Betrokkenheid. Dr. Evelien Buysse (cego medewerker en coördinator pedagogische kwaliteit Kindercentrum Waregem ) 09 December 2011

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Betrokkenheid. Dr. Evelien Buysse (cego medewerker en coördinator pedagogische kwaliteit Kindercentrum Waregem ) 09 December 2011"

Transcriptie

1 [OVR 1] Hoe maken de kinderen het in de Vlaamse opvang? Hoe maken kinderen het in de opvang in Vlaanderen? De feiten, deel 1 (in cijfers) dr. Evelien Buyse (wetenschappelijk onderzoeker) Procesgericht of kindgericht perspectief Cf. kinderrechten [cf. eerder; cf. verder] [OVR 1] Hoe maken de kinderen het in de Vlaamse opvang? de meting Systematische observatie van elk kind N = [751 settings] met dank aan K&G Cegomedewerkers: Mieke Daems, Griet de Bruyckere, Bart Declercq, Kristien Silkens, Gerlinde Snoeck Leuvense sschaal (Laevers, 1994) Vijfpuntenschaal: (1) geen activiteit (2) onderbroken activiteit (3) activiteit zonder intensiteit (4) Activiteit met intense momenten (5) Continue intense activiteit ICC (n = 12; 4 observatoren) =.87 (p <.001) de cijfers de cijfers N = [751 settings] Geschat gemiddelde M = 3.27 (SD = 1.02) D Label Score % scores 1 4% Laag 1+ 4% 21% 2 13% Middelmatig Hoog 2+ 6% 3 17% 3+ 16% 4 27% 4+ 5% 5 8% 39% 40% 0,3 0,25 0,2 0,15 0,1 0,05 0 3, , , , ,5 95

2 [OVR 2] Maakt de aanpak van medewerkers het verschil? AANPAK -Stijl kindbgl. -Aanbod -Initiatief -Organisatie -Alg. klimaat en aanpak N = 4885 Aanbod.30*** (.02) Initiatief.27*** (.03) Organisatie.27*** (.03) Alg. klimaat.24*** (.03) [ 1, 0, +1] R 2 = 11% (p <.001) en aanpak N = 4885 Aanbod.30*** (.02) Initiatief.27*** (.03) Organisatie.27*** (.03) Alg. klimaat.24*** (.03) Totale aanpak.12*** (.01) [ 5, 0, +5] Controle variabelen Level Categorische variabelen Continue variabelen Kind Geslacht Groep Leeftijdsgroep Gemiddelde leeftijd # kinderen # begeleiders # ratio Tijdstip v/d dag Setting Type # locaties Locatie (stad, ruraal) Capaciteit Provincie % kdn. minderheidsgroepen Maand meting Taal moeders Personeel: aantal vte Personeel: opleiding Personeel: stabiliteit en aanpak [OVR 1] Hoe maken de kinderen het in de Vlaamse opvang? N = 4885 D Aanpak [bivariaat] Stijl bgl..25*** (.03) Aanbod.30*** (.02) Initiatief.27*** (.03) Organisatie.27*** (.03) Alg. klimaat.24*** (.03) R 2 groepsniveau = 77 % [multivariaat, incl. controlevariabelen].12*** (.04).17*** (.03).08* (.04).13*** (.04).11** (.03) Welbevinden

3 Welbevinden de meting Systematische observatie van elk kind Vijfpuntenschaal: (1) uitgesproken laag (2) laag (3) neutraal-matig (4) hoog (5) uitgesproken hoog ICC (n = 12; 4 observatoren) =.890 (p <.001) Welbevinden de cijfers N = [751 settings] Geschat gemiddelde M = 3.61 (SD = 0.77) D Label Score % scores 1 1% Laag 1+ 1% 6% 2 4% Middelmatig Hoog 2+ 5% 3 20% 3+ 19% 4 36% 4+ 6% 5 8% 44% 50% de cijfers 3,61 [OVR 2] Maakt de aanpak van medewerkers het verschil? 0,4 0,35 0,3 0,25 0,2 0,15 AANPAK -Stijl kindbgl. -Aanbod -Initiatief -Organisatie -Alg. klimaat 0,1 0, , , , ,5 95 R 2 = 12% (p <.001) N = 3529 Aanbod.15*** (.02) Initiatief.16*** (.02) Organisatie.21*** (.02) Alg. klimaat.21*** (.02) Totale aanpak.07*** (.01) [ 5, 0, +5] Controle variabelen Level Categorische variabelen Continue variabelen Kind Geslacht Groep Leeftijdsgroep Gemiddelde leeftijd # kinderen # begeleiders # ratio Tijdstip v/d dag Setting Type # locaties Locatie (stad, ruraal) Capaciteit Provincie % kdn. minderheidsgroepen Maand meting Taal moeders Personeel: aantal vte Personeel: opleiding Personeel: stabiliteit

4 Post hoc (voorbeeld) N = 3529 D Aanpak [multivariaat] Stijl bgl..25*** (.03) Aanbod.15*** (.02) Initiatief.16*** (.02) Organisatie.21*** (.02) Alg. klimaat.21*** (.02) [multivariaat, incl. controlevariabelen].02 (.03).04 (.02).05 (.03).14*** (.03).12*** (.03) Organisatie Alg. klimaat B-stijl R 2 groepsniveau = 65 % Proces en aanpak de conclusies Aanpak van medewerkers kan gemiddeld gesproken een verschil maken m.b.t. en van kinderen in de opvang - Begeleidersstijl - [Begeleidersstijl] - Aanbod - Initiatief - Organisatie - Organisatie - Alg. klimaat - Algemeen klimaat Validering van het procesgericht model! Hoe maken kinderen het in de opvang in Waregem? De feiten, deel 2 (op de werkvloer) Evelien Buyse (coördinator pedagogische kwaliteit) : Kindervilla (KDV) Leefgroep peuters vaste kindbegeleidsters: Nina Nancy Geweldige algemene aanpak vlgs. Ziko: Stijl bgl. +1 Aanbod +1 Initiatief +1 Organisatie +1 Alg. klimaat +1 Totale aanpak +5 (statistisch: zie eerder) N = 3529 Aanbod.15*** (.02) Initiatief.16*** (.02) Organisatie.21*** (.02) Alg. klimaat.21*** (.02) Totale aanpak.07*** (.01) [ 5, 0, +5]

5 (op de werkvloer: case) N = 1; Thomas Gemiddeld WB = 1-2 Observaties Escalatie in signaal: niet willen eten; overgeven Thomas = statistical error vs. attitude kindbegeleidsters! Proces en aanpak de meerwaarde [theoretisch model] Procesgericht of kindgericht perspectief Cf. kinderrechten Proces en aanpak de conclusies / gevaar statistiek Aanpak van medewerkers kan gemiddeld gesproken een verschil maken m.b.t. en van kinderen in de opvang - Begeleidersstijl - [Begeleidersstijl] - Aanbod - Initiatief - Organisatie - Organisatie - Alg. klimaat - Algemeen klimaat Validering van het procesgericht model! (op de werkvloer: case) N = 1; Thomas Gemiddeld WB = 1-2 Observaties Escalatie in signaal: niet willen eten; overgeven Thomas = statistical error vs. attitude kindbegeleidsters! Thomas moet zich aanpassen aan opvang vs. wij (opvang) passen ons aan Thomas (meer bepaald: zijn behoeftes hier en nu) Overstijgen algemene (statistische) trends Individualiteit, complexiteit van kinderen respecteren! Het bredere (maatschappelijke) kader Bambi Procesgericht of kindgericht perspectief Cf. kinderrechten Kinderrechtencommissaris Bruno Vanobbergen in Catalogus tentoonstelling Gevaarlijk jong. Kind in gevaar, kind als gevaar (pp ). Museum dr. Guislain, Gent (2011). Tielt: Lannoo. - Aandacht voor perspectief (beleving?) van het kind - (Fysieke en psychische) integriteit - Deficit- vs. groeimodel - eeuw van het (risico)kind (de labels!)

6 Pinocchio Zorro Ronald Mickey Wat is het dat je ziet, Samenraapt tot een beeld Want je verdraagt het niet Als er geen scène speelt; Maar stel dat het z.g. ding Een briefje op zichzelf hing: Heden geen voorstelling Dou (2008) Gerlach (1997) Vanobbergen (2011) Uit: Catalogus Tentoonstelling Gevaarlijk jong. Kind in gevaar, kind als gevaar (pp & 113). Museum dr. Guislain, Gent (2011). Tielt: Lannoo. Bedankt voor uw aandacht! Vragen of opmerkingen: Eva Gerlach, Alles is werkelijk hier, 1997 of

Leuven, 24/01/ CEGO KU Leuven

Leuven, 24/01/ CEGO KU Leuven Kwaliteit in de praktijk Aan de slag met welbevinden en betrokkenheid Inge Laenen & Griet De Bruyckere 24/01/2019 BKK tweedaagse Betrokkenheid AANPAK PROCES EFFECT WELBEVINDEN BETROKKENHEID Observatieblad

Nadere informatie

LBS - LEUVENSE BETROKKENHEIDSSCHAAL

LBS - LEUVENSE BETROKKENHEIDSSCHAAL LBS - LEUVENSE BETROKKENHEIDSSCHAAL I. NAAM INSTRUMENT LBS - Leuvense Betrokkenheidsschaal II. EIGENSCHAPPEN VAN INSTRUMENT Aard van Instrument Doelgroep Referentie III. CONSTRUCT Betrokkenheid IV. BESCHRIJVING

Nadere informatie

Welbevinden, betrokkenheid en ontwikkeling opvolgen met de instrumenten Ziko en Ziko-Vo

Welbevinden, betrokkenheid en ontwikkeling opvolgen met de instrumenten Ziko en Ziko-Vo Welbevinden, betrokkenheid en ontwikkeling opvolgen met de instrumenten Ziko en Ziko-Vo AANPAK PROCES EFFECT WELBEVINDEN BETROKKENHEID openheid en ontvankelijkheid soepelheid en flexibiliteit ontspanning

Nadere informatie

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 2: Betrokkenheid. Groepsopvang

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 2: Betrokkenheid. Groepsopvang Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Dimensie 2: Betrokkenheid Groepsopvang 2016 Kind en Gezin UGent KU Leuven Citeren uit het zelfevaluatie-instrument MeMoQ kan, mits correcte bronvermelding: Declercq, B.,

Nadere informatie

PROCES OBSERVATIE-INSTRUMENT / BETROUWBAARHEID VAN HET INSTRUMENT

PROCES OBSERVATIE-INSTRUMENT / BETROUWBAARHEID VAN HET INSTRUMENT PROCES OBSERVATIE-INSTRUMENT / BETROUWBAARHEID VAN HET INSTRUMENT 1. OPSTELLEN OBSERVATIE-INSTRUMENT Stap 1 Voor het opstellen van het observatie-instrument hebben we in eerste instantie diverse bronnen

Nadere informatie

Lev Vygotsky Een sociale omgeving helpt groeien. Katelijne De Brabandere VCOK Hester Hulpia - VBJK

Lev Vygotsky Een sociale omgeving helpt groeien. Katelijne De Brabandere VCOK Hester Hulpia - VBJK Lev Vygotsky Een sociale omgeving helpt groeien Katelijne De Brabandere VCOK Hester Hulpia - VBJK Kennismaking Wie ben je? Waar werk je? Wat boeit je in je job? Lev Vygotsky (1896-1934) Vygotsky Vygotsky

Nadere informatie

HANDLEIDING. BiBo. BevragingsInstrument voor kinderen in de Buitenschoolse Opvang. Projectleider: Prof. Dr. Ferre Laevers

HANDLEIDING. BiBo. BevragingsInstrument voor kinderen in de Buitenschoolse Opvang. Projectleider: Prof. Dr. Ferre Laevers HANDLEIDING BiBo BevragingsInstrument voor kinderen in de Buitenschoolse Opvang Projectleider: Prof. Dr. Ferre Laevers Wetenschappelijke medewerkers: Mieke Daems, Griet De Bruyckere, Bart Declercq, Kristien

Nadere informatie

De projectleiding Het onderzoeksteam bouwt voort op

De projectleiding Het onderzoeksteam bouwt voort op MemoQ staat voor Meten en monitoren van de pedagogische kwaliteit van kinderopvang van baby s en peuters. Het loopt van 01 november 2013 tot 31 oktober 2016 en wordt uitgevoerd door 2 onderzoeksteams die

Nadere informatie

Een krachtige leeromgeving t.b.v. GOK. Betekenis voor betrokkenheid en leerwinst. Evelien Buyse Centrum voor ErvaringsGericht Onderwijs

Een krachtige leeromgeving t.b.v. GOK. Betekenis voor betrokkenheid en leerwinst. Evelien Buyse Centrum voor ErvaringsGericht Onderwijs Een krachtige leeromgeving t.b.v. GOK Betekenis voor betrokkenheid en leerwinst Evelien Buyse Centrum voor ErvaringsGericht Onderwijs december 2010 Situering CEGO in het GOK-verhaal Basisfilosofie NIET:

Nadere informatie

CEGOvormingen. kinderopvang. cego. hét centrum voor welbevinden en betrokkenheid. vormingen kinderopvang 1

CEGOvormingen. kinderopvang. cego. hét centrum voor welbevinden en betrokkenheid. vormingen kinderopvang 1 kinderopvang CEGOvormingen 2013 2014 cego. hét centrum voor welbevinden en betrokkenheid vormingen kinderopvang 1 VOORWOORD Graag stellen wij u het vormingsaanbod van CEGO voor. Met de Ziko en de Ziko-Vo,

Nadere informatie

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 1: Welbevinden. Groepsopvang

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 1: Welbevinden. Groepsopvang Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Dimensie 1: Welbevinden Groepsopvang 2016 Kind en Gezin UGent KU Leuven Citeren uit het zelfevaluatie-instrument MeMoQ kan, mits correcte bronvermelding: Declercq, B., Janssen,

Nadere informatie

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 2: Betrokkenheid. Gezinsopvang

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 2: Betrokkenheid. Gezinsopvang Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Dimensie 2: Betrokkenheid Gezinsopvang 2016 Kind en Gezin UGent KU Leuven Citeren uit het zelfevaluatie-instrument MeMoQ kan, mits correcte bronvermelding: Declercq, B.,

Nadere informatie

Ik wil die mensen niet lastigvallen Behoeften, drempels en deuren voor jongeren als slachtoffer van geweld

Ik wil die mensen niet lastigvallen Behoeften, drempels en deuren voor jongeren als slachtoffer van geweld Ik wil die mensen niet lastigvallen Behoeften, drempels en deuren voor jongeren als slachtoffer van geweld Symposium Slachtofferhulp Grenzen in het geding Den Haag, 20 februari 2015 Bruno Vanobbergen Kinderrechtencommissaris

Nadere informatie

Het Pedagogische Raamwerk en implicaties voor de opleiding van kinderbegeleiders

Het Pedagogische Raamwerk en implicaties voor de opleiding van kinderbegeleiders Vakgroep Sociale Agogiek UGent ECEGO KU Leuven Het Pedagogische Raamwerk en implicaties voor de opleiding van kinderbegeleiders Prof. dr. Ferre Laevers K.U. Leuven Meten en Monitoren van Kwaliteit in de

Nadere informatie

Werken aan kwaliteit in de kinderopvang

Werken aan kwaliteit in de kinderopvang Werken aan kwaliteit in de kinderopvang Welbevinden en betrokkenheid als richtsnoeren Prof. Ferre Laevers Expertisecentrum Ervaringsgericht Onderwijs - KULeuven Kwaliteit zit in de Aanpak, het Proces en

Nadere informatie

Zij werken onder supervisie van een stuurgroep, bestaande uit een afvaardiging van Kind en gezin en Zorginspectie.

Zij werken onder supervisie van een stuurgroep, bestaande uit een afvaardiging van Kind en gezin en Zorginspectie. MeMoQ: Ontwikkelen van instrumenten voor het meten, het monitoren en het bevorderen van de pedagogische kwaliteit in de voorschoolse kinderopvangvoorzieningen Inhoud 1. Uitvoerders... 1 2. Uitgangspunten...

Nadere informatie

Een gelukkig en betrokken kind ontwikkelt zich beter. Veel met weinig looqin ko informatiebrochure 1. prof. F. Laevers, grondlegger looqin

Een gelukkig en betrokken kind ontwikkelt zich beter. Veel met weinig looqin ko informatiebrochure 1. prof. F. Laevers, grondlegger looqin GESCHIKT VOOR KINDEROPVANG, BREDE SCHOLEN EN INTEGRALE KINDCENTRA Een gelukkig en betrokken kind ontwikkelt zich beter. prof. F. Laevers, grondlegger looqin KO Veel met weinig looqin ko informatiebrochure

Nadere informatie

Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang

Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang Samen met lokale besturen werken aan een divers personeelsbeleid Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang Vormingsinstelling Cego vzw Straat en nummer Schapenstraat 34 bus 3776 Postnummer 3000 Gemeente Leuven

Nadere informatie

zelfevaluatie - instrument voor welbevinden en betrokkenheid van kinderen in de opvang

zelfevaluatie - instrument voor welbevinden en betrokkenheid van kinderen in de opvang h a n d l e i d i n g ZiKo zelfevaluatie - instrument voor welbevinden en betrokkenheid van kinderen in de opvang Exper tisecentr um Ervaringsgericht Onderwijs KULeuven h a n d l e i d i n g ZiKo zelfevaluatie

Nadere informatie

Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang

Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang Samen met lokale besturen werken aan een divers personeelsbeleid Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang Vormingsinstelling Cego vzw Straat en nummer Schapenstraat 34 bus 3776 Postnummer 3000 Gemeente Leuven

Nadere informatie

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 3: Emotionele ondersteuning. Gezinsopvang

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 3: Emotionele ondersteuning. Gezinsopvang Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Dimensie 3: Emotionele ondersteuning Gezinsopvang 2016 Kind en Gezin UGent KU Leuven Citeren uit het zelfevaluatie-instrument MeMoQ kan, mits correcte bronvermelding: Declercq,

Nadere informatie

Wat is voor jou ervaringsgericht werken???

Wat is voor jou ervaringsgericht werken??? Ervaringsgericht werken in de kinderopvang Wat is voor jou ervaringsgericht werken??? Ervaringsgericht is (gewoon) je proberen in te leven in de ander. Inlevend observeren Breder en nauwer kijken Negatieve

Nadere informatie

ALGEMENE HANDLEIDING LOOQIN2U IK & DE SCHOOL. Zelfevaluatie voor kinderen van de basisschool

ALGEMENE HANDLEIDING LOOQIN2U IK & DE SCHOOL. Zelfevaluatie voor kinderen van de basisschool PROCESGERICHT KINDVOLGSYSTEEM ALGEMENE HANDLEIDING LOOQIN2U IK & DE SCHOOL Zelfevaluatie voor kinderen van de basisschool Kinderen scoren met looqin2u zichzelf op welbevinden, veiligheidsbeleving, betrokkenheid

Nadere informatie

Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang

Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang Samen met lokale besturen werken aan een divers personeelsbeleid Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang Vormingsinstelling Cego vzw Straat en nummer Schapenstraat 34 bus 3776 Postnummer 3000 Gemeente Leuven

Nadere informatie

1 Samen dromen over kwaliteit

1 Samen dromen over kwaliteit 1 Samen dromen over kwaliteit 1 Kennismaken & wensen delen 2 Welkom & input 3 Dromen met jouw team 4 (In)Kaderen: Referentiekader kwaliteit 5 Evaluatie 1. Kennismaken & wensen delen Uitnodiging: Een vallende

Nadere informatie

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 1: Welbevinden. Gezinsopvang

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 1: Welbevinden. Gezinsopvang Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Dimensie 1: Welbevinden Gezinsopvang 2016 Kind en Gezin UGent KU Leuven Citeren uit het zelfevaluatie-instrument MeMoQ kan, mits correcte bronvermelding: Declercq, B., Janssen,

Nadere informatie

Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang

Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang Samen met lokale besturen werken aan een divers personeelsbeleid Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang Vormingsinstelling Cego vzw Straat en nummer Schapenstraat 34 bus 3776 Postnummer 3000 Gemeente Leuven

Nadere informatie

Professionaliteit in de zorg voor de jeugd

Professionaliteit in de zorg voor de jeugd Professionaliteit in de zorg voor de jeugd Professionals in de jeugdzorg Jo Hermanns Met de professionaliteit van de werkers in de jeugdzorg is weinig mis Hoog opleidingsniveau Aanvullende trainingen Werkbegeleiding/supervisie

Nadere informatie

Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang

Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang Samen met lokale besturen werken aan een divers personeelsbeleid Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang Vormingsinstelling Cego vzw Straat en nummer Schapenstraat 34 bus 3776 Postnummer 3000 Gemeente Leuven

Nadere informatie

Zorginspectie en MeMoQ Monitoringinstrument in de praktijk. Inspiratiedag VVSG 27 april 2017

Zorginspectie en MeMoQ Monitoringinstrument in de praktijk. Inspiratiedag VVSG 27 april 2017 Zorginspectie en MeMoQ Monitoringinstrument in de praktijk Inspiratiedag VVSG 27 april 2017 Inhoud Het onderzoek MeMoQ en zijn 4 opdrachten Pedagogisch raamwerk Wetenschappelijke meting Monitoringinstrument

Nadere informatie

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 3: Emotionele ondersteuning. Groepsopvang

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 3: Emotionele ondersteuning. Groepsopvang Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Dimensie 3: Emotionele ondersteuning Groepsopvang 2016 Kind en Gezin UGent KU Leuven Citeren uit het zelfevaluatie-instrument MeMoQ kan, mits correcte bronvermelding: Declercq,

Nadere informatie

Promotor: Datum publicatie: Trefwoorden: Samenvatting en resultaten: Dhr F. Laevers K.U. Leuven. juni 2001

Promotor: Datum publicatie: Trefwoorden: Samenvatting en resultaten: Dhr F. Laevers K.U. Leuven. juni 2001 98.07 'Welbevinden, betrokkenheid en tevredenheid van kleuters en leerlingen in het basisonderwijs. Een draaiboek voor systematische observatie en -bevraging' Promotor: Dhr F. Laevers K.U. Leuven Datum

Nadere informatie

Factsheet: De beleving van een vroege eerste geslachtsgemeenschap

Factsheet: De beleving van een vroege eerste geslachtsgemeenschap Factsheet: De beleving van een vroege eerste geslachtsgemeenschap Katrien Symons (contact: Katrien.Symons@UGent.be) Prof. Dr. Mieke Van Houtte Dr. Hans Vermeersch ACHTERGROND Een vroege eerste geslachtsgemeenschap

Nadere informatie

Technische nota. Tevredenheid van zelfstandige ondernemers en werkbaar werk. Ria Bourdeaud hui Stephan Vanderhaeghe

Technische nota. Tevredenheid van zelfstandige ondernemers en werkbaar werk. Ria Bourdeaud hui Stephan Vanderhaeghe Brussel, februari 2009 Technische nota Tevredenheid van zelfstandige ondernemers en werkbaar werk Ria Bourdeaud hui Stephan Vanderhaeghe Brussel, SERV - STV Innovatie & Arbeid, februari 2009 Technische

Nadere informatie

Nederlands Consortium Kinderopvang Onderzoek (NCKO)

Nederlands Consortium Kinderopvang Onderzoek (NCKO) Nederlands Consortium Kinderopvang Onderzoek (NCKO) dr. Ruben Fukkink dr. Mirjam Gevers Deynoot-Schaub drs. Katrien Helmerhorst workshops ABVAKABO FNV 7 oktober 2009 STRUCTURELE KENMERKEN PROCESKWALITEIT

Nadere informatie

Leuk, geen activiteiten!

Leuk, geen activiteiten! Leuk, geen activiteiten! Onderzoek met kinderen een oefening in terughoudendheid Dr. An Piessens Onderzoekscentrum Kind & Samenleving Waarom onderzoek doen met kinderen? Omdat kinderen hier en nu deel

Nadere informatie

NULMETING: WELBEVINDEN EN BETROKKENHEID

NULMETING: WELBEVINDEN EN BETROKKENHEID Meten en Monitoren van de Kwaliteit in de Kinderopvang van baby s en peuters DEELRAPPORT 9 NULMETING: WELBEVINDEN EN BETROKKENHEID MeMoQ is een samenwerking tussen de Vakgroep Sociaal Werk en Sociale Pedagogiek

Nadere informatie

Villa Kakelbont. Inhoud

Villa Kakelbont. Inhoud Inhoud Werkinstructie 2 Procedure 3 Jaarplanning 4 Uitnodiging 10 minutengesprekken 5 Inschrijfformulier 10 minutengesprekken 6 Evaluatieformulier 10 minutengesprekken pedagogisch medewerker 7 PRAVOO Pagina

Nadere informatie

De werking van het Vertrouwenscentrum Kindermishandeling Oost- Vlaanderen. Kristel Bovijn

De werking van het Vertrouwenscentrum Kindermishandeling Oost- Vlaanderen. Kristel Bovijn De werking van het Vertrouwenscentrum Kindermishandeling Oost- Vlaanderen Kristel Bovijn Vertrouwenscentrum Kindermishandeling (VK) Het VK is het meldpunt voor vermoedens van kindermishandeling, -verwaarlozing

Nadere informatie

Wennen in kinderopvang

Wennen in kinderopvang Wennen in kinderopvang Wennen - WAT Kind, ouder en begeleider(s) leren elkaar kennen voordat het kind alleen en voor een lange periode in de opvang blijft. De start van de opvang wordt geleidelijk opgebouwd.

Nadere informatie

WORKSHOP LOOQIN PO. Kennismaking met een procesgericht kindvolgsysteem voor het primair onderwijs. Barbara van der Linden (Onderwijs maak Je Samen)

WORKSHOP LOOQIN PO. Kennismaking met een procesgericht kindvolgsysteem voor het primair onderwijs. Barbara van der Linden (Onderwijs maak Je Samen) WORKSHOP LOOQIN PO Kennismaking met een procesgericht kindvolgsysteem voor het primair onderwijs Barbara van der Linden (Onderwijs maak Je Samen) PROCESGERICHT WERKEN DOELEN VAN DE WORKSHOP - Aanleiding

Nadere informatie

CHECKLIST KLASKLIMAAT

CHECKLIST KLASKLIMAAT CHECKLIST KLASKLIMAAT I. NAAM INSTRUMENT Checklist Klasklimaat II. EIGENSCHAPPEN VAN INSTRUMENT Aard van het instrument Doelgroep Observatieschaal Basisonderwijs (kleuter- en lager), secundair onderwijs

Nadere informatie

SAMENVATTING VAN DE NULMETING

SAMENVATTING VAN DE NULMETING Meten en Monitoren van de Kwaliteit in de Kinderopvang van baby s en peuters DEELRAPPORT 14 SAMENVATTING VAN DE NULMETING MeMoQ is een samenwerking tussen de Vakgroep Sociaal Werk en Sociale Pedagogiek

Nadere informatie

HANDLEIDING BIJ DE WETENSCHAPPELIJKE NULMETING

HANDLEIDING BIJ DE WETENSCHAPPELIJKE NULMETING Meten en Monitoren van de Kwaliteit in de Kinderopvang van baby s en peuters DEELRAPPORT 3 HANDLEIDING BIJ DE WETENSCHAPPELIJKE NULMETING MeMoQ is een samenwerking tussen de Vakgroep Sociaal Werk en Sociale

Nadere informatie

DATA-ANALYSEPLAN (20/6/2005)

DATA-ANALYSEPLAN (20/6/2005) DATA-ANALYSEPLAN (20/6/2005) Inleiding De manier waarop data georganiseerd, gecodeerd en gescoord (getallen toekennen aan observaties) worden en welke technieken daarvoor nodig zijn, dient in het ideale

Nadere informatie

Een beeld van een kind

Een beeld van een kind Een beeld van een kind Anders kijken naar kinderen met Ziko-Vo en MijnPortret Naam:... Leeftijd:... Datum:... /... /... Grote motoriek Taal Sociale ontwikkeling Goed in je vel zitten voelt zich opperbest

Nadere informatie

zelfevaluatie - instrument voor welbevinden en betrokkenheid van kinderen in de opvang

zelfevaluatie - instrument voor welbevinden en betrokkenheid van kinderen in de opvang h a n d l e i d i n g ZiKo zelfevaluatie - instrument voor welbevinden en betrokkenheid van kinderen in de opvang Projectleider: Prof. Dr. Ferre Laevers Wetenschappelijke medewerkers: Mieke Daems, Griet

Nadere informatie

Doen echte kerels er wel toe?

Doen echte kerels er wel toe? Doen echte kerels er wel toe? Effecten van het geslacht van leerkrachten op de prestaties, de houding en het gedrag van leerlingen Dr. Geert Driessen ITS Nijmegen www.geertdriessen.nl Paper Onderwijs Research

Nadere informatie

Preview. Kwaliteit van VVE in de Kinderopvang. Pedagogische doelen. Wat is kwaliteit?

Preview. Kwaliteit van VVE in de Kinderopvang. Pedagogische doelen. Wat is kwaliteit? Kwaliteit van VVE in de Kinderopvang Preview Wat is kwaliteit? Stand van zaken anno 2009 Waarom VVE in de kinderopvang? Doelgroepen Professionalisering Kwaliteit van VVE: wat werkt? Wat voegt VVE toe?

Nadere informatie

Effectiviteit en bruikbaarheid van verschillende werkvormen EVS in de opleiding van jeugdsportbegeleiders

Effectiviteit en bruikbaarheid van verschillende werkvormen EVS in de opleiding van jeugdsportbegeleiders Effectiviteit en bruikbaarheid van verschillende werkvormen EVS in de opleiding van jeugdsportbegeleiders J. De Bouw, K. De Martelaer, K. Struyven en L. Haerens 31/12/2011 Inleiding Aanleiding onderzoek:

Nadere informatie

Hoe maken de kinderen het? Procesgericht werken aan kwaliteit in kinderopvang en onderwijs.

Hoe maken de kinderen het? Procesgericht werken aan kwaliteit in kinderopvang en onderwijs. Hoe maken de kinderen het? Procesgericht werken aan kwaliteit in kinderopvang en onderwijs. Resultaten uit onderzoek door CEGO KU Leuven laten een positief effect zien van procesgericht werken en de inzet

Nadere informatie

Effect van Planetree op kwaliteit en tevredenheid, wetenschappelijk aangetoond?

Effect van Planetree op kwaliteit en tevredenheid, wetenschappelijk aangetoond? Effect van Planetree op kwaliteit en tevredenheid, wetenschappelijk aangetoond? Donderdag 13 maart 2014 Martijn Kilsdonk MScHA Manager behandeling & begeleiding en Planetree coördinator Disclosure belangen

Nadere informatie

Startenmet kinderopvang. Toelichting Kind en Gezin Startersdag Unizo 18 mei 2011

Startenmet kinderopvang. Toelichting Kind en Gezin Startersdag Unizo 18 mei 2011 Startenmet kinderopvang Toelichting Kind en Gezin Startersdag Unizo 18 mei 2011 Wat doet Kind en Gezin? K&G is verantwoordelijk voor de uitvoering van het beleid van de Vlaamse minister van Welzijn, Volksgezondheid

Nadere informatie

1. Reductie van error variantie en dus verhogen van power op F-test

1. Reductie van error variantie en dus verhogen van power op F-test Werkboek 2013-2014 ANCOVA Covariantie analyse bestaat uit regressieanalyse en variantieanalyse. Er wordt een afhankelijke variabele (intervalniveau) voorspeld uit meerdere onafhankelijke variabelen. De

Nadere informatie

Welbevinden, betrokkenheid en leerwinst

Welbevinden, betrokkenheid en leerwinst Welbevinden, betrokkenheid en leerwinst Prof. Dr. F. Laevers Gerlinde Snoeck Els Bertrands m.m.v. Prof. Dr. W. Van den Noortgate Kwaliteit van onderwijs AANPAK PROCES EFFECT WELBEVINDEN BETROKKENHEID Omschrijving

Nadere informatie

Kansarme moeders en de eerste voedingskeuze voor hun kind. Rudy De Cock, Hannie Serlet en Sofie Mestdagh

Kansarme moeders en de eerste voedingskeuze voor hun kind. Rudy De Cock, Hannie Serlet en Sofie Mestdagh Kansarme moeders en de eerste voedingskeuze voor hun kind Rudy De Cock, Hannie Serlet en Sofie Mestdagh Opbouw workshop Schets van het project Aanleiding Doelgroep Doelstellingen Fasen Fase 1: vooronderzoek

Nadere informatie

Recente trends in de gezondheid van jongeren in Vlaanderen

Recente trends in de gezondheid van jongeren in Vlaanderen Recente trends in de gezondheid van jongeren in Vlaanderen Prof. dr. Karel Hoppenbrouwers m.m.v. Ciska Pieters, Cécile Guérin, Mathieu Roelants Inhoud van de presentatie Aspecten van gezondheid Perinatale

Nadere informatie

www.kinderopvangfunnykids.nl. E: contact@kinderopvangfunnykids.nl Adres: Scheepmakersstraat 4,2515VC Den Haag T: +31 (0)70 737 11 86. KVK: 57281297.

www.kinderopvangfunnykids.nl. E: contact@kinderopvangfunnykids.nl Adres: Scheepmakersstraat 4,2515VC Den Haag T: +31 (0)70 737 11 86. KVK: 57281297. INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding 2. Visie en missie van Kinderopvang Funny Kids 3. Visie op kinderen (hoe kijken wij naar kinderen) 4. Visie op opvoeden/ Pedagogische uitgangspunten 5. Voeding en verzorging

Nadere informatie

Profiel van de jonge suïcidepoger

Profiel van de jonge suïcidepoger Profiel van de jonge suïcidepoger Eva De Jaegere Eenheid voor Zelfmoordonderzoek Univeristeit Gent Prof. Dr. C. van Heeringen Studiedag Schemerjongeren: schaduw én licht 1. Definitie suïcidepoging 2. Suïcidecijfers

Nadere informatie

Bijlage 1: Gezondheidsdoelstellingen Vlaamse Overheid

Bijlage 1: Gezondheidsdoelstellingen Vlaamse Overheid Bijlage 1: Gezondheidsdoelstellingen Vlaamse Overheid Concreet werden (voor volwassenen) volgende aanbevelingen geformuleerd: 1. met betrekking tot beweging: ofwel dagelijks minstens 30 minuten per dag

Nadere informatie

DE TIPI Onderzoek naar de leefsituatie en huidige kwaliteit van leven van ouders en kinderen die het Tipi-programma hebben doorlopen

DE TIPI Onderzoek naar de leefsituatie en huidige kwaliteit van leven van ouders en kinderen die het Tipi-programma hebben doorlopen DE TIPI Onderzoek naar de leefsituatie en huidige kwaliteit van leven van ouders en kinderen die het Tipi-programma hebben doorlopen Jachna Beck Evelien Van Rompaye Promotor: Prof. Dr. Wouter Vanderplasschen

Nadere informatie

Ik wil die mensen niet lastigvallen Behoeften, drempels en deuren voor jongeren als slachtoffer van geweld

Ik wil die mensen niet lastigvallen Behoeften, drempels en deuren voor jongeren als slachtoffer van geweld Ik wil die mensen niet lastigvallen Behoeften, drempels en deuren voor jongeren als slachtoffer van geweld Symposium Slachtofferhulp Grenzen in het geding Den Haag, 20 februari 2015 Bruno Vanobbergen Kinderrechtencommissaris

Nadere informatie

Lerende lol ontdekken onthouden ontwikkelen

Lerende lol ontdekken onthouden ontwikkelen Lerende lol ontdekken onthouden ontwikkelen Beroepsstandaard jonge kind specialist 31 oktober 2017 School of Educa3on 1 Ineke Oenema- Mostert De puzzel: onderwijs aan jonge kinderen 2 Het beroep: de onderzoekende

Nadere informatie

Inspectierapport Kindercentrum Poko Loko V.O.F. (KDV) De Vennen 2 9636HE ZUIDBROEK Registratienummer 544540736

Inspectierapport Kindercentrum Poko Loko V.O.F. (KDV) De Vennen 2 9636HE ZUIDBROEK Registratienummer 544540736 Inspectierapport Kindercentrum Poko Loko V.O.F. (KDV) De Vennen 2 9636HE ZUIDBROEK Registratienummer 544540736 Toezichthouder: GGD Groningen In opdracht van gemeente: Menterwolde Datum inspectie: 10-02-2015

Nadere informatie

Leeswijzer Jeugdmonitor Utrecht tabellen

Leeswijzer Jeugdmonitor Utrecht tabellen Leeswijzer Jeugdmonitor Utrecht tabellen In de volgende werkblad(en) staan tabellen behorend bij een bepaald thema. De tabellen zijn toegespitst op de door u opgevraagde leeftijdscategorie. In de tabellen

Nadere informatie

Grensoverschrijdend gedrag ten aanzien van kinderen in de sport in Vlaanderen en Nederland

Grensoverschrijdend gedrag ten aanzien van kinderen in de sport in Vlaanderen en Nederland Grensoverschrijdend gedrag ten aanzien van kinderen in de sport in Vlaanderen en Nederland Een retrospectieve zelfrapportering van ervaringen met psychisch, fysiek en seksueel in de sport voor de leeftijd

Nadere informatie

ASOS - ADULT STYLE OBSERVATION SCHEDULE

ASOS - ADULT STYLE OBSERVATION SCHEDULE ASOS - ADULT STYLE OBSERVATION SCHEDULE I. NAAM INSTRUMENT ASOS - Adult Style Obsersation Schedule Begeleiderstijl / leerkrachtstijl II. EIGENSCHAPPEN VAN INSTRUMENT Aard van het instrument Doelgroep Observatieschaal

Nadere informatie

Meldcode bij vermoeden van kindermishandeling en huiselijk geweld (KDV/BSO)

Meldcode bij vermoeden van kindermishandeling en huiselijk geweld (KDV/BSO) Meldcode bij vermoeden van kindermishandeling en huiselijk geweld (KDV/BSO) Relatie ander beleid: Zorgkinderen Protocol seksueel misbruik door beroepskracht Route bij grensoverschrijdend gedrag tussen

Nadere informatie

Visie Taalstimulering en meertaligheid Kind en Gezin

Visie Taalstimulering en meertaligheid Kind en Gezin Visie Taalstimulering en meertaligheid Kind en Gezin VLOR studiedag 3 februari 2012 Taal = hot item Arme peuters ook taalarm (16/03/2009) Steeds minder baby s met Nederlands als thuistaal geboren (4/12/2010)

Nadere informatie

Achterbanraadpleging Vaktherapieën SIGNALEN VAN CLIËNTEN EN NAASTEN

Achterbanraadpleging Vaktherapieën SIGNALEN VAN CLIËNTEN EN NAASTEN Achterbanraadpleging Vaktherapieën SIGNALEN VAN CLIËNTEN EN NAASTEN Inhoud Aanleiding en doel Methode: vragenlijstontwikkeling, procedure en Resultaten Achtergrond respondenten Kiezen en vaktherapeutische

Nadere informatie

Gezondheid en arbeidsparticipatie: determinanten, gevolgen en bouwstenen voor reïntegratie

Gezondheid en arbeidsparticipatie: determinanten, gevolgen en bouwstenen voor reïntegratie Gezondheid en arbeidsparticipatie: determinanten, gevolgen en bouwstenen voor reïntegratie Prof Dr Lex Burdorf Afdeling Maatschappelijke Gezondheidszorg Erasmus MC, Rotterdam Gezondheid van uitkeringsgerechtigden

Nadere informatie

Onderzoek klanten 2016 Bink kinderopvang

Onderzoek klanten 2016 Bink kinderopvang Onderzoek klanten 2016 Bink kinderopvang Resultaten en Benchmark 34% RESPONS De respons van het onderzoek is 34%. Dit is voldoende voor een betrouwbaar beeld. In 2015 was de respons 32%. EINDCIJFER Welk

Nadere informatie

Inspectierapport Jabadoo Kinderopvang (KDV) Eemsgolaan 11 9727DW GRONINGEN Registratienummer 230733608

Inspectierapport Jabadoo Kinderopvang (KDV) Eemsgolaan 11 9727DW GRONINGEN Registratienummer 230733608 Inspectierapport Jabadoo Kinderopvang (KDV) Eemsgolaan 11 9727DW GRONINGEN Registratienummer 230733608 Toezichthouder: GGD Groningen In opdracht van gemeente: Groningen Datum inspectie: 09-12-2014 Type

Nadere informatie

Betrokken, flexibel én betaalbaar

Betrokken, flexibel én betaalbaar voor het hele gezin Betrokken, flexibel én betaalbaar Kinderopvang via Zowiezo Als u aan het werk bent wilt u natuurlijk dat uw kinderen veilig en professioneel worden opgevangen. Bij Zowiezo heeft u de

Nadere informatie

Rapportage. Mevrouw A. Noniem

Rapportage. Mevrouw A. Noniem Rapportage Mevrouw A. Noniem Deze rapportage is vertrouwelijk. Deze rapportage is opgesteld inzake het in kaart brengen van de werknemersvaardigheden van betrokkene. Het huidige onderzoek betreft een momentopname.

Nadere informatie

Een exploratieve studie naar de relatie tussen geïntegreerd STEM-onderwijs en STEM-vaardigheden op secundair niveau

Een exploratieve studie naar de relatie tussen geïntegreerd STEM-onderwijs en STEM-vaardigheden op secundair niveau Een exploratieve studie naar de relatie tussen geïntegreerd STEM-onderwijs en STEM-vaardigheden op secundair niveau dr. H. Knipprath ing. J. De Meester STEM Science Engineering Technology Mathematics 2

Nadere informatie

Verdiepingsdag MeMoq. Kind en Gezin VVSG Steunpunt Kinderopvang

Verdiepingsdag MeMoq. Kind en Gezin VVSG Steunpunt Kinderopvang Verdiepingsdag MeMoq Kind en Gezin VVSG Steunpunt Kinderopvang Het 6D-model: realiseren van verandering Het 6D-model Getuigenis goede praktijk 4 - Go-Cart Basisvorming voor startende verantwoordelijke

Nadere informatie

Meldcode bij vermoeden van kindermishandeling en huiselijk geweld (KDV/BSO/gastouder)

Meldcode bij vermoeden van kindermishandeling en huiselijk geweld (KDV/BSO/gastouder) Meldcode bij vermoeden van kindermishandeling en huiselijk geweld (KDV/BSO/gastouder) Relatie ander beleid: Zorgkinderen Route bij signalen van mogelijk geweld- of zedendelict door een collega jegens een

Nadere informatie

Ik mag op ieder moment van het onderzoek kan beslissen om niet langer deel te nemen, zonder dat ik een reden hoef te geven.

Ik mag op ieder moment van het onderzoek kan beslissen om niet langer deel te nemen, zonder dat ik een reden hoef te geven. Opmerking: deze pagina wordt losgehaald van de vragenlijst en apart van de vragenlijst bewaard. Instemmingsverklaring Ik heb informatie gekregen over het onderzoek. Dit onderzoek is anoniem. De resultaten

Nadere informatie

Smart Competentiemeting BSO

Smart Competentiemeting BSO Smart Competentiemeting BSO Pedagogisch medewerker Naam: Josà Persoon Email Testcode : jose_p@live.nl : NMZFIC Leeftijd (jaar) : 1990 Geslacht Organisatie Locatie : v : Okidoki : Eikenlaan Datum invoer

Nadere informatie

We berekenen nog de effectgrootte aan de hand van formule 4.2 en rapporteren:

We berekenen nog de effectgrootte aan de hand van formule 4.2 en rapporteren: INDUCTIEVE STATISTIEK VOOR DE GEDRAGSWETENSCHAPPEN OPLOSSINGEN BIJ HOOFDSTUK 4 1. Toets met behulp van SPSS de hypothese van Evelien in verband met de baardlengte van metalfans. Ga na of je dezelfde conclusies

Nadere informatie

Bijlage 1. Een goed begin is het halve werk

Bijlage 1. Een goed begin is het halve werk Bijlage 1. Een goed begin is het halve werk Kinderen laten wennen op de opvang Wennen is belangrijk voor kinderen om ze een gevoel van vertrouwen en veiligheid te geven. In de wenperiode krijgt het kind

Nadere informatie

Vroedvrouwen en prenatale counseling

Vroedvrouwen en prenatale counseling Vroedvrouwen en prenatale counseling Resultaten van de crz enquête mbt counseling voor de 1 ste trimesterscreening Sindy Helsen, stafmedewerkster crz Overzicht I. Inleiding II. crz en prenatale diagnose

Nadere informatie

ANALYSE PATIËNTERVARINGEN ELZ HAAKSBERGEN

ANALYSE PATIËNTERVARINGEN ELZ HAAKSBERGEN ANALYSE PATIËNTERVARINGEN ELZ HAAKSBERGEN Dr. C.P. van Linschoten Drs. P. Moorer Definitieve versie 27 oktober 2014 ARGO BV Inhoudsopgave 1. INLEIDING EN VRAAGSTELLING... 3 1.1 Inleiding... 3 1.2 Vraagstelling...

Nadere informatie

zorgen, behoefte aan hulp en zorggebruik bij kinderen en jongeren

zorgen, behoefte aan hulp en zorggebruik bij kinderen en jongeren zorgen, behoefte aan hulp en zorggebruik bij kinderen en jongeren Kwaliteitsvolle zorg voor kinderen en jongeren 14 december 2015 Mathieu Roelants, Karel Hoppenbrouwers Centrum Omgeving en Gezondheid Departement

Nadere informatie

BEÏNVLOEDENDE FACTOREN VAN THERAPIETROUW EN ZELFMANAGEMENT BIJ ORALE TKIs: EEN KWALITATIEF ONDERZOEK. Mathieu Verbrugghe Prof. dr.

BEÏNVLOEDENDE FACTOREN VAN THERAPIETROUW EN ZELFMANAGEMENT BIJ ORALE TKIs: EEN KWALITATIEF ONDERZOEK. Mathieu Verbrugghe Prof. dr. BEÏNVLOEDENDE FACTOREN VAN THERAPIETROUW EN ZELFMANAGEMENT BIJ ORALE TKIs: EEN KWALITATIEF ONDERZOEK Mathieu Verbrugghe Prof. dr. Ann Van Hecke INLEIDING THERAPIEONTROUW Een patiënt wordt therapieontrouw

Nadere informatie

Onderzoeksmethoden en -Technieken II aanvullingen

Onderzoeksmethoden en -Technieken II aanvullingen Onderzoeksmethoden en -Technieken II aanvullingen Prof. P. Theuns Vakgroep AROR 3C233 http://homepages.vub.ac.be/~ptheuns/ Handboek en studiemateriaal Larry B. Christensen (1997). Experimental Methodology

Nadere informatie

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Handleiding Samenstelling van de werkgroep Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Dit zelfevaluatie-instrument kwam tot stand in opdracht van Kind en Gezin en maakt deel uit van

Nadere informatie

Rapportage sociaal-emotionele ontwikkeling Playing for Success

Rapportage sociaal-emotionele ontwikkeling Playing for Success Rapportage sociaal-emotionele ontwikkeling Playing for Success Leercentrum Nijmegen Oberon, november 2012 1 Inleiding Playing for Success heeft, naast het verhogen van de taal- en rekenprestaties van de

Nadere informatie

ONDERZOEK KLANTTEVREDENHEID 2015

ONDERZOEK KLANTTEVREDENHEID 2015 ONDERZOEK KLANTTEVREDENHEID 2015 WASKO Hoe tevreden zijn de ouders over de verschillende aspecten m.b.t. kantoor en administratie, de opvang van het kind, de locatie en in het algemeen? 27 mei 30 juni

Nadere informatie

Methodologie voor onderzoek in de verpleegkunde. Foeke van der Zee

Methodologie voor onderzoek in de verpleegkunde. Foeke van der Zee Methodologie voor onderzoek in de verpleegkunde Foeke van der Zee Inhoudsopgave 1. Onderzoek, wat is dat eigenlijk... 1 1.1 Hoe is onderzoek te omschrijven... 1 1.2 Is de onderzoeker een probleemoplosser

Nadere informatie

Opgroeien in gebroken gezinnen:

Opgroeien in gebroken gezinnen: Opgroeien in gebroken gezinnen: Hebben kinderen van hoger opgeleide ouders meer te verliezen? Sue Westerman, Ruben van Gaalen Inleiding Ouderlijke structuur INTACT Niet-INTACT + - Sociaaleconomische en

Nadere informatie

Leerkrachtentevredenheidspeiling

Leerkrachtentevredenheidspeiling Leerkrachtentevredenheidspeiling Uitslagen Vragenlijst Basisschool De Eendragt Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 3 De vragenlijst... 4 Gegevens... 6 Schoolgegevens... 6 Periode van afname...

Nadere informatie

PACE. Providing Acces to Childcare and Employment

PACE. Providing Acces to Childcare and Employment PACE Providing Acces to Childcare and Employment PACE > Europees INTERREG 2 ZEEËN project > 9 projectpartners > 2xUK 3xFR 3xVL 1xNL > 2 kennispartners: Artevelde HS & Karel de Grote HS > observerpartners:

Nadere informatie

Schoolgids Deel b VSO De Triviant

Schoolgids Deel b VSO De Triviant Schoolgids 2018-2019 Deel b VSO De Triviant Inleiding Onze schoolgids is opgeknipt in twee delen, deel A en B. Dit is deel B. Dit deel gaat met name over de schoolontwikkeling en de onderwijsopbrengsten.

Nadere informatie

IMPACT VAN PERSOONSGERICHTE ZORG VIA DEMENTIA CARE MAPPING OP HET WELBEVINDEN VAN BEWONERS MET DEMENTIE EN HUN ZORGVERLENERS IN VLAAMSE WOONZORGCENTRA

IMPACT VAN PERSOONSGERICHTE ZORG VIA DEMENTIA CARE MAPPING OP HET WELBEVINDEN VAN BEWONERS MET DEMENTIE EN HUN ZORGVERLENERS IN VLAAMSE WOONZORGCENTRA IMPACT VAN PERSOONSGERICHTE ZORG VIA DEMENTIA CARE MAPPING OP HET WELBEVINDEN VAN BEWONERS MET DEMENTIE EN HUN ZORGVERLENERS IN VLAAMSE WOONZORGCENTRA Ingrid Dreessen KHLim, departement gezondheidszorg

Nadere informatie

Inspectierapport De Wigwam (BSO) Liesbos 16A 2134SB HOOFDDORP Registratienummer 316066953

Inspectierapport De Wigwam (BSO) Liesbos 16A 2134SB HOOFDDORP Registratienummer 316066953 Inspectierapport De Wigwam (BSO) Liesbos 16A 2134SB HOOFDDORP Registratienummer 316066953 Toezichthouder: GGD Kennemerland In opdracht van gemeente: Haarlemmermeer Datum inspectie: 29-06-2015 Type onderzoek

Nadere informatie

18-11-2013. Even voorstellen. Inhoud. De visual cliff experiment. Pleegzorg voor jonge kinderen, meer dan opvoeden alleen. De aanleiding tot de PPI

18-11-2013. Even voorstellen. Inhoud. De visual cliff experiment. Pleegzorg voor jonge kinderen, meer dan opvoeden alleen. De aanleiding tot de PPI Even voorstellen Pleegzorg voor jonge kinderen, meer dan opvoeden alleen De waarde van de Pleegouder Pleegkind Interventie (PPI) Hans van Andel Kinder- en Jeugdpsychiater Dimence Directeur GGZ, eerste

Nadere informatie

Tweede Kamer der Staten-Generaal

Tweede Kamer der Staten-Generaal Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2018 2019 31 322 Kinderopvang Nr. 390 BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN SOCIALE ZAKEN EN WERKGELEGENHEID Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal

Nadere informatie