Sectorconvenant tussen de Vlaamse Regering en de sociale partners van de sector van metaal bedienden (PC 209)

Transcriptie

1 Sectorconvenant tussen de Vlaamse Regering en de sociale partners van de sector van metaal bedienden (PC 209) Tussen de Vlaamse Regering, hierbij vertegenwoordigd door: De heer Philippe Muyters, Vlaams minister van Financiën, Begroting, Werk, Ruimtelijke Ordening en Sport; De heer Pascal Smet, Vlaams minister van Onderwijs, Jeugd, Gelijke kansen en Brussel en de sociale partners van de sector metaal bedienden: met als vertegenwoordigers voor de werkgevers: De heer Leon Verougstraete, Alcatel-Lucent, voor VIBAM vzw; De heer Jos Wathiong, Ford Genk, voor LIMOB vzw; De heer Stephan Vanhaverbeke, AGORIA, voor VORMETAL vzw; De heer Tom Colpaert, Volvo Group Belgium, voor VORMETAL vzw; De heer Wilson De Pril, Agoria Vlaanderen, voor INOM Bedienden vzw; De heer Paul De Smet, Directeur Agoria Brabant, voor OBMB vzw en als vertegenwoordigers voor de werknemers: De heer Johan Lamers, LBC-NVK, voor LIMOB vzw; De heer Frank Lingier, BBTK, voor VIBAM vzw; De heer Philippe Bervoets, LBC-NVK, voor OBMB vzw; De heer Paul Debooser, BBTK, voor VORMETAL vzw; De heer Erik Vanden Heede, LBC-NVK, voor INOM Bedienden vzw 1

2 [Wordt overeengekomen wat volgt] Verbintenissen van de Vlaamse Regering Artikel 1. De Vlaamse Regering verbindt er zich toe in het kader van voorliggende overeenkomst tijdens de periode van 1 januari 2013 tot en met 31 december 2014 een maximale toelage van ,00 EUR ter financiering van 3 VTE sectorconsulenten (of 0,75 VTE per fonds). De indeling van de sectorconsulenten is als volgt: 3 Sectorconsulenten: - 0,75 VTE (drie vierden van voltijds equivalent) bij: VORMETAL Tramstraat Zwijnaarde Bankrekeningnummer: BE Ondernemingsnummer: ,75 VTE (drie vierden van voltijds equivalent) bij: VIBAM F. Williotstraat Antwerpen Bankrekeningnummer: BE Ondernemingsnummer: ,75 VTE (drie vierden van voltijds equivalent) bij: OBMB Leuvensesteenweg Brussel Bankrekeningnummer: BE Ondernemingsnummer: ,75 VTE (drie vierden van voltijds equivalent) bij: LIMOB Guldensporenplein Hasselt Bankrekeningnummer: BE Ondernemingsnummer: Artikel 2. De Vlaamse Regering stimuleert en ondersteunt de uitvoering van voorliggende overeenkomst, door: 1. het organiseren van ad hoc- overleg met de sociale partners, op vraag van de sectoren; 2. het organiseren van klankbordvergadering waarbij knelpunten worden besproken en desgevallend beleidsaanbevelingen kunnen worden geformuleerd, op vraag van de sectoren; 3. het organiseren van netwerkbijeenkomsten met de sectorconsulenten, via de SERV, die fungeren als doorgeefluik van informatie en die in het teken staan van ondermeer ervaringsuitwisseling, opbouw van expertise, en sectoroverschrijdende samenwerking. 2

3 Verbintenissen van de sector Artikel 3. De sector metaal bedienden verbindt zich ertoe om, op basis van het door de VESOC-partners goedgekeurde, inhoudelijk kader voor de sectorconvenants, een sectorale visie te ontwikkelen en vanuit deze visie prioriteiten te bepalen en er doelgerichte acties aan te koppelen. De sectorspecifieke maatregelen geformuleerd in dit convenant zijn inspanningsverbintenissen en hebben betrekking op het ondersteunen en uitvoeren van: - de afstemming tussen onderwijs en de arbeidsmarkt; - een competentiebeleid, waaronder leven lang leren; - het beleid van evenredige arbeidsdeelname en diversiteit, vermeld in het decreet van 8 mei 2002 houdende evenredige participatie op de arbeidsmarkt. Artikel 4. De sector verbindt er zich toe de werkingssubsidie uitsluitend aan te wenden ter uitvoering van deze sectorspecifieke maatregelen. Hiertoe worden effectief 3 VTEsectorconsulenten ingezet. Zij werken in de sector onder paritair toezicht en zijn er belast met het geheel van coördinerende, rapporterende en ondersteunende taken ter uitvoering van het sectorconvenant. De loon- en werkingskosten van deze sectorconsulenten komen in aanmerking als subsidiabele kosten voor zover zij betrekking hebben op de uitvoering van deze sectorspecifieke maatregelen en voor zover ze uitgevoerd worden binnen de looptijd van het sectorconvenant. Periodes van tijdskrediet of loopbaanonderbreking komen niet in aanmerking voor financiering tenzij wordt aangetoond dat de functie van de sectorconsulent(e) tijdelijk tijdens zijn of haar afwezigheid door een vervang(st)er wordt uitgeoefend. De sector zal de naam van de sectorconsulenten aan het departement Werk en Sociale Economie bezorgen, wijzigingen melden en een sectorconsulent(e) (per netwerk) aanduiden voor de SERV netwerkbijeenkomsten. Artikel 5. Ter verantwoording en ter evaluatie van deze overeenkomst bezorgt de sector ten laatste op 31 januari 2014 een voortgangsrapport en ten laatste op 31 januari 2015 een eindrapport aan het departement Werk en Sociale Economie. Het voortgangs- en het eindrapport omvatten: - de rapportering over de verschillende initiatieven ter realisering van het actieplan; - de toetsing van de realisaties aan de voortgangsindicatoren en de doelstellingen vermeld in het sectorconvenant en het actieplan; - de verantwoording van de aanwending van de ontvangen subsidiebedragen (enkel voor het eindrapport). Het departement Werk en Sociale Economie bezorgt tijdig aan de sector het modelformulier inzake de rapportering. De sector metaal bedienden werkt vanuit volgende sectorale visie aan de uitvoering van de prioriteiten en acties van dit sectorconvenant: 3

4 Meer mensen aan de slag, in gemiddeld langere loopbanen en meer werkbare jobs. Uitgangspunten Als basis voor deze nota zijn we vertrokken van onze huidige acties, de evaluatie van de aflopende sectorconvenant (inclusief verlenging 2012), het kader dat de Vlaamse regering schetst, de nota Pact 2020, de meest recente sectorfoto, eindtekst competentieagenda van Prof. Sels & Prof. Buyens en diverse publicaties. De update van de gegevens uit de sectorfoto leert ons dat de situatie er niet op verbeterd is, integendeel. De uitdagingen zijn dezelfde gebleven en vereisen volgehouden actie op de domeinen die reeds embryonaal in het vorige convenant aanwezig waren. Dit verklaart ook waarom de analyse van de gegevens in grote lijnen dezelfde gebleven is. Is er dan niets veranderd sinds het vorige convenant en is alle moeite voor niks geweest? Integendeel: door de genomen acties is er langzaam een nieuwe bewustwording aan het groeien om de problemen terdege aan te pakken. Het vergt echter tijd en acties op diverse fronten door verschillende partners. Het is inderdaad al 5 na twaalf maar op zich is dat geen probleem zolang we weten welke richting we uit gaan. En die richting is meer werken aan de instroom en verhinderen van uitstroom. Nu het geweer van schouder veranderen zou het effect van alle reeds gevoerde acties te niet doen. Visie PC 209 werkt vanuit volgende sectorale visie aan de uitvoering van de prioriteiten en acties van dit sectorconvenant: De continue stroom aan veranderingen dwingt onze sector tot het versterken van haar economische draagkracht, het aanscherpen van het innovatiepotentieel, het creëren en verhogen van organisatie- en loopbaanontwikkeling en de inzetbaarheid van mens en middelen te optimaliseren. De sectorfondsen behoren tot de actoren die hiertoe kunnen bijdragen. Gezien hun paritaire aansturing, sectorspecifieke knowhow en hun unieke plaats in het VTO-landschap zijn zij een van de belangrijke spelers om zowel individuele bedrijven als werknemers te stimuleren tot en te ondersteunen bij het verhogen van de inzetbaarheid van werknemers en de verdere ontwikkeling van bedrijven. Sectorfondsen hebben een belangrijke rol te spelen in de opleiding en competentieontwikkeling van werknemers en werkzoekenden. De verscheidenheid, complexiteit en onvoorspelbaarheid van ontwikkelingstrajecten voor bedienden pc 209 maakt dat: het primeren van kwaliteitszorg op kwantitatieve doelstellingen het prevaleren van samenwerking op concurrentie het ondersteunen van flexibele arbeidsloopbanen via VTO de kern vormt van de werking van een sectorfonds. 4

5 De acties die binnen dit convenant naar voren geschoven worden, zijn vooral gericht op het aantrekken, behouden, ontwikkelen en heroriënteren van de nodige huidige en toekomstige competenties. Hierdoor wordt er invulling gegeven aan de noden die bij de bedrijven en haar bedienden bestaan. Op die wijze passen de acties van dit convenant binnen de overkoepelende visie op de toekomst van de industrie in Vlaanderen zoals beschreven in het Nieuwe Industrieel Beleid van de Vlaamse overheid. Sectorschets De metaalsector in Vlaanderen stelt ruim bedienden tewerk. (Bron: VDAB en cijfers 2 de kwartaal 2010). Sectorfoto 2010 Sectorfoto 2012 Afname Mannen Vrouwen Volgens de cijfers van de sectorfoto 2012 Metaalbedienden is de tewerkstelling in de sector van de metaalbedienden gedaald met 4,5% in de periode 2005 tot 2010 (van loontrekkenden naar 45185). Over alle sectoren heen was er een toename in diezelfde periode met 4,6%. Bijna de helft van de loontrekkenden is actief in grote vestigingen (meer dan 200 werknemers) Leeftijd Absolute cijfers procentueel Jonger dan ,7 Tussen 25 en ,3 jaar Ouder dan Deze cijfers geven duidelijk een van de structurele uitdagingen aan waar de sector voor staat. Met een jong/oud ratio van 0,15 is er voor elke voltijds werkende 50- plusser nog slechts een 0,15 voltijds equivalent jongere (jonger dan 25 jaar) aan de slag in de sector. Gecombineerd met een bovengemiddelde uitstroom van 50-plussers naar conventioneel brugpensioen (49,3% tegenover gemiddeld 22,4% voor alle sectoren samen) kan dit voor problemen zorgen bij een economische heropleving. Daarnaast hadden kansengroepen het ook in het verleden al moeilijk om in de sector van metaal bedienden aan de slag te gaan. Dit lijkt nog eens bevestigd te worden door de analyse van de door de VDAB beheerde vacatures: gemiddeld minder allochtonen (5,5% t.o.v. 7,9%), arbeidsgehandicapten ( 2,8% t.o.v. 5,4%) en 50- plussers (4,6% t.o.v. 8,3%) stroomden in PC 209 in vergelijking met PC 218. Onze bedrijven kennen: - minder personeelsverloop ondanks de grote uitstroom - minder stageplaatsen dan gemiddeld 5

6 De investeringen in opleiding zijn meer dan gemiddeld. In 2010 hadden 31 bedrijven een diversiteitsplan. Volgens gegevens van de VDAB (2011) zijn volgende beroepen knelpunten in onze sector: Ingenieur elektromechanica Ingenieur Technicus elektromechanica Technisch-administratief bediende Technicus mechanica Technicus klimatisatie, koel- en verwarmingstechnieken Tekenaar mechanica Technicus elektronica Verkoper Vertegenwoordiger Technicus bouw - werfleider Productieverantwoordelijke Ingenieur elektronica Bediende planning en logistiek Technicus meet- en regeltechniek en automatisatie Tekenaar metaalconstructies Toepassingsprogrammeur - informatica Magazijnbediende Technicus elektriciteit Technicus Ingenieur mechanica Technicus - productieoperator Ingenieur bouwkunde Projectleider - informatica Support - informatica Bediende kostprijsberekening Tekenaar Ingenieur elektriciteit Veiligheidsverantwoordelijke Bouwkundig tekenaar Technicus domotica en gebouwenautomatisering Boekhouder Systeemprogrammeur - informatica Tekenaar elektriciteit Uitvoerend expeditiebediende Veiligheidsingenieur Analist - informatica Ingenieur scheikunde Netwerkbeheerder - informatica Filiaalhouder of handelszaakbeheerder Technicus industriële scheikunde Accountant Directiesecretaris 6

7 Sectorale uitdagingen Werken aan instroom Uit bovenstaande sectorschets blijkt duidelijk een ondervertegenwoordiging van jongeren in onze sector. Bovendien blijkt uit cijfers van de VDAB dat een aantal knelpuntberoepen een structureel karakter krijgen en dat dit verklaard wordt door een te geringe instroom van studenten in technische richtingen. 42 van de 75 beroepen zijn knelpuntberoepen. Volgens de VDAB-analyse van knelpuntvacatures zijn technische beroepen klassiek knelpuntberoepen. Naast een kwantitatief is er ook een kwalitatief probleem omdat de arbeidsreserve de gevraagde kwaliteiten mist. De gevraagde profielen evolueren: vroeger was een diploma derde graad middelbaar onderwijs voldoende, nu verlangt men meer en meer een bachelorsdiploma. De evolutie in de richting van automatisering en informatisering verklaart mee de stijging van het gevraagde studieniveau. Niettegenstaande de voortdurende crisis blijven we nood hebben aan goed geschoold personeel, hebben we nood aan voldoende instroom om knelpuntberoepen en knelpuntcompetenties op te vangen. Werken aan de uitstroom Uit de schets blijkt ook een grote uitstroom van ouderen uit de sector. Naast de veel hoger dan gemiddelde uitstroom naar conventioneel brugpensioen is er ook een veel lagere uitstroom naar pensioen in vergelijking met het gemiddelde in Vlaanderen (gemiddeld 4% in de metaalsector t.o.v. 7% in Vlaanderen). Dit gaat gepaard met een enorme kenniserosie. Hier beginnen de door de overheid genomen maatregelen stilletjes effect te hebben. Maar dit ontslaat ons niet van de dringende noodzaak om hier absoluut prioriteit te blijven aan schenken. Gezien de demografische evolutie die vanaf volgend jaar voelbaar zal worden op de arbeidsmarkt, zal elke arbeidskracht tellen. Volgens het Federaal Planbureau zal de bevolking op arbeidsleeftijd (15 tot 64 jaar) in de periode met 15% afnemen. Extra aandacht voor kansengroepen dringt zich bijgevolg op. Vooral ook omdat deze (allochtonen, arbeidsmarktgehandicapten en 50-plussers) ondervertegenwoordigd zijn in de instroom. Visie op deze uitdagingen De sector wil in dit convenant zich toeleggen op het werken aan het: Werken aan instroom Imago van de sector om voldoende instroom blijvend te generen. Werken aan de instroom is ook werken aan het imago van de sector. Daarom aandacht voor acties die het imago van de sector en het technisch onderwijs verder ondersteunen en de kennismaking met de sector verbeteren. Zeker de leerlingen uit doorstroomrichtingen zijn voor ons belangrijke klanten. Zij worden de bachelors en masters van de toekomst. Dit zijn eerder acties op langere termijn. 7

8 Daarom worden er specifieke acties opgezet naar het (technische en lager) onderwijs om: - de bekendheid en de mogelijkheden van de sector te vergroten - aan te geven dat er een grote variatie aan profielen gevraagd worden (vaak maar niet uitsluitend technische profielen) - aan te geven dat leerlingen uit doorstroomrichtingen aangespoord worden om hogere studies aan te vatten. Onze sector heeft nood aan dergelijke profielen - onthaal van nieuwe medewerkers wordt ondersteund door het aanbieden van opleidingen onthaalbeleid - de samenwerking tussen scholen en bedrijven verder te ondersteunen (bv peterschap van bedrijven bij het uitwerken van de geïntegreerde proeven) Aanspreken van werkzoekenden. Het toeleiden van werkzoekenden blijft belangrijk voor de sector. Vandaar de werkzoekendenprojecten. Deze acties mikken op resultaat op kortere termijn. Begeleiden van ontslagenen of met ontslag bedreigde bedienden om ze in de sector te houden. Het behouden en het opnieuw toeleiden van bedienden via outplacement is een zeer belangrijk aandachtspunt. Ook hier proberen we op korte termijn resultaat te boeken. Gezien de recente ontwikkelingen in onze sector moet er toch op gewezen worden dat de nadruk in de komende projectperiode vooral zal liggen op de opvang van de ontslagen bedienden. Werkplekleren zal in functie hiervan ingevuld worden door het aanbieden van stages tijdens de opleidingen voor werkzoekenden, stimuleren en sensibiliseren van IBO-trajecten en opvang van nieuwe medewerkers via het aanbieden van opleidingen onthaalbeleid. Visie op deze uitdaging Diversiteit en het belang van kansengroepen. De cijfers liegen er niet om. Overleven doe je enkel door aandacht te besteden aan diversiteit en kansengroepen. Toch is dat niet eenvoudig in een sector die erg conjunctuurgevoelig is. Blijvende sensibilisering van de bedrijven is daarom nodig. Er wordt intensief samengewerkt met de EAD-consulenten om waar kan projecten in het kader van diversiteitsprojecten, de juiste stoel, strategische opleidingssteun of ervaringsfonds op te zetten. Bovendien ken de sector krachtens haar eigen cao een specifieke extra ondersteuning voor oudere werknemers en werknemers die zwakker staan in de bedrijven. De sector streeft ernaar deze samenwerking verder te optimaliseren en alle beschikbare middelen in te zetten om de instroom van kansengroepen en de structurele uitbouw van een diversiteitsbeleid na te streven. Werken aan doorstroom Door de steeds grotere innovatiedruk op onze bedrijven (technologische vernieuwingen, groene economie, vernieuwde productieprocessen, eisen i.v.m. milieuveiligheid, zie ook de rapporten van het Instituut Samenleving en Technologie ) moeten onze bedienden in staat zijn om de nieuwe evoluties te blijven volgen. 8

9 Daarnaast moet er ook extra aandacht gaan naar de KMO s. Deze ondernemingen nemen immers een belangrijk deel van de tewerkstelling voor hun rekening maar beschikken slechts over bescheiden opleidingsbudgetten. Visie op deze uitdaging Het verder ontwikkelen van de competenties bij zowel de huidige als de toekomstige werknemers van de metaalverwerkende, elektrotechnische of kunststofverwerkende nijverheid blijft een belangrijk aandachtspunt in onze sector. De sector biedt haar bedienden opleidingen en trainingen aan die niet of te weinig georganiseerd worden of die vernieuwend zijn of snel inspelen op behoeften van bedrijven. Op die wijze wil de sector drempelverlagend werken om zoveel mogelijk bedrijven en medewerkers de kans te geven zich blijvend te ontwikkelen. Op die manier dragen we ertoe bij dat het rugzakje van de werknemer optimaal gevuld raakt met kennis, vaardigheden, attitudes, zodat zij mee kunnen surfen op de golven van veranderingen. Hierdoor worden zij sterker zodat ze aan de slag kunnen blijven of raken bij voorkeur in de eigen sector. Via het open opleidingsbehoeften proberen we tevens de opleidingsbehoeften van bedrijven optimaal in te vullen. De investering van de sector in de competentieontwikkeling van haar medewerkers middels haar opleidingsaanbod kan een extra competitief vormen in de nakende war for talent. De sector wil via drempelverlagende initiatieven meer KMO s bereiken. Competentie- en loopbaanbeleid moet ingebed zijn in een ruimere context van strategie- en competentiebeleid dat gevoerd wordt in de sector en in de bedrijven. Uiteraard bepalen de bedrijven dit zelf. Als sectorfonds proberen wij op dit vlak extra ondersteuning te bieden door: - nieuwe tendensen aan bedrijven kenbaar te maken via infosessie en opleidingen - continue afstemming met de bedrijven en de collega fondsen binnen de sector (bediendenfondsen: Vormetal, Vibam, Limob en OBMB én arbeidersfondsen: FTMA, FTML, Tofam, RTM Brabant) en buiten de sector (IPV, Cobot en Ivoc) worden de opleidingen afgestemd op het verwerven van nieuwe competenties en aanscherpen van bestaande vaardigheden. Voor een resem vaardigheidstrainingen werd in overleg met alle voornoemde partners, de bedrijven en de opleidingsinstituten de competenties die aangeleerd worden expliciet vermeld in de communicatie. Dit doen we via overleg, werkgroepen, bedrijfsbezoeken, intakegesprekken met deelnemers - ervaringen binnen bedrijven te delen en zo de aanwezige expertise te delen Een voorbeeld is de opleiding Assertiviteit (waar de inhoud rond de te verwerven competenties is opgebouwd): De cursisten vergroten hun competentie om: assertief te reageren het referentiekader van de andere te leren kennen technieken toepassen zoals verzoek doen, kapotte grammofoon emoties te beheersen 9

10 feedback te ontvangen assertief feedback te geven Werken aan de uitstroom De uitdagingen waar we voor staan kunnen we als volgt samenvatten het professioneel begeleiden van de uitstroom omwille van de herstructureringen in onze sector. het kanaliseren van de uitstroom: in de mate van het mogelijke proberen de ontslagenen te heroriënteren naar een andere rol in het/de bedrijf/sector (preferentieel in onze sector). het borgen van de kennis van de oudere medewerkers. De sector verliest heel wat kennis en vooral ook technische kennis door het vroegtijdige vertrek van 50-plussers. Visie op deze uitdagingen Werknemers die dreigen uit te stromen moeten in de mate van het mogelijke klaargestoomd worden voor nieuwe opdrachten bij een nieuwe werkgever. Maar deze doorstroom moet ruim gezien worden. Elke werknemer dient in staat gesteld te worden om veranderingen op zijn/haar werkplek (hetzij door gebruik van nieuwe materialen, nieuwe productieprocessen, nieuwe werkwijzen of nieuwe producten) aan te kunnen. Tegelijkertijd dwingt de economische crisis een aantal ondernemingen, spijtig genoeg, tot herstructureringen. In- en vooral uitstroom zijn ingrijpende scharniermomenten in iemands beroepsleven en verdienen dus extra aandacht. Daarom is het aangewezen om competentieontwikkeling te benaderen vanuit het perspectief van loopbaanontwikkeling. Het actief ondersteunen van kennisborging via systemen van werkplekleren en onthe-job training. Het feit dat de sector zelf de ontslagbegeleiding aanbiedt, hetzij in eigen beheer, hetzij in uitbesteding heeft tal van voordelen voor de bedrijven: financieel voordeliger grotere zekerheid van kwalitatieve begeleiding draagt bij tot het professionaliseren van de outplacementsector sterker maatgericht sterke link met het sectoraal ondersteund (opleidings)aanbod Structuur van de sectorfondsen De sectorfondsen in PC 209 zijn op niveau van de provincies en van het gewest gestructureerd om tegemoet te komen aan de vraag van de bedrijven en de specifieke aard van iedere provincie. Concreet betekent dit dat er in elke Vlaamse provincie een fonds actief is: West- en Oost-Vlaanderen: Vormetal. Antwerpen: Vibam Brabant: OBMB Limburg: Limob 10

11 Inom-Bedienden bestrijkt gans Vlaanderen en coördineert acties voor het ganse gewest. De middelen waarmee elk fonds zijn acties organiseert zijn verschillend en afhankelijk van het aantal bedienden PC 209 die in die provincie tewerkgesteld zijn evenals van de inning van de middelen. Om versnippering tegen te gaan werken de vier provinciale fondsen en het gewestelijk fonds (Inom-Bedienden) intensief samen. Waar kan, wordt er samengewerkt. Er wordt (samen met intersectorale partners IVOC, Cobot en IPV) een gezamenlijk open opleidingsaanbod uitgewerkt en aangeboden. Vibam, Vormetal, OBMB en Limob zetten gezamenlijke acties op om werkzoekenden toe te leiden naar knelpuntberoepen in de sector. Daarnaast wordt er zoveel mogelijk samen en in overleg een beleid opgezet met derden (collega fondsen, VDAB, Syntra ). Er is dus duidelijk sprake van een doorgedreven samenwerking op het werkveld. De vier provinciale fondsen vertalen deze samenwerking naar hun respectievelijke achtertuin. Eenheid in verscheidenheid. Intersectorale en intrasectorale samenwerking De sector wil de mogelijke verdere uitbouw van de intersectorale en intrasectorale samenwerking in de periode bestendigen en verder uitbouwen. Intersectoraal werken we nu al samen met IPV, IVOC en COBOT voor wat betreft het open opleidingsaanbod. Misschien moet er in de volgende periode onderzocht worden hoe dit verder uitgebreid kan worden om bijvoorbeeld intersectorale mobiliteit voor onze medewerkers te verhogen. Intra sectorale samenwerking: er is heel veel kennis in onze sector aanwezig, er beweegt heel veel. Deze kennis moet nog meer gedeeld worden zodat de sector een lerende sector wordt. De sectorale fondsen kunnen dit in de toekomst met nieuwe media mee ondersteunen (sociale netwerk sites, gedeelde elektronische platforms). Belangrijke vormen van intra sectorale samenwerking: deze tussen arbeiders- en bediendenfondsen met al dan niet gezamenlijke bedrijfsbezoeken, opleidingsaanbod en deze tussen paritair beheerde fondsen en de consulenten van de sociale partners. Waarbij de eerste zich focussen op het ondersteunen van opleidingen en begeleidingen terwijl de tweede zich richten op competentiebeleid en werkplekleren 11

12 Vanuit de geschetste sectorale visie en vanuit de sectorspecifieke uitdagingen waar de sector op korte en langere termijn voor staat, maakt de sector metaal bedienden werk van het aanpakken van de volgende prioriteiten(zie prioriteitenfiches): Afstemming Onderwijs- Arbeidsmarkt: Instroom in de sector van leren naar werk Prioriteit 1: Vlotte overgang van leer- naar werkloopbaan Prioriteit 2: Competentieversterking voor leerkrachten en leerlingen Afstemming: Instroom in de sector van werkloosheid naar werk Prioriteit 3: Instroom van werkzoekenden Competentiebeleid: Doorstroom van werk naar werk Prioriteit 4: Sectoraal opleidings- en vormingsaanbod Prioriteit 5: Leren op de werkplek Prioriteit 6: Coaching en Mentoring Prioriteit 7: Stimulerings- en ondersteuningsbeleid rond competentieontwikkeling Uitstroom: Outplacement Prioriteit 8: Actieve deelname aan tewerkstellingscellen Prioriteit 9: Opleiding voor ontslagen werknemers Diversiteit Prioriteit 10: Sensibiliseren van bedrijven naar het voeren van een diversiteitbeleid 12

13 Onderwijs- Arbeidsmarkt: Instroom in de sector van leren naar werk PRIORITEIT 1 Vlotte overgang van leer- naar werkloopbaan Motivatie De sector wil de samenwerking tussen onderwijs en bedrijven blijvend ondersteunen om de aansluiting onderwijs en arbeidsmarkt te faciliteren en het onderwijs, leerlingen, leerkrachten vertrouwd te maken met de noden van het bedrijfsleven. De wijze waarop de intrede op de arbeidsmarkt verloopt, bepaalt mede de latere arbeidsmarktpositie. Daarom is een goede notie van het arbeidsmarktgebeuren noodzakelijk en moeten we inzetten op een degelijke leer- en beroepskeuze. Daarnaast is een goed inzicht in de eigen verwachtingen en competenties een belangrijke component van dit proces. Het belang van imago mag niet onderschat worden. A-class sector gets A-class professionals. Daarom presenteert de sector zich op een manier zodat ouders en leerlingen aangesproken worden. Deze actie past perfect in het Stem-actieplan. Diversiteitscheck Via deze acties willen we ook kansengroepen de mogelijkheden van onze sector leren kennen door o.a. samenwerking met actiegroepen die makkelijk kansengroepen bereiken. Voor Dag van de Technologie wordt er samen met stad Genk en hun buurtwerkers gewerkt, maar ook met CLB om op die wijze maximaal iedereen te bereiken In de communicatie zal er gebruik gemaakt worden van rolmodellen en zal rekening gehouden worden met de perceptie die binnen bepaalde groepen heersen om de boodschap zo duidelijk mogelijk over te brengen Op die wijze willen we 15% van deelnemers halen die behoren tot kansengroepen Acties De sector engageert zich om de volgende concrete acties op te zetten om werk te maken van de gekozen prioriteiten: Actie 1: Limob: Dag van de Technologie Omschrijving De Dag van de Technologie is een event dat in 2012 voor de 15 de maal georganiseerd werd en waar we vooral aan het imago van de sector en het technisch onderwijs willen werken door op die dag enkele acties te presenteren aan een breed publiek. Deze acties worden samen met het RTC-Limburg, Beroepenhuis Gent, RVO Society Leuven, de technische scholen, het arbeidersfonds FTML, technologiecentrum van de sector Limtec en de sociale partners opgezet. 13

14 We richten ons naar volgende doelgroepen met onderstaande acties Kids Techno: Laatstejaars lager onderwijs, hun ouders en leerkrachten Het prikkelen van de interesse van 11- en 12-jarigen voor techniek en technologie. Het uitdagen van jongeren om hun creativiteit en gevoel voor technologie en innovatie te ontdekken. Het opwekken van de interesse voor technische studierichtingen en beroepen. Via een interactief parcours uitgebouwd i.s.m. Het Beroepenhuis leren jongeren: Hun technische en organisatorische talenten ontdekken en toepassen in een productieproces. De creativiteit van de tentoongestelde geïntegreerde proeven (GIP S) smaken Max Junior Context: Eerste en tweede graad secundair onderwijs, hun ouders en leerkrachten o RTC Limburg organiseert in samenwerking met XIOS Hogeschool een robotwedstrijd tijdens de Dag van de Technologie. o Leerlingen uit de eerste en tweede graad secundair onderwijs kunnen met hun Legorobot (Mindstorms NXT) meedoen aan de wedstrijd. Van elke school kunnen maximum twee teams (één team van de eerste en één van de tweede graad) van maximum vier leerlingen deelnemen. Peter Heller Talent Award: Laatste graad TSO, BSO o Door de uitreiking van de Peter Heller Talent Award voor de beste geïntegreerde proef (GIP) wil de technologiesector het imago van het technisch en beroepsonderwijs opwaarderen. Elke deelnemende school ontvangt didactisch materiaal ter waarde van 250 Euro. De 3 beste GIP s worden bekroond met prijzen in natura ter waarde van resp. 2000, 1000 en 500 Euro. Daarnaast krijgen de leerlingen van de 3 winnende GIP s een prijs (in geld) van 250 Euro. Master Class: HR en onderhoudstechnici uit de sector. o We brengen jongeren in contact met HR, onderhoudstechnici uit onze sector en leren ze praten met elkaar. Wat wordt er verwacht van hen? Wat verwachten zij van de bedrijven? Telkens rond een actueel thema. Hoe maak je je bedrijf klaar voor de medewerker van morgen en hoe kan je de kennis en know-how in je bedrijf cultiveren? Tijdens de MasterClass op de Dag van de Technologie gaan werkgevers met jongeren en 50- plussers in interactie om inzicht te verwerven in de toekomst van de technologische sector Deze wisselwerking ondersteunt en optimaliseert de samenwerking onderwijs/industrie en het imago van beiden. Op het event worden ook de ouders van alle deelnemers uitgenodigd om zo de betrokkenheid te vergroten. Timing: 2013 & 2014: einde mei Betrokken partners: RTC Limburg, Limtec, FTML, LIMOB, technische scholen, Beroepenhuis Gent Beoogde sectorale doelstelling en rol/inbreng Project dat op langere termijn de instroom en het imago van de sector wil verbeteren Ondersteunen van scholen bij de uitwerking van hun GIP. Hierbij wordt nadruk gelegd op aspecten die voor de sector belangrijk zijn: veiligheid, teamwork, kostenbesparend, energieefficiëntie 14

15 Voortgangsindicatoren 2013: 100 aantal leerlingen uit 15 scholen 40 aantal deelnemers uit 15 bedrijven 50 aantal ouders 2014: 100 aantal leerlingen uit 15 scholen 40 aantal deelnemers uit 15 bedrijven 50 aantal ouders Actie 2: VIBAM: GIPS4VIP s Omschrijving: Dit initiatief is een netoverschrijdend GIP-Project voor de scholen van de provincie Antwerpen, met de studiegebieden mechanica elektriciteit, koeling en warmte en auto in hun studieaanbod voor de 3de graad van de TSO en de BSO studierichtingen. Voor een bediendenfonds zijn de leerlingen uit doorstroomrichtingen een belangrijke doelgroep. Zij worden de bachelors en masters van de toekomst. Onze toekomstige bedienden! De sectorconsulent ondersteund dit project in zijn uitwerking. Timing: 2013: eindevent in de loop van de derde week van mei : eindevent in de loop van de vierde week van mei 2014 Betrokken partners: RTC Antwerpen, Antec, FTMA, VIBAM, Technische scholen Beoogde sectorale doelstelling en rol/inbreng promotie maken voor het nijverheidstechnisch en beroepssecundair onderwijs in de provincie Antwerpen kwaliteit nastreven en het imago verbeteren van het TSO en het BSO in de provincie Antwerpen een intensere professionele relatie creëren tussen het onderwijs en het bedrijfsleven een beter inzicht bij de bedrijven bezorgen over de structuren en de leerplannen van het voltijds secundair technisch en beroepsonderwijs het vak- en zelfs de studiegebied overschrijdende samenwerking in de deelnemende scholen stimuleren een dynamiek op gang brengen tussen het onderwijs en het bedrijfsleven die zal leiden tot een intensievere vorm van samenwerking o.a. op het vlak van werkplekleren voor leerlingen en leerkrachten Project dat op langere termijn de instroom en het imago van de sector wil verbeteren. Voortgangsindicatoren 2013: 75 leerlingen uit 20 scholen 2014: 100 leerlingen uit 25 scholen Actie 3: Vormetal: Ondersteuning van en aanwezigheid in het Beroepenhuis met een ontdekhoek metaal en technologie bedienden Omschrijving: Het Beroepenhuis richt zich naar jongeren van 11 tot 14 jaar die er een waaier van beroepen en informatie over studierichtingen kunnen ontdekken. Vooral de technische en praktisch uitvoerende beroepen staan er in de kijker. Zo worden de tieners geholpen bij een bewuste en positieve studie- of beroepskeuze. Vormetal heeft ervoor gezorgd dat er een zeer eigentijdse stand, representatief voor PC 209, gebouwd werd. Op dit ogenblik draagt Vormetal nog verder bij in de onderhoudskosten van 15

16 dit project. Sedert 2010 staan ook VIBAM, LIMOB en OBMB mee in voor de mede financiering in de loonkosten binnen het Beroepenhuis. Naast de reguliere bezoeken die door leerlingen in klasverband aan het Beroepenhuis georganiseerd worden zal het Beroepenhuis opnieuw toegankelijk zijn op een aantal zondagen waarbij ouders met hun kinderen een bezoek kunnen brengen aan de tentoonstelling. Vormetal zal deze activiteit bekend maken bij de bedrijven uit de sector en hun werknemers. De activiteiten van het Beroepenhuis beperken zich echter niet tot de tentoonstelling en beroepenateliers binnen de ruimte van het Beroepenhuis. Het Beroepenhuis is zelf initiatiefnemer of betrokkene in een aantal projecten en initiatieven: organisatie van bedrijfsbezoeken voor jongeren, voorbereid volgens een aangepast scenario waarbij ze een doe-activiteit in het bedrijf kunnen doen en op die manier kennis kunnen maken met beroepen (Vormetal ondersteunt het Beroepenhuis in zijn zoektocht naar geïnteresseerde bedrijven) Organisatie van doe-dagen in samenwerking met VDAB (aanwezigheid van Vormetal in de organiserende competentiecentra in naam van het Beroepenhuis) Timing: 2013 en 2014 Betrokken partners Het Beroepenhuis vzw is een open partnerschap, ontstaan als actiegroep binnen 'Gent, stad in werking' en nog steeds een actieve partner binnen dit strategisch werkgelegenheidsforum van de Stad Gent. Beoogde sectorale doelstelling en rol/inbreng Jongeren en hun ouders in contact brengen met beroepen uit onze sector opdat ze een gemotiveerde studie en beroepskeuze kunnen maken. Knowhow van Beroepenhuis gebruiken in de acties die lokaal opgezet worden. Actie 4: Talentenfabriek Antwerpen Vibam Omschrijving Talentenfabriek is een gestructureerd samenwerkingsverband tussen verschillende partners die hun kennis, ervaring, mensen en middelen samenbrengen om samen één job- en opleidingspunt voor de industriesector te creëren. Als job- en opleidingspunt wil het een integrale dienstverlening bieden op het vlak van tewerkstelling, werkgelegenheid en opleiding Partners o Stad Antwerpen o VDAB o RTC Antwerpen o De werkgeversorganisaties Agoria en Essencia o De paritaire vormingsinitiatieven FTMA en Vibam voor de metaalsector o Het paritair vormingsfonds voor de scheikundige nijverheid o De werkgeversorganisaties voor de sectoren metaal en chemie De doelgroepen van Talentenfabriek zijn werkzoekenden, bedrijven en hun werknemers, scholen en hun leerlingen Timing: permanente samenwerking 16

17 Beoogde sectorale doelstellingen Imago van de sector ondersteunen om voldoende instroom in de sector als geheel te genereren. Werken aan de instroom is ook werken aan het imago van de sector Rechtstreeks aanspreken van werkzoekenden. Het toeleiden van werkzoekenden blijft belangrijk voor de sector. Vandaar de werkzoekendenprojecten. Deze acties mikken op resultaat op korte termijn. Ontwikkelen van een nieuwe opleiding voor werkzoekenden. Door de grote uitstroom van administratieve krachten uit de sector, ontstaat ook bij de metaalbediendensector een kloof in de arbeidsmarkt (studie Maarten Goos). Om deze groep terug op te vissen en hun ervaring in de sector te herwaarderen, zal een nieuwe opleiding voor technisch bediende onderzocht worden op haar haalbaarheid en zal deze, indien positief, ook ontwikkeld worden. Werkplekleren zal onder de vorm van 2 stages, zoals bij de opleiding tot Industrieel Tekenaar, een belangrijke deel uitmaken van die opleiding. Ondersteuning van ouders van leerlingen laatstejaars lager onderwijs bij de studiekeuze van/voor hun kinderen. Uiteindelijk is het de bedoeling om de instroom van goed technisch geschoolde medewerkers in de sector te verzekeren. VIBAM zet 0,4 VTE in om de acties binnen talentenfabriek op te nemen. In bijlage wordt een document toegevoegd met de concrete invulling daarvan in Op basis van het jaaractieplan 2013 en 2014 zal VIBAM jaarlijks opnieuw nagaan welke concrete acties ondernomen zullen worden. Een van de doelstellingen van de Talentenfabriek is de uitbreiding van werkplekleren als instrument voor ontwikkeling van kennis en praktijkervaring in het kader van opleidingen voor werkzoekenden. VIBAM werkt daaraan mee, en zal daar verder aan meewerken door de eigen opleidingen (i.s.m. VORMETAL en OBMB) steeds te verrijken met 2 stageperioden: 1 leerstage in het midden van het traject, en 1 eindstage waarbij gestreefd wordt naar tewerkstelling op de stageplaats (evt. met eerst nog een IBO). Actie 5: Onderzoek om opleiding Industrieel Tekenaar te laten erkennen Omschrijving: Sinds 19 jaar organiseert Vibam (sinds geruime tijd samen met LIMOB, VORMETAL en OBMB) de opleiding industrieel tekenaar. De opleidingscapaciteit werd de laatste jaren opgetrokken tot 4 opleidingsplaatsen voor elk 10 tot 12 cursisten. Nog kan niet aan de vraag voldaan worden en blijft deze functie een knelpunt. De fondsen wensen te onderzoeken of het mogelijk zou zijn om de opleiding voor werkzoekenden Industrieel Tekenaar te laten erkennen als een HBO5-opleiding. Dit traject wordt namelijk al jaren georganiseerd, aangezien er te weinig kandidaten op de markt zijn voor het aantal open functies. Dit toont aan dat er een structureel tekort is aan tekenaars. Om hiervoor een goede oplossing te bieden, lijkt het nodig om deze opleiding te voorzien in het reguliere onderwijs. Timing: Onderzoek einde 2013 en als het onderzoek uitwijst dat er inderdaad nood is aan een traject binnen het reguliere onderwijs zullen de nodige stappen gezet worden. Beoogde sectorale doelstellingen: de doelstelling van dit onderzoek is om een structurele oplossing te bieden aan het tekort aan Industrieel Tekenaars op de arbeidsmarkt. De technologische gerichtheid van het volwassenenonderwijs verhogen. Het vrijmaken van sectorale middelen voor andere doelgroepen (in het geval van Vibam het omscholen van administratieve bedienden tot technische bedienden) 17

18 Onderwijs- Arbeidsmarkt: Instroom in de sector van leren naar werk PRIORITEIT 2 Competentieversterking voor leerkrachten en leerlingen Motivatie Om te zorgen voor een kwalitatieve instroom in de sector is het belangrijk dat de sector de competentieversterking van leerlingen en leerkrachten mee ondersteunt. De vormgeving van een loopbaan en het werken aan competenties van werkenden en werkzoekenden start in het onderwijs. Kennisuitwisseling tussen sector, leerkrachten en leerlingen is daarom belangrijk. De sector stelt haar opleidingscentra (materiaal en docenten) ter beschikking van het onderwijs. De sector streeft naar een nog betere afstemming en aansluiting van de opleidingsinhouden en aanbod op de realiteit van de arbeidsmarkt. Deze actie past perfect in de doelstellingen van de STEM-actie en wordt, waar kan, georganiseerd i.s.m. de lokale arbeidersfondsen. Diversiteitscheck Via deze acties willen we ook kansengroepen de mogelijkheden van onze sector leren kennen door o.a. samenwerking met actiegroepen die makkelijk kansengroepen bereiken. Voor deze acties wordt er samen met de scholen gewerkt en bereiken we hun divers publiek. In de communicatie zal er gebruik gemaakt worden van rolmodellen en zal rekening gehouden worden met de perceptie die binnen bepaalde groepen heersen om de boodschap zo duidelijk mogelijk over te brengen Acties De sector engageert zich om de volgende concrete acties op te zetten om werk te maken van de gekozen prioriteiten: Actie 1: Limob, Limtec, Vibam en OBMB stellen hun opleidingsaanbod open voor leerkrachten en leerlingen in samenwerking met de arbeidersfondsen (FTML, RTM Vlaams-Brabant, Iristech en FTMA). Vormetal stelt enkel open voor leerkrachten Omschrijving Opleidingsaanbod Limob, Limtec, Vibam en OBMB wordt opengesteld voor leerkrachten en leerlingen. Vormetal enkel voor leerkrachten. Limtec (een gezamenlijk initiatief van Limob en FTML) organiseert i.s.m. RTC Limburg een specifiek aanbod voor deze doelgroep. Bepaalde opleidingen uit het aanbod van Vormetal, VIBAM en OBMB zijn toegankelijk voor leerkrachten. Het gaat hier om de technische opleidingen. 18

19 Het aanbod wordt rechtstreeks (per post, elektronische en via website) naar de scholen gestuurd. Waar kan wordt dit in samenwerking met de lokale arbeidersfondsen georganiseerd. Timing: doorlopend Betrokken partners: RTC Limburg, Limtec, Limob, Vormetal, Vibam, OBMB Beoogde sectorale doelstelling en rol/inbreng: Docenten en leerlingen updaten i.v.m. de door de sector verwachte competenties via het opleidingsaanbod van Limob/Limtec, VIBAM, OBMB en Vormetal. Vooruitgangsindicatoren 2013: 20 docenten en 100 leerlingen 2014: 20 docenten en 100 leerlingen Actie 2: Vibam organiseert opleidingen voor leerkrachten en leerlingen in het kader van GIPS4VIPS Omschrijving: het aanbieden van bedrijfsopleidingen communicatietechnieken, presentatietechnieken, het kwaliteitsgebeuren in ondernemingen, probleemoplossend denken, attitude en communicatie bij het solliciteren aan leerkrachten en leerlingen die deelnemen aan de wedstrijd GIPS4VIPS. Timing: doorlopend Betrokken partners: RTC Antwerpen, FTMA, Vibam, Antecc Beoogde sectorale doelstelling en rol/inbreng: Docenten en leerlingen: Laten kennismaken met de door de sector verwachtte competenties binnen deze domeinen Tonen hoe in het bedrijfsleven omgegaan wordt met opleidingen Actie 3: Limob onderzoekt de opportuniteit om opleidingen voor leerkrachten en leerlingen te organiseren in het kader van de Dag voor de Technologie Omschrijving: Limob evalueert samen met de collega s van Vibam de pro s en contra's van hun hogervermelde actie om dan een gelijkaardige actie op te zetten in Limburg naar aanleiding van de Dag van de Technologie. Timing: doorlopend Betrokken partners: RTC Limburg, FTML, Limtec, LOAA Beoogde sectorale doelstelling en rol/inbreng: Docenten en leerlingen: Laten kennismaken met de door de sector verwachtte competenties binnen deze domeinen Tonen hoe in het bedrijfsleven omgegaan wordt met opleidingen 19

20 Afstemming: Instroom in de sector van werkloosheid naar werk PRIORITEIT 3 Instroom van werkzoekenden Motivatie In het kader van knelpuntberoepen organiseren Vormetal, Vibam, OBMB en LIMOB voor werkzoekenden opleidingen met stages. Het verwerven van werkervaring via de stages is erg belangrijk om de instroom van werknemers te bevorderen. De bedrijven worden door de sector ondersteund om deze stages op een kwaliteitsvolle manier aan te bieden. De bedrijven worden vooraf bezocht en het doel van de stage wordt besproken. Er wordt ook telkens gepolst naar eventuele tewerkstellingsmogelijkheden nadien. Het profiel van de deelnemers wordt besproken, de specifieke aandachtspunten (intercultureel) en de verwachtingen van het bedrijf zodat alle partijen duidelijk weten wat er van hen verwacht wordt en wat ze kunnen verwachten. Tijdens de opleiding wordt de stage vanuit het fonds opgevolgd en worden tijdens bedrijfsbezoeken de evolutie opgevolgd. Er wordt extra aandacht besteed aan deelname door/voor kansengroepen. De instroom wordt in samenwerking met VDAB georganiseerd. Diversiteitscheck Via deze acties willen we ook kansengroepen de mogelijkheden van onze sector leren kennen door o.a. samenwerking met actiegroepen die makkelijk kansengroepen bereiken (bv Atel, Stebo, CLB, Wijkwerking in stad Genk). Door het werken via deze ervaringsdeskundigen hopen we makkelijker de kansengroepen te bereiken. In de communicatie zal er gebruik gemaakt worden van rolmodellen en zal rekening gehouden worden met de perceptie die binnen bepaalde groepen heersen om de boodschap zo duidelijk mogelijk over te brengen. Het werken met kansengroepen vraagt dat we hun taal spreken. Uiteraard is dat niet onze kerntaak maar gezien het belang hiervan proberen we met intermediairs te werken die deze doelgroep goed kennen Op die wijze willen we 15% van deelnemers halen die behoren tot kansengroepen Actie 2 beoogt het bereik van 15 werkzoekende vrouwen (veelal maar niet uitsluitend van allochtone origine) Acties De sector engageert zich om de volgende concrete acties op te zetten om werk te maken van de gekozen prioriteiten: Actie 1: Limob, OBMB, Vibam en Vormetal: Organisatie van een opleiding tot industrieel tekenaar Omschrijving: De sector organiseert een opleidingsaanbod met stages voor werkzoekenden. Het traject (rekrutering, bevraging bedrijven, opvolgingsvergadering, stageplaatsen zoeken en stages begeleiden ) wordt aangestuurd door de consulenten bij Vibam, Vormetal, OBMB en LIMOB i.s.m. VDAB. Het ganse traject wordt samen opgezet en beheerd door de vier fondsen in nauwe samenwerking met de VDAB. De vertaling naar eigen regio (bv het zoeken van stageplaatsen) wordt ingevuld door ieder fonds voor haar 20

21 achterban. Sinds 2012 zijn er 2 extra groepen, bijgekomen in Gent en Vilvoorde, aangezien de vraag naar tekenaars hoog blijft. Timing: 2013: Continuering van de werkzoekendentrajecten. Onderzoek naar de noodzaak en de mogelijkheid tot het organiseren van een opleiding technisch tekenaar vanuit CC Brugge 2014: Afhankelijk van de resultaten van het onderzoek eventueel een opleiding tot technisch tekenaar opstarten in Brugge Betrokken partners: VDAB, Limtec, Antecc, KaHo Sint-Lieven Gent, VIBAM, OBMB, VORMETAL en LIMOB Beoogde sectorale doelstelling en rol/inbreng: Instroom van werkzoekenden in knelpuntberoepen Voortgangsindicatoren 2013: 38 werkzoekenden opleiden tot industrieel tekenaar (10 in het CC Brugge, 10 in het CC Antwerpen, 10 in Gent en 8 in Vilvoorde) 2014: Afhankelijk van de resultaten van het onderzoek eventueel een opleiding tot technisch tekenaar opstarten in Brugge Actie 2: OBMB Organisatie van een opleiding tot tweetalig administratief en boekhoudkundig medewerker Omschrijving: De sector organiseert een opleidingsaanbod met stages voor werkzoekenden. Het traject (rekrutering, bevraging bedrijven, opvolgingsvergadering, stageplaatsen zoeken en stages begeleiden ) wordt aangestuurd door OBMB, i.s.m. Interface 3, Cevora, Essenscia en Bruxelles Formation. Het ganse traject wordt samen opgezet en beheerd door OBMB in nauwe samenwerking met bovenvermelde partners. De vertaling naar eigen regio (bv het zoeken van stageplaatsen) wordt ingevuld door OBMB voor haar achterban. Timing: : doorlopend Betrokken partners: Bruxelles Formation, Cevora, Essenscia, Interface 3, OBMB Beoogde sectorale doelstelling en rol/inbreng Instroom van werkzoekenden in knelpuntberoepen Dit is een project dat uitgewerkt werd/wordt door OBMB (samen met haar plaatselijke partners). De ervaringen worden uitgewisseld met de collega s van VIBAM, VORMETAL en LIMOB. Na een positieve evaluatie en indien er behoefte aan zou zijn in andere regio s kan ervoor geopteerd worden om zulke projecten ook in de andere regio s op te zetten, maar dan in een regie van VIBAM, VORMETAL of LIMOB en voortbouwend op de ervaringen van OBMB. Voortgangsindicatoren 2013: 15 werkzoekende (voornamelijk allochtone) vrouwen opleiden 2014: 15 werkzoekende (voornamelijk allochtone) vrouwen opleiden 21

22 Actie 3: Vormetal: Organisatie van een bijkomende opleiding voor werkzoekenden Omschrijving: Onderzoek naar de nood en mogelijkheden tot het organiseren van een bijkomende opleiding naar werkzoekenden. Een aantal opleidingsthema s die toeleiden naar knelpuntberoepen in de sector, zullen onderzocht worden. De mogelijke thema s zijn: - Calculator - Technisch commercieel. Op dit ogenblik is het nog niet duidelijk of de klemtoon van de opleiding op het commerciële of op het technische aspect gelegd zal worden. Evenmin is het nu al duidelijk of er eerder naar binnen- dan wel buitenfuncties zal gewerkt worden. Pas na onderzoek zal er bepaald worden hoe de opleiding inhoudelijk ingevuld zal worden. - Medewerker productie/veiligheid/milieu Mogelijks zal voor de organisatie van deze opleidingen aangesloten worden bij opleidingen die door de collega-sectorfondsen georganiseerd worden. Uiteindelijk is het de bedoeling om tot een opleidingsaanbod met stages voor werkzoekenden te komen. Het traject (rekrutering, bevraging bedrijven, opvolgingsvergadering, stageplaatsen zoeken en stages begeleiden ) zal (mee)aangestuurd worden door Vormetal Timing: onderzoek: afsluiten voorjaar 2013, opleiding starten in 2013 en laten doorlopen in 2014 Betrokken partners: nog te bepalen Beoogde sectorale doelstelling en rol/inbreng: Instroom van werkzoekenden in knelpuntberoepen 22

23 Competentiebeleid: doorstroom van werk naar werk PRIORITEIT 4 Sectoraal opleidings- en vormingsaanbod Motivatie Het aanbieden van een marktaanvullend intersectoraal open opleidingsaanbod wordt gedaan door Limob, OBMB, Vibam en Vormetal in samenwerking met IPV, IVOC en COBOT. Het verder ontwikkelen van de competenties bij zowel de huidige als de toekomstige werknemers van de metaalverwerkende, elektrotechnische of kunststofverwerkende nijverheid blijft een belangrijk aandachtspunt in onze sector. De samenwerking heeft het grote voordeel dat: opleidingen regionaal georganiseerd worden meer opleidingen kunnen doorgaan omdat er zo voldoende deelnemers zijn de opleidingen meer lokaal georganiseerd kunnen worden kort bij de bedrijven. Dit laatste werkt zeker drempelverlagend naar KMO s toe. De sector biedt haar bedienden opleidingen en trainingen aan die niet of te weinig georganiseerd worden of die vernieuwend zijn of snel inspelen op behoeften van bedrijven. Zo werkt de sector drempelverlagend werken om zoveel mogelijk bedrijven en medewerkers de kans te geven zich blijvend te ontwikkelen. Opleidingen dragen ertoe bij dat het rugzakje van de werknemer optimaal gevuld raakt met kennis, vaardigheden, attitudes, zodat zij mee kunnen surfen op de golven van veranderingen. Medewerkers sterker gemaakt worden zodat ze aan de slag kunnen blijven of raken bij voorkeur in de eigen sector. De opleidingsbehoeften van bedrijven optimaal proberen in te vullen. De investering van de sector in de competentieontwikkeling van haar medewerkers middels haar opleidingsaanbod kan een extra competitief vormen in de nakende war for talent. Diversiteitscheck Er zal ook extra aandacht gegeven worden aan het organiseren van opleidingen rond onthaalbeleid en interculturele samenwerking/leidinggeven. Op die wijze willen we 15% van deelnemers van het globale opleidings- en vormingsaanbod halen die behoren tot kansengroepen Acties De sector engageert zich om de volgende concrete acties op te zetten om werk te maken van de gekozen prioriteiten: Actie 1: Open Opleidingsaanbod rond taal, kwaliteit en productiviteit, logistiek, financieel, sociale vaardigheden, veiligheid en technische opleidingen met een gedifferentieerde tarifering voor KMO s Omschrijving Via nieuwsbrieven, bedrijfsbezoeken, gerichte mailingen (al dan niet elektronisch), website worden de opleidingen kenbaar gemaakt aan de bedrijven. 23