Studiedag Basislessen bewegingsonderwijs

Transcriptie

1 Uitnodiging Studiedag Basislessen bewegingsonderwijs Woensdag 26 januari uur Locatie: Arena 301, 1213 NW Hilversum ROC van Amsterdam

2 Studiedag Basislessen bewegingsonderwijs Op 26 januari 2011 organiseert Scholings- en adviesbureau Alles in beweging in samenwerking met de opleiding Sport & Bewegen Hilversum een studiedag rondom de vernieuwde methode Basislessen bewegingsonderwijs. Basislessen bewegingsonderwijs bestaat al 20 jaar. De meeste scholen in Nederland zijn in het bezit van de oude methode Basislessen. Met deze studiedag willen we de nieuwe methode onder de aandacht brengen en de huidige gebruikers verdieping te bieden. In januari 2009 zijn de hernieuwde basislessen bewegingsonderwijs van de pers gerold. Van deze nieuwe druk zijn inmiddels 2500 exemplaren verkocht. Tevens werken vijf opleidingen met de website. De eerste 2 Basislessen zijn gratis te downloaden op de website Op de website zijn de filmpjes, verdiepingen en observatieformulieren van de eerste Basisles te bekijken. Ook de eerste Basisles voor groep 1 en 2 is voor iedereen toegankelijk. Meer informatie over de methode vindt u op beide websites. Programma studiedag uur Ontvangst uur Opening uur Inleider uur Workshop ronde uur Lunch + stands uur Workshop ronde uur Wisseling van workshop uur Workshop ronde uur Diner Tijdens de studiedag kunt u diverse stands bezoeken.

3 Theorie workshops 1 Methode basislessen introduceren/ implementeren In deze theorie workshop wordt een overzicht gegeven van de methode: de docentenhandleiding, de werkbladen en de website Aan de hand van de verschillende onderdelen wordt ingegaan op de verschillende gebruiksmogelijkheden en de vraag hoe de methode kan worden geïntroduceerd en geïmplementeerd op een school, op een groep scholen of op een Mbo- of Hbo-opleiding in een gemeente, in een sporthal. Deze workshop is bedoeld voor: - directies van scholen - bewegingsconsulenten - intern begeleiders - coördinatoren sportservicebureaus - ambulant begeleiders - beleidsmedewerkers van gemeenten - docenten aan een opleiding - bestuurders Workshopleider: Wim van Gelder heeft het scholings- en adviesbureau Van Gelder in beweging. Coördinator van en docent aan een 2-jarige opleiding tot MRT-er. Wim is medeauteur van de methode Basislessen bewegingsonderwijs en Leerlingvolgsysteem bewegen en spelen en Zorg voor beweging 2 Basislessen voor kleuters; Een grote uitdaging! De nieuwe methode Basislessen is geschreven voor de groepen 3 t/m 8. Marjan de Groot werkt al vele jaren met de nieuwe Basislessen. In de praktijk blijken deze lessen met enige aanpassingen ook prima geschikt voor groep 1 en 2. Sterker nog; ze zijn zeer uitdagend voor deze jongste groepen. Door middel van videobeelden, foto s wordt verteld hoe de lessen aan kleuters gegeven worden. Workshopleider: Marjan de Groot Groepsleerkracht & vakdocent bewegingsonderwijs 3 Hoe help je kinderen naar een hoger niveau? Binnen het bewegingsonderwijs willen we kinderen graag wat leren. De gymles is meer dan een gezellig samenzijn. Het is een leervak, net als taal en rekenen. Maar hoe geven we binnen de les bewegingsonderwijs kinderen leerhulp? Welke vormen van leerhulp zijn er mogelijk? In deze theorieworkshop geven we antwoorden op deze vragen en worden voorbeelden gegeven uit de leerlijnen zwaaien, over de kop, stoeien, bewegen op muziek en doelspelen. Workshopleider: Bastiaan Goedhart heeft scholings- en adviesbureau Goedhart in Beweging, docent bewegingsonderwijs PABO Haarlem & ALO Amsterdam, vakleerkracht bewegingonderwijs basisschool de Lunetten

4 4 Een auti in de gym. Werken met T.R.A.C. In de toekomst zullen steeds meer leerlingen met a.s.s. (autisme spectrum stoornis) een plek vinden in de basisschool. Deze leerlingen vallen vaak op door een geringe taakgerichtheid binnen de lessen bewegingsonderwijs. De T.R.A.C. methode biedt (visuele) structuur op het gebied van Tijd, Ruimte, Activiteit en (auti)communicatie. Door deze maatregelen verloopt de informatieverwerking beter en zal de taakgerichtheid toenemen. Deze manier van werken is makkelijk in te passen tijden de toestellessen van de methode basislessen. Tevens zul je kennismaken met een manier om spel te ondersteunen voor leerlingen met a.s.s. Autigym of een auti in de gym! was de titel van het onderzoek in het kader van de Master SEN opleiding. Andy heeft hiermee de Fontys OSO onderzoeksprijs 2008 gewonnen. Workshopleider: Andy van den Berg vakleerkracht bewegingsonderwijs en ambulant begeleider binnen cluster 3 (z.m.l.k). 5 LVS bewegen & spelen Het leerlingvolgsysteem Bewegen en Spelen is ontwikkeld om de bewegings- en spelontwikkeling van kinderen van 2 t/m 16 jaar te kunnen observeren en registeren. Door het kennen van het vaardigheidsniveau van kinderen, wordt het beter mogelijk om kinderen optimale kansen te bieden zich op het gebied van spelen en bewegen te ontwikkelen. In deze workshop maakt u kennis met het Leerlingvolgsysteem en de mogelijkheden. Er wordt kort aangegeven welke vaardigheidsgebieden geobserveerd worden en we kijken naar beelden van kinderen bij wie het LVS wordt afgenomen. Workshopleider: Elise van Weene - opleidingsdocent MRT opleiding, eigenaar Motoriek.nl en beweegkisten.nl en MRT praktijk EXTRAGYM.nl, docent Lichamelijke opvoeding 6 Werkwijzen en effecten van Motorische Remedial Teaching Motorische Remedial Teaching (MRT) kan worden omschreven als extra zorg voor kinderen die problemen ervaren tijdens het spelen en bewegen (met andere kinderen). Het verkleinen van deze problemen kan grote invloed hebben op de ontwikkeling van deze kinderen. Met behulp van videobeelden worden verschillende werkwijzen en effecten van Motorische Remedial Teaching toegelicht. Over handelingsplannen, Groeps-MRT, de rol van het kind, rol van de ouders, linken met de les bewegingsonderwijs, de methode basislessen bewegingsonderwijs en het schoolplein. Workshopleider: Wim van Gelder heeft het scholings- en adviesbureau Van Gelder in beweging. Coördinator van en docent aan een 2-jarige opleiding tot MRT-er. Wim is medeauteur van de methode Basislessen bewegingsonderwijs en Leerlingvolgsysteem bewegen en spelen en Zorg voor beweging

5 7 Bewegen op het schoolplein Buitenspelen kan leuk en lastig tegelijk zijn. Leuk voor de kinderen en lastig voor de begeleiding. In deze workshop willen we het buitenspelen onder de loep nemen. Hoe kunnen we het buitenspelen voor iedereen leuk maken? Welke concrete en eenvoudige impulsen kun je geven met betrekking tot de inrichting van het schoolplein? Welke transfer is er tussen de gymles en buitenspelen? Wat zijn de randvoorwaarden om tot spelen en bewegen te komen in de pauze? Een theorieworkshop waar je inspiratie en concrete ideeën op doet die snel uitvoerbaar zijn. Workshopleider: Bastiaan Goedhart heeft scholings- en adviesbureau oedhart in Beweging, docent bewegingsonderwijs PABO Haarlem & ALO Amsterdam, vakleerkracht bewegingonderwijs basisschool de Lunetten 8 Werken met een beweegteam in de basisschool Het Beweeg Wijs traject werken met een beweegteam in de basisschool wordt inmiddels op heel wat scholen in het land toegepast. Beweeg Wijs geeft samenwerkend met gemeenten, wijken, (brede) scholen, kinderopvang, roc s, sportclubs en woningcorporatie inhoud aan integraal jeugdbeweegbeleid dicht bij huis. Een workshop over het organiseren van het spelen en bewegen in de wijk vanuit een schoolbeweegteam. Over dezelfde speelstructuur met kleurenzones (i.s.m. Erik Boot) in school, op het plein, in de wijk en bij de sportclub. Wij willen u inspireren met haalbare, praktische ervaringen met nieuw speelbeleid middels de inzet van MBO speelbegeleiders, combibanen. Een beweegteam en de speelpleinmethode als leidraad voor minimaal een uur bewegen per dag startend op kleurrijke schoolpleinen. Workshopleider: Ron ten Broeke auteur Speelpleinmethode Beweeg Wijs. Coach van school- en wijk-beweegteams. Ontwikkelaar MBO minor Beweeg Wijs / combifuncties. Praktijk workshops 9 Basislessen voor groep 3 t/m 8 Veel scholen maken of maakten gebruik van de methode Basislessen voor het vormgeven van hun lessen bewegingsonderwijs. De methode is vernieuwd. Boeiender, met meer differentiatiemogelijkheden en veel meer bewegingsmogelijkheden voor kinderen. Door gebruik van meer dan 2000 foto s en de mogelijkheid om filmpjes te bekijken is de voorbereidingstijd voor leerkrachten aanzienlijk beperkt. De deelnemers ervaren in de zaal wat de mogelijkheden van de nieuwe methode zijn. De workshop is gericht op (aanstaande) groeps- en vakleerkrachten. Workshopleider: Hans Stroes - heeft het scholings- en adviesbureau Stroes in beweging, was vakleerkracht bewegingsonderwijs, bewegingsconsulent en docent aan ALO en Pabo. Hans is medeauteur van de methode Basislessen bewegingsonderwijs en Leerlingvolgsysteem bewegen en spelen.

6 10 Swingen maar! Bewegen op muziek is meer dan een dans voordoen en nadoen. Binnen bewegen op muziek wordt uitgegaan van 3 leerlijnen waarbinnen kinderen zich kunnen ontwikkelen: 1. leren bewegen 2. leren ontwerpen 3. leren samenwerken. In deze praktische workshop zal worden ervaren hoe deze leerlijnen in de lessen bewegen op muziek binnen basislessen bewegingsonderwijs verwerkt zijn. Workshopleider: Gea Hoekzema - docent dans en bewegingsonderwijs Stenden hogeschool Groningen. Ontwikkelaar lessen bewegen op muziek Basislessen bewegingsonderwijs 11 Basislessen voor kinderen met een motorische beperking Hoe kom ik van de grond of veilig omhoog? Mag ik een tikstok of een extra leven? Steeds vaker nemen leerlingen met een motorische beperking deel aan de lessen bewegingsonderwijs. Welke belemmeringen kun je tegenkomen in de lessen en hoe maak je de activiteiten toegankelijk en uitdagend voor deze leerling? In deze workshop gaat u na een korte inleiding vanuit het perspectief van een leerling met een motorische beperking praktisch aan de slag. De workshop is gericht op groeps- en vakleerkrachten. Workshopleider: Mieke Steenbruggen, ambulant begeleider bewegingsonderwijs 12 Buitengym: Peanutbal, voetbal en frisbee spelen Buitenlessen zijn een verrijking van het onderwijsaanbod. Een aantal bewegingsspelen is lastig in de (kleine) zaal aan te bieden. In deze praktijkworkshop behandelen we de opbouw van peanutbal van groep 1 t/m 8 en spelen we een aantal voetbalspelen en frisbee spelen. In de methode Basislessen bewegingsonderwijs zijn deze bewegingsspelen terug te vinden in een zestal lessen. Workshopleider: Hans Stroes - heeft het scholings- en adviesbureau Stroes in beweging, was vakleerkracht bewegingsonderwijs, bewegingsconsulent en docent aan ALO en Pabo. Hans is medeauteur van de methode Basislessen bewegingsonderwijs en Leerlingvolgsysteem bewegen en spelen.

7 Inschrijfformulier studiedag Basislessen bewegingsonderwijs 26 januari 2011 Achternaam: Voornaam: Straat + huisnummer: Postcode en plaats: Telefoon: adres: Instelling/ school: Student Vakleerkracht Groepsleerkracht Directie Anders, nl. Lid stichting MRT in beweging: Ja Nee Overzicht workshops 1. Methode basislessen introduceren/implementeren 8. Werken met een beweegteam 2. Basislessen voor kleuters 9. Basislessen voor groep 3 t/m 8 3. Hoe help je kinderen naar een hoger niveau? 10. Swingen maar! 4. Een auti in de gym. Werken met T.R.A.C. 11. Basislessen voor kinderen met een 5. LVS bewegen & spelen motorische beperking 6. Werkwijzen en effecten van MRT 12. Buitengym; Peanutbal, voetbal en 7. Bewegen op het schoolplein frisbee spelen Ik schrijf mij in voor: (5 workshops opgeven in volgorde van belangstelling) 1 e keuze workshopnummer: 2 e keuze workshopnummer: 3 e keuze workshopnummer: Reserve: 1 e reserve keuze workshopnummer: 2 e reserve keuze workshopnummer: Ik neem deel aan: De gehele studiedag inclusief lunch (van uur) 100,- De gehele studiedag inclusief lunch en diner 115,- Het middaggedeelte van de studiedag ( uur) 70,- Het middaggedeelte van de studiedag inclusief lunch ( uur) 80,- Voor studenten geldt de halve prijs. Lid stichting MRT in beweging 15,- korting! Ik wil graag tijdens de studiedag het nieuwe deel 1 en de werkbladen deel 1 met korting aanschaffen van 199,- nu eenmalig voor 189,- Ik reis met: het openbaar vervoer de auto Handtekening

8 Hans Stroes, Wim van Gelder en Bastiaan Goedhart vormen samen Alles in beweging. Samen ontwikkelen zij cursussen en publicaties voor het bewegingsonderwijs. Daarnaast adviseren zij gemeenten, besturen en scholen op het gebied van bewegingsonderwijs, het inrichten van schoolplein en Motorische Remedial Teaching. Voor bestellingen of informatie, bel of kijk op