Samenvatting Geschiedenis Rusland
|
|
- Esmée Hermans
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samenvatting Geschiedenis Rusland Samenvatting door een scholier 1750 woorden 13 februari ,3 40 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Pharos Rusland tussen dictatuur en democratie *van autocratie naar dictatuur *Rusland onder de rode tsaar *aan de sovjetleiband nu *de tweede Russische revolutie Hoofdvraag: Welke opvattingen hadden de Russen in de negentiende en twintigste eeuw over democratie en dictatuur en hoe was het in de parktijk daarmee gesteld? Deelvragen Hoe autocratisch was Rusland in de keizertijd en welke veranderingen vracht de Russische revolutie? Hoe totalitair was de Sovjetunie onder Stalin? 1 van autocratie naar dictatuur Een ongelijke samenleving Tsaar autocrator Adel/geestelijkheid Burgers en vrije boeren Slaven/slavinnen in 19e eeuw *Rusland was de enige Europese staat waar nog slavernij bestond *Alexander II schafte slaven af en in 1863 voorzichtige lokale besturen. De laatste tsaren Het was beter zo, maar: Boeren *moesten vrijheid afkopen Landheren behielden ook veel macht. Het verzet groeide, i.p.v. dat het afnam * de emancipatie ging de Russen niet ver genoeg. Liberalisme *veel aanhang bij stedelijke burgerij Marxisme * veel aanhang bij universiteiten (hele kleine groep) Pagina 1 van 6
2 1879 * Volkswil wordt opgericht. Deze wil de maatschappij veranderen door de tsaar ten val te brengen. In 1881 werd Alexander door hen vermoord. --manifest aan de nieuwe tsaar bevat o.a.: - samenroeping parlement (afkomstig uit álle bevolkingslagen) - vrijheid v. pers/ mening etc. Tsaar Alexander III vermoorde iedereen die tegen hem was en zo bereikte de volkswil helemaal niets. In 1904 kwam Nicolaas II (zoon v. Alex. III) aan de macht *dat was de laatste keizer. De opstand van 1905 De regering had de oorlog met Japan verloren (deze diende om het volk rustig te krijgen), de nederlaag was verrassend. Er was veel armoede en honger * stakingen en opstanden. Op 9 Januari opstand (o.l.v. priester Gapon). Hierin pleitte men (de burgers) voor vrijheid (van mening en pers), een volksvertegenwoordiging (parlement), vakbonden en het stoppen van de oorlog tegen Japan. De lijfwachten van de tsaar schoten alle demonstranten dood. *vandaar: Bloedige zondag. Bloedige zondag oogstte overal verzet. De fabrieksarbeiders stichtten sovjets = zelfstandige comités die het recht opeisen in vrijheid te vergaderen en te spreken over hun behoeften en afgevaardigden te kiezen. Tsaar herstelde de orde door het oktobermanifest. *hierin beloofde hij Doema (soort parlement) en vrijheid v. pers en mening. *deze belofte was een democratische constitutie De februari revolutie van : Rusland vocht in WO I. Legers leden nederlagen, bevolking leed honger. * vertrouwen in tsaar verdween. In februari * in Sint Petersburg: opstand. Verschil met de opstand van 1905 was dat dit keer het leger en de politie de kant van de bevolking kozen. 2 mrt. 1917: Nicolaas treedt af. *voorlopige regering. (gematigd socialistisch) Eigenlijk 2 regeringen: Doema (voorlopige regering van net) De sovjets van Petrograd (steunde eerst voorl. regering) * het is erg onrustig. Opstanden op platteland, gaat slecht met oorlog... etc. In april 1971 kwam Lenin terug van verbanning. Lenins politieke denken: er moet een revolutie op gang gebracht worden, die komt niet spontaan, zijn partij: de bolsjewisten (bet. lett: degen die de meerderheid hebben) zou daarvoor zorgen. Bracht aprilstellingen uit : * alle macht aan de sovjets * alle grond aan de boeren * vrede met Duitsland op 7 november (= 25 okt.) 1917 *STAATSGREEP (door Lenin in naam van de Sovjets) * deze was al van te voren aangekondigd! COMMUNISTISCHE REGERING De oktoberrevolutie van Pagina 2 van 6
3 In de regering die op 8 november werd gekozen, lag de kiem van de verdere ontwikkelingen besloten: de dictatuur van de partij over de sovjets. Communisme *sovjets * geen overeenstemming. Er kwam in 1918 een sovjetdemocratie. Dit is volgens Lenin een ander soort democratie dan de parlementaire democratie. Als er eenmaal op de lokale sovjets gestemd was, zijn de burgers uitgeschakeld. Ze hebben dan niets meer in te brengen opstand onder matrozen. *zij wilden sovjets zónder communisten. Lenin was vóór het gebruik van terreur. Hiermee legde hij - volgens sommigen - de basis voor het bewind van Stalin. Burgeroorlog Vanaf 1917 waren alle goederen en bedrijven van de overheid, velen waren het hier niet mee eens. Van 1917 tot 1920 woedde er in Rusland een burgeroorlog tussen de witten en de roden. Witten *tegenstanders van het communisme: edelen, bedienden v.d. tsaar maar ook arbeiders en boeren Roden *communisten o.l.v. Lenin. In 1920 won Lenin deze oorlog die 5 miljoen slachtoffers kostte *Lenin stierf. 2 Rusland onder de Rode Tsaar Het kameraad kaartsysteem Stalin (Josef Djoegasjwili) deed bij de bolsjewisten vooral ondergronds werk. Hij was vroeger in het tsarenrijk al een gevaarlijk figuur (= tegenstander van de tsaar) 1922 *Stalin wordt door Lenin benoemd als secretaris-generaal van de communistische partij. *hierdoor bouwde hij een web van macht op. Deze uitgekiende persooneelspolitiek heeft de bijnaam: Kameraad kaartsysteem. Stalin bepaalde immers ieders politieke loopbaan en zo kon hij vrienden hoge functies geven. *Stalin kreeg meer en meer macht door iedere oppositie uit te schakelen. 1929: Stalin wordt partijleider. Socialisme in één land 1925 *Stalin vond dat er niet persé een communistische revolutie in de wereld hoefde uit te breken, om van Rusland een goede communistische staat te maken. Hij wilde bereiken dat Rusland communistisch werd, door eerst de zorgen dat Rusland een industriële samenleving kreeg i.p.v. een agrarische. Lenin had dit willen bereiken door een stapje terug te doen en tijdelijk wat kapitalistischer te worden. * de zog. NEP. in 1929 schafte Stalin deze NEP af. Hij startte het 5-jarenplan: in deze jaren zou de industrie van Rusland met 180% moeten worden verhoogd. Allen in 1929 kwam er net een industriële crisis in West-Europa * had slechte invloed op Rusland. Rusland had machines (etc.) nodig (kon alleen uit het buitenland dus dmv export -hiervoor was harde valuta nodig - dat moest d.m.v. export van Ruslands grootste en waardevolste product: landbouw. *De kleine boerenbedrijven werden samen collectieve bedrijven ook wel kolchozen genoemd. Ze moesten Pagina 3 van 6
4 7/8 deel v.d. oogstte aan de regering afstaan. *Boeren verzetten zich massaal. Ze verbrandden nog liever hun goederen, dan dat ze ze aan de staat gaven. *duizenden boeren werden vermoord. De Grote Terreur Een belangrijke oorzaak van de terreur: artikel 58 uit de strafrecht. *Deze houdt in dat Stalin het recht heeft om mensen op te pakken die het niet met hem eens zijn. Grote Terreur: De periode van de grote terreur begint bij de dood van Kirov, een populaire concurrent van Stalin. Hij wordt in 1934 vermoord. *Waarschijnlijk zat Stalin hier achter. Om de stomste kleinigheden werden de burgers gedeporteerd en in speciale strafkampen (= Goelag Archipel) aan het werk gezet. Stalin regeerde door angst. De politiek beheerste álles: kunst, onderwijs, werk, vrije tijd etc. etc. etc. De laatste jaren 1941: Hitler viel Rusland aan. Stalin won steun v.d. massa door het nationalisme. Tweede wereld oorlog *De Grote Vaderlandse Oorlog (zo noemde stalin het) In WOII overwon Rusland de veldslagen. Stalin had een grote vreemdelingenangst: bijv.* er mochten geen sportwedstijden meer met het westen gespeeld worden etc. Een paar feiten: * Februari revolutie * spontaan * Oktober revolutie * geregeld (was zelfs al openlijk gepland) Bolsjewiki (meerderheidslieden, namelijk de meerderheid die achter Lenin stond) Mensjewiki (minderheidslieden) Bolsjewiki *wensten een gedisciplineerde partij van beroepsrevolutionairen Mensjewiki *wensten een massapartij Partij voor de boeren *sociaal-revolutionairen (vroeger: narodiki) 1. opstand van 1905 *spontaan, demonstranten hadden leger tegen zich 2. februari revolutie *spontaan, demonstranten hadden het leger met zich 3. oktober revolutie *gepland, hadden steun van grootste deel v.d. bevolking 2e 5-jaren plan was van Lenin *wilde industrialisatie bereiken door stapje terug en NEP, dus door de boeren voor een tijd zelfstandig te laten werken en verdienen. Stalin *wilde juist industrialisatie bereiken door het vormen van collectieve bedrijven, hij schafte die vrijheid (NEP) juist af! Grote Terreur: Pagina 4 van 6
5 Aantekeningen van school * 1905 *eerste Sovjet (st. Petersburg) * 1917:*voorlopige regering *Sovjets *Okt rev (eigen staatsgreep * Idustrialisatiedebat (jaren 20) Harde lijn *neem de boeren Zachte aanpak (boecharin) hun geloof (o.a. Trotski) Stalins ideeën over deze aanpakken zijn onduidelijk * Oorlogscommunisme * Een economie waarbij je liberaal te werk gaat. Hij wil van het agrarische rusland een nazi maken. Industrialisatie door: - 5jaren plan - collectivisatie Rusland tussen dictatuur en democratie Rusland in de vroege middeleeuwen werd overheerst door vreemdelingen: Tataren, Mongolen (o.a. Djengiz Khan) ± 1460: grootvorst Iwan III van Moskou noemt zichzelf: de tsaar. (vroeger: czaar) * czaar - caesar Rusland werd hierdoor ook wel het derde Rome genoemd. Iwan was getrouwd met de nicht van de laatste keizer van het Romeinse rijk. Ontwikkeling geschiedenis van Rusland staat min of meer los van West-Europa: Renaissance (vrijheid) Reformatie (democratie) Verlichting (vrijheid en democratie) Franse revolutie (vrijheid, gelijkheid, broederschap) Met uitzondering van Tsaar Peter de Grote uit ±1700 en Tsarina Catharina de Grote uit ±1770. Afwijkende sociale structuur samenleving (weinig middenstand) Hervormingsbewegingen uit de 19e eeuw: - Dekabristenopstand 1825 (Dekaber = december) - Jaren 50 zonen van Popes : Narodiki (betekend: zij die naar het volk gaan - terroristen) (bijv. volkswil erfgenaam van de sociaal-revolutionairen. (streven naar socialisme op agrarische basis: Russische traditie) Marxisten (streven naar socialisme op basis van industrieporlitariaat: Westerse-traditie) Marxisten: 1903 splitsing: * Bolsjewieken * Mensjewieken Kapitalistische industrialisatie *vergroting tegenstelling *revolutie * dictatuur van het proletariaat/socialistisch fase * eindstadium/communistische fase Mensjewieken: zij nemen de marxstheorie over. Bolsjewieken: zij passen de marx-theorie aan, aan de russische situatie Pagina 5 van 6
6 Bolsjewieken wilden: * eerst revolutie, daarna industrialisatie * geen massa-organisatie maar IJzeren Chorte - groepje beroepsrevolutionairen die de macht grijpen Kadetten: (constitutioneel-democraten): voor systeem volgens democratisch patroon (ongeveer hetzelfde als de liberalen) Pagina 6 van 6
7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie
Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april 2017 7,5 7 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Russische Revolutie Meeste mensen zijn boeren/boerinnen in Rusland Ze waren straatarm, ze wisten niks en ze gingen
Nadere informatieDe Sovjet-Unie (9.3) Tijd van wereldoorlogen De Sovjet Unie.
De Sovjet-Unie (9.3) Onderzoeksvraag: Kenmerkende aspecten: Waardoor kreeg Rusland een communistische regering en hoe werd het land een totalitaire staat. Het in praktijk brengen van totalitaire ideologieën
Nadere informatieСоюз СоветскихСоциалистических Республик
Союз СоветскихСоциалистических Республик SojoezSovjetskichSotsialistitsjeskichRespoeblik http://www.youtube.com/watch?v=hle4inigsee&feature=related De Romanovs De Romanov familie komt in 16313 aan de macht
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Communistisch Rusland
Werkstuk Geschiedenis Communistisch Rusland Werkstuk door een scholier 2369 woorden 11 oktober 2001 6,2 229 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding. In dit verslag gaan we het hebben over het communisme
Nadere informatie2. Russische geschiedenis in de 19e eeuw tot en met de Russische revoluties van 1917
Boekverslag door M. 1772 woorden 26 november 2001 6.1 113 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Het ontstaan van de Sovjetunie 1. Inleiding: Ik heb als onderwerp het ontstaan van de Sovjetunie gekozen, omdat
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4 Samenvatting door een scholier 789 woorden 5 juni 2012 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Paragraaf 1 18 juni 1914 - Franz Ferdinand
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Rusland
Samenvatting Geschiedenis Rusland Samenvatting door een scholier 2745 woorden 24 februari 2005 4,7 87 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Rusland rond +/- 1900 Autocratie/ tsarisme Autocratie is zelfbestuur,
Nadere informatie5.7. Samenvatting door een scholier 2067 woorden 24 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Het socialisme
Samenvatting door een scholier 2067 woorden 24 maart 2005 5.7 56 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Het socialisme Socialisme: de socialisten wilden dat alle productiemiddelen in handen van de staat kwamen,
Nadere informatieSamenvatting door een scholier 3488 woorden 27 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Paragraaf 1 Van autocratie naar dictatuur;
Samenvatting door een scholier 3488 woorden 27 maart 2002 6 16 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Paragraaf 1 Van autocratie naar dictatuur; Een ongelijke samenleving: In de 19e eeuw werd Rusland bewoon
Nadere informatieTijd van burgers en stoommachines De sociale kwestie.
Onderzoeksvraag: Waardoor ontstonden het liberalisme en het socialisme, en hoe dachten liberalen en socialisten over de sociale kwestie? Kenmerkende aspect: De opkomst van de politiek maatschappelijke
Nadere informatie7,6. Samenvatting door een scholier 2331 woorden 1 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Rusland tussen dictatuur en dictatuur
Samenvatting door een scholier 2331 woorden 1 juni 2003 7,6 103 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Pharos Rusland tussen dictatuur en dictatuur 1 Van autocratie naar dictatuur Aan de top van de samenleving
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Dictatuur en Democratie module 8
Samenvatting Geschiedenis Dictatuur en Democratie module 8 Samenvatting door een scholier 1875 woorden 29 september 2003 7,4 108 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Deelvraag: Hoe werd Rusland
Nadere informatieHongersnood demonstratie in St. Petersburg Bloedige Zondag Om een opstand te voorkomen werd Doema + hervormingen ingevoerd. Doema had weinig invloed
Samenvatting door een scholier 1228 woorden 5 juni 2007 5,7 6 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Het Russische Experiment 1917-1991 Het communisme aan de macht 1.1 Voorgeschiedenis van Rusland. 1917-2 revoluties
Nadere informatie6,3. Werkstuk door een scholier 2593 woorden 31 oktober keer beoordeeld. Geschiedenis
Werkstuk door een scholier 2593 woorden 31 oktober 2002 6,3 175 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding In de politiek heb je links en rechts. Het is een gemakkelijke manier om de verschillende opvattingen
Nadere informatieRussische revolutie. Dimitri Sijnesael. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.
Auteur Dimitri Sijnesael Laatst gewijzigd 12 January 2011 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/27876 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Het Russische experiment par. 1 t/m 3
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Het Russische experiment par. 1 t/m 3 Samenvatting door een scholier 2032 woorden 15 juni 2005 5,6 7 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Aantekeningen vooraf Sovjet-Unie
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting door M. 804 woorden 17 juni 2013 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Bronnen Samenvatting geschiedenis Hoofdstuk 6 Burgers en stoommachines,
Nadere informatie7,1. Werkstuk door een scholier 2041 woorden 20 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Animal Farm
Werkstuk door een scholier 2041 woorden 20 april 2001 7,1 178 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Animal Farm Ik ga eerst wat vertellen over de film Animal Farm die we op school hebben gezien, en daarna ga
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Revolutie
Samenvatting Geschiedenis Revolutie Samenvatting door een scholier 1614 woorden 10 maart 2005 4,1 21 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting Geschiedenis Jaartallen 1818-1883 Karl Marx idool/bedreiging
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren
Nadere informatieNaam:.. Fotokopie begrippen
Tl3_begrippen.doc Naam:.. Fotokopie begrippen 1. Het communisme + vragen 2. Rusland rond 1917 + vragen 3. Stalin 4. West-Europa in de tijd van de Industriële Revolutie + vragen 5. De sociale kwestie en
Nadere informatieInleiding Bij het verrichten van dit onderzoek ben ik van de volgende hoofd- en deelvragen uitgegaan:
Werkstuk door een scholier 2191 woorden 26 februari 2000 7,1 106 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Bij het verrichten van dit onderzoek ben ik van de volgende hoofd- en deelvragen uitgegaan: Hoofdvraag:
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4: paragraaf
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4: paragraaf 1 + 2 + 3 Samenvatting door een scholier 1324 woorden 7 april 2003 5 44 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis hoofdstuk 4: Kapitalisme en communisme.
Nadere informatie6,4. Praktische-opdracht door een scholier 1806 woorden. 79 keer beoordeeld. 25 februari Eerste uitgave 1945 Geschiedenis. 1.
Praktische-opdracht door een scholier 1806 woorden 6,4 79 keer beoordeeld 25 februari 2002 Auteur Genre George Orwell Politiek Eerste uitgave 1945 Vak Geschiedenis 1. Inleiding: Vanaf 1917 was er een grote
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2
Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting door een scholier 568 woorden 9 juni 2016 7,3 15 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Kapitalisme-Communisme: Kapitalisme: West -landen:
Nadere informatie7,1. Biografie door een scholier 2184 woorden 22 november keer beoordeeld. Geschiedenis
Biografie door een scholier 2184 woorden 22 november 2001 7,1 150 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De ouders van Lenin Lenin werd op 22 april geboren in Simbirsk. Toen was tsaar Nicolaas 2 de dictator
Nadere informatie6.7. Antwoorden door een scholier 3483 woorden 18 mei keer beoordeeld. Geschiedenis
Antwoorden door een scholier 3483 woorden 18 mei 2002 6.7 109 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sporen 1 Het communisme 1. a Om hun leider te begroeten. Verbetering: Om eer te bewijzen aan hun grote
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Totalitaire dictatuur en democratie
Samenvatting Geschiedenis Totalitaire dictatuur en democratie Samenvatting door een scholier 1211 woorden 25 januari 2004 5,4 23 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo GSG alle aantekeninen. 1 Marxisme
Nadere informatieRusland in de tweede helft van de 19e eeuw en bij de aanvang van de 20e eeuw. LESVOORBEREIDING O. Decombele
LESVOORBEREIDING O. Decombele 1 2 DRAAIBOEK We laten de lln aan de hand van historische kaarten vaststellen: hoe uitgestrekt ʻtsaristisch Ruslandʼ was en dat het door vele volkeren werd bewoond dat Rusland
Nadere informatie5.5. Boekverslag door L woorden 13 december keer beoordeeld. Geschiedenis. Propaganda. Afbeelding 1:
Boekverslag door L. 1626 woorden 13 december 2004 5.5 53 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Propaganda Afbeelding 1: a. Deze afbeelding is gemaakt in de jaren 30 door Hitler aanhangers. b. Er
Nadere informatieNa de eerste wereldoorlog ( ) Begon de interbellum ( ), de periode tussen 2 oorlogen.
Samenvatting door Noor 1609 woorden 9 juni 2016 6.6 39 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis hoofdstuk 2, Tussen de oorlogen. Na de eerste wereldoorlog (1914-1918) Begon de interbellum
Nadere informatieCommunisme hv123. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/73237
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 25 januari 2017 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres https://maken.wikiwijs.nl/73237 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.
Nadere informatie2,1: Nederlands-Indië, 19 e eeuw
2,1: Nederlands-Indië, 19 e eeuw 1830 1870: Javaanse boer werkt voor Nederlandse staat: - cultuurstelsel - Herendiensten van verliespost naar wingewest Vanaf 1870: modern imperialisme particuliere bedrijven
Nadere informatieIk vond het moeilijk om te bepalen of een bron betrouwbaar is en of het representatief is.
Werkstuk door een scholier 3609 woorden 6 april 2004 6,3 89 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Voorwoord Het onderzoek was wel goed te doen, maar af en toe was het moeilijk om toepasselijke plaatjes te vinden.
Nadere informatieSO 2 Tijdvak I AVONDMAVO 2012-2013. Staat en Natie. Dit SO bestaat uit 37 vragen. 29 openvragen en 8 meerkeuze vragen.
SO 2 Tijdvak I AVONDMAVO 2012-2013 Staat en Natie Dit SO bestaat uit 37 vragen. 29 openvragen en 8 meerkeuze vragen. In de 17 e en de 18 e eeuw ontstond er in Europa een politieke en filosofische stroming,
Nadere informatieHet Congres van Wenen hertekent Europa (1815) (les 03 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW VTI Kontich
(les 03 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Voor het Congres van Wenen a. Rond 1750: het Ancien Regime komt ten einde => Enkele kenmerken van het Ancien
Nadere informatieDe tijd van: Wereldoorlogen
De tijd van: Wereldoorlogen WoI Interbellum WoII Wereldoorlog I Casus Belli (Latijn, de oorzaak van de oorlog) Wereldoorlog I Tweefronten oorlog: Oostfront/Westfront Tannenberg 1914: Bewegingsoorlog: Verdun
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Module 5
Samenvatting Geschiedenis Module 5 Samenvatting door een scholier 1332 woorden 26 maart 2006 10 1 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis module 5 Hoofdstuk 1 1918, Troelstra wilde een revolutie
Nadere informatieDE GESCHIEDENIS VAN RUSLAND MET POSTZEGELS
DE GESCHIEDENIS VAN RUSLAND MET POSTZEGELS De eerste postzegels van Rusland werden uitgegeven in 1858.Rusland was toen een Keizerrijk, dat door de familie Romanov ( de Tsaren) Alexander I, Alexander II,
Nadere informatie1. WAT VOORAFGING...1 2. HET CONGRES VAN WENEN...2 2.1. BESLISSINGEN...3 2.2. GEVOLGEN...6 2.3. BELANG VAN HET CONGRES VAN WENEN...
HET CONGRES VAN WENEN 1. WAT VOORAFGING...1 2. HET CONGRES VAN WENEN...2 2.1. BESLISSINGEN...3 2.2. GEVOLGEN...6 2.3. BELANG VAN HET CONGRES VAN WENEN...7 3.1. Het Congres van Wenen en de restauratie Het
Nadere informatiePropaganda: "systematische werkzaamheid om aanhangers te winnen voor zekere principes"
Praktische-opdracht door een scholier 1492 woorden 17 februari 2006 5,8 32 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Algemene inleiding propaganda Naar aanleiding van deze praktische opdracht 'propaganda'
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Russische Revolutie - Het Russische Experiment
Samenvatting Geschiedenis Russische Revolutie - Het Russische Experiment Samenvatting door een scholier 2571 woorden 8 februari 2004 6 47 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Antwoorden op de oriëntatievragen,
Nadere informatieVervolg en einde van De Koude Oorlog: 1953-1995 (10.1 & 10.3)
Vervolg en einde van De Koude Oorlog: 1953-1995 (10.1 & 10.3) Na de dood van Stalin leek de Sovjet greep op het Oost Europa wat losser te worden. Chroesjtsjov maakte Stalins misdaden openbaar (destalinisatie),
Nadere informatieSamenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk
Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk De samenleving moest op dezelfde manier worden onderzocht
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Staatsinrichting van Nederland
Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting van Nederland Samenvatting door M. 1255 woorden 6 mei 2015 5,8 23 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis Staatsinrichting van Nederland Grondwet
Nadere informatieNa de WOI vluchtte de keizer naar Nederland
Hoofdstuk 3 Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Waarom NL? Nederland was een neutraal land. Bleef in NL tot aan zijn dood. Vrede van Versailles Vs, Eng, Fra winnaars. Duitsland als enige schuldig
Nadere informatie5,4. Werkstuk door een scholier 2012 woorden 2 mei keer beoordeeld. Geschiedenis
Werkstuk door een scholier 2012 woorden 2 mei 1999 5,4 78 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding De gevolgen van bepaalde revoluties en burgeroorlogen uit het verleden worden in ieder geschiedenisboek
Nadere informatieDe Koude Oorlog: het begin (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich
(les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Samenwerking slaat om in wantrouwen in 1945 => Tijdens WO 2: USSR en VSA werken samen tegen Duitsland => In
Nadere informatieTijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00.
1 SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS 31 oktober 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit 38 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.
Nadere informatieSO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht
SO 1 Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014 Historisch Overzicht 1. Welke doelstelling had Wilhelm II bij zijn aantreden als Keizer van Duitsland? 2. Welk land behoorde niet tot de Centralen tijdens de Eerste
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Totalitaire dictatuur
Samenvatting Geschiedenis Totalitaire dictatuur Samenvatting door een scholier 3201 woorden 22 januari 2004 4,9 29 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Lenin en Hitler, de route naar de macht Rusland had in
Nadere informatieSamenvatting door een scholier 2007 woorden 29 januari keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden
Samenvatting door een scholier 2007 woorden 29 januari 2005 7 334 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1 Wat is een revolutie? Een grote verandering in de samenleving in een korte
Nadere informatieGeschiedenis De eerste wereldoorlog 3.1
Samenvatting door een scholier 2345 woorden 25 februari 2012 6.9 406 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis De eerste wereldoorlog 3.1 Indirect (is al een langere tijd aan de gang)
Nadere informatieToetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 9 Toetsvragen
Tijdvak 9 Toetsvragen 1 De Eerste Wereldoorlog brak uit naar aanleiding van een moordaanslag in Serajewo. Maar lang daarvoor groeiden er al tegenstellingen waarbij steeds meer landen werden betrokken.
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting door Larissa 665 woorden 18 januari 2016 5,4 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Hoofdstuk 8: Tijd van
Nadere informatieGeschiedenis Tijdvak banner. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/88003
banner Geschiedenis Tijdvak 09 04 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 20 december 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/88003 Dit lesmateriaal is gemaakt
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Historisch Overzicht: De Eerste Wereldoorlog
Samenvatting Geschiedenis Historisch Overzicht: De Eerste Wereldoorlog 1914-1918 Samenvatting door P. 1939 woorden 6 mei 2016 7 12 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 2 1.1 Achtergrond
Nadere informatieSamenvatting Moderne Geschiedenis ABC
Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC Week 1ABC: De Franse Revolutie Info: De Franse Tijd (1795 1814) Na de Franse Revolutie werd Napoleon de baas in Frankrijk. Napoleon veroverde veel Europese landen,
Nadere informatieWereldoorlog I ( De Grootte oorlog )
Wereldoorlog I ( De Grootte oorlog ) 1914-1918 Waarom breekt de oorlog uit? * Op weg naar de oorlog. (v) Aandachtspunten: - oorzaken - aanleiding - maatschappijbeeld - verwachtingen - bondgenootschappen
Nadere informatie14. De Russische Revolutie
14. De Russische Revolutie De Eerste Wereldoorlog werd niet alleen aan het westfront uitegevochten. Ook de bondgenoot van Frankrijk en Groot-Brittannië, Rusland, kreeg het zwaar te verduren. In dit hoofdstuk
Nadere informatie5,7. Werkstuk door een scholier 2162 woorden 23 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Voorwoord
Werkstuk Geschiedenis Wat zijn de verschillen en overeenkomsten tussen het communistisch systeem in de Sovjet-Unie en het westers parlementairdemocratisch systeem in de VS? Werkstuk door een scholier 2162
Nadere informatiePraktische opdracht Geschiedenis Nationaalsocialisme
Praktische opdracht Geschiedenis Nationaalsocialisme en communisme Praktische-opdracht door een scholier 2494 woorden 20 april 2004 6 129 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Het Nationaal-Socialisme Adolf
Nadere informatieTweede Wereldoorlog 1
Tweede Wereldoorlog 1 Adolf Hitler 1889 1945 INHOUDSOPGAVE Tekstsamenvatting...Pagina 2 tot 4 Aantekeningen...Pagina 5 tot 6 Begrippen...Pagina 6 1 P a g e Tekstsamenvatting 1.1 Duitsland na de eerste
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme
Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we
Nadere informatieOpdracht Geschiedenis De Franse Revolutie
Opdracht Geschiedenis De Franse Revolutie Opdracht door een scholier 3168 woorden 21 februari 2003 6 706 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Wij hebben voor het vak geschiedenis het hoofdstuk de
Nadere informatieBurgers en Stoommachines. Tot 1:20
Burgers en Stoommachines Tot 1:20 Wat gaan we leren? 1. Welke gevolgen de technische uitvindingen hadden. 2. Wat er in de grondwet van 1848 stond. 3. Welke groepen minder rechten hadden dan andere groepen.
Nadere informatieGROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1
GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1 Tijdvak Jagers en boeren; van de eerste mensen 3000 v. C. prehistorie; van de eerste mensen - 3000 v.c. Samenlevingstype: eerst jagers/verzamelaars,
Nadere informatieVragen voorzien van een * zijn nieuwe voorbeeldvragen.
Voorbeeldexamen VMBO-GL en TL (op basis van 2015) geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Vragen voorzien van een * zijn nieuwe voorbeeldvragen. Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat
Nadere informatieTijdvakken en kenmerkende aspecten.
Tijdvakken en kenmerkende aspecten. Tijdvak 1: Tijd van Jagers en Boeren. Periode: Prehistorie 1 De levenswijze van jagers-verzamelaars (Hoe zag deze samenleving eruit?) 2 Het ontstaan van landbouw en
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 paragraaf 1 t/m 5
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 paragraaf 1 t/m 5 Samenvatting door Sven 1427 woorden 12 april 2018 7,7 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Paragraaf 3.1 In de wereld van
Nadere informatieEen democratie is een staatsvorm waarbij de bevolking direct of indirect invloed uitoefent op de politieke besluitvorming.
Samenvatting door L. 1165 woorden 13 januari 2013 4,8 12 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer Hoofdstuk 3: Parlementaire democratie Paragraaf 1 t/m 4 1; Wat is politiek? Deelvraag: Wat
Nadere informatieNederland en het communisme
Nederland en het communisme Naam: Fred Roustaie Profiel: C&M Vak: Geschiedenis School: Fons Vitae Lyceum Klas: 5HA Naam Begeleider: B. Steenhof Datum: Blz.1 Inhoudsopgave: 1. Inleiding (blz. 3 t/m 4) 1.1
Nadere informatieEen conflict niet alleen maar om macht en belangen, maar ook tussen 2 ideologieën: Kapitalisme/democratie en Communisme
Samenvatting door M. 508 woorden 21 juni 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting GS Definitie Koude Oorlog: Conflict waarbij alle middelen (economisch, politiek, ideologisch, etc.) worden
Nadere informatieIndelen 1. Voor in het schrift komen de aantekeningen te staan en ook de uitwerkingen 2. Achterin het schrift komen de opdrachten te staan
Antwoordkernen bij Eureka 3M, Amersfoort 2014-2015 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan. De bedoeling is, dat je
Nadere informatie5,4. Politiek. Wat is democratie? Aanvullende kenmerken van een parlementaire democratie. Samenvatting door een scholier 2462 woorden 1 april 2006
Samenvatting door een scholier 2462 woorden 1 april 2006 5,4 23 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Sprekend verleden hfst 5 Hoofdstuk 5 Democratie en de ismen: begrippen blijven,
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Lenin
Werkstuk Geschiedenis Lenin Werkstuk door een scholier 4255 woorden 12 juni 2003 6,8 201 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Lenin Hoofdvraag: Wat waren de politieke ideeën van Lenin? Deelvragen: 1. Wat was
Nadere informatiePraktische opdracht Geschiedenis De rol van propaganda in de totalitaire systemen
Praktische opdracht Geschiedenis De rol van propaganda in de totalitaire systemen Praktische-opdracht door een scholier 3090 woorden 12 september 2003 6,7 23 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Onderzoeksvraag:
Nadere informatie8*. Na de dood van Karel de Grote werd de eerste grondslag gelegd voor Grenzen in Europa. Leg uit.
Gebruik bron 1 en 2 In 1897 werd in de venen bij Yde het lijk van een ongeveer zestienjarig meisje gevonden. Deze vondst gaf aanleiding tot twee voorlopige conclusies over de leefwijze van het volk waartoe
Nadere informatieWat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)
Praktische-opdracht door J. 1743 woorden 12 september 2011 6,1 32 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Rechtstaat en Democratie
Samenvatting Geschiedenis Rechtstaat en Democratie Samenvatting door A. 1325 woorden 18 mei 2011 6,9 35 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Samenvatting Geschiedeniswerkplaats Rechtstaat
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Spaanse burgeroorlog
Werkstuk Geschiedenis Spaanse burgeroorlog Werkstuk door een scholier 1896 woorden 7 april 2004 7,3 38 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoe kwam de Spaanse burgeroorlog tot stand? Tussen de provincies
Nadere informatieRusland. moderniseert; 70 jaar na de revolutie
Op een nacht worden tientallen soldaten in gammelevrachtwagens door de straten van Petrograd gereden. Ze bezetten telefoonkantoren. spoorwegstations en electriciteitscentrales. De maand is november. net
Nadere informatieDe jaren 30: naar Wereldoorlog 2 met jaren van crisis en spanning (les 02 6des)
De jaren 30: naar Wereldoorlog 2 met jaren van crisis en spanning (les 02 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Economie in de jaren 30: crisis en depressie
Nadere informatieVerslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen
Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag door Lotte 1570 woorden 19 juni 2017 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van Grieken
Nadere informatieToetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 8 Toetsvragen
Tijdvak 8 Toetsvragen 1 In Nederland was de eerste belangrijke politieke stroming het liberalisme. Welke politieke doelen wilden liberalen bereiken? A Zij wilden een eenheidsstaat met een grondwet en vrijheid
Nadere informatie2 keer beoordeeld 20 februari 2016
5,4 Samenvatting door een scholier 1315 woorden 2 keer beoordeeld 20 februari 2016 Vak Maatschappijleer Methode Thema's maatschappijleer Maatschappijleer hoofdstuk 3 Parlementaire democratie Par. 1 wat
Nadere informatieGeschiedenis hoofdstuk 3
Geschiedenis hoofdstuk 3 Belangrijke personen Adolf Hitler 1889-1945 Führer van het Derde Duitse Rijk (1933-1945). Hij werd geboren in Oostenrijk, maar diende in de Eerste Wereldoorlog in het Duitse leger
Nadere informatieJagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten
Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Van de oogst van hun land en van hun dieren Jagers & boeren Wat
Nadere informatieKOUDE OORLOG
KOUDE OORLOG 1945-1991 Waarom is de gebeurtenis afgebeeld in deze bron zo cruciaal geweest voor de KOUDE OORLOG? 37. De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis H3
Samenvatting Geschiedenis H3 Samenvatting door een scholier 2621 woorden 10 mei 2017 1 1 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1. Industrialisatie. -Uitvindingen sinds het einde van
Nadere informatieBibliografie blz.1 2
0 Voorwoord/Inleiding blz. 3 Wie was M ao Zedong? blz. 4 Hoe kwam Mao aan de macht? blz. 5 Mao s rode boekje. blz. 6 Wat is het Maoïsme? blz. 7 Mao s ideeën. blz. 8 Mao s relaties. blz. 9 Mao s overlijden.
Nadere informatieDe Iraanse revolutie (1979) en zijn gevolgen
Geschiedenis van de laatste 50 jaar De Iraanse revolutie (1979) en zijn gevolgen Bas Levinsohn 1 Inleiding Overzicht colleges Titel college Thema college Tijdsperiode 1 De Cubaanse rakketencrisis Beslissingen
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Kenmerkende aspecten (1 t/m 7 zijn uitgewerkt)
Samenvatting Geschiedenis Kenmerkende aspecten (1 t/m 7 zijn uitgewerkt) Samenvatting door S. 850 woorden 25 maart 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 01 De levenswijze van jagers-verzamelaars Het
Nadere informatieTijdvak II. november 2013 8: 30-10:00.
SCHOOLONDERZOEK Tijdvak II GESCHIEDENIS november 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.
Nadere informatie6,7. Samenvatting door een scholier 4311 woorden 28 april keer beoordeeld. Geschiedenis RUSLAND ONDER STALIN EN BRESNJEV
Samenvatting door een scholier 4311 woorden 28 april 2003 6,7 18 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Centraal examen RUSLAND ONDER STALIN EN BRESNJEV Het communisme ontwikkelde zich onder Stalin en
Nadere informatieTijd van jagers en boeren? 3000 v. Chr. Prehistorie. Kenmerkende aspecten. Begrippen
Tijd van jagers en boeren? 3000 v. Chr. Prehistorie 1. De levenswijze van jager-verzamelaars. 2. Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen. 3. Het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen.
Nadere informatieNiveau: klas 3 h/a, ook te gebruiken in bovenbouw h/a
Domino - Verandering en continuïteit in Rusland, 1894-1921 De Russische geschiedenis in de periode 1894-1921 kenmerkte zich onder meer door Opstand in 1905, twee revoluties in 1917 en een burgeroorlog
Nadere informatieEindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2005 - II
Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. DE KOUDE OORLOG + NEDERLAND EN DE VERENIGDE STATEN NA DE TWEEDE WERELDOORLOG Gebruik bron 1. 1p 1 De bron maakt duidelijk dat de
Nadere informatieMarxisme en Anarchisme
Marxisme en Anarchisme Workers Solidarity Movement Het Marxisme en Anarchisme zijn de twee belangrijkste revolutionaire socialistische theorieën geweest sinds het midden van de vorige eeuw. Maar sindsdien
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Module 10, paragraaf 2: vrede, hoop...
Samenvatting Geschiedenis Module 10, paragraaf 2: vrede, hoop... Samenvatting door een scholier 1983 woorden 14 november 2005 10 1 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis Module 10 paragraaf 2: 2.1
Nadere informatie