7,1. Werkstuk door een scholier 2041 woorden 20 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Animal Farm
|
|
- Emiel Simons
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Werkstuk door een scholier 2041 woorden 20 april ,1 178 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Animal Farm Ik ga eerst wat vertellen over de film Animal Farm die we op school hebben gezien, en daarna ga ik wat vertellen over hoe het in het echt is gegaan in de Russische revolutie. En de 2 verhalen vergelijken. Daarna ga ik kijken of Animal Farm een goed voorbeeld weergeef over hoe het toen is gegaan. Animal Farm: Op Animal Farm hebben de dieren het slecht en ze zijn niet blij met hun eigenaar Jones. Daarom verjagen ze hem en gaan hun eigen boerderij beginnen (Animal Farm). Alles gaat goed totdat de varken de leiding over nemen en gaan zeggen wat de andere dieren allemaal moeten doen enz., terwijl zij op hun gemak briefjes lopen vol te schrijven en zichzelf helemaal vol te eten. Het was tijd voor een opstand. De dieren zorgden voor een opstand tegen de varkens. Dit ga ik nu uitgebreid vertellen: De dieren hebben het slecht op Manor Farm. Jones, dat is de eigenaar van de boerderij, is vaak dronken en zorgt niet goed voor de dieren. En hierom gingen de dieren een opstand voorbereiden. Een tijdje later nemen de dieren de macht over door Jones van de boerderij te verjagen.toen begon Animal Farm. De dieren werkten harder dan anders om alles goed te laten verlopen. Toen hadden de dieren ook nog een paar regels opgesteld waaraan elk dier zich moest houden: -Wat op 2 benen loopt is een vijand. -Wat op 4 poten loopt is een vriend. -De dieren zullen geen kleren dragen. -De dieren zullen niet in een bed slapen. -De dieren zullen geen alcohol drinken. -Een dier zal geen ander dier doden. -Alle dieren zijn gelijk. Op de zondagen werd er gediscussieerd en van alles besloten. De varkens zijn intelligenter dan de andere dieren en zij komen dus met alle voorstellen.degene die zeg maar de leiders over de dieren waren, waren de varkens maar er waren 2 uitzonderingen: Snowball en Napoleon. Zij waren het altijd oneens met elkaar. Later bedachten de varkens allerlei dingen om de boerderij te verbeteren en alle dieren moesten ervoor stemmen, of het een goed plan was of geen goed plan. Pagina 1 van 5
2 Een paar dagen later kwam Jones terug met een aanval op de boerderij. En dankzij de goede ideen iedereen van Snowball kan Jones het niet winnen en trekt zich terug. Door de goede inzet van alle dieren en het goede onderhouden van de boerderij door Snowball werd de eerste oogst een groot succes. Toen kwam Snowball met een voorstel om de dieren te bevrijden, en Napoleon wou de boerderij sterker maken. Ze besloten de boerderij sterker te maken door een windmolen te bouwen die Snowball had ontworpen. En dus kreeg Snowball een hoop dieren achter zich en greep Napoleon plotseling de macht. Met behulp van de honden, die Napoleon had opgeleid, kon hij de dieren onderdrukken zodat ze hem wel moesten gehoorzamen. Toen werd de windmolen toch gebouwd, en zei Napoleon dat het zijn idee was en dat Snowball het had gestolen van hem enz. De varkens eisten steeds meer op en beginnen zich ook niet meer aan de regels te houden, dus veranderen ze de regels zodat het net lijkt alsof ze niks verkeerds doen. Nu komen er harde tijden voor de dieren. Onder leiding van Napoleon liep de boerderij niet goed en al helemaal niet nadat de windmolen was vernietigd door de storm en door nog een aanval van Jones en een paar andere mannen, en krijgt Snowball de schuld ervan. De varkens maken contracten met de mensen aan. Opeens kwam er een gevecht op de boerderij waarbij sommige dieren wreed werden vermoord door de honden van Napoleon. De dieren werkten keihard, omdat zij geloofden in een rechtvaardige samenleving en omdat zij op de enige, door dieren bestuurde boerderij, leven. Zij willen Jones natuurlijk ook niet terug. De varkens werken niet meer omdat ze zeggen dat ze het eten nodig hebben om na te denken, en zijn de hele dag bezig met brieven vol te schrijven om die dan weer te kunnen verbranden. Er is amper te eten, maar de feiten worden verdraaid door de varkens zodat het lijkt alsof alles heel goed gaat. En de varkens begonnen alcohol te drinken, in het huis te wonen, in de bedden te slapen en ook kleren te dragen. En de andere dieren kregen het steeds zwaarder. Toen, op de laatste dag, hebben de varkens zichzelf geleerd om op 2 poten te lopen en droegen zij zwepen met zich, als teken van macht en onderdrukking. En hadden ze de 7 helemaal veranderd naar 1 gebod: -Alle dieren zijn gelijk, maar andere dieren zijn meer gelijk dan anderen De dieren waren erg geschokt.alles waarin zij geloofd hebben,al hun vrienden die zich hadden opgeofferd, het dringt nu tot hun door De varkens nodigen de grootgrondbezitters uit en houden gezamenlijk een gezellige avond. De boeren feliciteren Napoleon: Dit is de boerderij waar de dieren het hardst werken en het minste te eten krijgen De dieren kijken door het raam toe en zien hoe uitgebreid eten word opgegeten. Napoleon kondigt aan: Animal Farm word weer Manor Farm! Pagina 2 van 5
3 De dieren kijken hulpeloos naar binnen, maar hoe ze het ook proberen, ze kunnen de varkens niet meer van de mensen onderscheiden, en de mensen niet meer van de varkens Hoofdpersonen: Major Het varken dat in principe van het animalisme uiteengezet heeft voor de andere dieren. Vergeleken met het communisme zou hij Lenin zijn. Napoleon Een slim varken, dat na de Rebellion de leiding op zich neemt. Het is een listig en gemeen varken. Hij doet alleen dingen waar hijzelf alleen beter van wordt. Hierin lijkt hij op Stalin. Snowball Het varken dat bij de revolutie de leiding had. Hij had het beste met de andere dieren voor, en was heel enthousiast over het Animalisme, maar werd door Napoleon weggestuurd. Hij lijkt hier op Trotski. Plaats: Het verhaal speelt zich af op Manor Farm, dat door de dieren is veranderd naar Animal Farm, die word bestuurd door dieren. Conclusie: Een revolutie verloopt altijd op ongeveer dezelfde manier, net zoals waarop die in deze film wordt beschreven. Een revolutie is dus eigenlijk altijd zinloos, omdat de bedoeling van revolutionairen tijdens en net na de revolutie altijd heel goed zijn. Helaas wordt daarna de macht meestal overgenomen door een dictator, en heeft de bevolking het alleen maar slechter dan voor de revolutie. RUSSISCHE REVOLUTIE Het communisme in Rusland werd in 1917 ingevoerd door de revolutie. De grootste leider was Stalin. De meningen over hem waren verschillend. De een vond hem een slecht iemand, en de ander vond hem geweldig. Lenin was een ander leider. Hij was de leider van het communisme. Hij had veel macht omdat andere partijen verboden werden. Er was een dictatuur. Een dictatuur is een regeersysteem waarbij meestal een persoon de baas is, hij heeft alles voor het zeggen, niemand mag hem tegenspreken! Vanaf 1917 moest iedereen gaan leren denken volgens de ideologie. Om dat bekent te maken gebruikten ze veel propaganda. Het verspreiden van ander denkbeelden was verboden. Mensen die dat toch deden werden in de gevangenissen en werkkampen opgesloten. Buiten Rusland werd hiervan weinig. Ze Pagina 3 van 5
4 kweekten de indruk dat in Rusland het paradijs op aarde was ontstaan! Vanaf de 16e eeuw heersten in Rusland de Tsaren (=keizers). Ze hadden de absolute macht! Iedereen was dus arm in die tijd. De Russische revolutie begon in Er heerste honger en gebrek. Veel mensen werden ontevreden over de regering. Door het verzet van allerlei tegenstanders werd tsaar Nicolaas II gedwongen af te treden. Rusland werd een Republiek. Toen Lenin in 1924 stierf, ontstond er binnen het communisme strijd over de opvolging. Na enkele jaren lukte Stalin om aan de macht te komen. Hij ruimde iedereen binnen en buiten de partij uit de weg om er voor te zorgen dat hij aan de macht zou blijven. Miljoenen mensen kwamen om in strafkampen of werden doodgeschoten. In 1925 woonde driekwart van de bevolking van de Sovjet Unie op het platteland. In 1950 leefde twee derde in de steden. De sovjet Unie veranderd, een tweede Russische revolutie. Hierdoor werd het tweede de industriele mogendheid van de wereld, na de Verenigde Staten van Amerika. De modernisering werd aangepakt met het vijfstappenplan. In zo n plan stond hoeveel van welk product door welke bedrijven moest worden gemaakt. Het doel daarvan was dat de productie flink zou stijgen. Het eerste vijfjarenplan was van eind 1928 tot Alles moest in hoog tempo. De stadsbevolking had voedsel nodig. De landbouw moest dus veel gaan opbrengen. Daarom werden de kleine boeren bedrijven samengevoegd tot een groot bedrijf. Zo n bedrijf heette een Kolchoz in het Russisch. Het samenvoegen van bedrijven heet collectivisatie (collectief = gezamenlijk). Toen het plan op gang was besloot Stalin: Wij zullen het vijfjarenplan in vier jaar voltooien! Eind 1932 verklaard hij dat de doelen van het plan waren bereikt. De Sovjets werden een arbeidersstaat en boerenstaat. Het aantal Arbeiders groeide van 4,5 naar 12,5 miljoen, dat was dus drie keer zoveel. In een woning woonde dus verschillende gezinnen. Als je als arbeider hard werkte kwam je in de krant of kreeg je een medaille, of je kreeg een woning voor je eigen gezin. Deze arbeiders vormden een soort adel onder de arbeiders. Tijdens de revolutie van 1917 was de landbouwgrond afgenomen en aan de boeren gegeven. In 1929 moesten ze weer alles afstaan. Hun loon hing af van de opbrengst. Dat was dus meestal bijna niets. Ze hadden dus weinig zin om ervoor te werken. In 1935 kregen de boeren toestemming om een klein stukje grond voor zichzelf te houden. Daarop werkte de boeren erg hard. Op den duur kwam de helft van alle groente van hun landjes af. Dat konden ze dus verkopen en zelf houden. Tegen collectivisatie kwamen veel mensen in verzet. Dat waren voor Stalin de vijanden van de Sovjetmacht. Ze werden weggevoerd naar strafkampen, miljoenen boerenfamilies zijn hier het slachtoffer van geworden. Pagina 4 van 5
5 Stalin ging er vanuit dat er sinds de Russische revolutie vijandschap bestond tussen de communistische sovjetunie en alle andere landen van de wereld. Daarin had hij niet helemaal ongelijk. De regering van kapitalistische landen waren bang dat ook bij hen een communistische revolutie zou uitbreken. Toen Hitler in Duitsland aan de macht was gekomen, probeerde Stalin afspraken te maken met Groot- Brittannie en Frankrijk om zich samen tegen het nationaal-socialisme te verdedigen. In 1939 sloot Stalin een verdrag met Hitler. Hitler beloofde dat hij de Sovjet Unie niet zou aanvallen. In juni 1941 besloot Hitler zich niets meer van zijn belofte aan te trekken. Omdat de Russen helemaal niet op een aanval gerekend hadden wonnen de Duitsers makkelijk. De Tweede Wereldoorlog wordt in Rusland de Grote Vaderlandse Oorlog genoemd. In de loop van het jaar 1944 drong triomferende Rode Leger door tot Polen, Tsjechoslowakije, Hongarije, Roemenie, Bulgarije en het Oosten van Duitsland. Stalin wilde dat deze landen ten westen van Rusland een soort Bufferzone zouden vormen; zo zou Rusland nooit meer vanuit het westen worden aangevallen. In west-europa en de Verenigde Staten werd het oude wantrouwen tegen het communisme weer groter, nu het tot het midden van Europa was doorgedrongen. Dat was nodig volgens de Amerikaanse Regering. Daarom werd in 1949 de NAVO (Noors Atlantische Verdrags Organisatie) opgericht. De Russen vonden dat de westerse landen zich met de navo agressief opstelde. Daarom richtte ze het warschaupact op. Zo kwamen de oosterse en westerse landen tegenover elkaar te staan. In de jaren 50 groeide de spanning tussen de blokken. Een journalist noemde het eens de koude oorlog, en sinds dien word die naam vaak gebruikt. In de eerste jaren na de revolutie werd de hele Russische samenleving grondig op zijn kop gezet. Veel communisten vonden het huwelijk bijvoorbeeld maar een burgelijke bourgeois instelling, die alleen diende om de vrouwen te onderdrukken. Ook werd het gemakkelijk om te scheiden en abortus te laten plegen. Vrouwen moesten gelijk zijn aan mannen. De ideologie klopte niet met de praktijk. Het kwam er op neer dat alle vrouwen even veel werkt als de mannen. In de jaren 30 bleek dat de vernieuwingen nogal extreme gevolgen hadden. Als de mensen slechte vooruitzichten voor de toekomst hebben, krijgen ze niet graag kinderen. De soepele echtscheidingsregels maakten het gemakkelijk voor de mannen om hun vrouw alleen te laten met de kinderen. De partijleiding besloot maatregelingen te nemen. Zij wilden dat er meer kinderen kwamen om te zorgen voor voldoende arbeiders. Het huwelijk werd het enige wettige samenlevingverband. Abortus werd verboden, tenzij er levensgevaar was voor de vrouw. Om te scheiden moest je naar de rechter.. Pagina 5 van 5
6,4. Praktische-opdracht door een scholier 1806 woorden. 79 keer beoordeeld. 25 februari Eerste uitgave 1945 Geschiedenis. 1.
Praktische-opdracht door een scholier 1806 woorden 6,4 79 keer beoordeeld 25 februari 2002 Auteur Genre George Orwell Politiek Eerste uitgave 1945 Vak Geschiedenis 1. Inleiding: Vanaf 1917 was er een grote
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Communistisch Rusland
Werkstuk Geschiedenis Communistisch Rusland Werkstuk door een scholier 2369 woorden 11 oktober 2001 6,2 229 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding. In dit verslag gaan we het hebben over het communisme
Nadere informatie7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie
Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april 2017 7,5 7 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Russische Revolutie Meeste mensen zijn boeren/boerinnen in Rusland Ze waren straatarm, ze wisten niks en ze gingen
Nadere informatie6.7. Antwoorden door een scholier 3483 woorden 18 mei keer beoordeeld. Geschiedenis
Antwoorden door een scholier 3483 woorden 18 mei 2002 6.7 109 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sporen 1 Het communisme 1. a Om hun leider te begroeten. Verbetering: Om eer te bewijzen aan hun grote
Nadere informatieDe Sovjet-Unie (9.3) Tijd van wereldoorlogen De Sovjet Unie.
De Sovjet-Unie (9.3) Onderzoeksvraag: Kenmerkende aspecten: Waardoor kreeg Rusland een communistische regering en hoe werd het land een totalitaire staat. Het in praktijk brengen van totalitaire ideologieën
Nadere informatieDe koude oorlog Jesse Klever Groep 7
De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 1 Voorwoord Tijdens het maken van mijn spreekbeurt over Amerika kwam ik de Koude oorlog tegen. De koude oorlog leek mij een heel interessant onderwerp waar ik niet
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2
Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting door een scholier 568 woorden 9 juni 2016 7,3 15 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Kapitalisme-Communisme: Kapitalisme: West -landen:
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog
Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog Samenvatting door Cas 1253 woorden 2 april 2018 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding. Waarom ik voor dit onderwerp heb gekozen. Ik heb voor dit
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4 Samenvatting door een scholier 789 woorden 5 juni 2012 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Paragraaf 1 18 juni 1914 - Franz Ferdinand
Nadere informatieSamenvatting Moderne Geschiedenis ABC
Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC Week 1ABC: De Franse Revolutie Info: De Franse Tijd (1795 1814) Na de Franse Revolutie werd Napoleon de baas in Frankrijk. Napoleon veroverde veel Europese landen,
Nadere informatieKoude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen
SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS 017-018 Koude Oorlog Deze toets bestaat uit 38 vragen Voor deze SE zijn maximaal 76 punten te behalen Deze SE bestaat uit 7 aantal bladzijden 1 1 Wat wilden
Nadere informatieTijdvak II. november 2013 8: 30-10:00.
SCHOOLONDERZOEK Tijdvak II GESCHIEDENIS november 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.
Nadere informatie5,7. Werkstuk door een scholier 2162 woorden 23 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Voorwoord
Werkstuk Geschiedenis Wat zijn de verschillen en overeenkomsten tussen het communistisch systeem in de Sovjet-Unie en het westers parlementairdemocratisch systeem in de VS? Werkstuk door een scholier 2162
Nadere informatieJagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten
Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Van de oogst van hun land en van hun dieren Jagers & boeren Wat
Nadere informatiePraktische opdracht Geschiedenis Korea Oorlog
Praktische opdracht Geschiedenis Korea Oorlog Praktische-opdracht door een scholier 1407 woorden 1 februari 2003 4,5 118 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Opdracht 1: Wat zijn volgens jouw de oorzaken van
Nadere informatie35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1
35 Oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1. De Tweede Wereldoorlog dankt zijn naam aan: a. Het aantal landen dat erbij betrokken was b. Het feit dat de oorlog in meerdere werelddelen werd uitgevochten
Nadere informatieKeuze: ik heb dit boek gekozen omdat ik van klasgenoten heb vernomen dat het wel een leuk, spannend en vooral leerzaam boek is.
Boekverslag door een scholier 1610 woorden 9 maart 2003 6,4 45 keer beoordeeld Auteur Genre George Orwell Politiek Eerste uitgave 1945 Vak Engels Animal Farm Eric Arthur Blair van: All animals are equal
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk : Koude Oorlog
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5.1-5.3: Koude Oorlog Samenvatting door een scholier 1708 woorden 19 juni 2008 6,9 143 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Samenvatting geschiedenis klas 3
Nadere informatieSectorwerkstuk Geschiedenis De Berlijnse Muur
Sectorwerkstuk Geschiedenis De Berlijnse Muur Sectorwerkstuk door een scholier 2336 woorden 31 mei 2004 5,7 218 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Wij, *** en *** hebben het onderwerp: De Berlijnse
Nadere informatieTijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00.
1 SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS 31 oktober 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit 38 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.
Nadere informatie2. Russische geschiedenis in de 19e eeuw tot en met de Russische revoluties van 1917
Boekverslag door M. 1772 woorden 26 november 2001 6.1 113 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Het ontstaan van de Sovjetunie 1. Inleiding: Ik heb als onderwerp het ontstaan van de Sovjetunie gekozen, omdat
Nadere informatieHoofdstuk 5: Koude Oorlog en Dekolonisatie
Hoofdstuk 5: Koude Oorlog en Dekolonisatie Geschiedenis VWO 2011/2012 www.lyceo.nl Nieuwe ontwikkelingen na de Tweede Wereldoorlog Nieuwe machtsverhoudingen: Verenigde Staten en de Sovjet-Unie nieuwe supermachten
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog
Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog Werkstuk door een scholier 1663 woorden 7 juni 2004 6,3 124 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud Inleiding Hoofdstuk 1: Spanning voor de oorlog Hoofdstuk 2:
Nadere informatie8 6 Samenwerking in de wereld. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog.
Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog. Dirk komt thuis. Dirk heeft gewonnen met voetballen. Hij is heel blij. Maar dan ziet hij zijn moeder. Zijn moeder kijkt niet blij. De moeder van Dirk denkt
Nadere informatieNa de eerste wereldoorlog ( ) Begon de interbellum ( ), de periode tussen 2 oorlogen.
Samenvatting door Noor 1609 woorden 9 juni 2016 6.6 39 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis hoofdstuk 2, Tussen de oorlogen. Na de eerste wereldoorlog (1914-1918) Begon de interbellum
Nadere informatieSO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht
SO 1 Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014 Historisch Overzicht 1. Welke doelstelling had Wilhelm II bij zijn aantreden als Keizer van Duitsland? 2. Welk land behoorde niet tot de Centralen tijdens de Eerste
Nadere informatieTurken in Kreuzberg. Bram Vrielink en Jens Barendsen (2de)
Turken in Kreuzberg Bram Vrielink en Jens Barendsen (2de) 1 OPDRACHT 1 Waarom werd de Berlijnse muur opgericht? Na de 2 e Wereldoorlog werd Duitsland in 2 gedeeltes opgesplitst, te weten West-Duitsland
Nadere informatieСоюз СоветскихСоциалистических Республик
Союз СоветскихСоциалистических Республик SojoezSovjetskichSotsialistitsjeskichRespoeblik http://www.youtube.com/watch?v=hle4inigsee&feature=related De Romanovs De Romanov familie komt in 16313 aan de macht
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren
Nadere informatieDe tijd van: Wereldoorlogen
De tijd van: Wereldoorlogen WoI Interbellum WoII Wereldoorlog I Casus Belli (Latijn, de oorzaak van de oorlog) Wereldoorlog I Tweefronten oorlog: Oostfront/Westfront Tannenberg 1914: Bewegingsoorlog: Verdun
Nadere informatieScriptie Geschiedenis Rusland in de tijd van het communisme
Scriptie Geschiedenis Rusland in de tijd van het communisme Scriptie door een scholier 1811 woorden 13 juni 2002 5,6 58 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Wie regeerden er vóór het communisme: 1.1 Rusland
Nadere informatieExamenopgaven VMBO-KB 2004
Examenopgaven VMBO-KB 2004 tijdvak 1 dinsdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING VBO-MAVO-C Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit
Nadere informatie6,3. Werkstuk door een scholier 2593 woorden 31 oktober keer beoordeeld. Geschiedenis
Werkstuk door een scholier 2593 woorden 31 oktober 2002 6,3 175 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding In de politiek heb je links en rechts. Het is een gemakkelijke manier om de verschillende opvattingen
Nadere informatie1 systematische werkzaamheid om aanhangers te winnen voor zekere principes
Praktische-opdracht door een scholier 1610 woorden 6 februari 2003 7,6 10 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Mijn onderzoeksvraag die ik ga onderzoeken luidt: Wat is de rol van de propaganda in
Nadere informatieNederland en het communisme
Nederland en het communisme Naam: Fred Roustaie Profiel: C&M Vak: Geschiedenis School: Fons Vitae Lyceum Klas: 5HA Naam Begeleider: B. Steenhof Datum: Blz.1 Inhoudsopgave: 1. Inleiding (blz. 3 t/m 4) 1.1
Nadere informatie6,9. Boekverslag door een scholier 2821 woorden 1 april keer beoordeeld. Eerste uitgave Literatuurverslag Engels 1.
Boekverslag door een scholier 2821 woorden 1 april 2004 6,9 476 keer beoordeeld Auteur Genre George Orwell Politiek Eerste uitgave 1945 Vak Engels Literatuurverslag Engels 1. Algemene gegevens Titel: Animal
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Historisch Overzicht: De Eerste Wereldoorlog
Samenvatting Geschiedenis Historisch Overzicht: De Eerste Wereldoorlog 1914-1918 Samenvatting door P. 1939 woorden 6 mei 2016 7 12 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 2 1.1 Achtergrond
Nadere informatieKOUDE OORLOG
KOUDE OORLOG 1945-1991 Waarom is de gebeurtenis afgebeeld in deze bron zo cruciaal geweest voor de KOUDE OORLOG? 37. De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie
Nadere informatieNaam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)
Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Adolf Hitler In 1933 kwam Adolf Hitler in Duitsland aan de macht. Hij was de leider van de nazi-partij. Hij zei tegen de mensen: `Ik maak van Duitsland
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis De Koude Oorlog
Samenvatting Geschiedenis De Koude Oorlog Samenvatting door een scholier 2027 woorden 26 juni 2005 6 127 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Paragraaf 1: Toenemend wantrouwen tussen Oost en West Al sinds
Nadere informatieWelke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.
Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest
Nadere informatieKOUDE OORLOG. Opgavenblad
ARUBA SE 3 MIDDAGMAVO AVONDMAVO GESCHIEDENIS 2018-2019 Tijdvak-1 KOUDE OORLOG Opgavenblad Dit School Examen (SE) bestaat uit 42 vragen. Voor dit SE zijn maximaal 70 punten te behalen. Dit SE bestaat uit
Nadere informatieWat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)
Praktische-opdracht door J. 1743 woorden 12 september 2011 6,1 32 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)
Nadere informatie5,9. Napoleon: Hij is één van de slimste varkens en na de Rebellion neemt hij de leiding over. Maar ook is hij een
Boekverslag door een scholier 1527 woorden 17 augustus 2010 5,9 13 keer beoordeeld Auteur Genre George Orwell Politiek Eerste uitgave 1945 Vak Engels Samenvatting Het gaat over een boerderij Manor Farm
Nadere informatie1.1 Eensgezind tegen Hitler
Samenvatting door Nathalie 1840 woorden 30 september 2015 6,2 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 1. Bondgenoten tegenover elkaar 1.1 Eensgezind tegen Hitler Vanaf 1941 > SU, VS en GB vochten
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis koude oorlog
Samenvatting Geschiedenis koude oorlog Samenvatting door een scholier 2281 woorden 20 juni 2010 5,3 5 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Februari 145- Conferentie in Jalta Juni 145- Oprichting Verenigde
Nadere informatieDe Koude Oorlog: het begin (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich
(les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Samenwerking slaat om in wantrouwen in 1945 => Tijdens WO 2: USSR en VSA werken samen tegen Duitsland => In
Nadere informatieToetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 9 Toetsvragen
Tijdvak 9 Toetsvragen 1 De Eerste Wereldoorlog brak uit naar aanleiding van een moordaanslag in Serajewo. Maar lang daarvoor groeiden er al tegenstellingen waarbij steeds meer landen werden betrokken.
Nadere informatie5.5. Boekverslag door L woorden 13 december keer beoordeeld. Geschiedenis. Propaganda. Afbeelding 1:
Boekverslag door L. 1626 woorden 13 december 2004 5.5 53 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Propaganda Afbeelding 1: a. Deze afbeelding is gemaakt in de jaren 30 door Hitler aanhangers. b. Er
Nadere informatieSamenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties
Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De
Nadere informatieT4 Oefen SED Geschiedenis Module 6
T4 Oefen SED Geschiedenis Module 6 1. Bekijk bron 1. De titel van de onderstaande Russische cartoon is: De Amerikaanse stemmachine. De Verenigde Staten drukken op het knopje voor, dat naast het knopje
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Ro Samenvatting door S. 1180 woorden 29 maart 2016 6,4 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 5 De Ro Paragraaf 1 t/m 7 1 Van dorp
Nadere informatieVragen voorzien van een * zijn nieuwe voorbeeldvragen.
Voorbeeldexamen VMBO-GL en TL (op basis van 2015) geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Vragen voorzien van een * zijn nieuwe voorbeeldvragen. Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat
Nadere informatieNa de WOI vluchtte de keizer naar Nederland
Hoofdstuk 3 Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Waarom NL? Nederland was een neutraal land. Bleef in NL tot aan zijn dood. Vrede van Versailles Vs, Eng, Fra winnaars. Duitsland als enige schuldig
Nadere informatie6.8. Praktische-opdracht door een scholier 2283 woorden 8 april keer beoordeeld. Geschiedenis
Praktische-opdracht door een scholier 2283 woorden 8 april 2001 6.8 51 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Onderzoeksvraag: Wat is de rol van propaganda in het totalitaire systeem. Ik ben van plan om deze
Nadere informatieBijlage VMBO-GL en TL
Bijlage VMBO-GL en TL 2019 tijdvak 12 geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Bronnenboekje GT-0125-a-19-2-b bron 1 De vrouw van koning Willem II schrijft in een brief: Willem heeft de opdracht gegeven
Nadere informatieEindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2005 - II
Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. DE KOUDE OORLOG + NEDERLAND EN DE VERENIGDE STATEN NA DE TWEEDE WERELDOORLOG Gebruik bron 1. 1p 1 De bron maakt duidelijk dat de
Nadere informatieWereldoorlog I ( De Grootte oorlog )
Wereldoorlog I ( De Grootte oorlog ) 1914-1918 Waarom breekt de oorlog uit? * Op weg naar de oorlog. (v) Aandachtspunten: - oorzaken - aanleiding - maatschappijbeeld - verwachtingen - bondgenootschappen
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door een scholier 1521 woorden 3 april 2016 3,8 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Prehistorie Oudheid Middeleeuwen Vroegmoderne tijd
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Rusland
Samenvatting Geschiedenis Rusland Samenvatting door een scholier 1750 woorden 13 februari 2002 4,3 40 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Pharos Rusland tussen dictatuur en democratie 1860-1924 *van
Nadere informatieTweede Wereldoorlog 1
Tweede Wereldoorlog 1 Adolf Hitler 1889 1945 INHOUDSOPGAVE Tekstsamenvatting...Pagina 2 tot 4 Aantekeningen...Pagina 5 tot 6 Begrippen...Pagina 6 1 P a g e Tekstsamenvatting 1.1 Duitsland na de eerste
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Wereldoorlogen in de 20ste eeuw
Samenvatting Geschiedenis Wereldoorlogen in de 20ste eeuw Samenvatting door een scholier 1323 woorden 27 november 2005 6,4 16 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 2 Wereldoorlogen
Nadere informatieEindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl II
Historisch overzicht vanaf 1900 14 maximumscore 2 Kaart A: 1 (= 1900-1914) 1 Kaart B: 2 (= 1919-1937) 1 15 maximumscore 2 Afbeelding 1 verwijst naar het bondgenootschap tussen Duitsland en Oostenrijk-Hongarije
Nadere informatieDINGEN DIE JE MOET WETEN
50 Maar wat gebeurde er precies? Welke landen en mensen waren belangrijk? Dit boek staat vol met weetjes, landkaarten en foto s over een tragische periode in de wereldgeschiedenis. JIM ELDRIDGE ISBN 978
Nadere informatie7,1. A. Samenvatting: Boekverslag door een scholier 1998 woorden 2 juni keer beoordeeld. Eerste uitgave Zakelijke gegevens:
Boekverslag door een scholier 1998 woorden 2 juni 2003 7,1 75 keer beoordeeld Auteur Genre George Orwell Politiek Eerste uitgave 1945 Vak Engels 1. Zakelijke gegevens: - De auteur: George Orwell - De titel:
Nadere informatieOpstel Aardrijkskunde Conflicten in Syrie
Opstel Aardrijkskunde Conflicten in Syrie Opstel door een scholier 1690 woorden 17 januari 2016 7,6 20 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Conflicten in Syrie mijn onderzoek Syrische bootvluchtelingen,
Nadere informatieBijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje b
Bijlage VMBO-KB 2008 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje Staatsinrichting van Nederland bron 1 Uit een openbare brief van iemand die zich zorgen maakt over de ontwikkelingen
Nadere informatieSO 2 Tijdvak I AVONDMAVO 2012-2013. Staat en Natie. Dit SO bestaat uit 37 vragen. 29 openvragen en 8 meerkeuze vragen.
SO 2 Tijdvak I AVONDMAVO 2012-2013 Staat en Natie Dit SO bestaat uit 37 vragen. 29 openvragen en 8 meerkeuze vragen. In de 17 e en de 18 e eeuw ontstond er in Europa een politieke en filosofische stroming,
Nadere informatieRassenleer. Nog lager stonden volgens hem de zigeuners en vooral de joden. Dat waren geen mensen maar ongedierte, dat uitgeroeid moest worden.
De Holocaust Rassenleer Lang voordat Hitler de leider van Duitsland werd, schreef en vertelde hij over de rassenleer. Dat was een theorie die beweerde dat mensen waren verdeeld in rassen: zwakke, minderwaardige
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Koude Oorlog 1t/m11
Samenvatting Geschiedenis Koude Oorlog 1t/m11 Samenvatting door een scholier 1946 woorden 30 januari 2017 7,8 12 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis Koude Oorlog 1t/m11 Hoofdstuk 1 In 1938 wilde
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Spaanse burgeroorlog
Werkstuk Geschiedenis Spaanse burgeroorlog Werkstuk door een scholier 1896 woorden 7 april 2004 7,3 38 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoe kwam de Spaanse burgeroorlog tot stand? Tussen de provincies
Nadere informatieToelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7
Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7 Hierbij treft u een toelichting aan bij de beelden die in de tijdbalk van Argus Clou Geschiedenis groep 7 zijn opgenomen. Inhoud Thema 1 Boze
Nadere informatie5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders.
Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart 2013 5,1 27 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Paragraaf 1 De Romeinen trekken zich terug. 1. Welke
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Rusland
Samenvatting Geschiedenis Rusland Samenvatting door een scholier 2745 woorden 24 februari 2005 4,7 87 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Rusland rond +/- 1900 Autocratie/ tsarisme Autocratie is zelfbestuur,
Nadere informatiePropaganda: "systematische werkzaamheid om aanhangers te winnen voor zekere principes"
Praktische-opdracht door een scholier 1492 woorden 17 februari 2006 5,8 32 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Algemene inleiding propaganda Naar aanleiding van deze praktische opdracht 'propaganda'
Nadere informatieIk ga deze vraag onderzoeken met hulp van bronnen uit het basisboek en de vragen uit het werkboek.
Boekverslag door B. 2262 woorden 27 februari 2004 7.1 33 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud 1. Inleiding + de Onderzoeksvraag 2. Wat is Propaganda? 3. Bronnen bestuderen 4. Verschillen en overeenkomsten
Nadere informatieNaam KIDS FOR WARCHILD Oorlog en vrede in de wereld
Naam KIDS FOR WARCHILD Oorlog en vrede in de wereld In meer dan dertig landen in de wereld is er oorlog. Wereldwijd zijn er dus miljoenen kinderen die een oorlog meemaken. Vraag 1. Kun je drie landen noemen
Nadere informatieWerkstuk Engels Auschwitz birkenau
Werkstuk Engels Auschwitz birkenau Werkstuk door een scholier 1715 woorden 11 oktober 2011 5,2 9 keer beoordeeld Vak Engels Inhoud Bronvermelding. Pagina: 3 Wat is Auschwitz? Pagina: 4 Wat was het doel
Nadere informatie5,7. Opdracht door een scholier 1331 woorden 3 december keer beoordeeld. Geschiedenis. Wat staat er in dit werkstuk?
Opdracht door een scholier 1331 woorden 3 december 2001 5,7 56 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Wat staat er in dit werkstuk? Dit werkstuk gaat over de Spaanse Burgeroorlog (1936 1940) en dan voornamelijk
Nadere informatieGeschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren
Geschiedenis kwartet jagers en boeren jagers en boeren jagers en boeren Reusachtige stenen die door mensen op elkaar gelegd zijn. Zo maakten ze een begraafplaats. * Hunebedden * Drenthe * Trechterbekers
Nadere informatie5, De partijen en hoe het begon. Werkstuk door een scholier 2069 woorden 20 december keer beoordeeld. Geschiedenis.
Werkstuk door een scholier 2069 woorden 20 december 2005 5,3 105 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Wat hield de Koude Oorlog in 1.1 De partijen en hoe het begon 1.2 De verschillende
Nadere informatieExamen VMBO-GL en TL 2005
Examen VMBO-GL en TL 2005 tijdvak 1 woensdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE GL EN TL Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 38 vragen. Voor dit examen zijn maximaal
Nadere informatieVerslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 10: tijd van televisie en computer
Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 10: tijd van televisie en computer Verslag door Lotte 1361 woorden 19 juni 2017 6,2 10 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van televisie
Nadere informatieEen conflict niet alleen maar om macht en belangen, maar ook tussen 2 ideologieën: Kapitalisme/democratie en Communisme
Samenvatting door M. 508 woorden 21 juni 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting GS Definitie Koude Oorlog: Conflict waarbij alle middelen (economisch, politiek, ideologisch, etc.) worden
Nadere informatie5,4. Werkstuk door een scholier 2012 woorden 2 mei keer beoordeeld. Geschiedenis
Werkstuk door een scholier 2012 woorden 2 mei 1999 5,4 78 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding De gevolgen van bepaalde revoluties en burgeroorlogen uit het verleden worden in ieder geschiedenisboek
Nadere informatieGESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB
Examen VMBO-KB 2005 tijdvak 1 woensdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 35 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 50 punten
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis De koude oorlog
Samenvatting Geschiedenis De koude oorlog Samenvatting door M. 1789 woorden 10 maart 2017 3,2 2 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De koude oorlog 3.1 Gelijkheid of Vrijheid 3.2 Het begin van de Koude Oorlog
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2
Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2 Samenvatting door D. 819 woorden 5 februari 2017 5,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats GS Historische Context Duitsland Notitie:
Nadere informatieSCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS
SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS Dit onderzoek bestaat uit 40 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad. Meerkeuze antwoorden worden
Nadere informatieBijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-11-1-b
Bijlage VMBO-KB 2011 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje Staatsinrichting van Nederland bron 1 Een mening over het bijzonder onderwijs (rond 1900): Kinderen leren al op jonge
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme
Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we
Nadere informatie8,4. Samenvatting door een scholier 1600 woorden 23 juni keer beoordeeld. Geschiedenis
Samenvatting door een scholier 1600 woorden 23 juni 2016 8,4 14 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdsvolgorde gebeurtenissen: 1917: Russische Revolutie 1922: Oprichting S-U 1939: Stalin
Nadere informatieExamen VMBO-GL en TL 2005
Examen VMBO-GL en TL 2005 tijdvak 2 dinsdag 21 juni 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE GL EN TL Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 41 vragen. Voor dit examen zijn maximaal
Nadere informatieHitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler?
Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Iedereen heeft wel eens van Adolf Hitler gehoord. Hij was de leider van Duitsland. Bij zijn naam denk je meteen aan de Tweede Wereldoorlog. Een verschrikkelijke
Nadere informatieDE GESCHIEDENIS VAN RUSLAND MET POSTZEGELS
DE GESCHIEDENIS VAN RUSLAND MET POSTZEGELS De eerste postzegels van Rusland werden uitgegeven in 1858.Rusland was toen een Keizerrijk, dat door de familie Romanov ( de Tsaren) Alexander I, Alexander II,
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis 51 een nieuw koninkrijk - 52 liberale revolutie gelijkheid voor iedereen
Samenvatting Geschiedenis 51 een nieuw koninkrijk - 52 liberale revolutie 1848-53 gelijkheid voor iedereen Samenvatting door een scholier 2412 woorden 8 mei 2010 6,4 20 keer beoordeeld Vak Geschiedenis
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 Samenvatting door een scholier 1659 woorden 4 maart 2002 5,4 22 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De drie fasen van een revolutie: 1.De bestaande regering wordt verdreven
Nadere informatieGemeenschappelijk schoolonderzoek Tijdvak I 27 oktober
Gemeenschappelijk schoolonderzoek 2014-2015 Tijdvak I 27 oktober 2014 10.30 12.00 GESCHIEDENIS Dit schoolonderzoek bestaat uit 38 vragen. Voor dit onderzoek zijn maximaal 59 punten te behalen. Als bij
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Vijfjarenplan
Werkstuk Geschiedenis Vijfjarenplan Werkstuk door een scholier 2605 woorden 6 februari 2003 7,1 44 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1.1 Inleiding Dit werkstuk gaat over het eerste vijfjarenplan in Rusland.
Nadere informatie