Cer$ficering van de opleiding

Vergelijkbare documenten
En nu verder initiatieven van de WV s. Regio opleiden orthopedie OORZON. Heleen Staal, opleider orthopedie MUMC

COC revised: = 3

Inhoudsopgave. 3 Introductie. 4 Procedure. 5 Voorbereiding. 7 Vraag & antwoord. 8 Informatie. 9 Vragenlijst ter voorbereiding op de visitatie

Praktijksituatie Activiteiten Wat moet je daarvoor kunnen Voorgeschreven medicatie complexe neurologische patiënt in kaart brengen op kosten

Besluit van (datum) houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme orthopedie

DISCLOSURE BELANGEN SPREKER

AIOS Inwerken. 38 uur per week, plus 10 uur opleidingsuren. versie november Spoedeisende hulp

Regionaal opleidingsplan orthopedie ROGOO augustus 2011 RZA 1

Draaiboek workshop structuur en logistiek van opleiden Duur: 120 minuten

College Geneeskundige Specialismen

College Geneeskundige Specialismen

Afdeling Sociale Geneeskunde Patiëntveiligheid en verantwoordelijkheid in de zorg

Besluit van (datum) houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme reumatologie

Kwaliteitsontwikkeling en -borging van de opleidingen Resultaten kwaliteitsplan

Scherpbier 2.0. Hein Brackel Arno van Rooijen Martin Rutten Albert Scherpbier

Besluit van 8 november 2017 houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme orthopedie

Landelijk opleidingsplan Interne geneeskunde 2019

Zorgconcentratie : gevolgen voor de opleiding

Workshop. Hoe maak ik een lokaal/regionaal plan? Scheltus van Luijk Corry den Rooyen. Donderdag 25 februari 2010

SYMPOSIUM KWALITEIT VAN DE MEDISCHE VERVOLGOPLEIDINGEN: een gedeelde verantwoordelijkheid

Kwaliteit van opleiding

Kwaliteit van opleiding

Plenaire COC vergadering 9 maart 2017

College Geneeskundig Specialismen

Opleiding Heelkunde De worsteling met de implementatie van de modernisering

Doelmatigheid van zorg - in opleiden -

OOR ZON MMV congres Vrijdag 9 december 2016

Stageleerwerkplan (SLWP), versie 11 januari 2017

Masterclass Veiligheidsmanagementsysteem

ISO-certficering stand van zaken juni 2016

Workshop: Lokaal opleidingsplan

Samenvatting HOOP 2.0 Mario Braakman

HET LEERWERKPLAN. Bijlage C. Het leerwerkplan. Pagina 1 van 8 Versiedatum: 01 juli 2013

Besluit van 21 november 2018 houdende de aanvullende opleidingsen erkenningseisen voor het medisch specialisme plastische chirurgie

Curfs, I. Efficiënte indeling voor patiëntcontroles op de polikliniek

Landelijk opleidingsplan Interne geneeskunde 2019

Prof. dr. Jacqueline de Graaf, internist 1992 gepromoveerd - vasculaire geneeskunde 1997 Internist Radboudumc 2007 nu opleider interne geneeskunde

Spoedeisende hulp. Stage SEH voor HAIOS. OLVG Oosterpark AC Amsterdam T (020) F (020) Jasper_rebel@hotmail.com

Dedicated Schakeljaar. Perspectief vanuit studenten Kitty Roseboom en Tjitske van Engelen

Workshop B2. Verbeteringen Level-I Trauma Centrum HagaZiekenhuis Alexander Greeven (HagaZh) Flits: Pre-Hospital Triage Rogier van de Sluijs (UMCU)

Het individuele opleidingsplan (IOP)

AIOS Inwerken. 38 uur per week, plus 10 uur opleidingsuren. Spoedeisende hulp

Besluit strekkende tot wijziging van het Besluit profielen maatschappij en gezondheid en het Besluit spoedeisende geneeskunde

RICHTLIJN OPSTELLEN LEERWERKPLAN OPLEIDING IGT

Modern opleiden: hoe visiteren?

De kwaliteitsvoorwaarden zijn gebaseerd op de volgende bronnen:

Locaal opleidingsplan opleiding orthopedie UMC St. Radboud Nijmegen

Workshop. Wat u moet weten over het nieuwe opleidingsplan! Yves Smets Hanne de Vries Jacqueline de Graaf 1

Individualisering opleidingsduur

Structuur en Logistiek in opleiden. 12 december 2012 Koop Bosscha Clara Blaauw Laurents Stassen Scheltus van Luijk

INDIVIDUELE PROFILERING

De binnenkant van organisatieverandering: de kunst van het nietsdoen (is heel hard werken)

Marloes Bosman afdelingshoofd OK. Ester Kowalski. planningsfunctionaris OK

OPLEIDINGSPLAN profileringsprogramma Echografie Behorende bij het opleidingsplan Reumatologie

Workshop kwaliteitszorg medische vervolgopleidingen

Visitatie van de opleiding informatie voor aios

INTERVIEW. Curriculum Vitae. VCMS Amsterdam AMC in gesprek met Prof. dr. O.R.C. Busch

Teaching on the Run. verbeter uw opleidingsvaardigheden voor dokters door dokters korte modules

De waarde van VIM-rapportages. Miriam van Keulen Coördinator Kwaliteit, Arbo & Milieu Kijlstra Ambulancegroep Fryslân

Patiënt centraal RAPID RECOVERY SYMPOSIUM 11 APRIL 2013

Bekwaam verklaren met EPA s

LOKAAL TOETSPLAN HUISARTSOPLEIDING UMCG

College Geneeskundige Specialismen

COC: Samen optrekken bij (dreigende) problemen. Marijke Eurelings, Lourens Robbers & Elsbeth ten Kate

Voorbeeld Praktijkopdracht. Bibliotheekmedewerker niveau 4

De sociaal-geneeskundig specialist in 2020

sedatie Franske Keuter Coördinerend specialistisch inspecteur IGZ Projectleider Sedatie Heerenveen 17 september 2013 Sedatie

Domein 4 Leeromgeving

Samen naar een individueel opleidingsplan. Anouk Straus

AIOS snel van start!?

Functieprofiel: Arbo- en Milieucoördinator Functiecode: 0705

Begeleider of beoordelaar: wanneer draagt u welke pet?

Domein 3 Onderwijsprogramma en toetsing

Masterclass: De effecten van het opleidingsakkoord op de bedrijfsvoering

STAND VAN ZAKEN WERKGROEPEN: REGIONAAL KWALITEITSBELEID VERTICAAL VISITEREN

CHECKLIST ZORGBELEIDSPLAN IC-AFDELINGEN IN NEDERLAND

Orthopedie Maatschap Orthopedie en Traumatologie

4 jaar opleiding Longziekten en Tuberculose

Domein 1 Visie en kwaliteitsbeleid

Opleiding Sportgeneeskunde

Opleiding. Praktijkmanagement in de huisartsenzorg Dé opleiding voor en door praktijkmanagers van morgen.

Resultaten rondje voorzitter COC langs de opleiders

INSTITUUTSREGLEMENT OPLEIDING TOT HUISARTS LUMC

Besluit van 8 november 2017 houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme neurochirurgie

Opleiding. Praktijkmanagement in de huisartsenzorg Dé opleiding voor en door praktijkmanagers van morgen.

9e PUG symposium PRINCE2, The Next Generation. Is sturen op budget voldoende?

Regionale verschillen in acute fase behandeling van ruggenmergletsel in Nederland. B.L. Fransen AIOS Orthopaedie

Bijlage A. Lokaal Toetsplan Huisartsopleiding UMCG

Instituutsreglement. Huisartsopleiding VUmc. Maart 2012

Van De Geschillencommissie ex artikel 43 van de Regeling specialismen en profielen geneeskunst.

Naar een compleet en werkbaar LANDELIJK OPLEIDINGSPLAN

ENTER. Ear Nose Throat Education Revised. De implementatie van een regionaal opleidingsplan

De Voortgangsgesprekken

aan Plan van aanpak Vroege herkenning en behandeling van de vitaal bedreigde patiënt Pub.nr

Handleiding MijnRGS RGS. MijnRGS. Inloggen

ISO-Certificering Medische Vervolgopleidingen UMCG

Horizontaal toezicht of horizontale samenwerking? Workshop bij Landelijke Themadag Verminderen administratieve lasten en Horizontaal toezicht

Besluit van 14 maart 2018 houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het geneeskundig specialisme maatschappij en gezondheid OUD

Wees niet bang om langzaam voorwaarts te gaan, wees alleen bang om stil te staan (Chinese wijsheid)

Terugkoppeling resultaten workshop Toezicht en Maatschappelijke Verantwoording (onderdeel Masterclass voor onderwijskundigen op 2 en 3 maart 2016)

Transcriptie:

Cer$ficering van de opleiding Sjoerd Bulstra Lex Boerboom Frits Hein Wapstra Gerthy van Wolde Orthopedie UMCG

Wat nu?????? Wat moet de opleider nu doen??? Elke opleider moet aangeven hoe de kwaliteitscyclus van de opleiding is/wordt ingericht Welke instrumenten hiertoe worden ingezet en hoe specifiek - voor de hele opleiding - voor de opleidingsgroep - voor de aios Het uitvoeren van een PRI is een vast onderdeel van de kwaliteitscyclus

Inventarisa*e risico s 16 maart (1 van 2) a) Regio groot (geografisch) - > teveel reis*jd b) Teveel cursus- > minder pa*ënten c) Teveel acuut onco- transplanta*e - > verdringing orthopedie d) Te weinig werkervaring - > opleiding te kort e) Minder AIOS - > staf voorwacht; onkundig, riskant f) Te kort AIOS - > te weinig opleiding en teveel corvee g) Teveel parmme - > te veel versnippering in rooster h) Invloed zorgverzekeraars Nederland/ selec*eve inkoop - > minder heup / knie i) UMCG: complexe zorg - > te weinig opera*es voor jonge AIOS j) Teveel wisselende AIOS bij 1 pa*ënt met rela*ef complexe zorg k) Te kort AIOS - > hoge dienstlast; afname OK- *jd l) Tekort aantal computers m) Beschikbaarheid supervisie overdag voor spoed / zaal n) Toegenomen administra*eve druk met bv. Surpass

Inventarisa*e risico s 16 maart (2 van 2) o) Toekomst perspec*ef baangaran*e (arbeidsmarkt) p) Onduidelijkheid traumaopvang orthopedie (semi orthopedisch assistent worden) (A- B- protocol) q) Te kort aan poli ruimtes soms, waardoor geen goede onderzoeksruimte r) Ma*ge verhouding met collega s van de chirurgie + SEH (op AIOS niveau redelijk goed) s) Heel veel protocollen met veel tekst t) Geen duidelijke structuur op CSO u) Lange wachmjden tussen opera*es v) Veel klikac*es op polikliniek (administra*e) w) Opera*es door assistenten (ongesuperviseerd) x) Hoog energe*sche traumata door orthopedie (A- B- protocol) y) Aangezichtsletsel door AIOS orthopedie z) Ortho- traumadag; AIOS opereren (AIOS op OC dus niet beschikbaar voor spoed op CSO)

Inventarisatie risico s naar thema 1) Veiligheid van de AIOS in de opleidingssituatie (opleidingsklimaat) cso!! 2) Opleiding gerelateerde patiëntveiligheidsincidenten. a) Minder AIOS -> staf voorwacht; onkundig, riskant b) Teveel wisselende AIOS bij 1 patiënt met relatief complexe zorg c) Beschikbaarheid supervisie overdag voor spoed / zaal d) Onduidelijkheid traumaopvang orthopedie (semi orthopedisch assistent worden) (A-B-protocol) e) Matige verhouding met collega s van de chirurgie + SEH (op AIOS niveau redelijk goed) f) Operaties door assistenten (ongesuperviseerd) g) Hoog energetische traumata door orthopedie (A-B-protocol) h) Aangezichtsletsel door AIOS orthopedie i) Heel veel protocollen met veel tekst j) Geen duidelijke structuur op CSO 3) Veranderende wet- en regelgeving t.a.v. de opleiding (b.v. overheid, wetenschappelijke vereniging, CGS, RGS). 4) Toegewezen aantal opleidingsplaatsen (opleidingscapaciteit) a) Te kort AIOS -> hoge dienstlast; afname OK-tijd 5) Aantal leden van de opleidingsgroep en verdeling over aandachtsgebieden 6) Docent `professionalisering 7) Lokaal en regionaal opleidingsplan a) Teveel cursus-> minder patiënten b) Te weinig werkervaring -> opleiding te kort 8) Concurrentiepositie van de opleiding (o.a. aantal en kwaliteit aanmeldingen) a) Toekomst perspectief baangarantie (arbeidsmarkt) 9) Gepercipieerde kwaliteit van de opleiding (in- en extern) 10) Patiëntenpopulatie qua aantallen en variëteiten aandoeningen (i.r.t. te behalen competenties en aantallen verrichtingen) a) Teveel acuut onco- transplantatie -> verdringing orthopedie b) Invloed zorgverzekeraars Nederland/ selectieve inkoop -> minder heup / knie c) UMCG: complexe zorg -> te weinig operaties voor jonge AIOS d) Overige opleidingsfaciliteiten (zoals organisatie, werkplek, werktijden, ontsluiting literato groot (geografisch) -> teveel reistijd e) ange wachttijduur) f) Te kort AIOS -> te weinig opleiding en teveel corvee g) Teveel parttime -> te veel versnippering in rooster h) Tekort aantal computers i) Toegenomen administratieve druk met bv. Surpass j) Te kort aan poli ruimtes soms, waardoor geen goede onderzoeksruimte k) LVeel klikacties op polikliniek (administratie) l) Ortho-traumadag; AIOS opereren (AIOS op OC dus niet beschikbaar voor spoed op CSO) m) Regien tussen operaties 11) Beoordeling toetsen

Analyseren risico s 1 mei 2015 Door de plaatsvervangend opleider dr. F.H. Wapstra als belangrijkste risico s benoemd: Cultuur: dit betref de samenwerking met chirurgie en de CSO, zie risico s 2e en 2j Ernst: 3=ma*g; Kans: 5= vrijwel zeker => maatregelen noodzakelijk Tekort aantal computers, zie risico 11 c Ernst: 2=klein; Kans: 5=vrijwel zeker => maatregelen gewenst Diverse sofware benodigd voor het uitvoeren van de werkzaamheden waarbij geen automa*sche uitwisseling van gegevens; Ecare, Poliplus, systeem op de recovery. Ernst: 3=ma*g; Kans: 5= vrijwel zeker => maatregelen noodzakelijk

Prioriteren risico s door opleidingsgroep en AIOS 18 mei 2015 A = Urgent B = Minder urgent C = Quick win

Urgent 11d: Toegenomen administratieve druk met bv. Surpass + 11g: Veel klikacties op polikliniek (administratie) Actie: management 10c: UMCG: complexe zorg -> te weinig operaties voor jonge AIOS Actie: opleidingsgroep 2b: Teveel wisselende AIOS bij 1 patiënt met relatief complexe zorg Voor AIOS leidt dit tot onzekerheid. Een adequate clusterindeling lijkt een mogelijke oplossing Actie: management

Minder urgent 8a: Toekomst perspec*ef baangaran*e (arbeidsmarkt) Mogelijke oplossingsrich*ngen: Nablijfgaran*e tot AIOS een baan heef Profilering en meer specialiseren waardoor meer kans op een baan Sturen/inspelen op de markt Dit kan in de vorm van een gentlemen agreement Ac*e opleider en management 7b: Te weinig werkervaring - > opleiding te kort Het is een gegeven dat de opleiding met een half jaar wordt ingekort, van 6 naar 5,5 jaar. Mogelijke oplossingsrich*ngen: Focussen op de eigen hiaten, Ac*e: AIOS Meer competen*egericht werken, Ac*e: AIOS en opleider 11i: Regio groot (geografisch) - > teveel reis*jd Mogelijke oplossingsrich*ngen: P1 afschaffen Opleidingsschema aanpassen zodat er een betere verdeling is Ac*e: opleider

Quick win 11c: Tekort aantal computers Oplossing: vervangen verouderde apparatuur en uitbreiden. Ac*e: management 2d: Onduidelijkheid traumaopvang orthopedie (semi orthopedisch assistent worden) (A- B- protocol) Mogelijke oplossingsrich*ng: De ATLS training als toetsingsmoment hanteren. Hierover duidelijke afspraken maken Ac*e: opleider/cdc en AIOS 2c: Beschikbaarheid supervisie overdag voor spoed / zaal Oplossing: als je dienst hebt en OK doet is duidelijk wie overneemt. Ac*e: opleidingsgroep = staf

Stap 6. Draag het resultaat over aan de opdrachtgever a. Maak verslag en tabel af en bied ze na correc$e door betrokkenen aan opdrachtgever aan Opdrachtgever, verantwoordelijke: a. Besluit over verbetervoorstellen b. Voer goedgekeurde verbetervoorstellen in volgens PDCA c. Monitor effect maatregel met incidentmeldingen of risico- indicatoren d. Zorg voor het beheer van de risicoanalyse e. Communiceer bevindingen, maatregelen, vervolgtraject Binnen afdeling met andere betrokkenen bij het proces Andere afdelingen om kennis te delen en efficiën$e analyses te verbeteren Sectordirec$e f. Bewaak de behandeling van niet geprioriteerde grote risico s

Naar website