Het Bazel probleem: n=1. n 2 = π2

Vergelijkbare documenten
Priemgetallen en het Riemannvermoeden

De Riemann-hypothese

TW2040: Complexe Functietheorie

Ontwikkeling van het functiebegrip in: Wiskunde als Wetenschap

Overzicht Fourier-theorie

TW2040: Complexe Functietheorie

De Riemann-hypothese

Nulpunten op een lijn?

Kettingbreuken. 20 april K + 1 E + 1 T + 1 T + 1 I + 1 N + 1 G + 1 B + 1 R + 1 E + 1 U + 1 K + E + 1 N A + 1 P + 1 R + 1 I + 1

Steunpunt TU/e-Fontys

TW2040: Complexe Functietheorie

De Riemann-hypothese

Uitwerkingen van de opgaven uit Pi

Combinatoriek groep 2

TW2040: Complexe Functietheorie

TW2040: Complexe Functietheorie

De ontwikkeling van het functiebegrip in de 2 de graad

Korte handleiding Maple, bestemd voor gebruik bij de cursus Wiskunde

De partitieformule van Euler

Analyse met infinitesimalen

Leibniz en de Hoofdstelling van de Analyse

Wat is wiskunde? college door Jan Hogendijk, 12 september 2016

== Uitwerkingen Tentamen Analyse 1, WI1600 == Maandag 10 januari 2011, u

Reeksontwikkeling Koen Van de moortel,

Tentamen Gewone Differentiaal Vergelijkingen II

Aanvulling aansluitingscursus wiskunde. A.C.M. Ran

(x x 1 ) + y 1. x x k+1 x k x k+1

Afdeling Wiskunde. Onderwijs. Onderzoek

(x x 1 ) + y 1. x x 1 x k x x x k 1

1 Limiet van een rij Het begrip rij Bepaling van een rij Expliciet voorschrift Recursief voorschrift 3

Signalen en Transformaties

Bestaat er dan toch een wortel uit 1?

Opgaven Sommaties Datastructuren, 8 mei 2019, Werkgroep.

Diophantische vergelijkingen

8. Differentiaal- en integraalrekening

Geschiedenis van de Wiskunde WISB281. Hertentamen 7 april 2009

Aanvulling bij de cursus Calculus 1. Complexe getallen

Inhoud college 5 Basiswiskunde Taylorpolynomen

TW2040: Complexe Functietheorie

Combinatoriek groep 1

Steeds betere benadering voor het getal π

168 HOOFDSTUK 5. REEKSONTWIKKELINGEN

Mathematical Modelling

Antwoorden Differentievergelijkingen 1

Calculus I, 19/10/2015

6 Complexe getallen. 6.1 Definitie WIS6 1

TW2040: Complexe Functietheorie

Het getal e. Kees Kramer, Albert-Jan Yzelman en Robin Zeeman 6 september 2004

Technische Universiteit Delft Tentamen Calculus TI1106M - Uitwerkingen. 2. Geef berekeningen en beargumenteer je antwoorden.

Airyfunctie. b + π 3 + xt dt. (2) cos

Tentamen Analyse 4. Maandag 16 juni 2008, uur

n 2 + 2n + 4 3n 2 n + 4n n + 2n + 12 n=1

Numerieke aspecten van de vergelijking van Cantor. Opgedragen aan Th. J. Dekker. H. W. Lenstra, Jr.

== Hertentamen Analyse 1 == Dinsdag 25 maart 2008, u

Polynomen. + 5x + 5 \ 3 x 1 = S(x) 2x x. 3x x 3x 2 + 2

Combinatoriek groep 1 & 2: Recursie

16.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Los op in 2x + 3i = 5x + 6i -3x = 3i x = -i

1E HUISWERKOPDRACHT CONTINUE WISKUNDE

Inhoud college 4 Basiswiskunde. 2.6 Hogere afgeleiden 2.8 Middelwaardestelling 2.9 Impliciet differentiëren 4.9 Linearisatie

1. Een van mijn collega s, liet een mooi verhaal zien: De opgave was: Los op ln(x + 2) ln(x + 1) = 1.

ANALYSEQUIZ Ga naar new.shakeq.com en log in met de code uvaanalyse2a

Examen VWO. wiskunde B (pilot) tijdvak 2 woensdag 18 juni uur

Wat kan er (niet) zonder ε-δ?

2.0 Voorkennis. Rekenregels machten: 5) a 0 = 1. p p q p q a p q q. p q pq p p p. Willem-Jan van der Zanden

Opgaven bij het vormen van ruimte: van Poincaré tot Perelman

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Uitwerking van het tentamen Functietheorie (2Y480) op ,

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Uitwerking Tentamen Calculus, 2DM10, maandag 22 januari 2007

TW2040: Complexe Functietheorie

Complexe e-macht en complexe polynomen

Differentiequotiënten en Getallenrijen

2 Kromming van een geparametriseerde kromme in het vlak. Veronderstel dat een kromme in het vlak gegeven is door een parametervoorstelling

Algoritmen abstract bezien

Analyse 1 Handout limieten en continuïteit

6 - Geschiedenis van het getal Pi

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Functietheorie (2Y480) op 25 november 1998, uur.

Studiehandleiding Basiswiskunde cursus

Examen VWO. wiskunde B (pilot) tijdvak 2 woensdag 18 juni uur. Achter dit examen is een erratum opgenomen.

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Basiswiskunde, 2DL03, woensdag 1 oktober 2008, uur.

Werken met de CAS van GeoGebra in de derde graad

OVER IRRATIONALE GETALLEN EN MACHTEN VAN π

Snelle glijbanen. Masterclass VWO-leerlingen juni Emiel van Elderen en Joost de Groot NWD Faculteit EWI, Toegepaste Wiskunde

n 2 + 3n + 6 4n 3 3 n + 8n n + 3n + 16 n=1 Indien convergent, bepaal dan ook de waarde van de reeks.

Lineaire algebra I (wiskundigen)

Drie Bernoullilezingen 2014 in licht van RUG 400

Aansluiting vwo - wo. wiskunde op het vwo versus wiskunde op de UT Presentatietitel: aanpassen via Beeld, Koptekst en voettekst

Examen havo wiskunde B 2016-I (oefenexamen)

Oplossingen van vergelijkingen in rationale getallen

Wiskundige Technieken 1 Uitwerkingen Tentamen 4 november 2013

dx; (ii) * Bewijs dat voor elke f, continu ondersteld in [0, a]: dx te berekenen.(oef cursus) Gegeven is de bepaalde integraal I n = π

Complexe functies. 2.1 Benadering door veeltermen

De beeldpunten P en P van gelijke hoeken vallen samen. y 1 P=P' cos α

1. Toon aan dat de rij (e n := (1 + 1 n )n ) monotoon stijgend en naar boven begrensd is. Conclusie i.v.m. convergentie? 13. Toon aan dat er voor elk

9.1 Recursieve en directe formules [1]

( ) 8 ( ) 10. Nearby integers P.G. van de Veen, 19 juli en dát getal heeft al 960 cijfers voor de komma. Want. log 3 = 2010 log 3 > 959

Voorkennis wiskunde voor Biologie, Chemie, Geografie

== Modeluitwerking tentamen Analyse 1 == Maandag 14 januari 2008, u

4.1 Rijen. Inhoud. Convergentie van een reeks. Reeksen. a k. a k = lim. a k = s. s n = a 1 + a a n = k=1

FACULTEIT ECONOMIE EN BEDRIJFSKUNDE Afdeling Kwantitatieve Economie

ax + 2 dx con- vergent? n ln(n) ln(ln(n)), n=3 (d) y(x) = e 1 2 x2 e 1 2 t2 +t dt + 2

Les 1 Kwadraat afsplitsen en Verzamelingen

Transcriptie:

Het Bazel probleem: n 2 = π2 6 André Ran

Het probleem Bepaal + 4 + 9 + 6 + 25 +. In moderne notatie n 2. Het probleem staat bekend onder de naam: Het Bazel probleem. De titel van de lezing geeft het antwoord, maar als wiskundigen zijn we daarmee niet tevreden. We bekijken de geschiedenis van het probleem, we schetsen een bewijs (van Euler), en vertellen er nog wat omheen.

Pietro Mengoli probleem beschrijving In 644 geeft Pietro Mengoli het probleem: wat komt er uit + 4 + 9 + 6 + 25 +? Even in een kader plaatsen. Mengoli is professor in de arithmetica in Bologna, hij zal in 647 zijn leermeester Cavalieri daar opvolgen als professor in de wiskunde.

Het tijdsgewricht om maar eens een modernisme te gebruiken Eerste helft zeventiende eeuw: In Italië In Frankrijk In Duitse landen In Engeland In Holland Galilei, Cavalieri, Toricelli. Descartes, Fermat, Pascal. onder andere Kepler. onder andere Wallis. Hudde, Sluse, van Schoten (later ook Huygens). Calculus is in ontwikkeling: er worden raaklijn constructies gedaan, oppervlakten en inhouden berekend. Algebra (Viète, tweede helft zestiende eeuw) is redelijk ontwikkeld. In 637 publiceert Descartes zijn Geometrie. Analytische meetkunde begint, en onze moderne manier om wiskunde te doen is in deze periode in ontwikkeling.

Reeksen Er is aandacht voor reeksen en oneindige producten (onder andere Wallis). Daar doet Mengoli aan. Hij bewijst onder meer de volgende zaken: De harmonische reeks is divergent: + 2 + 3 + 4 +. De alternerende harmonische reeks heeft een interessante som 2 + 3 4 + 5 6 = ln 2. Hij geeft een bewijs voor de formule van Wallis: 2n 2n 2n 2n + = π 2.

Reeksen En nog veel meer. Maar hij kan niet berekenen wat de uitkomst is van + 2 2 + 3 2 + 4 2 + en hij noemt het probleem in zijn geschriften. Het Bazel prob- Hoe komt het probleem dan aan de naam: leem? Waarom niet: Het probleem van Mengoli?

Bernoullis We maken een sprong in de tijd: tweede helft van de zeventiende eeuw. Newton en Leibniz (student van onze Christiaan Huygens!!) hebben de calculus ontwikkeld. Vooral de Bernoulli broers Jakob (links) en Johann (rechts) hebben de calculus van Leibniz omarmd. Het levert de oplossing van heel veel problemen.

Het Bazel probleem Jakob werkt in Bazel, Johann in Groningen, later ook in Bazel. Jakob populariseert het probleem van Mengoli. Hij schrijft er in 689 over. Maar geen van beide broers kan het oplossen. Leibniz ook niet. Vanwege Jakob s geschrift: Het Bazel probleem. Het wordt een bekend probleem!

De oplossing: Euler We maken weer een sprong in de tijd. De eerste helft van de achttiende eeuw. Centraal figuur in de wiskunde is Leonhard Euler, die studeerde bij Johann Bernoulli (Jakob is dan al dood). Omdat Euler zo belangrijk is krijgt hij ook een groter plaatje dan de rest.

De oplossing In 735 schrijft Euler een artikel: De summis serierum reciprocarum, Comm. Acad. Sci. Petrop. 7, 740, p. 23-34. Daarin geeft hij maar liefst drie bewijzen voor de oplossing van het Bazel probleem. Het probleem laat hem ook niet los, en in 74 schrijft hij nog een artikel met een vierde oplossing: Démonstration de la somme de cette suite + 4 + 9 + 6 + 25 + 36 +etc. Journ. lit. d Allemange, de Suisse en du Nord, 2:, 743, p. 5-27.

Euler s derde bewijs Euler kent vanuit de algebra de volgende stelling: Stelling Laat P (x) een polynoom van graad n zijn met P (0) =, en P (x) = a n x n + a n x n + a x +. Laat x,..., x n de nulpunten zijn van P. Dan geldt: P (x) = ( x x )( x x 2 ) ( x x n ), en dus (vergelijk de term met x) a = x + x 2 + + x n. Bijvoorbeeld het polynoom 6x 2 + 5x + = (2x + )(3x + ), en inderdaad 5 = /2 + /3.

Euler s derde bewijs, vervolg Euler past dat nu zonder scrupules toe op de functie: sin x x = ( x π )( + x π )( x 2π )( + x 2π )( x 3π )( + x 3π ) = ( x2 x2 x2 π2)( 4π2)( 9π 2)( x2 6π 2) Dat leidt hem tot de formule sin x x = j= ( x2 n 2 π 2). Hij ziet dat als een polynoom in x 2

Intermezzo: modern gezeur Wij maken natuurlijk meteen bezwaar! Waarom convergeert dit oneindige product? Waarom is de uitkomst de functie sin x x en niet bijvoorbeeld ex sin x x? Die functie heeft toch dezelfde nulpunten? Euler heeft het vast voor een paar waarden van x echt uitgerekend (althans, een flink aantal termen met elkaar vermenigvuldigd). Rekenmachines bestonden nog niet, maar Euler kon heel goed rekenen als we de bronnen mogen geloven. Hoe dan ook, Euler geeft bij meerdere gelegenheden er blijk van dat hij zich wel zorgen maakt over convergentie, al kent hij de term en het begrip nog niet. Dat soort problematiek komt pas in de negentiende eeuw.

Terug naar Euler s bureau om over zijn schouder mee te kijken sin x x = j= ( x2 n 2 π 2). Verder kent Euler zijn machtreeksen voortreffelijk: sin x x = 3! x2 + 5! x4 7! x6 +. Nu vergelijkt hij in deze formules de termen met x 2, en dan komt het konijn uit de hoge hoed: 3! = ( π 2 + 4 + 9 + ) 6 + en dat is het antwoord op het Bazel probleem! Mooi, te gek, hot stuff, gaaf, vet cool, al naar gelang van welke generatie u bent.

Connectie met de zeta functie Dit vereist ook een wat langere inleiding, en het is ook weer allemaal van Euler. Euler voert in de getallen ζ(j) = n j. Het bewijs hierboven geeft aan dat ζ(2) = π2 6. De getallen spelen een belangrijke rol in allerlei delen van de wiskunde. In het volgende laten we zien hoe Euler komt tot formules voor de getallen ζ(j) voor even j.

De cotangens In zijn Introductio in Analysin Infinitorum komt Euler met de volgende fantastische formule: cot x = x + x nπ + x + nπ. In moderne termen: de polen van de cotangens zijn de getallen ±nπ, en de residuen zijn. Voor een mooi bewijs afkomstig van Herglotz, zie bijvoorbeeld Proofs from the Book. Herschrijf die formule als volgt: cot x = x + x nπ + x + nπ = x 2 x n 2 π 2 x 2.

Voort met die cotangens Dus x cot x = 2 x 2 n 2 π 2 x 2 x 2 = 2 n 2 π 2 ( x2 n 2 π 2). Gebruik nu de formule voor een meetkundige reeks: x cot x = 2 = 2 = 2 k= k= k= π 2k ( x 2 n 2 π 2 ) k π 2kζ(2k)x2k. n 2k x 2k

Complexe Euler Voor ons min of meer gewoon, in Euler s tijd compleet nieuw (ook de notatie!) x cot x = x cos x sin x = + e ix ixe2ix ixeix e ix e ix = + e 2ix = ix + 2ix e 2ix = ix + n=0 (2ix) n B n, n! voor een of andere getallen B n (dat blijken later de Bernoulli getallen te zijn van Jakob Bernoulli). Merk op: x cot x is een even functie. Dus de term met ix voor het somteken moet wegvallen tegen de term met B, en verder zijn alle B j = 0 als j oneven is. Dat geeft x cot x = k=0 ( ) k 2 2k B 2k x 2k. (2k)!

En dan... Euler heeft het weer voor elkaar: twee niet-triviale formules voor dezelfde functie! x cot x = k=0 ( ) k 2 2k B 2k x 2k = 2 (2k)! k= π 2kζ(2k)x2k. Vergelijk de coefficienten, en herinner de definitie van ζ(j): n 2k = ζ(2k) = ( )k 2 2k B 2k π 2k. (2k)! Euler rekent er nu eerst een aantal echt uit, en realiseert zich pas na wat rekenwerk dat die getallen B 2k hem wel erg bekend voorkomen: het zijn de Bernoulli getallen, en daarvoor is een recursieve betrekking om ze uit te rekenen. Bijvoorbeeld: n 4 = 90 π4, n 6 = 945 π6.

Nog wat meer Maar hoe zit het nu met n 3, n 5, n 7? Daarover is bedroevend weinig bekend. Wat weten we dan wel? In ieder geval meer dan toen ik student was. ζ(3) is irrationaal. Dat is in 978 bewezen door Roger Apéry, en ζ(3) heet nu dan ook Apéry s constante. A.J. van der Poorten: A proof that Euler missed. Math. Intelligencer (979), 95-203.

En verder Er zijn oneindig veel n waarvoor ζ(2n + ) irrationaal is, dat is bewezen door Tanguy Rivoal in 2000. Een van de getallen ζ(5), ζ(7), ζ(9), ζ() is irrationaal, en dat is bewezen door Wadim Zudilin in 200.

Tenslotte Dank voor uw aandacht, ik hoop u aangenaam verpoosd te hebben... Referenties: Evaluating ζ(2). Robin Chapman, Dept. of Math. Univ. of Exeter. Meerdere bewijzen. How Euler did it. Ed Sandifer. MAA Online. Zie ook Ed Sandifer s webpagina voor een uitgebreide versie hiervan.