Magister. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Vergelijkbare documenten
Magister. Inleiding. Eerste keer inloggen

Knipprogramma. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Outlook web applicatie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Beamer en scherm. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Knipprogramma: snel een schermdeel kopiëren

Rebus maken. Marjolijn Feddema. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Plaknotities: geeltjes op je bureaublad

Dagtoerisme vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Buurtvoorzieningen hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Een logo voor de OS vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Olympische Spelen - Olympische sporter

Een logo voor de OS vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Olympisch stadion vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Opgaven Beeld- en staafdiagram

Fictie - Strips vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Schrijven - Controleren en verbeteren vmbo-b34

Fictie - Songteksten vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Interactie. Petra Berkhoff. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Eenheden lengtematen. Miranda de Haan. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Gebruik van QR-code. Raymond Vermeulen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Koude Oorlog. Kaylee de Gooijer. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Spreken - Presenteren vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Word 2010 Les 1. CSV 21st century skills. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Olympisch stadion vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

BBL of BOL?? Cindy Postma ; Cindy Postma. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Zoutarm en gewoon brood. Steunpunt Smaaklessen. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Boekverslag maken BBL

Word 2010 Les 2. CSV 21st century skills. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Rekenen MBO - Techniek

Olympische sporter vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Reis door Europa vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Les bij artikel Pro-krant: Meteorieten stenen uit de ruimte

Groenten van binnen. Steunpunt Smaaklessen. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Handleiding Magister voor personeel 2. Inloggen in Magister Leerlingen Cijfers Aanwezigheid Personeel Agenda...

Webquest Europese Unie groep 3

Functioneringsgesprekken

Romeinen wonen hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Gouden eeuw hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Wonen er straks mensen op Mars?

Paraveterinair: Hond/kat

Samenwerking hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Digitaal portfolio Davina Jonker

Webquest groep 3 De Maten

Trade not aid hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

ICT Vaardigheden. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Rekenen MBO - Horeca. Jesper Raijmakers. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Som- en verschilgrafiek

13 H11 Logische schakelingen. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Vaardigheden - Enquête vmbo-kg12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Luisteren en kijken - Instructiefilmpjes vmbo-kgt34

Lijn, lijnstuk en punt vmbo-kgt12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Vaardigheden - Interview vmbo-kg12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Cirkel vmbo-kgt12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Schrijven - formulier invullen vmbo-b34

Verzet tegen kinderarbeid hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Voetafdruk vmbo-kgt12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

De mammoetjacht hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Voetafdruk hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Vast, vloeibaar, gas. Tirza van Zandwijk. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Organen van het menselijk lichaam

Schrijven - Controleren en verbeteren vmbo-kgt34

Wonen - Huis te koop. VO-content StudioVO. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

L&B Wereldburgerschap

TW1 CKV verwerking culturele activiteit 2 - De Passie 1617

Grafieken aflezen. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Vaardigheden - Vergaderen vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Webquest Beroepen en Opleidingen

Lezen - Moeilijke woorden in de krant vmbo-kgt34

Word 2010 Les 5. CSV 21st century skills. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

De klassieke OS hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Lezen - Deelonderwerpen vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Schrijven - Activerende tekst vmbo-kgt34

Ruimte voor de rivier vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Breuken. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Normen en waarden vmbo12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Arm en rijk - kenmerken van ontwikkelingslanden

Training Wikiwijs Maken

Samenwerken. Jannette Ritzema. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Door de eeuwen heen vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Thema 6 Professioneel werken

2016 Rekenen VP GR 3F

Presenteren vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Grammatica - Tijden h3. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Schrijven - Deelonderwerpen vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Woorden, woorden en nog eens woorden. Wat kun je ermee?

Extra ECO1 vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Functioneringsgesprekken. Technologie Noorderpoort Noorderpoort. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Oppervlakte vmbo-kgt12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Word 2016 les 1 & 2. CSV Het Perron. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Onderzoek naar je eigen kap/schoonheidssalon

Wikiwijs MAKEN en DELEN. Sandor Lokenberg. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Europa - Reis door Europa. VO-content StudioVO. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Oplossen van vergelijkingen

Over Vulkanen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Competentie Strategie

Tekenen vmbo-b12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Spreken op Niveau. Bas Lanters ; rob sanders. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Project PiggyBank 2014

Wiki Rekenen DB lj1. Vakken Dienstverlener Breed. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Hindoeïsme: kastenstelsel vmbo12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Transcriptie:

Auteur Isoteam Nova Laatst gewijzigd 18 January 2017 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/30813 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet. Wikiwijs Maken is een onderdeel van Wikiwijsleermiddelenplein, hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt.

Inhoudsopgave Inleiding Eerste keer inloggen Aanwezigheidsregistratie Registreren Wijzigen melding Opmerking toevoegen Rapportage Leerlingvolgsysteem (LVS) Logboek Aanwezigheid Toetsbomen Voortgangscijfers Klassenlijsten Kolommenkiezer Eindopdracht Bronnen Over dit lesmateriaal Pagina 1

Inleiding Op het Nova College maken we gebruik van als Studenten Informatie Systeem. In deze applicatie wordt alle informatie van een student geplaatst. Als docent gebruik je voor de aanwezigheidsregistratie, het bijhouden van resultaten en het plaatsen van aantekeningen in het LVS (Leerling Volg Systeem). Je bereikt via de speciale site Studenten Informatie Systeem op Nova Portal. SBU: 6 Dit arrangement maakt deel uit van de digitale leerlijn "De docent competent!" van het Nova College. Klik hier voor het hoofdarrangement. Op dit werk rust een Creative Commons CC BY-SA licentie. Auteur: Bernadet Sprenkeling, ROC Nova College Pagina 2

Eerste keer inloggen Je hebt geen speciale inlogcode nodig voor. Als je ingelogd bent op Nova Portal kun je direct doorklikken naar. De informatie in is gepersonaliseerd. Dat wil zeggen, je krijgt alleen die informatie in beeld die voor jou van belang is. Om de eerste keer in te loggen klik je op de link Studenten Informatie Systeem rechts op de voorpagina van NovaPortal onder de Snelzoeker Personeel. Uitleg over de eerste keer inloggen (link alleen beschikbaar met Nova inlogaccount): Film 1e keer inloggen Pagina 3

Aanwezigheidsregistratie De aanwezigheidsregistratie op het Nova College wordt vastgelegd in. Iedere docent behoort dit tijdens de les direct in te registreren. Op deze manier kan een SLBer snel zien als een van zijn studenten ongeoorloofd afwezig is. De regels voor het ziek- en beter melden van studenten staat op de Welkomstpagina voor studenten op NovaPortal. Om het verzuim in te perken is er een Verzuimprotocol dat geldt voor het hele Nova College. Registreren Als docent doe je de aan- en afwezigheids registratie (AAR) van je studenten in. Je kunt dit het beste direct tijdens de les doen. Collega's die na jou aan dezelfde groep lesgeven kunnen dan zien of een student eerder op de dag ook afwezig was. Klik op onderstaande link voor de uitleg van de AAR aan de hand van een filmpje. Film aan- en afwezigheidsregistratie Handleiding Registreren aan en afwezigheid in voor docenten Uitleg in het kort: ga naar: Pagina 4

Je krijgt dan je lesuren van vandaag in beeld. Wil je uren registreren van andere dagen, dan kan dat ook door terug te bladeren naar de juiste datum. In dit scherm kun je aangeven of een student aanwezig, afwezig, te laat is of eruit gestuurd. Als je klaar bent met registreren dien je de les af te sluiten. Je kunt de les pas afsluiten als de les ook echt afgelopen is. Je kunt een les die tot 16.00 uur duurt dus niet om 14.00 uur afsluiten. Pagina 5

Na het afsluiten van de les verschijnt er een slotje voor het lesuur. Mocht er sprake zijn van een blokuur dan kun je de registratie voor het 2e uur overnemen. Wijzigen melding Een SLB'er kan een student in beter melden. Het beter melden is alleen van toepassing wanneer de student eerder op school terug is dan aangegeven bij de absent melding. Je kunt de wijziging alleen vooraf doen. Als de les al afgesloten is, kan hij niet meer verwijderd worden. Voorbeeld: De student heeft gemeld een hele week afwezig te zijn i.v.m. ziekenhuis opname, maar is twee dagen eerder dan aangegeven weer op school. De geregistreerde afwezigheid voor die twee dagen moet dan worden verwijderd. Pagina 6

Oefening: 1. Start en zoek via >Aanwezigheid en >Overzicht de student waarbij de absentie moet worden gewijzigd. 2. Geef vervolgens een dubbelklik op de naam van de student. 3. Dubbelklik 1 voor 1 op de vakjes met "AM" op de dagen dat de student wel aanwezig was en wijzig de codes. Opmerking toevoegen Als SLB'er komt het voor dat je een reden wilt invullen waarom een student absent is of is geweest. Om dit te doen zoek je eerst via deelnemer - overzicht - de student op in. Kies dan voor het onderdeel "Aanwezigheid". In dit overzicht kan bij een bestaande melding een opmerking, reden, worden toegevoegd. Klik hiervoor dubbel op de melding, code bijvoorbeeld AM, waar een opmerking aan toegevoegd moet worden of die gewijzigd moet worden. Je ziet: Rapportage Per student kun je kijken onder de details van de student bij Opleiding > Onderwijstijd. Hier kun je de percentages zien van de onderwijstijd. Op het tabblad aanwezigheid in ditzelfde scherm kun je de percentages zien dat een student afwezig is geweest. Deze module is nog in ontwikkeling en wordt dus nog verbeterd. Pagina 7

Als docent of SLB'er kun je een overzicht uit halen van het aantal uren dat de studenten in een groep afwezig zijn geweest over een bepaalde periode. Je doet dit als volgt: Open het beginscherm van en Kies voor >Aanwezigheid en daarna >Rapportage. Pagina 8

Je kunt dan kiezen uit verschillende rapporten. Scroll eventueel naar beneden. Kies voor > Statistiek absentie per klas. Daarna word je nog gevraagd over welke periode je het rapport wilt genereren. Kies de periode. Als je kiest voor "anders", stelt hij automatisch het schooljaar tot nu in. Vink in het volgende scherm Uit klas/lesgroep aan. Pagina 9

Vink de klas(sen) aan waar je een rapportage van wilt zien. Klik op verder en in het volgende scherm op voltooien. Er wordt nu een rapport aangemaakt zoals hieronder afgebeeld. Pagina 10

Pagina 11

Pagina 12

Leerlingvolgsysteem (LVS) Het LVS (Leerlingvolgsysteem) is ook een belangrijk onderdeel van. Je komt bij het LVS van de student via: deelnemer>overzicht> dubbelklik op de naam van de student. Logboek Logboek: Het logboek is de plaats waar de direct betrokkenen informatie over de student kunnen bijhouden. Hiervoor zijn diverse formulieren beschikbaar, waaronder: Het formulier "Notitieblog" is een formulier waar je iedere keer nieuwe informatie aan toe kunt voegen. Plaats de nieuwe informatie altijd bovenaan onder vermelding van je naam en de datum. Het formulier "Gebeurtenis" is vooral bedoeld om incidenten met studenten te melden. Aan dit formulier kun je een bijlage toevoegen. Het formulier "Afspraak" is bedoeld voor afspraken die je met een student en eventueel zijn ouders maakt. Het formulier "BPV" is om verslagen van gesprekken tijdens de BPV in op te slaan. Uitgebreide documentatie voor het gebruik van de LVS formulieren vind je op de site. Aanwezigheid In het LVS is ook de aanwezigheid van de student zichtbaar. De docenten houden precies bij wanneer een student wel en niet aanwezig is tijdens de les. De student meldt zich bij het servicepunt of via de afwezigheids app dat hij afwezig is en om welke reden. Deze informatie wordt getoond in het LVS bij het onderdeel aanwezigheid. Het onderdeel aanwezigheidsregistratie wordt eerder in dit arrangement besproken: Aanwezigheidsregistratie De student kan zijn/haar aanwezigheid inzien op de MIJNsite op Nova Portal, via de knop. Daar kan hij/zij ook cijfers vanuit inzien. Toetsbomen Pagina 13

Onder toetsbomen worden de resultaten van de student bijgehouden. De toetsbomen worden aan het begin van de opleiding ingevoerd. Er is een summatief (kwalificerend) deel en een formatief (voortgangs) deel. Daarnaast zijn er voortgangscijfers waar nog extra cijfers en beoordelingen van een bepaald vak ingevoerd kunnen worden. Iedere opleiding heeft zijn eigen toetsboom. De opleidingen bepalen ook zelf hoe deze ingericht wordt en de organisatie omtrent het invoeren van de resultaten. De SLB docent kan hier de resultaten van de student bekijken. De studenten kunnen via de knop bij Sites de resultaten bekijken. Voortgangscijfers Pagina 14

Klassenlijsten Het is mogelijk om in klassenlijsten uit te draaien, met of zonder foto, maar een betere optie is om dit via NovaPortal te doen. Kies daarvoor de optie Klassenlijsten bovenaan in het scherm en zoek de juiste klas op in het vakje Kies Klas. De studenten staan nu in alfabetische volgorde en de juiste groepscode staat op het printoverzicht. Deze lijsten kun je ook gebruiken om met een druk op de knop een hele klas te e-mailen. Een andere klassenlijst waar veel vraag naar is, is een lijst met een aantal lege kolommen waar je het ingeleverde werk op kan bijhouden of waar je de absentie op kan invullen, mocht je even in een ruimte zijn waar geen internet bij de hand is. Deze lijst kun je zelf maken in en helemaal aan je eigen wensen aanpassen. Dit kun je doen met de zogenaamde kolommenkiezer waarover het volgende hoofdstuk gaat. Pagina 15

Kolommenkiezer Met de kolommenkiezer kun je allerlei lijsten van je groepen samenstellen die je kunt opslaan in Excel of kunt printen. Handig om een klassenlijst in je map te hebben van je groepen. Oefening: kolommenkiezer gebruiken 1. Ga naar Deelnemers>Overzicht en klik op de knop >Kolommenkiezer (zie het kleine groen kader hierboven). 2. In de linker kolom kies je velden door ze te dubbelklikken. Ze verschijnen dan rechts in het overzicht. In het overzicht rechts kun je door op de groene pijlen te klikken de velden omhoog en omlaag verplaatsen. Met het rode kruisje verwijder je de overbodige kolommen. Maak een keuze voor de kolommen die je zichtbaar wilt hebben in je overzicht. 3. Exporteer de lijst door te klikken op >Export. Kies bijvoorbeeld voor een Excel- of tekstbestand. Pagina 16

Eindopdracht 1. Maak een rapportage van jouw SLB groep van de aanwezigheid van het schooljaar tot nu toe en sla dit op. (Tip: gebruik de rapportage "statistiek absenties per klas"). 2. Print een klassenlijst van jouw groep met daarin de kolommen Stamnummer, Klas, Achternaam, tussenvoegsel, Roepnaam en een lege kolom (in deze volgorde). Maak gebruik van de kolomkiezer. 3. Hebben jullie binnen je team al afspraken over hoe het logboek in het LVS in te vullen? Zo nee, maak hier dan afspraken over. Werk het LVS van jouw SLB groep bij en maak een verslag van de problemen waar je tegenaan gelopen bent en bespreek dit met je team. Geef eventuele tips ter verbetering door aan de afdeling Studentenadministratie. Pagina 17

Bronnen Handleidingen op NovaPortal op de site Studenten Informatie Systeem Pagina 18

Over dit lesmateriaal Colofon Auteur Isoteam Nova Laatst gewijzigd 18 January 2017 om 09:16 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau MBO, Niveau 2: Basisberoepsopleiding; Volwasseneneducatie, Niveau 1; MBO, Niveau 3: Vakopleiding; Volwasseneneducatie, Niveau 4; MBO, Niveau 4: Middenkaderopleiding; MBO, Niveau 1: Assistentenopleiding; Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie; Volwasseneneducatie, Niveau 3; Volwasseneneducatie, Niveau 2; Eindgebruiker leraar Moeilijkheidsgraad gemiddeld Trefwoorden Pagina 19 cis, dlnova, dlroc, leerlijn, magister