Workshop Vakmanschap Nelly

Vergelijkbare documenten
Aan de slag met een professionaliseringsplan voor jouw gemeente

De responsieve overheid; burgerperspectief in balans

Cursus volgen of lerend werken?

BESTURINGSFILOSOFIE GEMEENTE GOOISE MEREN

Model van Sociale Innovatie

MANAGER, EEN VEELEISENDE BAAN

Sturing, monitoring en verantwoording sociaal domein

Organisatie principes

Informatie en organisatie. Specialisten in dienstverlening, bedrijfsvoering en informatiemanagement bij lokale overheden

Kernwaarden en. in de 21 e eeuw 1/6/2016. Prof.dr. Zeger van der Wal Bijzonder Hoogleraar Ien Dales Leerstoel FGGA, Universiteit Leiden en CAOP

Wendbaar organiseren. Een wendbare organisatie omarmt de onvoorspelbaarheid van de toekomst

Macht. Weten waarvoor je staat. Regievoeren als sturingsvorm. Hans Licht. Doorzettingsmacht versus Creatiemacht. Sturingsparadigma creatiemacht

Profielschets gemeentesecretaris/algemeen directeur gemeente Katwijk

Samen werken aan goed openbaar bestuur

De motor van de lerende organisatie

5 CRUCIALE COMPETENTIES VOOR EEN DUURZAAM HRM/L&D DIMITRI MAENHOUDT

Bijlage 12. Schouten & Nelissen Competentiemodel

Jaarplan Samen op weg naar een inclusieve arbeidsmarkt

Tijd voor Het Nieuwe Leidinggeven! Lees in 2 minuten wat Het Nieuwe Leidinggeven is, wat het uw organisatie brengt en hoe het te ontwikkelen is.

Publieke Waarde Cyclus

De Barrett cultuurwaardenscan

Netwerkregie. Een rampje op z n tijd is nooit weg! Hoe stuur je samenwerking en co-creatie. Sturingsparadigma creatiemacht. Organisatieregie 1

Bestuurlijke ambitie, veranderopgave en invoeringsstrategie Omgevingswet

Kies uit de uitgebreide lijst hieronder de 10 waarden die voor jou het meest waardevol zijn.

Openhartig Managen volgens de. Montalto methode

Paul van der Voorbeeld

Wij, de overheid - samenvatting

Beleidsprogramma A+O fondsen gemeenten, provincies en waterschappen KEUZE VOOR SPEERPUNTEN OVERHEID IN BEWEGING EN MEESTER IN JE WERK

De rol van HR diensten in de beweging naar meer eigenaarschap van onderwijsteam over onderwijskwaliteit

Leren door doen. Overheidsparticipatie in een energieke samenleving. Maarten Hajer. Martijn van der Steen. Olav-Jan van Gerwen. Jorren Scherpenisse

Concerncontrol binnen de gemeente Concerncontroller-nieuwe-stijl: optimaliseren van de publieke waarde van de gemeente

RAPPORTAGE COMPETENTIEMETING SCHOOLBESTUUR DE DUMMY. groepen onderling vergeleken

Beuningen maken we samen. Een reis naar de toekomst

RAPPORTAGE COMPETENTIEMETING BV DE DUMMY. alle personen

Inleiding Grondslagen voor klachtenbehandeling en management bij de politie

Reglement RvT Bijlage C: profielschets bestuur

RAPPORTAGE COMPETENTIEMETING BV DE DUMMY. groepen onderling vergeleken

Programma-governance Internationale waterambitie

Moderne Arbeidsrelatie HR-festival 13 oktober 2016

Wgr. Samenwerken: van complicatie naar competentie

TALENTENMODEL & BUSINESS CASE 40 UNIVERSELE TALENTEN IN KAART

Horizontaal toezicht met fiscaal dienstverleners in het MKB

Samen bouwen. Joop Blok en Bart Teunissen

Coaching als organisatie-instrument

Autisme & Werk: Uit de kast! Henk-Jan Raaijmakers, Marinka Traas

Ondernemingsraad goed georganiseerd

TMA Talentenanalyse Sara Berger

Bestuurlijke ambitie, veranderopgave en invoeringsstrategie Omgevingswet. Praktijkbijeenkomst Implementatie Omgevingswet 24 januari 2017

Visie op toezicht Raad van commissarissen WBO Wonen

Competenties op het gebied van Management en Leidinggeven

De veranderende arbeidsrelatie: Het psychologisch contract en oudere werknemers

Joe Jouw Ontwikkeling Eerst

ORGANISATIE- EN PERSONEELSBELEID

Gemeentesecretaris Gemeente Sliedrecht

Informatie bij vacature Concerninkoper (1fte)

Leren door doen. Overheidsparticipatie in een energieke samenleving. Maarten Hajer. Martijn van der Steen. Olav-Jan van Gerwen. Jorren Scherpenisse

HU GERICHT IN BEWEGING

De opgave. Drie gelijkwaardige gemeenten Sterke lokale identiteit Bestuur dicht bij bevolking Bestaande samenwerkingsvormen

Professionaliteit in wetenschap en zorg

De parels benutten! Meedoen, meepraten en meedenken! Samenspraak! Medezeggenschap en participatie van vrijwilligers in de besluitvorming!

( Verantwoord ) Beleidsvoerend Vermogen

Omgevingswet. Aanzet voor een implementatie plan Niet alles kan tegelijk Veel is duidelijk veel nog niet

1.2 Waartoe dient het bedrijfsmaatschappelijk werk? Visie Doelstelling 21

Profiel. Strategisch HR adviseur. 8 december Opdrachtgever Stichting Openbaar Onderwijs Noord

Teamrapportage. Competentiematch & teampotentieel. 17 mei 2017

Paradigmashift in kantelperiode

De publieke professional van de toekomst. in gesprek met 10 jonge professionals

Beoordelingsformulier

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Paul van der Voorbeeld 13 november 2013

Royal Cosun Gedragscode

Leiderschap bij organisatie verandering. Prof. dr. Janka Stoker Faculteit Economie en Bedrijfskunde Divosa, 22 mei 2015

Informatie bij vacature Teammanager (2fte)

De samenleving verandert, de overheid ook?

Competentie Definitie % Nodig % Ontwikkeld

Hoe beoordeeld u de volgende competenties van de trainee: zeer goed goed voldoende net niet onvoldoende

Factsheet Competenties Ambtenaren

Sociale innovatie. Integraal op weg naar topprestaties in teams en organisaties

VERTROUWEN & VERANTWOORDELIJKHEID WIM VANDERSTRAETEN

Succesvolle zelfsturende teams: bedreiging of carrièrekans?

Intermedius, Passie, grip en structuur voor u en uw organisatie

Werken in de 21 e eeuw; ontwikkelingen in de boardroom

Nederlandse code voor goed openbaar bestuur. Beginselen van deugdelijk overheidsbestuur

Transcriptie:

Workshop Vakmanschap Nelly Spanjersberg @nellyspanjer 15-11-2014 1

Evolutie overheid, nieuwe syntheses In zijn essay Ambtelijk Vakmanschap 3.0 heeft bestuurskundige Paul t Hart een analyse gemaakt van de ontwikkeling van de overheid in verschillende periodes. Bij elke periode ontwikkelde zich een bijbehorende rol voor het openbaar bestuur en voor ambtelijk vakmanschap. De periodes die t Hart onderscheidt: Bloeitijd Nederlands model van klassieke bureaucratie: Interbellum en wederopbouwperiode na 1945 Reparatieperiode inclusief Nederlandse versie van New Public Management (NPM) vanaf globaal 1975 Dynamische netwerksamenleving, vanaf globaal 1990 met versnelling technologie en internet samenleving. Samenwerkende overheid Inmiddels is de overheid als meervoudig te benoemen, in de zin dat afhankelijk van de vraagstukken steeds nieuwe syntheses plaatsvinden. Responsiviteit is een kernwoord. Responsief zijn kan ook betekenen dat er geen rol voor de overheid is. @nellyspanjer 15-11-2014 2

Denkkader met 4 archetypes overheden: verschillende talen en handelingsperspectieven 2. Presterende overheid 3. Samenwerkende overheid 1. Rechtmatige overheid 4. Responsieve overheid @nellyspanjer 15-11-2014 3

Denkkader met 4 overheden: verschillende rollen 2. PRESTEREN 3. SENSITIEF SAMENWERKEN 1. ONDERSTEUNEN 4. FLEXIBEL FACILITEREN @nellyspanjer 15-11-2014 4

Denkkader met 4 archetypes overheden: verschillende kernwaarden Beloning, imago, innovatie, productiviteit, creativiteit, carrière, kwaliteit, ondernemerschap, klantgerichtheid, arrogantie, manipulatie, eigen belang verdedigen Consensus, teamwork, inlevingsvermogen, gelijkwaardigheid, participatie, klantvriendelijk, geduld, aardig gevonden worden, conflict vermijden, praten Duidelijkheid, discipline, feiten, verantwoordelijkheid, loyaliteit, kwalificaties, best practice, accuratesse, rechtvaardigheid, plicht, schuld, conformeren Inzicht, integriteit, leren, langetermijnoriëntatie, visie, reflectievermogen, totaaloverzicht, flexibiliteit, relativeren, onzekerheidstolerantie, vrijblijvendheid @nellyspanjer 15-11-2014 5

Rechtmatige Overheid Passend Vak: bijvoorbeeld (wetgevings)juristen Bouwkundig ingenieurs @nellyspanjer 15-11-2014 6

Rechtmatige Overheid Ambtenaar is: Zorgvuldig, onpartijdig en integer @nellyspanjer 15-11-2014 7

Rechtmatige Overheid Sturing via: Rechten en plichten uitoefenen, handhaven, bureaucratie @nellyspanjer 15-11-2014 8

Presterende Overheid Passend Vak: bijvoorbeeld: Controllers Strategisch HRM @nellyspanjer 15-11-2014 9

Presterende Overheid Ambtenaar is: Resultaatgericht, klantbewust en doelmatig @nellyspanjer 15-11-2014 10

Presterende Overheid Sturing via: Prestatieafspraken, doelen vaststellen @nellyspanjer 15-11-2014 11

Samenwerkende Overheid Passend vak, bijvoorbeeld: Strategen Kwaliteitsfunctionarissen @nellyspanjer 15-11-2014 12

Samenwerkende Overheid Ambtenaar: Omgevingsbewust, sensitief, responsief, samenwerkingsgericht @nellyspanjer 15-11-2014 13

Samenwerkende Overheid Sturing via: Compromissen en akkoorden sluiten met overlegpartners @nellyspanjer 15-11-2014 14

Responsieve Overheid Passend vak, bijvoorbeeld: Wijkmanagers Reactiveringsambtenaren Boa s @nellyspanjer 15-11-2014 15

Responsieve Overheid Ambtenaar is: Ingehouden, beheerst, voorzichtig, verbindend @nellyspanjer 15-11-2014 16

Responsieve Overheid Sturing via: Vanuit publieke doelen Aansluiting zoekend bij maatschappelijk initiatief @nellyspanjer 15-11-2014 17

Vakmanschap 3.0: orkestreren, engageren/ empoweren en faciliteren: gemeentelijke praktijken @nellyspanjer 15-11-2014 18

Varieteit en diversiteit functies van gemeente-ambtenaren Trailer 24 uur Ambtelijk Vakmanschap in beeld: http://www.aeno.nl/vakmanschap Competentiebox Gemeenten: http://www.aeno.nl/competentiebox-gemeenten Gemeenschappelijk: werken aan publieke waarden vanuit responsieve overheid Ambtenaren zijn in meer of meerdere mate T-professionals: verticaal (vakexpertise) en horizontaal (generalist, verbindend naar personen en multidisciplines): https://www.movisie.nl/sites/default/files/alfresco_files/t-shaped%20professional%20-%20lies%20korevaar%20%5bmov- 1857877-0.1%5D.pdf @nellyspanjer 15-11-2014 19

Gemeenschappelijk: Leren en Werken aan Publieke Waarde http://www.ikpob.nl/bundel-publieke-waarden-verbindend-vakmanschap @nellyspanjer 15-11-2014 20

De essentie van Ambtelijk Vakmanschap 3.0: T-professional Je hoeft niet alles zelf in huis te hebben om een vraagstuk tot een goed resultaat te brengen. Als je dat als samenwerkend collectief maar wel hebt. En minstens een van de groep in staat en gelegitimeerd is om met het primaat van het vraagstuk de daarvoor benodigde capaciteiten te orkestreren en te faciliteren: Vakmanschap, Verbinden en Vertrouwen. In dit testimonium deel ik een denkkader waarmee je op individueel en op collectief niveau met verschillende vraagstukken in verschillende contexten en in verschillende rollen aan de slag kunt. Ken je vraagstuk, ken je zelf, ken je vak, ken je team, ken je organisatie, ken je context, ken je rol,. Blijf je in elke situatie afvragen: Waar gaat het hier over? Wat is hier nodig? En wat kan ik (kunnen wij) doen/ bijdragen. Soms niets Zonder doen geen denken in de zin van begrijpen en voelen. Zonder denken geen effectiviteit, efficiency en werkbaarheid in ons doen Vakmanschap 3.0: Expert zijn en generalist (T-professional): Vakmanschap, verbinden en vertrouwen in de driehoek van Publieke waarde @nellyspanjer 15-11-2014 21

Samenwerken met HR? @nellyspanjer 15-11-2014 22

Samenwerken vanuit medezeggenschap voor Publieke Waarde? @nellyspanjer 15-11-2014 23

Inspiratie Dynamische Gemeente en Wie kust de OR wakker? @nellyspanjer 15-11-2014 24

Koerskaart gebruiken? Via http://www.aeno.nl/ @nellyspanjer 15-11-2014 25