Korte toelichting Innovatieve arbeidsorganisatie door Joost Van Driessche, organisatie architect 1
Sterke productiebedrijven met betrokken medewerkers Dromen we hier niet allemaal van 2
Mooie doelstelling, maar hoe? STERK, WENDBAAR, DUURZAAM 3
Innovatieve arbeidsorganisatie STERK, WENDBAAR, DUURZAAM 4
IAO, een integrale benadering Hoe onze medewerkers ontwikkelen VISIE LEIDER- SCHAP TEAM INDIVIDU Cultuur PROCES- SEN MACRO STRUCTUUR MICRO STRUCTUUR SYSTEMEN Hoe onze organisatie inrichten 5
IAO, organiseren = gedrag(cultuur) + structuur Hoe onze medewerkers ontwikkelen CULTUUR VISIE LEIDER- SCHAP TEAM INDIVIDU Cultuur PROCES- SEN MACRO STRUCTUUR MICRO STRUCTUUR SYSTEMEN STRUCTUUR Hoe onze organisatie inrichten 6
In deze 20-min introductie focus op Hoe onze medewerkers ontwikkelen Cultuur VISIE LEIDER- SCHAP TEAM INDIVIDU Structuur PROCES- SEN MACRO STRUCTUUR MICRO STRUCTUUR SYSTEMEN Hoe onze organisatie inrichten 7
WAAROM ANDERS? 8
Wat is er nodig om mensen succesvol te laten samenwerken? 9
Een helder gezamenlijk doel! 10
Om ons doel te bereiken hebben we 4 type activiteiten te organiseren 11
STURING Strategie bepalen, leidende principes vastleggen, REGELING Plannen, coördineren, UITVOERING Maken, realiseren, leveren, ONDERSTEUNING IT, kwaliteit, veiligheid, HR, 12
Directie STURING Management & ELV s Werkvloer REGELING UITVOERING Staf ONDERSTEUNING Afdelingen 13
Functioneel? Ja, in een SZSH-context! Bron: Geert Van Hootegem 14
Evolutie naar een VOCA-context 15
Wij (onze talenten) passen niet in één VAK 16
Directie STURING Management REGELING Werkvloer UITVOERING Staf ONDERSTEUNING Afdelingen 17
En doen we dit toch 18
En doen we dit toch 19
En doen we dit toch 20
En doen we dit toch 21
En doen we dit toch 22
Of 23
HOE ANDERS? 24
25
Naar een doelgerichte samenwerking 26
TE WEINIG RUIMTE IS NIET EFFECTIEF TE VEEL RUIMTE IS NIET EFFICIËNT 27
BETROKKENHEID? 28
Model van Karasek Regelruimte = mogen x kunnen Leren, betrokkenheid, motivatie Taakeisen Kans op ziekte, stress 29
RUIMTE = MOGEN x KUNNEN MOGEN = f(autonomie, TIJD, LEIDERSCHAP) KUNNEN = f(competenties, TALENTEN, ZELF LEIDERSCHAP) 30
Geef medewerkers uitdaging Leren, betrokkenheid, motivatie Regelruimte = mogen x kunnen Vrijblijvend werk Uitdagend Werk Actieve jobs Saai werk Slopend werk Taakeisen 31
Regelmogelijkheden = mogen x kunnen Geef medewerkers uitdaging Leren, betrokkenheid, motivatie Vrijblijvend werk Uitdagend Werk Actieve jobs Saai werk Slopend werk Taakeisen 32
Regelmogelijkheden = mogen x kunnen De Position Switch Geef medewerkers uitdaging Motivatie & leermogelijkheden Vrijblijvend De Position Switch werk Uitdagend Werk Actieve jobs Saai werk Slopend werk 23% Stressrisico s Taakeisen 33
Zit de speelruimte goed? 34
Hoe delen en verdelen we ons werk? Hoe onze medewerkers ontwikkelen Cultuur VISIE LEIDER- SCHAP TEAM INDIVIDU Structuur PROCES- SEN MACRO STRUCTUUR MICRO STRUCTUUR SYSTEMEN Hoe onze organisatie inrichten 35
Welke structuur past bij onze processen? 36
EN LEAN DAN? 37
Wat met? 38
Wat met? DOEN! 39
Klopt onze structuur? 40
Effectiever binnen een passende structuur! 41
En denk er aan 42
Er is nog! Opleiding: Anders & beter organiseren 43