Profielschets Locatiedirecteur MHV
|
|
- Lodewijk Sanders
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Profielschets Locatiedirecteur MHV
2 RSG Pantarijn Locatiedirecteur MHV Schaal 14 CAO-VO 1,0 fte Aanstelling: met ingang van 1 augustus 2015; 1ste jaar tijdelijke dienst met uitzicht op vast. Sollicitatieprocedure Informatie: Voor informatie kunt u contact opnemen met Stella Efdé, Directeur/Bestuurder Pantarijn, sefde@pantarijn.nl ; tel of met Nathalia Papilaja, afdeling Personeelszaken Pantarijn, npapilaja@pantarijn.nl ; tel Sollicitatie: We roepen u op om uw uitgebreide cv met motivatiebrief zo spoedig als mogelijk en uiterlijk 15 april 2015 a.s. te sturen naar npapilaja@pantarijn.nl. Belangrijke data: 15 april Sluiting sollicitatieperiode 11 en 12 mei Eerste sollicitatieronde 20 mei Tweede sollicitatieronde 26 mei Mogelijkheid voor een assessment Informatiepakket: Naast dit profiel is een informatiepakket te downloaden via dat bestaat uit de volgende documenten: - Managementstatuut - Pantarijn Schoolplan Pantarijn Strategisch Beleidsplan Locatiebeleidsplan MHV Locatiebegroting MHV 2015 Vooraf: Voor het opstellen van deze profielschets is in het kader van het werven en selecteren van een locatiedirecteur MHV in maart door de Directeur/Bestuurder gesproken met diverse geledingen. Gesproken is met vertegenwoordigers van de medezeggenschapsraad (MR) en de deelraad MR, het onderwijsondersteunend personeel, het onderwijzend personeel, het managementteam (MT), de locatieleiding, de benoemingsadviescommissie, de ouderraad en de leerlingenraad. De opbrengst van deze gesprekken is verwerkt in bijgaande profielschets. 2
3 Profielschets t.b.v. de W&S-procedure locatiedirecteur MAVO-HAVO-VWO (MHV) 1. Situatieschets RSG Pantarijn 1.1 Kenmerken van RSG Pantarijn Regionale Scholengemeenschap Pantarijn is een brede openbare scholengemeenschap met vier locaties, die ieder een eigen sfeer, cultuur en karakteristiek hebben. In Wageningen zijn de VMBO/PRO-locatie en de MHV-locatie gevestigd. Daarnaast zijn er locaties in Rhenen en Kesteren met elk een specifiek onderwijsaanbod. De scholengemeenschap biedt praktijkonderwijs, vmbo basis- en kaderberoepsgerichte leerweg, vmbo theoretische leerweg (mavo), havo, vwo en gymnasium. Docenten geven over het algemeen onderwijs op één van de locaties. Pantarijn biedt onderdak aan ruim leerlingen en is van regionale betekenis. De school heeft circa 295 medewerkers. Kenmerkend voor Pantarijn is dat er ruimte is voor pluriformiteit, met op elke locatie een eigen cultuur, waarbij de scholengemeenschap als geheel de gezamenlijke doelstelling vorm geeft. Binnen RSG Pantarijn staat een actieve opstelling in de ontmoeting van mensen met diverse (levensbeschouwelijke) opvattingen centraal. Het onderwijs is doordrongen van respect en verdraagzaamheid ten opzichte van de verschillende overtuigingen. RSG Pantarijn is meer dan een scholengemeenschap waar leerlingen hun diploma kunnen behalen. Het is een ontmoetingsplaats met veel mogelijkheden voor initiatieven van leerlingen, ouders, docenten en overige medewerkers. De verschillen tussen kinderen zijn het uitgangspunt, wat vraagt om een grote inzet van het team en een actieve betrokkenheid van ouders en leerlingen. RSG Pantarijn is een scholengemeenschap waar zowel leerlingen als medewerkers hun talenten kunnen ontdekken en ontplooien: Pantarijn ontdek(t) je talent. RSG Pantarijn is een goed georganiseerde en warme scholengemeenschap. Voor alle leerjaren en stromen geldt dat de scholengemeenschap uitdagend onderwijs, zorg en begeleiding, een rijk aanbod aan extra vakken en activiteiten buiten de lessen biedt. Er is zowel aandacht voor leerlingen die een extra uitdaging aankunnen als voor hen die extra steun nodig hebben. Leerlingen en docenten gaan op een respectvolle manier met elkaar om. Er is veel aandacht voor persoonlijke begeleiding. De school kent een goede zorgstructuur met mentoren, decanaat, leerlingbegeleiders, interne zorgteams, een zorgadviesteam, zorgcoördinatoren, orthopedagogen, schoolmaatschappelijk werkers en vertrouwenspersonen. De leerlingenzorg is zowel gericht op studiebegeleiding als op de sociaal-emotionele begeleiding. 3
4 1.2 Bestuur, organisatie en medezeggenschap Elke locatie wordt aangestuurd door een locatiedirecteur; Rhenen en Kesteren zijn in één hand. Verantwoordelijkheden zijn laag in de organisatie belegd, waardoor de eigenheid van de locaties wordt gewaarborgd. Er is een grote mate van vrijheid van handelen en een daarbij passend mandaat voor de directeuren. De organisatie wordt ondersteund door een compacte Ondersteunende Dienst, bestaande uit ongeveer 20 personen. De dienst is onderverdeeld in een afdeling financiën & personeelszaken en een afdeling facilitair beheer (waaronder ICT). De beide afdelingen worden aangestuurd door een manager. De Directeur-Bestuurder is belast met het integraal management van de brede scholengemeenschap, draagt zorg voor en initieert de ontwikkeling van het strategisch beleid, profileert de scholengemeenschap en geeft leiding aan het managementteam. Het managementteam van RSG Pantarijn bestaat uit de Directeur-Bestuurder, de managers facilitair/ict en personeel/financiën en de drie locatiedirecteuren. De verdeling van taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden tussen Raad van Toezicht, Bestuur en locatiedirecteuren is statutair vastgelegd. 1 RSG Pantarijn hecht veel waarde aan een goed functionerende MR en aan de verdere (informele) contacten tussen alle geledingen binnen de school. De MR is een belangrijk inspraakorgaan in de school en bestaat uit 16 personen die worden gekozen vanuit personeel, ouders en leerlingen. Op de locaties zijn er deelraden. De informele contacten lopen via de ouderraden per vestiging en de leerlingenraden. 1 Voor een volledige beschrijving verwijzen wij u naar het managementstatuut. 4
5 5
6 2. Locatieoverstijgend Pantarijnbeleid In het schoolplan Pantarijn worden de hoofdlijnen van het beleid en de verbeterpunten voor de betreffende vier jaar beschreven. De school wil de komende jaren ontwikkelingen stimuleren die een verdere verhoging van de kwaliteit van het onderwijs bewerkstelligen en leiden tot het ontwikkelen van individuele leerroutes. Verder zal er, kijkend naar de portefeuille onderwijs, aandacht zijn voor het verder ontwikkelen en bevorderen van de activerende didactiek, met speciale aandacht voor taalen rekenonderwijs. In het kader van Passend Onderwijs koerst RSG Pantarijn op een zorgprofiel dat voor zo veel mogelijk leerlingen in de regio in een behoefte voorziet, met inachtneming van wat mogelijk, verantwoord en haalbaar is. Het belang van kwaliteit van onderwijs en van onderwijsmedewerkers zal de komende jaren alleen maar toenemen. RSG Pantarijn zal daarop inspelen door het intensiveren van scholing en het uitbreiden van de gesprekscyclus. Daarnaast laat de opleidingsschool, waarbij in samenwerking met een aantal andere scholen vorm wordt gegeven aan de begeleiding van aankomende leraren, nu al haar meerwaarde zien. De samenwerking met de lerarenopleidingen (en de keurmerkverplichting daarbij) heeft bewezen dat de aanwas van jonge docenten in een samenwerkingsverband tot een prima resultaat leidt. Het personeelsbeleid zal er in de komende jaren toe moeten leiden dat bekwaamheden van docenten gewaarborgd blijven, dat docenten graag op RSG Pantarijn willen werken en willen komen werken. Op het terrein van financiën vereist de decentrale personele en materiële verantwoordelijkheid de nodige aanpassingen in ondersteuning en expertise. De school voert een solide financieel beleid; het zal de komende jaren een uitdaging zijn om dit zo te handhaven en waar mogelijk te versterken. De inzet van het Strategisch Beleidsplan 2015 is om vanuit onze identiteit en visie te werken aan de voortdurende zorg voor de kwaliteit van ons onderwijs en de zorg voor onze leerlingen en medewerkers. De beleidsmatige en financiële vertaling daarvan vinden we terug in de beleidsplannen en bijbehorende begrotingen van de locaties. Voor het strategisch beleidsplan 2015 is inhoudelijk aansluiting gezocht bij het nieuwe Sectorakkoord VO Het toekomstbestendig maken van het onderwijs op Pantarijn en het beter kunnen inspelen op de verschillende talenten van jongeren is vertaald aan de hand van 4 ambities: - Uitdagend onderwijs voor elke leerling - Eigentijdse voorzieningen - Brede vorming voor alle leerlingen - Een lerende organisatie 2 Zie voor het volledige overzicht het schoolplan
7 2.1 De locatie MHV De MHV-locatie is een openbare school met montessorionderwijs. De locatie bestaat uit MAVO, HAVO en VWO. Bij het VWO hoort ook het Nieuwe Gymnasium. De MHV-locatie is met ruim leerlingen en met ruim 100 fte veruit de grootste locatie. Er is een sterk cultureel en een sterk bèta-profiel. De locatie kenmerkt zich door ruimte en aandacht voor eigen initiatief en individuele ontplooiing van leerlingen en docenten. Ondanks de grootschaligheid is het een locatie waar iedere leerling gekend en gezien wordt. Gestreefd wordt naar talentontwikkeling, zowel binnen als buiten de lessen, voor alle leerlingen op hun eigen niveau. Er is zowel aandacht voor het ontdekken, als voor het ontwikkelen van talenten. Daarbij wordt ondersteuning geboden aan leerlingen die extra hulp nodig hebben en ruimte en uitdaging aan leerlingen die willen uitblinken. Pantarijn MHV is een school waar de leerling veel vrijheid krijgt om zelf keuzes te maken. Vier keer per week staat er een uur Keuze Werk Tijd (KWT) op het lesprogramma. De leerling kiest dan zelf een les, om extra uitleg te krijgen, meer oefeningen te doen, of met anderen af te spreken om aan projecten te werken. Panta rhei, alles stroomt, komt ook tot uitdrukking in de vele activiteiten die op de locatie MHV plaatsvinden op het gebied van muziek, toneel, de debatgroep, sportdagen, de schoolkrant of de leerlingenraad. Leerlingen kunnen meepraten en meebeslissen over de dingen die op school gebeuren De locatie MHV is opgedeeld in 5 teams, te weten mavo, havo/vwo onderbouw, gymnasium, havo bovenbouw en vwo bovenbouw. Het locatiemanagementteam wordt gevormd door een interim locatiedirecteur en de 5 teamleiders, en momenteel aangevuld met een interimteamleider bedrijfsvoering. De functie van locatiedirecteur MHV wordt sinds 5 januari 2015 ad interim ingevuld. De organisatie van de locatie is volop in ontwikkeling. De interimlocatiedirecteur heeft naast het vervullen van het integraal locatieleiderschap de opdracht een nieuwe manier van leidinggeven te implementeren (zie de opdracht in paragraaf 3). Het is de verwachting dat na een herinrichting van de ondersteunende processen de tijdelijke functie teamleider bedrijfsvoering kan vervallen. 7
8 2.2 Bevoegdheden en verantwoordelijkheden van de Locatiedirecteur MHV De bevoegdheidsverdeling tussen Bestuur en locatiemanagement is uitgewerkt in de notitie Managementstatuten. De kaders bepalen op hoofdlijnen welke ruimte locaties hebben om vorm te geven aan de eigen ontwikkeling. Daarnaast is de locatiedirecteur nadrukkelijk lid van het managementteam, dat de Directeur/Bestuurder adviseert over locatieoverstijgend Pantarijnbeleid. 3. De Opdracht De opdracht van de nieuwe locatiedirecteur MHV luidt als volgt: - Het aanscherpen van de visie en strategie van de Locatie MHV op langere termijn vanuit een toekomstbestendige visie op het onderwijs. - Het stimuleren van een cultuur waarin alle leerlingen worden uitgedaagd zich te onderscheiden. - Het creëren van een professionele cultuur waar beslissingen zo laag mogelijk in de organisatie worden genomen (professionele ruimte/ruimte aan professionals). - Het stimuleren van een professionele organisatie waar docenten en teamleiders o.a. worden aangesproken op hun resultaten. - Het scheppen van heldere kaders waarbinnen medewerkers zelfstandig kunnen handelen. - De verdeling en besteding van middelen baseren op de visie en doelen van de locatie MHV. - Zorgen dat de beheersmatige kant van de Locatie MHV op orde komt. 8
9 4. Het profiel van de Locatiedirecteur MHV De locatiedirecteur MHV: - is een ervaren leidinggevende binnen het onderwijs - heeft een onderbouwde visie op onderwijs - heeft affiniteit met de uitgangspunten van het montessorionderwijs - heeft ervaring met lesgeven in het onderwijs (is een pre) - beschikt over een aantoonbaar academisch werk- en denkniveau - heeft aantoonbare ervaring met financiën en ICT - is een boegbeeld naar binnen en buiten - is communicatief sterk - kan verbinden - is inspirerend - is transparant - is besluitvaardig en koersvast 5. Competenties De schets van de locatie en van de scholengemeenschap als geheel en de aandachtspunten voor de komende periode vragen om een inspirerende, betrokken en samenwerkingsgerichte locatiedirecteur die leiding geeft aan de MHV-locatie. De vaardigheden en kennis van de locatiedirecteur bestrijken een groot aantal terreinen. In principe dient de locatiedirecteur bekwaam te zijn op al die terreinen. Binnen Pantarijn is er voor gekozen aan te sluiten bij de 5 basiscompetenties in het beroepsprofiel schoolleiders voortgezet onderwijs. Competentie 1: het creëren van een gezamenlijke visie en richting De schoolleider kan richting geven aan de toekomst van de organisatie en creëert daarvoor commitment door leiding te geven aan het ontwikkelen, concretiseren en communiceren van een gezamenlijke inspirerende visie op leren en onderwijzen. Kenmerken: Werken vanuit een gedeelde visie die mensen inspireert en motiveert. Visie op leren en doceren consequent door vertalen naar álle aspecten van de organisatie. De organisatie richting geven voor de toekomst. Competentie 2: realiseren van een coherente organisatie ten behoeve van het primaire proces De schoolleider kan in dialoog met medewerkers optimale condities realiseren voor leren en onderwijzen vanuit kennis van de onderlinge samenhang van organisatiekenmerken. Onder organisatiekenmerken verstaan we structuur, cultuur, onderwijsorganisatie, personeel en faciliteiten. Kenmerken: 9
10 Aantoonbare kennis en ervaring op alle (relevante) beleidsterreinen binnen de organisatie (o.a. onderwijskundig beleid, kwaliteitsbeleid, HRM, financiën, huisvesting etc.). Coherentie aanbrengen tussen de beleidsterreinen, gericht op het ondersteunen en stimuleren van leren en doceren. De verdeling en besteding van middelen baseren op de visie en doelen van de school. Zorgen dat de beheersmatige kant van de school op orde is en kunnen rapporteren en verantwoording afleggen, zowel intern als extern. Competentie 3: bevorderen van samenwerking, leren en onderzoeken De schoolleider kan strategieën hanteren die gericht zijn op het stimuleren en organiseren van samenwerking en professionele ontwikkeling van leraren en stimuleert onderzoek op alle niveaus binnen de organisatie teneinde een continu proces van school- en onderwijsontwikkeling te realiseren. Vormen van leiderschap die samenwerking, leren en onderzoek bevorderen zijn transformatief, moreel, inspirerend, onderzoeksmatig en gedeeld leiderschap. Kenmerken: Integer, betrouwbaar en geloofwaardig handelen (rolmodel zijn). Vermogen om wederzijds vertrouwen op te bouwen. Opereren vanuit sterke persoonlijke waarden en als de context daarom vraagt daar flexibel mee om kunnen gaan. Open leerhouding demonstreren. Professionele dialoog voeren met individuele medewerkers. Individuele medewerkers gericht ruimte en mogelijkheden bieden om te leren en zich verder te ontwikkelen. Cultuur opbouwen waarin mensen kunnen en mogen leren. Dit alles verbonden met visie, en aansluitend op ontwikkeling van de organisatie als geheel. Stimuleren, evalueren en ontwikkelen. Competentie 4: strategisch omgaan met de omgeving De schoolleider kan anticiperen op ontwikkelingen in de omgeving en zet de omgeving doelbewust in om onderlinge relaties, onderwijsprocessen en leerresultaten te optimaliseren. Onder omgeving verstaan we bestuur, wet- en regelgeving, ouders, maatschappelijke omgeving en andere relevante organisaties. Kenmerken: Productieve relaties met andere partijen realiseren en andere partijen weten te mobiliseren (o.a. ouders, scholen, overheden). Inspelen op toekomstige ontwikkelingen. Beleid en regelgeving kunnen benutten om organisatiedoelen te realiseren. De organisatie zo nodig af kunnen schermen voor invloeden van buiten; optreden als filter, hitteschild e.d. Naar buiten toe verantwoording afleggen over gevoerd beleid en gerealiseerde uitkomsten. 10
11 Competentie 5: analyseren, prioriteren en probleem oplossen (hogere orde denken) De schoolleider kan problemen creatief oplossen door zaken diepgaand te analyseren op basis van adequate informatieverzameling en vanuit alternatieve denkmodellen. Hierbij is hij of zij in staat om verbanden te leggen met persoonlijke waarden en met alle factoren in de bredere organisatie die een rol spelen bij het leren van leerlingen. Kenmerken: Complexe problemen kunnen analyseren en op kunnen lossen (incl. creativiteit). 6. Assessment Aan het eind van de selectieprocedure maakt een assessment mogelijk deel uit van de selectieprocedure. 11
Profielschets Senior HR adviseur
Profielschets Senior HR adviseur 22 04 2016 RSG Pantarijn Senior HR adviseur Schaal 11 CAO VO 0,7 fte Aanstelling: met ingang van 15 augustus 2016; het 1ste jaar in tijdelijke dienst met uitzicht op vast.
Nadere informatieProfielschets HR adviseur
Profielschets HR adviseur 22 04 2016 RSG Pantarijn HR adviseur Schaal 9 CAO VO 0,7 fte Aanstelling: met ingang van 15 augustus 2016; het 1ste jaar in tijdelijke dienst met uitzicht op vast. Sollicitatieprocedure
Nadere informatieProfielschets Medewerker personeelsadministratie
Profielschets Medewerker personeelsadministratie 09-06-2016 RSG Pantarijn Medewerker Personeelsadministratie Schaal 6 CAO-VO 0,6 fte Aanstelling: met ingang van 15 augustus 2016; het 1ste jaar in tijdelijke
Nadere informatieProfielschets Teamleiders MHV
Profielschets Teamleiders MHV RSG Pantarijn Drie teamleiders MHV Totaal 2,4 3,0 fte Schaal LD CAO-VO Aanstelling: met ingang van 1 augustus 2016; 1ste jaar tijdelijke dienst met uitzicht op vast. Sollicitatieprocedure
Nadere informatieRector Park Lyceum (Het Baken Almere)
Het onderwijs van de Bakenscholen is gericht op de ontwikkeling van jonge mensen tot verantwoordelijke en betrokken burgers. Het behalen van een diploma en het voorkomen van uitval zijn belangrijke speerpunten.
Nadere informatieDirecteur Markland College Zevenbergen
School- en functieprofiel Directeur Markland College Zevenbergen (S14 CAO-VO) Versie 31/10/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom, tel. 06-11 00 65 53; jan.de.boom@beteor.nl.
Nadere informatieCompetenties Schoolleider. Voor ieder kind het beste bereiken met passie, plezier en professionaliteit
Competenties Schoolleider Voor ieder kind het beste bereiken met passie, plezier en professionaliteit SOPOH Competenties schoolleiding 1 Inleiding: Voor het benoemen van de competenties voor de functionerings-/
Nadere informatieDunamare Onderwijsgroep, Haarlem Hoofd HR Dunamare Onderwijsgroep
Organisatie- en functieprofiel Dunamare Onderwijsgroep, Haarlem Hoofd HR Dunamare Onderwijsgroep (S14 CAO-VO) Versie 17/04/2015 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Erwin van Rooijen,
Nadere informatieWij zijn met ingang van het schooljaar op zoek naar een afdelingsleider bovenbouw havo. De procedure is herhaald opengesteld.
PROFIELSCHETS AFDELINGSLEIDERS CSW BIJ DE VACATURES: AFDELINGSLEIDER BOVENBOUW HAVO Wij zijn met ingang van het schooljaar 2017-2018 op zoek naar een afdelingsleider bovenbouw havo. De procedure is herhaald
Nadere informatieOrganisatie- en functieprofiel. Achterhoek VO. Lid college van bestuur - Doetinchem met focus op bedrijfsvoering
Organisatie- en functieprofiel Achterhoek VO Lid college van bestuur - Doetinchem met focus op bedrijfsvoering Versie 20 januari 2017 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem voor meer informatie contact
Nadere informatieBeroepscollege Parkstad Limburg sectordirecteur Brandenberg
School- en functieprofiel Beroepscollege Parkstad Limburg sectordirecteur Brandenberg cao-vo schaal 13 Versie 25 oktober 2018 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Miriam Valk-Koenders,
Nadere informatieCompetenties directeur Nije Gaast
Competenties directeur Nije Gaast De s voor directeuren van Nije Gaast zijn vertaald in vijf basiss. De beschrijving is gebaseerd op de schoolleiderscompententies die landelijk zijn vastgesteld en zijn
Nadere informatieElde College Sectordirecteur (t)vwo/havo Elde College Schijndel
School- en functieprofiel Elde College Sectordirecteur (t)vwo/havo Elde College Schijndel (S14 CAO-VO) Versie 17/10/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Ernie Baelde, tel. 06-12 58
Nadere informatieSchool- en functieprofiel conrector HAVO / VWO GSR vestiging Rotterdam. Oktober 2015
School- en functieprofiel conrector HAVO / VWO GSR vestiging Rotterdam Oktober 2015 1. Informatie over de GSR Algemene informatie De Gereformeerde Scholengemeenschap Randstad is een brede scholengemeenschap
Nadere informatieOVO Zaanstad Directeur Zuiderzee College
School- en functieprofiel OVO Zaanstad Directeur Zuiderzee College (S14 CAO-VO) Versie 21/3/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Ernie Baelde, tel. 06-12 58 71 90; ernie.baelde@beteor.nl
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Directeur. Obs De Twee Wieken
School- en functieprofiel Directeur Obs De Twee Wieken Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Informatie over De Twee Wieken 2 Hoofdstuk 2 Informatie over de functie 5 Hoofdstuk 3 Informatie over de procedure 8 1 1.
Nadere informatieDe verschillende locaties van CSW geven hun eigen kleur aan de identiteit met een aantal specifieke, bij hen passende kernwaarden.
PROFIELSCHETS AFDELINGSLEIDER CSW BESTEVAÊR De vacature afdelingsleider voor CSW Bestevaêr wordt opengesteld als gevolg van het realiseren van de voorgenomen directiestructuur, waarbij de vestigingsdirecteur
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Locatiedirecteur Bonnefanten College Maastricht
School- en functieprofiel Locatiedirecteur Bonnefanten College Maastricht Versie 15 maart 2019 Sollicitatieprocedure Intern Informatie: Neem contact op met Miriam Koenders, tel.06-20 74 84 48; miriam.koenders@beteor.nl
Nadere informatieKom verder op het Comenius College!
Kom verder op het Comenius College! Het Comenius College is een open christelijke school voor gymnasium, atheneum, havo en mavo. De school ligt in de prachtige omgeving van het Corversbos in Hilversum.
Nadere informatieVereniging Montessorischool Waalsdorp
Vacature DIRECTEUR (M/V) Vereniging Montessori Waalsdorp zoekt per nieuw schooljaar, bij voorkeur per 1 augustus 2015 een gedreven, inspirerende directeur met passie voor het montessorionderwijs. Functienaam:
Nadere informatieAfdelingsdirecteur PSG SG Antoni Gaudí Interne vacature
Profielschets Afdelingsdirecteur PSG SG Antoni Gaudí Interne vacature Purmerend, 15 oktober 2018 PSG SG Antoni Gaudí SG Antoni Gaudí maakt deel uit van de Purmerendse ScholenGroep (PSG). De PSG is een
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Locatiedirecteur VMBO Maastricht Maastricht
School- en functieprofiel Locatiedirecteur VMBO Maastricht Maastricht Versie 17 januari 2019 Sollicitatieprocedure Intern Informatie: Neem contact op met Ernie Baelde, tel. 06-12 58 71 90; ernie.baelde@beteor.nl.
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Afdelingsleider havo Montessori College Twente. OSG Hengelo
School- en functieprofiel Afdelingsleider havo Montessori College Twente OSG Hengelo Hengelo (o), 20 maart 2015 1 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Montessori College Twente 3 2. Informatie over de
Nadere informatieEemsdeltacollege Locatiedirecteur vmbo
School- en functieprofiel (onder voorbehoud van eventuele aanvullingen/wijzingen via medezeggenschap) Eemsdeltacollege Locatiedirecteur vmbo S-14 CAO-VO Versie 8 december 2017 Sollicitatieprocedure Informatie:
Nadere informatieAlmere College Rector Almere College Kampen
School- en functieprofiel Almere College Rector Almere College Kampen (S14 CAO-VO) Versie 26/8/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Ernie Baelde, tel. 06-12 58 71 90; ernie.baelde@beteor.nl
Nadere informatieDirecteur Bedrijfsvoering Onderwijsgemeenschap Venlo & Omstreken
School- en functieprofiel Directeur Bedrijfsvoering Onderwijsgemeenschap Venlo & Omstreken S14 CAO-VO Versie 19/09/16 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom, tel. 06-11006553;
Nadere informatieKern van leidinggeven in het nieuwe cluster
Kern van leidinggeven in het nieuwe cluster a. weet wat zij/hij wil; kan mee ontwerpen, kan het ontwerp in een nieuwe dagelijkse routine vertalen en in korte cycli snel verbeteren; b. heeft een fase-bewustzijn;
Nadere informatieStedelijk Gymnasium Breda Rector
School- en functieprofiel Stedelijk Gymnasium Breda Rector CAO-VO S15 Versie 15 maart 2016 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Joost Visser, tel. 06-39386189; joost.visser@beteor.nl.
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Stichting voor Voortgezet Onderwijs Lelystad Rector De Rietlanden - Met unieke opdracht -
School- en functieprofiel Stichting voor Voortgezet Onderwijs Lelystad Rector De Rietlanden - Met unieke opdracht - S15 CAO-VO Versie 30/03/2015 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met mevrouw
Nadere informatieProfielschets. Afdelingsdirecteur PSG SG Gerrit Rietveld
Profielschets Afdelingsdirecteur PSG SG Gerrit Rietveld Purmerend, 8 december 2017 School voor beroepsgericht vmbo basis, kader en gemengde leerweg PSG SG Gerrit Rietveld SG Gerrit Rietveld maakt deel
Nadere informatieProfiel & Selectieprocedure. Directeur-bestuurder Stellingwerf College
Profiel & Selectieprocedure Directeur-bestuurder Stellingwerf College juni 2016 Onze school Het Stellingwerf College, een openbare school voor vmbo, mavo, havo, vwo en verrijkt en versneld vwo in Oosterwolde
Nadere informatieProfielschets. Interne vacature Afdelingsdirecteur PSG SG Gerrit Rietveld
Profielschets Interne vacature Afdelingsdirecteur PSG SG Gerrit Rietveld Purmerend, 30 november 2017 School voor beroepsgericht vmbo basis, kader en gemengde leerweg PSG SG Gerrit Rietveld SG Gerrit Rietveld
Nadere informatieRector Coornhert Lyceum Haarlem Dunamare Onderwijsgroep
School- en functieprofiel Rector Coornhert Lyceum Haarlem Dunamare Onderwijsgroep versie 7 april 2017 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Bart Visser, tel. 06-20 59 92 80; bart.visser@beteor.nl.
Nadere informatieFunctieprofiel Manager HRM & Organisatieontwikkeling. Veluwse Onderwijsgroep Apeldoorn
Functieprofiel Manager HRM & Organisatieontwikkeling Veluwse Onderwijsgroep Apeldoorn (S12 CAO-VO) Versie 22/04/2016 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Ernie Baelde, tel. 06-12 58 71
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Locatiedirecteur BC Broekhin Swalmen/Reuver
School- en functieprofiel Locatiedirecteur BC Broekhin Swalmen/Reuver (S14 CAO-VO) Versie 19 juli 2017 Sollicitatieprocedure In verband met het vertrek van de huidige locatiedirecteur is SOML op zoek naar
Nadere informatieTWEE LEDEN RAAD VAN TOEZICHT
PROFIELSCHETS TWEE LEDEN RAAD VAN TOEZICHT SPECIFIEK PROFIEL: EXPERTISE IN ORGANISATIEONTWIKKELING EN HRM SPECIFIEK PROFIEL: EXPERTISE IN ONDERNEMERSCHAP (BEDRIJFSLEVEN) OPENBARE SCHOLENGROEP VLAARDINGEN
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Rector Leidsche Rijn college. onderdeel van
School- en functieprofiel Rector Leidsche Rijn college onderdeel van 17 mei 2019 Vooraf en inhoud Onderdeel van de BeteoR-aanpak bij search, werving en selectie is een dag waarop we diverse sleutelfunctionarissen
Nadere informatieDirecteur Bedrijfsvoering
School- en functieprofiel Directeur Bedrijfsvoering (S14 CAO-VO, ca. 83.000,-) Elde College Schijndel Sollicitatieprocedure Informatie: Neem zo spoedig mogelijk contact op met Jan de Boom, BeteoR, tel:
Nadere informatieDE KRACHT VAN HET COLLECTIEF ONDERWIJS VAN MORGEN
Op weg naar 2020 Dit is het verhaal van de NUOVO scholengroep. Verantwoordelijk voor voortgezet onderwijs aan ruim 5.000 leerlingen in de stad Utrecht. Tien openbare scholen bieden samen een breed aanbod:
Nadere informatieSuccesvolle leerlingen in een kleurrijke omgeving februari 2015
- Missie/Visie - Succesvolle leerlingen in een kleurrijke omgeving februari 2015 Op AMS staat de leerling centraal. Dat betekent dat alles wat we doen er op gericht is om iedere leerling zo goed mogelijk
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Bonhoeffer College. Afdelingsleider bovenbouw Havo/VWO. Bruggertstraat. Enschede
School- en functieprofiel Bonhoeffer College Afdelingsleider bovenbouw Havo/VWO Bruggertstraat Enschede Enschede, Februari 2015 Bonhoeffer College, locatie Bruggertstraat Organisatie Het Bonhoeffer College
Nadere informatieEsprit Scholen Conrector (plv. rector) Berlage Lyceum
School- en functieprofiel Esprit Scholen Conrector (plv. rector) Berlage Lyceum (S13 CAO-VO) Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Lydia van Deelen, tel. 06-55 89 85 65; lydia.van.deelen@beteor.nl.
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Sectorleider havo Comenius College Hilversum
School- en functieprofiel Sectorleider havo Comenius College Hilversum CAO-VO Schaal LD 0,8 1 fte Versie 21 juni 2018 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met dhr. Onno van Helden, tel. 06-15158567
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Locatiedirecteur Sint-Maartenscollege Maastricht
School- en functieprofiel Locatiedirecteur Sint-Maartenscollege Maastricht Versie 15 februari 2019 Sollicitatieprocedure Intern Informatie: Neem contact op met Ernie Baelde, tel. 06-12 58 71 90; ernie.baelde@beteor.nl.
Nadere informatieHoofd Personeel & Organisatie
Organisatie- en functieprofiel Hoofd Personeel & Organisatie Stichting Eenbes Basisonderwijs Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Rien Fait, tel. 06-53 41 53 56; rien.fait@beteor.nl. Sollicitatie:
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Achterhoek VO. Rector Ludger College Doetinchem CAO-VO S15
School- en functieprofiel Achterhoek VO Rector Ludger College Doetinchem CAO-VO S15 Versie 03/04/2015 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jaap Engbers, tel. 06-53 39 20 55; jaap.engbers@beteor.nl.
Nadere informatieSG Were Di Conrector/Sectordirecteur vmbo Valkenswaard
School- en functieprofiel SG Were Di Conrector/Sectordirecteur vmbo Valkenswaard (S13 CAO-VO, uitloop naar S14 CAO-VO mogelijk) Versie 10/7/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jaap
Nadere informatieOVO Zaanstad Directeur Saenredam College
School- en functieprofiel OVO Zaanstad Directeur Saenredam College (S14 CAO-VO) Versie 21/3/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jaap Engbers, BeteoR, tel: 06-53 39 20 55; jaap.engbers@beteor.nl.
Nadere informatieRotterdam, januari Profielschets Locatiedirecteur
Rotterdam, januari 2018 Profielschets Locatiedirecteur Profielschets Locatiedirecteur Nieuwerkerk aan den IJssel Thorbecke Voortgezet Onderwijs Rotterdam Op het Thorbecke VO investeer je in jezelf én in
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Locatiedirecteur Porta Mosana College Maastricht
School- en functieprofiel Locatiedirecteur Porta Mosana College Maastricht Versie 1 februari 2019 Sollicitatieprocedure Intern Informatie: Neem contact op met Ernie Baelde, tel. 06-12 58 71 90; ernie.baelde@beteor.nl.
Nadere informatieSchool- en organisatieprofiel Graaf Engelbrecht Bestuur Schoolleiding en organisatie De uitdaging
School- en organisatieprofiel Graaf Engelbrecht Bestuur Schoolleiding en organisatie De uitdaging Functieprofiel Informatie over de functie De opdracht Verantwoordelijkheden Competenties Profiel Procedure
Nadere informatieSTICHTING PRIMAIR ONDERWIJS ZUNDERT. 4/11/2018 Vacature Bestuurder SPOZ
STICHTING PRIMAIR ONDERWIJS ZUNDERT 4/11/2018 Vacature Bestuurder SPOZ Stichting Primair Onderwijs Zundert Voor meer Informatie over de functie Niek Flipse, interim-bestuurder Telefoon (06) 21 71 25 50
Nadere informatieOnderwijsdirecteur havo/vwo Valuascollege te Venlo
School- en functieprofiel Onderwijsdirecteur havo/vwo Valuascollege te Venlo S14 CAO-VO Versie 19/09/2016 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom, tel. 06-11 00 65 53; jan.de.boom@beteor.nl.
Nadere informatieProfielschets Directeur Buitenveldertse Montessori School
Profielschets Directeur Buitenveldertse Montessori School Beschrijving Context De Buitenveldertse Montessori School (BMS) maakt deel uit van een stichting voor primair onderwijs die één school bestuurt.
Nadere informatiePROFIELSCHETS DIRECTEUR-BESTUURDER SKOVV
PROFIELSCHETS DIRECTEUR-BESTUURDER SKOVV 1. Situatieschets SKOVV Stichting Katholiek Onderwijs Veluwe Vallei (SKOVV) is de stichting voor katholiek basisonderwijs in Ede, Bennekom, Renkum, Wageningen,
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Afdelingsleider 3 t/m 6 Vwo. Carolus Borromeus College te Helmond
School- en functieprofiel Afdelingsleider 3 t/m 6 Vwo Carolus Borromeus College te Helmond Hengelo (o), 19 januari 2016 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Informatie over het Carolus Borromeus College 2 Hoofdstuk
Nadere informatieSOMA College Opleidingsmanager
School- en functieprofiel SOMA College Opleidingsmanager Schaal 12/LD CAO-MBO Versie 23-12-2016 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom, BeteoR; tel. 06-11 00 65 53; jan.de.boom@beteor.nl.
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Directeur ISK. Het Stedelijk Lyceum Enschede. (Schaal 13 CAO-VO) Versie 27/01/2016
School- en functieprofiel Directeur ISK Het Stedelijk Lyceum Enschede (Schaal 13 CAO-VO) Versie 27/01/2016 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom, BeteoR, tel 06-11 00 65 53;
Nadere informatieSituatie- en profielschets STICHTING PANTA RHEI
Situatie- en profielschets STICHTING PANTA RHEI Werving en selectie voorzitter College van Bestuur Hoorn, april 2015 Marja de Kruif, senior adviseur 1 Kenmerken Stichting Panta Rhei 1 Wie zijn wij? Stichting
Nadere informatieAlmere College Rector Almere College Dronten
School- en functieprofiel Almere College Rector Almere College Dronten (S14 CAO-VO) Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met mevrouw Ernie Baelde, tel. 06-12 58 71 90; ernie.baelde@beteor.nl.
Nadere informatieFunctieprofiel. Manager Informatisering & Automatisering. Veluwse Onderwijsgroep Apeldoorn
Functieprofiel Manager Informatisering & Automatisering Veluwse Onderwijsgroep Apeldoorn (S12 CAO-VO) Versie 22/04/2016 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom, tel. 06-11 00
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Sectorleiders havo & vwo. Comenius College Hilversum
School- en functieprofiel Sectorleiders havo & vwo Comenius College Hilversum Versie 5 maart 2019 Vooraf en inhoud Onderdeel van de BeteoR-aanpak bij search, werving en selectie is een dag waarop we diverse
Nadere informatieSterk in leren FUNCTIEPROFIEL RECTOR HARENS LYCEUM OPENBAAR ONDERWIJS GROEP GRONINGEN. www.harenslyceum.nl
Sterk in leren FUNCTIEPROFIEL RECTOR HARENS LYCEUM OPENBAAR ONDERWIJS GROEP GRONINGEN www.harenslyceum.nl Inhoudsopgave 1 Harens Lyceum 3 Inleiding 3 De organisatie 3 De missie 5 De thema s 6 2 Rector
Nadere informatiePROFIELSCHETS BIJ DE WERVING EN SELECTIE DIRECTEUR VO SURHUISTERVEEN, EEN SAMENWERKINGSLOCATIE VAN OSG SINGELLAND EN CSG LAUWERS COLLEGE
PROFIELSCHETS BIJ DE WERVING EN SELECTIE DIRECTEUR VO SURHUISTERVEEN, EEN SAMENWERKINGSLOCATIE VAN OSG SINGELLAND EN CSG LAUWERS COLLEGE 1. Situatieschets In Surhuisterveen wordt vanaf schooljaar 2011-2012
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Sectorleiders havo en vwo Comenius College Hilversum
School- en functieprofiel Sectorleiders havo en vwo Comenius College Hilversum CAO-VO Schaal LD 0,8 1 fte Versie 30 augustus 2018 Sollicitatieprocedure Informatie: Mevrouw Floor Tiesing, conrector onderwijs,
Nadere informatieVacature Pedagogisch begeleider (1,0 fte) BC Broekhin Swalmen-Reuver
Vacature Pedagogisch begeleider (1,0 fte) BC Broekhin Swalmen-Reuver (S08 CAO-VO) Aanleiding: Per 1 september 2018 zijn we op zoek naar een pedagogisch begeleider voor de locatie Swalmen en Reuver. Informatie:
Nadere informatieProfielschets Bestuurder. PCO Noord Twente Almelo
Profielschets Bestuurder PCO Noord Twente Almelo Almelo, Februari 2015 Inhoudsopgave 1. Stichting PCO Noord Twente De organisatie 3 De huidige situatie 4 Aandachtpunten en opdracht 5 2. Vacature Bestuurder
Nadere informatieOrganisatie en functieprofiel. Bestuurder/rector De Breul
Organisatie en functieprofiel Bestuurder/rector De Breul April, 2014 1. INFORMATIE OVER DE ORGANISATIE De Breul is een katholieke scholengemeenschap voor VMBO-tl, HAVO, Atheneum en Gymnasium in Zeist.
Nadere informatieProfiel- en situatieschets
Profiel- en situatieschets Werving en selectie directeur Compaen VMBO Amsterdam, februari 2018 Judith Meulenbrug & Geke Bakker 1 Wie zoeken wij? OVO Zaanstad met 7 scholen voor openbaar voortgezet onderwijs
Nadere informatieOrganisatie- en functieprofiel Onderwijsadviseur met lef! Dynamiek Scholengroep Gemeenten Horst aan de Maas en Venray
Organisatie- en functieprofiel Onderwijsadviseur met lef! Dynamiek Scholengroep Gemeenten Horst aan de Maas en Venray Datum: 7 juni 2019 Vooraf en inhoud Onderdeel van de BeteoR-aanpak bij search, werving
Nadere informatieProfielschets beleidsmedewerker onderwijs en kwaliteitszorg. Carmelinstelling Pius Canisius
Profielschets beleidsmedewerker onderwijs en kwaliteitszorg Carmelinstelling Pius Canisius 1. CARMELINSTELLING PIUS - CANISIUS Het Pius X College en Scholengemeenschap Canisius vormen sinds 2005 een katholieke
Nadere informatieProfielschets. Teamleider vwo bovenbouw
Profielschets Teamleider vwo bovenbouw Rotterdam, 2016 Profielschets Teamleider vwo bovenbouw (LD) Libanon Lyceum Omvang: 1,0 fte met een beperkte lesgevende taak. Vooraf Het Libanon Lyceum in Rotterdam
Nadere informatiePROFIEL Directeur Samenwerkingsverband Passend Onderwijs de Kempen PO 30-09
PROFIEL Directeur Samenwerkingsverband Passend Onderwijs de Kempen PO 30-09 Voor meer informatie over de functie: Met David, professionals in talentmanagement De Burght 268 5664 PT Geldrop Telefoon 040-2802120
Nadere informatieFunctieprofiel. Rector-Bestuurder. St. Nicolaaslyceum
Functieprofiel St. Nicolaaslyceum Inhoudsopgave 1. De Stichting VO Amsterdam-Zuid 2. Het St. Nicolaaslyceum De organisatie De missie De schoolleiding en het managementteam 3. De functie Taken en verantwoordelijkheden
Nadere informatieRector OSG De Hogeberg Den Burg (Texel)
School- en functieprofiel Rector OSG De Hogeberg Den Burg (Texel) (S14/15 CAO-VO) Versie 16/6/2015 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom, tel. 06-11 00 65 53; jan.de.boom@beteor.nl.
Nadere informatieVoldoende is niet goed genoeg.. Strategisch beleidsplan 2015/2019. Stichting H 3 O
Voldoende is niet goed genoeg.. Strategisch beleidsplan 2015/2019 Stichting H 3 O 1 Bijzonder Wat is het bijzondere van H 3 O? Waarin onderscheidt H 3 O zich, wat maakt het verschil? En wat wil H 3 O waarmaken?
Nadere informatieTeamleider Onderwijs Wellantcollege Madestein
School- en functieprofiel Teamleider Onderwijs Wellantcollege Madestein CAO-MBO in overeenstemming met de zwaarte van de functie Versie 07/09/2016 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met
Nadere informatieDirectiestatuut van de stichting Voortgezet Montessori Onderwijs Nijmegen en Groesbeek e.o. Herziene versie, 1 februari 2018
Directiestatuut van de stichting Voortgezet Montessori Onderwijs Nijmegen en Groesbeek e.o. Herziene versie, 1 februari 2018 Preambule Dit reglement is een directiestatuut in de zin van artikel 32 van
Nadere informatieFUNCTIE PROFIELDOCENT LB SCHOLENGEMEENSCHAP BONAIRE
FUNCTIE PROFIELDOCENT LB SCHOLENGEMEENSCHAP BONAIRE FUNCTIE-INFORMATIE Functienaam Docent LB Codering 004 Organisatie Scholengemeenschap Bonaire Salarisschaal 10 Werkterrein Onderwijsproces Docenten Activiteiten
Nadere informatieSKPO Profielschets Lid College van Bestuur
SKPO Profielschets Lid College van Bestuur 1 Missie, visie SKPO De SKPO verzorgt goed primair onderwijs waarbij het kind centraal staat. Wij ondersteunen kinderen om een stap te zetten richting zelfstandigheid,
Nadere informatieProfiel- en situatieschets
Profiel- en situatieschets Werving en selectie directeur Van Haersmasingel Singelland Amsterdam, februari 2016 Marja de Kruif, senior adviseur 1 Wie zoeken wij? Stichting OSG Singelland is voor haar locatie
Nadere informatieDirecteur VMBO - Sportparklaan
School- en functieprofiel Directeur VMBO - Sportparklaan (S13 CAO-VO) Ubbo Emmius Stadskanaal Versie 23/4/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jaap Engbers, BeteoR, tel: 06-53 39
Nadere informatieSlachtofferhulp Nederland
Slachtofferhulp Nederland Profielschets Directeur Juridische Dienstverlening Baarn, 3 juni 2016 Rutgers van Rozenburglaan 2, 3744 MC Baarn tel.: 035 69 48 000; e-mail: office@galangroep.nl www.galangroep.nl
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Rector Comenius College. CVO t Gooi Hilversum
School- en functieprofiel Rector Comenius College CVO t Gooi Hilversum Versie 1 maart 2019 Vooraf en inhoud Onderdeel van de BeteoR-aanpak bij search, werving en selectie is een dag waarop we diverse sleutelfunctionarissen
Nadere informatieOntdek je wereld. Koersplan THUIS IN DE WERELD. Hoogen Dries 3, 5051 WK Goirle
Ontdek je wereld Koersplan 2019-2023 THUIS IN DE WERELD Hoogen Dries 3, 5051 WK Goirle 013-530 25 48 info@edu-ley.nl www.edu-ley.nl Betekenis geven aan ambities Missie: Waar staan onze scholen voor? Edu-Ley
Nadere informatieDendron College Locatiedirecteur havo/vwo Dendron College, Horst aan de Maas
School- en functieprofiel Dendron College Locatiedirecteur havo/vwo Dendron College, Horst aan de Maas (S14 CAO-VO) Versie 22/10/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Erwin van Rooijen,
Nadere informatiealgemeen directeur klein, veilig, kansrijk doortastend vertrouwenwekkend eigenzinnig verbindend De juiste mens op de juiste plek
klein, veilig, kansrijk werving & selectie Het Maris College, een mooie school met zes locaties aan de westkust van Den Haag, zoekt een algemeen directeur doortastend vertrouwenwekkend eigenzinnig verbindend
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING EN -WAARDERING. Stichting Talent Locatiemanager
FUNCTIEBESCHRIJVING EN -WAARDERING Locatiemanager januari 2013 Opdrachtgever Nieuwstraat 23 A 1621 EA Hoorn Auteur P.P.J.G. Janssen Project 5POBA4560 1 FUNCTIE INFORMATIE Functienaam Locatiemanager Organisatie
Nadere informatieSituatie- en profielschets adjunct-directeur CSO De Zonnehoek
Situatie- en profielschets adjunct-directeur CSO De Zonnehoek April 2017 Profielschets Adjunct-directeur De Zonnehoek SO en VSO Stichting Christelijk Speciaal Onderwijs in Apeldoorn zoekt voor CSO De Zonnehoek
Nadere informatieRector Koninklijke Scholengemeenschap (KSG)
School- en functieprofiel Rector Koninklijke Scholengemeenschap (KSG) (S14 CAO-VO) Stichting AVOO Apeldoorn Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jaap Engbers, tel: 06-53 39 20 55; jaap.engbers@beteor.nl
Nadere informatieSituatie- en profielschets
Situatie- en profielschets Werving en selectie directeur bedrijfsvoering Amsterdam, maart 2017 Marja de Kruif, senior adviseur Situatie- en profielschets Werving en selectie directeur bedrijfsvoering 1
Nadere informatieProfielschets Onderwijsdirecteur. Roelof van Echten College. Hoogeveen
Profielschets Onderwijsdirecteur Roelof van Echten College Hoogeveen Hengelo (O), 7 juni 2017 Inhoudsopgave 1. Profielschets 3 2. Informatie over het Roelof van Echten College 4 3. Informatie over de procedure
Nadere informatieSchool en functieprofiel Vacature conrector onderwijs
School en functieprofiel Vacature conrector onderwijs Vooraf (1) Het school- en functieprofiel is opgesteld om een kandidaat/geïnteresseerde te informeren over de schoolorganisatie, de functie die vacant
Nadere informatieTeamleider Zorg/Welzijn en Economie Stedelijk College Eindhoven, locatie Avignonlaan
School- en functieprofiel Teamleider Zorg/Welzijn en Economie Stedelijk College Eindhoven, locatie Avignonlaan (Schaal LD) Versie 10-06-2013 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Loes Lauteslager,
Nadere informatieVoorzitter Raad van Toezicht Stichting Scholengemeenschap voor vrijeschoolonderwijs
Functieprofiel Voorzitter Raad van Toezicht Stichting Scholengemeenschap voor vrijeschoolonderwijs versie 29 november 2018 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Ernie Baelde, tel. 06-12
Nadere informatieProfiel. Rector-bestuurder Gymnasium Bernrode. 27 maart 2015. Opdrachtgever Onderwijsstichting Zelfstandige Gymnasia
Profiel Rector-bestuurder Gymnasium Bernrode 27 maart 2015 Opdrachtgever Onderwijsstichting Zelfstandige Gymnasia Voor meer informatie over de functie Jeannette van der Vorm, adviseur Leeuwendaal Telefoon
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Afdelingsleider Havo leerjaar 2 t/m 5 Gerrit Komrij College Winterswijk St Achterhoek VO-Doetinchem
School- en functieprofiel Afdelingsleider Havo leerjaar 2 t/m 5 Gerrit Komrij College Winterswijk St Achterhoek VO-Doetinchem Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Bart Visser, tel. 06-20
Nadere informatieDirecteur deelschool VMBO (Kader/Basis)
De Centrale Directie van Winkler Prins, openbare school voor voortgezet onderwijs in Veendam, zoekt een Directeur deelschool VMBO (Kader/Basis) Arbeidsvoorwaarden Functie: Directeur deelschool Bevoegd
Nadere informatieDIRECTEUR. Onze nieuwe directeur... Wij bieden: Meer informatie: en staat in de stad. De Ds. Koelmanschool is een school met ca.
Onze nieuwe directeur... verbindt de reformatorische identiteit met de visie op onderwijs, het pedagogisch klimaat en de cultuur; weet vanuit visie en met overtuiging gezicht te geven aan de school; geeft
Nadere informatieFUNCTIEPROFIEL. Lid Raad van Toezicht, portefeuille Financiën, Lid Raad van Toezicht, portefeuille Onderwijs (-kwaliteit)
FUNCTIEPROFIEL Functies: Lid Raad van Toezicht, portefeuille Financiën, Lid Raad van Toezicht, portefeuille Onderwijs (-kwaliteit) 1. ORGANISATIEBESCHRIJVING De Meerwegen scholengroep is een christelijke
Nadere informatie