Contactpunt Allochtone Studenten. Saloua Belahrir 22 oktober 2012

Transcriptie

1 Cntactpunt Allchtne Studenten Salua Belahrir 22 ktber 2012

2 Definitie Allchtne Student Vlr-definitie: Een allchtne student(e) is een student(e) die een hfdverblijfplaats heeft in België p het mment van de inschrijving/registratie; - EN minstens een uder f minstens twee grtuders heeft die de Belgische natinaliteit niet bezit f bezat bij de gebrte (uitgeznderd Nederlanders,Fransen, etc.); - EN minstens twee jaar secundair nderwijs gevlgd heeft in België. Geen internatinale studenten Geen nieuwkmers

3 Definitie Student nieuwkmers Een student(e) nieuwkmer is een student(e) die - een hfdverblijfplaats heeft in België p het mment van de inschrijving/registratie; - EN minstens een uder f minstens twee grtuders heeft die de Belgische natinaliteit niet bezit f bezat bij de gebrte - EN minder dan twee jaar SO gevlgd heeft in België.

4 Waarm een specifiek beleid gericht naar allchtne studenten?

5 INSTROOM: cijfers Veel te weinig allchtnen in het Hger Onderwijs in Vlaanderen Onderzekgegevens Instrm Allchtnen Autchtnen Jngens 20% 57% Meisjes 25% 71 % Brn:Duquet, N., Glrieux, I., Laurijssens, I, Van Drsselaer, Y. (2006). Wit krijt schrijft beter. Schllpbanen van allchtne jngeren in beeld. Garant: Antwerpen-Apeldrn.

6 Orzaken lage instrm 1. Situatie in SO Watervalsysteem: meer TSO en BSO Beduidend meer studievertraging Gebrek aan efficiënte begeleiding en ndersteuning 2. Sciaal-ecnmische situatie Laag pleidingsniveau uders Hge werklsheidsgraad Financiële prblematiek Taal Verkeerde studiekeuze 3. Hge drempel HO Perceptie: elitair en duur

7 Beleid KU Leuven Vicerectr diversiteit: prf. Tine Baelmans Twee delstellingen: 1. Krte termijn: allchtnen vinden weg naar KU Leuven (instrm) 2. Middellange en lange termijn: allchtne studenten rnden met succes hun studies af (dr- en uitsrm) Rl Cntactpunt (Geïntegreerde aanpak m drempels en pijnpunten weg te werken)

8 Instrmbevrderende initiatieven KU Leuven 1. Samenwerking met schlen Meilijk tegang tt schlen via fficiële weg Samenwerking en afstemming CLB medewerkers 2. Samenwerking met allchtne verenigingen Psitieve reacties alle betrkken actren A-Team Samenwerking verlpt niet altijd even vlt (vrijwilligers) Assciatieniveau Juiste persn p de juiste plaats!!!

9 FASE 1 INSTROOM FASE 2 DOORSTROOM!!! FASE 3 UITSTROOM

10 DOORSTROOM: cijfers Slaagpercentage eerstejaarsstudenten Universitair Niet- universitair Allchtnen 27% 41% Autchtnen 45% 50% Gegevens: Duquet, N., Glrieux, I., Laurijssen, I. en Van Drsselaer, Y. (2006) Wit krijt schrijft beter. Schllpbanen van allchtne jngeren in beeld. Antwerpen/Apeldrn: Garant, 106pp.

11 Drp-ut? Zwel vr allchtnen als vr autchtnen veel factren die invled hebben p studie-uitval. Factren te clusteren in studentkenmerken, pleidingskenmerken en mgevingskenmerken. In de literatuur zijn echter k aanwijzingen te vinden dat er specifieke uitvalfactren zijn die te maken hebben met de migratieachtergrnd van studenten Brn: Crul, M. & Wlff, R. (2002). Talent gewnnen. Talent verspild? Ech: Utrecht.

12 Orzaken lage drstrm Gebrek aan mkadering & ndersteuning Mijn uders bemeiden zich niet echt met mijn studie. Ze wisten dat ik iets met cmputers deed, maar daar bleef het bij Emtineel: gevel islement, weinig herkenbaarheid, weinig stimulans van thuisuit, weinig zelfvertruwen beperkte ndersteuning vanuit en vervreemding van de familie- en vriendenkring Structureel: studiemstandigheden, materiële mgelijkheden Verkeerde studiekeuze

13 Weinig vaardigheden m te netwerken Niet snel hulp inrepen bij studieprblemen Het zelf eerst uitzeken Taalprblematiek Eisen instelling <=> Eisen thuismilieu Weinig diverse studiemgeving Stundentenkringen zijn weinig divers Dcentenkrps Studie-inhud Organisatie

14 Delgrepgericht cmmuniceren Turkse en Arabische brchure Flyer Cntactpunt allchtne studenten Maar k in algemene KU Leuven brchures: meer aandacht vr diversiteit!

15 Rl cntactpunt Ondersteuning, begeleiding en pvang van allchtne studenten Vertruwenspersn (pvangnet van vragen en/f frustraties) Brugpersn tussen allchtne studenten en universitaire diensten (DSV, faculteiten, prfessren ) Bijhuden van repertrium belangrijkste vragen en prblemen waarmee allchtne studenten kampen Organisatie activiteiten

16 Identificatie en registratie studenten Beschikbare data gering Gegevens meilijk verkrijgbaar (vrees schending privacy) 1ste fase: Aanspreken p straat nabij faculteiten + specifieke ntmetingsplaatsen Organisatie activiteiten (Fcus-activiteiten, ntmetingsmmenten, ) 2de fase: Dataset.b.v. sciale gegevens (natinaliteit uders en grtuders, natinaliteit, ). Algemene mailing + nieuwsbrief

17 Begeleiding Allchtne Studenten Het Cntactpunt als vertruwenspersn! Individuele cntacten september maart 2012 Aantal studenten Frequentie Cntactpnames Tekmstige studenten 15 Gemiddeld 2 Huidige studenten 63 Gemiddeld 3 Internatinale studenten 5 1 thesisstudenten 4 2 Ttaal 87

18 Begeleiding studenten Vragen tekmstige studenten: Infrmatieve vragen Vragen m.b.t. identiteitsbeleving aan de de universiteit Vragen huidige studenten Btsing eigen (herkmst)cultuur - heersende autchtne cultuur Cntactpunt als bemiddelaar

19 Cntactpunt religie en levensbeschuwing

20 Start AC Cntactpersn alle vragen m.b.t. religie en levensbeschuwing Alle vragen m.b.t. leren en studentenleven Advies ver het wel f niet verplaatsen van een (deel-) examen

21 Cntactgegevens Cntactpunt Salua Belahrir Stafmedewerker Allchtne Studenten Kathlieke Universiteit Leuven Naamsestraat Leuven Lkaal: Tel: OF Tel