Jaarverslag

Transcriptie

1 Jaarverslag

2 Beste ouders en verzorgers, Afgelopen schooljaar is er wederom hard gewerkt door alle medewerkers om het maximale uit iedere leerling te halen. De afgelopen jaren heeft onze school een gigantische ontwikkeling doorgemaakt en zijn er veel veranderingen doorgevoerd. Dit heeft er in juni jongstleden voor gezorgd dat de school een terechte voldoende kreeg van de onderwijsinspectie. Van achterover leunen zal echter geen sprake zijn. Het is goed om te realiseren dat een school zich altijd zal moeten blijven ontwikkelen om de kwaliteit op peil te kunnen blijven houden. In dit jaarverslag willen wij u, net als vorig schooljaar, informeren over al het werk dat er in het afgelopen schooljaar is verzet. Vervolgens kijken wij met u naar het huidige cursusjaar. Het is goed om u hierbij te realiseren dat deze plannen gemaakt zijn voor de brand. Hier hebben wij vorig schooljaar aan gewerkt. Zorg Het afgelopen schooljaar hebben we alle veranderingen van de afgelopen jaren in onze zorgstructuur geborgd. Er worden structureel groeps-, leerling-, en logboekbesprekingen gevoerd. Hiernaast vindt er wekelijks zorgoverleg plaats tussen de directie en de intern begeleider. Alle overleggen hebben hetzelfde doel. Namelijk: alle leerlingen het onderwijs bieden dat zij verdienen, hen ondersteunen waar nodig en het verhogen van de leeropbrengsten. Ook de opbrengstgesprekken die plaatsvinden na de Cito-toetsen dragen hier aan bij. Hiernaast hebben we onze zorgstructuur uitgebouwd door een nieuwe zorgkalender te ontwikkelen, een dyslexieprotocol op te stellen en onze groepsplannen verder te optimaliseren.

3 Leerstofaanbod Taalonderwijs is het fundament voor ons totale onderwijsaanbod. Het afgelopen schooljaar hebben we ons daarom ook gefocust op alle taallijnen in de school. Op diverse studiedagen hebben we gekeken naar alle kerndoelen en hoe deze in relatie staan met de door ons gebruikte methodes. Wij hebben ons hierin laten begeleiden door Onderwijs Advies. Er zijn duidelijke leerlijnen ontstaan waarna we ook aanpassingen hebben gedaan in ons onderwijsaanbod. Dit is bijvoorbeeld goed terug te zien aan de woordmuur die nu in alle groepen terug te vinden is. Ook alle hulp van ouders bij het flitsen aan het begin van de dag is hier een goed voorbeeld van. Onze aanpassingen hebben ertoe geleid dat de resultaten van spelling en technisch lezen in de gehele school op een fantastisch niveau liggen. Voor begrijpend lezen geldt dat er meer tijd nodig is om de groei door te laten zetten. Visie In het cursusjaar hebben we onze visie herbepaald. In het afgelopen schooljaar hebben we ons schoolbeleid verdiept en uitgebouwd. Veel tijd is opgegaan aan het schrijven van ons schoolplan Hierin staan al onze plannen voor de komende vier schooljaren beschreven. Een startpunt voor het maken van dit schoolplan waren de tevredenheidsonderzoeken die we hebben afgenomen onder leerkrachten, ouders en leerlingen. Ook dit jaar hebben we een aantal schoolregels bekeken en aangescherpt. Zo zijn er bijvoorbeeld duidelijker afspraken gemaakt omtrent de JMR (junior MR). Het meest trots zijn we op de invoering van onze nieuwe gesprekkencyclus en de prachtige Rapportfolio s. Beide veranderingen passen perfect bij onze visie op onderwijs en ons Daltonprincipe. Het doet ons goed te merken dat ook onze leerlingen en ouders enthousiast zijn over deze ontwikkelingen. Wilt u onze visie op onderwijs nog eens precies nalezen? Raadpleeg hiervoor onze schoolgids. Deze is terug te vinden op onze website.

4 Pedagogisch klimaat We zijn gaan werken met twee nieuwe leerlingvolgsystemen. Voor de kleutergroepen is dit KIJK en voor de overige groepen is dit ZIEN. Via deze twee systemen willen wij de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen nog beter in kaart brengen en hier uiteindelijk ook beter op kunnen anticiperen. Het invoeren van deze systemen staat in relatie met het ingevoerde Rapportfolio en de vernieuwde gesprekkencyclus. In de voortgangsgesprekken van november ligt vanaf nu de focus op de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Door het vieren van gezamenlijke momenten zoals het Zomerfeest, de Koningsspelen, de vieringen en de Kerst-knutselmiddag, blijven wij zorgen voor een gemoedelijke sfeer in de gehele school. Communicatie/ ouderbetrokkenheid Wij hebben het afgelopen jaar ook ingezet op een nog betere communicatie richting de ouders. Zo zijn wij gaan werken met een informatiepakket voor alle ouders. Dit pakket wordt aan het begin van het schooljaar uitgereikt. Ook alle nieuwe ouders ontvangen dit pakket. Er is een folder ontwikkeld voor nieuwe ouders en andere geïnteresseerden. De website wordt functioneler gebruikt, net zoals de . De uitgave van het aantal losse brieven is hiermee gedaald. Hier gaan wij dit schooljaar o.a. aan werken. Visie Dit schooljaar willen we onze onderwijsvisie borgen en uitbouwen. Dit willen we o.a. bereiken door: Het aanbieden van een Daltonscholingstraject aan alle medewerkers. Het borgen van coöperatief leren.

5 Leertijd, leerstofaanbod en leeropbrengsten Wij blijven de effectiviteit van onze lessen maximaliseren en hiermee de leeropbrengsten verhogen. Dit jaar willen we dat bereiken door o.a.: Het evalueren en aanpassen van onze lesurentabel en roosters, De implementatie van een nieuwe taal-/rekenmethode in onze kleutergroepen, De implementatie van een nieuwe taalmethode in groep 3, De implementatie van een nieuwe geschiedenismethode in de groepen 5 t/m 8, Het aanschaffen van concreet rekenmateriaal, Het evalueren van de woordmuur in alle groepen, Het evalueren van het stappenplan begrijpend luisteren, Klassenobservaties t.a.v. lees-, spelling- en rekenonderwijs, Het vernieuwen van onze schoolbibliotheek, Het invoeren van een dyslexieprotocol, Het invoeren van een dyscalculieprotocol. Pedagogisch klimaat Er is sprake van een goed pedagogisch klimaat. Dit willen we behouden en uitbouwen door: Het invoeren van een anti-pest protocol, Het borgen van het werken met het leerlingvolgsysteem KIJK in de groepen 1 en 2, Het borgen van het werken met het leerlingvolgsysteem ZIEN in de groepen 3 t/m 8, Het opstellen van gedragsregels in iedere groep, Het uitbouwen van gezamenlijke momenten door o.a. het plannen van een extra creamiddag.

6 Burgerschap Wij willen onze leerlingen nog beter voorbereiden op de maatschappij en betrekken bij ons onderwijs. Dit willen bereiken door: Het vieren van een intercultureel feest, Het meedoen aan de week van de Lentekriebels, Het organiseren van verkiezingen voor de JMR, Het invoeren van klassenvergaderingen. Communicatie/ ouderbetrokkenheid Wij willen onze communicatie verbeteren en de ouderbetrokkenheid vergroten. Dit willen wij bereiken door: Het organiseren van verkiezingen voor een nieuw MR-lid, Het ontwikkelen van een ouderplan, Het effectief inzetten van sociale media, Het organiseren van een effectieve ouderavond. Ik hoop dat het voor u d.m.v. dit verslag inzichtelijk is waar wij het komende schooljaar aan werken. Met vragen en/of opmerkingen over dit verslag kunt u altijd bij mij terecht. Met vriendelijke groeten, Richard van der Worm Locatiedirecteur