Schooljaarverslag. Zuidwolde

Transcriptie

1 Schooljaarverslag Zuidwolde Naam school Basisschool t Groenland vh. Cbs. De Akker Brinnummer 08BY Adres Schoolstraat 8 Postcode 9785 BB Zuidwolde Telefoon [email protected] Website Directeur A.Bannink Bevoegd gezag VCPO Noord Groningen Datum vaststelling: 5 juli 2016 Directeur: A. Bannink Algemeen directeur: S. van der Wal MR voorzitter: F. Rienstra Schooljaarverslag Pagina 1

2 Inhoudsopgave 1. Inhoudsopgave 2. Inleiding 2.1 Status document 2.2 Inhoud hoofdstukken 3. Algemene terugblik 3.1 Inleiding 3.2 Leerlingen 3.3 Personeel 3.4 Opvallende zaken 4. Evaluatie beleidsvoornemens 5. Leerlingen 5.1 Teldatum en prognose 5.2 Schoolverlaters en percentages VO 5.3 Opbrengstrapportage 5.4 Bevindingen inspectie 6. Ouderbetrokkenheid 6.1 Algemeen 6.2 Oudercommissie 6.3 Medezeggenschapsraad 7. Slotwoord Schooljaarverslag Pagina 2

3 Inleiding 2.1 Status van het document Voor u ligt het schooljaarverslag van onze school. Het schooljaarverslag maakt deel uit van de kwaliteitscyclus: Schoolplan - Schooljaarplan - Schooljaarverslag. Voor aanvullende informatie verwijzen we naar het meerjarenformatieplan, strategisch beleidsplan, de meerjarenbegroting, het schoolplan, het schooljaarplan en de schoolgids. Het schooljaarverslag is bedoeld als interne verantwoording. Het is voor team en directie een terugblik op het afgelopen schooljaar: het vaststellen van behaalde resultaten als opmaat voor het formuleren van de beleidsvoornemens voor het nieuwe schooljaar in het schooljaarplan. Tevens is dit document een verantwoording naar externen: het schoolbestuur / algemeen directeur, de mr en de inspectie. 2.2 Inhoud van de hoofdstukken Het verslag bestaat naast de inhoudsopgave en de inleiding uit nog 6 hoofdstukken. Hoofdstuk 3 geeft een algemene terugblik op het afgelopen schooljaar. Wat hebben we met elkaar beleefd en gedaan. Waren er nog speciale zaken die een rol speelden bij de ontwikkeling van ons onderwijs en bij het functioneren van het team. In hoofdstuk 4 evalueren we onze inhoudelijke plannen van het afgelopen schooljaar: zorg voor kwaliteit, onderwijs en leren, zorg en begeleiding en beleid en organisatie. In hoofdstuk 5 geven we informatie over het aantal leerlingen op de school en de prognoses. Kengetallen die invloed hebben op de formatie van de school. Ook de opbrengsten worden nader belicht door het aangeven van de uitstroom en de verder algemeen behaalde opbrengsten. Hoofdstuk 6 heeft betrekking op de ouderbetrokkenheid met de verslagen van de oudercommissie en de medezeggenschapsraad. Hoofdstuk 7 slotwoord. Wij hopen dat het schooljaarverslag bijdraagt aan het beoogde doel: systematische en planmatige zorg voor kwaliteit. Schooljaarverslag Pagina 3

4 Algemene terugblik 3.1 Inleiding We hebben in schooljaar veel gedaan en veel bereikt. Daar zijn we trots op en in dit schooljaarverslag willen we dit graag met u delen. Het leerlingenaantal bleef constant en op 1 oktober 2015 hadden we 47 leerlingen. Samen met onze fusiepartner de Venhuisschool hadden we 109 leerlingen. Net voor de zomervakantie (in juni 2015) kwamen de schoolbesturen, Marenland en VCPONG, overeen dat de nieuwe school onder het bestuur van VCPONG zou vallen. Helaas kon dat niet meer geregeld worden voor 1 augustus Daarom werd de fusiedatum een jaar opgeschoven naar 1 augustus Gelukkig was er een oplossing en konden de leerlingen samen naar school blijven gaan in Zuidwolde. Ongeveer 60 kinderen in het gebouw aan de van Berumstraat en ongeveer 40 kinderen aan het gebouw aan de Schoolstraat. 3.2 Leerlingen In het jaar konden we 3 nieuwe leerlingen inschrijven. Er zijn 3 leerlingen die de school verlaten om door te gaan naar het voortgezet onderwijs. Hierdoor blijven we qua leerlingenaantal constant. 3.3 Personeel In augustus 2015 startten we met 4 leerkrachten die allen parttime werken. De directeur, Annet Bannink, bleef voor 4 dagen aan de Akker verbonden. Zij werkte tot 1 januari 2016 nauw samen met collega-directeur Angele van der Star. Na haar vertrek zette zij die samenwerking voort met interim-directeur Mark van der Made. Ilona Hulshof bleef in dienst als intern begeleider en was eindverantwoordelijk voor de zorg aan de Akker leerlingen. Op 1 januari 2016 was de kleutergroep gegroeid tot boven de 30 leerlingen. Daarom hebben we op de ochtenden de groep gesplitst. Denise Pathuis kwam het team versterken voor 4 ochtenden in de week. Verder heeft het team zich steeds op allerlei fronten ingezet. Allereerst natuurlijk voor goed onderwijs aan de kinderen maar ook op het gebied van zorg en bij allerlei buitenschoolse activiteiten deden we nooit tevergeefs een beroep op hen. 3.4 Opvallende zaken Zoals we meldden in ons vorige verslag is de samenwerking met Kids2b voor wat betreft de TSO (tussenschoolse opvang) beëindigd. Vanaf dit jaar wordt de TSO geregeld door een actieve club ouders. Zij zijn op 4 dagen verantwoordelijk voor de overblijf in 3 verschillende groepen. Tot 1 januari 2016 heeft Gerda Visscher dit gecoördineerd, daarna gaf zij het stokje over aan Marion Berkenbosch. Per 1 augustus 2015 voeren wij de naam: basisschool t Groenland. Groenland is de Nederlandse vorm van gruinlaand, het Groningse woord voor grasland. Dit verwijst naar de oude naam van beide scholen. De Akker en de landerijen rondom die staan voor groei en ontwikkeling en R.A. Venhuis die veel in de weer was met het opkweken van (sla) plantjes. Schooljaarverslag Pagina 4

5 Evaluatie beleidsvoornemens I Zorg voor Kwaliteit Resultaat 1 De school borgt de kwaliteit van het onderwijsleerproces Hier is voortdurende aandacht voor. Er moet nog een duidelijke borging komen. Dit wordt gerealiseerd in Kwaliteitscyclus volgens KWINTOO Ook in hebben we 2 KWINTOO kaarten gedaan. Hieruit zijn actiepunten naar voren gekomen. 3 Samenwerking met andere partners (peuterspeelzaal, NSO, gemeente, Oranjevereniging, sportvereniging, dorpsbelangen De samenwerking is het afgelopen jaar goed verlopen. Het is nog wel duidelijk incidentele samenwerking en geen partnerschap. II Onderwijs en leren Resultaat 1 Engels VVTO Dit doel is niet bereikt. Samen besloten dat dit opgepakt wordt in Klassenconsultatie door directie Regelmatig. Ook in kader van Flitsbezoeken 3 Profileren op Identiteit: openbaar / christelijk De identiteitscommissie is van start gegaan. Staat in de kinderschoenen maar bevindingen zijn positief. III Zorg & begeleiding Resultaat 1 Van twee Parnassys systemen naar één. Inzet van Parnassys bij Zorg verder implementeren. Naar tevredenheid afgerond. In de zomervakantie 2016 zal de migratie plaatsvinden. 2 Afstemmen van zorg documenten van Akker en Venhuis. Doel bereikt en goed geborgd. 4 Aandacht voor meer begaafde kinderen. Naar tevredenheid. In groepsverband. Ook bezochten 2 leerlingen de PLUSklas IV Organisatie en management Resultaat 1 Inzet formatie op basis van fusiegelden in zes jaar afbouwen Dit staat goed in de planning. 2 Gesprekkencyclus (functioneringsgesprekken en POP) 3 Verhuizen / verbouwen locatie Van Berumstraat Is volgens plan gegaan Dit gaat gebeuren in de zomervakantie 2016 en verder in jaar V Teamontwikkeling en persoonlijke ontwikkeling Resultaat 1 Verdere teamprofessionalisering Teamleden bezochten VCPO academie en registreerden zich in het Lerarenregister. 2 MR verder professionaliseren. Dit gaat gebeuren in Schooljaarverslag Pagina 5

6 Leerlingen 5.1 Teldatum en prognose Leerlingtelling 1 oktober 2015 en de prognose t/m Het aantal leerlingen heeft invloed op het geldbedrag wat de VCPO ontvangt voor de bekostiging van bijv. het personeel. leeftijd Ob > Bb totaal Schoolverlaters en percentage VO Schoolresultaten Eindtoets Schooljaar Aantal leerlingen Schoolgroep schoolscore 527,0 (CITO) 83 (IEP) 78 (IEP) Schoolverlaters en percentages VO Schooljaar , uitstroom totaal 9 leerlingen VMBO basis/kader 2 leerlingen VMBO TL 2 leerlingen HAVO 4 leerlingen VWO 1 leerling Schooljaar , uitstroom totaal 3 leerlingen VMBO basis/kader 1 leerling VMBO TL 2 leerlingen Schooljaar , uitstroom totaal 3 leerlingen VMBO basis/kader 1 leerling VMBO TL 1 leerling HAVO 1 leerling Schooljaarverslag Pagina 6

7 5.3 Opbrengstrapportage Hieronder de opbrengstrapportage van de CITO midden- en eindtoetsen van groep 1 t/m 7. Mom ent Aantal lln Taal voor Kleuters Norm VCPO Gem. v.scor e Eigen norm % A B % D E Aantal lln Rekenen voor Kleuters Gem. Norm Eigen % A B % D E v.scor VCPO norm e M1 49 BIII 66 BIII E1 * 56 BIII 70 BIII M BIII 100% 0% BIII 0% 0% E2 * 67 BIII 88 BIII Opmerkingen: M2: Rvk één leerling in de groep en scoort een CIV-score * leerlingen met een C, D of E- score in januari. moment Aantal lln Gem. v.score Norm inspectie Eigen norm LOVS DMT % A B % D E Opmerkingen: M3* 9 16,3 21 BIII 33,3% 33,3% H.B. EV score (sterk vermoeden dyslexie) J.B. EV score P.W. DIV score, S.O en B.W. CIV score E3 33 CIII M4 5 54,4 48 CIV 60% 40% L. H. DIV score N. H. EV score (vermoeden van dyslexie) E4 56 CIV M5 8 61,3 66 CIV 25% 37,5% J.H. DV score M.v.M. CIV score M.W. EV score (dyslexie, behandeling) Excl. L.d.V. TIQ < ,2 66 CIV 22% 33% Idem + incl. L.d.V. TIQ <80 E5 71 CIV M ,3 78 CIV 50% 30% J.B. EV score (dyslexie, behandeling) M.T. EV score (dyslexie, behandeling) L.W. DV score Exl. Lln M.P. DV score (Sint Maarten) 11 83,5 78 CIV 45% 36% Incl. lln M.P. DV score (Sint Maarten) E6 83 CIV M7 3 98,3 85 CIV 67,6% 33,3% M.B. DV score E7 90 CIV M CIII 100% 0% A =<15% gewogen leerlingen / B= 15% gewogen leerlingen LOVS Rekenen & Wiskunde moment Aantal Gem. Norm Eigen % A B % D E Opmerkingen lln v.score inspectie norm M ,0 A 111CIII 77% 0% B 101CIV E3 3.0 A 135CIII B 126CIV M ,0 A 161CIII 20% 20% S.B. DV score Schooljaarverslag Pagina 7

8 B 151CIV E4 3.0 A 180CIII B 169CIV M ,0 A 201CIII B 193CIV E5 3.0 A 212CIII B 206CIV M ,9 A 84 BIII B 79 CIII 11 92,2 A 84 BIII B 79 CIII E6 A 89 BIII B 84 CIII M ,0 A 98 BIII B 94 CIII E7 A 102 BII B 99 CIII M ,3 A 110 BII B 106 BIII HdG en A.K. CIV score 50% 12,5% A.Z. EV score Excl. L.d.V TIQ < 80 en i.l.l. groep 4 90% 0% Excl. lln M.P. DV score (Sint Maarten) 82% 0% Incl. lln M.P. DV score (Sint Maarten) 66,7% 0% 33,3% 0% moment Aantal lln Gem. v.score Norm inspectie M ,0 A 131CIII B 124CIV E4 3.0 A 137CIII B 130CIV M ,0 A 154CIII B 148CIV 9 146,0 A 154CIII B 148CIV M ,3 A 32 CIII B 26 CIV A 32 CIII B 26 CIV M A 45 BIII B 38 CIV M8 3 50,0 A 55 BII B 47 CIII LOVS Begrijpend Lezen Eigen % A B % D E Opmerkingen norm 60% 0% 50% 25% D.K. DV score A.Z. DV score, M.W CIV score Excl. L.d.V. TIQ<80. 44% 33% Idem + inc. L.d.V. TIQ<80. 20% J.O. EV score B.S. DIV score Excl. lln M.P. DV score (Sint Maarten) 63,6% 27,2% Incl. lln M.P. DV score (Sint Maarten, EV score) 66,7% 33,3% M.B. EV score 67% 33,3% L.d.V. DIV score Twee keer CIII score LOVS Spelling moment Aantal Gem. Norm Eigen % A B % D E Opmerkingen lln v.score VCPO norm M ,0 149 CIII 66% 11% H.B. DV score E CIII M ,0 236 CIII 20% 40% L.H. DIV S. B. DV score E CIII M ,1 289 CIII 50% 50% D.K. DIV score M.v.M. DIV score J.H. DV score M.W. EV score (dyslexie) Excl. L.d.V TIQ < 80 en i.l.l. groep 4 Schooljaarverslag Pagina 8

9 9 271,0 289 CIII 44,4% 44,4% Incl. L.d.V TIQ < 80 en i.l.l. groep 4 E CIII M ,3 132 CIII 60% 40% J.O. DIV M.I. DV score J.B. EV score (dyslexie) M.T. DIV score (dyslexie) Excl. lln M.P. DV score (Sint Maarten, EV) ,2 132 CIII 54,5% 45,4% Incl. lln M.P. DV score (Sint Maarten, EV) E6 137 CIII M CIII 66,7% 0% E7 140 CIII M CII 67,7% 33,3% L.d.V DIV score 5.4 Bevindingen inspectie Op basis van het inspectiebezoek d.d. 29 maart 2012 heeft De Akker het basisarrangement. Het verslag van dit inspectiebezoek is te vinden in de map Inspectie en op de site van de Schooljaarverslag Pagina 9

10 Ouderbetrokkenheid 6.1 Algemeen De medezeggenschapsraad en de oudercommissie zijn actief bij school betrokken. Ook de andere ouders tonen over het algemeen hun betrokkenheid door de georganiseerde avonden te bezoeken, te helpen tijdens de schoonmaakavonden, rijden bij uitstapjes en ga zo maar door. Dit wordt door team en leerlingen zeer op prijs gesteld. Nieuw dit jaar was het omgekeerde 10 minutengesprek aan het begin van het schooljaar. Ouders vertelden aan de leerkracht over hun kind aan de hand van een vooraf ingevulde vragenlijst. Dit werd door alle partijen als zeer positief ervaren. Ook is er 6 keer een koffie-inloop georganiseerd. Op die momenten konden ouders tussen half 9 en 9 uur even aanschuiven voor een kopje koffie of thee. Deze momenten werden goed bezocht. 6.2 Oudercommissie Dit jaar hadden we voor het eerst één oudercommissie. De samenstelling was als volgt: S. Haas, G. Visscher, K. Naber, E. Pollard, M. Berkenbosch, J. Elgersma en J. Admiraal De ouderraad gaf weer ondersteuning bij vele festiviteiten. Zo hielpen zij bij de Kinderboekenweek, het Sinterklaasfeest, het Kerstfeest en de paasmaaltijd. Ook waren zij nauw betrokken bij de organisatie van de laatste schooldag. Helaas namen we afscheid van 2 leden. Na vele jaren namen Gerda en Karin afscheid omdat hun jongste kind van school ging. 6.3 Medezeggenschapsraad De samenstelling van de medezeggenschapsraad was het afgelopen jaar als volgt: I. vd Beek (ouder) S. Lenting (ouder) Folkert Rienstra (personeel) Corry Seinen (personeel) De MR is afgelopen schooljaar weer druk geweest met de fusie van de Akker met de Venhuisschool. In november 2016 stemden zij middels een handtekening in met het voorgenomen besluit. Verder is de MR dit jaar slechts op de achtergrond werkzaam geweest. Dit was hun laatste jaar in de huidige samenstelling. Daarom werden zij aan het eind van het cursusjaar met een persoonlijk cadeautje bedankt. Schooljaarverslag Pagina 10

11 Slotwoord Wij hopen met behulp van dit verslag u een goed beeld te hebben gegeven van waar we dit schooljaar zoal mee bezig zijn geweest. Een jaar waarin we hoogtepunten en dieptepunten met elkaar beleefden. Maar een jaar waarin is gebleken dat we allemaal voor hetzelfde ideaal staan: goed onderwijs aan de kinderen in het dorp Zuidwolde. En dat is ook het komende jaar weer gegarandeerd op: Schooljaarverslag Pagina 11