Kinderbegeleidster BKO (m/v)

Transcriptie

1 INFOBUNDEL bij de aanwervingsprocedure kinderbegeleidster BKO Halftijds (19u) contractueel C1-C2 A. Functiebeschrijving en competentieprofiel B. Aanwervingsvoorwaarden C. Examenprogramma D. Arbeids- en loonvoorwaarden E. Kandidatuurstelling F. Bijkomende inlichtingen A. FUNCTIEBESCHRIJVING EN COMPETENTIEPROFIEL 1. IDENTIFICATIEGEGEVENS Functietitel Niveau Statuut Kinderbegeleidster BKO (m/v) C1-C2 Contractueel 2. PLAATS IN HET ORGANOGRAM Behoort tot de dienst Buitenschoolse kinderopvang Rapporteert aan Coördinator buitenschoolse kinderopvang Geeft leiding aan / 3. JOUW ROL Het hoofddoel van de functie is Instaan voor de opvang en de begeleiding van de kinderen die naar de buitenschoolse kinderopvang komen op: schoolvrije- en vakantiedagen en voor- en naschooltijd. 4. RESULTAATSGEBIEDEN Instaan voor de uitvoering van het pedagogisch project van de BKO Oudsbergen Dit kan o.m. volgende taken omvatten: - van en naar school begeleiden van kinderen; - plannen van activiteiten, creatief bezig zijn met de kinderen, mee organiseren, plannen en begeleiden activiteiten...; - de veiligheid van de kinderen waarborgen tijdens hun verblijf; - de opvang organiseren op een manier dat de kinderen zich tijdens het verblijf thuis voelen aangepast aan de leeftijd en zorgbehoeftes van de kinderen, opbouwen van een vertrouwensrelatie met de kinderen,

2 - ouders van de kinderen correct opvangen, informeren, betrekken bij de opvang van de kinderen en de werking van de dienst; - hulp bij persoonlijke hygiëne van een kind; - observeren van kinderen (signalen van lichamelijke/ psychische moeilijkheden) en tijdig signaleren van problemen aan collega s en verantwoordelijke; - klachten zelfstandig opvangen, verhelpen en eventueel doorverwijzen naar de coördinator; - opgedane ervaringen en informatie over de opvang uitwisselen met de coördinator; - actief participeren aan de teamvergaderingen en werkbesprekingen. - uitdragen van de algemene visie van de kinderopvang Instaan voor de administratieve afhandeling van bepaalde taken Dit kan o.m. volgende taken omvatten: - administratie i.v.m. aanwezigheden en verbruik correct opvolgen; - correct doorverwijzen - begeleiden/ opvolgen van stagiairs. Instaan voor de veiligheid en de hygiëne binnen de BKO Dit kan o.m. volgende taken omvatten: - dagelijks klein onderhoud van de lokalen - verantwoordelijk voor het opruimen, het onderhoud van het speelgoed - herkennen en gepast reageren bij ziektesignalen - toepassen EHBO - toepassen richtlijnen brandveiligheid Verruimende bepaling: de algemeen directeur of coördinator kunnen bijkomende taken geven die aansluiten bij je profiel en competenties.

3 5. COMPETENTIES Waardegebonden en gedragscompetenties Klantgerichtheid Niveau 2: Onderneemt acties om voor de klant de meest geschikte oplossing te bieden bij vragen en problemen die minder voor de hand liggen - Past binnen de bestaande procedures en planning de dienstverlening of het product aan om de klant verder te helpen - Geeft de klant waar hij recht op heeft op de best mogelijke wijze - Denkt en handelt vanuit de noden van de klant in plaats vanuit de noden van het eigen functioneren - Gaat expliciet na of de klant tevreden is met de aangeboden oplossing en dienstverlening - Probeert zelf een antwoord te geven op een vraag of klacht. Verwijst zo nodig door of zoekt hulp - Biedt een zo optimaal mogelijke oplossing voor de klant Voortdurend verbeteren Niveau 1: Toont zich leer- en aanpassingsbereid met betrekking tot de eigen functie en situatie - Is gemotiveerd om nieuwe leerstof te verwerken - Is bereid om nieuwe methodes aan te leren - Past nieuwe afspraken over de uitvoering van de eigen taak meteen toe in de praktijk - Vraagt om uitleg en toelichting als iets niet duidelijk is - Geeft aan waar zich problemen in de taak voordoen en denkt mee na over oplossingen - Past nieuwe richtlijnen, kennis, informatie en inzichten toe in de praktijk Samenwerken Niveau 2: Helpt anderen en pleegt overleg - Steunt de voorstellen van anderen en bouwt daarop voort om tot een gezamenlijk resultaat te komen - Stemt de eigen inbreng/prioriteiten/aanpak af op de behoeften van de groep - Houdt rekening met de gevoeligheden en met de verscheidenheid van mensen waarmee men samenwerkt - Biedt hulp aan bij problemen, ook al valt de taak niet onder de eigen opdracht - Vraagt spontaan en vooraf de mening van anderen

4 Betrouwbaarheid consequent en correct handelen Niveau 1: Handelt correct en respectvol ten aanzien van zijn omgeving en van de bestaande regels en afspraken - Respecteert formele regels en afspraken (veiligheidsvoorschriften) - Gaat op respectvolle wijze om met anderen (collega s, klanten, medewerkers ) - Geeft volledige en juiste informatie door - Respecteert vertrouwelijke en persoonlijke informatie, is discreet - Doet wat hij zegt, komt beloften en afspraken na - Komt open uit voor eigen fouten, vergissingen en nalatigheden Organisatiebetrokkenheid Niveau 1: Handelt overeenkomstig de waarden en doelstellingen van de organisatie - Staat achter beslissingen die voor de entiteit nuttig zijn, zelfs als die minder populair of controversieel zijn of persoonlijk ongunstig uitvallen - Voert richtlijnen uit, ook al komen die niet overeen met de eigen belangen - Toont belangstelling voor de organisatie of entiteit (bv. informeert zich regelmatig) - Reageert correct en loyaal als buitenstaanders, klanten enzovoort kritiek uiten op de organisatie - Respecteert de binnen de organisatie of entiteit bestaande afspraken en procedures Inlevingsvermogen Niveau 1: Ziet en begrijpt evidente gevoeligheden - Leeft zich in de denk- en gevoelswereld van de andere in - Houdt rekening met de omstandigheden waarin de andere zich bevindt - Betrekt sociaalmenselijke aspecten bij zijn analyse van de situatie - Leidt uit het gedrag van de andere specifieke behoeften af - Benadert de andere met oog voor een culturele context, geslachtsgebonden eigenheden, mogelijke beperkingen en kan daar vlot mee omgaan Initiatief Niveau 1: Neemt het initiatief om binnen het eigen takendomein acties te ondernemen (reactief en ad hoc) - Doet eerst zelf al het mogelijke om een probleem op te lossen alvorens de hulp van anderen in te roepen - Gaat uit zichzelf achter informatie aan - Ziet werk liggen en gaat over tot actie - Kan problemen die zich voordoen zelf afwerken - Onderneemt uit eigen beweging gerichte acties om het concrete probleem op te lossen

5 Flexibel gedrag Niveau 1: Past zijn aanpak of gedrag aan als de concrete situatie dat vereist - Verandert zijn agenda en operationele planning afhankelijk van tijdsdruk, nieuwe prioriteiten, dringende vragen of behoeften - Verhoogt het werktempo als de omstandigheden dat vragen (bv. gewijzigde deadline, tegenslagen, plots extra taken, afwezigheid collega's) - Zoekt tijdig een alternatieve oplossing of aanpak als blijkt dat de gekozen aanpak niet geschikt was - Is bereid taken uit te voeren die niet tot het normale pakket behoren, als de omstandigheden dat vereisen B. AANWERVINGSVOORWAARDEN - Diploma: diploma begeleider in de kinderopvang of daaraan gelijkgesteld (zie - Van onberispelijk gedrag zijn (bij een eventuele aanwerving zal een uittreksel uit het strafregister worden gevraagd). - De burgerlijke en politieke rechten genieten. - Voldoende kennis hebben van de Nederlandse taal. - Slagen in het aanwervingsexamen C. EXAMENPROGRAMMA Er wordt een vergelijkende selectieprocedure afgenomen voor het invullen van de vacature kinderbegeleidster BKO. Er wordt een werfreserve van geslaagde kandidaten aangelegd met rangschikking volgens resultaat. De werfreserve heeft een geldigheidsduur van 2 jaar. Een eerste eliminerende selectie gebeurt op basis van cv. Schriftelijke proef (40 punten) Het examen bestaat uit een schriftelijke proef i.v.m. de jobinhoud. De schriftelijke proef vindt plaats op maandag 21 oktober Een mondelinge proef (60 punten) Je hebt een gesprek met de selectiecommissie die je kennen test aan de hand van enkele vragen. Er kunnen vragen gesteld worden over de schriftelijke proef. De selectiecommissie zal ook peilen naar je interesse voor het werkterrein en je motivatie. De mondelinge proef vindt plaats op dinsdag 29 oktober Je moet 50% behalen op alle proeven apart en in het totaal 60% behalen om geslaagd te zijn.

6 D. Arbeids- en loonvoorwaarden Functionele loopbaan Overgang naar schaal C2 na 9 jaar schaalanciënniteit in C1 mits gunstige evaluatie. Wedde Volgens barema C1-C2 Je salaris bij een openbaar bestuur kan niet onderhandeld worden en ligt op voorhand vast. Er wordt rekening gehouden met barema s. Wel kunnen we rekening houden met ervaringen die je opdeed bij vorige werkgevers als deze relevant zijn voor de job. Geldelijke anciënniteit binnen de openbare sector wordt sowieso overgenomen. Anciënniteit binnen de privésector of als zelfstandige kan na goedkeuring voor 2/3 worden overgenomen als ze nuttig is voor de functie. Bruto beginwedde in een voltijdse functie bedraagt minimum 1927; de maximale bruto wedde bedraagt Bijkomende voordelen: - maaltijdcheques ter waarde van 6-26 dagen betaalde vakantie - 11 feestdagen - fietsvergoeding - hospitalisatieverzekering - opleidingsmogelijkheden Tevens is het gemeentebestuur aangesloten bij de gemeenschappelijke Sociale Dienst GSD-V die bijzondere premies toekent. Via deze dienst kan je ook korting bekomen bij een aantal grote reisoperatoren. E. Kandidatuurstelling Je kan je kandidatuur bij voorkeur mailen naar info@oudsbergen.be, afgeven op de personeelsdienst in het gemeentehuis of stuur je cv naar OCMW Oudsbergen t.a.v. de personeelsdienst, Dorpsstraat 44, 3670 OUDSBERGEN. Onvolledige kandidaturen worden niet in aanmerking genomen. Solliciteren kan tot en met 11 oktober F. Bijkomende inlichtingen Wens je nog meer informatie, dan kan je je wenden tot het diensthoofd Samenleven op (Anniek Soors).