Rekenfolder o.b.s. Henri Dunant groep 4

Transcriptie

1 Rekenflder.b.s. Henri Dunant grep 4

2 Extra infrmatie blk 1 Rekenflder.b.s. Henri Dunant grep 4 In grep 3 hebben de kinderen al kennisgemaakt met de methde Wizwijs. Er is veel aandacht besteed aan de bewerkingen t/m 20, het werken met verhudingen, begrippen als verdubbelen en halveren, de telrij t/m 100, het verkrt tellen (sprngen van 2, 5 en 10) en het starten met klkkijken. Dr veel cncreet materiaal te gebruiken, ervaren de leerlingen tellen en rekenen in de werkelijkheid en vanuit hun eigen beleving. Vervlgens wrdt de link gelegd met afbeeldingen p papier. Ok dit jaar blijven we veel cncreet materiaal gebruiken. In grep 4 zijn de tafels natuurlijk erg belangrijk. Hiermee starten we meteen aan het begin van het schljaar! Ok maken de kinderen kennis met begrippen als delen, tienen en enen, meter/centimeter en tabellen. Hiernaast gaan we verder met het verdiepen van de in grep 3 geleerde vaardigheden. Op schl besteden we gemiddeld een uur per dag aan rekenen. Daarnaast is het ged vr de kinderen m thuis wat extra te efenen. Hierbij is plezier erg belangrijk! Tips vr thuis: Als u twijfelt, verleg dan met de leerkracht p welke manier de smmen in de klas wrden uitgelegd. Oefen niet te lang achter elkaar (elke dag 10 minuten efenen is beter dan in één keer een uur). Zrg dat de sfeer ntspannen is en dat u niet mppert f ngeduldig bent. Beln uw kind met een cmplimentje. Kinderen die rekenen meilijk vinden, hebben vaak extra behefte aan psitieve reacties. Benem daarm wat uw kind WEL ged det en niet datgene wat minder ged gaat.

3 Rekenflder.b.s. Henri Dunant grep 4

4 Extra infrmatie blk 2 Overleggen met schl: Rekenflder.b.s. Henri Dunant grep 4 -Vraag gerust naar de rekenresultaten van uw kind. -Vraag naar de extra begeleiding als die ndig is, zwel vr thuis als p schl. -Vertel het aan de leerkracht wanneer u thuis merkt dat uw kind rekenen meilijk vindt. We werken in grep 4 met een getallenlijn tt 100. Deze peride zijn we.a. bezig met verder tellen en terugtellen vanaf een willekeurig getal. Ok efenen we met sprngen van 10 vruit en terug vanaf een willekeurig getal (bijvrbeeld 43, 53, 63, 73, 83, 93). De kinderen leren daarnaast getallen te plaatsen p een nvlledige getallenlijn. Hiervr meten ze kunnen schatten. Tips vr thuis: Autmatiseren van de + en - smmen tt 20. Dit kan bijvrbeeld met (dr de kinderen gemaakte) flitskaartjes. Een extra stimulans kan zijn: Heveel smmen heb je ged in 1 minuut? Het is mtiverend vr de kinderen als ze er steeds meer ged hebben in krte tijd. Tellen met sprngen van 1, 2, 5 en 10. De sprngen van 2 zijn gemakkelijk te efenen met het lpen langs de huisnummers! Dit ter vrbereiding p de tafels. Leuke website: www. tafelsefenen.nl

5 Rekenflder.b.s. Henri Dunant grep 4

6 Rekenflder.b.s. Henri Dunant grep 4 Extra infrmatie blk 3 We gaan dit blk aan de slag met het samenstellen van grtere getallen. Bijvrbeeld: He kun je 60 maken van deze getallen; 5, 10, 15, 20, 25, 30 en 40. Ok efenen we met de kppeling tussen + en x smmen ( = 4 x 5). De tafels blijven natuurlijk swies heel belangrijk! Rnd dit blk intrduceren we de tafel van 3. Vanaf dat mment krijgen smmige kinderen meer meite met de tafels. Het is ged m dit thuis k in de gaten te huden. In de methde wrden al lsse keersmmen uit hgere tafels gevraagd. Tips vr thuis: Speel eens een spel uit de methde. Les 15 uit het kleurbek en les 20 uit het grijze bek bevatten elk blk een spelletje. Uw kind kan vast ged uitleggen wat de spelregels zijn! Ga gezellig samen buwen met leg, dupl f blkjes. Dit stimuleert het inzicht van de leerlingen in buwwerken. Buw elkaars buwwerkjes na f zrg dat er een verschil in zit en laat uw zn/dchter de verschillen zeken. Maak een tafelslang. Verzin m beurten een keer sm met het laatste getal van de vrige sm. De ander mag het antwrd zeggen. Bijvrbeeld: 3 x 2, 2 x 5, 5 x 4, 4 x 1, 1 x 6 enz.

7 Rekenflder.b.s. Henri Dunant grep 4

8 Rekenflder.b.s. Henri Dunant grep 4 Extra infrmatie blk 4 In dit blk besteden we aandacht aan: De tafel van 3, het psitineren van getallen; dat wil zeggen dat de kinderen leren getallen te plaatsen. De leerlingen meten weten dat bijvrbeeld 45 vóór 54 staat en 34 vóór 43. Ok verkennen we de structuur van de getallen tt en met 100. Het kmt vaak vr dat kinderen de getallen andersm pschrijven. Het getal 52 wrdt k wel geschreven als 25. De kinderen maken kennis met de tweelingsmmen. Als je 3 x 4 met uitrekenen kun je k 4 x 3 uitrekenen en we gaan verder met het rekenen met geld. Tips vr thuis: Oefen de tafel van 3, maak het cncreet/inzichtelijk. Een kruk heeft 3 pten, heveel pten hebben 2 krukken? En heveel pten hebben 4 krukken (verdubbelen)? Speel winkeltje. Het leukst is het m te spelen met echt geld en echte bdschappen. Heveel ksten 2 dingen samen? Wat krijg ik terug wanneer ik met een eur betaal? Als ik de 10 e de klant ben en nummer 4 is aan de beurt heveel klanten zijn er dan vr mij? Raad het getal (is het getal hger dan? Is het lager dan?) Het is bewezen dat een kind sneller leert p het mment dat hij/zij iets det dat hij/zij leuk vindt. Het is aan te raden m regelmatig met uw kind te efenen aan de hand van leuke nline spelletjes. Leuke gratis rekenefeningen kunt u vinden p rekenweb.nl, spelletjesplein.nl, nlinklas.nl, tafels.be, redactiesmmen.nl, rekentppers.nl, minipret.nl, MeesterMichael.nl f schlbrdprtaal.nl.

9 Rekenflder.b.s. Henri Dunant grep 4

10 Extra infrmatie blk 5 Rekenflder.b.s. Henri Dunant grep 4 In dit blk besteden we aandacht aan: De tafel van 4 en het delen van getallen. Uw kind leert he hij/zij bijvrbeeld 60 punten kan maken met 2 gelijke getallen. En met 4 gelijke getallen dr middel van halveren en ng eens halveren. Ok gaan de kinderen verder met de tafelsmmen. Het tafelschema wrdt geïntrduceerd. Uw kind krijgt handvatten aangereikt m de tafels uit zijn/haar hfd te leren. Als je 5 x 5 uit je hfd weet, kun je 4 x 5 heel snel uitrekenen dr er 5 af te halen. Ok het verdubbelen bij de tafelsmmen wrdt expliciet geefend, 8 x 5 is het dubbele van 4 x 5. Het klkkijken kmt k aan bd, na de hele uren kmen nu de halve uren erbij, zwel p de gewne klk als p de digitale klk. We gaan verder met meten. He lang ben je? Heveel is een meter? Heveel centimeters gaan er in een meter? Tips vr thuis: Tafel van 4 efenen. Maak het cncreet/inzichtelijk. Een aut heeft 4 wielen. Heveel wielen hebben 2 aut's en heveel wielen hebben 4 aut's (verdubbelen)? Speel Yahtzee en prbeer met de dbbelstenen die gelijke punten hebben een keersm te maken. Heb je drie vieren gegid dan wrdt de sm 3 x 4 = 12 Oefen het klkkijken met de hele en halve uren, zwel met een analge als een digitale klk. Vraag uw zn/dchter regelmatig he laat het is. He lang sta je nder de duche? He lang duurt het vr je brd leeg is? He lang (minuten) duurt een prgramma p de t.v.?

11 Rekenflder.b.s. Henri Dunant grep 4

12 Extra infrmatie blk 6 Rekenflder.b.s. Henri Dunant grep 4 In dit blk besteden we aandacht aan: Vermenigvuldigen en de tafel van 6. Ok gaan we aan de slag met het verschil tussen 2 getallen; heveel heb ik te weinig, heveel heb ik ver? Delen dr 3, de maanden en de kalenders en de weegschaal kmen k aan bd. Tips vr thuis: Tafel van 6 efenen. Maak het cncreet/inzichtelijk. Een lieveheersbeestje heeft 6 ptjes, heveel ptjes hebben 2 lieveheersbeestjes? Of een dsje Playmbile kst 6 eur. Heveel ksten 3 dsjes Playmbile? Gi een bal ver en ieder keer als je vergit nem je een keersm. Keer k eens de rllen m. Laat uw kind een sm bedenken die u beantwrdt! Laat uw kind sparen dr zakgeld te geven f klusjes te den. Heveel weken duurt het vr ik een dsje leg kan kpen? Heveel klusjes met ik den m een pakje viltstiften te kpen? Laat uw kind snepjes, ptlden, viltstiften, appels enz. verdelen. Vraag wanneer uw kind bijna jarig is: Heveel nachtjes slapen is dat ng? In welke maanden zijn de andere gezinsleden/familieleden jarig? He ud wrd je dan? Wie is het udst? Heveel jaar is dat meer/minder? Weeg uw zn/dchter. Heveel weegt papa/ mama/brertje/zusje meer f minder? Heveel pakken suiker is dat? Heveel pakken kffie is dat? Heveel pakken kffie gaan er in een pak suiker?

13 Rekenflder.b.s. Henri Dunant grep 4

14 Extra infrmatie blk 7 Rekenflder.b.s. Henri Dunant grep 4 In dit blk besteden we aandacht aan: de tafel van 7 psitie van de getallen tt 200 getallen tt 200 samenstellen met munten van 1 eur, 50 cent, 20 en 10 cent 1 liter halveren en ngmaals halveren delen dr 2, 3 en 4 eenvudige plattegrnd Tips vr thuis: tafel van 7 efenen. Maak het cncreet/inzichtelijk. Een blem heeft 7 blaadjes. Heveel blaadjes hebben 2 blemen? Of een bal kst 7 eur. Heveel ksten 3 ballen? Maak samen met uw kind sprngen van 10 ( van 0 naar 100 en terug - van 100 naar 200 en terug. Schrijf een getal p ( b.v. 143) en vraag wat de waarde is van de 1, de 4 en de 3. Laat uw kind het getal hardp zeggen. Draai k de rl m (uw kind schrijft het getal) Een ptld kst 1 eur en 70 cent. Laat uw kind het bedrag met muntjes leggen. Vul een leeg pak melk ( 1 liter) met water. Verdeel het water in 2 gelijke delen (b.v. 2 pakken van een halve liter) Laat uw kind knikkers verdelen Laat uw kind vertellen he hij/zij van huis naar schl lpt (gebruik begrippen als linksaf, rechtsaf, rechtdr, 1e straat links enz.)

15 Rekenflder.b.s. Henri Dunant grep 4

16 Extra infrmatie blk 8 Rekenflder.b.s. Henri Dunant grep 4 In dit blk besteden we aandacht aan: tafel van 8 en getallen psitie van de getallen tt 300 ptrekken en aftrekken dr het tiental tt 100 mie getallen ptellen en aftrekken tt 200 meten(ppervlakte) riëntatie in de ruimte (bl, kubus, cirkel, vierkant) spiegelen (cirkels, vierkanten en drieheken) geldsmmen (bedragen tekenen met biljetten en munten) lijngrafiek Tips vr thuis: Tafel van 8 efenen. Maak het cncreet/inzichtelijk. In 1 ds zitten 8 legblkjes. Heveel blkjes zitten er in 2 dsjes. Of een auttje kst 8 eur. Heveel betaal je vr 3 auttjes? Leg met bierviltjes een vlertje met 4 rijtjes van 3 en 4 rijtjes van 4. Vraag wat het grtste ppervlakte is. Vraag k welke ppervlakte vierkant is. Vraag uw kind m een bedrag van 73 eur met biljetten en munten te tekenen. Of laat uw kind het geld leggen met speelgedbiljetten en munten. Nteer gedurende 1 week de temperatuur die dag. Schrijf de dagen van de week naast elkaar p ruitjespapier. Verticaal wrdt de temperatuur per dag genteerd (zet een punt). Daarna verbind je de punten met elkaar.

17 Rekenflder.b.s. Henri Dunant grep 4

18 Extra infrmatie blk 9 Rekenflder.b.s. Henri Dunant grep 4 In dit blk besteden we aandacht aan: tafel van tallen benemen en schrijven tt 1000 getallen ptellen en aftrekken tt 100 Mie getallen samenstellen tt 500 meten en riëntatie delen met 2, 3, 4,5 en 10 mie getallen ptellen en aftrekken tt 1000 tafelschema gepast betalen en teruggeven tt 10 eur klkkijken Tips vr thuis: Tafel van 9 efenen. Maak het cncreet/inzichtelijk. In een bakje zitten 9 kraaltjes, knikkers.i.d. Tel (met stappen van 10) van 500 naar 600. Tel (met stappen van 100) van 0 naar 1000 en terug van 1000 naar 0. Buwsels maken met blkjes f suikerklntjes. Heveel verschillende buwsels kan je maken met 24 blkjes? Deel 20 knikkers met 2/4/5/10 kinderen. Kan je het k eerlijk delen met 3 kinderen? Handige websites: