Terugblik Kennisdelingsbijeenkomsten maart 2015
|
|
- Evelien Mulder
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Opening Terugkoppeling kennisdeling januari 2015, Debat.nl De aanwezigen worden gevraagd hoe zij de kennisdelingsbijeenkomst met Debat.nl hebben ervaren en wat zij hiervan hebben geleerd of mee genomen: Vooral ervaren dat men op dit gebied nog iets wil en moet leren. Je moet je bewust zijn van de doelgroep (je moet collega s of management niet op dezelfde manier benaderen dan je leerlingen, waar je gewend bent reactief op te reageren). Leg beter de focus op de doelstelling van het gesprek. In het algemeen: bewustwording! Gebruikt nu bewust alternatieven voor maar, zoals tegelijkertijd. Goed inzicht gekregen, maar hier nog geen handigheid in. Wel kun je je beter voorbereiden door stappen te nemen naar argumenten waarmee je op een stelling uit komt waarin iedereen zich kan vinden. Thema van deze kennisdeling Het thema van deze kennisdeling is KWALITEIT. Hierbij hebben we de keuze gemaakt om met elkaar - vanuit ieders expertise en ten gunste van de LOB ontwikkelingen in de organisaties - samen aan de slag te gaan met de ontwikkeling van een zogenaamde: LOB-kwaliteitskaart!! Om daadwerkelijk invulling te kunnen geven aan deze beoogde kaart, worden we begeleid door experts van De Argumentenfabriek. Het doel van de dag is dan ook om in samenwerking met elkaar te komen tot een landelijke LOBkwaliteitskaart die ons helpt de kwaliteit van LOB in onze eigen organisaties te verbeteren, het onderwerp op management en op uitvoeringsniveau op het netvlies te brengen en te houden. De eindversie van de kaart komt eind mei/begin juni beschikbaar. Projectinformatie Deze projectinformatie richt zich voor een groot deel op alle activiteiten die in de komende projectperiode nog daadwerkelijk aandacht nodig hebben en daarom met enige regelmaat binnen de regionale bijeenkomsten en/of via mail met jullie besproken zullen worden. Daarom is het van belang dat de komende periode nadrukkelijk tijd en aandacht vrijgemaakt wordt voor vragen, deadlines en alles wat daarbij hoort. Zaken moeten voor een groot deel in de afrondende fase zijn voor de zomer vakantie, om de maanden daarna ons te kunnen richten op advies et cetera voor na de projectfase. Subsidiegelden Verantwoording Samen met de uitnodiging van deze bijeenkomst hebben jullie allen een bijlage ontvangen. 1/7
2 Dit is het beoogde instrument dat we vanuit het project willen gebruiken om de verantwoording van de subsidiegelden in november 2015 met jullie vorm te geven. Het lijkt ons een eenvoudige en haalbare manier, die naar verwachting niet veel tijd en energie zal kosten. De details over data et cetera horen jullie in het najaar. Mogen de activiteiten ook nog in december 2015 plaatsvinden. Ja, op voorwaarde dat ze in projectperiode dus voor 31 december 2015 plaatsvinden. Deskundigheidsbevordering Uitvoering nieuwe training schoolcoaches Gezien het aantal aanmeldingen zal deze training definitief door gaan. Aanmelden voor deze nieuwe training is nog mogelijk tot 31. Als je specifieke inhoudelijke vragen hebt, dan is het ook mogelijk rechtstreeks met Frans contact op te nemen. Hij probeert dan voor de vraag een passend antwoord te geven. Deze vragen graag via mail aan hem stellen. Is het een idee een verkorte opfris workshop schoolcoaches te organiseren als update. Kan deze training worden opgenomen in het lerarenregister? Fieny zal nagaan of dit via MBO Raad kan worden gerealiseerd. Brochure De ervaringen met deze nieuwe training worden aan het einde van het traject meegenomen in een herziening van de bestaande brochure, zoals die in december 2014 is uitgebracht. Hiermee is dan een complete beschrijving van de ontwikkelde en uitgevoerde trainingen beschikbaar voor na de projectperiode. Daarnaast komt ook het gebruikte materiaal van de nieuwe training t.z.t. op de website te staan en is daarmee toegankelijk voor iedereen. Training praktijkopleiders De inschrijving voor deze training is gesloten. Bij eventuele interesse kan er mogelijk nog naar ruimte worden gezocht voor één training praktijkopleiders bij een mbo-instelling. Wel worden de ervaringen, opgedaan in de trainingen in Friesland en Drenthe meegenomen in een landelijk onderzoek dat onder begeleiding van Marinka plaats vindt in het kader van haar leerstoel bij de Open Universiteit. Zij heeft dit type trainingen namelijk ook vanuit haar leerstoel verzorgd en verricht daar het grootste deel van het onderzoek. De ervaringen vanuit het project krijgen daarin een plaats. De ervaringen bij het Friesland college zijn o.a. dat vooral de praktijkopleiders aangeven dat ze het gesprek beter kunnen aangaan en beter weten wat ze aan de orde kunnen stellen. Het gesprek vindt ook meer in dialoog plaats. De ervaringen zijn ook vanuit het Drenthe College erg positief en dit traject blijkt van grote meerwaarde te zijn. En ook hier geldt dat deze resultaten landelijk beschikbaar komen. Marga geeft in overweging de ervaringen met de training praktijkopleiders in apart gedeelte op te nemen in herziening brochure deskundigheidsbevordering. 2/7
3 Ontwikkeling Toolkit Vanuit de kerngroep is er in samenwerking met een paar afgevaardigden vanuit de regio's gewerkt aan de opzet van een zogenaamde Toolkit die te gebruiken is voor schoolcoaches bij het trainen van teams in de eigen organisaties. Na opzet en eerste invulling hebben we de huidige trainers gevraagd of deze werkzaamheden door hen "overgenomen" kunnen worden. Zij hebben hierop positief gereageerd. Het geheel zal bestaan uit een handleiding, materiaal ter motivatie van teams om deel te nemen aan de training, werkvormen en zaken die van belang zijn ten gunste van borging van de training. Met de groep die hiermee gestart is, wordt de voortgang gevolgd, van feedback voorzien en eventueel besproken met de trainers. Het is te verwachten dat het eindresultaat voor de zomer ter beschikking is voor ieders gebruik. Leertraject Implementatie LOB Vandaag ontvangen jullie allen een leaflet met een korte beschrijving van het leertraject Implementatie dat we op het oog hebben ten gunste van een kwaliteitsslag t.a.v. de implementatie. Zoals we allen weten is er op dat vlak nog veel te doen en kost het ons allen, ieder op eigen wijze, moeite hier handen en voeten aan te geven. De beide trainers hebben veel ervaring met dit type trainingen en hebben op basis van onze vraag het aanbod gemaakt. Deze training vindt plaats op kosten van het project, de deelnemende mbo-instellingen investeren in tijd. Gezien het grote aantal aanmeldingen is besloten dat er een extra sessie zal worden ingepland op 15 en 16 oktober Effectmeting Onderzoek Motivaction: Op dit moment is men vanuit Motivaction aan de slag met het verwerken van alle input, die men verkregen heeft uit de E-safari, de 2 pizzasessies en enkele telefonische gesprekken met een controlegroep. Zoals het er nu uitziet is er voldoende en goed bruikbare informatie beschikbaar, waarmee er eind april een rapportage wordt aangeleverd. De conclusies et cetera ontvangen jullie per mail en zal worden besproken tijdens de kennisdelingsbijeenkomsten van juni. De vraag van betrokken instellingen om inzicht te krijgen in de informatie van hun eigen studenten moeten we negatief beantwoorden. Hierin is niet voorzien in de begroting en het is de vraag of studenten dat willen. We hebben immers aangegeven dat ze anoniem kunnen reageren op vragen die gesteld zijn. Onderzoek Aniek Aniek gaat in ieder geval van april tot november 2015 casestudy s uitvoeren bij Landstede en bij ROC A12. Bij Landstede ligt de focus op een kerngroep waarin de taakhouder LOB en twee schoolcoaches betrokken zijn. De 50 docenten die al eerder geïnterviewd zijn, hebben vorige week opnieuw een mail ontvangen met de vraag of zij opnieuw willen meewerken aan een (telefonisch) interview. Begin april heeft Aniek 3 dagen gereserveerd om telefonische interviews uit te voeren. Daarnaast zullen een aantal docenten op camera opgenomen worden. Bij de laatste interviews in april 2016, zullen alle docenten, net als in het begin van het onderzoek, weer op camera worden opgenomen. Mogelijk neemt Aniek ook deel aan een van de ontwerpstudio s voor intake en wordt ze actief betrokken bij de ontwikkeling van de beoogde brochure rondom intake. 3/7
4 Mogelijk sluit ze aan bij het gesprek met de bestuurders, omdat dit een laag is die zij anders moeilijk bereikt, terwijl ze belangrijke stakeholder zijn in het project. Dataverzameling Na goed nadenken, gesprekken gevoerd te hebben met experts hebben we besloten af te zien van dit onderdeel van het project. Hiervoor in de plaats zijn we gekomen tot het volgende onderdeel: Analyse van praktijkvoorbeelden: Vorig schooljaar is er door twee volwassen studenten in het kader van hun postdoctorale opleiding Management Consultancy aan de VU Amsterdam een opdracht uitgevoerd. Ze hebben een advies ontwikkeld voor de kerngroep, waarbij accenten zijn gelegd op zaken als: doen we de goede dingen en doen we deze dingen goed! " Dit ten gunste van het focussen op essentiële items binnen het project. Een van de onderdelen richtte zich op succes- en faalfactoren binnen onderwijsinstellingen. Dit natuurlijk in relatie tot LOB. Om meer inzage te krijgen in deze factoren hebben we Ben van der Hilst gevraagd een vijf tot zeven organisaties te bevragen op de ontwikkelingen binnen de organisatie ten gunste van de ontwikkelingen en implementatie van LOB. De centrale vragen die daarbij gesteld worden zijn: Welke structuur kenmerken zijn te onderscheiden in onderwijsinstellingen die succesvol LOBprogramma s hebben ingevoerd Idem voor onderwijsinstellingen waar LOB-programma s minder succesvol zijn ingevoerd Zijn er daarnaast andere structurele elementen te identificeren die bepalend zijn voor succesvol of minder succesvol innoveren. Op dit moment is hij gestart bij Drenthe College. Afhankelijk van ervaringen worden vragen aangepast, aangescherpt of komen er vragen bij. Na deze ervaring zal er vanuit het project een beroep gedaan worden op een paar instellingen hieraan hun bijdrage te leveren. We proberen ook hier weer een afspiegeling te maken van alle regio's, vakscholen en aoc s /roc's. Daarnaast kijken we naar instellingen waarvan de indruk bestaat dat er "goede" stappen gezet zin waarvan er geleerd kan worden. Vooralsnog wordt gedacht aan de volgende mbo-instellingen: ROC van Amsterdam SintLucas (vakcollege) Drenthe College AOC Terra (groot aoc) De Leijgraaf (goed bestuurder) ROC West Brabant (heeft lector) Gilde Opleidingen (als starter) Zadkine (als starter) Details volgen zodra de mbo-instellingen daadwerkelijk worden benaderd. Kwaliteitskaart LOB Tijdens deze kennisdelingsbijeenkomst gaan we in nauwe samenwerking met experts van De Argumentenfabriek aan de slag om met jullie input te komen tot een Kwaliteitskaart LOB. 4/7
5 Het doel van deze activiteit is tweeledig: bestuurders bewust maken van de rol die de organisatie-inrichting van de mbo-instelling speelt in (het borgen van de kwaliteit van) LOB; bestuurders inspiratie bieden over de vraag welke organisatorische aanpassingen ze kunnen doorvoeren om de kwaliteit van LOB binnen hun mbo-instelling (beter) te borgen. Met deze kaarten geven we mbo-bestuurders inzicht in wát ze moeten organiseren om LOB succesvol te laten zijn. Hiernaast bevatten de kaarten suggesties over hoe ze dit kunnen doen. We verspreiden de Inspiratiekaarten onder alle bestuurders van mbo-instellingen, ook die van mbo-instellingen die niet actief participeren in het Stimuleringsproject. De resultaten van deze actie zijn voor de zomer te verwachten en naar alle waarschijnlijkheid kunnen we deze tijdens de laatste bijeenkomst in juni met elkaar doornemen. Pilots Ontwerpstudio Loopbaangerichte Intake Onlangs hebben jullie allen een leaflet ontvangen ten behoeve van de start van de zogenaamde Ontwerpstudio Loopbaangerichte Intake. Onder leiding van Peter Beschuyt gaan we met 6 mboinstellingen aan de slag de geformuleerde doelen te bereiken. Van belang is te weten dat starten alleen van waarde is als het management zowel in woord als daad deze deelname ondersteunt. Ook hier geldt dat uiterlijk aanmelding 31 maart een feit is. Naast de activiteiten van de Ontwerpstudio wordt er gewerkt aan een brochure over het onderwerp Loopbaangerichte Intake. We proberen hierin een constructieve samenwerking met enkele bestuurders te realiseren. Joseph Kessels gaat deze taak op zich nemen. Studiekeuzecheck activiteiten Deze activiteiten zijn gestart en lopen vooralsnog volgens planning. Tot dusver zijn hier geen specifieke mededelingen over te doen. Mocht dat op korte termijn wel zo zijn, dan worden jullie hierover geïnformeerd via mail. Ik ben wel benieuwd of eventuele collega s die actief meedoen in deze sessies ervaringen hebben die het delen waard zijn. Regionale samenwerking vmbo-mbo Zoals eerder aangekondigd is nu de ondersteuning van de regionale samenwerking vmbo-mbo in de regio midden-noord Limburg van start gegaan. Vanuit de kerngroep is Claudine de kartrekker van deze actie en als expert is Frank Weijers de verantwoordelijke. We vertrouwen erop dat deze ondersteuning en activiteit zorgt voor een bruikbaar en overdraagbaar document/instrument ten aanzien van doorstroom vmbo-mbo in de regio s. Een actueel onderwerp, mede gelet op de recente ontwikkelingen in het vmbo. Wanneer er informatie van betekenis voor deze bijeenkomsten, komt dat in juni uitvoerig aan bod. Techniek instroombevordering Dit onderwerp is nog onderwerp van gesprek in het zuiden van het land. Dat wil zeggen we zijn in gesprek met Arcus College en vmbo instellingen om de actuele ontwikkelingen in de regio in het kader van het technische onderwijs te onderzoeken en te kijken welke meerwaarde er vanuit het project is te beden. Ook dit weer ten gunste van bruikbare landelijke informatie omtrent dit thema. 5/7
6 KW1C heel veel op dit vlak gedaan. Wordt jarenlang in allerlei opzichten gestimuleerd, ook in samenwerking met vmbo. Zij kunnen mogelijk hieraan een bijdrage leveren. ROC West Brabant is bezig met een intersectorale aanpak. Hierin zitten mogelijk elementen die meegenomen kunnen worden. Social media Op het gebied van social media is heel veel informatie verzameld wat wordt herschreven tot een brochure. Deze informatie is om scholen inzichten te geven en te linken naar goede bestaande initiatieven op dit vlak. Dit zal in mei worden afgerond. Resultaten werkgroepen Oplevering eindresultaten De werkgroepen hebben inmiddels de conceptresultaten ingeleverd. Er wordt nu gewerkt aan de redactionele slag van alle instrumenten, de vormgeving vindt plaats en we streven naar oplevering van alle materialen eind april/begin mei. Tot dat moment zijn de producten niet beschikbaar voor derden. Dat wil zeggen dat er geen concepten gebruikt kunnen worden in onderwijsinstellingen of elders. Jammer, maar het is wachten tot alles op een professionele manier beschikbaar is. Te verwachten resultaten: Risicogroepen: Training map ten gunste van LOB en deze doelgroep Film van actie betrokkenen bij deze doelgroep omtrent het thema LOB Doorstroom na het mbo Brondocument ten gunste van begeleiding studneten die denken over doorstroom na ho of arbeidsmarkt Werkvorm om inzichten te bespreken met studneten en ten gunste van begeleiding van studenten in kader van LOB Excellentie: Catalogus met theoretische component ten aanzien van terminologie Excellentie. Deze is voorzien van praktijkvoorbeelden Montage tool voor zowel studenten als docenten. Doorstroom vmbo-mbo Theoretisch kader gebaseerd op de praktijk Praktijkvoorbeelden voor professionalisering regionale aanpak Diversiteit Theoretisch visiedocument over thema diversiteit Beschrijving van inzet mentoren voor jongeren Voorbeeld beschrijvingen van specifieke begeleiding van de doelgroep Ouderbetrokkenheid: Theoretisch document waarin o.a. waardenkompas wordt toegelicht. Dit betreft een instrument waardoor het bespreekbaar maken van het item op een waardevolle en toegankelijke manier plaats kan vinden. Het waardenkompas als afzonderlijk instrument. 6/7
7 DC Extra De werkgroep risicoleerlingen heeft zich destijds gericht op het facebook instrument van het Drenthe college. Voortschrijdend inzicht heeft er toe geleid dat is besloten dit waardevolle instrument door te ontwikkelen ten behoeve van alle mbo-instellingen. Het facebookinstrument kan worden omgezet in de look and feel van de betreffende mbo-instellingen. Meer informatie volgt medio april. Landelijke lancering Vanuit de kerngroep gaan we nadenken over een mooi moment waarop alles in één keer gelanceerd kan worden. Data en vorm horen jullie nog. Het vindt in ieder geval plaats voor de zomer! Daarnaast zijn ideeën ten gunste van implementatie en presentatie welkom. Deze graag mailen naar Ellen. Communicatie: C.v.I. conferentie Zoals eerder gemeld vindt er een workshop plaats, uitgevoerd door Peer van Summeren, CvB ROC de Leijgraaf in samenwerking met Margret Mulders, contactpersoon van de Leijgraaf. Daarnaast zal Peter den Boer het gesprek voeren met belangstellenden tijdens een zogenaamde sofasessies. Mocht je aanwezig zijn tijdens deze dagen, dan is het natuurlijk leuk elkaar ergens in deze sessies te ontmoeten. Voortgang project Regionale bijeenkomsten CvB leden Het is niet nieuw dat dit jaar het laatste projectjaar is. Vanuit het project wordt er gezocht naar momenten die zich lenen voor het zogenaamd ophalen van informatie ten gunste van ideeën na de projectperiode of eventueel verlenging met een bijzondere opdracht. Overwogen wordt deze inventarisatie te laten plaatsvinden in de vorm van een e-safari/ontwerpstudio waarmee allerlei informatie wordt verzameld uit alle geledingen van het onderwijs en het bedrijfsleven. Deze informatie zal dan live worden besproken met betrokkenen. Mogelijk ronde tafel momenten Een van de suggesties die o.a. vanuit de VO-raad gekomen zijn, is het organiseren van ronde tafel momenten. Dit met verschillende stakeholders om een divers soort van input te vergaren om uiteindelijk het ministerie op een goede en waardevolle manier van informatie te voorzien voor LOB nu en in de toekomst. Het zie ernaar uit dat we hier op korte termijn op enige wijze bij jullie op terug zullen komen. Wordt dus vervolgd. Instrumenten Sociaal kapitaal, ecbo Ecbo heeft een instrument gemaakt waarmee je samen met studenten kunt kijken naar het bewustzijn op het gebied van sociaal kapitaal. Dit is verwerkt in een goed instrument en het staat alle mboinstellingen vrij om dit te gebruiken. Er zijn geen kosten aan verbonden. De toelichtende presentatie zal op de website worden geplaatst. 7/7
Verslag. 1. Projectinformatie. Vergadering : Terugblik kennisdelingsbijeenkomsten januari 2015 Datum : Januari 2015
Verslag Vergadering : Terugblik kennisdelingsbijeenkomsten januari 2015 Datum : Januari 2015 1. Projectinformatie Verantwoording Subsidiegelden Vanuit een paar instellingen is gevraagd, of er al een beeld
Nadere informatieTerugblik. Doelstelling van de bijeenkomst. Projectinformatie
Terugblik Vergadering : Terugblik kennisdelingsbijeenkomst regio Noord te Zwolle Datum : 8 oktober 2013 Doelstelling van de bijeenkomst Naast algemene informatievoorziening is het doel van de dag als volgt:
Nadere informatieVersterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo
Stimuleringsproject LOB in het mbo Versterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo Samenwerken aan LOB Jongeren beter toerusten voor het maken van passende keuzes in de eigen loopbaan door bewust
Nadere informatieDe datateam methode. Onderzoeksbevindingen en praktijkervaringen. Succesexpo School aan Zet , Eindhoven Lisa Moonen en Kim Schildkamp
De datateam methode Onderzoeksbevindingen en praktijkervaringen Succesexpo School aan Zet 01-10-2015, Eindhoven Lisa Moonen en Kim Schildkamp Contactpersoon: Kim Schildkamp, k.schildkamp@utwente.nl Inleiding
Nadere informatieSamenwerkingsovereenkomst Toptechniek in Bedrijf Noordoost-Brabant
Samenwerkingsovereenkomst Toptechniek in Bedrijf Noordoost-Brabant Samenwerkingsovereenkomst tussen ROC Koning Willem I College, ROC De Leijgraaf, Baanderherencollege, Bossche Vakschool, Cambium College,
Nadere informatieWorkshop scan Studiesucces met dyslexie en dyscalculie in het mbo
Workshop scan Studiesucces met dyslexie en dyscalculie in het mbo Linda Sontag, Zeger van Hoffen 5 en 7 juni 2012 Inhoud workshop Achtergrondinformatie Opbouw en inhoud van de scan Werkwijze voor deelname
Nadere informatieHerziening projectplan Doorstart Stimuleringsproject LOB in het mbo
Herziening projectplan Doorstart Stimuleringsproject LOB in het mbo Maart 2014 LOB voor risicojongeren Deelprojectplan Doorstart Stimuleringsproject Loopbaanoriëntatie en begeleiding in het mbo April 2013
Nadere informatieDoorstart Stimuleringsproject LOB in het mbo
Doorstart Stimuleringsproject LOB in het mbo Projectaanvraag september 2012 Inhoud 1 Voorwoord 3 2 Inleiding 4 3 Uitgangspunten OCW 6 4 Doelstelling, duur en partners 7 5 Projectinhoud 8 6 Informatievoorziening
Nadere informatieapril 2019 Stichting leerkracht Elke dag samen een beetje beter
april 2019 Stichting leerkracht Elke dag samen een beetje beter Stichting leerkracht Beter onderwijs en meer werkplezier Het Nederlandse onderwijs is goed. Tegelijkertijd leven er ontzettend veel ideeën
Nadere informatieInformatie Innovatietraject Voortgezet Leren Serie 1
Informatie Innovatietraject Voortgezet Leren Serie 1 1 Inhoudsopgave Over het programma Voortgezet Leren... 3 Aanleiding... 4 Bouwstenen van het innovatietraject... 5 Bouwstenen op de school: wat vraagt
Nadere informatieVersterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo
Stimuleringsproject LOB in het mbo Versterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo Visie ontwikkelen in regionale inspiratiebijeenkomsten Wat verstaan we eigenlijk onder loopbaanoriëntatie en -begeleiding
Nadere informatieHandleiding. Toolkit voor schoolcoaches
Toolkit voor schoolcoaches 1 Inleiding In deze Toolkit zit informatie voor schoolcoaches die in hun eigen onderwijsorganisatie collega s of teams opleiden tot het voeren van het professionele loopbaangesprek.
Nadere informatiePRODUCTIVITEIT
PRODUCTIVITEIT INFO@INVENTED.NL WWW.INVENTED.NL DATUM DOCUMENT NR UW REFERENTIE 17-5-2017 VO- 537 Training productiviteit Beste deelnemer, Hartelijk dank voor je interesse in onze training productiviteit.
Nadere informatieLOB scan voor MBO werkversie 1
Uitleg bij invullen LOB-scan; Stap 1: de LOB -scan is verdeeld in 12 componenten (donker grijze balken). Onder ieder component zijn een aantal elementen (witte vlakken) geformuleerd. Per element geeft
Nadere informatieEindrapportage Stimuleringsproject LOB in het mbo
Eindrapportage Stimuleringsproject LOB in het mbo december 2015 Inhoudsopgave Voorwoord & Leeswijzer 4 1 Projectorganisatie 7 2 Samenvattingen & Aanbevelingen 11 3 Blik op LOB in het mbo 19 4 Effectmeting
Nadere informatieJaarverslag 2012. Inleiding. Kerngroep
Inleiding Vanaf 2014 kunnen jongeren zonder vooropleiding via de Entreeopleiding alsnog een diploma halen dat toegang geeft tot het mbo niveau 2. Alle mbo-scholen zijn nu aan de slag om de entreeopleidingen
Nadere informatieJobfabriek Automotive presenteert: Automotive Open Dagen 17 t/m 31 maart 2012
Jobfabriek Automotive presenteert: Automotive Open Dagen 17 t/m 31 maart 2012 Automotive Open Dagen 17 t/m 31 maart 2012 Introductie Jobfabriekautomotive.nl is een vacaturesite, specifiek ingericht rond
Nadere informatieHand-Out: Succesvolle verandering vanuit het ADKAR- model 1
Hand-Out: Succesvolle verandering vanuit het ADKAR- model 1 Deze hand-out is samengesteld n.a.v. de kennisdelingsbijeenkomst van het stimuleringsproject LOB in het mbo. De kwaliteitsimpuls van LOB begint
Nadere informatieJaarplan 2016 Het Groene Brein ROOTS
Jaarplan 2016 Het Groene Brein ROOTS 1. De start van Roots Op initiatief van docenten en bestuurders van ROC s en AOC s hebben Antoine Heideveld (Directeur Het Groene Brein), Rob de Vrind (Duurzaam MBO),
Nadere informatieDrie vragen over je toekomst. Met partijen het thema profielkeuze op de kaart zetten vanuit het idee samen sterker CONCEPT
Drie vragen over je toekomst Met partijen het thema profielkeuze op de kaart zetten vanuit het idee samen sterker CONCEPT Wat? Leerlingen in het voortgezet onderwijs helpen om een goede profielkeuze te
Nadere informatieExcellentie in het MBO
Excellentie in het MBO PILOT VAN MINISTER JET BUSSEMAKER Excellentie in het MBO Vier vakscholen zijn in 2015 gestart met de pilot HMC in Amsterdam en Rotterdam CIBAP in Zwolle Sint Lucas in Eindhoven Media
Nadere informatieWerkplan EduDivers 2013
kenniscentrum voor onderwijs en seksuele diversiteit Werkplan EduDivers 2013 Inhoud Werkplan EduDivers 2013... 1 Introductie... 1 De Onderwijsalliantie voor Seksuele Diversiteit... 1 Deskundigheidsbevordering...
Nadere informatieWIE HOUDT UW SCHOOL EEN SPIEGEL VOOR?
WIE HOUDT UW SCHOOL EEN SPIEGEL VOOR? EYE OPENER AANPAK VERGROOT KWALITEITSBEWUST WERKEN IN TEAMS ALIE KAMPHUIS, MARLOES VAN BUSSEL EN IDA BONTIUS WWW.CINOP.NL 2 WIE HOUDT UW SCHOOL EEN SPIEGEL VOOR? EYE
Nadere informatieMuziek educatie in Boxtel Muziek is de sleutel tot
Muziek educatie in Boxtel Muziek is de sleutel tot Samenwerking CultuurBox, Modern Classic, MuzeBox en HAFA. Datum: 17 februari Inleiding: CultuurBox heeft medio 2016 de opdracht van de gemeente gekregen
Nadere informatieEindverslag School Ex Programma 2011
Eindverslag School Ex Programma 2011 Inleiding Het School Ex Programma is de afgelopen twee jaren uitgevoerd met landelijke middelen voor jeugdwerkloosheid onder toezicht van de MBO-raad. In 2011 is het
Nadere informatieWendbaar en waarde(n)vol onderwijs!
Wendbaar en waarde(n)vol onderwijs! In ons onderwijs staat de mens centraal, of het nu gaat om studenten of medewerkers, om ouders of werknemers uit het bedrijfsleven, jongeren of volwassenen. Wij zijn
Nadere informatieLOB in de regio: samen werken, samen leren. Pilot voor doorlopende leerlijn loopbaanleren vmbo-mbo. Olaf van Tilburg in gesprek met Frank Weijers
LOB in de regio: samen werken, samen leren Pilot voor doorlopende leerlijn loopbaanleren vmbo-mbo Olaf van Tilburg in gesprek met Frank Weijers november 2015 LOB in de regio: samen werken, samen leren
Nadere informatieLoopbaanoriëntatie en begeleiding voor decanen en mentoren
Loopbaanoriëntatie en begeleiding voor decanen en mentoren Loopbaanoriëntatie staat in het voortgezet onderwijs volop in de belangstelling. De VO raad ziet loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) als
Nadere informatieBeter worden door te leren van vergelijken in blended leertrajecten
Beter worden door te leren van vergelijken in blended leertrajecten Stichting Benchmark GGZ Rembrandtlaan 46 3723 BK Bilthoven T +31 (0) 30 229 90 90 W www.sbggz.nl Inhoudsopgave 1 Het speelveld in beeld...
Nadere informatieStudiekeuzecheck HO De eerste ervaringen van havo/vwo-decanen
Studiekeuzecheck HO De eerste ervaringen van havo/vwo-decanen Onderzoek Zeker weten wat je kiest AUGUSTUS 2014 KADER EN CONTEXT ONDERZOEK Stimulering LOB (Loopbaanoriëntatie en begeleiding) is een programma
Nadere informatieStappenplan Stappenplan implementatie internationale competenties op schoolniveau.
PROJECT INTERNATIONALE COMPETENTIES Stappenplan Stappenplan implementatie op schoolniveau. Ronald Knust Graichen Stoas Vilentum Mei 2013 Inhoud 1. Introductie... 2 2. Toelichting... 3 3. Stappenplan...
Nadere informatieCOLLEGIALE BESTUURLIJKE VISITATIE
COLLEGIALE BESTUURLIJKE VISITATIE Je moet het maar durven collegiale bestuurlijke visitatie Eigenlijk is er maar een ding nodig voor een Collegiale Bestuurlijke Visitatie (CBV). En dat is de durf om het
Nadere informatieBijlage 1: Deelname Innovatie-impuls
Bijlage 1: Deelname Innovatie-impuls Achtergrond Volwaardig Leven Op 1 oktober 2018 is het programma Volwaardig Leven gelanceerd. Met dit programma willen we een extra stap zetten richting meer passende
Nadere informatieGoede start in het hbo: het LOB-cv
Goede start in het hbo: het LOB-cv Werkconferentie Donderdag 10 november 2016 Henrike Knippenberg, Hogeschool Rotterdam Agenda 15.30 16.45 uur (75 min) Korte terugblik Resultaten pilots Uitrol en implementatie:
Nadere informatieDe interne communicatieadviseur
De interne communicatieadviseur Dit zijn de kenmerken van een complex Verschillende ideeën Kleine wijzigingen kunnen grote gevolgen hebben Beweeglijke doelen Het pad ontrolt zich met iedere stap??? Geen
Nadere informatieOndernemend Onderwijs Borgen Gravin Helenastraat CB Bokhoven. Woensdag 29 juni uur
Ondernemend Onderwijs Borgen Gravin Helenastraat 15 5221 CB Bokhoven Woensdag 29 juni 2016 16.00 18.00 uur Agenda voor vandaag Welkom en opening Presentielijst voor lerarenregister Deel van de pitches
Nadere informatieexaminering 1 Standaard voor examineren 2 Kwaliteit van examinering 3 Toetsenbank en digitale portfolio s 4 Verbetering procedures
ACTIEPLAN examinering AOC Raad Willy Brandtlaan 81, 6716 RJ Ede Postbus 458, 6710 BL Ede T: 0318-648900 F: 0318-641184 E: info@aocraad.nl W: www.aocraad.nl 1 Standaard voor examineren 2 Kwaliteit van examinering
Nadere informatie1. Aanloop naar CMS. 2. Content strategie, en content management
1. Aanloop naar CMS 2. Content strategie, en content management Windesheim Windesheim werkt als kennisinstelling aan kwalitatief hoger onderwijs, onderzoek en ondernemen. Met: 22.000 studenten enkele duizenden
Nadere informatiePilot TRIASLegitimatiecheck
De TRIASLegitimatiecheck is een instrument waarmee corporaties, samen met hun stakeholders, hun legitimatie kunnen vaststellen en versterken. Aedes en Atrivé zoeken vier of vijf corporaties die het instrument
Nadere informatieEN WERK & INKOMEN. 2 e leer en kennisbijeenkomst 24 mei 2018
SAMENWERKING GGZ EN WERK & INKOMEN EN HOE STAAT HET MET HET ONDERZOEK? IN GESPREK OVER DE EERSTE RESULTATEN 2 e leer en kennisbijeenkomst 24 mei 2018 . WIE ZIJN WIJ? WIE BENT U? INTRODUCTIE ONDERZOEK Voorbeeldonderzoek
Nadere informatieElke Leerling Doet Ertoe
Elke Doet Programma Welkom Voorstellen aanwezigen Algemene informatie Teamleider dhr. vd Boogaard Sectordirecteur dhr. Spijkers Informatie door de decaan Informatie door mentoren in lokaal Programma Decaan
Nadere informatieConferentie Kwaliteitsnetwerk mbo donderdag 5 oktober JORICK SCHEERENS EN MARIEKE GERVERS Ieder mbo een practoraat - weer een stap verder
Conferentie Kwaliteitsnetwerk mbo donderdag 5 oktober 2017 JORICK SCHEERENS EN MARIEKE GERVERS Ieder mbo een practoraat - weer een stap verder STICHTING IEDER MBO EEN PRACTORAAT Een korte geschiedenis
Nadere informatieVersterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo
Stimuleringsproject LOB in het mbo Versterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo Checklist voor de opzet van een ontwikkelings- en begeleidingslijn De grote vraag is hoe het vmbo en mbo het beste
Nadere informatieFIT-traject onderwijsvernieuwing met ICT en sociale media. draagvlak inspiratie motivatie vernieuwing 21st century skills borging
FIT-traject onderwijsvernieuwing met ICT en sociale media draagvlak inspiratie motivatie vernieuwing 21st century skills borging Via het Klavertje 4 Model zet u sociale media en ICT breed in Didactische
Nadere informatieEen Positief. leer en leefklimaat. op uw school
Een Positief leer en leefklimaat op uw school met TOPs! positief positief denken en doen Leerlingen op uw school ontwikkelen zich het beste in een positief leer- en leefklimaat; een klimaat waarin ze zich
Nadere informatieVan : L. de Ridder DMS nr: 11.04347 Aan : Gemeenteraad Datum : 19 mei 2011 Onderwerp : Start duurzaamheidsbeleid c.c. :
INTERN MEMO Van : L. de Ridder DMS nr: 11.04347 Aan : Gemeenteraad Datum : 19 mei 2011 Onderwerp : Start duurzaamheidsbeleid c.c. : Aanleiding Duurzaamheid is een speerpunt in het coalitieakkoord en het
Nadere informatieRoadmap Institute for Positive Health. April 2016 Stichting IPH
Roadmap Institute for Positive Health April 2016 Stichting IPH INTRODUCTIE VAN DE IPH ROADMAP De IPH roadmap schetst de resultaten die IPH de komende jaren wil realiseren. De weg naar de resultaten toe
Nadere informatieSTICK TOGETHER. Woensdag 26 juni 2019 Pitch-je
STICK TOGETHER Woensdag 26 juni 2019 Pitch-je Stick Together, wat is dat ook alweer? Samenwerkingstraject in regio 36 b van alle vmbo-scholen Inzichtelijk maken van het keuzeproces en het vervolg van de
Nadere informatieDiscussie over ketensamenwerking Dr. J.D.W.E. Mulder ResearchNed, Nijmegen.
Praktijkgericht onderzoek in de mbo-hbo doorstroom Discussie over ketensamenwerking Dr. J.D.W.E. Mulder ResearchNed, Nijmegen. Even voorstellen Wie ben ik? Beleidsonderzoeker Focus op doorstroom en overgangen
Nadere informatieDe scholen zijn aan zet Tussenrapportage programma School aan Zet
De scholen zijn aan zet Tussenrapportage programma School aan Zet september 2012 Tussenrapportage Programma School aan Zet september 2012 Inleiding Elk schoolteam staat voor de uitdaging om het onderwijs
Nadere informatieWERKEN AAN KWALITEITSZORG
WERKEN AAN KWALITEITSZORG HET ZIJN DE TEAMLEDEN EN HUN INTENTIES DIE DE KWALITEIT BEPALEN WWW.CINOP.NL 2 WERKEN AAN KWALITEITSZORG HET ZIJN DE TEAMLEDEN EN HUN INTENTIES DIE DE KWALITEIT BEPALEN Hoe werk
Nadere informatieDoelgroep: Studenten, coaches, teamleiders, leidinggevenden en betrokkenen uit de regio.
Draaiboek kennisuitwisselingsdag Versie 2.0 Doelgroep: Studenten, coaches, teamleiders, leidinggevenden en betrokkenen uit de regio. Doel: In dit draaiboek staat beschreven welke stappen nodig zijn om
Nadere informatieOpbrengsten studiereis
Opbrengsten studiereis Finland 2013 Kwaliteitszorg met impact op de werkvloer Opzet Studiereis Centrale vraag: Hoe kunnen instellingen en teams kwaliteitszorg zo vormgeven dat dit een duurzaam effect heeft
Nadere informatieStimuleringsregeling regionale aanpak lerarentekort voortgezet onderwijs
Stimuleringsregeling regionale aanpak lerarentekort voortgezet onderwijs Format projectplan tranche 2018-2019... Indienen voor 1 februari 2018 Op www.voion.nl vindt u informatie over de voorwaarden van
Nadere informatieIMPLEMENTATIE-INSPANNINGEN: WAT WERKT ER?
IMPLEMENTATIE-INSPANNINGEN: WAT WERKT ER? Ivette Kleijngeld 20 maart 2018 Welkom Ivette Kleijngeld Projectadviseur Expertisepunt LOB Programma - Het organogram als analyse instrument van de organisatiestructuur
Nadere informatieEen integrale aanpak voor: -verbeterplan ROC -kwaliteitsplan bestuursakkoord bij ROC van Twente
Een integrale aanpak voor: -verbeterplan ROC -kwaliteitsplan bestuursakkoord bij ROC van Twente Strategisch Beraad 4 november CvB 10 november 2014 Teammanagers 11 november 2014 RvT 15 december 2014 Plantafel
Nadere informatieLeergang mbo Programma
Leergang mbo 2017 Programma Dinsdag 28 maart 2017, 10.00-19.30 uur Beroepsonderwijs en educatie: bestel en beleid anno 2017 10.00 10.15 uur Ontvangst en koffie/thee 10.15 11.45 uur Opening, kennismaking
Nadere informatieOnderstaand treft u de resultaten aan van de vragenlijst over ondernemend onderwijs.
De behoefte aan het delen van kennis en ervaring is groot! Samenwerking door kennis te delen en ervaringen uit te wisselen is essentieel om de verdere implementatie van ondernemend onderwijs efficiënt
Nadere informatie7. Conclusies en aanbevelingen
7. Conclusies en aanbevelingen 7.1 Algemeen Op CBS Het Galjoen worden al goede initiatieven genomen om de ouderbetrokkenheid te stimuleren en te vergroten, ook al kan er nog het één en ander aan uitgebreid
Nadere informatieEen leertraject evalueren tijdens een levendige sessie
onderzoek doen 4 Een leertraject evalueren tijdens een levendige sessie Hoe je de terugblik op een training leerzaam en effectief kunt maken Door Suzanne Verdonschot en Marjolein van Vossen Evalueren van
Nadere informatiePlan van Aanpak Digitaal Doorstroom Dossier schooljaar (DDD) 2014-2015. Inleiding
Plan van Aanpak Digitaal Doorstroom Dossier schooljaar (DDD) 2014-2015 Inleiding In het Regionaal VSV Activiteitenplan van VSV Stedendriehoek is het voornemen opgenomen om de doorstroom van VO leerlingen
Nadere informatieScholingsaanbod voor loopbaanbegeleiders
Scholingsaanbod voor loopbaanbegeleiders Koning Willem 1 College Professionalisering op het gebied van loopbaanbegeleiding Maart 2014 1 Inleiding/Voorwoord Loopbaan oriëntatie en begeleiding (LOB) is een
Nadere informatieCommunicatieplan WTH Vloerverwarming in het kader van de CO2-Prestatieladder
Communicatieplan WTH Vloerverwarming in het kader van de CO2-Prestatieladder Communicatieplan, 22 Augustus 2014 1 Voorwoord Duurzaamheid is geen trend, het is de toekomst. Het is niet meer weg te denken
Nadere informatieKinderen: Studenten: Stad & wijk: Looptijd: Thema: Coördinator Communicatie:
Kinderen: Studenten: Stad & wijk: Looptijd: Thema: Coördinator Communicatie: [Met dit template maak je een communicatieplan voor jullie Move-project. Je bedenkt bij welke mensen jullie project onder de
Nadere informatieVOROC. Procedure bijzondere doelgroepen mbo. december 2017
VOROC Procedure bijzondere doelgroepen mbo december 2017 Inhoud Aanmeldprocedure leerlingen Bijzondere Doelgroepen mbo... 3 Aanmeldprocedure leerlingen Bijzondere Doelgroepen mbo... 3 Aanmelding vanuit
Nadere informatieStart 10 nieuwe Vakcolleges in schooljaar 2014/2015. Een energiek en vooruitstrevend schooljaar gewenst! Vernieuwde leermiddelen thema 1 online
Een energiek en vooruitstrevend schooljaar gewenst! Mede namens alle medewerkers van Vakcollege Groep wens ik u een energiek en vooruitstrevend nieuw schooljaar. Een jaar met veel nieuwe uitdagingen, bijvoorbeeld
Nadere informatieKRACHT IN BEELD. Professionalisering met Video Coaching
KRACHT IN BEELD Professionalisering met Video Coaching Geelen Communicatie organiseert in samenwerking met de ROC-Academie Midden Nederland de conferentie Kracht in Beeld Video is een krachtig reflectiemiddel,
Nadere informatieUitslag Enquête Kwalificatiedossiers, Keuzedelen en Examinering mbo
Uitslag Enquête Kwalificatiedossiers, Keuzedelen en Examinering mbo Inleiding Met de herziening mbo staan de Mbo-opleidingen voor de opdracht om in augustus 2016 te starten met de nieuwe kwalificatiestructuur
Nadere informatieHans van Veluwen / Luuk Winkel Teammanager Installatietechniek Teammanager Elektrotecniek
1 1. GEGEVENS AANVRAGER Onderwijsinstelling Naam ROC Aventus Postadres Postbus 792 Bezoekadres Laan van de Mensenrechten 500 Postcode/plaats Website schoolorganisatie Postbankrekeningnummer 701 BA Apeldoorn
Nadere informatieHelicon Opleidingen Mbo Nijmegen. M.H. Lemstra
1 1. GEGEVENS AANVRAGER Onderwijsinstelling Naam Postadres Bezoekadres Energieweg 19 Postcode/plaats Website schoolorganisatie Postbankrekeningnummer Helicon Opleidingen Mbo Nijmegen 6541 CW Nijmegen www.helicon.nl
Nadere informatieHEB JE GENOEG GELEERD VANDAAG?
HJGGV HEB JE GENOEG GELEERD VANDAAG? Dé kwaliteitscyclus voor onderwijsteams in het MBO Heb je genoeg geleerd vandaag? Heb je genoeg geleerd vandaag? Merk je dat docenten aan de slag gegaan zijn met jullie
Nadere informatieBeroepsgericht rekenen. 15 november :15-12:45, zaal 1.06 monica wijers vincent jonker
Beroepsgericht rekenen 15 november 2017 11:15-12:45, zaal 1.06 monica wijers vincent jonker Programma 1. Kennismaking 2. Activiteit: rekenen in beroep 3. Historie 4. Twee dagen, 60 docenten, voorbeelden
Nadere informatieScholingsaanbod najaar 2013. voor actieve vrijwilligers van ANBO
Scholingsaanbod najaar 2013 voor actieve vrijwilligers van ANBO Inhoudsopgave 1. Voorwoord... 3 2.... 4 3. Aanbod... 5 3.1 Workshop Webmaster... 5 3.2 Workshop Beleidsbeïnvloeding Wmo... 6 3.3 Workshop
Nadere informatieSamen voor onderwijs in Apeldoorn
Samen voor onderwijs in Apeldoorn toelichting samenwerking AVOO en Veluwse Onderwijsgroep bijlage bij het convenant tussen gemeente Apeldoorn, De Veluwse Onderwijsgroep en AVOO (i.v.m. de personele unie
Nadere informatieSamenwerking met project Stimulering LOB
Samenwerking met project Stimulering LOB Van: Project Stimulering LOB, MBO diensten LICA VSNU netwerk Aansluiting vwo-wo VvSL NVS-NVL Utrecht, 1 december 2014 SAMENWERKING STIMULERINGSPROJECT LOB IN HET
Nadere informatieEen Training Die Een Stap Verder Gaat. Donderdag 16 januari 2014, Utrecht
Donderdag 16 januari 2014, Utrecht Intensieve Training Sociale Media voor marketing-en communicatie professionals in het onderwijs Met 2 interessante praktijkpresentaties van: Ingmar Volmer : Sociale Media
Nadere informatieL O O P B A A N D O S S I E R LOOPBAANONTWIKKELING
LOOPBAANONTWIKKELING IS VOOR LEERLINGEN ESSENTIEEL OM DE EIGEN LOOPBAAN TE STUREN, EEN BEWUSTE (VERVOLG)STUDIEKEUZE TE KUNNEN MAKEN EN OP DIE MANIER IN DE TOEKOMST BETER MEE TE BEWEGEN MET DE VERANDERENDE
Nadere informatieBasisschool Extralent, jaarplan Jaarplan
Basisschool Extralent, jaarplan 2017-2018 1 Jaarplan 2017-2018 Voorwoord Voor u ligt het jaarplan 2017-2018 van basisschool Extralent, een basisschool voor voltijd onderwijs aan hoogbegaafde kinderen (voorheen
Nadere informatieStudiekeuzecheck euzech voor het mbo
Studiekeuzecheck voor het mbo Nieuwe manieren om aankomende studenten te begeleiden bij hun keuze Studiekeuzecheck euzech voor het mbo Nieuwe manieren om studenten te begeleiden bij hun keuze Bijlage 2
Nadere informatieOnderzoekscentrum maatschappelijke zorg
De modelgetrouwheidsmeting In de begeleiding van kwetsbare mensen is de behoefte aan professionalisering en kwaliteitsverbetering groot. Er is nog veel winst te halen uit een betere aansluiting tussen
Nadere informatieSamen verantwoordelijk voor studiesucces
BIJLAGE 1 De pilot samen verantwoordelijk voor studiesucces biedt de kans om gezamenlijk aan visieontwikkeling te doen. Op basis van een gedeelde visie en gezamenlijk beleid kan onderzocht worden waar
Nadere informatieStudents Voices (verkorte versie)
Lectoraat elearning Students Voices (verkorte versie) Onderzoek naar de verwachtingen en de ervaringen van studenten, leerlingen en jonge, startende leraren met betrekking tot het leren met ICT in het
Nadere informatieTrainingen loopbaangespreksvoering
Bijlagen: 3 1. CINOP 2. Het Loopbaancollectief 3. Aanmeldformulier Trainingen loopbaangespreksvoering Om leerkrachten, docenten, decanen, mentoren en studieloopbaanbegeleiders goed toe te rusten op het
Nadere informatiePresenteer je eigen onderzoek op de Mbo Onderzoeksdag op 12 november 2015!
Voorstel voor onderzoekspresentaties Mbo Onderzoeksdag Presenteer je eigen onderzoek op de Mbo Onderzoeksdag op 12 november 2015! Indienen van een voorstel kan tot en met 15 mei 2015 via e-mailadres: info@mboonderzoeksdag.nl
Nadere informatieKWALITEITSNETWERKEN: leren van elkaar. Een methode om de kwaliteit van forensische zorg te verhogen.
KWALITEITSNETWERKEN: leren van elkaar Een methode om de kwaliteit van forensische zorg te verhogen. CONTACT Voor meer informatie over de kwaliteitsnetwerken kunt u contact opnemen met: Diewke de Haen (ddehaen@efp.nl)
Nadere informatieFocus op Vakmanschap Impact op informatie en systemen
Focus op Vakmanschap Impact op informatie en systemen Onderdeel van programma ifov Bijeenkomst voor informatiemanagers, bestuurders en programmamanagers 16 mei 2013 1 Programma ifov doelstelling De consequenties
Nadere informatieGraag informeren wij u via deze e-nieuwsbrief over schoolzelfevaluatie voor SO en SBO, proeftoetsen VSO
E-nieuwsbrief speciale leerlingen Graag informeren wij u via deze e-nieuwsbrief over schoolzelfevaluatie voor SO en SBO, proeftoetsen VSO Dagbesteding en Arbeid, Hét Congres en nog veel meer. Stuur deze
Nadere informatiehr Duurzaam succesvol
hr Duurzaam succesvol Duurzaamheid is een thema binnen veel organisaties. Logisch, iedere organisatie wil graag goed gekwalificeerde, gemotiveerde en gezonde medewerkers. In steeds meer Cao s worden dan
Nadere informatieInformele raadsbijeenkomst over de risico s van de 3 decentralisaties in het sociaal domein. Heerenveen, 17 oktober 2013
Informele raadsbijeenkomst over de risico s van de 3 decentralisaties in het sociaal domein Heerenveen, 17 oktober 2013 Programma over risico s 3D s - Welkom. Door Frederike Gossink. - Wat zijn risico
Nadere informatieOvergang VO naar MBO regio 35 Pagina 1
Overgang VO naar MBO Overgang VO naar MBO regio 35 Pagina 1 De kaders en de acties overgang van VO naar MBO Het document bevat het protocol rondom gemaakte afspraken tussen de scholen en LPA/RMC met betrekking
Nadere informatieNieuwsbrief 1. Projectbemensing De bemensing van de projectstructuur ziet er momenteel als volgt uit:
Het project InterRAI Deze nieuwsbrief is bedoeld voor de direct betrokkenen bij het project InterRAI maar ook voor alle belangstellenden binnen de betrokken organisaties. Mogelijk is deze laatste groep
Nadere informatieWorkshop Lunteren. 23 maart Like onze Facebook pagina: Stichting leerkracht. Volg ons op Tweet met #leerkracht
Workshop Lunteren Like onze Facebook pagina: Stichting leerkracht 23 maart 2016 Volg ons op twitter @St_leerKRACHT Tweet met #leerkracht Informatie op ons platform: Stichtingleerkracht.sharepoint.com AUTEURSRECHTELIJK
Nadere informatieInformatiepakket Leerlabs
Informatiepakket Leerlabs Informatiepakket Leerlabs De vraag naar gepersonaliseerd onderwijs en het gebruik van ict in de klas groeit. Veel scholen werken aan initiatieven gericht op gepersonaliseerd leren
Nadere informatieDatum 8 juli 2016 Betreft Antwoord op schriftelijke vragen van lid Jadnanansing (PvdA) over het bericht Mbo-student negatief over lessen
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Auditdienst Rijk Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieHerinnert u zich dit plaatje nog?
Herinnert u zich dit plaatje nog? Bruggen bouwen Dichten van de kloof tussen onderwijs en ict door inzet i-coaches tussenstand bij het onderzoek naar succesvolle I-coachingstrajecten Janny Kappert,
Nadere informatieDoor Cliënten Bekeken voor tandartspraktijken. Informatie en stappenplan
Door Cliënten Bekeken voor tandartspraktijken December 2012 Informatie en stappenplan Door Cliënten Bekeken voor tandartspraktijken is hét traject voor kwaliteitsverbetering van de mond zorg vanuit het
Nadere informatieEven bijpraten.. Jan Bartling en Leo Bakker
Even bijpraten.. Jan Bartling en Leo Bakker Informatiemanagement Even bijpraten over sambo-ict en Kennisnet Algemeen: (meerjaren)plannen sambo-ict en KN en even voorstellen: Marvin Leerdam, nieuwe sectormanager
Nadere informatieVOROC Enquête 2015. In de VOROC nieuwsbrief van mei kunt u het definitieve overzicht Aanpassingen VOROC 2015-2016 bekijken.
In april 2015 gaven 80 VOROC gebruikers hun mening over de applicatie VOROC en het gebruik ervan. De reacties zijn overwegend positief, VOROC werd beoordeeld met een 7,5. Ook zijn er waardevolle suggesties
Nadere informatieTRAINING COMMUNICATIE VAARDIGHEDEN DOOR SASKIA KETTELERIJ & GEORGIOS LAZAKIS
TRAINING COMMUNICATIE VAARDIGHEDEN DOOR SASKIA KETTELERIJ & GEORGIOS LAZAKIS 31/10/ 13 INTRODUCTIE Welkom! Vandaag gaan we gezamenlijk ervaringen delen over de vorige bijeenkomst. Jullie hebben in groepjes
Nadere informatieVersterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo
Stimuleringsproject LOB in het mbo Versterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo De actoren in een doorlopende leerlijn LOB LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo gaat onder andere over het
Nadere informatie