Ondernemend Onderwijs Borgen Gravin Helenastraat CB Bokhoven. Woensdag 29 juni uur

Transcriptie

1 Ondernemend Onderwijs Borgen Gravin Helenastraat CB Bokhoven Woensdag 29 juni uur

2 Agenda voor vandaag Welkom en opening Presentielijst voor lerarenregister Deel van de pitches trainers tijdens het voorstelrondje Terugblik vorige bijeenkomst (kort) Ondernemend Onderwijs Motivatiemeter Deel van de pitches trainers Sociaal Ontwerpend Leren Deel van de pitches trainers Competentiemonitor Voortgang: wie volgende keer? Afsluiting

3 Even voorstellen en pitches Inventariseren trainers met pitch Pitches trainers tijdens het voorstelrondje Wie heeft andere plannen?

4 De vorige keer Kindertrots Terugblik Het belang van het benutten van creativiteit en talenten is groot

5 Het programma sh-oo loopt ten einde Terugblik Hoe borgen we de verworvenheden? Is deel van de opdracht! 1). Door Forum/Prikbord 2). Door Adviesraad 3). Door Trainersnetwerk / begeleiders

6 Terugblik Doel is borgen ondernemend onderwijs in de regio Doel is vragen van scholen of andere organisaties via de adviesraad te koppelen aan trainer / begeleider Doel is elkaar te versterken, aan te vullen, leren van en met elkaar

7 Verworvenheden Ondernemend Onderwijs Inventarisatie / stand van zaken ondernemend onderwijs Katalysator / stimulator van ondernemend onderwijs Ervaringen opgedaan Resultaten kenbaar, zichtbaar gemaakt Instrumenten die heel goed werken / bruikbaar zijn: Motivatiemeter Sociaal Ontwerpend Leren: ontwerpcirkel Competentiemonitor 21 e century skills

8 Borgen

9 Motivatiemeter Motivatie is overal en altijd belangrijk voor iedereen Denk aan Stevens, en Deci en Ryan Basisbehoeften van leerlingen / studenten / mensen Relatie, competentie en autonomie Toch hebben we vaak te maken met geen of minder gemotiveerde leerlingen / studenten / mensen De motivatiemeter is een instrument om aan de hand van de doelen, vaardigheden en verwachtingen een score te berekenen voor de motivatie om er snel iets aan te doen

10 Motivatiemeter

11 Opdracht Wat leer je hier nu van? Motivatiemeter Denk aan een les, training of een project (dat niet lekker liep) Vul de motivatiemeter in Tel de scores op Waar liggen mogelijk kansen voor verbetering?

12 Borgen

13 Pitches Elke trainer maakt (samen met Edith) een pitch, een digitaal profiel ahw. Van 1 tot 2 minuten Hierin laat hij/zij datgene zien wat bijzonder aan hem/haar is, waar hij/zij trots op is, naar buiten wil brengen Deze worden op de website van Ondernemend Onderwijs geplaatst en gelinkt naar elke gewenste digitale omgeving Een social media campagne geeft bekendheid aan het trainersnetwerk

14 Pitches Eerste deel van de pitches Wie wil als eerste? Niet dringen! Mag binnen, mag buiten Ter inspiratie

15 Sociaal ontwerpend leren Ontwerpcirkel

16 Ontwerpcirkel 1. Verkenningsfase 2. Idee-ontwikkelingsfase 3. Realisatiefase 4. Oogst-fase

17 1. Verkenningsfase. Opdracht: Ontwerpcirkel Het is bijna zomervakantie. Je gaat op vakantie. Denktijd individueel: Bedenk eerst de wensen die je hebt tav jouw eigen zomervakantie. Denk aan kosten, duur, soort vakantie, enz.

18 1. Verkenningsfase. Opdracht vervolg: Ontwerpcirkel Je gaat echter niet alleen op vakantie, maar bijvoorbeeld met je gezin. In dit geval ga je op vakantie met de 3 trainers die bij jou aan tafel zitten. En iedereen moet tevreden zijn met het eindresultaat. Rondpraat: Noem per persoon een eis of wens. Maak een of twee rondjes. Noteer deze 4 of 8 wensen waaraan jullie gezamenlijke vakantie moet voldoen.

19 Ontwerpcirkel 2. Idee-ontwikkelingsfase Opdracht Bedenk nu zo veel mogelijk ideeën voor jullie vakantie. Proces van divergeren. Noteer deze ideeën. Na een paar minuten ga je convergeren. Welk idee of ideeën voldoen het beste aan de wensen of randvoorwaarden?

20 Ontwerpcirkel 3. Realisatiefase Het proces van plannen, organiseren, uitvoeren en volbrengen. Jullie gaan lekker op vakantie naar.???

21 Ontwerpcirkel 4. Oogst-fase Het proces van presenteren, vieren en evalueren. Achteraf kijk je terug op je/jullie vakantie. Voldeed de vakantie aan de eisen en wensen? Kunnen we genieten van onze foto s? Of viel het tegen? Hebben we wat te vieren? Of ga je nooit meer met je collega s op vakantie?

22 Piches vervolg Tweede deel pitches Wie o wie?

23 Competentiemonitor Meten is weten Basis is 21 e century skills Ingevuld vlak voor of na einde les, lessenreeks, project Soort evaluatie / inschatting

24 Competentiemonitor

25 Borgen

26 Competentiemonitor

27 Derde sessie pitches Pitches vervolg

28 Plan voortgang Ongeveer 1x per maand Roulatiesysteem trainers onderling Borgen Inhoud deels demonstratie eigen kwaliteiten trainer Inhoud deels instrumenten en ervaringen Ondernemend Onderwijs oa ontwerpcirkel, motivatiemeter, monitor, enz.

29 Vragen Vraag: Is dienst wederdienst een goed principe voor deze groep trainers / begeleiders? Vraag: Als jullie nog nieuwe trainers / begeleiders kennen dan kun je die voordragen. We maken dan eventueel nieuwe subteams.

30 Datum volgende bijeenkomst Woensdag 28 september Borgen Wie is de volgende? Intekenlijst Overige data: Woensdagen 2 november; 30 november; 8 februari; 15 maart; 12 april; 17 mei; 21 juni Locatie? Bij een van de trainers (of in Bokhoven)