TRAINERS EN COACHES: STEUN EN TOEVERLAAT VOOR PUPILLEN!

Transcriptie

1 TRAINERS EN COACHES: STEUN EN TOEVERLAAT VOOR PUPILLEN!

2 PROGRAMMA Eerste helft kennissessie Rust Tweede helft kennissessie Derde helft

3 De context Trainer Spelbegeleider O.8 O.9 Ouders/ Verzorgers Pupillen Vereniging Coӧrdinator Leider Coach

4 Wedstrijden Wat is het doel van het spelen van wedstrijden voor: pupillen? ouders? coach / vereniging? O.8 O.9

5 Pupillen en wedstrijden: Acties maken, kansen creëren, scoren Schieten, dribbelen, schijnbewegingen maken, bal afpakken, heel hard rennen, keepen Winnen, meer scoren dan de tegenpartij Plezier hebben Nieuwe dingen leren en succes ervaren Samen met teamgenoten / vriendjes zijn

6 Ouders: Pupillen én verenigingen kunnen niet zonder! Ouders en wedstrijden van hun kind: Je kind kunnen begeleiden / opvoeden Je kind plezier zien hebben Je kind zich ontwikkelt als kind / voetballer / sporter Je kind sociaal steeds vaardiger wordt - samenwerken / samen spelen - leren omgaan met winst, verlies, weerstand De wedstrijd bijdraagt aan het gezond blijven / ontwikkelen van een gezonde lifestyle

7 Coach en vereniging en wedstrijden voor pupillen: Plezier bieden Een leven lang voetballen? Ontwikkelen van het individu als kind / voetballer / lid van het team / verenigingslid Sociale vaardigheden ontwikkelen leren omgaan met winst en verlies, weerstand onderdeel van een team zijn Sportivitief en respectvol gedrag ontwikkelen Winnen

8 Voorwaarde(n) om de genoemde doelen te realiseren? Een voor pupillen, ouders en kader plezierige omgeving!

9 Wat als pupillen de omgeving niet als plezierig ervaren? Wat kunnen dan de gevolgen zijn?

10 Een plezierige omgeving! Wat zie je dan aan / bij pupillen? Waaruit kun je afleiden dat ze het naar de zin hebben?

11 Vrolijkheid Lef Creativiteit Ontwikkeling Vertrouwen Stabiliteit Betrokkenheid Werklust/ Inzet Veerkracht IJverig / Actief Leergierig Wat zie je dan aan / bij pupillen? Proberen te winnen Coachbaar Geconcentreerd Optimistisch Intrinsiek gemotiveerd Zelfregulerend Weerbaar Respectvol Procesgericht / ontwikkelingsgericht Sociaal Gewaardeerd Genieten Ontspannen Sportief Altijd aanwezig Relativeren verlies, mislukkingen

12 Betrokkenen Trainer Spelbegeleider Ouders/ Verzorgers Pupillen Pupillen Vereniging Coӧrdinator Leider Coach Verantwoordelijken!!!

13 Organisatie

14 Inzoomend op de coach Wat zou zijn / haar rol voor, tijdens en na de wedstrijd moeten zijn om bij te dragen aan een plezierige omgeving?

15 Ons idee Voor Tijdens Na Ontmoeten Eerste helft Nabespreking Verzamelen Time-out Douchen Omkleden Rust Omkleden Bespreking Tweede helft Kantine Warming-up Time-out Afsluiten Voor de aftrap Penalty s Na de penalty s

16 Afspraken? Teamafspraken Landelijke afspraken?

17 Ons idee Afbeelding infographic invoegen

18 Ons idee Het begint met contact voor de wedstrijd - DE KENNISMAKING Het spel is van de kinderen - DE WEDSTRIJD Het eindigt met contact - DE 3 E HELFT

19 PAUZE

20 Ons idee Reacties uit de pauze? Het begint met contact - DE KENNISMAKING Het spel is van de kinderen - DE WEDSTRIJD Het eindigt met contact - DE 3 E HELFT

21 Hoe verder? Centrale vraag: Wat doen we al en wat kunnen we binnen de vereniging (nog beter) doen om de omgeving voor pupillen (nog) plezierig(er) te maken?

22 De beginsituatie binnen je eigen vereniging Wat hebben jullie al gedaan? Waar ben je trots op? Waar liggen nog uitdagingen?

23 Vervolg Wat ga je doen?

24 Mogelijke rol KNVB Inzetten procesbegeleiders, verenigingsadviseur en/of technisch jeugdcoördinator bij jouw vereniging? Advies (gesprek, vraagbaak) Brainstormen over vervolg Verenigingstraject (individueel / samen)

25 Afspreken? Direct na afloop sessie Tijdens 3 e helft Verzoek gebeld worden op flap noteren Binnenkort bellen of mailen

26 Ev Coach: Steun en toeverlaat voor pupillen! Evaluatie Wat vind je van het idee (infographic)? Wat neem je mee? Wat wordt je eerste actie? Noteer op elke Post-it de verenigingsnaam!

27 BEDANKT!