INHOUDSOPGAVE-WERKFORMULIEREN-

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "INHOUDSOPGAVE-WERKFORMULIEREN-"

Transcriptie

1 INHOUDSOPGAVEWERKFORMULIEREN WerkformulierfaseVooroverwegen Nadenkenovermeerbewegen...59 WerkformulierfaseOverwegen VoorIennadelenvanveranderen...60 WerkformulierfaseOverwegen VoorIennadelenvanNIETveranderen...61 WerkformulierfaseOverwegen Manierenomnadelenteverminderen...62 WerkformulierfasenOverwegenenVoorbereiden Onderzoekuwdoelen...63 WerkformulierfasenOverwegenenVoorbereidenIOnderzoekuwbarrières...64 WerkformulierfasenOverwegenenVoorbereiden Zelfvertrouwen...65 WerkformulierfasenOverwegenenVoorbereiden Waarervaarikbarrières?...66 WerkformulierfasenOverwegenenVoorbereiden Waarervaarikhulp?...67 WerkformulierfaseVoorbereiden SMARTdoelenstellen...68 WerkformulierfaseVoorbereiden Maakuwvoornemenconcreet...69 WerkformulierfaseVoorbereidenenActie ABCIprincipe...70 WerkformulierfaseActie Beloningen...71 WerkformulierfaseActie Omgaanmetmoeilijkesituaties...72 WerkformulierfaseActie Bouwenaangewoontes...73 CoachennaarGedragsverandering copyright

2 WerkformulierfaseVooroverwegen Nadenkenovermeerbewegen Metuwbegeleiderheeftugesprokenoverméérgaanbewegen.Ubentditnognietmeteenvan plan,maaruwilterweleensovernadenken.ditformulierhelptuhierbij. Steltuzicheensvoordatuietsmeerzougaanbewegen. Welkevoordelenzoudithebben? (Denkt'u'hierbij'bijvoorbeeld'aan'positieve'gevolgen'voor'uw'dagelijks'leven,'uw'gezondheid,'uw'zelfvertrouwen,' reacties'uit'uw'omgeving)' Welkenadelenzoudithebben? (Denkt'u'hierbij'bijvoorbeeld'aan'negatieve'gevolgen'voor'uw'dagelijks'leven,'reacties'uit'uw'omgeving,'de'kosten,'uw' toekomst)' Zetnudebelangrijkstevoor9ennadeleneensoponderstaandeweegschaal: VOORDELEN: NADELEN: Watisuwreactiealsunaaruwvoordelenennadelenkijkt? CoachennaarGedragsverandering copyright

3 WerkformulierfaseOverwegen VoorIennadelenvanveranderen Hetgedragdatikoverweegteveranderenis:. Welkevoordelenzouhetveranderenvoormijhebben? (Denkt'u'hierbij'bijvoorbeeld'aan'positieve'gevolgen'voor'uw'dagelijks'leven,'uw'gezondheid,'uw'zelfvertrouwen,' reacties'uit'uw'omgeving)' Welkenadelenzouhetveranderenvoormijhebben? (Denkt'u'hierbij'bijvoorbeeld'aan'negatieve'gevolgen'voor'uw'dagelijks'leven,'reacties'uit'uw'omgeving,'de'kosten,'uw' toekomst)' Zetnudebelangrijkstevoor9ennadeleneensoponderstaandeweegschaal: VOORDELEN: NADELEN: Watisuwreactiealsunaardevoordelenennadelenvanveranderenkijkt?.... CoachennaarGedragsverandering copyright

4 WerkformulierfaseOverwegen VoorIennadelenvanNIETveranderen Hetgedragdatikoverweegteveranderenis: Steldatiknietverander,maarblijfdoenwatikopditmomentdoe.WelkevoordelenzouhetNIET veranderenvoormijhebben? (Denkt'u'hierbij'bijvoorbeeld'aan'positieve'gevolgen'voor'uw'dagelijks'leven,'uw'gezondheid,'uw'zelfvertrouwen,' reacties'uit'uw'omgeving)' WelkenadelenzouhetNIETveranderenvoormijhebben? (Denkt'u'hierbij'bijvoorbeeld'aan'negatieve'gevolgen'voor'uw'dagelijks'leven,'reacties'uit'uw'omgeving,'de'kosten,'uw' toekomst)' Zetnudebelangrijkstevoor9ennadeleneensoponderstaandeweegschaal: VOORDELEN: Watisuwreactiealsunaardevoordelenennadelenkijkt? NADELEN: CoachennaarGedragsverandering copyright

5 62 CoachennaarGedragsverandering copyright WerkformulierfaseOverwegen Manierenomnadelenteverminderen Wanneeruaanmeernadelendanvoordelenkuntdenkenbijdegedragsverandering,kijkdaneensgoed naardenadelenenbespreekeenmanieromdezeteverminderenofoptelossen. Nadeelvangedragsverandering1:.. Manierenomditnadeelteverminderen: Nadeelvangedragsverandering2:.. Manierenomditnadeelteverminderen: Nadeelvangedragsverandering3:.. Manierenomditnadeelteverminderen:......

6 WerkformulierfasenOverwegenenVoorbereiden Onderzoekuwdoelen Mijndoelis:.. Hoebelangrijkishetvooruomditdoeltebehalen, Als1staatvooronbelangrijken10vooruiterstbelangrijk? Onbelangrijk Uiterstbelangrijk Opwelketermijnwiltuhetdoelbehalen?.... Hoeveelvertrouwenheeftudatuuwdoelzultbehalenbinnendezetermijn?, Als1staatvoor Ikweetzekerdatikhetnietkan en10voor Ikweetzekerdatikhetkan? Zekerdatikhetnietkan Zekerdatikhetkan CoachennaarGedragsverandering copyright

7 WerkformulierfasenOverwegenenVoorbereidenIOnderzoekuwbarrières Eendoelbehalenluktnietzomaar.Demeestemensenkomenobstakelsenbarrièrestegen. Wathoudtutegenomuwdoeltebehalen? Hoesterkhoudtbarrière1utegen? Helemaalnietsterk Heelergsterk Hoesterkhoudtbarrière2utegen? Helemaalnietsterk Heelergsterk Hoesterkhoudtbarrière3utegen? Helemaalnietsterk Heelergsterk Hoesterkhoudtbarrière4utegen? Helemaalnietsterk Heelergsterk CoachennaarGedragsverandering copyright

8 WerkformulierfasenOverwegenenVoorbereiden Zelfvertrouwen Sommigemensenwillengraagveranderen,maardenkendatzeditnietkunnen.Zehebbenniet genoegzelfvertrouwenomteveranderen. Mensenmetvoldoendezelfvertrouwenomteveranderenbereikenvakerhundoelen.Zegaan effectiefommetbarrièresdiezetegenkomen. Hetzelfvertrouwenkanpersituatieverschillenenkanookveranderen. Hetdoeldatikgabereikenis:.. Opeenschaalvan1tot10,hoeveelvertrouwenheeftuerindatuditdoelgaathalen, Wanneer1staatvoorhelemaalgeenvertrouwenen10voorheelveelvertrouwen? Helemaalgeenvertrouwen Heelveelvertrouwen Watisderedendatuditcijferkiestengeenlagercijfer?.... Watisernodigomhiereenhogercijfervantemaken?.... CoachennaarGedragsverandering copyright

9 66 CoachennaarGedragsverandering copyright WerkformulierfasenOverwegenenVoorbereiden Waarervaarikbarrières? Omstandigheden,mensenengedachtendieniethelpen a) Plaatsenendingen: Iserietsaandedingenrondommij,ofdeplaatswaarikbendatervoorzorgtdathetnieuwe gezondegedragmoeilijkisvoormij?watkanikeraandoenomditteveranderen? b) Mensen: Zijnermensenwaarikmeeomgadiehetmemoeilijkmakenommijnnieuwegezondegedraguitte voeren?watkanikeraandoenomditteveranderen? c) Gedachtenengevoelens: Iserietswathetmoeilijkmaaktditgedraguittevoeren?Hoekanikhieroverheenkomen?

10 67 CoachennaarGedragsverandering copyright WerkformulierfasenOverwegenenVoorbereiden Waarervaarikhulp? Omstandigheden,mensenengedachtendiemijhelpen a) Plaatsenendingen: Iserietsinmijnomgevingwathetmijgemakkelijkermaaktommijnnieuwegezondegedraguitte voeren?hoekanikdezealternatievengebruiken? b) Mensen: Zijnermensenmetwieikomgadiehetnieuwegezondegedraggemakkelijkervoormijmaken? Hoekanikhenvragenommijtehelpen? c) Gedachtenengevoelens: Iserietsdathetmijgemakkelijkermaakthetnieuwegezondegedraguittevoeren?Hoekanik gedachtesengevoelensstimulerendiemedaarbijhelpen?

11 WerkformulierfaseVoorbereiden SMARTdoelenstellen Hetisbelangrijkomdoelenzotestellen,datduidelijkiswelkgedragpreciesgaatworden uitgevoerd.eenmanieromdittedoen,isviasmart.smartstaatvoor: Specifiek Uwdoelmoetspecifiekenhelderzijn,nietvaag. Fitworden isnietspecifiek,terwijl 3xperweekminimaal30minutenwandelenmetdehond dat welis. Steluzelfvragenals: Watgaikdoen? Wanneergaikditdoen? Waargaikditdoen? Wiegaikmeevragen? Meetbaar Eenspecifiekenhelderdoelismeetbaar,zodatuweetwanneeruditbereiktheeft. Fitworden ismoeilijkmeetbaar,terwijl 3xperweekminimaal30minutenwandelenmetdehond welgoedmeetbaaris. Aanwijsbaarenbereikbaar Steldoelendiebinnenuwbereikliggen.Zorgdatuweerstedoelvrijgemakkelijktebereikenis.Dit geeftuzelfvertrouwenenmotivatie. Relevant Ishetdoeldatuheeftbelangrijk?Gaathetomgedragdatuechtgraagwiltveranderen?Ishet verschiltussendehuidigesituatieenuwdoelmotiverendgenoegomechtinactietekomen? Tijdsgebonden Isdithetjuistemomentomuwdoeltebereiken?Alsudenktdathetlangerdaneenweekduurt voorukanbeginnen,maakdanminidoelen.bereiduvastvooropdeverandering. CoachennaarGedragsverandering copyright

12 WerkformulierfaseVoorbereiden Maakuwvoornemenconcreet Hetgedragdatikgaveranderenis:. Watgaatupreciesandersdoen?.... Wanneergaatuditdoen?.... Waargaatuditdoen?.... Wiegaatuondersteunen?Ofmetwiegaatuditdoen?.... Opeenschaalvan1tot10,hoeveelvertrouwenheeftuerindatuditdoelgaathalen, Wanneer1staatvoorhelemaalgeenvertrouwenen10voorheelveelvertrouwen? Helemaalgeenvertrouwen Heelveelvertrouwen CoachennaarGedragsverandering copyright

13 WerkformulierfaseVoorbereidenenActie ABCIprincipe Hetgedragdatikwilveranderenis:. Atfirst: Voordatuhetgedraguitvoerde: Watwasuaanhetdoen?Waardachtuaan?Watvoeldeu?Wiewaserbiju? (Bijvoorbeeld:'Ik'was'gestresst'omdat'ik'aan'mijn'werk'dacht.)' Behaviour: Watdeedu? (Bijvoorbeeld:'Ik'at'een'halve'zak'chips'leeg.' 'Of:'Ik'wilde'heel'graag'wat'lekkers'gaan'eten,'maar'in'plaats'daarvan'heb'ik'met'mijn'hond'een'ommetje'gemaakt.)' Consequences: Watgebeurdeerhierna?Hoevoeldeuzich? (Bijvoorbeeld:'Ik'genoot'echt'van'de'chips,'maar'voelde'me'na'afloop'schuldig.'Ik'voelde'me'dik.'' Of:'Ik'voelde'me'blij'dat'ik'niet'had'toegegeven,'ik'was'trots.'En'ik'vond'het'lekker'om'even'buiten'te'zijn.)' CoachennaarGedragsverandering copyright

14 71 CoachennaarGedragsverandering copyright WerkformulierfaseActie Beloningen Hierwilikmezelfvoorbelonen: Opdezemanierbeloonikmezelf:

15 72 CoachennaarGedragsverandering copyright WerkformulierfaseActie Omgaanmetmoeilijkesituaties Welkesituatieszijnerdiehetumoeilijkmakenuwnieuwegewenstegedraguittevoeren?Opwelk tijdstip,welkeplaatsofbijwelkgevoelgaatusnellerterugnaaruwoudegedrag? (Bijvoorbeeld:' Op'zaterdagavond,'als'ik'gezellig'met'familie'of'vrienden'samen'ben'en'we'drinken'een'borreltje,'dan' kan'ik'het'niet'laten'wat'lekkers'daarbij'te'eten.'vaak'eet'ik'dan'ongezonde'hapjes'en'ook'te'veel.'ik'ben'een' gezelligheidseter. )' ' Maakeenconcreetplanomdezesituatiestevoorkomenofomhiermeeomtegaanzonderterugte valleninongewenstgedrag.bedenkvooriederemoeilijkesituatieietswatukuntdoenomhet gewenstegedragvoltehouden. (Bijvoorbeeld:' Als'ik'op'zaterdagavond'gezellig'met'familie'of'vrienden'samen'ben'en'we'drinken'een'borreltje,'dan'zal' ik'gezonde'snacks'klaarmaken.'ik'ga'vrijdagavond'met'mijn'man'een'lijst'gezonde'borrelhapjes'maken'en'desnoods' recepten'zoeken. )' ' Moeilijkesituaties Als Hoevoorkomikditofgaikerermeeom Dan

16 73 CoachennaarGedragsverandering copyright WerkformulierfaseActie Bouwenaangewoontes Als9Danplannenkunnenuhelpenbijhetvolhoudenvannieuwgedrag. BedenkenkeleAls9Danplannenomuwgezondegedragvoltehouden. (Bijvoorbeeld:'Als'ik'een'broodje'koop'in'de'kantine'van'mijn'werk,'koop'ik'ook'1'stuk'fruit.)' Als..... Dan Als..... Dan Als..... Dan Als..... Dan Als..... Dan

Dakhelling. Vertikale doorsnede. Showroom, Kantoor & Fabriek. 1682 NS Zwaagdijk mailbox&knipping.nl Disclaimer:

Dakhelling. Vertikale doorsnede. Showroom, Kantoor & Fabriek. 1682 NS Zwaagdijk mailbox&knipping.nl Disclaimer: Boeilijst Type 1 162 Boeilijst Type 1 Rc 5 = 1 Rc 4 =0 Type 1 Copyright by Knipping 14 14 Boeilijst Type 2 162 210 Boeilijst Type 2 Rc 5 = 1 210 Rc 4 =0 Type 2 Copyright by Knipping 14 14 Boeilijst Type

Nadere informatie

GREAT. goal. settings. bgreat.org

GREAT. goal. settings. bgreat.org GREAT SMART goal settings "Setting goals is the first step in turning the invisible into the visible" Tony Robbins SMART Specifiek: is het doel / de doelstelling eenduidig? Je beschrijft je doel zo specifiek

Nadere informatie

type GM-Mounting GM-100-A

type GM-Mounting GM-100-A type GM-Mounting GM-100-A leverbaar. Belastingsgebied: van 200 tot 1000 N NL-Doc-10-GM-100-001 type GM-Mounting GM-250-A leverbaar. Belastingsgebied: van 250 tot 2500 N NL-Doc-10-GM-250-001 type GM-Mounting

Nadere informatie

Initiatief nemen om een probleem op te lossen

Initiatief nemen om een probleem op te lossen O 4 Portfolio-opdracht 2 3 Initiatief nemen om een probleem op te lossen De Handelsroute Uitgeverij Sarphati Niveau Keuzedeel Kwalificatie Dossierdatum 3-4 Ondernemend gedrag Alle niveau 3- en 4-dossiers

Nadere informatie

Individuele Cognitieve Gedragstherapie bij Middelengebruik en Gokken. Dagdeel 2 2-1

Individuele Cognitieve Gedragstherapie bij Middelengebruik en Gokken. Dagdeel 2 2-1 Individuele Cognitieve Gedragstherapie bij Middelengebruik en Gokken Dagdeel 2 2-1 Wat stond in dagdeel 1 centraal? Introductie en protocol Motiveren tot gedragsverandering: Inventarisatie nadelen gebruik

Nadere informatie

Instelling. Onderwerp. Datum

Instelling. Onderwerp. Datum Instelling Raad van de Europese Unie Onderwerp Verordening (EG) nr. 4/2009 betreffende de bevoegdheid, het toepasselijke recht, de erkenning en de tenuitvoerlegging van beslissingen, en de samenwerking

Nadere informatie

Health game. The game of life Teamopdracht nummer

Health game. The game of life Teamopdracht nummer Health game The game of life Teamopdracht nummer 4 15-09-2012 Door: Daniëlle Visser (0808309) Timo van Vliet (0869635) Roberto Nelissen (0837383) Nina Haitsma (0870482) Inhoudsopgave 1. Concept... 1 2.

Nadere informatie

Toeleveranciers voor Exposanten

Toeleveranciers voor Exposanten Uw e-mail adres: Sitemap Copyright Disclaimer Algemene voorwaarden Standbouw Concepten Tips voor Beurs Exposanten op Uw e-mail adres: Sitemap Copyright Disclaimer Algemene voorwaarden Standbouw Concepten

Nadere informatie

Figuur 1 Precede/Proceed Model

Figuur 1 Precede/Proceed Model Nederlandse samenvatting Benzodiazepinen zijn geneesmiddelen die vooral bij angstklachten en slaapstoornissen worden voorgeschreven. Ze vormen de op één na meest voorgeschreven middelen in Nederland. Tien

Nadere informatie

Van huidige situatie ------------ naar --------------------------------- gewenste situatie

Van huidige situatie ------------ naar --------------------------------- gewenste situatie Doelen stellen NLP is een doelgerichte, praktische en mensvriendelijke techniek. NLP = ervaren, ervaren in denken, voelen en doen. Middels een praktisch toepasbaar model leren we om de eigen hulpmiddelen,

Nadere informatie

Ontwikkel missie, visie, doelstellingen, waarden en normen

Ontwikkel missie, visie, doelstellingen, waarden en normen Stap 7 Ontwikkel missie, visie, doelstellingen, waarden en normen Doel Elke strategie moet vanuit sturende elementen worden opgebouwd. Deze elementen geven de richting aan waarin de onderneming wil evolueren;

Nadere informatie

Kortom: Een schaatsvereniging is er dóór leden en vóór leden. De vereniging is intern gericht, waarbij de leden bepalen wat er gebeurt.

Kortom: Een schaatsvereniging is er dóór leden en vóór leden. De vereniging is intern gericht, waarbij de leden bepalen wat er gebeurt. Vrijwilligersbeleid binnen de schaatsvereniging Van beleid tot uitvoering in de praktijk Schaatsverenigingen en de vrijwilligersproblematiek De doorsnee schaatsvereniging in Nederland is een vrijwilligersorganisatie:

Nadere informatie

Effectief Sturen op Gedrag: De Kracht van Consequenties

Effectief Sturen op Gedrag: De Kracht van Consequenties Effectief Sturen op Gedrag: De Kracht van Consequenties RO Masterclass Joost Kerkhofs 24 november 2016 Introductie spreker OBM: Organizational Behavior Management 2 Agenda Slagingskansen bij verbetertrajecten

Nadere informatie

SMART requirements schrijven

SMART requirements schrijven SMART requirements schrijven Reverse Engineering als aanpak voor leren Requirements Kenniscentrum 27 maart 2012, 18:50 19:30 uur Hossein Chamani, docent en trainer bij Hogeschool Rotterdam 1 Introductie

Nadere informatie

Vinden, binden en boeien van trainers. Op weg naar een sterke leervereniging

Vinden, binden en boeien van trainers. Op weg naar een sterke leervereniging Vinden, binden en boeien van trainers Op weg naar een sterke leervereniging Doel bijeenkomst Aan het eind van de bijeenkomst: ben je meer bewust van het belang van binden en boeien van je trainers; heb

Nadere informatie

De Kracht van Consequenties. Brussel, 27 januari 2017

De Kracht van Consequenties. Brussel, 27 januari 2017 De Kracht van Consequenties Brussel, 27 januari 2017 Agenda Slagingskansen bij verbetertrajecten Wat is de rol van gedrag daarbij? De 3 valkuilen en 4 strategieën bij gedragsbeïnvloeding Wetenschappelijk

Nadere informatie

elk kind een plaats... 1

elk kind een plaats... 1 Elk kind een plaats in een brede inclusieve school Deelnemen aan het dagelijks maatschappelijk leven Herent, 17 maart 2014 1 Niet voor iedereen vanzelfsprekend 2 Maatschappelijke tendens tot inclusie Inclusie

Nadere informatie

Een community en nu? Karin Vrielink Lisette Snippe

Een community en nu? Karin Vrielink Lisette Snippe Een community en nu? Karin Vrielink Lisette Snippe Programma 03-11-16 1. Voorstellen 2. Wat is een community 3. Bepaal het doel en kpi s 4. Ken je doelgroep 5. Opdracht doel en kpi s 6. Tien tips 7. Eigen

Nadere informatie

Module 2: Vrijwilligersbeleid binnen de sportvereniging Van beleid tot uitvoering in de praktijk

Module 2: Vrijwilligersbeleid binnen de sportvereniging Van beleid tot uitvoering in de praktijk Module 2: Vrijwilligersbeleid binnen de Van beleid tot uitvoering in de praktijk 2.1. Sportverenigingen en de vrijwilligersproblematiek De doorsnee in Nederland is een vrijwilligersorganisatie; Vrijwilligers

Nadere informatie

Een compliment werkt beter dan een bonus.

Een compliment werkt beter dan een bonus. 1 maart: Nationale Complimentendag Geef je collega s vandaag eens een compliment! Een compliment werkt beter dan een bonus. Je presentatie heb je net achter de rug en een collega geeft je een klopje op

Nadere informatie

26-8-2014. Workshop 23 augustus 2014 Introductie in mentale training

26-8-2014. Workshop 23 augustus 2014 Introductie in mentale training Workshop 23 augustus 2014 Introductie in mentale training 1 Plezier Controle, zelfvertrouwen, geen angst Alert ontspannen Focus van aandacht Automatisch, zonder forceren bewegen Opgaan in het hier en nu

Nadere informatie

Congres Valpreventie Nijmegen, workshop Jos Leenders

Congres Valpreventie Nijmegen, workshop Jos Leenders Congres Valpreventie Nijmegen, 6-10-2016 workshop Jos Leenders Hoe om te gaan met tegengestelde wensen van cliënten, familieleden en zorgverleners bij het verlagen van het risico op vallen: Samen doelen

Nadere informatie

Nina De Paepe stafmedewerker onderwijs VAD

Nina De Paepe stafmedewerker onderwijs VAD Nina De Paepe stafmedewerker onderwijs VAD Online games die je met veel mensen speelt zijn het meest verslavend. Jeugdhulpverleners Hoe ga ik in gesprek met jongeren over alcohol, drugs en gamen? Hoe zorgwekkend

Nadere informatie

Brunelleschi. De Dom van Florence

Brunelleschi. De Dom van Florence Copyright 2011 Uitgeverij Lambo bv, Arnhem Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een automatisch gegevensbestand of openbaar gemaakt in enige vorm of

Nadere informatie

Vakdidactiek les

Vakdidactiek les Vakdidactiek les 1 30-08-2011 - inleiding op vakdidactiek - studieplanning Men is heel erg gewend om te praten: - non-verbale communicatie maar 35% blijft hangen In opvoeding en onderwijs speelt non-verbale

Nadere informatie

dan? binnen het sociaal domein Taken uitbesteed, maar De gemeente als inkoper 10 december 2015 Remco van Eijkel Wesley van Ommen Niels Uenk (PPRC)

dan? binnen het sociaal domein Taken uitbesteed, maar De gemeente als inkoper 10 december 2015 Remco van Eijkel Wesley van Ommen Niels Uenk (PPRC) Taken uitbesteed, maar dan? De gemeente als inkoper binnen het sociaal domein Remco van Eijkel Wesley van Ommen Niels Uenk (PPRC) 2 Welke taken worden er uitbesteed? 3 Kansen en risico s bij uitbesteding

Nadere informatie

Dienstverleningsdocument Pensioenvraag werkgever

Dienstverleningsdocument Pensioenvraag werkgever Pensioendesk De Baronie Ons kantoor is gespecialiseerd in financiële diensten. Graag willen wij u laten zien wat onze werkwijze is. In onze werkwijze staat u als klant centraal. Uw persoonlijke situatie

Nadere informatie

Geen fabriekswerk. Roeien met de wind mee en de stroom tegen. Jac Willekens

Geen fabriekswerk. Roeien met de wind mee en de stroom tegen. Jac Willekens Copyright 2011 Uitgeverij Lambo bv Arnhem Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een automatisch gegevensbestand of openbaar gemaakt in enige vorm of

Nadere informatie

HOE BEREIK IK STAP VOOR STAP MIJN DOEL?

HOE BEREIK IK STAP VOOR STAP MIJN DOEL? HOE BEREIK IK STAP VOOR STAP MIJN DOEL? ANN DE SCHEPPER HOE BEREIK IK STAP VOOR STAP MIJN DOEL? 1 INLEIDING Je hebt een bepaal d concreet doel voor ogen. Misschien probeerde je al vaak om het te bereiken

Nadere informatie

KENGETALLEN KOSTPRIJSBEREKENIG Ranking Deelname per sportsoort

KENGETALLEN KOSTPRIJSBEREKENIG Ranking Deelname per sportsoort Ranking Deelname per sportsoort 2014 2012 Mutatie Sportsoort per per per 1 1.696.670 4.785.599 2,82 0,70 19,81% 1.662.355 5.084.588 3,06 0,66 17,72% 34.315-298.989-0,24 0,04 2,09% 2 1.182.492 3.084.923

Nadere informatie

Klassieke scholen: de organisatie is de machine en het management de bestuurder

Klassieke scholen: de organisatie is de machine en het management de bestuurder Samenvatting door een scholier 823 woorden 23 januari 2013 4,9 8 keer beoordeeld Vak M&O criteria organisaties onderscheiden: - grootte: omzet of aantal personeel - product of output: goederen of diensten

Nadere informatie

Het is niet het gedacht dat telt, doe het ook!:

Het is niet het gedacht dat telt, doe het ook!: Doe het goed, doe het te voet De sportdienst van Nijlen engageert zich om de bewegingscampagne '10.000 STAPPEN' op te starten. Het doel van het project is aan te zetten tot meer beweging en/of fysieke

Nadere informatie

P R O J E C T B e s t u u r l i j k e a a n s p r a k e l i j k h e i d gemaakt voor: Op aanvraag gemaakt door: C.C. Bodt Date: 15 september 2013

P R O J E C T B e s t u u r l i j k e a a n s p r a k e l i j k h e i d gemaakt voor: Op aanvraag gemaakt door: C.C. Bodt Date: 15 september 2013 1 PROJECTBestuurlijkeaansprakelijkheid gemaaktvoor: gemaaktdoor: Date: Opaanvraag C.C.Bodt 15september2013 1. Inleiding Geachteheer/mevrouw, WijdankenUvooruwaanvraagvandezeofferte.Indezeoffertehebbenwijeendrietal

Nadere informatie

Zorgniveau 2 Zorgniveau 3

Zorgniveau 2 Zorgniveau 3 Leerlinggegevens: Naam: Groep: Namen betrokkenen/functie: Startdatum handelingsplan: Einddatum handelingsplan: Voorbeeld handelingsplan Beginsituatie Beschrijf hier de kern van het probleem a.d.h.v. toets-

Nadere informatie

Bijeenkomst JOB en EQAVET

Bijeenkomst JOB en EQAVET Bijeenkomst JOB en EQAVET Gebruiken van uitkomsten uit de JOB Monitor Powerpoint te gebruiken bij bijeenkomst over de JOB Monitor Programma NCP EQAVET JOB-monitor Gebruik van gegevens Interview: resultaten

Nadere informatie

NIEUWSMAGAZINE Juli 2008

NIEUWSMAGAZINE Juli 2008 NIEUWSMAGAZINE Juli 2008 Kijk eens naar jezelf vanaf de maan. Is het realistisch hoe druk je je maakt? Lekker op vakantie! Geniet en maak plezier Het is half juli. Een groot deel van Nederland is al bezig

Nadere informatie

Tjibbe van der Werff MBA Tjibbe van der Werff MBA Tjibbe van der Werff MBA Tjibbe van der Werff MBA

Tjibbe van der Werff MBA Tjibbe van der Werff MBA Tjibbe van der Werff MBA Tjibbe van der Werff MBA Copyri ght Adfiz Assurantie Adviesburo Bazuin vof Kapelaan Ramakersstraat 16 a 6413 EK Heerlen 045-5223077 info@bazuinverzekeringen.com In dit document staat wat wij voor u kunnen doen. En hoeveel dat

Nadere informatie

Measurement form LymphScanner: arm 1 Meetformulier LymphScanner: gehele arm 1

Measurement form LymphScanner: arm 1 Meetformulier LymphScanner: gehele arm 1 Measurement form LymphScanner: arm 1 Meetformulier LymphScanner: gehele arm 1 Patient name / Patiëntnaam: Date / Datum: Date / Datum: length / lengte Left Right length / lengte length / lengte Left Right

Nadere informatie

Gedragsverandering bij patiënten met hartfalen. Patiëntenfolder die aanzet tot een gedragsverandering

Gedragsverandering bij patiënten met hartfalen. Patiëntenfolder die aanzet tot een gedragsverandering aaneensluitend hoeft te zijn, maar ook in kleine delen over de dag verdeeld mag worden. Probeer 6 dagen per week lichamelijk actief te zijn, las een rustdag in om uw lichaam een herstelmogelijkheid te

Nadere informatie

Bijeenkomst 2: Houding en gedrag

Bijeenkomst 2: Houding en gedrag Bijeenkomst 2: Houding en gedrag Wat hebben de kinderen deze bijeenkomst gedaan? De bijeenkomst van deze week stond in het teken van houding en gedrag. De bijeenkomst zag er als volgt uit: 1. Kringgesprek

Nadere informatie

Ben Tiggelaar over verandering en persoonlijke groei

Ben Tiggelaar over verandering en persoonlijke groei MET GRATIS TEST Ben Tiggelaar over verandering en persoonlijke groei Waarom houden we de meeste veranderingen niet vol? Wat bepaalt 95% van je gedrag (zonder dat je het merkt)? Hoe ontwikkel je met succes

Nadere informatie

Ieder kind verdient aandacht! Klimaat van Aandacht!

Ieder kind verdient aandacht! Klimaat van Aandacht! Ieder kind verdient aandacht Korte training bijzonder gedrag 2014 Inhoud training Zien: waar komt ongewenst gedrag vandaan? Doen: ongewenst gedrag voorkomen en ongewenst gedrag ombuigen Zien: achter gedrag

Nadere informatie

Wie zei nou dat het moeilijk was?

Wie zei nou dat het moeilijk was? 1 Wie zei nou dat het moeilijk was? Onderzoek naar gedrag en leren van kinderen met gedragsproblematiek Henderien Steenbeek In samenwerking met: Louise Jansen & Paul van Geert Groningen, 11 februari 2009

Nadere informatie

Naam: Geboortedatum: Functie: Administratieve toestand (VB, DVB, TADD, TABD): Betreft schooljaar/schooljaren:

Naam: Geboortedatum: Functie: Administratieve toestand (VB, DVB, TADD, TABD): Betreft schooljaar/schooljaren: PERSOONLIJK ONTWIKKELINGSPLAN 1 PLANNING VAN RESULTATEN EN ONTWIKKELING GESPREKSCYCLUS bestaande uit ten minste 2 functioneringsgesprekken en een evaluatiegesprek. Naam: Geboortedatum: Functie: Administratieve

Nadere informatie

WERKBOEK LES 3 INSTAGRAM ANAYLSE

WERKBOEK LES 3 INSTAGRAM ANAYLSE WERKBOEK LES 3 INSTAGRAM ANAYLSE HANDIGE TOOLS EN APPS Dropbox (programma) Dropbox is een gratis programma waarmee gemakkelijk foto s, video s en documenten gedeeld kunnen worden tussen computers. De Dropbox

Nadere informatie

NAAM PERSOONLIJK & VERTROUWELIJK. Rapportage en interpretatie. 2 februari 2005

NAAM PERSOONLIJK & VERTROUWELIJK. Rapportage en interpretatie. 2 februari 2005 NAAM PERSOONLIJK & VERTROUWELIJK Rapportage en interpretatie EQ-I TM emotionele intelligentie 2 februari 2005 DE GEGEVENS IN DEZE RAPPORTAGE ZIJN PERSOONLIJK EN VERTROUWELIJK, EN WORDEN DOOR ONS UITSLUITEND

Nadere informatie

Coachen naar Gedragsverandering. Terugblik dag 1. Wat is een reële doelstelling? N.a.v. je eigen opname

Coachen naar Gedragsverandering. Terugblik dag 1. Wat is een reële doelstelling? N.a.v. je eigen opname Coachen naar Gedragsverandering Van harte welkom Marianne Willy Wendy Jantine Rens Chris en Marie Terugblik dag 1 en wat is er ondertussen gebeurd? Een realistisch doel is meestal Wat is een reële doelstelling?

Nadere informatie

Motivatie, faalangst en leerstijlen. Samenvatting tbv Algemene Didactiek

Motivatie, faalangst en leerstijlen. Samenvatting tbv Algemene Didactiek Motivatie, faalangst en leerstijlen Samenvatting tbv Algemene Didactiek Naam: Thomas Sluyter Nummer: 1018808 Jaar / Klas: 1e jaar Docent Wiskunde, deeltijd Datum: 28 oktober, 2007 Samenvatting Geen. Versie

Nadere informatie

HOE GEEF IK DE WEEK VORM? Handvatten voor de invulling van een werkplek tijdens de Week van de Mobiliteit

HOE GEEF IK DE WEEK VORM? Handvatten voor de invulling van een werkplek tijdens de Week van de Mobiliteit HOE GEEF IK DE WEEK VORM? Handvatten voor de invulling van een werkplek tijdens de Week van de Mobiliteit Tips en trucs: werkplekbegeleider Tips om tot een goede invulling van de Week van de Mobiliteit

Nadere informatie

Puberhersenen onder de loep

Puberhersenen onder de loep Brein in beeld Puberhersenen onder de loep Hersenen stoppen niet zomaar met ontwikkelen. Tijdens je hele jeugd leert je brein er steeds meer bij. Sterker nog: pas rond je 25e levensjaar zijn de hersenen

Nadere informatie

Doelgericht handelen: Een positieve draai geven aan gedrag. Gepresenteerd door Marscha van Belzen i.s.m. Judith Verkooijen & Anita Blonk

Doelgericht handelen: Een positieve draai geven aan gedrag. Gepresenteerd door Marscha van Belzen i.s.m. Judith Verkooijen & Anita Blonk Doelgericht handelen: Een positieve draai geven aan gedrag Gepresenteerd door Marscha van Belzen i.s.m. Judith Verkooijen & Anita Blonk Aanleiding voor dit onderzoek Het aantal leerlingen in het speciaal

Nadere informatie

Manual: handleiding opstarten Skills Lab

Manual: handleiding opstarten Skills Lab Manual: handleiding opstarten Skills Lab Dit is een handleiding voor professionals die zelf een Skills Lab willen starten. Skills Lab wil de werkmogelijkheden voor mensen met ASS vergroten door hen te

Nadere informatie

Consumer Insights: de basis voor succesvolle innovaties

Consumer Insights: de basis voor succesvolle innovaties Presentatie 15 november 2012 Consumer Insights: de basis voor succesvolle innovaties Edward Huizenga Food2Market Innovatie training 1 Bouwen aan Innovatie - Over Altuïtion (1) Opgericht in 1997: 30 engagement

Nadere informatie

Fitnesstrainer B Lesdag 2 Gedragsverandering

Fitnesstrainer B Lesdag 2 Gedragsverandering Fitnesstrainer B Lesdag 2 Gedragsverandering Erkend Fit!vak opleidingscentrum www.start2move.nl Lesinhoud Evaluatie vragen hoofdstuk 1 en 3. Hoofdstuk 2 Gedragsverandering. Gedragsverandering -> Actiontype

Nadere informatie

Evaluatie Jaarboek- Rotterdam Port Information

Evaluatie Jaarboek- Rotterdam Port Information Meetbaar en stuurbaar maken van organisatieprestaties. Advies en verbetermanagement. Evaluatie Jaarboek- Rotterdam Port Information Datum: April 2013 Contactpersonen: Rogier Jongejan Benjamin de Mooij

Nadere informatie

Teveel leiding nemened. Individueler zijn

Teveel leiding nemened. Individueler zijn Coöperatief Verlegen Teveel leiding nemened Individueler zijn Ik ga snel samenwerken met iemand en zoek al snel mensen op om iets samen te doen. Dit zorgt er soms voor dat ik dingen soms een beetje eng

Nadere informatie

ZMC practicum. Naam Student nr. Klas Vak Docent. Ilse Bigler G&I 1A ZMC John Maco

ZMC practicum. Naam Student nr. Klas Vak Docent. Ilse Bigler G&I 1A ZMC John Maco ZMC practicum Naam Student nr. Klas Vak Docent Ilse Bigler 3006515 G&I 1A ZMC John Maco 1 Inhoudsopgave Hoofdstuk Pagina nummer Opdracht 1 Opdracht 2 Opdracht 3 Opdracht 4 Opdracht 5 Opdracht 6 Opdracht

Nadere informatie

Wat beweegt de 50-plusser? Prof. dr. René Schalk Congres Senioren in actie!? Provinciehuis s Hertogenbosch 11 oktober 2012

Wat beweegt de 50-plusser? Prof. dr. René Schalk Congres Senioren in actie!? Provinciehuis s Hertogenbosch 11 oktober 2012 Wat beweegt de 50-plusser? Prof. dr. René Schalk Congres Senioren in actie!? Provinciehuis s Hertogenbosch 11 oktober 2012 Thema s 50-plussers, senioren, oud? Elk nadeel heb z n voordeel Duurzaam actief

Nadere informatie

Persoonlijke factoren en Sales succes

Persoonlijke factoren en Sales succes Persoonlijke factoren en Sales succes Welke samenhang is er? Gerard Groenewegen Mei 2009 06-55717189 1 Agenda 1. Inleiding 2. Opzet studie 3. Beoordeling van dit onderzoek 4. Bevindingen 5. Conclusie 6.

Nadere informatie

Initiatief nemen en uitvoeren van een oplossing voor een probleem

Initiatief nemen en uitvoeren van een oplossing voor een probleem O 4 Portfolio-opdracht 3 3 Initiatief nemen en uitvoeren van een oplossing voor een probleem De Handelsroute Uitgeverij Sarphati Niveau Keuzedeel Kwalificatie Dossierdatum 3-4 Ondernemend gedrag Alle

Nadere informatie

P: Positief. Maak je doel PRISMA! P = Positief formuleren: omschrijving doel

P: Positief. Maak je doel PRISMA! P = Positief formuleren: omschrijving doel Maak je doel PRISMA! P: Positief P = Positief formuleren: omschrijving doel Formuleer je doel zo positief mogelijk. Het is belangrijk te formuleren wat je wél wilt. En het universum geeft je waar je om

Nadere informatie

logo titel Naar aanleiding van het (bronnen vermelden)

logo titel Naar aanleiding van het (bronnen vermelden) logo 2015-2016 Naar aanleiding van het (bronnen vermelden) Aanleiding tot dit kwaliteitsplan Wat is de aanleiding tot het opstellen van een kwaliteitsplan? Welke baten heeft dit project op langere termijn?

Nadere informatie

Uitgebreide versie. Jouw plan bij Pluryn. Het (Elektronisch) Individueel Plan

Uitgebreide versie. Jouw plan bij Pluryn. Het (Elektronisch) Individueel Plan Uitgebreide versie Jouw plan bij Pluryn Het (Elektronisch) Individueel Plan EIP, je eigen plan Iedere cliënt bij Pluryn heeft een eigen plan. Jij en Pluryn zetten in dat plan wat voor jou belangrijk is.

Nadere informatie

Signalen bij middelengebruik

Signalen bij middelengebruik Signalen bij middelengebruik opvallende veranderingen in gedrag ontwijkend gedrag, uw kind is moeilijker te bereiken; komt afspraken niet (meer) na; schoolprestaties gaan achteruit en/of begint met spijbelen

Nadere informatie

Welke%rela(es%zie%jij%zelf%tussen% ongelijkheid%in%samenlevingen%en% (psychosociale)%problemen?%

Welke%rela(es%zie%jij%zelf%tussen% ongelijkheid%in%samenlevingen%en% (psychosociale)%problemen?% Dispropor(oneleongelijkheidengevolgen voorsamenlevingen Welkerela(esziejijzelftussen ongelijkheidinsamenlevingenen (psychosociale)problemen? Onderzoeknaardispropor(onele ongelijkheid PicketenWilkinson.

Nadere informatie

Het ondernemerskompas

Het ondernemerskompas Het ondernemerskompas Het ondernemerskompas Betere focus, meer succes Michel Navarro Copyright 2014 ing. J.H.M. (Michel) Navarro Eerste druk, juni 2014 Illustraties: Rocco Navarro Eindredactie: Muriël

Nadere informatie

SUBSIDIEREGLEMENT BETREFFENDE DUURZAME ONTWIKKELING EN KLIMAAT PARTICULIEREN

SUBSIDIEREGLEMENT BETREFFENDE DUURZAME ONTWIKKELING EN KLIMAAT PARTICULIEREN SUBSIDIEREGLEMENT BETREFFENDE DUURZAME ONTWIKKELING EN KLIMAAT PARTICULIEREN COLOFON Uitgave stadsbestuur Halen, Markt 14, 3545 Halen Ontwerp & realisatie Tekst - stadsbestuur Halen Ontwerp - dienst Communicatie

Nadere informatie

Controleer of de omschrijving SMART is geformuleerd. Als dit niet het geval is, maak de omschrijving dan SMART!

Controleer of de omschrijving SMART is geformuleerd. Als dit niet het geval is, maak de omschrijving dan SMART! Oefenen met SMART Op de volgende pagina s staan voorbeelden van omschrijvingen van een bedrijf. Met de omschrijving moet je een beeld krijgen van het betreffende bedrijf. Controleer of de omschrijving

Nadere informatie

Inhoud. WerkPortfolio. Handleiding gebruik certificaten. Zo Krijgt U Gemotiveerde Leerlingen.

Inhoud. WerkPortfolio. Handleiding gebruik certificaten. Zo Krijgt U Gemotiveerde Leerlingen. Inhoud WerkPortfolio Handleiding gebruik certificaten Zo Krijgt U Gemotiveerde Leerlingen Inhoud Zo gebruikt u de vier elementen die uw leerlingen optimaal gefocust houden! 1 Een doel voor de leerlingen!

Nadere informatie

Instelling. Onderwerp. Datum

Instelling. Onderwerp. Datum Instelling FOD FINANCIËN Onderwerp Voorafgaande beslissing nr. 700.096. Personenbelasting.Vrijgesteld inkomen. Sociaal voordeel aan het personeel. Thuisoppas van zieke kinderen. Beroepskosten. Niet-aftrekbare

Nadere informatie

Naam: Stageplek: Klas:

Naam: Stageplek: Klas: Naam: Stageplek: Klas: Inhoudsopgave Naam stagebegeleider Telefoonnummer stagebegeleider Mailadres stagebegeleider Adres stage bedrijf Naam stagebegeleider (als er 2 zijn) Telefoonnummer stagebegeleider

Nadere informatie

Gameless! Arkin, Amsterdam GGZ/Verslavingszorg Jellinek Preventie Jeugdnet jarigen Doelgroep: ouders, jongeren, professionals

Gameless! Arkin, Amsterdam GGZ/Verslavingszorg Jellinek Preventie Jeugdnet jarigen Doelgroep: ouders, jongeren, professionals Gameless! Arkin, Amsterdam GGZ/Verslavingszorg Jellinek Preventie Jeugdnet 12 23 jarigen Doelgroep: ouders, jongeren, professionals Anita.oliemans@jellinek.nl 5901327 Programma Visie, filmpje, stellingen

Nadere informatie

Wat is sportpsychologie? Voorstellen. Programma. Doelstelling. Cursus Mentale Training Rogier Hoorn sportpsycholoog VSPN

Wat is sportpsychologie? Voorstellen. Programma. Doelstelling. Cursus Mentale Training Rogier Hoorn sportpsycholoog VSPN Voorstellen drs. Rogier Hoorn, sportpsycholoog VSPN Sinds 2003 praktijk Hilversum en Papendal Sporters, teams, coaches, Cursus Mentale Training Rogier Hoorn sportpsycholoog VSPN bedrijfsleven, LVNL, Luchtmacht

Nadere informatie

Copyright 2017 De Bijlesmeester

Copyright 2017 De Bijlesmeester COPYRIGHT Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt worden in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch

Nadere informatie

DE 5 STAPPEN DIE JE HELPEN EEN SUCCES- VOLLER LEVEN TE CREËREN!

DE 5 STAPPEN DIE JE HELPEN EEN SUCCES- VOLLER LEVEN TE CREËREN! DE 5 STAPPEN DIE JE HELPEN EEN SUCCES- VOLLER LEVEN TE CREËREN! Zou je meer voldoening uit je leven willen halen? Hoe sta je er sowieso op dit moment in? Hoe voel jij je? Waar zou je naartoe willen? Waarom

Nadere informatie

HET FUNCTIONERINGSGESPREK

HET FUNCTIONERINGSGESPREK HET FUNCTIONERINGSGESPREK Tips voor een zinvol gesprek Inhoudstafel 1. Wat is een functioneringsgesprek? p4 2. Hoe bereid je je voor? p6 3. Verschillen met het evaluatiegesprek p8 Samenwerking verbeteren

Nadere informatie

Uitgebreide versie. Jouw plan bij Pluryn. Het (Elektronisch) Individueel Plan

Uitgebreide versie. Jouw plan bij Pluryn. Het (Elektronisch) Individueel Plan Uitgebreide versie Jouw plan bij Pluryn Het (Elektronisch) Individueel Plan EIP, je eigen plan Iedere cliënt bij Pluryn heeft een eigen plan. Jij en Pluryn zetten in dat plan wat voor jou belangrijk is.

Nadere informatie

Dienstverleningsdocument Vermogen opbouwen

Dienstverleningsdocument Vermogen opbouwen Adviesgroep Koeman-De Baronie B.V. Ons kantoor is gespecialiseerd in financiële diensten. Uw persoonlijke situatie en uw persoonlijke wensen zijn onze leidraad. Dit dienstverleningsdocument is opgemaakt

Nadere informatie

Tilburg University. Chapters 1-7 Bouckaert, L.; Sels, A.T.H.

Tilburg University. Chapters 1-7 Bouckaert, L.; Sels, A.T.H. Tilburg University Chapters 1-7 Bouckaert, L.; Sels, A.T.H. Published in: Waarden-in-Spanning. Conflicterende Keuzen bij Zelfstandige Ondernemers, Land en- Tuinbouwers Publication date: 2001 Link to publication

Nadere informatie

Natuur en Milieu tabellen resultaten onderzoek Windmolens op land

Natuur en Milieu tabellen resultaten onderzoek Windmolens op land Natuur en Milieu tabellen resultaten onderzoek Windmolens op land Hoe belangrijk vindt u windenergie voor Nederland? 1: Zeer onbelangrijk 24 3% 2: Onbelangrijk 16 2% 3: Niet belangrijk, niet onbelangrijk

Nadere informatie

5,7. Samenwerking binnen organisatie: Interne organisatie: taken, functies, procedures en gedragsregels. Functieomschrijving: Werkstructurering:

5,7. Samenwerking binnen organisatie: Interne organisatie: taken, functies, procedures en gedragsregels. Functieomschrijving: Werkstructurering: Samenvatting door een scholier 1786 woorden 18 maart 2010 5,7 11 keer beoordeeld Vak M&O Management & Organisatie Samenvatting Organisatie: Samenwerkingsverband van mensen met een blijvend karakter op

Nadere informatie

ONLINE WEERBAARHEID. Zelfregulering en coping strategieën in relatie tot psychosociale en contextkenmerken Leen d Haenens, KU Leuven

ONLINE WEERBAARHEID. Zelfregulering en coping strategieën in relatie tot psychosociale en contextkenmerken Leen d Haenens, KU Leuven ONLINE WEERBAARHEID Zelfregulering en coping strategieën in relatie tot psychosociale en contextkenmerken Leen d Haenens, KU Leuven EU Kids Online: achtergrond en theoretisch kader Types online risico

Nadere informatie

BuildGreatMinds Programma

BuildGreatMinds Programma BuildGreatMinds Programma Wie ben ik Sinds 2005 ben ik ondernemer in de kinderopvang. Kinderen zijn altijd al mijn passie geweest en binnen mijn locaties op zoek naar kwaliteit. Als trainer in Speelplezier

Nadere informatie

Stoptober: (hoe) het werkt! Sigrid Troelstra, Janneke Harting, Anton Kunst Afdeling Sociale Geneeskunde AMC

Stoptober: (hoe) het werkt! Sigrid Troelstra, Janneke Harting, Anton Kunst Afdeling Sociale Geneeskunde AMC Stoptober: (hoe) het werkt! Sigrid Troelstra, Janneke Harting, Anton Kunst Afdeling Sociale Geneeskunde AMC Stoptober: (hoe) het werkt! Hoe effectief is Stoptober? Wat maakt Stoptober effectief? Hoe stoppers

Nadere informatie

er schilders katholiek en vervaardigen ze religieuze stukken. Ook is de rol van het hof niet te vergelijken met die van Frankrijk of Engeland.

er schilders katholiek en vervaardigen ze religieuze stukken. Ook is de rol van het hof niet te vergelijken met die van Frankrijk of Engeland. Copyright 2011 Uitgeverij Lambo bv Arnhem Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een automatisch gegevensbestand of openbaar gemaakt in enige vorm of

Nadere informatie

Vragenlijsten als onderzoeksinstrument

Vragenlijsten als onderzoeksinstrument Vragenlijsten als onderzoeksinstrument CNE WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK EN EXPERTGROEP VERPLEEGKUNDIG SPECIALISTEN 16 FEBRUARI 2016 1 Eventueel foto werkgroep 2 METEN VAN GEZONDHEIDSTOESTANDEN 3 Inhoud 1.

Nadere informatie

! Teksten!en!liedjes!! Diploma1uitreiking!!! HAVO!! 26!juni!2015!

! Teksten!en!liedjes!! Diploma1uitreiking!!! HAVO!! 26!juni!2015! Tekstenenliedjes Diploma1uitreiking HAVO 26juni2015 2 Diploma1uitreiking Melodie:DeBeatlesEnDeBuren4Acda&DeMunnik Havo5 Kijkonseenseenfeestjebouwen Dathebbenjulliedikverdiend,datmoet Dusstraksstajijdaar

Nadere informatie

Helpende hand bij het stoppen met roken

Helpende hand bij het stoppen met roken Helpende hand bij het stoppen met roken Voor uw gezondheid is het beter dat u stopt met roken. Deze brochure is bedoeld als hulpmiddel bij het stoppen met roken. Tips bij het stoppen met roken Stel een

Nadere informatie

PROGRAMMA. - Plan van aanpak - Checklist - Vragen

PROGRAMMA. - Plan van aanpak - Checklist - Vragen PROGRAMMA - Plan van aanpak - Checklist - Vragen 1 Plan van aanpak en checklist Ontwikkeld door de VGH met practici uit het veld in samenwerking met de zuivel. Doel: aanpak van kalversterfte. Verbeteren

Nadere informatie

ZORG in de SINT-NIKLAASSCHOOL

ZORG in de SINT-NIKLAASSCHOOL ZORG in de SINT-NIKLAASSCHOOL ZORGVISIE Ons pedagogisch project geeft richting aan ons onderwijs hier op school. Dit pedagogisch project is zuurstof voor onze zorgvisie. We vinden het belangrijk om een

Nadere informatie

ANTICONCEPTIEKEUZE Achtergronden en uitkomsten van anticonceptiegebruik

ANTICONCEPTIEKEUZE Achtergronden en uitkomsten van anticonceptiegebruik ANTICONCEPTIEKEUZE Achtergronden en uitkomsten van anticonceptiegebruik Charles Picavet, Linda van der Leest en Cecile Wijsen Rutgers Nisso Groep, mei 2008 Achtergrond Hoewel er veel verschillende anticonceptiemethoden

Nadere informatie

I s dit jou w beste moment om te stoppen met roken?

I s dit jou w beste moment om te stoppen met roken? I s dit jou w beste moment om te stoppen met roken? Dit product word t gratis aangeboden door the NewHealth Company 1-1 - 2017 Gratis intake Stoppen met roken Onderzoek je levensomstandigheden, gezondheid

Nadere informatie

Variabele beloning, past dat bij mijn bedrijf?

Variabele beloning, past dat bij mijn bedrijf? Variabele beloning, past dat bij mijn bedrijf? Variabele beloning lijkt het gouden ei voor elke ondernemer die zijn medewerkers medeverantwoordelijk wil maken voor de winst en bedrijfsresultaten. Naast

Nadere informatie

HANDREIKING. Maken van prestatieafspraken binnen het Budget Organisatorische Eenheid

HANDREIKING. Maken van prestatieafspraken binnen het Budget Organisatorische Eenheid HANDREIKING Maken van prestatieafspraken binnen het Budget Organisatorische Eenheid Colofon Dit document bevat een handreiking waarmee prestatieafspraken kunnen worden gemaakt binnen het Budget Organisatorische

Nadere informatie

We halen eruit wat er in zit! Met de ouder als partner. De ouder als ervaringsdeskundige. Met respect voor. Want u kent uw kind het beste

We halen eruit wat er in zit! Met de ouder als partner. De ouder als ervaringsdeskundige. Met respect voor. Want u kent uw kind het beste Congres Leerlingbegeleiding Mag ik ook een beetje opjutten? GEDRAGPUNT, scholing en advies 1 GEDRAGPUNT, scholing en advies 2 Op onze school streven we naar een optimale ontwikkeling van elk kind. rekening

Nadere informatie

HBO statistiek Oefening

HBO statistiek Oefening HBO statistiek Oefening Binomiale verdeling (inclusief uitgebreid antwoord) Copyright 2014 Alle rechten voorbehouden www.hbostatistiek.nl marilyn@hbostatistiek.nl Dit werkboek bevat een oefening voor HBO

Nadere informatie