KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere vavo instelling. Erasmus College Eindhoven. Afdelingen mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage
|
|
- Lien Smets
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo instelling Erasmus College Eindhoven Afdelingen mavo, havo en vwo Definitieve rapportage Plaats: Eindhoven BRIN-nummer: 30CR HB-nummer: Onderzoek uitgevoerd op: 8 november 2012 Conceptrapport verzonden op: 26 november 2012 Rapport vastgesteld te Tilburg op: 29 mei 2013 Reproductie van het rapport zonder toestemming van de inspectie of de school/instelling vindt niet plaats anders dan in zijn volledige vorm.
2 Rapport Kwalititeitsonderzoek educatie pagina 2 van 13
3 Inhoudsopgave 1 Inleiding Conclusie en vervolgtoezicht Conclusie Vervolgtoezicht 3 Resultaten van de afdeling Oordeel per aspect en indicator Beschouwing... 8 Bijlage Normeringen kwaliteitsgebieden Rapport Kwalititeitsonderzoek educatie pagina 3 van 13
4 1 Inleiding De Inspectie van het Onderwijs heeft op 8 november 2012 een onderzoek uitgevoerd op Erasmus College Eindhoven, afdelingen havo en vwo om een oordeel te kunnen uitspreken over de kwaliteit van het onderwijs op deze afdelingen en over de naleving van wet- en regelgeving. Aanleiding De aanleiding voor dit onderzoek is het volgende. De inspectie heeft voor Erasmus College Eindhoven een risicoanalyse uitgevoerd in de afgelopen zes jaar. Uit de analyse van gegevens bleek dat de resultaten op de afdelingen mavo, havo en vwo in het verleden niet beoordeeld konden worden door het kleine aantal examens of dat er risico bestond dat de norm niet werd gehaald. Afgesproken werd met het bevoegd gezag dat de Erasmus vestigingen door de inspectie beoordeeld zouden worden op de kwaliteit van het onderwijs. Op 20 maart 2012 heeft de inspectie op basis van het nieuwe waarderingskader 2012 met het bevoegd gezag besproken dat in 2012 en 2013 een bestandsopname plaatsvindt bij alle vestigingen en alle afdelingen. Daarbij zal de inspectie een onderzoek uitvoeren op alle kernindicatoren, ongeacht of er wel of geen tekortkomingen in de risicoanalyse zijn geconstateerd. In dit onderzoek wordt tevens nagegaan of de school aan enkele wettelijke voorschriften voldoet. De inspectie oordeelt in deze bestandsopname met de oordelen voldoende of onvoldoende. Bij het oordeel onvoldoende heeft de instelling één jaar na vaststelling van het definitieve inspectierapport de gelegenheid om de tekortkomingen te herstellen. Aan de wettelijke vereisten moet worden voldaan volgens afspraak in dit rapport. Bij onvoldoende herstel volgt - op basis van nieuw onderzoek - een oordeel over een afdeling in termen van zwak of zeer zwak. Toezichthistorie Het Erasmus College kreeg een eerste licentie in Op 2 september 2009 is door het Ministerie van OCW een licentie afgegeven aan het Erasmus College Eindhoven ex artikel 1.4a.1 van de Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB). Het inspectieonderzoek op 13 december 2009, vooral gericht op opbrengsten en bevoegdheden, liet zien dat de afdeling vwo niet voldeed aan de gestelde normen van het waarderingskader particuliere zelfstandige eindexameninstellingen (Staatscourant nr. 7 d.d 13 januari 2009). Qua bevoegdheden werd de norm wel gehaald. Het onderzoek op 7 december 2010 wees uit dat het aantal bevoegd gegeven lesuren nog steeds voldeed aan de norm en dat de opbrengsten op de afdelingen mavo, havo en vwo ook voldeden aan de norm. Op 1 oktober 2012 zijn er 48 studenten ingeschreven. Van hen zijn er 18 via uitbesteding geplaatst. Onderzoeksopzet De inspectie heeft de kernindicatoren onderzocht op de aspecten: de opbrengsten, het onderwijsproces, de kwaliteitsborging en de naleving wettelijke vereisten. Het onderzoek bestond uit de volgende activiteiten: Onderzoek en analyse van documenten en gegevens over de instelling die bij de inspectie aanwezig zijn. Analyse van documenten die betrekking hebben op zelfevaluatie-activiteiten van de instelling en van andere documenten die de instelling voorafgaand aan het instellingsbezoek heeft toegestuurd en tijdens het instellingbezoek heeft overhandigd. Instellingsbezoek, waarbij in een aantal groepen de onderwijspraktijk is geobserveerd door het bijwonen van lessen. Bovendien heeft de inspectie over de kwaliteit van het onderwijs gesprekken gevoerd met het management. Op uw instelling is verder een gesprek gevoerd met studenten en leraren en zorgfunctionarissen. Aan het eind van het instellingsbezoek heeft de inspectie de bevindingen van het onderzoek besproken met de leiding van de instelling.
5 Toezichtkader De inspectie heeft zich bij haar onderzoek gebaseerd op het Toezichtkader BVE 2012 en het Addendum toezichtkader BVE 2012 voor NBO VAVO. Deze zijn te vinden op Voor de beoordeling van de opbrengsten is gebruikgemaakt van gegevens uit BRON, het informatiesysteem van het Ministerie van OCW, schooljaren en Opbouw rapport In hoofdstuk 2 zijn het vervolgtoezicht en de oordelen uit het onderzoek naar de opbrengsten, onderwijskwaliteit, kwaliteitsborging en het voldoen aan de wettelijke vereisten weergegeven. Deze oordelen worden in hoofdstuk 3 uitgewerkt, waar nodig afzonderlijk voor de onderscheiden afdelingen. In paragraaf 3.1. zijn de oordelen in tabelvorm uitgewerkt naar aspect en indicator. In paragraaf 3.2. volgt een beschouwing, uitgewerkt naar de opbrengsten, het onderwijsproces en de kwaliteitsborging en de wettelijke vereisten. In de bijlage wordt tenslotte de normering voor de oordelen op de kwaliteitsgebieden weergegeven. Rapport Kwalititeitsonderzoek educatie pagina 5 van 13
6 2 Conclusie en vervolgtoezicht In dit hoofdstuk geven we aan welke conclusie we trekken uit het kwaliteitsonderzoek van de afdelingen en wat het vervolgtoezicht voor Erasmus College Eindhoven inhoudt. 2.1 Conclusie Het kwaliteitsonderzoek op 8 november 2012 bij het Erasmus College te Eindhoven, de afdelingen mavo, havo en vwo, heeft geleid tot de volgende oordelen: 2.2. Vervolgtoezicht Kwaliteitsgebied Voldoende mavo havo vwo 1. Onderwijsproces X X X 3. Opbrengsten X X X 4. Kwaliteitsborging X X X 5. Naleving wettelijke vereisten X X X Het oordeel leidt niet tot intensivering van het vervolgtoezicht bij Erasmus College Eindhoven. De afdelingen mavo, havo en vwo voldoen aan de gestelde normen in het waarderingskader, zowel qua opbrengsten, gemeten over een periode van twee jaar, als de andere drie kwaliteitsgebieden. Rapport Kwalititeitsonderzoek educatie pagina 6 van 13
7 3 Resultaten van de afdeling In dit hoofdstuk vermelden we de oordelen over de kwaliteitsgebieden en geven we tevens een toelichting op deze oordelen. Erasmus College Eindhoven realiseert voor de afdelingen mavo, havo en vwo voldoende opbrengsten. In paragraaf 2.1 is het oordeel per kwaliteitsgebied gegeven. In paragraaf 3.1 is het oordeel per indicator per aspect per kwaliteitsgebied weergegeven. In paragraaf 3.2 volgt een beschouwing. 3.1 Oordeel per aspect en indicator Hieronder is het oordeel op de indicatoren en de aspecten per kwaliteitsgebied weergegeven voor het Erasmus College Eindhoven. Gebied 1: Onderwijsproces havo en vwo Voldoende Onvoldoende Aspecten Indicatoren Programma 1.1 Samenhang Inhoud Programmering 1.2 Maatwerk Differentiatie Leren in de onderwijsinstelling 1.3 Didactisch Interactie handelen* Ondersteuning en begeleiding van de leeractiviteiten Feedback op de leeractiviteiten en de leerresultaten 1.4 Leertijd Benutting Werkdruk 1.5 Leeromgeving Schoolklimaat Materiële voorzieningen Begeleiding 1.6 Intake & Voorlichting plaatsing Intake en plaatsing 1.7 Studieloopbaan Informatievoorziening begeleiding* Studieloopbaanbegelei ding 1.8 Zorg Eerste- en tweedelijnszorg Derdelijnszorg Rapport Kwalititeitsonderzoek educatie pagina 7 van 13
8 Gebied 3: Opbrengsten Voldoende Onvoldoende Aspecten Indicatoren 3.1 Rendement* Gemiddeld CE-cijfer mavo havo vwo Verschil SE-CE mavo havo vwo Gebied 4: Kwaliteitsborging Voldoende Onvoldoende Aspecten Indicatoren 4.1 Sturing * Plannen Informatie Continuïteit 4.2 Beoordeling * Monitoring Evaluatie 4.3 Verbeteringen Verbeteraanpak verankering * Deskundigheidsbevorde Verankering 4.4 Dialoog en Intern verantwoording Extern Gebied 5: Naleving wettelijke vereisten Voldoet Voldoet niet Aspecten Indicatoren 5.1 Naleving Naleving wettelijke 3.2 Beschouwing Algemeen De afdelingen mavo, havo en vwo van Erasmus College Eindhoven kenmerken zich op hoofdlijnen door voldoende kwaliteit op alle gebieden. Het vestigingsteam heeft in de achterliggende jaren hard gewerkt aan verbeteringen van met de kwaliteit van de schoolexamens. Het bevoegd gezag heeft de ambitie om voor alle afdelingen voldoende resultaten te halen. Daartoe werd en wordt gestuurd op de kwaliteit van de docenten en de kwaliteit van de toetsing. Hierdoor is een verbeterslag gerealiseerd die onder andere tot uiting komt in de voldoende oordelen op de opbrengsten. Na deze bestandsopname beoordeelt de inspectie de opbrengsten over een periode van drie jaar gemeten in plaats van over een periode van twee jaar in deze bestandsopname. Bovendien is de norm voor het centraal eindexamen met 5,9 in 2013 zwaarder dan de 5,8 in Erasmus College Eindhoven doet er daarom verstandig aan de kwaliteit van het onderwijsleerproces verder te verhogen. Dat betreft een betere afstemming tussen onderwijs op maat in enerzijds de steunlessen en bijlessen en anderzijds de reguliere lessen. Vergroting van de kennis van de verschillende leerstrategieën zal hierbij behulpzaam zijn. Rapport Kwalititeitsonderzoek educatie pagina 8 van 13
9 Hieronder lichten wij per gebied de belangrijkste bevindingen toe. Onderwijsproces De inspectie beoordeelt de kwaliteit van het onderwijsproces als voldoende. De school realiseert met name voldoende kwaliteit op de terreinen onderwijstijd en schoolklimaat. Het onderwijsproces kenmerkt zich door de uitvoering een Erasmus onderwijsconcept. Centraal hierin staan klassikale lessen aan kleine groepen studenten. In aanvulling daarop worden verschillende bij- en steunlessen ingeroosterd voor studenten die daaraan behoefte hebben. Voor de verschillende vakken zijn in het verlengde van de programma s voor toetsing en afsluiting (PTA s) studieplanners opgesteld die de studenten duidelijkheid en structuur bieden over het aanbod en toetsing. De school programmeert en realiseert voldoende onderwijstijd. Het rooster zou voor de individuele student soms wel evenwichtiger geprogrammeerd mogen worden. De inspectie observeerde 6 leseenheden en constateerde dat de uitleg duidelijk is en er taakgericht gewerkt werd door de studenten. Zij worden voldoende uitgedaagd om actief betrokken te zijn in de geobserveerde kleine groepen. De feedback op leerprestaties is soms teveel op het resultaat gericht en te weinig op het leerproces. Door een intakegesprek, een toets en activiteiten in een introductieweek stelt het Erasmus College Eindhoven een profiel van de student op. Studenten worden getest met een genormeerde toets in de vakken Nederlands, Engels, wiskunde en natuurkunde. Tevens worden zij getest op de examenattitude. De studenten zeggen voldoende te worden ingelicht over wat hun te wachten staat als student van het Erasmus College. Zij zijn ook tevreden over de informatie voor de noodzakelijke keuzes die zij moeten maken in het vakkenpakket, exameneisen en vervolgopleiding. Daartoe is een decaan specifiek opgeleid. Er is voldoende zorg en begeleiding van studenten. Extra vakbegeleiding en -ondersteuning vindt plaats in steunlessen in aanvulling op de lessentabel of tijdens de bijles of studie-uren. Daarnaast biedt de school extra zorg door middel van begeleiding bij dyslexieproblemen, remedial teaching en faalangstreductietraining. Verschillende aspecten kan Erasmus College Eindhoven nog wel verbeteren. Dat betreft in de eerste plaats de afstemming tussen het aanbod en de opdrachten in enerzijds de steun- en bijlessen en anderzijds de reguliere lessen. De leraren kunnen de gewenste afstemming moeilijk realiseren wanneer de hulpvraag van de student niet specifiek genoeg is vastgelegd in het studentenvolgsysteem of een handelingsplan. Differentiatie in instructie vindt beperkt plaats in de reguliere vaklessen, wel buiten de reguliere lessen in de steunlessen en bijlessen. Er wordt geen aantoonbaar verband gelegd tussen de leerstijl van de student en de didactiek van de leraar. Het is ook geen vanzelfsprekendheid dat de docent die voor een vak is opgeleid ook de kennis bezit van de mogelijke leerstrategieën. Op de tweede plaats kan het Erasmus College Eindhoven de kwaliteit van het onderwijs nog verder verbeteren door uitvoering te geven aan taalbeleid en het gebruik van onderwijsondersteunende middelen. Taalbeleid, een gestructureerde aanpak vanuit alle vakken in de ontwikkeling van de taalvaardigheid in het Nederlands, is wel in ontwikkeling. Practicumopdrachten worden uitgevoerd op beperkte schaal. In aanvulling daarop wordt internet ingezet en af en toe uitgeweken naar de technische universiteit. Docenten en studenten maken in de lessen nog relatief weinig gebruik van ict-hulpmiddelen. Rapport Kwalititeitsonderzoek educatie pagina 9 van 13
10 Opbrengsten In deze bestandsopname beoordeelt de inspectie de opbrengsten, afgemeten aan de prestaties van de studenten over de afgelopen twee jaar. De instelling realiseert over deze periode voldoende opbrengsten voor de afdelingen mavo, havo en vwo. Gebruikelijk is dat de inspectie de kwaliteit van de opbrengsten beoordeelt over een periode van drie jaar. Dan zou het oordeel ook voldoende zijn voor de afdelingen mavo, havo en vwo. Maar omdat de opbrengstnormen pas twee jaar geleden zijn afgesproken geldt specifiek voor de bestandsopname in dat de trend in de resultaten van en de voorlopige resultaten het zwaarst in de beoordeling worden gewogen. Onderstaande tabel laat zien dat Erasmus College Eindhoven een opvallend, stabiel en positief resultaat heeft weten te realiseren zowel voor het verschil tussen het schoolexamen en het centraal eindexamen als voor het gemiddelde cijfer voor het centraal eindexamen. Alle afdelingen hebben geringe discrepanties tussen de gemiddelde cijfers voor het schoolexamen (SE) en het centraal eindexamen (CE). Ook voldoen de gemiddelde cijfers CE ruim aan de in 2012 geldende norm van 5,8. Opbrengsten, examenresultaten , en mavo havo vwo mavo havo vwo mavo havo vwo Verschil SE-CE 0,60 0,00 0,49-0,17 0,13 0,26-0,05 0,38 0,37 Gemiddeld CE cijfer 5,65 5,89 6,20 6,20 5,78 6,08 6,29 5,85 6,15 Kwaliteitsborging De kwaliteitsborging is voldoende. Erasmus College Eindhoven kent een sterk informele en open cultuur. Dat levert een positief schoolklimaat op en veelal direct handelen bij gebleken risico s of tekortkomingen. In de praktijk wordt gestuurd op kwaliteit van het onderwijs en kwaliteitsverbetering. Maar tegelijk zorgt de informele cultuur er ook voor dat Erasmus College Eindhoven niet goed kan aantonen wat de schoolontwikkeling of verbeteracties opleveren. De cyclus van plannen-uitvoerenevalueren-bijstellen wordt veelal impliciet gerealiseerd. Een aantal ontwikkelingsdoelen zijn nog weinig meetbaar geformuleerd en niet elke procedure voor kwaliteitsborging is helder vastgelegd. Dat betreft bijvoorbeeld de wettelijke plicht om een oordeel over de kwaliteit van het onderwijs door een onafhankelijk organisatie of persoon te laten vaststellen. Visie, missie, uitgangspunten en uitwerking daarvan worden op centraal niveau bepaald en vastgelegd. Een belangrijk speerpunt in het centrale beleid van Erasmus is de aansturing en begeleiding van docenten gericht op bevoegdheid en bekwaamheid en de borging van de kwaliteit van de schoolexamens. De vestiging beschikt over een schoolplan 12-16, een vakleerplan en een jaarverslag In het jaarverslag worden de opbrengsten weergegeven en beoordeeld evenals de ontwikkelingsdoelen van het voorgaande jaar. Het jaarverslag bevat tevens de speerpunten voor het komend jaar. Daarnaast worden meer ad hoc speerpunten voor de schoolontwikkeling benoemd. Voor het schooljaar zijn dit met name de invoering van het reflexieverslag door studenten, meer aandacht voor idioom, invoering van de emo-vragenlijst en aanpassing van de grootte van de schoolexamens. Het jaarverslag is openbaar. De focus van het jaarverslag ligt op de opbrengsten. De kwaliteit van het onderwijsproces en de kwaliteitsborging worden hierin nauwelijks in beeld gebracht. De instelling monitort het onderwijsproces regelmatig met tevredenheidonderzoeken onder studenten en ouders. Geconstateerde tekorten of punten met een lage beoordeling bespreekt de leiding met de leraren. De kwaliteit van de lessen is standaard een onderdeel van een cyclisch proces van kwaliteitsborging op het niveau van de leraar. De rector observeert met enige regelmaat de lessen met behulp van een aandachtspuntenlijst. Rapport Kwalititeitsonderzoek educatie pagina 10 van 13
11 De observatiegegevens worden gebruikt in functioneringsgesprekken Deze gegevens worden niet aantoonbaar gebruikt om op vestigingsniveau de sterke en zwakke punten vast te stellen. Als aangrijpingspunt voor verbetering van de onderwijskwaliteit ziet de inspectie het scholingsbeleid. De vestiging stimuleert scholing zoals dat centraal wordt aangegeven maar heeft tot nu toe geen specifiek scholingsbeleid waarmee zowel de centrale- als de vestigingsspecifieke doelstellingen ondersteund kunnen worden. Wettelijke vereisten De opleiding voldoet aan de onderzochte wettelijke eisen Dat betreft de volgende gebieden: - meldplicht bij verzuim en voortijdig schoolverlaten en schorsing - wettelijke documenten - bevoegd/bekwaam gegeven lessen. 4. VISIE VAN HET BEVOEGD GEZAG De inspectie heeft haar bevindingen in bovenstaand rapport weergegeven. Deze bevindingen zijn gebaseerd op geconstateerde feiten in lesobservaties en gesprekken en documenten. De visie van het bevoegd gezag op de bevindingen van de inspectie is hieronder integraal overgenomen. Visie van het bevoegd gezag. In dit verslag zien we tops en tips voor het Erasmus College. De goede dingen moeten we behouden en aan sommige zaken moet nog gewerkt worden. Wij zijn blij dat zichtbaar is dat wij hart voor onze leerlingen hebben. Wij zorgen goed voor hen, bereiden hen gericht voor op hun toekomst, laten hen kennis maken met diverse aspecten van de samenleving. Ook zijn de opbrengsten voor het College voldoende. Wij herkennen ons niet in de onvoldoende beoordeling voor het afstemmen van de instructie op verschillen in ontwikkeling tussen de leerlingen. Door de relatief kleine groepen is er juist veel ruimte om direct in te springen op verschillen tussen leerlingen. Tijdens de lesbezoeken is dit blijkbaar niet duidelijk genoeg naar voren gekomen, maar het gebeurt wel. Wij hebben een aanbod aan leerinhouden voor taalzwakke leerlingen, de eerste opzet is nu beschreven en wordt verder ontwikkeld. Er is Remedial Teaching voor een taalzwakke leerling en de docent besteedt in de lessen aan de examenklassen aandacht aan de vakspecifieke examentaal. Dit punt wordt opgepakt en er zal een centraal beleid worden opgesteld en vervolgens geëvalueerd en geanalyseerd worden. Door de kleine organisatie wordt er aan elke leerling intensief zorg besteed, de een heeft meer nodig dan de ander. Dit is voor een buitenstaander wellicht niet altijd duidelijk zichtbaar omdat wij direct in oplossingen denken en deze ook direct gaan toepassen. De fase van beschrijven, evalueren en analyseren zal nog duidelijker naar voren gaan komen. Specifieke handelingsplannen, vanuit de leerling beschreven, met verwijzingen naar de leerlijnen en (sub)domeinen zullen opgesteld worden en het effect zal geëvalueerd en geanalyseerd worden. Rapport Kwalititeitsonderzoek educatie pagina 11 van 13
12 Bijlage Bijlage: Normeringen kwaliteitsgebieden De instelling scoort per instellingsafdeling een onvoldoende op de opbrengsten wanneer indicator onvoldoende scoort volgens de vastgelegde systematiek van het gemiddelde cijfer over twee jaar in deze bestandsopname (zie besluitvormingschema hieronder). Na een eerste oordeel onvoldoende krijgt de instelling een hersteltermijn van één instellingsjaar. Een melding voornemen ontneming licentie aan de Minister OCW vindt plaats bij een tweede onvoldoende op indicator Normering: Voor de normering van het onderwijsproces zijn 2 kernaspecten benoemd. (1.3: Didactisch handelen en 1.7:Studieloopbaanbegeleiding in het voorgaande overzicht aangeduid met een asterisk). Gebied 1 Onderwijsproces Voldoende - Aan 6 van de 8 aspecten is voldaan - Aan beide kernaspecten is voldaan - Er wordt voor het grootste deel aan d - omschrijving van de portretten van deze indicatoren voldaan, waaronder de essentiële onderdelen Onvoldoende - Aan 1 of beide kernaspecten is niet voldaan - Aan 3, 4 of 5 aspecten is niet voldaan Gebied 2 niet van toepassing voor vavo. Gebied 3 Opbrengsten De normindicatoren voor de beoordeling van de opbrengsten mavo, havo of vwo van een opleiding zijn: De leerlingen van de opleiding behalen voor hun centraal examen de cijfers die mogen worden verwacht Bij de opleiding zijn de verschillen tussen het cijfer voor het instellingexamen en het cijfer voor het centraal examen van een aanvaardbaar niveau. De instelling scoort per instellingsoort een onvoldoende op de opbrengsten wanneer indicator onvoldoende scoort volgens de vastgelegde systematiek van het gemiddelde cijfer over drie jaar, in deze bestandsopname over twee jaar: en Gebied 4 Kwaliteitsborging Voldoende Onvoldoende Aan alle kernaspecten is voldaan Aan alle indicatoren van deze aspecten is voldaan Er wordt voor het grootste deel van de omschrijving van de portretten van deze indicatoren voldaan, waaronder de essentiële onderdelen Aan twee aspecten is niet voldaan Rapport Kwalititeitsonderzoek educatie pagina 12 van 13
13 Gebied 5 wettelijke vereisten De opleiding voldoet niet aan de wettelijke bepalingen indien de inspectie vaststelt dat één van deze bepalingen niet wordt nageleefd. Bij sommige bepalingen vloeit de norm direct uit de wet voort. Voor enkele bepalingen zijn nadere operationaliseringen opgesteld. Rapport Kwalititeitsonderzoek educatie pagina 13 van 13
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere vavo instelling. Erasmus College Maastricht. Afdelingen mavo, havo en vwo
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo instelling Erasmus College Maastricht Afdelingen mavo, havo en vwo Definitieve rapportage Plaats: Maastricht BRIN-nummer: 30CT HB-nummer: 4053489 Onderzoek
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere vavo instelling. Afdelingen vmbo-havo-vwo
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo instelling Parkendaal Lyceum Afdelingen vmbo-havo-vwo Definitieve rapportage Plaats: Apeldoorn BRIN-nummer: 30HW Arrangementsnummer: 4058166 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere vavo instelling. Afdelingen mavo, havo en vwo
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo instelling Luzac College Utrecht Afdelingen mavo, havo en vwo Definitieve rapportage Plaats: Utrecht BRIN-nummer: 30DE HB-nummer: 3526695 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere vavo instelling. Luzac College Eindhoven. Afdelingen mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo instelling Luzac College Eindhoven Afdelingen mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage Plaats: Eindhoven BRIN-nummer: 30DA HB-nummer: 3523539 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere vavo instelling. Afdelingen mavo, havo en vwo.
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo instelling Luzac College Breda Afdelingen mavo, havo en vwo. DEFINITIEF Plaats: Breda BRIN-nummer: 30CY HB-nummer: 3514967 Onderzoek uitgevoerd op: 23 oktober
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere VAVO instelling. Afdelingen mavo, havo en vwo.
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere VAVO instelling Luzac College Hilversum Afdelingen mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage Plaats: Hilversum BRIN-nummer: 30DC Hummingbirdnummer: 3523577 Onderzoek
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere vavo instelling. Luzac College s-hertogenbosch. Afdelingen mavo, havo en vwo.
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo instelling Luzac College s-hertogenbosch Afdelingen mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage Plaats: s-hertogenbosch BRIN-nummer: 30DN HB-nummer: 3520903
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere vavo instelling. Luzac College Arnhem. Afdelingen mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo instelling Luzac College Arnhem Afdelingen mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage Plaats: Arnhem BRIN-nummer: 30CX HB-nummer: 3524401 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere vavo instelling. Afdelingen mavo, havo en vwo
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo instelling Luzac College Den Haag Afdelingen mavo, havo en vwo Definitieve rapportage Plaats: Den Haag BRIN-nummer: 30CZ-0 HB-nummer: 3525158 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere vavo instelling. Luzac College Maastricht. Afdelingen mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo instelling Luzac College Maastricht Afdelingen mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage Plaats: Maastricht BRIN-nummer: 30DR Hummingbirdnummer: 3521725 Onderzoek
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere vavo instelling. Luzac College Rotterdam. Afdelingen mavo, havo en vwo.
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo instelling Luzac College Rotterdam Afdelingen mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage Plaats: Rotterdam BRIN-nummer: 30DD-0 HB-nummer: 3524943 Onderzoek
Nadere informatieDEFINITIEF Rapport van Bevindingen KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere vavo instelling. Afdelingen mavo, havo en vwo.
DEFINITIEF Rapport van Bevindingen KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo instelling Luzac College Leiden Afdelingen mavo, havo en vwo. Plaats: Leiden BRIN-nummer: 30DP HB-nummer: 3515912 Onderzoek
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere vavo instelling. Afdelingen mavo, havo en vwo.
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo instelling Luzac College Alkmaar Afdelingen mavo, havo en vwo. Defintieve rapportage Plaats: Alkmaar BRIN-nummer: 30DH HB-nummer: 3521286 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere vavo instelling. Luzac College Amsterdam. Afdelingen mavo, havo en vwo.
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo instelling Luzac College Amsterdam Afdelingen mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage Plaats: Amsterdam BRIN-nummer: 30CW HB-nummer: 3521509 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Luzac College Amersfoort. Particuliere vavo-instelling voor mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Luzac College Amersfoort Particuliere vavo-instelling voor mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage Plaats: Amersfoort BRIN-nummer: 30DG HB-nummer: 3525058 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere VAVO-instelling voor mavo, havo en vwo.
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Luzac College Enschede Particuliere VAVO-instelling voor mavo, havo en vwo. Definitief Plaats: Enschede BRIN-nummer: 30DL Hummingbirdnummer: 3520607 Onderzoek uitgevoerd op:
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere vavo-instelling. Afdelingen mavo, havo en vwo
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo-instelling Winford Utrecht VAVO Afdelingen mavo, havo en vwo Definitieve rapportage Plaats: Utrecht BRIN-nummer: 30CK-0 Edocsnummer: 4059653 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Luzac College Zwolle Particuliere vavo-instelling voor mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage Plaats: Zwolle BRIN-nummer: 30DF Arrangementsnummer: 3524957 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere vavo-instelling voor mavo, havo en vwo.
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Vecht-College VAVO Particuliere vavo-instelling voor mavo, havo en vwo. concept Plaats: Breukelen BRIN-nummer: 30YD-0 Onderzoek uitgevoerd op: 10 februari 2015 Conceptrapport
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Luzac College Groningen. Particuliere vavo-instelling voor mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Luzac College Groningen Particuliere vavo-instelling voor mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage Plaats: Groningen BRIN-nummer: 30DM Hummingbirdnummer: 3520784 Onderzoek
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere vavo instelling. Afdelingen mavo, havo en vwo
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo instelling Luzac College Haarlem Afdelingen mavo, havo en vwo Definitieve rapportage Plaats : Haarlem BRIN-nummer : 30DB-0 Hummingbirdnummer : 3524852 Onderzoek
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere VAVO instelling. Luzac College Dordrecht. afdelingen mavo, havo en vwo.
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere VAVO instelling Luzac College Dordrecht afdelingen mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage Plaats: Dordrecht BRIN-nummer: 30DK-0 Enummer: 3525143 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere vavo-instelling voor mavo, havo en vwo. Winford Westvoorne VAVO. Definitieve rapportage
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo-instelling voor mavo, havo en vwo. Winford Westvoorne VAVO Definitieve rapportage Plaats: Westvoorne BRIN-nummer: 30TH-0 HB-nummer: 3526460 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere vavo instelling. Instituut Blankestijn vavo school. Afdelingen mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo instelling Instituut Blankestijn vavo school Afdelingen mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage Plaats: Utrecht BRIN-nummer: 30CP-0 HB-nummer: 3526565 Onderzoek
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo-instelling voor mavo, havo en vwo. WINFORD STEBO Den Haag VAVO. Definitieve rapportage
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo-instelling voor mavo, havo en vwo. WINFORD STEBO Den Haag VAVO Definitieve rapportage Plaats: Den Haag BRIN-nummer: 30CL-0 Hummingbirdnummer: 3526351 Onderzoek
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere vavo-instelling voor mavo, havo en vwo. Winford VAVO Amsterdam. Definitieve rapportage
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo-instelling voor mavo, havo en vwo. Winford VAVO Amsterdam Definitieve rapportage Plaats: Amsterdam BRIN-nummer: 30CM-0 HB-nummer: 353308 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieDefinitieve rapportage
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK PARTICULIERE VO-SCHOOL Luzac Lyceum Dordrecht Afdelingen mavo, havo en vwo Definitieve rapportage Plaats: Dordrecht BRIN-nummer: 30CC-0 HB-nummer: 3521329 Onderzoek
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK MBO. Pedagogisch Werk, niveau 3
KWALITEITSONDERZOEK MBO Alfa-college te Groningen Pedagogisch Werk, niveau 3 Definitief Januari, 2013 BRIN: 25LU Onderzoeksnummer: 128008 Onderzoek uitgevoerd in: november, 2012 Conceptrapport verzonden
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE. Particuliere vavo-instelling voor mavo, havo en vwo.
KWALITEITSONDERZOEK EDUCATIE Particuliere vavo-instelling voor mavo, havo en vwo. WINFORD VRIJBERGEN LEIDEN VAVO Definitieve rapportage Plaats: Leiden BRIN-nummer: 30CN-0 HB-nummer: 3522602 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Parkendaal Lyceum Arnhem Afdelingen mavo en havo en vwo. Definitieve rapportage
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Parkendaal Lyceum Arnhem Afdelingen mavo en havo en vwo Definitieve rapportage Plaats: Arnhem BRIN-nummer: 30JY Arrangementsnummer: 4058172 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK MBO
KWALITEITSONDERZOEK MBO Alfa-college te Groningen Medewerker beheer ICT Definitief Januari, 2013 BRIN: 25LU Onderzoeksnummer: 128009 Onderzoek uitgevoerd in: November, 2012 Conceptrapport verzonden op:
Nadere informatieParticuliere vavo-instelling voor mavo, havo en vwo.
KWALITEITSONDERZOEK Particuliere vavo-instelling voor mavo, havo en vwo. Luzac College Groningen Definitieve rapportage Plaats: Groningen BRIN-nummer: 30DM-0 Onderzoek uitgevoerd op: 26 maart 2015 Conceptrapport
Nadere informatieCarbooncollege Rombouts, afdeling vwo en havo Brunssum
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK KWALITEITSVERBETERING Carbooncollege Rombouts, afdeling vwo en havo Brunssum Plaats: Brunssum BRIN-nummer: 18DO-0 Arrangementsnummer: 185757 (havo), 185758 (vwo) Onderzoek
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Gregorius College Afdeling vwo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Gregorius College Afdeling vwo Plaats: Utrecht BRIN-nummer: 01KF-00/02 Arrangementsnummer: 726178 HB: 3485391 Onderzoek uitgevoerd op: 15 november 2012 Conceptrapport
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OPLEIDINGSNIVEAU. Edudelta College Goes te Goes. Dierverzorging 2 (Medewerker dierverzorging)
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OPLEIDINGSNIVEAU Edudelta College Goes te Goes Dierverzorging 2 (Medewerker dierverzorging), BRIN: 11UL Onderzoeksnummer: 280995 Onderzoek uitgevoerd in: November
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING VAVO. VAVO Rijnmond College, Albeda-Zadkine te Rotterdam. Opleiding vwo
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING VAVO VAVO Rijnmond College, Albeda-Zadkine te Rotterdam Opleiding vwo BRIN: 25LP Kenmerk: 4481172 Onderzoek uitgevoerd in: November 2014 Rapport vastgesteld te Utrecht
Nadere informatieTUSSENTIJDS ONDERZOEK KWALITEITSVERBETERING EDUCATIE. Particuliere vavo-instelling voor mavo, havo en vwo.
TUSSENTIJDS ONDERZOEK KWALITEITSVERBETERING EDUCATIE Particuliere vavo-instelling voor mavo, havo en vwo. Winford Rotterdam VAVO definitief Plaats: Rotterdam BRIN-nummer: 30TH-0 Onderzoek uitgevoerd op:
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. CANISIUS COLLEGE, LOCATIE DE GOFFERT afdeling vmbo-tl
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK CANISIUS COLLEGE, LOCATIE DE GOFFERT afdeling vmbo-tl Plaats: Nijmegen BRIN-nummer: 01VN-04 Arrangementsnummer: 153937 Onderzoek uitgevoerd op: 14 september
Nadere informatieSTAAT VAN DE INSTELLING MBO. Opleidingsinstituut Thomas BV
STAAT VAN DE INSTELLING MBO Opleidingsinstituut Thomas BV Plaats : 's-hertogenbosch BRIN nummer : 24AL Onderzoeksnummer : 252974 Datum onderzoek : 30 september 2013 Datum vaststelling : 15 januari 2014
Nadere informatieONDERZOEK KWALITEITSVERBETERING EDUCATIE. Particuliere vavo-instelling voor mavo, havo en vwo.
ONDERZOEK KWALITEITSVERBETERING EDUCATIE Particuliere vavo-instelling voor mavo, havo en vwo. Winford Leiden VAVO Definitief rapport Plaats: Leiden BRIN-nummer: 30CN-0 Onderzoek uitgevoerd op: 16 februari
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Onderzoek naar kwaliteitsverbetering. Hanze College, afdeling vmbo g/t
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar kwaliteitsverbetering Hanze College, afdeling vmbo g/t Plaats: Oosterhout BRIN-nummer: 21GZ Onderzoek uitgevoerd op: 19 april 2011 Conceptrapport verzonden op: 25
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK UNIE NOORD, LUCIA PETRUS MAVO AFDELING VMBO-TL
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK UNIE NOORD, LUCIA PETRUS MAVO AFDELING VMBO-TL Plaats: Rotterdam BRIN-nummer: 02VG-4 Registratienummer: 3482635 Onderzoek uitgevoerd op: 11 december 2012 Conceptrapport
Nadere informatieSTAAT VAN DE INSTELLING MBO. Kappersschool van Wetten. Definitief
STAAT VAN DE INSTELLING MBO Kappersschool van Wetten Definitief Juli 2012 Plaats: Beek en Donk BRIN: 26CP Onderzoeksnummer: Kenmerk: 126726 H3309496 Onderzoek uitgevoerd in: Maart 2012 Conceptrapport verzonden
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK. De Passie Rotterdam Afdeling vwo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK De Passie Rotterdam Afdeling vwo Plaats: Rotterdam BRIN-nummer: 27RW-0 HB: 3485035 Arrangementsnummer: 226237 Onderzoek uitgevoerd op: 22 november
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING VAVO ROC TILBURG
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING VAVO ROC TILBURG Plaats : Tilburg BRIN nummer : 25LZ Onderzoeksnummer : 292536 Datum onderzoek : 18 april 2017 Datum vaststelling : 29 juni 2017 Inhoudsopgave 1 Inleiding...
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK. CSG De Heemgaard Apeldoorn Afdelingen havo en vwo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK CSG De Heemgaard Apeldoorn Afdelingen havo en vwo Plaats: Apeldoorn BRIN-nummer: 08SG-0 Onderzoek uitgevoerd op: 20 december 2012 Conceptrapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Albertingk Thijm Mavo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Albertingk Thijm Mavo Plaats : Hilversum BRIN-nummer : 00PS-6 Onderzoek uitgevoerd op : 28 november en 11 december 2011 Conceptrapport verzonden op : 19 februari
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Karel de Grote College Afdeling vmbo-tl
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Karel de Grote College Afdeling vmbo-tl Plaats: Nijmegen BRIN-nummer: 00CB-0 Arrangementsnummer: 76565 Documentnummer: H3038435 Onderzoek uitgevoerd op: 12 oktober
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OPLEIDINGSNIVEAU
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OPLEIDINGSNIVEAU ROC TOP te Amsterdam 22158 Financiële beroepen (Financiële beroepen) en 93200 Financiële beroepen (Financieel administratief medewerker) Januari,
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. rsg Simon Vestdijk, afdeling vmbo-t Locatie Harlingen
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK rsg Simon Vestdijk, afdeling vmbo-t Locatie Harlingen Plaats: Harlingen BRIN-nummer: 14DC-1 HB-nr: 3067089 Onderzoek uitgevoerd op: 30 november 2010 en 27 januari
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK. Midden Brabant College, locatie Economie en Groen, afdeling vmbo-k
RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK Midden Brabant College, locatie Economie en Groen, afdeling vmbo-k Plaats: Tilburg BRIN-nummer: 20GD-0 Arrangementsnummer: - Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Esprit Scholengroep
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Esprit Scholengroep Berlage Lyceum, afdeling vwo Plaats: Amsterdam BRIN-nummer: 17YS Arrangementsnummer: Onderzoek uitgevoerd op: 30 november 2010 Conceptrapport
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO. MBO Amersfoort te Amersfoort
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO MBO Amersfoort te Amersfoort Sociaal-maatschappelijk dienstverlener (Sociaal-maatschappelijk dienstverlener) definitief 12 april 2013 Plaats: Amersfoort BRIN: 30RR
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Wolfert Lyceum Afdelingen havo en vwo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Wolfert Lyceum Afdelingen havo en vwo Plaats: Bergschenhoek BRIN-nummer: 15KR-6 Registratienummer: 3030528 Onderzoek uitgevoerd op: 28 oktober 2010 Conceptrapport
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK VAVO. Regio College te Zaandam
KWALITEITSONDERZOEK VAVO Regio College te Zaandam Opleiding vwo 3417319/4 BRIN: 25RA Onderzoeksnummer: 282669 Onderzoek uitgevoerd in: April 2015 Conceptrapport verzonden op: 7 mei 2015 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. HET HOOGHUIS, locatie DEN BONGERD
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK HET HOOGHUIS, locatie DEN BONGERD Plaats: Oss BRIN-nummer: 19XH-8 Onderzoek uitgevoerd op: 14 oktober 2010 Conceptrapport verzonden op: 3 november 2010 Rapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING. RSG Stad en Esch HAVO
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING RSG Stad en Esch HAVO Locatie Zuideinde Plaats: Meppel BRIN-nummer: 25 CL-0 Onderzoek uitgevoerd op: 6 december 2011 Conceptrapport verzonden
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Stichting Vrije Scholen Zuidwest Nederland Vrije School Den Haag Afdeling havo en vwo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Stichting Vrije Scholen Zuidwest Nederland Vrije School Den Haag Afdeling havo en vwo Plaats: Den Haag BRIN-nummer: 16TV Arrangementsnummer: 160717, 160718 Onderzoek
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Afdelingen mavo en havo en vwo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Luzac Lyceum Amersfoort Afdelingen mavo en havo en vwo Definitieve rapportage Plaats Amersfoort BRIN-nummer: 30BZ HB-nummer: 3525090 Onderzoek uitgevoerd op:
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OP OPLEIDINGSNIVEAU. Nederlandse Kappersakademie te Rotterdam
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OP OPLEIDINGSNIVEAU Nederlandse Kappersakademie te Rotterdam Kapper januari 2015 BRIN: 25ZH Onderzoeksnummer: 281679 Onderzoek uitgevoerd: 13 januari 2015 Rapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVEBETERING. Stedelijke Scholengemeenschap Nijmegen Afdeling havo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVEBETERING Stedelijke Scholengemeenschap Nijmegen Afdeling havo Plaats: Nijmegen BRIN-nummer: 20EO-0 Arrangementsnummer: 84652 Onderzoek uitgevoerd op:
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. KWALITEITSONDERZOEK GUIDO DE BRES, ARNHEM afdeling vmbo-tl
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GUIDO DE BRES, ARNHEM afdeling vmbo-tl Plaats: Arnhem BRIN-nummer: 00JT-03 Arrangementsnummer: 220117 Onderzoek uitgevoerd op: 7 november 2012 Conceptrapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. De Werkplaats Kindergemeenschap School voor Voortgezet Onderwijs Afdeling havo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK De Werkplaats Kindergemeenschap School voor Voortgezet Onderwijs Afdeling havo Plaats: Bilthoven BRIN-nummer: 17WP-0 Arrangementsnummer: 143937 HB: 3185555 Onderzoek
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK LUZAC LYCEUM AMSTERDAM. Afdelingen mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage
RAPPORT AN BEINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK LUZAC LYCEUM AMSTERDAM Afdelingen mavo, havo en vwo Definitieve rapportage Plaats: Amsterdam BRIN-nummer: 30BM-0 HB-nummer: 3521424 Onderzoek uitgevoerd op: 11
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Wolfert Dalton
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Wolfert Dalton Afdeling vwo Plaats: Rotterdam BRIN-nummer: 15KR Registratienummer: 3029271 Onderzoek uitgevoerd op: 27 oktober 2010 Conceptrapport verzonden
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING. Willem de Zwijger College, afdeling vwo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING Willem de Zwijger College, afdeling vwo Plaats: Papendrecht BRIN-nummer: 20AE-0 Arrangementsnummer: 187799 Onderzoek uitgevoerd op: 9 en 11
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Luzac College Amsterdam afdelingen havo en vwo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Luzac College Amsterdam afdelingen havo en vwo Plaats : Amsterdam BRIN-nummer : 30CW Onderzoek uitgevoerd op : 13 december 2010 Conceptrapport verzonden op :
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Amadeus Lyceum Vleuten Afdeling havo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Amadeus Lyceum Vleuten Afdeling havo Plaats: Vleuten BRIN-nummer: 00RO-0 Registratienummer: 3193934 Onderzoek uitgevoerd op: donderdag 3 november 2011 Conceptrapport
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK MBO. ROC Landstede te Zwolle. Recreatiedieren (Ondernemer/manager recreatiedieren), locatie Raalte
KWALITEITSONDERZOEK MBO ROC Landstede te Zwolle Recreatiedieren (Ondernemer/manager recreatiedieren), locatie Raalte Februari 2014 BRIN: 01AA Onderzoeksnummer: 253986 Onderzoek uitgevoerd in: November
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING RUDOLF STEINER COLLEGE AFDELINGEN HAVO EN VWO
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING RUDOLF STEINER COLLEGE AFDELINGEN HAVO EN VWO Plaats: Rotterdam BRIN-nummer: 16TV-1 Arrangementsnummer: 170877/170878 Onderzoek uitgevoerd op:
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK
RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK FAREL COLLEGE AFDELINGEN HAVO EN VWO Plaats: Amersfoort BRIN-nummer: 14RC-0 Arrangementsnummers: 87057 en 87058 Onderzoek uitgevoerd op: 7 oktober
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK. Stedelijk Dalton Lyceum, afdeling vwo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK Stedelijk Dalton Lyceum, afdeling vwo Plaats: Dordrecht BRIN-nummer: 24PY-0 HBnummer:3217542 Onderzoek uitgevoerd op: 8 november 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING FAREL COLLEGE, AFDELINGEN HAVO EN VWO
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING FAREL COLLEGE, AFDELINGEN HAVO EN VWO Plaats: Amersfoort BRIN-nummer: 14RC-0 Arrangementsnummer: 133117 en 133118 Onderzoek uitgevoerd op: 21
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK (TKO) DOCKINGA COLLEGE, afdeling VWO
RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK (TKO) DOCKINGA COLLEGE, afdeling VWO Plaats: Dokkum BRIN-nummer: 00ZX-0 en 00ZX-08 Onderzoek uitgevoerd op: 18 december 2012 Conceptrapport verzonden
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OP INSTELLINGS- EN/ OPLEIDINGSNIVEAU. Leidse instrumentmakers School te Leiden
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OP INSTELLINGS- EN/ OPLEIDINGSNIVEAU Leidse instrumentmakers School te Leiden Fijnmechanische techniek (Researchinstrumentmaker) 4255204/4 BRIN: 02OV Onderzoeksnummer:
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Metzo College Afdeling vmbo-g/t
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Metzo College Afdeling vmbo-g/t Plaats: BRIN-nummer: Doetinchem 02NZ-1 Onderzoek uitgevoerd op: 19 maart 2013 Conceptrapport verzonden op: 09 april 2013 Rapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Flora College Afdeling vmbo kaderberoepsgerichte leerweg (vmbo kbl)
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Flora College Afdeling vmbo kaderberoepsgerichte leerweg (vmbo kbl) Plaats: Naaldwijk BRIN-nummer: 14YD-3 Registratienummer: 3207441 Onderzoek uitgevoerd op:
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Greijdanus, vestiging Hardenberg Afdeling havo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Greijdanus, vestiging Hardenberg Afdeling havo Plaats: BRIN-nummer: Hardenberg 17VS-3 Onderzoek uitgevoerd op: 17 november 2011 Conceptrapport verzonden op:
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Luzac College Breda afdelingen havo en vwo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Luzac College Breda afdelingen havo en vwo Plaats : Breda BRIN-nummer : 30CY Onderzoek uitgevoerd op : 1 december 2010 Conceptrapport verzonden op : 20 januari
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK ROC WEST-BRABANT. Prinsentuin Breda. Afdeling vmbo gemengde leerweg (vmbo-gl)
RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK ROC WEST-BRABANT Prinsentuin Breda Afdeling vmbo gemengde leerweg (vmbo-gl) Plaats: Breda BRIN: 21CY-2 Onderzoek uitgevoerd op: 10 november 2011
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OPLEIDINGSNIVEAU
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OPLEIDINGSNIVEAU ROC A12 te Ede Ondernemer detailhandel definitief januari 2015 3280511/8 BRIN: 25PM Onderzoeksnummer: 279414 Onderzoek uitgevoerd in: oktober/november
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OPLEIDINGSNIVEAU. Albeda College te Rotterdam
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OPLEIDINGSNIVEAU Albeda College te Rotterdam Middenkaderopleiding Bouwkunde Middenkaderfunctionaris bouw en infra (Middenkaderfunctionaris Bouw) Oktober 2014 3280511/8,
Nadere informatieTUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK. Frater van Gemert, afdeling vmbo theoretische leerweg
RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK Frater van Gemert, afdeling vmbo theoretische leerweg Plaats: Tilburg BRIN-nummer: 20GD-1 Arrangementsnummer: Onderzoek uitgevoerd op: 18 september
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Luzac Lyceum Enschede Afdelingen mavo en havo en vwo
DEFINITIEF RAPPORT AN BEINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Luzac Lyceum Enschede Afdelingen mavo en havo en vwo Plaats: Enschede BRIN-nummer: 30CD HB-nummer: 3515909 Onderzoek uitgevoerd op: 16 oktober 2012
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK PARTICULIERE VO-SCHOOL. Luzac Lyceum Alkmaar Afdelingen mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage
RAPPORT AN BEINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK PARTICULIERE O-SCHOOL Luzac Lyceum Alkmaar Afdelingen mavo, havo en vwo Definitieve rapportage Plaats: Alkmaar BRIN-nummer: 30CA-0 HB-nummer: 3521079 Onderzoek
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO. Opleiding Middenkaderfunctionaris bouw en infra
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO ALBEDA COLLEGE Opleiding Middenkaderfunctionaris bouw en infra definitief augustus 2013 H3331188 Plaats: Rotterdam BRIN: Onderzoeksnummer: 00GT 242810 Onderzoek
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO ROC ID College te Gouda Opleidingen ICT Februari 2013 H3280510/2 Plaats: Gouda BRIN: 25LN Onderzoeksnummer: 127928 Kenmerk: Onderzoek uitgevoerd in: HB 3494043-v1/25LN/BJ
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING. BERLAGE LYCEUM Afdeling vwo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BERLAGE LYCEUM Afdeling vwo Plaats: Amsterdam BRIN-nummer: 17YS-3 Hummingbirdnummer: 3478972 Onderzoek uitgevoerd op: 9 november 2012 Conceptrapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Penta College, Blaise Pascal HAVO
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Penta College, Blaise Pascal HAVO Plaats: Spijkenisse BRIN-nummer: 17VR-2 Registratienummer: 3218984 Onderzoek uitgevoerd op: 17 november 2011 Conceptrapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Luzac College Bergen op Zoom afdelingen havo en vwo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Luzac College Bergen op Zoom afdelingen havo en vwo Plaats : Bergen op Zoom BRIN-nummer : 30DJ Onderzoek uitgevoerd op : 1 december 2010 Documentnummer : 3046690
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Luzac Lyceum Den Haag afdelingen havo en vwo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Luzac Lyceum Den Haag afdelingen havo en vwo Plaats : Den Haag BRIN-nummer : 30BT Onderzoek uitgevoerd op : 9 november 2010 Conceptrapport verzonden op : 20
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK Schoter scholengemeenschap Afdeling vwo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK Schoter scholengemeenschap Afdeling vwo Plaats: Haarlem BRIN-nummer:20RC Arrangementsnummer: 3075141 Onderzoek uitgevoerd op: 8 maart 2011 Conceptrapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING (OKV) CHRISTELIJK COLLEGE DE POPULIER, AFDELING VWO
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING (OKV) CHRISTELIJK COLLEGE DE POPULIER, AFDELING VWO Plaats: Den Haag BRIN-nummer: 02GJ Registratienummer: 3280363 Onderzoek uitgevoerd op: 8
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK LUZAC LYCEUM HAARLEM. Afdelingen mavo, havo en vwo. Definitieve rapportage
RAPPORT AN BEINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK LUZAC LYCEUM HAARLEM Afdelingen mavo, havo en vwo Definitieve rapportage Plaats: Haarlem BRIN-nummer: 30BU-0 HB-nummer: 3520853 Onderzoek uitgevoerd op: 6 december
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING. Praktijkschool Joannes Nijmegen
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING Praktijkschool Joannes Nijmegen Plaats: Nijmegen BRIN-nummer: 26JR-00 Arrangementsnummer: 153057 Onderzoek uitgevoerd op: 7 december 2011 Conceptrapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Erasmus Lyceum Eindhoven WVO afdeling mavo, havo, vwo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Erasmus Lyceum Eindhoven WVO afdeling mavo, havo, vwo Plaats : Eindhoven BRIN-nummer : 30DV Onderzoek uitgevoerd op : 7 december 2010 Documentnummer : 3047730
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Onderzoek naar kwaliteitsverbetering. Regionale Scholengemeenschap Goeree-Overflakkee, afdeling havo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar kwaliteitsverbetering Regionale Scholengemeenschap Goeree-Overflakkee, afdeling havo Plaats: Middelharnis BRIN-nummer: 15QW-0 Arrangementsnummer: 220077 Onderzoek
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. R.S.G. Stad en Esch. Locatie Diever Afdelingen vmbo-(g)t en havo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK R.S.G. Stad en Esch Locatie Diever Afdelingen vmbo-(g)t en havo Plaats: BRIN-nummer: Diever 25CL-3 Onderzoek uitgevoerd op: 13 november 2012 Conceptrapport verzonden
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Citadel College vmbo alle leerwegen
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Citadel College vmbo alle leerwegen Plaats: Lent BRIN-nummer: 30AU-0 Arrangementsnummer: Onderzoek uitgevoerd op: 7-10-2010 Conceptrapport verzonden op: 29-10-2010
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Christelijk Lyceum Delft Locatie Molenhuispad Afdeling vwo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Christelijk Lyceum Delft Locatie Molenhuispad Afdeling vwo Plaats: Delft BRIN-nummer: 01GX-0 Arrangementsnummer: 156778 Onderzoek uitgevoerd op: donderdag 13
Nadere informatie