Toelichting op (bijgaande) directiefuncties in het primair onderwijs
|
|
- Julius Smets
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Algemene toelichting In de CAO PO is bepaald is dat alle schoolleiders/directeuren in het primair onderwijs een functiewaardering moeten krijgen op basis van FUWA-PO (het systeem voor de Functiebeschrijving en waardering voor het primaire onderwijs) indien er geen gebruik gemaakt wordt van de normfuncties. Scholen maken echter steeds meer gebruik van de mogelijkheid om eigen, op maat toegesneden, functies te maken die meer in overeenstemming zijn met de eigen specifieke organisatievorm, statutair vastgelegde taken, verantwoordelijkheden en dergelijke. In dat geval volstaan de normfuncties niet meer. Hoewel in FUWA-PO een aantal voorbeeldfuncties is opgenomen van directiefuncties wordt de PO- Raad in toenemende mate geconfronteerd met specifieke vragen over de functievorming van directiefuncties in het primair onderwijs. Daarom is besloten een set voorbeeldfuncties te maken die voor de scholen een hulpmiddel kunnen zijn voor het samenstellen van directiefuncties en de waardering daarvan. Indien u één van deze functies in zijn geheel overneemt voor eigen gebruik dan hoeft u geen gebruik te maken van een gecertificeerd adviseur omdat deze voorbeeldfuncties zijn ontworpen en gevalideerd door een gecertificeerd adviseur. Deze toelichting beoogt de besturen, de schoolleiders, personeelsadviseurs en ook SPOgecertificeerde adviseurs een handvat te geven voor het ontwerpen en waarderen van directiefuncties. Daarbij wordt het gebruik van de functies toegelicht en worden voorbeelden gegeven van schoolleidersfuncties in relatie tot besturings- en organisatiemodellen. Het gaat om de volgende functies: - adjunct-directeur 10 - adjunct-directeur 11 - directeur basisschool/locatiedirecteur 10 - directeur basisschool 11 - directeur basisschool 12 - bovenschools directeur 12 - bovenschools directeur (beleidsbepalend bestuur) 13 - bovenschools directeur (toezichthoudend bestuur) 13 - directeur-bestuurder 14 Toelichting op de functies De functies zijn een hulpmiddel voor bestuurders en SPO-gecertificeerde adviseurs om functies van schoolleiders/directeuren te beschrijven en met name te waarderen. De functies hebben uitsluitend betrekking op schoolleiders/directeuren en adjunct-directeuren en niet op de functie van statutair 1
2 benoemde bestuurder of directeur-bestuurder. Als de directeur-bestuurder niet statutair benoemd is kunnen de functies wel worden toegepast. De functie van directeur-bestuurder is dan gelijk gesteld aan dat van een schoolleider/directeur. Statutaire bestuurders vallen onder de cao-bestuurders. Hier worden alleen de schoolleiders/directeuren beschreven die onder de CAO PO vallen. Natuurlijk kunnen de functies niet alle situaties dekken die zich in de praktijk voordoen en door keuzes van schoolbesturen tot stand komen. De functies zijn wel een hulpmiddel voor de functievorming en voor de functiewaardering en kunnen ook worden gebruikt voor de gedachtenvorming daarover. Bij de totstandkoming van een schoolleidersfunctie dienen naast de vergelijking met de functies dan ook de 14 kenmerken van FUWA-PO te worden toegepast. Toepassing van de kenmerken geeft altijd de doorslag. De functies lopen op van puur operationele directiefuncties (schaal 10), via operationele en beleidsmatig verantwoordelijk directieleden (schaal 11 en 12) naar beleidsmatig en meer strategisch adviserende en strategievormende schoolleiders/ bestuurders (schaal 13 en 14). De functie-inhoud zoals omschreven in de rubrieken resultaatgebieden/werkzaamheden, speelruimte, kennis/vaardigheden en contacten zijn bepalend voor de waardering. Het kan dat een directeur leiding geeft aan een complexe school en niet voldoet aan de rest van de functiebeschrijving zoals gesteld in die van de directeur basisschool 12 omdat hij bijvoorbeeld geen mandaat heeft om beleid te ontwikkelen. In dat geval is schaal 12 niet van toepassing, maar wordt de directeur afhankelijk van de functie-inhoud ingedeeld in schaal 10 of 11. In de praktijk is doorgaans wel degelijk een samenhang aanwezig tussen functie-inhoud, complexiteit en de omvang van de school of scholen waaraan leiding wordt gegeven. Op basis hiervan kunnen wel grove indicaties worden gegeven over de samenhang tussen de schaal en de omvang van de school of scholen waaraan leiding wordt gegeven. Het gaat uiteindelijk om de zwaarte van de verantwoordelijkheden, bevoegdheden en taken en de vraag of zaken substantieel en structureel van aard zijn. Daarom ook dat alleen FUWA gecertificeerde adviseurs dergelijke vergelijkingen en wegingen mogen maken. Hiervan uitgaande zal schaal 10 veelal van toepassing zijn bij kleine scholen (circa 150 leerlingen). Het gaat dan vaak om scholen waarbij een belangrijk deel van de beleidsvoering en/of beleidsontwikkeling berust bij een bovenschoolse manager dan wel een stafmedewerker. Indien een schoolleider van een kleine school wel zelf verantwoordelijk is voor de beleidsontwikkeling en de bedrijfsvoering is over het algemeen schaal 11 van toepassing, zeker als de directeur zelfstandig functioneert onder een niet-professioneel bestuur. Schaal 11 is vaak van toepassing op een gewone basisschool met één of twee vestigingen, waarbij integraal 1 leiding wordt gegeven aan een school van circa 250 leerlingen. Echter, ook hier geldt dat 1 Onder integraal leidinggeven wordt hier verstaan het verantwoordelijk zijn voor het operationele management, de ontwikkeling van het onderwijsbeleid en de onderwijsprogrammering én het leidinggeven. Hieronder is ook begrepen de operationele bedrijfsvoering van de school (onder meer opstellen en bewaken van de schoolbegroting). 2
3 de functie van schoolleider wordt gewaardeerd op schaal 12 als het bestuur ingewikkelde meerjaren besluiten heeft gedelegeerd aan de schoolleiding/directeur. Schaal 12 is van toepassing op een grotere school (circa 400 leerlingen of meer) met meerdere vestigingen en/of een complexe school. Het kan ook gaan om de aansturing van een aantal kleinere scholen. Van deze directeur wordt dan eerder verwacht dat hij meer structureel bezig is met het ontwikkelen van een meerjarenvisie of meerjarenbeleid en de daarbij behorende besluiten neemt. Een directeur voor speciaal onderwijs zal vanwege de complexiteit van de instelling al snel volgens schaal 12 worden gewaardeerd, hoewel deze school relatief minder leerlingen heeft dan een basisschool. De desbetreffende directeur geeft wel leiding aan meer fte s in verhouding tot het aantal leerlingen en heeft vaak een grotere complexiteit in de werkzaamheden als het gaat om het tot stand brengen van arrangementen voor de leerlingen waar hij mee te maken heeft. Ook hier geldt overigens dat de directeur zwaardere beleidstaken in zijn takenpakket moet hebben. Heeft het bestuur of de bovenschoolse manager de zwaardere beleidstaken niet gedelegeerd aan de desbetreffende directeur, dan wordt de functie gewaardeerd op schaal 11, ongeacht het leerlingenaantal en de schoolgrootte. Bij directeuren in schaal 13 en 14 gaat het om een veel omvangrijker aantal fte s. Van directeuren op dit niveau mag verwacht worden dat zij mandaat hebben van hun bestuur om bij belangrijke contacten zoals passend onderwijs in de regio, meerdere gemeenten of een grote gemeente, de belangen van de school te behartigen, uit te dragen en te verdedigen. De directeur moet daarbij in staat zijn zowel intern als extern voldoende draagvlak te creëren. Bij schaal 14 is altijd sprake van structurele strategievorming voor de eigen scholengroep of regio en van strategische advisering voor en aan het bestuur 2 op het niveau van de gehele scholengroep. Bij deze schaalniveaus kan gedacht worden aan een groep scholen met een gezamenlijk leerlingenpopulatie vanaf circa leerlingen. Ook hier geldt dat een directeur in het speciaal onderwijs die leiding geeft aan meerdere scholen voor speciaal onderwijs met een regionale reikwijdte sneller in schaal 13 terecht komt dan dezelfde leidinggevende in het regulier basisonderwijs. Een directeur op het niveau van schaal 15 komt in het primair onderwijs niet voor. Op dat functieniveau kan het alleen gaan om een statutair benoemde voorzitter van een College van Bestuur van grote scholengroepen (zie daarvoor de salarisregeling/ CAO van bestuurders). Verder kan de gekozen organisatiestructuur van grote invloed zijn op de functies en functieniveaus van de directeuren. Bij een twee- of driehoofdig College van Bestuur met een grote en sterke centrale staf is de beleidsvrije ruimte voor de schoolleider aanzienlijk minder dan bij een éénhoofdig College van Bestuur met een kleine staf. Als tussen het College van Bestuur en de schoolleiders nog een bovenschools management is geplaatst, is de speelruimte van de directeur nog kleiner. Verantwoordelijkheden en bevoegdheden kunnen in een organisatie maar één keer worden 2 Onder strategische advisering wordt hier verstaan het adviseren over een geheel aan maatschappelijk, politiek-bestuurlijk en/of (technisch) inhoudelijke beginselen, gebaseerd op lange termijn visie en op de realisatie van lange termijn resultaten van de organisatie. Eén en ander heeft betrekking op elementen die richtinggevend zijn voor het functioneren van de organisatie en zijn essentieel voor de continuïteit daarvan. 3
4 uitgedeeld. Naarmate er meer managementlagen in een organisatie aanwezig zijn, is er in de regel minder beleidsvrije ruimte voor de directie. Enkele voorbeelden: Voorbeeld 1 - Grote scholengroep met circa 30 scholen voor basisonderwijs en speciaal onderwijs. - Eénhoofdig College van Bestuur. - Dienstverlenende staf (staf staat ten dienste van College van Bestuur en schoolleiders). - De schoolleiders worden geacht zelf schoolbeleid en visie te ontwikkelen en voorstellen in te dienen en mee te denken met het beleid voor de gehele scholengroep. - De schoolleider Speciaal Onderwijs voert ook overleg met ketenpartners in de omgeving en behartigt daarbij de belangen van het speciaal onderwijs bijvoorbeeld in het samenwerkingsverband. College van Bestuur (eenhoofdig) - Centrale ondersteunende staf (secretariaat, administratie, facilitaire zaken, ICT beheer, financiële administratie en beleidsondersteuning en HRM-ondersteuning). - School voor SO van 300 leerlingen: directeur schaal scholen voor basisonderwijs van 250 tot 700 leerlingen: directeuren schaal scholen voor basisonderwijs met 100 tot 200 leerlingen: bovenschools directeur schaal 12 en directeuren basisschool schaal 10. Voorbeeld 2 - Grote scholengroep met circa 30 scholen voor basisonderwijs en speciaal onderwijs. - Tweehoofdig College van Bestuur: voorzitter heeft strategie, beleid en bestuurlijke contacten in de portefeuille, het Lid heeft de portefeuille bedrijfsvoering. - Beleid ontwikkelende en dienstverlenende staf (staf ontwikkelt beleid, adviseert het College van Bestuur en ondersteunt de scholen). - De schoolleiders worden geacht zelf specifiek beleid voor de school te ontwikkelen en mee te denken met het beleid voor de gehele scholengroep. Algemene visie, meerjarenbeleid en bedrijfsvoering wordt door College van Bestuur en staf ontwikkeld en bepaald. - De schoolleider voor Speciaal Onderwijs heeft meer beleidsvrije ruimte in verband met schoolspecifieke, regionale positie en daarmee samenhangende taken. 4
5 College van Bestuur (tweehoofdig) - Centrale beleidsontwikkelende en ondersteunende staf (secretariaat, administratie, facilitaire zaken, ICT beheer, financieel beleid en beheer én HRM-beleid en ondersteuning. - School voor SO van 250 leerlingen: directeur schaal scholen voor basisonderwijs van 150 tot 750 leerlingen: directeuren schaal scholen voor basisonderwijs met 100 tot 200 leerlingen: bovenschools directeur schaal 11 en directeuren basisschool schaal 10. Voorbeeld 3 - Kleine scholengroep met drie scholen voor basisonderwijs en een beleidsbepalend bestuur. - De schoolleiders worden geacht zelf voor de school specifiek beleid te ontwikkelen en mee te denken met het beleid voor de gehele scholengroep. - Algemene visie, meerjarenbeleid en bedrijfsvoering wordt door College van Bestuur en de staf ontwikkeld en bepaald. Bestuur (beleidsbepalend) 3 - Centrale ondersteunende staf (secretariaat, administratie, facilitaire ondersteuning en een administrateur). - 3 scholen voor basisonderwijs met 350 tot 800 leerlingen: directeuren basisschool schaal 11. Voorbeeld 4 - Kleine scholengroep met drie scholen voor basisonderwijs en een toezichthoudend 4 bestuur. - De schoolleiders worden geacht zelf beleid te ontwikkelen en mee te denken met het beleid voor de gehele scholengroep. - Het bestuur ontwikkelt de strategie, ziet toe op de resultaten en de kwaliteit van de scholen en keurt het beleid van de schoolleiders (achteraf) goed. 3 Onder een beleidsbepalende rol van het bestuur wordt verstaan dat het bestuur op hoofdlijnen de strategische doelstellingen en de koers ontwikkelt. De (bovenschools) directeur vertaalt dit in (meerjaren) beleid voor de school. 4 Onder een toezichthoudende rol van een bestuur wordt verstaan dat de directeur de strategische doelstellingen en de koers ontwikkelt. Hij is daarbij door het bestuur voor vrijwel alle beleidsmatige en operationele zaken gemandateerd. Het bestuur fungeert als het ware als een raad van toezicht en verleent goedkeuring achteraf. 5
6 Bestuur (toezichthoudend) - Centrale ondersteunende staf (secretariaat, administratie, facilitaire ondersteuning en een administrateur). - 3 scholen voor basisonderwijs met 300 tot 600 leerlingen: directeuren basisschool schaal 12. Voorbeeld 5 - Een zeer grote scholengroep met circa zestig scholen voor basisonderwijs en zeven scholen voor speciaal onderwijs, waaronder twee scholen voor voortgezet speciaal onderwijs. - Het College van Bestuur bestaat uit een voorzitter die de algemene strategie, bestuurlijke contacten en controle in portefeuille heeft. - Er zijn twee regio-/bovenschoolse directeuren basisonderwijs en een algemeen directeur speciaal onderwijs. Zij geven de specifieke strategie voor hun regio en/of sector vorm, adviseren het College van Bestuur bij de algemene strategie- en beleidsvorming, doen de beleidsvorming en aansturing van de onder hen ressorterende scholen en behartigen de belangen van het onderwijs in de eigen regio c.q. voor de eigen onderwijssoort. - De uitgebreide staf is beleidsontwikkelend voor het College van Bestuur en de regiodirecteuren/algemeen directeur speciaal onderwijs en is daarnaast dienstverlenend voor de scholen, directie en College van Bestuur. - De schoolleiders voor Speciaal Onderwijs hebben meer beleidsvrije ruimte in verband met school specifieke en regionale positie en de daarmee samenhangende taken. College van Bestuur (éénhoofdig) - Centrale beleidsontwikkelende en ondersteunende staf (secretariaat, administratie, facilitaire zaken, ICT beheer, financieel beleid en beheer HRM-beleid en ondersteuning en onderwijsstaf. - Algemeen directeur speciaal onderwijs: directeur schaal scholen voor VSO: directeuren schaal scholen voor SBO: directeuren schaal Twee regio-/bovenschoolse directeuren voor basisonderwijs: directeuren schaal basisscholen voor 150 tot 800 leerlingen: directeuren schaal scholen voor basisonderwijs van 170 tot 750 leerlingen: directeuren schaal 11. Adjunct-directeuren Er zijn twee voorbeelden opgenomen van de functie van adjunct-directeur, één in schaal 10 en één in schaal 11. De inhoud van de functie is afhankelijk van de taak- of portefeuilleverdeling tussen de directeur en de adjunct-directeur. 6
7 De adjunct-directeur schaal 10 komt vaak voor op veel scholen en voert op veel gebieden allerlei taken uit, neemt veelal beleidsondersteunende en operationele taken van de directeur over, draagt bij aan de onderwijsontwikkeling en bedrijfsvoering, heeft zorgtaken en dergelijke. Bij een aantal scholen, meestal grotere scholen of scholen voor speciaal onderwijs, komen adjunctdirecteuren voor die beleidsontwikkelende taken van een directeur overnemen. Dat kunnen taken op het gebied van onderwijs, zorg, maar ook op het gebied van bedrijfsvoering zijn. In zo n geval is schaal 11 van toepassing. Er wordt door deze adjunct-directeurenbeleid voor de eigen school ontwikkeld. Bij grote en complexe scholen of scholen onder een bovenschoolse directeur komt het soms voor dat de adjunct-directeur op één of meerdere beleidsgebieden ook complex, meerjarenbeleid of een meerjarenvisie ontwikkelt, dan is schaal 12 van toepassing. De functie van adjunct-directeur is altijd minimaal één schaal lager dan de directeur. Afhankelijk van de taak- of portefeuilleverdeling kan het verschil met de directeur ook twee functieniveaus zijn. Samengevat: Schaal 10: Schaal 11: Schaal 12: beleidsondersteunend beleidsontwikkelend ontwikkelt meerjarenbeleid/visie Tenslotte Voor de waardering is efuwa-po van toepassing. In efuwa-po zit ook een uitgebreide handleiding (handboek) voor de toepassing van het functiewaarderingssysteem. efuwa-po is verkrijgbaar bij de PO-Raad. Voor het waarderen van functies die afwijken van de voorbeeldfuncties uit efuwa-po of van deze voorbeeldfuncties maakt de werkgever, volgens CAO-afspraak, gebruik van, een hiertoe door de Stichting Personeelsinstrumenten Onderwijs, gecertificeerde adviseur. 7
Profielschets bestuurder. SWV PO en SWV VO Zoetermeer
Profielschets bestuurder SWV PO en SWV VO Zoetermeer 1 INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding... 3 2. Situatieschets... 3 3. Profiel en werkzaamheden gezamenlijke bestuurder... 5 3.1. Werkzaamheden... 5 3.2. Kennis,
Nadere informatieFUNCTIEBOUWWERK EN TOELAGEBELEID SKPO EINDHOVEN e.o.
FUNCTIEBOUWWERK EN TOELAGEBELEID SKPO EINDHOVEN e.o. Juni 2012 Opgesteld door de SKPO in samenwerking met Leeuwendaal VOS/ABB Functiebouwwerk en Toelagebeleid SKPO 1 FUNCTIEBOUWWERK In dit deel van de
Nadere informatieOrganisatie: Samenwerkingsverband Stichting Samenwerkingsverband RiBA ( Ridderkerk, Barendrecht, Albrandswaard)
Functie-informatie Functienaam: Directeur samenwerkingsverband Organisatie: Samenwerkingsverband 28.05 Stichting Samenwerkingsverband RiBA ( Ridderkerk, Barendrecht, Albrandswaard) Werkterrein: Management
Nadere informatieFunctiebeschrijving- en waardering Onderwijsgroep Amersfoort
Functie-informatie Functienaam Directeur Speciaal Onderwijs Organisatie Cluster-4 onderwijs Salarisschaal 15 Indelingsniveau Ve Fuwasys-advies 15 - Ve Werkterrein Management -> Directie/bestuur Activiteiten
Nadere informatieFUNCTIEBOUWWERK EN TOELAGEBELEID SKPO EINDHOVEN e.o.
[] ~ s t;.;hl:ng ~. Katltot"e ~ en - Prot~sl.;~nls Chrlst~!., Ie OndBrnijs Elndho\Cn o.o. FUNCTIEBOUWWERK EN TOELAGEBELEID SKPO EINDHOVEN e.o. Juni 2012 Opgesteld door de SKPO in samenwerking met Leeuwendaal
Nadere informatieProfiel- en situatieschets
Profiel- en situatieschets Werving en selectie bestuurder SWV PO en SWV VO Zoetermeer Amsterdam, juni 2019 Marja de Kruif, senior adviseur 1 Wie zoeken wij? De complexiteit van het besturen van beide samenwerkingsverbanden
Nadere informatieManagementstructuur. Stichting Leerzaam. Notitie. Uitwerking van de hoofdlijnen
Managementstructuur Stichting Leerzaam Notitie Uitwerking van de hoofdlijnen April 2012 Inhoud Schema Managementstructuur en overleg Stichting Leerzaam Toelichting op Managementstructuur en overleg Stichting
Nadere informatieSituatie- en profielschets
Situatie- en profielschets Werving en selectie Bestuurder Samenwerkingsverband passend onderwijs PO 30.06 Amsterdam, november 2017 Henk Hendriks Bestuurder bij Samenwerkingsverband PO 30.06 1 Wie zoeken
Nadere informatieProfielschets Directeur Buitenveldertse Montessori School
Profielschets Directeur Buitenveldertse Montessori School Beschrijving Context De Buitenveldertse Montessori School (BMS) maakt deel uit van een stichting voor primair onderwijs die één school bestuurt.
Nadere informatieFunctiebeschrijving Manager Kwaliteitsbeleid
Functiebeschrijving Manager Kwaliteitsbeleid Binnen O2A5 staat een belangrijke verandering voor de deur, namelijk de invoering van zgn. onderwijsteams. Voor een succesvolle implementatie van deze organisatieverandering
Nadere informatieInformatie directeur/bestuurder SWV PO 30-10
PO Informatie directeur/bestuurder SWV PO Een schets van het SWV PO 3010 Het samenwerkingsverband PO (SWV PO) richt zich op het gezamenlijk realiseren van een adequaat aanbod voor leerlingen, die passend
Nadere informatieToezichtskader SBO De Vlieger
Toezichtskader SBO De Vlieger 12 april 2017 Op 1 augustus 2015 is stichting De Vlieger opgericht; sindsdien functioneert SBO De Vlieger als een zelfstandige school met een eigen directeur-bestuurder en
Nadere informatieFunctiebeschrijving en Functiewaardering. Directeur - Bestuurder
Functiebeschrijving en Functiewaardering van de functie Directeur - Bestuurder voor op basis van het overheidsfunctiewaarderingssysteem; met behulp van Fuwasys PO Rotterdam, 4 januari 2011 (versie 1) drs
Nadere informatieToelichting hoofdstructuur Pré Wonen
Toelichting hoofdstructuur Pré Wonen Alles lijkt lichter en makkelijker te gaan: iedereen kent zijn of haar rol, beleid- en besluitvorming verloopt één keer goed en er is veel minder behoefte aan afstemming.
Nadere informatieManagementstatuut Stichting Openbaar Onderwijs Amsterdam Noord
Managementstatuut Stichting Openbaar Onderwijs Amsterdam Noord Inleiding Dit managementstatuut beschrijft de verhouding tussen de bestuurder en de directies van de scholen van de stichting Openbaar Onderwijs
Nadere informatie01 Directeur Bestuurder (DE) Salarisschaal 14 fuwasys Datum inrichting functie: oktober 2010
01 Directeur Bestuurder (DE) Salarisschaal 14 fuwasys Datum inrichting functie: oktober 2010 Context De werkzaamheden worden verricht als directeur-bestuurder. Het College van Bestuur is een eenhoofdig
Nadere informatieStichting Hindoe Onderwijs Nederland
Stichting Hindoe Onderwijs Nederland Vacature voor: directeur basisonderwijs. Het bestuur van Stichting Hindoe Onderwijs Nederland (SHON) is op zoek naar een directeur om met ingang van het nieuwe schooljaar
Nadere informatieProfielbeschrijving Voorzitter College van Bestuur. Pagina 1
Profielbeschrijving Voorzitter College van Bestuur Pagina 1 Contactgegevens Stichting Hervormde Scholen De Drieslag Lange Voren 88 3773 AS Barneveld info@dedrieslag.nl www.dedrieslag.nl Datum 28-01-2015
Nadere informatieFUNCTIEBOEK GOMARUS SCHOLENGEMEENSCHAP
FUNCTIEBOEK GOMARUS SCHOLENGEMEENSCHAP FUNCTIE-INFORMATIE Functienaam Directeur onderwijs Codering GOM13-102 Organisatie Gomarus Scholengemeenschap Onderdeel Directie Salarisschaal 14 Indelingsniveau Ve
Nadere informatieBijlage A1 Carrièrepatronen directeuren
Bijlage A1 Carrièrepatronen directeuren normfunctie directeur 1. De schaal die voor de normfunctie van directeur geldt, wordt afhankelijk van y, zoals aangegeven in de artikel 6.22 vastgesteld volgens
Nadere informatieBesturingsfilosofie en managementstatuut
20 maart 2018.................................................................. Besturingsfilosofie en managementstatuut Naam notitie/procedure/afspraak Eigenaar/portefeuillehouder Besturingsfilosofie
Nadere informatieFunctie- en taakbeschrijving Directeur Stichting Actief
Functie- en taakbeschrijving Directeur Stichting Actief Algemene kenmerken De Directeur is belast met de dagelijkse leiding aan alle beleidsgebieden van Stichting Actief. De Directeur heeft bevoegdheden
Nadere informatieIntern toezichtkader PVO Walcheren
Intern toezichtkader PVO Walcheren Februari 2015, intern toezichtkader stichting PVO Walcheren Pagina 1 Voorwoord Dit toezichtkader is tot stand gekomen in het kader van de vorming van het nieuwe samenwerkingsverband
Nadere informatieMANAGEMENTSTATUUT TABIJN
MANAGEMENTSTATUUT TABIJN APRIL 2011 Preambule Artikel 31 van de Wet op het Primair Onderwijs geeft aan dat het bevoegd gezag een managementstatuut dient vast te stellen. In dat statuut staat aangegeven
Nadere informatie----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Het Stedelijk Gymnasium Haarlem zoekt met ingang van het schooljaar 2011/2012 een nieuwe rector. Voor nadere informatie zie www.stedelijkgymnasiumhaarlem.nl Het Stedelijk Gymnasium Haarlem Het Stedelijk
Nadere informatieFUNCTIEPROFIEL. Clusterdirecteur. Basisschool De Drijfveer en Christoffel Waalre. Veldhoven, 4 april 2013.
FUNCTIEPROFIEL Clusterdirecteur Basisschool De Drijfveer en Christoffel Waalre Veldhoven, 4 april 2013. De organisatie SKOzoK is de afkorting van Samen Koersen op Zichtbare Onderwijs Kwaliteit. SKOzoK
Nadere informatieFunctiebeschrijving en -waardering
Functiebeschrijving en -waardering Directeur opvang nieuwkomers 14 maart 2016 Opdrachtgever opdrachtgever Kenmerk Kenmerk/initialen Adviseur(s) J.L.P. Bustin Projectnummer projectnummer Functie informatie
Nadere informatieFUNCTIEBOEK & FUNCTIEBOUWWERK
FUNCTIEBOEK & FUNCTIEBOUWWERK Concept nr. 3 Maart 2010-1 - Inhoudsopgave Voorwoord... 3 1. Functieboek... 4 1.1 Inleiding... 4 1.2 Keuze Functieboek Het Sticht... 5 1.3 Overzicht huidige normfuncties en
Nadere informatieCONCEPTFUNCTIEBESCHRIJVING BESTUURDER
CONCEPTFUNCTIEBESCHRIJVING BESTUURDER FUNCTIE-INFORMATIE Functienaam Bestuurder Organisatie Salarisschaal 15 Indelingsniveau Vf FUWASYS-advies 15 - Vf Werkterrein Management -> Directie / bestuur Activiteiten
Nadere informatieManagementstatuut VO - PO
Managementstatuut VO - PO Versie 10-10-2017 1 Basis Wet en regelgeving Statuten art. 6 lid 3 WVO art. 32c / WPO art. 31 CAO-VO / CAO-PO Archief CvB CA 1.0 Van toepassing op/voor Gehele scholengroep Over-
Nadere informatieGezocht: Coördinator voor Samenwerkingsverband Passend Onderwijs PO Eindhoven (30-07)
Gezocht: Coördinator voor Samenwerkingsverband Passend Onderwijs PO Eindhoven (30-07) Hebt u affiniteit met Passend Onderwijs? Hebt u aantoonbare ervaring met bovenschoolse werkzaamheden of bent u werkzaam
Nadere informatieBetreft: Voorstel tijdelijke aanpassing managementstatuut d.d
Aan: Van: Bestuurscommissie Winkler Prins Ferdinand Vinke, centraal directeur Betreft: Voorstel tijdelijke aanpassing managementstatuut d.d. 11-11-2010 Datum: 11 juni 2012 Status: Besluitvorming vergadering
Nadere informatieFunctiebeschrijving Directeur PO
Functiebeschrijving Directeur PO Functie-informatie: Functienaam Salarisschaal Werkterrein Activiteiten Directeur Conform CAO Management -> Overig management Beleid voorbereiden, ontwikkelen, implementeren
Nadere informatievoor SKBO en Stichting OOG
Directeur Financien, Facilitair en Beheer voor SKBO en Stichting OOG SKBO en Stichting OOG Per januari 2018 vormen SKBO en stichting OOG één organisatie. Zij gaan een fusie aan en bundelen hun krachten.
Nadere informatieBestuurder. Anna van Rijn College
Organisatie- en Functieprofiel Bestuurder (0,5 fte; schaal B2 CAO-VO bestuurders) Anna van Rijn College Nieuwegein Versie 25-03-2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jaap Engbers,
Nadere informatieProfiel. Strategisch HR adviseur. 8 december 2015. Opdrachtgever Stichting Openbaar Onderwijs Noord
Profiel Strategisch HR adviseur 8 december 2015 Opdrachtgever Stichting Openbaar Onderwijs Noord Voor meer informatie over de functie Erik Frieling, adviseur Leeuwendaal Telefoon (070) 414 27 00 evt. mobielnummer
Nadere informatieORGANISATIEVERORDENING OMGEVINGSDIENST NOORDZEEKANAALGEBIED 2014
ORGANISATIEVERORDENING OMGEVINGSDIENST NOORDZEEKANAALGEBIED 2014 Het dagelijks bestuur van de Omgevingsdienst Noordzeekanaalgebied, gelet op: artikel 37 lid 3 en 38 lid 1 van de Gemeenschappelijke Regeling
Nadere informatieStichting Kinderopvang Op Kop. Rapport functieomschrijving en functiewaardering coördinator kinderopvang
Stichting Kinderopvang Op Kop Rapport functieomschrijving en functiewaardering coördinator kinderopvang Door dhr. R. Terpstra Datum 5 december 2014 Functieomschrijving coördinator kinderopvang Algemene
Nadere informatieOrthopedagoog/psycholoog (gz en generalist) Onderwijsproces -> Onderwijsbegeleiding. Begeleiden, verzorgen en (therapeutisch) behandelen
Functie-informatie Blz. 1 Functienaam Codering Organisatie VGPO NoorderBasis Onderdeel Centraal kantoor Salarisschaal 10 Indelingsniveau IVc FUWASYS-advies 10 - IVc Werkterrein Onderwijsproces -> Onderwijsbegeleiding
Nadere informatieALGEMENE INFORMATIE ORGANOGRAM KONOT
ALGEMENE INFORMATIE De stichting Katholiek Onderwijs Noord Oost Twente (Konot) biedt uitdagend onderwijs in een veilige omgeving op 22 basisscholen in de gemeenten Dinkelland, Oldenzaal en in Beuningen
Nadere informatieManagement -> Directie/bestuur. Beleid voorbereiden, ontwikkelen, implementeren en evalueren Coördinatie van activiteiten en processen
Functie-informatie Blz. 1 Functienaam Codering 051 Organisatie Stichting CoVOA Onderdeel Directie Salarisschaal 13 Indelingsniveau Vd FUWASYS-advies 13 - Vd Werkterrein Management -> Directie/bestuur Activiteiten
Nadere informatieFUNCTIEBOEK STICHTING BAASIS
FUNCTIEBOEK STICHTING BAASIS DIRECTEUR FUNCTIE-INFORMATIE Functienaam Directeur Codering BAA17-13b Organisatie Stichting Baasis Onderdeel Onderwijs Salarisschaal 11 [DB] Indelingsniveau Vb FUWASYS-advies
Nadere informatieTijdelijke vacature ambtelijk secretaris i.v.m. vervanging tijdens zwangerschapsverlof
` Tijdelijke vacature ambtelijk secretaris i.v.m. vervanging tijdens zwangerschapsverlof Werkveld: Aansturing: Omvang: Ingangsdatum: Einddatum: Aanstelling: Vooropleiding/ervaring Inschaling: Werkplek
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING LOCATIEDIRECTEUR STICHTING ZML TWOG
FUNCTIEBESCHRIJVING LOCATIEDIRECTEUR STICHTING ZML TWOG FUNCTIE-INFORMATIE Functienaam Codering Organisatie Salarisschaal Indelingsniveau FUWASYS-advies Werkterrein Activiteiten Kenmerkscores Somscore
Nadere informatieLID RAAD VAN TOEZICHT
FUNCTIEPROFIEL LID RAAD VAN TOEZICHT STICHTING VOOR KATHOLIEK PRIMAIR ONDERWIJS AMERSFOORT E.O. Inhoudsopgave 1 Stichting voor Katholiek Primair Onderwijs Amersfoort e.o. 3 De organisatie 3 De missie en
Nadere informatieFunctieprofiel: Manager Functiecode: 0202
Functieprofiel: Manager Functiecode: 0202 Doel Zorgdragen voor de vorming van beleid voor de eigen functionele discipline, alsmede zorgdragen voor de organisatorische en personele aansturing van een of
Nadere informatieFunctieprofiel Raad van Toezicht
Functieprofiel Raad van Toezicht Opgesteld: november 2014 Vastgesteld: 25 november 2014 Functieprofiel Raad van Toezicht SALTO 1 Functieprofiel Raad van Toezicht SALTO Organisatieschets In 2001 zijn de
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE HOOFDSTUK
GEMEENTEBLAD Officiële uitgave van gemeente Halderberge. Nr. 63039 13 juli 2015 Organisatieregling gemeente Halderberge 2015 Het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Halderberge; gelet
Nadere informatieSchool- en functieprofiel vestigingsdirecteur Lijstersingel-Nieuwerkerk
School- en Functieprofiel Vestigingsdirecteur Lijstersingel-Nieuwerkerk Naam: School- en functieprofiel vestigingsdirecteur Lijstersingel-Nieuwerkerk Datum: 13 oktober 2011 Versie 1.0 DEFINITIEF Status
Nadere informatieFunctieboek en Functiewaardering van Stichting Veldvest
Functieboek en Functiewaardering van Stichting Veldvest Inhoudsopgave Onderwerp Pag. 1. Inleiding 2 2. Context en Achtergronden 2 3. Afspraken CAO-PO 2 4. Wat is FUWA-PO? 3 5. Voorbeeldmateriaal 4 5.1
Nadere informatieJ A A R V E R S L A G Landelijke Bezwarencommissie functiewaardering PO, VO en MBO. Meer informatie op
J A A R V E R S L A G 2 0 8 Landelijke Bezwarencommissie functiewaardering PO, VO en MBO Meer informatie op www.onderwijsgeschillen.nl 2 Inhoudsopgave. Inleiding... 3 2. Samenstelling van de Commissie...
Nadere informatieProfiel. Bovenschools directeur. 25 maart Opdrachtgever De Haagse Scholen
Profiel Bovenschools directeur 25 maart 2016 Opdrachtgever De Haagse Scholen Voor meer informatie over de functie Jeannette van der Vorm, adviseur Leeuwendaal Telefoon (088) 00 868 00 Voor sollicitatie
Nadere informatieVoorzitter college van bestuur Codering Stg. Openb. Voortgez. Onderw. Willem de Zwijger College
FUWA-VO Sessie Functie-informatie Functienaam Voorzitter college van bestuur Codering Organisatie Stg. Openb. Voortgez. Onderw. Willem de Zwijger College Onderdeel Bestuur Salarisschaal 15 Indelingsniveau
Nadere informatieReglement raad van bestuur SKVOH
Reglement raad van bestuur SKVOH Stichting Katholiek Voortgezet Onderwijs Heerhugowaard Dit Reglement raad van bestuur is opgesteld conform de statuten en maakt deel uit van een samenhangende reeks van
Nadere informatieManagementstatuut STICHTING VOOR PROT.CHR.SPECIAAL- EN VOORTGEZET SPECIAAL ON- DERWIJS IN OMMEN EN OMSTREKEN
STICHTING VOOR PROT.CHR.SPECIAAL- EN VOORTGEZET SPECIAAL ON- DERWIJS IN OMMEN EN OMSTREKEN JOHAN SECKEL - SSBO DE MAAT - SSVO BOSLUST - SO / VSO- ZMLK Secretariaat Postbus 118, 7730 AC OMMEN Tel. : 0529
Nadere informatiePROFIEL BELEIDSMEDEWERKER SAMENWERKINGSVERBAND PRIMAIR ONDERWIJS DE MEIERIJ
@ PROFIEL BELEIDSMEDEWERKER SAMENWERKINGSVERBAND PRIMAIR ONDERWIJS DE MEIERIJ Maart 2017 voor meer informatie over de functie: Dhr. B. Wesseldijk directeur-bestuurder telefoon 06-14331004 Mevr. M. Maas
Nadere informatieHoofd Personeel & Organisatie
Organisatie- en functieprofiel Hoofd Personeel & Organisatie Stichting Eenbes Basisonderwijs Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Rien Fait, tel. 06-53 41 53 56; rien.fait@beteor.nl. Sollicitatie:
Nadere informatieFUWA-PO functiebeschrijving. Functie-informatie Functienaam Schooldirecteur
FUWA-PO functiebeschrijving Functie-informatie Functienaam Schooldirecteur Organisatie Stichting RESPONZ Salarisschaal 12 (=DC) Werkterrein Management -> Schoolmanagement Datum 18-01-2011 FUWASYS-versie
Nadere informatieB&W-Aanbiedingsformulier
B&W.nr.: 07.1142, d.d. 13 november 2007 B&W-Aanbiedingsformulier Onderwerp Functiebouwwerk openbaar primair onderwijs Leiden BESLUITEN Behoudens advies van de commissie OWZ het functiebouwwerk openbaar
Nadere informatieJ A A R V E R S L A G Landelijke Bezwarencommissie functiewaardering PO, VO en MBO. Meer informatie op
1 J A A R V E R S L A G 2 0 1 7 Landelijke Bezwarencommissie functiewaardering PO, VO en MBO Meer informatie op www.onderwijsgeschillen.nl 2 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Samenstelling van de Commissie...
Nadere informatieFunctiebeschrijving Manager Personeelsbeleid
Functiebeschrijving Manager Personeelsbeleid Binnen O2A5 staat een belangrijke verandering voor de deur, namelijk de invoering van zgn. onderwijsteams. Voor een succesvolle implementatie van deze organisatieverandering
Nadere informatieBesturingsfilosofie en managementstatuut
8 december 2016.................................................................. Besturingsfilosofie en managementstatuut Naam notitie/procedure/afspraak Eigenaar/portefeuillehouder Besturingsfilosofie
Nadere informatieSituatie- en profielschets adjunct-directeur CSO De Zonnehoek
Situatie- en profielschets adjunct-directeur CSO De Zonnehoek September 2017 Profielschets Adjunct-directeur De Zonnehoek SO en VSO Stichting Christelijk Speciaal Onderwijs in Apeldoorn zoekt voor de SO-afdeling
Nadere informatieKoersnotitie. (Be)sturing Panta Rhei. SG Panta Rhei Amstelveen. René van Drunen
Koersnotitie (Be)sturing Panta Rhei SG Panta Rhei Amstelveen René van Drunen 23 februari 2010 Inhoudsopgave 1 Wijziging bestuur en toezicht 3 1.1 Het nieuwe bestuursmodel 3 1.2 Gevolg van het nieuwe bestuursmodel
Nadere informatieStichting Voortgezet Onderwijs Parkstad Limburg. Management -> Directie/bestuur. Verrichten van integrale managementtaken
Blz. 1 Functie-informatie Functienaam Codering CONCEPT 1 Organisatie Stichting Voortgezet Onderwijs Parkstad Limburg Onderdeel Scholen Salarisschaal 15 Indelingsniveau Vf FUWASYS-advies 15 - Vf Werkterrein
Nadere informatieCONVENANT LEERKRACHT. Invulling docentfuncties VO
CONVENANT LEERKRACHT Invulling docentfuncties VO 1 www.aob.nl www.cmhf.nl www.cnvo.nl www.vo-raad.nl Colofon Deze brochure is een gezamenlijke publicatie van de VO-raad en de werknemersorganisaties AOb,
Nadere informatieBezwarencommissie Functiewaardering voor het christelijk en algemeen bijzonder primair en voortgezet onderwijs
Bezwaar van docent bewegingsonderwijs tegen aanstelling in LA met persoonlijke toelage, gegrond Bezwarencommissie Functiewaardering voor het christelijk en algemeen bijzonder primair en voortgezet onderwijs
Nadere informatieVan schoolhoofd naar manager van een onderwijsinstelling 1 Voorstel tot wijziging bestuursstructuur De Rotterdamse Montessorischool
an schoolhoofd naar manager van een onderwijsinstelling 1 oorstel tot wijziging bestuursstructuur De Rotterdamse Montessorischool I. Aanleiding Na meer dan veertig jaar neemt de huidige directeur Hans
Nadere informatieDirecteur Personeel, Onderwijs en Kwaliteit voor SKBO en Stichting OOG
Directeur Personeel, Onderwijs en Kwaliteit voor SKBO en Stichting OOG SKBO en Stichting OOG Per januari 2018 vormen SKBO en stichting OOG één organisatie. Zij gaan een fusie aan en bundelen hun krachten.
Nadere informatieFUNCTIEPROFIEL. Bestuurder voor 0,5 WTF
FUNCTIEPROFIEL Bestuurder voor 0,5 WTF VITUS ZUID is een nieuwe organisatie die met ingang van 1 augustus 2015, het bevoegd gezag wordt van een van de vier instellingen voor Cluster 2 onderwijs in Nederland.
Nadere informatieProfiel. Directeur-Bestuurder. 14 februari 2019
Profiel Directeur-Bestuurder 14 februari 2019 Opdrachtgever Samenwerkingsverbanden Passend Onderwijs Primair Onderwijs en Voorgezet Onderwijs Goeree-Overflakkee Voor meer informatie over de functie Jeannette
Nadere informatieDit reglement is opgesteld en vastgesteld ingevolge artikel 5.5. van de statuten van Stichting Vocallis.
BESTUURSREGLEMENT Vastgesteld door het bestuur op 6 mei 2015. Hoofdstuk I. Algemeen. Artikel 1. Begrippen en terminologie. Dit reglement is opgesteld en vastgesteld ingevolge artikel 5.5. van de statuten
Nadere informatieSituatie- en profielschets adjunct-directeur CSO De Zonnehoek
Situatie- en profielschets adjunct-directeur CSO De Zonnehoek April 2017 Profielschets Adjunct-directeur De Zonnehoek SO en VSO Stichting Christelijk Speciaal Onderwijs in Apeldoorn zoekt voor CSO De Zonnehoek
Nadere informatieFunctieprofiel Locatiedirecteur
Functieprofiel Locatiedirecteur Functie-informatie Functienaam Locatiedirecteur Organisatie INOS Stichting Katholiek Onderwijs Breda Salarisschaal 11 Indelingsniveau Vb FUWASYS-advies 11 - Vb Werkterrein
Nadere informatieManagementreglement Stichting SiNTLucas
Managementreglement Stichting SiNTLucas INLEIDING Het managementreglement geeft inhoud aan de concretisering en afstemming van taken, bevoegdheden en verantwoordelijkheden van het college van bestuur,
Nadere informatieFU02 Schoolleider Saltho Onderwijs. Management -> Schoolmanagement Management -> Overig management
FUWA-PO Sessie Functie-informatie Blz. 1 Functienaam Codering CONCEPT 1 Organisatie Saltho Onderwijs Onderdeel Koraal Groep Salarisschaal 12 Indelingsniveau Vc FUWASYS-advies 12 - Vc Werkterrein Management
Nadere informatieProfieldocument lid Raad van Toezicht. Stichting Scholengroep Primato. Hengelo (O)
Profieldocument lid Raad van Toezicht Stichting Scholengroep Primato Hengelo (O) Hengelo, 19 Januari 2016 Inhoudsopgave 1. Informatie over Stichting Scholengroep Primato 2 1.1. Organisatie 1.2. Overgang
Nadere informatieProfiel & Selectieprocedure. Directeur-bestuurder Stellingwerf College
Profiel & Selectieprocedure Directeur-bestuurder Stellingwerf College juni 2016 Onze school Het Stellingwerf College, een openbare school voor vmbo, mavo, havo, vwo en verrijkt en versneld vwo in Oosterwolde
Nadere informatieFunctiehuis. Bijlagen: FUWASYS-beschrijvingen functies
Onderwerp / voorstel: Status: Definitief Periode: Versienr: Code: # Pagina s: 10 Eigenaar: Louwiek Moltmaker i.s.m. OSG Bestuur en Management Ondersteuning Akkoord: Resonansgroepen Datum: 22-04- DoPo Datum:
Nadere informatieManager Ondersteuning. Openbare ScholenGroep Schoonoord
profiel 2 april 2015 Opdrachtgever Openbare Scholengroep Schoonoord Voor meer informatie over de functie Vester Reijnders, adviseur Leeuwendaal Telefoon (070) 414 27 00 Voor sollicitatie www.leeuwendaal.nl
Nadere informatieRAPPORT KWALITEITSONDERZOEK THEMA RAPPORTAGE SBO JOHAN SECKELSCHOOL
RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK THEMA RAPPORTAGE SBO JOHAN SECKELSCHOOL School : Johan Seckelschool Plaats : Ommen BRIN-nummer : 01AK Onderzoeksnummer : 102144 Datum schoolbezoek : 11 december 2007 Datum vaststelling
Nadere informatieFunctiebeschrijving Hoofd Opleidingsinstituut Huisartsgeneeskunde LUMC
Functiebeschrijving Hoofd Opleidingsinstituut Huisartsgeneeskunde LUMC Functiebeschrijving hoofd opleidingsinstituut huisartsgeneeskunde LUMC, pagina 1 Hoofd Opleidingsinstituut Huisartsgeneeskunde Leids
Nadere informatieDIRECTIESTATUUT (versie september 2016)
DIRECTIESTATUUT (versie september 2016) Artikel 1. In dit statuut wordt verstaan onder a. directiestatuut: een reglement met taken en bevoegdheden van het College van Bestuur en de van bestuurswege gemandateerde
Nadere informatieProfieldocument voorzitter Raad van Toezicht. Stichting Scholengroep Primato. Hengelo (O)
Profieldocument voorzitter Raad van Toezicht Stichting Scholengroep Primato Hengelo (O) Hengelo, 19 Januari 2016 Inhoudsopgave 1. Informatie over Stichting Scholengroep Primato 2 1.1. Organisatie 1.2.
Nadere informatieSituatie- en profielschets
Situatie- en profielschets Werving en selectie uitvoerend bestuurder Amsterdam, april 2017 Judith Meulenbrug, senior adviseur 1 Wie zoeken wij? De stichting Katholiek Onderwijs Volendam (SKOV) is een organisatie
Nadere informatieUITSPRAAK. [het schoolbestuur], gevestigd te [vestigingsplaats], verweerder, hierna te noemen de werkgever gemachtigde: de heer mr. C.
108452 - Bezwaar tegen functie Beleidsondersteunend medewerker HRM (schaal 8). Bij twee kenmerken klopt de score niet, maar dit leidt niet tot indeling in een hogere schaal. in het geding tussen: UITSPRAAK
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING EN -WAARDERING. Stichting Talent Adjunct-algemeen directeur
FUNCTIEBESCHRIJVING EN -WAARDERING Adjunct-algemeen directeur januari 2013 Opdrachtgever Nieuwstraat 23 A 1621 EA Hoorn Auteur P.P.J.G. Janssen Project 5POBA4560 1 FUNCTIE INFORMATIE Functienaam Adjunct-algemeen
Nadere informatieProfiel. Controller. 22 maart Opdrachtgever Stichting O2A5
Profiel Controller 22 maart 2019 Opdrachtgever Stichting O2A5 Voor meer informatie over de functie Erik Frieling, adviseur Leeuwendaal Telefoon (088) 00 868 00 Voor sollicitatie www.leeuwendaal.nl Niets
Nadere informatieFUNCTIEHANDBOEK PROTESTANTS CHRISTELIJK PRIMAIR ONDERWIJS LELYSTAD
FUNCTIEHANDBOEK PROTESTANTS CHRISTELIJK PRIMAIR ONDERWIJS LELYSTAD FUNCTIE-INFORMATIE Functienaam Stafmedewerker P&O Codering PCPO09-103 Organisatie PCPO Lelystad Salarisschaal 10 Indelingsniveau Va FUWASYS-advies
Nadere informatieProfielschets. Voorzitter College van Bestuur. Nije Gaast
Profielschets Voorzitter College van Bestuur Nije Gaast DE ORGANISATIE Nije Gaast is een koepel van 15 basisscholen in Zuidwest Friesland. Deze combinatie bestaat uit 13 christelijke basisscholen en twee
Nadere informatieDe gedragscode Goed Bestuur van de Stichting Openbaar Primair Onderwijs Zuid- Kennemerland. (STOPOZ)
De gedragscode Goed Bestuur van de Stichting Openbaar Primair Onderwijs Zuid- Kennemerland. (STOPOZ) Vastgesteld in de vergadering van het bestuur van de Stichting Openbaar Primair Onderwijs Zuid- Kennemerland
Nadere informatieBezwarencommissie Functiewaardering voor het Christelijk en Algemeen bijzonder primair en voortgezet onderwijs:
Bezwaar van docent bewegingsonderwijs tegen aanstelling in LA met persoonlijke toelage, gegrond Bezwarencommissie Functiewaardering voor het Christelijk en Algemeen bijzonder primair en voortgezet onderwijs:
Nadere informatieSalaristabellen en bedragen voor het primair onderwijs (bedragen per 1 september 2018)
Salaristabellen en bedragen voor het primair onderwijs (bedragen per 1 september 2018) Carrièrepatronen leraren Bedoeld in artikel 6.30 van de CAO PO Schaal L10 Schaal L11 Schaal L12 Schaal L13 Schaal
Nadere informatieUITSPRAAK. [Bestuur], gevestigd te [vestigingsplaats], verweerder, hierna te noemen de werkgever
108101 - Het bezwaar tegen handhaving van de functie informatiemanager schaal 11 is gegrond omdat bepaalde structurele werkzaamheden niet in de functiebeschrijving zijn opgenomen. in het geding tussen:
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING DIRECTEUR LEERPLEIN055
FUNCTIEBESCHRIJVING DIRECTEUR LEERPLEIN055 FUNCTIE-INFORMATIE Functienaam Directeur Codering LEE10-201 Organisatie Leerplein055 Salarisschaal 11 Indelingsniveau Vb FUWASYS-advies 11 - Vb Werkterrein Management
Nadere informatieBIJLAGE E MANAGEMENTSTATUUT CONCEPT
BIJLAGE E MANAGEMENTSTATUUT CONCEPT VISIE OP LEIDINGGEVE N: VERDER MET ONDERWIJS Leidend voor de besturingsfilosofie binnen de stichting Progresso is de visie op leidinggeven. Het managementstatuut geeft
Nadere informatieRaadsvergadering : 22 april 2013 Agendanr. 15
Raadsvergadering : 22 april 2013 Agendanr. 15 Voorstelnr. : R 6948 Onderwerp : scheiding bestuur en toezicht Stichting Scholengroep OPRON Stadskanaal, 5 april 2013 Beslispunten 1. Instemmen met de gewijzigde
Nadere informatieProfielen College van Bestuur Vastgesteld 25 september 2013 Stichting De Groeiling
Profielen College van Bestuur Vastgesteld 25 september 2013 Stichting De Groeiling De Groeiling, stichting voor katholiek en interconfessioneel primair onderwijs Gouda en omstreken 1 Bestuurskantoor De
Nadere informatie