Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Projectplan 1 / 7. Tys Broekhaus ROC de Leijgraaf september 2007
|
|
- Willem Timmermans
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 1 / 7 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum Tys Broekhaus ROC de Leijgraaf september 2007
2 2 / 7 1a NAW-gegevens van de aanvragende onderwijsinstelling Naam onderwijsinstelling: Contactpersoon: ROC de Leijgraaf De heer Tys Broekhaus Functie: adres: Projectleider / Onderwijskundig medewerker Tys.broekhaus@leijgraaf.nl Bezoekadres: Euterpelaan 100 Postcode: Plaats: 5344 CS Oss Postadres: Postbus 420 Postcode: Plaats: 5460 AK Veghel Telefoon: Mobiel: Titel en korte beschrijving van het project Doelen en resultaten Beeldbankimplementatie middels praktijkinstructiefilms. Doel is het eenvoudig toegankelijk maken van moderne mediavormen voor docenten en studenten, dmv het ontsluiten van techniek (bereikbaarheid) en vindbaarheid (metadatering) op basis van inhoud (praktijkinstructiefilms). De data wordt opgeslagen in een databaseserver (Beeldbank) volgens de Edustandaard. De content wordt streaming aangeboden om het netwerk te ontlasten. Daarnaast is er een didactische helpdesk voor streaming video. Media wordt via links of rechtstreeks ook geplaatst op YouTube of Viddler (Voor beide publieke platformen is inmiddels een account aangemaakt). Uit een korte inventarisatie is gebleken dat er 12 goedwerkende multimediale werkplekken zijn. Daarnaast is nu standaard Windows Moviemaker aanwezig op alle op het netwerk aangesloten PC s, waardoor het gebruik door nog niet voldoende geschoolde gebruikers in multimedia gaat toenemen, d.m.v het creëren van praktijkinstructiefilms. De bedoeling is om meerdere video s te produceren, tijdens looptijd minimaal 25, ter ondersteuning van het competentiegerichte onderwijs. De video s worden in samenwerking met ( en door) docenten en studenten gemaakt. Doelen Het kunnen plaatsen van eigen videoproducties op de beeldbankserver en publieke videoportals: bijv. praktijkinstructiefilms, vastlegging van diverse beroeps handelingen. Het kunnen metadateren door een aantal gebruikers van deze producties. D.m.v. verwijzingen producties eenvoudig kunnen plaatsen op basis van projecten, competenties en kerntaken in ELO en/of presentaties. Via de ingebouwde zoekmachines producten terug kunnen vinden. Het online kunnen delen van kennis en (praktijk)ervaringen. Het kunnen doorlopen van een stappenplan, het kunnen maken van een script, het kunnen vastleggen en monteren van handelingen. Het uiteindelijk kunnen produceren van kwalitatief betere producten dan nu bij de expertgroep. Het kunnen gebruiken van streaming video voor en door docenten en studenten met behulp van ondersteuners, zelfs op stageplekken die daar niet speciaal voor zijn ingericht. Materiaal kunnen ontwikkelen ter ondersteuning van competentiegericht
3 3 / 7 onderwijs ROC-breed voor en door docenten en studenten. Het kunnen zorgendragen van administrators voor het draagvlak en de inbedding binnen de afdelingen. Inituitief met de beeldbankserver kunnen werken. Meerdere soorten software en hardware kunnen gebruiken, afhankelijk van de kennis van de gebruiker. Daarmee wordt zowel op expert- als op beginnersniveau gewerkt aan de producties. Deze producties regelmatig kunnen publiceren op ons Intranet en in de Leij (informatiebulletin). Producten Filmpjes Binnen iedere afdeling wordt gestreefd naar 10 praktijkinstructie video s. Minimale eis vanuit projectteam is 5 video s per afdeling. Er zijn 5 afdelingen dus levert het project minimaal 25 videofilms op. De inhoud van de video s wordt mede bepaald door de inbreng van de docenten in de afdelingen. Er zijn al concrete ideeën waaraan gewerkt gaat worden bij een aantal afdelingen. Zo zullen er binnen de afdeling Loopbaancentrum voor de Havisten instructiefilms worden gemaakt over het gebruik van de grafische rekenmachine. Verder wordt er gedacht aan ondersteunende filmpjes bij het inburgeringtraject. De afdeling Economie maakt onder andere instructiefilms voor een aantal praktijkopdrachten. Het is een grote afdeling met subrichtingen, waarbij meerdere docenten ideeën kunnen indienen. Binnen de afdeling Techniek wordt o.a. gedacht aan instructiefilms bij werktuigbouw. Maar er zijn ook video s mogelijk bij labtechniek, bouw en installatietechniek. De afdeling ICT start een multimedia specialisatie op in Dit schooljaar maken leerlingen al kennis met multimedia. Zij produceren een aantal films in het kader van hun opleiding die moeten voldoen aan alle factoren, zoals rekeninghouden met auteurs/portretrecht, hergebruik mogelijkheden en metadateren. Zij zouden ook nog kunnen ondersteunen bij andere afdelingen. Binnen de afdeling G & W bestaat een vak omgaan met Audiovisuele middelen. Een aantal filmpjes o.a. zouden daar over kunnen gaan. Praktijkinstructiefilms d.m.v. video, schermcapture, foto s Voor de studenten Door de studenten en docenten Eindrapportage Het project levert met het afronden van het project een evaluatie op volgens een door Kennisnet beschikbaar te stellen format. Bijdrage weblog Het project levert minimaal één bijdrage aan de weblog van de regeling. Overige in de aanvraag beschreven producten. Er worden minimaal 7 handleidingen opgeleverd die nodig zijn om de gestelde doelen te halen. Handleidingen als: 1. Plaatsen materiaal in beeldbank, 2. Metadateren bij plaatsen in de beeldbank, 3. Verwijzingen kunnen plaatsen en gebruiken vanaf de beeldbank en 4. Zoeken in de beeldbank. Van alle handleidingen worden ook videoinstructiefilms voor intern gebruik gemaakt. Ook zullen er handleidingen ter ondersteuning van: 5. de didactiek van het gebruik van streaming media, 6. cameragebruik, 7. toepassingssoftware etc.
4 4 / 7 handleidingen verschijnen of worden aangepast. Omgeving en aanpak Randvoorwaarden Om het minimum aantal filmpjes te kunnen halen is de betrokkenheid van zo n 25 docenten met studenten direct nodig. Daarvoor worden stimuleringsmaatregelingen genomen in de vorm van een wedstrijd (mooiste praktijkfilm) en beloningen voor participatie. Daarnaast is een goede aansturingsrol vanuit de administratorsrollen per afdeling t.a.v. de kwalitatieve waarborging van toe tevoegen producten nodig. Technisch wordt de beeldbankomgeving verder verfraaid door een externe partij waardoor gebruik ervan nog makkelijker wordt. Een aantal verfraaiingen zijn pas mogelijk na updates van de WMV-versie (3), waarvoor medewerking van de eigen BICT-dienst nodig is. Activiteiten Ook zonder deze updates kan de beeldbankserver goed draaien. Er zijn komend schooljaar 6 bijeenkomsten gepland met het ICT-platform, de formele opdrachtgever van deze projectaanvraag, waarbij de voortgang wordt besproken. In dit platform zitten vertegenwoordigers van alle afdelingen die het project mede monitoren en zorgen voor landing in de afdelingen. 3 wekelijks komt het DOT.KOM team bij elkaar. Dit Docenten Ondersteuning Team heeft mede de didactische ondersteuning van dit project als opdracht. Er worden interne scholingen gekoppeld aan dit project georganiseerd voor gebruikers en belangstellenden. Voorzien van een groeiend archief aan commentaren (een ratingsysteem wordt toegevoegd) zal de databank van video-opnamen uit de praktijk een rijke bron van direct toepasbaar lesmateriaal en een goed toegankelijke vraagbaak voor studenten vormen. Er wordt een minimaal standaardformaat afgesproken evenals een minimale en maximale bitrate. Docenten worden uitgenodigd hun praktijk masterpieces te (laten) filmen. Er wordt een wedstrijdelement ingevoerd. Concrete ideeën die er al leven worden verder uitgewerkt. De administrator van de afdeling stuur dit mede aan. Er is inmiddels een inventarisatie gepleegd om te kijken hoeveel middelen er al zijn binnen de afdelingen/cq bureaus. Daar waar middelen ontbreken kan een beroep op de aangeschafte middelen worden gedaan middels een bruikleenregeling. Er worden nieuwe middelen (hard- en software) aangeschaft. Windows Moviemaker krijgt een betere plek op de desktopindeling. Alle video s in het kader van dit project worden geplaatst in onze beeldbank en in een publiek toegankelijke videoportal zoals YouTube of Viddler. Alle producten bevatten een Quit-claime formulier (Portretrecht), zijn ondersteund door rechtenvrije muziek en gemetadateerd binnen onze beeldbank volgens de Edustandaard. In publiek toegankelijke videoportals wijkt de metadata af van deze standaard! Hergebruik is mogelijk omdat eindproductiemixen worden bewaard! Deelname bijeenkomsten: Vanuit het project wordt in ieder geval deelgenomen aan de startbijeenkomst, de masterclasses, een expertbijeenkomst en een afsluitende bijeenkomst. Risico s Als grootste risico zie ik de beschikbare tijd van de potentiële participerende docenten daar bij de opstart van het project de jaartaken al waren ingevuld. Fulltimers evenals
5 5 / 7 parttimers zouden een tijdelijke uitbreiding (allonge) kunnen krijgen om mee te kunnen doen in dit project. Verder worden er stimuleringsmaatregelingen ingezet, via beloning in participatie en een wedstrijdelement (prijzen). Projectorganisatie Het project kent 1 projectleider, alsmede een projectteam van 3 personen. De projectleider zit in het projectteam, evenals een uitvoerende medewerker en een docent belast met de invulling van de ICT-multimedia specialisatie opzet. Het projectteam (via de projectleider) legt verantwoordelijkheid af aan het ICT-platform, formele opdrachtgever van dit project. Het ICT-platform zorgt mede voor draagvlak binnen de afdelingen. Dit is een zware overheadvorm maar o.i. noodzakelijk voor goede inbedding in de afdelingen. Het is een bestaande overlegstructuur die minimaal 6 maal dit jaar vergaderd. Het DOT.KOM team ondersteunt o.a. didactisch in het project de gebruikers (met name de docenten)!! Ook binnen dit DOT.KOM team vindt scholing plaats t.a.v. gebruik van Multimedia e.d. Overlegfrequentie 3wekelijks. De direct uitvoerende in de afdelingen (geschat 5 x 5 docenten) worden goed begeleid. 5. Criterium C (30 punten): Hergebruik Hergebruik is mogelijk omdat eindproductiemixen worden bewaard! Ontsluiting vindt plaats via eigen dataserver en YouTube (Leijtube) of Viddler (LeijViddler), portretrechten evenals rechtenvrije audio worden standaard in opnameprocedure opgenomen. Eindmixen voor de productie naar een streamingvorm worden gearchiveerd zodat hergebruik mogelijk is. Via de publieke videoportal Viddler is het ook mogelijk eindproducten verder op te knippen! Alle afdelingen profiteren van deze methode: voorbeelden uit de praktijk kunnen zo klaslokaal in worden gehaald, theorielessen kunnen in de praktijk worden getoond en verbeterd, projectresultaten kunnen op verschillende praktijklocaties door experts worden becommentarieerd en ertoe leiden dat meer dan 1 expert commentaar kan leveren op praktijksituaties elders. Studenten en docenten worden betrokken bij alle fases van het proces. De beeldbank draait al een jaar stabiel en er zijn garanties ingebouwd om de werking ervan nog verder te verbeteren en vereenvoudigen. De opschaling (en hergebruik) na het project is mede gegarandeerd omdat in schooljaar vanaf eind januari 2008 bv. binnen ICT opleidingen multimedia & designkennismaking start als opmaat naar een specialisatiemogelijkheid in het 3 de jaar. Hergebruik vindt ook plaats d.m.v. eventuele aanpassingen in de opgeleverde handleidingen. Ook de ervaringen opgedaan in het project zullen worden uitgedragen. Interne en externe communicatie Via eigen Intranet en informatiebulletin en via mbostudio.kennisnet.nl wordt regelmatig bericht over resultaten en ervaringen van het project. 6. Planning en begroting Begroting wijkt niet af van eerste opzet. Aantal docenturen is wel aanzienlijk verhoogt ivm de uurprijs! Hardware aantal prijs totaal State of the art Multimedia PC incl. 19 inch TFT , ,00 Sony semi-professionele DV-videocamera , ,00 Velbon camerastatief 1 180,00 180,00 Sony DV-videocamera 2 600, ,00
6 6 / 7 Semi-professionele camera accesoires, lens, filters 2 595, ,00 Digitale stemrecorder 2 250,00 500,00 Digitale fotocamera voor stills 2 350,00 700,00 Mengpanel 1 300,00 300,00 Draadloze microfoon 4 250, ,00 Externe harddisk 1 200,00 200,00 Subtotaal ,00 Software aantal prijs Pinnacle Studio 11 + uitbreidingen 1 260,00 260,00 Abode Creative Suite Premium 1 250,00 250,00 Abobe Premiere Pro 1 140,00 140,00 Rechtenvrije audio CD's voor montages 1 200,00 200,00 Acoustic CD/DVD label Maker 2 25,00 50,00 TMPGEnc DVD Author 2 90,00 180,00 2 soorten Video Converters 2 60,00 120,00 DV-tapes 100 3,50 350,00 Naslagwerken/documentatie 250,00 Software Subtotaal 1.790,00 Hardware ,00 mensuren , ,00 Aangevraagd bedrag ,00 eigen bijdrage 10 % 3.307, ,00 Regeling Streaming Video personele inzet Rol Aantal fte uren Projectleider 1 0, Projectteam 3 0, Administrators 5 0, Extra docentenuren 182 Extra in te zetten middelen met eigen bijdrage Extra stimuleringsmaatregelingen door middel van prijzen en beloningen bij participatie van dit project, alsmede extra aanschaf van hard- en software n.a.v. de ervaringen opgedaan tijdens dit project ,00 Vorm moeten we nog nader invullen! 382 Planning September 2007 inventarisatie van beschikbare middelen binnen de afdelingen September 2007 aanschaf extra middelen September 2007 interne communicatie opstarten / teasers plaatsen (Masterpieces etc) September 2007 in publieke portals naamgevingen vastleggen o.a. LEIJTUBE (YOUTUBE) Oktober 2007 start projectteam Oktober 2007 eerste overleg met ICT-platform over dit project
7 7 / 7 Oktober 2007 eerste overleg met ICT-afdeling omtrent MM opleiding (integratie in dit project) Oktober 2007 extra middelen binnen Oktober 2007 eerste scholingen omtrent Beeldbank gebruik Oktober 2007 eerste handleidingen produceren omtrent Beeldbank gebruik. Oktober/November 2007 trainingen aangeboden door Kennisnet Oktober/November kennisdeling met andere projectleiders (met name Zuid-Nederland) Oktober/November 2007 eerste producten opleveringen van o.a. de afdeling Economie en Techniek (er zijn nu al een aantal producten klaar die nog gescreend worden op alle details) November 2007 inventarisatie van andere concrete productideeën November 2007/Mei 2008 uitwerken en produceren van de concrete productideeën December2007/Januari 2008 monitoren project opleveren meerder producten Eind januari 2008 Tussenevaluatie van Project Eind januari 2008 opstart van kennismakingsperiode MM binnen ICT opleidingen Maart 2007 eerste product opleveringen vanuit ICT opleiding April/Mei 2008 SVZ bespreking in ICT-platform, eventuele bijstellingen producten Mei/Juni 2008 laatste producten opleveren Juni 2008 presentatie producten/ eerste aanzet tot schrijven eindrapportage Juni 2008 bekendmaking van de prijswinnaars van de ROC de Leijgraaf Videostraming wedstrijd. Juni 2008 huldiging van de prijswinnaars Juli 2008 Eindrapportage opleveren
Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Projectplan 1 / 5. Versienummer Datum. 1.0 28 september 2007
1 / 5 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum Helicon Opleidingen 1.0 28 september 2007 2 / 5 1a NAW-gegevens van de aanvragende onderwijsinstelling
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO projectplan Drenthe College 5 maart 2007
1 / 5 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum Hilbert van der Duim Margriet Dunning en Jan Bos Willem Karssenberg 1.0 5 maart 2007 2 /
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Projectplan 1 / 6. Versienummer Datum. 1.1 15 september 2007
1 / 6 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum CITAVERDE College 1.1 15 september 2007 2 / 6 1a NAW-gegevens van de aanvragende onderwijsinstelling
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Projectplan 1 / 9. Versienummer Datum. 3.0 28 september 2007
1 / 9 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum ROC A12 3.0 28 september 2007 2 / 9 1a NAW-gegevens van de aanvragende onderwijsinstelling
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Projectplan 1 / 8. Versienummer Datum maart 2007
1 / 8 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum ROC Flevoland 1.0 13 maart 2007 2 / 8 1a NAW-gegevens van de aanvragende onderwijsinstelling
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Projectplan 1 / 7. Versienummer Datum 1.0 07-02-2007. dag
1 / 7 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum ROC Eindhoven 1.0 07-02-2007 dag 2 / 7 1a NAW-gegevens van de aanvragende onderwijsinstelling
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO projectplan Koning
1 / 5 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum Koning Willem 1 College 1.5 31102007 2 / 5 1a NAW-gegevens van de aanvragende onderwijsinstelling
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Projectplan 1 / 6. Versienummer Datum februari 2007
1 / 6 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum ROC Leiden 1.0 7 februari 2007 2 / 6 1a NAW-gegevens van de aanvragende onderwijsinstelling
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO projectplan St. Regionaal Opleidingen Centrum Zuid-Holland Zuid.
1 / 6 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum Marlies de Jongh, Da Vinci College 1.0 1 oktober 2007 2 / 6 1a NAW-gegevens van de aanvragende
Nadere informatieStreaming video voor het simulatie-leerbedrijf. Albeda College
Regeling streaming media in het MBO projectplan Albeda College 10 februari 2007 1 / 7 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Streaming video voor het simulatie-leerbedrijf
Nadere informatieAd van Hest. Titel project Leerarrangementen samenstellen met Wimba Create
1 1. GEGEVENS AANVRAGER Onderwijsinstelling Naam Postadres Postbus 61 Bezoekadres Sterrenlaan Postcode/plaats Website schoolorganisatie Postbankrekeningnummer Bankrekeningnummer BRIN-nummer Volledige naam
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Projectplan 1 / 14. Versienummer Datum. 1.0 28 september 2007
1 / 14 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum Nova College 1.0 28 september 2007 2 / 14 1a NAW-gegevens van de aanvragende onderwijsinstelling
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Projectplan 1 / 9. Versienummer Datum. 1.0 2 maart 2007
1 / 9 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum ROC Nijmegen 1.0 2 maart 2007 2 / 9 1a NAW-gegevens van de aanvragende onderwijsinstelling
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Panta Rhei. ROC Midden Brabant. 14 februari 2007.
1 / 9 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Panta Rhei. Auteur(s) Versienummer Datum ROC Midden Brabant 1.0 14 februari 2007 2 / 9 1a NAW-gegevens van de aanvragende
Nadere informatie1. GEGEVENS AANVRAGER. Onderwijsinstelling CITAVERDE College Postadres Postbus 960 Bezoekadres Wilhelminasingel 25. Bankrekeningnummer
1 1. GEGEVENS AANVRAGER Onderwijsinstelling Naam CITAVERDE College Postadres Postbus 960 Bezoekadres Wilhelminasingel 25 Postcode/plaats Website schoolorganisatie Postbankrekeningnummer Bankrekeningnummer
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Formulier projectaanvraag AOC Terra 1 / 9
1 / 9 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Formulier projectaanvraag AOC Terra Auteur(s) Versienummer Datum Stichting Kennisnet Ict op School 1.7 21 maart 2007 2 / 9 1a NAW-gegevens
Nadere informatieUitgewerkt projectplan: Een documentaire maken.
Uitgewerkt projectplan: Een documentaire maken. Inleiding De Piersonschool is een Jenaplanschool. In een jenaplanschool is wereldoriëntatie heel belangrijk en het hart van het onderwijs. We willen de wereld
Nadere informatieLoopbaanoriëntatie en begeleiding in het MBO
Loopbaanoriëntatie en begeleiding in het MBO Eindrapportage Auteur(s) : J.J.Jasper Eindrapport Streamin Media Loopbaanoriëntatie versie def. 0.1.3 27-9-07 2 / 10 Inhoudsopgave 1 Inleiding 4 2 Behaalde
Nadere informatieReglement Stimuleringsregeling MediaMosa 2011:
Reglement Stimuleringsregeling MediaMosa 2011: Versie 1.0 Datum 29 maart 2011 SURFnet/Kennisnet Innovatieprogramma Het SURFnet/ Kennisnet Innovatieprogramma wordt financieel mogelijk gemaakt door het Ministerie
Nadere informatieGebruik van multimedia in
Gebruik van multimedia in Presentatie N@tschool titel Rotterdam, 00 januari 2007 Den Bosch, 22 April 2008 Een praktijk verhaal Dagelijkse ervaringen!! We zijn nog aan het ontdekken!! Even voorstellen Wim
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Projectplan 1 / 6. ROCvA Gooi & Vechtstreek 1.0 8 juni 2007. Versienummer Datum
1 / 6 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum ROCvA Gooi & Vechtstreek 1.0 8 juni 2007 2 / 6 1a NAW-gegevens van de aanvragende onderwijsinstelling
Nadere informatieStreaming media bij narrowcasting
Streaming media bij narrowcasting Eindrapportage projecten Kennisnet regeling MBO verbonden met ICT 2008 tranche B Auteur(s) : Marc Mouwen Henk Voermans Datum : Februari 09 Versie : 1.0 Eindrapport projectnaam
Nadere informatieUiterlijke Verzorging in Beeld. Eindrapportage. Auteur : Henri Foole
Uiterlijke Verzorging in Beeld Eindrapportage Auteur : Henri Foole Eindrapport Uiterlijke Verzorging in Beeld 6-8-2007 2 / 15 Inhoudsopgave 1 Inleiding 4 2 Behaalde resultaten 5 2.1 Resultaten per product/activiteit
Nadere informatieROC Zeeland Plan van Aanpak. Curvi. Leren van elkaar vanuit de beroepspraktijk
ROC Zeeland Plan van Aanpak Curvi Leren van elkaar vanuit de beroepspraktijk versie 30 juni 2011 Inhoudsopgave 1. Projectbeschrijving... 3 1.1. Probleemstelling... 3 1.2. Uitwerking Oplossing... 3 1.3.
Nadere informatieHelicon Opleidingen Mbo Nijmegen. M.H. Lemstra
1 1. GEGEVENS AANVRAGER Onderwijsinstelling Naam Postadres Bezoekadres Energieweg 19 Postcode/plaats Website schoolorganisatie Postbankrekeningnummer Helicon Opleidingen Mbo Nijmegen 6541 CW Nijmegen www.helicon.nl
Nadere informatieHelicon Opleidingen Mbo Nijmegen. M.H. Lemstra
1 1. GEGEVENS AANVRAGER Onderwijsinstelling Naam Postadres Bezoekadres Energieweg 19 Postcode/plaats Website schoolorganisatie Postbankrekeningnummer Helicon Opleidingen Mbo Nijmegen 6541 cw Nijmegen www.helicon.nl
Nadere informatie. GEGEVENS AANVRAGER. Onderwijsinstelling Helicon opleidingen Kesteren Postadres Industrieweg 4 Bezoekadres Industrieweg 4
1. GEGEVENS AANVRAGER Onderwijsinstelling Naam Helicon opleidingen Kesteren Postadres Industrieweg 4 Bezoekadres Industrieweg 4 Postcode/plaats Website schoolorganisatie Postbankrekeningnummer 4041 CR
Nadere informatieStreaming video voor het simulatie-leerbedrijf
Streaming video voor het simulatie-leerbedrijf Eindrapportage Auteur : Reggy Smit 22 juli 2007 Eindrapport Albeda College: Streaming video voor het simulatie-leerbedrijf 21-07-07 2 / 11 Inhoudsopgave 1
Nadere informatieHans van Veluwen / Luuk Winkel Teammanager Installatietechniek Teammanager Elektrotecniek
1 1. GEGEVENS AANVRAGER Onderwijsinstelling Naam ROC Aventus Postadres Postbus 792 Bezoekadres Laan van de Mensenrechten 500 Postcode/plaats Website schoolorganisatie Postbankrekeningnummer 701 BA Apeldoorn
Nadere informatieVergaderen en notuleren in beeld gebracht
Vergaderen en notuleren in beeld gebracht Eindrapportage Auteur(s) : Hilbert van der Duim Margriet Dunning Jan Bos Willem Karssenberg Eindrapport projectnaam 0.3 20-9-06 2 / 11 Eindrapport projectnaam
Nadere informatieMaartje Heymans & Ruud de Korte. Alles over digitale video
Maartje Heymans & Ruud de Korte Alles over digitale video 1 e druk, mei 2011 Auteurs: Maartje Heymans & Ruud de Korte Verder werkte mee: Karen Reijneveld, onderzoeker Consumentenbond Eindredactie: Vantilt
Nadere informatieVoorstel workshop ETV.nl
Voorstel workshop ETV.nl Hans Hummel (presentatie klankbordgroep 17 mei, Utrecht) Presentatie + discussie (10.30-12.30) Intro, aanleiding, geschiedenis, context (20 min) Presentatie voorlopige opzet workshop
Nadere informatieRegeling Mediawijsheid Expertisecentrum 2009. Format projectvoorstel. Coördinator Mediawijsheid Expertisecentrum CONCEPT 0.
Format Projectvoorstel Regeling Mediawijsheid Expertisecentrum 2009 versie 0.4 november 2008 1 / 6 Regeling Mediawijsheid Expertisecentrum 2009 Format projectvoorstel Auteur(s) Status Versienummer Datum
Nadere informatieWeblectures & Organisatie
Weblectures & Organisatie Wat komt er allemaal bij kijken als u weblectures in de instelling wilt introduceren? Klaus Hoven Academy for Leisure NHTV Breda Weblectures & Organisatie Meeste docenten hebben
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO tranche 1b
1 / 17 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO tranche 1b Versienummer: 1.0 (24 april 2007) 2007 Kennisnet 2 / 17 Inhoudsopgave 1 Citeertitel en definities 3 2 Achtergrond 3 3
Nadere informatieStreaming video op het AOC Terra
Streaming video op het AOC Terra Eindrapportage Auteur : R. Smook Versienummer 1.0 Datum 10 juli 2007 Eindrapport projectnaam 0.3 20-9-06 2 / 10 Inhoudsopgave 1 Inleiding 4 2 Behaalde resultaten 6 2.1
Nadere informatieBert Plaat i-coach MBO 3-4. PowerPoint & Lessen maken
Bert Plaat i-coach MBO 3-4 PowerPoint & Lessen maken Eerste opzet Invoegen media zoals video, camera, screencast Inspreken en opslaan als video De rol van Movie Maker Opdrachten studenten Probleem: Ontsluiting
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Projectplan 1 / 9. Innovam Consult 2.0 Februari 2007. Versienummer Datum
1 / 9 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum Horizon College Innovam Consult 2.0 Februari 2007 2 / 9 1a NAW-gegevens van de aanvragende
Nadere informatieMens en Wereldbeeld Persoonlijke groei Kunst en Cultuur Voeding, Milieu en Gezondheid Computer
Mens en Wereldbeeld Persoonlijke groei Kunst en Cultuur Voeding, Milieu en Gezondheid Computer Peije van Klooster Getrouwd en 2 kinderen Kleine theorie inleiding Opname maken Monteren Delen met anderen
Nadere informatieMw. Drs. M.J.P.C. Schoonen
1 1. GEGEVENS AANVRAGER Onderwijsinstelling Naam ROC Zeeland Postadres Postbus 2102 Bezoekadres Bessestraat 4 Postcode/plaats Website schoolorganisatie Postbankrekeningnummer 522198 Bankrekeningnummer
Nadere informatieVeel gestelde vragen aanvragen Cultuureducatie met Kwaliteit
Veel gestelde vragen aanvragen Cultuureducatie met Kwaliteit Met deze vragenlijst proberen we antwoord te geven op vragen die er over de regeling Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK) en het aanvragen daarvan
Nadere informatieDIGITALE VIDEO MET WINDOWS MOVIE MAKER. H. Foole
DIGITALE VIDEO MET WINDOWS MOVIE MAKER H. Foole 1. INHOUDELIJK Een film moet kort en helder laten zien waar het om gaat. De filmopnamen kun je meestal maar één keer maken, bijvoorbeeld als je praktijksituaties
Nadere informatiePRESENTATIE SCAN-OFFICE DINSDAG 17 FEBRUARI: ZEIJEN WOENSDAG 18 FEBRUARI: APELDOORN DONDERDAG 19 FEBRUARI: BODEGRAVEN WOENSDAG 25 FEBRUARI: DEN BOSCH
PRESENTATIE SCAN-OFFICE DINSDAG 17 FEBRUARI: ZEIJEN WOENSDAG 18 FEBRUARI: APELDOORN DONDERDAG 19 FEBRUARI: BODEGRAVEN WOENSDAG 25 FEBRUARI: DEN BOSCH BERT WIEKEMA SCAN MEHMET CANAVAR ANS GROUP PROGRAMMA
Nadere informatieNaar een nieuwe website voor het Alfa-college. April, 2011
Naar een nieuwe website voor het Alfa-college April, 2011 Wie zijn we? Waar zitten we? Wie zijn we? Portaal Bestuurder M&C Adviseur HRM Docent Student Anoniem Portaal Primair onderwijsproces Onderwijs
Nadere informatieLeermiddelenbeleidsplan
Leermiddelenbeleidsplan School Het 4 e Gymnasium Contactpersoon Anne Marttin Leden werkgroep Estevan Veenstra en Bobby van Essen Versienummer 002 Format leermiddelenbeleidsplan 1 Visie Missie Missie Het
Nadere informatieVIDEO-CONFERENCING IN DE NETWERKSCHOOL: ONDERZOEK EN AANBEVELINGEN
VIDEO-CONFERENCING IN DE NETWERKSCHOOL: ONDERZOEK EN AANBEVELINGEN 1 De Netwerkschool ROC Nijmegen onderzocht de toepassingsmogelijkheden van videoconferencing in de Netwerkschool. Er werd zowel marktonderzoek
Nadere informatie1501.52.299 (kenmerk: 110 H&M)
1 1. GEGEVENS AANVRAGER Naam Postadres Sterrenlaan 6 Bezoekadres Sterrenlaan 6 Postcode/plaats Website schoolorganisatie Postbankrekeningnummer Bankrekeningnummer BRIN-nummer Volledige naam betrokken opleidingsmanager
Nadere informatie1. GEGEVENS AANVRAGER. Onderwijsinstelling AOC Friesland Postadres Postbus 675 Bezoekadres Gardeniersweg 2 Postcode/plaats
1 1. GEGEVENS AANVRAGER Onderwijsinstelling Naam AOC Friesland Postadres Postbus 675 Bezoekadres Gardeniersweg 2 Postcode/plaats Website schoolorganisatie Bankrekeningnummer BRIN-nummer Volledige naam
Nadere informatieSjoerd Louwes. locaties Leeuwarden
1 1. GEGEVENS AANVRAGER Onderwijsinstelling Naam AOC Friesland Postadres Postbus 675 Bezoekadres Gardeniersweg 2 Postcode/plaats Website schoolorganisatie Bankrekeningnummer BRIN-nummer Volledige naam
Nadere informatieCommunity of Practice Leren en ict van start
Community of Practice Leren en ict van start De Community of Practice Leren en ict (CoP Leren en ict) biedt komend schooljaar een leer- en werkgemeenschap voor mbo-docenten en teammanagers die in hun onderwijs
Nadere informatieVideo2Learn: goodpractice verhalen rondom video in het onderwijs. Karin van Bakel HHS Karel Roos UL Joost Groot Kormelink Ies Lohman
Video2Learn: goodpractice verhalen rondom video in het onderwijs Karin van Bakel HHS Karel Roos UL Joost Groot Kormelink Ies Lohman Project: Video2Learn Project richt zich op het bevorderen van het effectief
Nadere informatieInnovatieve manieren van leren met ICT
Innovatieve manieren van leren met ICT Twitter: #NIOC Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com Wie van u? m.socrative.com: wrubens Wie van u? A: PO m.socrative.com: wrubens Wie van u? A: PO B: VO m.socrative.com:
Nadere informatieDatum: 2 juni E-depot Gemeente Oldambt Aansluiten Esuite
Datum: 2 juni 2017 E-depot Gemeente Oldambt Aansluiten Esuite Inhoud 1. Algemeen... 3 3. Projectaanpak... 4 Doelstelling...4 Resultaten...4 2. Projectaanpak...5 3. Planning...6 4. Kritische succesfactoren...6
Nadere informatieNaam: Draaiboek decentrale implementatie PAUW en Tridion
Programma Aanpak Universitaire Website (PAUW) Draaiboek decentrale implementatie PAUW en Tridion Inleiding In het kader van het Programma Aanpak Universitaire Website (PAUW) is afgesproken dat alle decentrale
Nadere informatieIntake. Audiovisuele productie. D te Nuijl, communicatie adviezen film en tv producties
Intake Audiovisuele productie D te Nuijl, communicatie adviezen film en tv producties 1 Productietraject van een AV - programma Fase 1 algemene fase 1 Opdrachtgever komt met een; Idee - research Doelstelling
Nadere informatieCreatIT (creatieve) streaming media in de polder! Eindrapportage. Auteur(s) : JCA Buitenwerf
CreatIT (creatieve) streaming media in de polder! Eindrapportage Auteur(s) : JCA Buitenwerf Eindrapport CreatIT (creatieve) streaming media in de polder! 1.0 30 september 2007 2 / 12 Inhoudsopgave 1 Inleiding
Nadere informatieMicrosoft Office 365 voor bedrijven. Remcoh legt uit
Microsoft Office 365 voor bedrijven Remcoh legt uit Beter samenwerken, ook onderweg Starten met Office 365 is starten met het nieuwe werken. Met Office 365 heeft u namelijk de mogelijkheid om altijd en
Nadere informatieWORKSHOPS ONTWIKKELINGEN NIEUWE MEDIA
WORKSHOPS ONTWIKKELINGEN NIEUWE MEDIA 2011 Om nieuwe ontwikkelingen te benutten in het onderwijs heeft Mediavoorzieningen een aantal workshops ontwikkeld. In deze workshops kunt u kennis en ervaring opdoen
Nadere informatieAVI. Eindrapportage. Auteur(s) : ROC Nijmegen
AVI Eindrapportage Auteur(s) : ROC Nijmegen Eindrapport ROC Nijmegen 1.0 19-7-2007 2 / 10 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Behaalde resultaten 4 2.1 Resultaten per product/activiteit 4 2.2 Activiteiten streaming
Nadere informatieOnderwerp: organisatorische en technische werkwijze lesregistratie
Project ICTalogy Onderwerp: organisatorische en technische werkwijze lesregistratie Door: Rutger Dorresteijn, Rasto (ROC Leiden) Versie: 0.2 Datum: 10-07-2007 Organisatorische werkwijze Technische werkwijze
Nadere informatiePanta Rhei, ROC Midden Brabant
Panta Rhei, ROC Midden Brabant Eindrapportage Auteur(s) : Ronald Mulder, projectleiding Eindrapportage Panta Rhei 1.0 06-09-2007 2 / 13 Inhoudsopgave 1 Inleiding 4 2 Behaalde resultaten 5 2.1 Resultaten
Nadere informatieHet vormt de basis om de andere oefenprogramma s te kunnen volgen.
Aanbod van computer oefenprogramma s KBO Prinsenbeek. 1. Basis Windows. Hierbij leert u de basisbeginselen van het besturingssysteem Windows. Na het volgen hiervan kunt u de computer op de juiste manier
Nadere informatieElektronische leeromgeving en didactiek. Wilfred Rubens http://www.slideshare.net/wrubens
Elektronische leeromgeving en didactiek Wilfred Rubens http://www.slideshare.net/wrubens Programma Wat is een ELO? Voorbeelden Didactiek en ELO Voorbeelden leeractiviteiten in een ELO Functionaliteiten
Nadere informatieNetwerk Digitaal Erfgoed / Werkgroep Monitoring Vragenlijst aan NDE-projecten 2013/2014
Netwerk Digitaal Erfgoed / Werkgroep Monitoring Vragenlijst aan NDE-projecten 2013/2014 Deze vragenlijst dient om een totaalbeeld te krijgen van de resultaten van de projecten die in 2013/2014 gefinancierd
Nadere informatieAanvraagformulier Nadere subsidieregels Mediainnovatie
Het project wordt getoetst aan de Algemene Subsidieverordening 2012 Provincie Limburg en de Nadere subsidieregels Media-innovatie. Voordat u met invullen begint, dient u op de hoogte te zijn van deze regels.
Nadere informatieEindverslag project Digitaal bewegend beeld: van beleid tot praktijk
Eindverslag project Digitaal bewegend beeld: van beleid tot praktijk ICT & Onderwijscentrum Faculteit der Letteren sept 2004 juli 2005 Eindverslag project Digitaal bewegend beeld: van beleid tot praktijk.
Nadere informatieAchtergrondinformatie subsidieregeling Cultuureducatie met Kwaliteit 2018
Achtergrondinformatie subsidieregeling Cultuureducatie met Kwaliteit 2018 Scholen en cultuuraanbieders in 21 gemeenten in Overijssel (alle gemeenten behalve de steden Zwolle, Deventer, Enschede en Hengelo)
Nadere informatieScenario s voor Leren op Afstand in het MBO
Scenario s voor Leren op Afstand in het MBO 1 / 14 Scenario s voor Leren op Afstand in het MBO 2010 Kennisnet.nl Scenario s voor Leren op Afstand in het MBO 2 / 14 Samenvatting Scenario s voor Leren op
Nadere informatiePresenteren. Ambassadeurs digitale didactiek. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Ambassadeurs digitale didactiek 17 May 2015 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/55648 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken
Nadere informatieSocial media tools voor het onderwijs
Social media tools voor het onderwijs Op deze pagina vindt u voorbeelden van sites en online tools die u met de kinderen kunt gebruiken in de mediaweek. Onderstaande tools en sites komen ook terug in het
Nadere informatiePLAN VAN AANPAK. Mijn lens en ik. 23 april 2015 Mediacollege Amsterdam MM2B Daphne de Jager
PLAN VAN AANPAK Mijn lens en ik 23 april 2015 Mediacollege Amsterdam MM2B Daphne de Jager MIJN LENS EN IK MIJN LENS EN IK 2 IHOUDSOPGAVE Pagina 4 Pagina 5 Pagina 6 Pagina 7,8,9 Pagina 10 Pagina 11,12,13
Nadere informatieGROEN was nog nooit zo dichtbij!
1! s* ee ati m 14 gr nu 20 e uari Do jan t to GROEN was nog nooit zo dichtbij! Doe mee aan GroenGelinkt en maak ook uw activiteiten en lesmateriaal gemakkelijk vindbaar. Zo brengen wij duurzaamheid voor
Nadere informatieKosten en uren Menukaart Kinderen sportief op gewicht (KSG)
Naam interventie: RealFit Naam interventie- eigenaar: Huis voor de Sport Limburg Doelgroep: 12-18 jarigen Leeswijzer In onderstaand kosten en uren overzicht wordt de volgende termen gehanteerd: Structurele
Nadere informatieDoel van het onderzoek
Op weg naar JOB-monitor 2016 JOB, de Jongeren Organisatie Beroepsonderwijs is de belangenbehartiger van een half miljoen mbostudenten. JOB voert in 2016 voor de negende keer onderzoek uit naar de tevredenheid
Nadere informatieInstructiefilm maken. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/101026
Auteur Hooghuis Laatst gewijzigd Licentie Webadres 08 mei 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/101026 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.
Nadere informatiePlan van Aanpak video productie
Fall 16 Plan van Aanpak video productie [Type the company address] Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Achtergronden... 3 Hoofdstuk 2 Projectopdracht... 4 Hoofdstuk 3 Projectactiviteiten... 5 Hoofdstuk 4 Projectgrenzen
Nadere informatieOpdrachtgever project Werknemer in opleiding : ministerie van OCW
Datum: 20 februari 2012 Ons kenmerk: JK1.12.009 Begeleidingsmodel Werknemer in opleiding Opdrachtgever project Werknemer in opleiding : ministerie van OCW Wout Schafrat Gijs van de Beek Preventie en duurzaamheid
Nadere informatieVan Wikipedia naar Onderwijs, de kracht van het open domein. sambo-ict conferentie 27 januari 2017
Van Wikipedia naar Onderwijs, de kracht van het open domein sambo-ict conferentie 27 januari 2017 Even Voorstellen Jan-Bart de Vreede Domeinmanager Leermiddelen & Metadata, Stichting Kennisnet 9 jaar lang
Nadere informatieSAMENWERKINGSOVEREENKOMST T E A M S E C O N D L I F E V E H I C L E
Hogeschool Rotterdam Studierichting Autotechniek Second Life Vehicle SAMENWERKINGSOVEREENKOMST T E A M S E C O N D L I F E V E H I C L E Studenten: Adeel Din (0868474) Jacco Hak (0847289) Tom Nispen tot
Nadere informatieEls Wydaeghe Muzische dag 23 november 2011
STOP MOTION FILM 1. WAT? Stop motion zit al een tijdje in de lift. Het werd vroeger vaak gebruikt in animatiefilms waarbij de acteurs en het decor vervangen werden door plasticine (bv. Wallace en Gromit)
Nadere informatieKorte Film Individueel
Korte Film Individueel Opdracht 2, Filmen en Monteren Maak een korte film van maximaal 60 seconden met twee personen met je smartphone of camera waarin je informatie geeft over het Koning Willem I College.
Nadere informatieGemeenten leggen de rode loper uit voor kwetsbare jongeren richting school en werk
Gemeenten leggen de rode loper uit voor kwetsbare jongeren richting school en werk 1.1 Rode loper coaching 2019-2020 Er is in 2019-2020 ondersteuning vanuit het ministerie van Justitie en Veiligheid beschikbaar
Nadere informatieRegeling professionalisering van docenten en schoolleiders in het Voortgezet Onderwijs
1 / 7 Regeling professionalisering van docenten en schoolleiders in het Voortgezet Onderwijs Versienummer: 1.0 (20 november 2006) 2006 Kennisnet 2 / 7 Inhoudsopgave 1 Citeertitel 4 2 Achtergrond 4 3 Doelstelling
Nadere informatieRoadmap Institute for Positive Health. April 2016 Stichting IPH
Roadmap Institute for Positive Health April 2016 Stichting IPH INTRODUCTIE VAN DE IPH ROADMAP De IPH roadmap schetst de resultaten die IPH de komende jaren wil realiseren. De weg naar de resultaten toe
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Handelende na overleg met de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 24939 4 mei 2017 Regeling van het Stimuleringsfonds voor de Journalistiek van 4 mei 2017 tot wijziging van de Regeling
Nadere informatieScreencast-O-Matic HANDLEIDING
Screencast-O-Matic HANDLEIDING Inhoud 1 Inleiding 3 2 Stap voor stap 3 3 Conclusie 9 4 Meer info 10 4.1 Hulp nodig? 10 4.2 Vragen en opmerkingen 10 4.3 Trefwoordenlijst 10 4.4 Lijst met afbeeldingen 10
Nadere informatieRECORDING BOX BESCHRIJVING. Wat is het? Voor wie is het? Hoe werkt het?
BESCHRIJVING RECORDING BOX Wat is het? De Recording Box maakt opnames van lessen en kan deze vervolgens direct online zetten. Met behulp van opname-apparatuur kan de leerkracht zowel zichzelf als de informatie
Nadere informatieWindows 10. 2015 Training voor 50-plussers. PC50plus trainingen Eikbosserweg 52 1214AK Hilversum tel: 035 6213701 info@pc50plus.nl www.pc50plus.
2015 Training voor 50-plussers PC50plus trainingen Eikbosserweg 52 1214AK Hilversum tel: 035 6213701 info@pc50plus.nl www.pc50plus.nl Windows 10 TRAINING VOOR 50- PLUSSERS Inhoud opgave. Pagina 01-0 7
Nadere informatieHandleiding Office 365
Handleiding Office 365 Document: Handleiding Office 365 Datum: 16-7-2018 Versie: 2.0 Auteur: Ingrid de Bont Inhoudsopgave 1 Inleiding... 3 2 Aanmelden bij Office 365... 4 3 Werken met Office 365 Outlook...
Nadere informatiePlan van Aanpak Format. Pilot functiecreatie gemeente/provincie SW bedrijf
Plan van Aanpak Format Pilot functiecreatie gemeente/provincie SW bedrijf Inhoudsopgave 1 Naar een inclusieve arbeidsorganisatie met functiecreatie. 1 2 Plan van aanpak pilot functiecreatie... 2 3 Projectstructuur
Nadere informatieCursus. Schrijf een projectplan
Cursus Schrijf een projectplan Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteurs: Annyttsje Pruim, Floortje Vissers Titel: Schrijf een projectplan ISBN: 978 90
Nadere informatieHogeschool Rotterdam Instituut voor Communicatie, Media en Informatietechnologie Communicatie Digitale Media Inleiding Communicatie
7 september 2010 Versie 1 Opdrachtgever: School: Instituut: Opleiding: Vak: Will Goderie Hogeschool Rotterdam Instituut voor Communicatie, Media en Informatietechnologie Communicatie Digitale Media Inleiding
Nadere informatieStimuleringsregeling Oriëntatietrajecten zij-instromers
Stimuleringsregeling Oriëntatietrajecten zij-instromers Format Offerte... Indienen voor 1 november 2018 Op www.voion.nl vindt u informatie over de voorwaarden van deze stimuleringsregeling. Leest u vooral
Nadere informatieOpzet en uitvoering. Inhoudsopgave. 1 Wat is Kiezen voor je leven? 3. 2 Hoe maak je een Digi-tale? 4. 3 Stap voor Stap...5. 4 Technische kant...
Inhoudsopgave 1 Wat is Kiezen voor je leven? 3 2 Hoe maak je een Digi-tale? 4 3 Stap voor Stap...5 4 Technische kant....7 5 Werkblad Mijn Digi-tale...9 6 Werkblad Mijn storyboard 10 Digi-Tales Opzet en
Nadere informatieAchtergrondinformatie subsidieregeling Cultuureducatie met Kwaliteit 2019
Achtergrondinformatie subsidieregeling Cultuureducatie met Kwaliteit 2019 Scholen en cultuuraanbieders in 21 gemeenten in Overijssel (alle gemeenten behalve de steden Zwolle, Deventer, Enschede en Hengelo)
Nadere informatieKritische succesfactoren notebook projecten
Kritische succesfactoren notebook projecten The Rent Company B.V. Ronald van den Boogaard Email adres: rvandenboogaard@rentcompany.nl Internet adres: www.rentcompany.nl Mob. nr: +31 (0)6 53 715 703 Algemene
Nadere informatieSchoolportret. Lotte Oosterhof. HAVT3a
Schoolportret Lotte Oosterhof 48 73 52 HAVT3a 1 De beschikbare hardware en het gebruik De school beschikt over computers, digiborden en printers. Computers De computers bevinden zich in de klaslokalen
Nadere informatie