Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Projectplan 1 / 6. ROCvA Gooi & Vechtstreek juni Versienummer Datum
|
|
- Johan Timmermans
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 1 / 6 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum ROCvA Gooi & Vechtstreek juni 2007
2 2 / 6 1a NAW-gegevens van de aanvragende onderwijsinstelling Naam onderwijsinstelling: Contactpersoon: Functie: adres: ROCvA Gooi en vechtstreek De heer / Mevrouw P. Molenaar P1.molenaar@rocva.nl Aanvrager: Tess van Dongen TA.vdongen@rocva.nl Coordinator afdeling media P1.molenaar@rocva.nl Bezoekadres: Arena 301 Postcode: Plaats: 1213 NW Hilversum Postadres: Arena 301 Postcode: Plaats: 1213 NW Hilversum Telefoon: Mobiel: Bijlage Overkoepelend projectplan ROCtv 2. Titel en korte beschrijving van de projectaanvraag Titel: ROCtv Beschrijving: ROCtv is een eigen televisiekanaal binnen de instelling gebaseerd op een website, waarbij de content (video) voor gemaakt wordt door de deelnemers van het ROC Amsterdam Gooi & Vechtstreek. In 2007 zal het model aan meerdere ROC s aangeboden worden. ROCtv is een televisiekanaal waarbij de school deelnemers informeert, met hen communiceert, maar ook de deelnemers een podium geeft voor hun eigen videofilmpjes en foto's. Het doel van dit project is om deelnemers te enthousiasmeren om aan de gang te gaan met video in lessituaties. Zij kunnen uiteindelijk zelfstandig filmpjes maken die zij kunnen delen met andere cursisten, docenten en bedrijfsleven. Zij kunnen laten zien waar zij mee bezig zijn en het geleerde binnen de opleiding delen met anderen. Onze ROC wil samen met KPN, NCRV en Alewijnse BV een pilot doen. Met de NCRV wordt samengewerkt op het gebied van de content, Alewijnse en KPN worden bij dit project betrokken vanwege de technische faciliteiten (server inrichting, players etc.). De eerste fase vindt plaats begin april (gedurende 1 week). De tweede pilotperiode zal medio mei plaatsvinden en duurt twee weken. De voorbereidingen voor de pilot start per 1 februari. De pilot loopt tot 1 juli. De maand juni wordt gebruikt voor evaluatie en verslaglegging. Hieruit zullen concrete conclusies voortkomen en aanbevelingen voor een vervolgtraject vanaf september. De content die de deelnemers samen met de NCRV gaan maken voor het televisie- en internetkanaal biedt de mogelijkheid om proeven van bekwaamheid van de verschillende opleidingen met elkaar te delen. Zo krijgt ROCTV (Narrowcasting) een onderwijscomponent. De samenwerking met de NCRV is van belang omdat zij expertise meebrengen op het
3 3 / 6 gebied van het vervaardigen van content en kennisoverdracht. Ook voor de deelnemers is het een meerwaarde om naast de input van de eigen docenten ook (gast) colleges te krijgen van professionals vanuit de NCRV. Dit project is dermate omvangrijk dat de er extra inzet in de vorm van begeleiding van de deelnemers noodzakelijk is. De eigen docenten van het ROC kunnen deze werkzaamheden niet zo maar naast hun reguliere taken vervullen 3. Criterium A (30 punten) Doelen ROCtv biedt tal van mogelijkheden, niet alleen voor de ROC s zelf (denk aan informatie overdracht, roosterwijzigingen etc) maar in de eerste plaats voor de deelnemers. Het unieke van ROCtv is dat binnen het curriculum van de onderwijsinstelling de deelnemers technisch en inhoudelijk worden opgeleid tot narrowcasters. Op deze manier draagt ROCtv bij in de innovering van het onderwijs, intensievere communicatie en een grotere betrokkenheid van de deelnemers bij de instelling. Producten -evaluatie. veslag pilot fase 1, technische pilot -evaluatie, verslag pilot fase 2, productie pilot -enquete, onderzoekdoelgroep MBO leerling -filmpjes die uitgezonden worden in de pilotfases, aantal nog onbekend Filmpjes Aantal nog onbekend, zie voorbeeld MBOstudio Aantal nog onbekend, zie voorbeeld MBOstudio Toepassing??? Voor de deelnemers van het ROCvA Door deelnemers en werknemers NCRV Eindrapportage Eind juli zullen alle evaluatie gebundeld worden in een eind rapportage en beschikbaar worden gesteld aan kennisnet Bijdrage weblog Bijdrage aan de weblog zijn De deelnemers uit het eerste leerjaar (75) zullen betrokken worden bij dit project. Deze deelnemers komen uit de studierichting AV productie en Media vormgeving. Zij zullen meeontwikkelen in de vorm van het aandragen van programma ideeën, het onderhouden van de website en het leveren van content. Daarnaast zal er een geselecteerde groep deelnemers (12) deelnemen aan de redactie. Zij zullen gedurende de pilotfases 100% betrokken zijn bij het uitzenden via ROCtv. De dagelijkse gang van zaken, het filmen, monteren etc. Ook zullen zij een rol spelen tijdens de evaluatie in juni. Door middel van het vooraf, tijdens en achteraf afnemen van enquêtes onder de deelnemers kan goed in beeld gebracht worden hoe succesvol de resultaten van de pilot zijn. Deze enquêtes worden opgesteld, afgenomen en verwerkt door de deelnemers zelf. Het productieproces van user generated content kan in het ROC-onderwijs worden ingevoerd; in principe voor bijna alle vakken. Via een speciale website van ROCtv kunnen deelnemers hun filmpjes uploaden. Een ROCtv-redactie, bestaande uit docenten van het ROC, medewerkers van de NCRV en deelnemers, maakt dagelijks een keuze in welke filmpjes gepubliceerd zullen worden op de televisieschermen in de school en welke op de website te zien zijn. Daarnaast bepaalt deze redactie ook de inhoud van de dagelijkse uitzendingen.
4 4 / 6 Tijdens deze pilotfasen zullen essentiële vragen naar boven komen die betrekking hebben op de infrastructuur, het vervaardigen van content, het verwerken daarvan en de implementatie binnen het onderwijs model. Ook wordt gemeten wat de impact van ROCTV is en wat de reacties van deelnemers van ROC Gooi en Vechtstreek op dit kanaal zijn. De antwoorden op deze vragen zijn van groot belang voor het verder uitrollen van Narrowcasting binnen het ROC onderwijs. De evaluatie van deze pilot zal ook aan andere ROC s, die video in hun onderwijsmodel willen gaan gebruiken, veel handvatten bieden voor een succesvolle introductie van ROCTV. In samenwerking met de NCRV wordt een nauwkeurig projectplan geschreven waarin alle te volgen stappen beschreven worden. Dit document wordt tevens gebruikt als handboek voor de deelnemers. Wat betreft de technische faciliteiten, die zijn aanwezig op de instelling. Zonodig word extra hardware ingezet vanuit de NCRV. Het projectplan zal 31 januari klaar zijn.. 4. Criterium B (40 punten): Randvoorwaarden De opleiding Media is goed uitgerust op het gebied van AV materiaal zoals camera s, montagecomputers etc. Streamingmedia via internet is goed mogelijk binnen de instelling aangezien alle computers zijn voorzien van een internet verbinding. Op dit moment is het ROCvA bezig met het aanschaffen van meerdere plasmaschermen in de school die geschikt zijn voor Narrowcasting. Er worden stappen genomen om het netwerk te onderzoeken zodat videodata beter en sneller getransporteerd kan worden. Activiteiten Via een openbare website ROCTV.eu ( en gelinkt aan mbostudio) zullen de filmpjes die uitgezonden worden via ROCTV te zien zijn. Deze site is openbaar. De video s kunnen eenvoudig door de deelnemers online gezet worden. Organisatorisch kan deze pilot uitgevoerd worden binnen de afdeling Media, maar voor een succesvolle invulling van de pilot is het belangrijk dat de andere opleidingen binnen het ROC betrokken worden bij Narrowcasting. Vanuit ROC Gooi & Vechtstreek worden 2 projectleiders beschikbaar gesteld. Zij voeren wekelijks overleg met de betrokken docenten en andere afdelingen (zoals PR en ICT). Daarnaast komt er een projectteam van de NCRV met 1 projectleider en 2 regisseurs/editors. Vanuit Alwijnse/KPN zal een projectleider beschikbaar zijn. Deze 4 projectleiders vormen het kernteam en sturen de overige betrokkenen (websitebeheer, redactie) aan. Het kernteam is vanaf 1 februari actief en zal wekelijks overleg voeren t/m juni. Daar zal inspanning voor nodig zijn in de vorm van goede communicatie en ook zullen er financiële middelen voor vrijgemaakt moeten worden zodat de docenten van de andere afdelingen kunnen deelnemen aan het proces. Ondanks dat de instelling goed toegerust is met technische middelen is het noodzakelijk dat er nog een aantal investeringen gedaan zullen worden. Met name in software en hardware. Een bindende factor binnen de pilot speelt de afdeling PR & Communicatie en ICT. Zij zullen ervaring willen opdoen met de inzet van narrocasting als middel om met deelnemers te kunnen communiceren De definitieve taakverdeling is nog niet helemaal bekend maar zal beschikbaar gesteld worden en duidelijk worden in het projectplan, deze wordt zo spoedig mogelijk aan jullie verstuurd (Zie overkoepelend plan als bijlage) Risico s
5 5 / 6 De risico zijn beperkt omdat we gekozen hebben voor een pilot, maar denkbare risico zijn technisceh infrastructuur, uploaden video, dagelijks vernieuwen playlist. Projectorganisatie -ROCvA, levering deelnemers, ruimtes, ontwikkeling content, maken van content -NCRV, begeleiding deelnemers, worksshops aan deelnemers, ontwikkeling content, maken content KPN, onderzoek benodigde technische infrastructuur, levering technische infrastructuur Alewijnse, onderzoek benodigde technische infrastructuur, levering technische infrastructuur Overlegstructuur -ROCva, P.Molenaar -NCRV, J. Koolstra, Liza Faher -KPN, herman Bakker -Alewijnse, Kees jan Ekel 5. Criterium C (30 punten): Op dit moment lopen er aan aantal projecten ter voorbereiding op de pilot. Zo worden enquêtes gemaakt voor en door deelnemers waarin onderzocht wordt wat de behoeftes zijn van deelnemers waar het gaan om de content die straks uitgezonden zal worden. Er worden formats bedacht en ontwikkeld en geproduceerd door deelnemers en medewerkers van de NCRV. Deze deelnemers afkomstig vanuit de afdeling Media, Horeca, Leisure, SPW en sport & bewegen. Dit vindt enerzijds plaats binnen het vaste curriculum en anderzijds doen deelnemers dit in hun vrije tijd buiten de lessen om. Het betrekken van een grote groep deelnemers is belangrijk om het kanaal succesvol te kunnen lanceren. Zij moeten het gevoel krijgen dat het kanaal van hun is. De filmpjes die door de deelnemers gemaakt worden zijn door alle mededeelnemers en docenten op internet te zien via een eigen internetplatform. Op dit platvorm kunnen deelnemers zelfstandig hun filmpjes uploaden. Via beeldschermen in de school wordt een selectie getoond Voor de pilotfase in 2007 zal op de instelling een redactie worden samengesteld met deelnemers uit verschillende studierichtingen. Vanuit de NCRV zal extra hulp worden ingezet bij montages en het maken van formats met producties van de publieke omroep. Het is tevens mogelijk het materiaal verder te distribueren naar andere websites en andere media. Hergebruik Alle producten die gemaakt worden door de deelnemers of werknemers van de NCRV zullen bechikbaar gesteld worden op MBOstudio Interne communicatie Op 22 maart wordt er op een interne scholing dag van het personeel van het ROCvA een worksshop gegeven over narrowcasting en het nut en profijt hiervan, deze worksshop wordt gegegeven door P.Molenaar. Externe communicatie In elke pilotfase zullen wij betrokken en geinterreseerde scholen uitnodigen voor een persconferentie en een meeloopdag, data hiervan zullen later bekend gemaakt worden 6. Planning en begroting Begroting ROCvA Gooi en Vechtstreek Inrichten van productiekantoor (hardware, software etc): 11:000 Hiervoor moeten 6 computers beschikbaar gesteld worden. Tevens moeten er een edit computers aangeschaft en ingericht worden. Een DV-cam recorder, aanschaf 1 PD 150
6 6 / 6 camera, Aanschaf Avid editcomputer Aanschaf PD 150 camera Begeleiding deelnemers intern (vrij roosteren docenten): Hieronder vallen de projectleiders die ingezet worden in de voorbereiding en tijdens de uitvoering van de pilots. Inhuren en vrijmaken van P. Molenaar en Zsa zsa Lindeman PR & Communicatie: Vrijmaken van een werknemer van de PR afdeling ROCvA NCRV Inhuur externe docenten, begeleiding, technisch beheer & support van de schermen NCRV: De deelnemers krijgen door de NCRV workshops aangeboden op gebied van het vervaardigen van content en montage en het technische gedeelte van Narrowcasting; het uploaden en uitzendklaar maken van het materiaal. Van dit bedrag wordt ook de projectleider deels gefinancierd evenals de twee editors/regisseurs. Zij zullen gedurende de pilotfase nauw betrokken zijn bij het project en dagelijks op de instelling aanwezig zijn. 4 X worksshop aan deelnmers ROCvA begeleiding tijdens de pilotfases Voorbereiding pilot: Het ontwikkelen van de vormgeving door de NCRV voor het kanaal (bouw playlist, ontwerp scherm, voormontage video s en bouw website.) Ontwikkelen, maken en monteren van video s zoals te zien op MBO studio Ontwerpen en maken templaat schermvulling narrowcasting Planning 1 februari 1 juni: ontwikkelen en afnemen en verwerken van de enquête onder de deelnemers en docenten. 1 februari 1 maart: Ontwikkelen schermvormgeving, bouw website, inventarisatie uit te zenden content. Start projectgroep. Voorbereiding met eerstejaars deelnemers + werving kernredactie. 1 maart 1 april: Instalatie beeldschermen, inventariseren benodigde techniek voor infrastructuur. (Alewijnse/KNP). Inrichting productiekantoor. Proefdraaien. Training en workshops door NCRV aan deelnemers. Aanschaf AV materiaal. 1 april 15 april: Fase 1 pilot. 15 april 15 mei: Evaluatie eerste pilot. Zonodig aanpassingen aanbrengen. Productiestructuur eventueel aanpassen etc. Verwerken uitslagen eerste enquête. Training en workshops door NCRV aan deelnemers. 15 mei 1 juni: Fase 2 pilot 1 juni 1 juli: Evaluatie. Enquête deelnemers, evaluatie binnen projectgroep. Evaluatie samenwerkingspartners etc. Schrijven aanbevelingen en conclusies en projectrapportage.
Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO projectplan Drenthe College 5 maart 2007
1 / 5 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum Hilbert van der Duim Margriet Dunning en Jan Bos Willem Karssenberg 1.0 5 maart 2007 2 /
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Projectplan 1 / 6. Versienummer Datum februari 2007
1 / 6 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum ROC Leiden 1.0 7 februari 2007 2 / 6 1a NAW-gegevens van de aanvragende onderwijsinstelling
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Projectplan 1 / 5. Versienummer Datum. 1.0 28 september 2007
1 / 5 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum Helicon Opleidingen 1.0 28 september 2007 2 / 5 1a NAW-gegevens van de aanvragende onderwijsinstelling
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO projectplan Koning
1 / 5 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum Koning Willem 1 College 1.5 31102007 2 / 5 1a NAW-gegevens van de aanvragende onderwijsinstelling
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO projectplan St. Regionaal Opleidingen Centrum Zuid-Holland Zuid.
1 / 6 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum Marlies de Jongh, Da Vinci College 1.0 1 oktober 2007 2 / 6 1a NAW-gegevens van de aanvragende
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Projectplan 1 / 9. Versienummer Datum. 3.0 28 september 2007
1 / 9 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum ROC A12 3.0 28 september 2007 2 / 9 1a NAW-gegevens van de aanvragende onderwijsinstelling
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Projectplan 1 / 8. Versienummer Datum maart 2007
1 / 8 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum ROC Flevoland 1.0 13 maart 2007 2 / 8 1a NAW-gegevens van de aanvragende onderwijsinstelling
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Projectplan 1 / 7. Versienummer Datum 1.0 07-02-2007. dag
1 / 7 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum ROC Eindhoven 1.0 07-02-2007 dag 2 / 7 1a NAW-gegevens van de aanvragende onderwijsinstelling
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Projectplan 1 / 6. Versienummer Datum. 1.1 15 september 2007
1 / 6 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum CITAVERDE College 1.1 15 september 2007 2 / 6 1a NAW-gegevens van de aanvragende onderwijsinstelling
Nadere informatieStreaming video voor het simulatie-leerbedrijf. Albeda College
Regeling streaming media in het MBO projectplan Albeda College 10 februari 2007 1 / 7 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Streaming video voor het simulatie-leerbedrijf
Nadere informatieStreaming media bij narrowcasting
Streaming media bij narrowcasting Eindrapportage projecten Kennisnet regeling MBO verbonden met ICT 2008 tranche B Auteur(s) : Marc Mouwen Henk Voermans Datum : Februari 09 Versie : 1.0 Eindrapport projectnaam
Nadere informatieROC Zeeland Plan van Aanpak. Curvi. Leren van elkaar vanuit de beroepspraktijk
ROC Zeeland Plan van Aanpak Curvi Leren van elkaar vanuit de beroepspraktijk versie 30 juni 2011 Inhoudsopgave 1. Projectbeschrijving... 3 1.1. Probleemstelling... 3 1.2. Uitwerking Oplossing... 3 1.3.
Nadere informatieReglement Stimuleringsregeling MediaMosa 2011:
Reglement Stimuleringsregeling MediaMosa 2011: Versie 1.0 Datum 29 maart 2011 SURFnet/Kennisnet Innovatieprogramma Het SURFnet/ Kennisnet Innovatieprogramma wordt financieel mogelijk gemaakt door het Ministerie
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Formulier projectaanvraag AOC Terra 1 / 9
1 / 9 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Formulier projectaanvraag AOC Terra Auteur(s) Versienummer Datum Stichting Kennisnet Ict op School 1.7 21 maart 2007 2 / 9 1a NAW-gegevens
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Projectplan 1 / 9. Versienummer Datum. 1.0 2 maart 2007
1 / 9 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum ROC Nijmegen 1.0 2 maart 2007 2 / 9 1a NAW-gegevens van de aanvragende onderwijsinstelling
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Projectplan 1 / 14. Versienummer Datum. 1.0 28 september 2007
1 / 14 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum Nova College 1.0 28 september 2007 2 / 14 1a NAW-gegevens van de aanvragende onderwijsinstelling
Nadere informatie. GEGEVENS AANVRAGER. Onderwijsinstelling Helicon opleidingen Kesteren Postadres Industrieweg 4 Bezoekadres Industrieweg 4
1. GEGEVENS AANVRAGER Onderwijsinstelling Naam Helicon opleidingen Kesteren Postadres Industrieweg 4 Bezoekadres Industrieweg 4 Postcode/plaats Website schoolorganisatie Postbankrekeningnummer 4041 CR
Nadere informatie1. Wat is de OLON MediaHub - Functie/Mogelijkheden - Voordelen. 2. Ontwikkelingen OLON MediaHub - Planning
AGENDA 1. Wat is de OLON MediaHub - Functie/Mogelijkheden - Voordelen 2. Ontwikkelingen OLON MediaHub - Planning 3. Centrale distributie OLON MediaHub (lineair) 4. Workshops OLON Mediahub* - Workshop 1:
Nadere informatie1. GEGEVENS AANVRAGER. Onderwijsinstelling CITAVERDE College Postadres Postbus 960 Bezoekadres Wilhelminasingel 25. Bankrekeningnummer
1 1. GEGEVENS AANVRAGER Onderwijsinstelling Naam CITAVERDE College Postadres Postbus 960 Bezoekadres Wilhelminasingel 25 Postcode/plaats Website schoolorganisatie Postbankrekeningnummer Bankrekeningnummer
Nadere informatieFormat projectplan t.b.v. COE s Nederlandse Taal en Rekenen in het mbo
Format projectplan t.b.v. COE s Nederlandse Taal en Rekenen in het mbo Hoofdstuk 1. Opzet structuur COE-organisatie 1.1. Richt een projectorganisatie in Neem een besluit over een centrale of decentrale
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Panta Rhei. ROC Midden Brabant. 14 februari 2007.
1 / 9 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Panta Rhei. Auteur(s) Versienummer Datum ROC Midden Brabant 1.0 14 februari 2007 2 / 9 1a NAW-gegevens van de aanvragende
Nadere informatiePlan van Aanpak. <naam school> en Edutrainers samen op weg. Versie: 151027 EXPEDITIE 2015-2016
Plan van Aanpak en samen op weg Versie: 151027 EXPEDITIE 2015-2016 De Expeditie Er gaan 85 docenten samen op pad. Doel: De docenten en leerlingen ervaren dat de inzet van ICT een meerwaarde
Nadere informatieIngediend projectvoorstel: Met beide benen in de informatiemaatschappij Informatievaardigheden voor senioren
Projectvoorstel Informatievaardigheden voor senioren (SeniorWeb, februari 2009) 1 / 8 Regeling Mediawijsheid Expertisecentrum 2009 Ingediend projectvoorstel: Met beide benen in de informatiemaatschappij
Nadere informatieHelicon Opleidingen Mbo Nijmegen. M.H. Lemstra
1 1. GEGEVENS AANVRAGER Onderwijsinstelling Naam Postadres Bezoekadres Energieweg 19 Postcode/plaats Website schoolorganisatie Postbankrekeningnummer Helicon Opleidingen Mbo Nijmegen 6541 CW Nijmegen www.helicon.nl
Nadere informatieLoopbaanoriëntatie en begeleiding in het MBO
Loopbaanoriëntatie en begeleiding in het MBO Eindrapportage Auteur(s) : J.J.Jasper Eindrapport Streamin Media Loopbaanoriëntatie versie def. 0.1.3 27-9-07 2 / 10 Inhoudsopgave 1 Inleiding 4 2 Behaalde
Nadere informatieBeleidsnotitie ICT Onderwijsteam: Datum vaststelling: Versie:
Beleidsnotitie ICT 2018-2022 Onderwijsteam: Datum vaststelling: Versie: 1. Vier in Balans 2. Visie 3. Inhouden en toepassingen 4. Infrastructuur 5. Vaardigheden en deskundigheid 6. Bovenschools beleid
Nadere informatieWerving en aquisitie. Introductie en voorlichting IRun2BFit. Intakegesprek (programma op maat) Intentieverklaring en samenwerkingsovereenkomst
Bijlage A Werving en aquisitie Introductie en voorlichting IRun2BFit Intakegesprek (programma op maat) Intentieverklaring en samenwerkingsovereenkomst Organiseren en opzet lokale organisatie Instructiebijeenkomst
Nadere informatieEindrapportage MediaMovies
Eindrapportage versie datum 1 / 9 Eindrapportage MediaMovies Auteur(s) : Geerle van der Wijk Versienummer : 3 ( 29 maart 2010) MediaMovies versie datum 2 / 9 Kennisnet.nl 1 Inleiding 3 2 Behaalde resultaten
Nadere informatieGrassroots en shoots subsidies voor onderwijsinnovatie
Grassroots en shoots subsidies voor onderwijsinnovatie Aanvraagformulier voorjaar 2018, deadline 4 juni 2018 Heeft u een idee voor onderwijsinnovatie en heeft u een steuntje in de rug nodig om uw idee
Nadere informatieScholingsaanbod najaar 2013. voor actieve vrijwilligers van ANBO
Scholingsaanbod najaar 2013 voor actieve vrijwilligers van ANBO Inhoudsopgave 1. Voorwoord... 3 2.... 4 3. Aanbod... 5 3.1 Workshop Webmaster... 5 3.2 Workshop Beleidsbeïnvloeding Wmo... 6 3.3 Workshop
Nadere informatiePapierloos Vergaderen Gemeente Brummen
Papierloos Vergaderen Gemeente Brummen INHOUDSOPGAVE 1. PROJECTIDENTIFICATIE... 3 1.1 PROJECTOPDRACHT... 3 1.2 ONDERTEKENING... 3 2. PROJECTOMSCHRIJVING... 4 2.1 ACHTERGROND / PROBLEEMSTELLING... 4 2.2
Nadere informatieStreaming video op het AOC Terra
Streaming video op het AOC Terra Eindrapportage Auteur : R. Smook Versienummer 1.0 Datum 10 juli 2007 Eindrapport projectnaam 0.3 20-9-06 2 / 10 Inhoudsopgave 1 Inleiding 4 2 Behaalde resultaten 6 2.1
Nadere informatieInbound Marketing Expertise
Sagamore Inbound Marketing Expertise Content- en Social Media Plan Template Sagamore 1-12 Content en Social Media plan Het stappenplan 1. Identificeer de contentparels 2. Doel van de boodschap vaststellen
Nadere informatieWebsite maken Mediawijsheid lessen Juli 2013
Website maken Mediawijsheid lessen Juli 2013 Website maken - Docent Sociale Media als Facebook/Twitter/Instagram is het medium waar veel pubers zich op begeven. Ouders zeggen wel eens dat de smartphone
Nadere informatieFlexibel onderwijs in het Hoornbeeck College
Flexibel onderwijs in het Hoornbeeck College minder moeilijk dan het lijkt 11-02-2010 Kees den Bok, Hoornbeeck College Jef van den Hurk, M&I/Partners Introductie Context Workshop FlexCollege (MBO2010/Kennisnet)
Nadere informatieStichting Innovatief Onderwijs Nederland
Stichting Innovatief Onderwijs Nederland ONTZORGT SCHOLEN OP ICT De ION QuickScan heeft als primair doel om scholen voor te bereiden op digitalisering van het onderwijs binnen. U kunt direct met de resultaten
Nadere informatieStreaming video voor het simulatie-leerbedrijf
Streaming video voor het simulatie-leerbedrijf Eindrapportage Auteur : Reggy Smit 22 juli 2007 Eindrapport Albeda College: Streaming video voor het simulatie-leerbedrijf 21-07-07 2 / 11 Inhoudsopgave 1
Nadere informatieExploitatieplan Zien en begrijpen
Exploitatieplan Zien en begrijpen Auteur(s) : H. Otermann Versienummer : 1.0 ( 14 februari 2008) 2008 KEGG Exploitatieplan versie 1.0 14 februari 2008 2 / 11 Samenvatting Voor leerlingen met een auditieve
Nadere informatieProjectaanvraag. Gegevens aanvrager. Samenvatting project. Aanleiding aanvraag/project. Datum aanvraag. Naam organisatie.
Projectaanvraag 1. Gegevens aanvrager Datum aanvraag Naam organisatie Contactpersoon Functie contactpersoon Telefoonnummer en/of 06-nummer E-mailadres Adres organisatie Postcode en plaats Telefoonnummer
Nadere informatieAd van Hest. Titel project Leerarrangementen samenstellen met Wimba Create
1 1. GEGEVENS AANVRAGER Onderwijsinstelling Naam Postadres Postbus 61 Bezoekadres Sterrenlaan Postcode/plaats Website schoolorganisatie Postbankrekeningnummer Bankrekeningnummer BRIN-nummer Volledige naam
Nadere informatieContact: Geesje Philippi Claasje Reijers
Contact: Geesje Philippi 06 2292 3459 g.philippi@pioneering.nl Claasje Reijers 06 1645 2080 c.reijers@pioneering.nl TV 1 De kans om de bouw te vernieuwen De vele kansen in de bouwsector om te innoveren
Nadere informatieVoorstel workshop ETV.nl
Voorstel workshop ETV.nl Hans Hummel (presentatie klankbordgroep 17 mei, Utrecht) Presentatie + discussie (10.30-12.30) Intro, aanleiding, geschiedenis, context (20 min) Presentatie voorlopige opzet workshop
Nadere informatieDatum: 28-10-2010 L.Bongarts J.Wauben, JP Spelthan, S.Niekamp Mariena van der Slot, Ineke van der Laan, Alf Schösser
Projectplan samenwerking Onderdeel Week van de Jeugd Opdrachtnemers Werkgroep Datum: 28-10-2010 L.Bongarts J.Wauben, JP Spelthan, S.Niekamp Mariena van der Slot, Ineke van der Laan, Alf Schösser 1. Projectomschrijving
Nadere informatieHandleiding Google+ ICT Design Team. Project Street Art Gent. Workshop 2: Social Media
Handleiding Google+ ICT Design Team Project Street Art Gent Workshop 2: Social Media 0 Hoofdstuk 1 Mogelijkheden van Google+ 1.1 Mogelijkheden Google+ is het sociale netwerk van Google. Google+ lijkt in
Nadere informatieHans van Veluwen / Luuk Winkel Teammanager Installatietechniek Teammanager Elektrotecniek
1 1. GEGEVENS AANVRAGER Onderwijsinstelling Naam ROC Aventus Postadres Postbus 792 Bezoekadres Laan van de Mensenrechten 500 Postcode/plaats Website schoolorganisatie Postbankrekeningnummer 701 BA Apeldoorn
Nadere informatieHelicon Opleidingen Mbo Nijmegen. M.H. Lemstra
1 1. GEGEVENS AANVRAGER Onderwijsinstelling Naam Postadres Bezoekadres Energieweg 19 Postcode/plaats Website schoolorganisatie Postbankrekeningnummer Helicon Opleidingen Mbo Nijmegen 6541 cw Nijmegen www.helicon.nl
Nadere informatieSeminar EmPowered by Innovation 20 JUNI 2019 JAARBEURS UTRECHT
Seminar 2019 EmPowered by Innovation 20 JUNI 2019 JAARBEURS UTRECHT Hoe voer ik kleine projecten op innovatieve wijze uit? Jaap van de Deijl, TPG Academy & Paul Nieuwenhuis, ROC Rivor Innovatie door samenwerking
Nadere informatieCreatIT (creatieve) streaming media in de polder! Eindrapportage. Auteur(s) : JCA Buitenwerf
CreatIT (creatieve) streaming media in de polder! Eindrapportage Auteur(s) : JCA Buitenwerf Eindrapport CreatIT (creatieve) streaming media in de polder! 1.0 30 september 2007 2 / 12 Inhoudsopgave 1 Inleiding
Nadere informatieAANSLUITING PO-VO VIA ELEKTRONISCHE LEEROMGEVING (ELO)
PROCESBESCHRIJVING AANSLUITING PO-VO AANSLUITING PO-VO VIA ELEKTRONISCHE LEEROMGEVING (ELO) LEERLINGEN VAN GROEP 8 IN HET PO MAKEN KENNIS MET HET WERKEN IN EEN ELEKTRONISCHE LEEROMGEVING (ELO) ZOALS DIE
Nadere informatieProjectinformatie DIGITAL PLAYGROUND ANIMATIEWORKSHOP. Leerjaar 1 Nieuwe Media Voortgezet Onderwijs
Projectinformatie DIGITAL PLAYGROUND ANIMATIEWORKSHOP Leerjaar 1 Nieuwe Media Voortgezet Onderwijs BESTE DOCENT Graag informeren wij u over het project DP Animatie waaraan uw school binnenkort mee doet.
Nadere informatieISEO Consult. voorbeelden uitgevoerde projecten
ISEO Consult voorbeelden uitgevoerde projecten E-LEARNING ONTWIKKELEN Type opdrachtgever: kenniscentrum Ontwikkel een e-learning module (inclusief toetsing) voor nieuwe medewerkers op tankstations. In
Nadere informatieUiterlijke Verzorging in Beeld. Eindrapportage. Auteur : Henri Foole
Uiterlijke Verzorging in Beeld Eindrapportage Auteur : Henri Foole Eindrapport Uiterlijke Verzorging in Beeld 6-8-2007 2 / 15 Inhoudsopgave 1 Inleiding 4 2 Behaalde resultaten 5 2.1 Resultaten per product/activiteit
Nadere informatieAlgemeen Schoolplan ICT 2011-2015
Algemeen Mei 2014 Onderwerp Onderwijskundig (methodische software) Het gebruik van deze software is in principe voor alle leerlingen en komt structureel aan bod in het lesprogramma. Veilig Leren Veilig
Nadere informatieMonitoring. Uitwerking plan van aanpak monitoring project duurzame inzetbaarheid in de V&V. Oktober Uitvoerders: Disworks DISWORKS
Monitoring Uitwerking plan van aanpak monitoring project duurzame inzetbaarheid in de V&V Oktober 2012 Aanvrager: Opdrachtgevers: Uitvoerders: A+O VVT Bestuur A+O VVT en Bestuur SBCM CAOP Disworks DISWORKS
Nadere informatieW onen en W erken op het W eb in het ZML
W onen en W erken op het W eb in het ZML Product 9: PR plan Datum: 27 juni 2007 Auteur: Stichting Kennisnet I CT op school P rojectregeling contentontw ikkeling (voortgezet) speciaal onderw ijs P rojectpartners:
Nadere informatiePresentatie tijdens Congres SamSam op 8 mei 2012. Herman Rigter
Presentatie tijdens Congres SamSam op 8 mei 2012 Herman Rigter ICT-situatie op de AT-scholen Problematiek op de AT-scholen Oplossingsrichting Waarom Sharepoint? Invoeringstraject op basis van Vier in
Nadere informatiePORTFOLIO ROMARIO RIETHOF
PORTFOLIO ROMARIO RIETHOF INHOUDSOPGAVE 01 WIE BEN IK? 02 CURRICULUM VITAE 03 BBQ APP 04 GREEN FACILITIES 05 FEAT 06 SOCIAL VIDEO DESK 07 KRAP 08 OMROEP HOUTEN DESIGN IS A JOURNEY 09 SPORTGALA 10 RAGE
Nadere informatieHet indienen van ICT- projecten
Het indienen van ICT- projecten 1. Projectaanvragen sluiten aan bij het ICT-beleid De ICT-projectaanvragen dienen aan te sluiten bij de uitgangspunten van het ICT-beleidsplan van de Erasmus Universiteit
Nadere informatieDatum 1 april 2019 Betreft Kamervragen over kindermishandeling (ingezonden 5 februari 2019)
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Aan de voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 20018 2500 EA DEN HAAG Voortgezet Onderwijs Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500
Nadere informatieEindrapportage Interactieve Leerlijnen. www.dnsleerroutes.net. Auteur(s) : Annemarieke Schepers Versienummer : januari 2010. Kennisnet.
Eindrapportage Interactieve Leerlijnen versie datum 1 / 7 Eindrapportage Interactieve Leerlijnen www.dnsleerroutes.net Auteur(s) : Annemarieke Schepers Versienummer : januari 2010 Kennisnet.nl www.dnsleerroutes.net
Nadere informatieProjectinformatie ANIMATIES IN DE KLAS. Groep 7,8 Nieuwe media keuzeproject Primair Onderwijs
Projectinformatie ANIMATIES IN DE KLAS Groep 7,8 Nieuwe media keuzeproject Primair Onderwijs BESTE LEERKRACHT Graag informeren wij u over het project Animaties in de klas waaraan uw school binnenkort mee
Nadere informatieRegeling Mediawijsheid Expertisecentrum 2009. Format projectvoorstel. Coördinator Mediawijsheid Expertisecentrum CONCEPT 0.
Format Projectvoorstel Regeling Mediawijsheid Expertisecentrum 2009 versie 0.4 november 2008 1 / 6 Regeling Mediawijsheid Expertisecentrum 2009 Format projectvoorstel Auteur(s) Status Versienummer Datum
Nadere informatieRegeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO. Projectplan 1 / 9. Innovam Consult 2.0 Februari 2007. Versienummer Datum
1 / 9 Regeling ontwikkelen en gebruiken van streaming media in het MBO Projectplan Auteur(s) Versienummer Datum Horizon College Innovam Consult 2.0 Februari 2007 2 / 9 1a NAW-gegevens van de aanvragende
Nadere informatie: bestuur OFOM : commissie opleidingen NVOS-Orthobanda Betreft : Jaarplan 2017 Naar een brancheopleidingshuis OT Datum : 25 november 2016
Aan : bestuur OFOM Van : commissie opleidingen NVOS-Orthobanda Betreft : Jaarplan 2017 Naar een brancheopleidingshuis OT Datum : 25 november 2016 BIJLAGE 125 7 A. Aanleiding van het project (waarom nu?)
Nadere informatienaar centraal ontwikkelde examens nederlandse taal en rekenen in het mbo
naar centraal ontwikkelde examens nederlandse taal en rekenen in het mbo 1 2 kijk voor actuele informatie op www.steunpunttaalenrekenenmbo.nl 3 Waarom deze brochure? De mbo-instellingen maken zich op voor
Nadere informatieOnderstaand treft u de resultaten aan van de vragenlijst over ondernemend onderwijs.
De behoefte aan het delen van kennis en ervaring is groot! Samenwerking door kennis te delen en ervaringen uit te wisselen is essentieel om de verdere implementatie van ondernemend onderwijs efficiënt
Nadere informatieOASE WP2 Techniek en Organisatie, vindbaarheid en delen. Opnameprocesbeschrijving, de situatie per 1 september 2009
OASE WP2 Techniek en Organisatie, vindbaarheid en delen Opnameprocesbeschrijving, de situatie per 1 september 2009 Erik Boon, 8 oktober 2009 Infrastructuur: Eind augustus is de Mediasite EX server in gebruik
Nadere informatieMET MICROSOFT IT ACADEMY. effectiever gebruik van ICT middelen in het onderwijs. kwaliteits- en tijdswinst voor onderwijsprofessionals en leerlingen
kwaliteits- en tijdswinst voor onderwijsprofessionals en leerlingen betere aansluiting op de arbeidsmarkt met wereldwijd erkende certificaten MET MICROSOFT IT ACADEMY effectiever gebruik van ICT middelen
Nadere informatieStichting SQPN Jaarverslag voor 2010
Stichting SQPN Jaarverslag voor 2010 Inhoudsopgave Voorwoord... 3 Activiteiten... 4 Publiciteit... 5 Externe Contacten... 5 Interne Organisatie... 5 Conclusies en aanbevelingen... 6 Stichting SQPN - Jaarverslag
Nadere informatieImplementatieplan interactief beleid
Implementatieplan interactief beleid (juni 2010 t/m mei 2011) Gemeente Weert, 15 juli 2010 Portefeuillehouder interactief beleid: wethouder H. Litjens Regisseur wijkgericht werken: Marianne Schreuders
Nadere informatieKosten en uren Menukaart Kinderen sportief op gewicht (KSG)
Naam interventie: RealFit Naam interventie- eigenaar: Huis voor de Sport Limburg Doelgroep: 12-18 jarigen Leeswijzer In onderstaand kosten en uren overzicht wordt de volgende termen gehanteerd: Structurele
Nadere informatieSire Filmpjes maken - Docent
Mediawijsheid lessen Juli 2013 Sire Filmpjes maken - Docent Sociale Media als Facebook/Twitter/Instagram is het medium waar veel pubers zich op begeven. Ouders zeggen wel eens dat de smartphone aan de
Nadere informatieICT & Educatie - Rapportage 2014-2015
ICT & Educatie - Rapportage 2014-2015 Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Heliomare College Alkmaar (HCA)... 4 2.1 Didactisch gebruik digibord... 4 2.2 SurfacePROject... 5 2.3 ipad educatief... 6 2.4 Onderwijsontwerp
Nadere informatieInterventie Beweegkuur 2018
Interventie Beweegkuur 2018 A) Kosten en uren / uitvoer van de sport en beweegactiviteiten. Directe kosten: personeel Rol Structureel Eenmalig Uren benodigd voor lokale uitvoer (aanvrager) Leefstijladviseur
Nadere informatieQL-ICT denkt met u mee, adviseert en inspireert
QL-ICT denkt met u mee, adviseert en inspireert Haalt u het maximale uit uw onderwijs? Voor QL-ICT is ICT een middel om uw onderwijs continu te verbeteren. Dat is hoe wij het zien. Daarom is QL-ICT uw
Nadere informatieMatrix Jaarplan Project Beoogd resultaat Aanpak Planning Inzet personeel Bekostiging Implementatie 2 e fase Vreedzame School
Matrix Jaarplan 2010-2011 Project Beoogd resultaat Aanpak Planning Inzet personeel Bekostiging Implementatie 2 e fase Vreedzame School Oplevering eind van het schooljaar Begrijpend lezen Ontwikkeling van
Nadere informatieInformatie pakket Talent Development Program
Informatie pakket Talent Development Program www.mediaperspectives.nl/tdp Wat houdt het Talent Development Program in? Een belangrijk onderdeel van het aanbod van Media Perspectives is dat we ons focussen
Nadere informatieStappenplan beweegevenement. Stappenplan voor het organiseren van een beweegevenement
Stappenplan beweegevenement Stappenplan voor het organiseren van een beweegevenement Inhoudsopgave INHOUDSOPGAVE 2 INLEIDING 3 STAP 1: VOORONDERZOEK 4 BEWEEGEVENEMENT MOTTO 4 DOELGROEPENKEUZES MAKEN 4
Nadere informatieProfessionalisering door. Bruggen Bouwen
Professionalisering door Bruggen Bouwen Wij presenteren: innoveren onderwijs persoonlijk talent leven lang ontwikkelen Najaar 2018: meerdere nieuwe meerjarenagenda s Strategische agenda digitalisering
Nadere informatieOplegnotitie Raadsvoorstel aanbesteding audiovisuele apparatuur raadzaal
gemeente BriinSSIIITI I Oplegnotitie Raadsvoorstel aanbesteding audiovisuele apparatuur raadzaal Registratiekenmerk 636258 Gemeenteblad nr. 2016, nr. 11 Rol van de raad: De raad krijgt dit raadsvoorstel
Nadere informatieDennis Boot. ondersteund door Web 2.0. Samenwerken en begeleiden
Samenwerken en begeleiden ondersteund door Web 2.0 Dennis Boot Evaluatie van Google Sites en Google Apps tijdens stages en projecten in het onderwijs. Inhoud Inleiding... 1 Google Sites i.c.m. Google Apps
Nadere informatieWat is de positie binnen de eigen organisatie? De cursus wordt gegeven binnen een elective in het afstandsonderwijs.
Pilot 3: UM VCR Pilot Naam Instelling VCR course UM UM Studenten Aantal Ronde 2 Datum uitvoering 2011 Contactpersoon Katerina Bohle Carbonel Introductie van de pilot. Waarom deze pilot? Doelstelling Voor
Nadere informatieVacature projectleider landelijke voedsel community building / campagne
Vacature projectleider landelijke voedsel community building / campagne De NMF s staan voor mooie en duurzame provincies. Lokaal en duurzaam geproduceerd voedsel dat goed is voor onze planeet, onze biodiversiteit
Nadere informatieWebCast Snel en effectief live uw doelgroep bereiken via het web
WebCast Snel en effectief live uw doelgroep bereiken via het web Of het nu gaat om een vergadering, training, conferentie of seminar, als u een bijeenkomst organiseert, streeft u naar een zo hoog mogelijke
Nadere informatieProgramma Presentaties
Programma Presentaties Inleiding In dit document vindt u een toelichting op de opzet van de presentatie. Doel van de presentatie is het steekproefsgewijs verifiëren van het Pakket van Eisen. Daarnaast
Nadere informatiePROJECTPLAN EXAMINERING KEUZEDELEN BTG ZDV
PROJECTPLAN EXAMINERING KEUZEDELEN BTG ZDV Professionalisering examinering Projectnummer 33501001 BTG Zakelijke Dienstverlening en Veiligheid Samensteller(s) Leontine Derks 15-02-2016 Projectplan Examinering
Nadere informatieAgendapunt 011015 BO GGDRU Vergadering Datum Onderwerp Bijlage Doel agendering Toelichting
Agendapunt Mededelingen 011015 BO GGDRU Vergadering : BO Adviescommissie GGDrU Datum : 15 oktober 2015 Onderwerp : Voortgang gezondheidscommunicatie, alcoholpreventie en convenant jeugd Bijlage : Evaluatie
Nadere informatieUnicomedia biedt een totaal oplossing voor narrowcasting en adviseert over hardware, implementatie en beheer van deze netwerken.
Retail Digital Signage heeft zich in verschillende vormen effectief bewezen om doelgericht met consumenten te communiceren. Digitale media wordt ingezet om merkenherkenning te ondersteunen, winkel promoties
Nadere informatieAanvraagformulier versterking cultuureducatie VMBO
Aanvraagformulier versterking cultuureducatie VMBO 1. Toelichting en basisvoorwaarden 1.1 Aanvraag Het nummer van uw aanvraag: Naam organisatie: 1.2 Basisvoorwaarden Om in aanmerking te komen voor subsidie
Nadere informatieSamen Mediawijzer! Kennisdeling die leidt tot verbinding, versterking en inspiratie bij onderwijzers, opvoeders en kinderen
Samen Mediawijzer! Kennisdeling die leidt tot verbinding, versterking en inspiratie bij onderwijzers, opvoeders en kinderen Auteur(s) : Hester Viëtor Versienummer : 1.1 (14-09-2011) Inhoudsopgave 1 Documentgeschiedenis...
Nadere informatieEindevaluatie implementatie KinderROND
Eindevaluatie implementatie KinderROND Juli 2009 Gert Dedel, projectleider KinderROND Inhoudsopgave. Inleiding 3 1. Aanleiding 4 2. Doelstellingen implementatie 5 3. Enquête medewerkers 6 4. Conclusies
Nadere informatieUitkomsten evaluatie module sociale infrastructuur
Uitkomsten evaluatie module sociale infrastructuur Maart 2017 Begin 2017 zijn enquêtes uitgezet bij (A) gemeenten uit de kernwerkgebieden van Menzis, (B) zorgaanbieders die gecontracteerd zijn voor de
Nadere informatiePlan van Aanpak. TWI implementatie. www.twitraining.nl
Plan van Aanpak TWI implementatie Inhoudsopgave 1. Achtergrond TWI... 3 2. Projectorganisatie... 5 2.1 Trainen medewerkers... 5 2.2 Randvoorwaarden voor het slagen van TWI... 6 3. Planning en doorlooptijd...
Nadere informatieAANBOD BLACKBOARD VOOR
AANBOD BLACKBOARD VOOR VO UNIVERSITAIR ONDERWIJSCENTRUM GRONINGEN Rijksuniversiteit Groningen Brainbox voor voortgezet onderwijs, aanbod 2005-2007, pagina 1 Brainbox Sinds de zomer 2002 verzorgt de Rijksuniversiteit
Nadere informatieOpgeleverde producten Handig met Internet
Opgeleverde producten Handig met Internet Subsidieregeling Mediawijsheid 2009 Periode: mei 2009 maart 2010 Datum: 19 maart 2010 Door: Karlien Dijkstra, projectleider Handig met Internet bij SeniorWeb 1
Nadere informatieNaam: Draaiboek decentrale implementatie PAUW en Tridion
Programma Aanpak Universitaire Website (PAUW) Draaiboek decentrale implementatie PAUW en Tridion Inleiding In het kader van het Programma Aanpak Universitaire Website (PAUW) is afgesproken dat alle decentrale
Nadere informatieMoving Pictures: second screen en schermvoorkeur
Moving Pictures: second screen en schermvoorkeur Televisiekijken is een sociale activiteit.. Uit het kijkonderzoek blijkt dat heel vaak samen met het eigen gezin en gasten naar de televisie wordt gekeken.
Nadere informatieEvaluatie Grassrootsproject 2012-2013: KENNISCLIPS VOOR ACTIVEREND ONDERWIJS (FNWI)
Evaluatie Grassrootsproject 2012-2013: KENNISCLIPS VOOR ACTIVEREND ONDERWIJS (FNWI) Evaluatieverslag van de projectleider over de resultaten van het Grassrootsplan maximaal 2 A4-tjes, Dit verslag wordt
Nadere informatieWAAROM EEN REGIONALE ASSESSORENPOOL? ORGANISATIE VAN DE REGIONALE ASSESSORENPOOL INZET VAN DE ASSESSOREN UIT DE POOL
Bijlage 1 De regionale pool Regio Oost 2015-016 Plan van aanpak voor implementatie WAAROM EEN REGIONALE ASSESSORENPOOL? Initiatief komt vanuit de regio (btg, onderwijscluster, roc) Inventariseren van wensen
Nadere informatie