Verslag over de opvolgingsdoorlichting van het Koninklijk Instituut Spermalie te Brugge

Transcriptie

1 Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Onderwijsinspectie Hendrik Consciencegebouw Koning Albert II-laan BRUSSEL Verslag over de opvolgingsdoorlichting van het Koninklijk Instituut Spermalie te Brugge Hoofdstructuur BUSO Instellingsnummer Instelling Koninklijk Instituut Spermalie directeur Kathleen Deweerdt adres Potterierei 46, 8000 Brugge telefoon fax website/url Bestuur van de instelling VZW ter Spermalie adres Snaggaardstraat 9, 8000 Brugge CLB CLB Brugge adres Sint-Maartensbilk 2, 8000 Brugge Datum opvolgingsdoorlichting 11/05/2011 Samenstelling inspectieteam Inspecteur-verslaggever Henri Christiaen Teamleden Wim Baude Deskundige(n) behorend tot de administratie nihil Externe deskundige(n) nihil

2 1. Situering Bij de doorlichting van 05/05/2008 tot 09/05/2008 was het advies voor erkenning GUNSTIG BEPERKT IN DE TIJD. Het bestuur van de instelling moet vanaf 01/09/2010 kunnen aantonen dat alle tekorten werden geremedieerd. 2. Aspecten die de instelling moet remediëren De regelgeving respecteren met betrekking tot de overlegcommissie, de schoolraden, het schoolreglement, het lesurenpakket, het maximum aantal lestijden per week, de handelingsplanning, het nascholingsplan, de uren bijscholing-begeleiding, de taakomschrijving van de aangewende BPT-uren en de processen verbaal van de delibererende klassenraden. De vakoverschrijdende eindtermen en ontwikkelingsdoelen nastreven en hiervoor een visietekst en een dynamische planning ontwikkelen en hanteren. De einddoelstelling Integratie in een beschermd werkmilieu in OV2 in voldoende mate realiseren. Koninklijk Instituut Spermalie

3 3. Vaststellingen en conclusies Er is geen overlegcommissie conform het Ministerieel Besluit van 31/03/1980 en het artikel 26 van het KB van 28 juni Een overlegcommissie werd opgericht met relevante partners. Er is geen reglementaire voorzitter voor de schoolraad conform artikel 24 van het Participatiedecreet van 02/04/2004. Er is nu een reglementaire voorzitter voor de schoolraad aangeduid. Het niet opnemen in de schoolreglementen van de naam van de voorzitter van de interne beroepscommissie. Vaststellingen Uit de controle van de schoolreglementen is gebleken dat de regelgeving wordt gerespecteerd. De naam en het adres van de voorzitter van de interne beroepscommissie is opgenomen in de schoolreglementen. Het niet respecteren van de regelgeving i.v.m. de berekening van het lesurenpakket conform de omzendbrief SO/2007/01. In de 1 ste graad werd 1 extra georganiseerd, dat eveneens meegerekend wordt voor de berekening van het lesurenpakket. Vaststellingen Uit de controle is gebleken dat de actuele regelgeving wordt gerespecteerd. De school organiseert voor de eerste graad wekelijks 32 lesuren. Aansluitend het niet respecteren van de regelgeving i.v.m. het maximum aantal lestijden per week in de 1 ste graad (KB nr. 2 01/09/1978). En er is geen schriftelijke goedkeuring aan de ouders gevraagd en de toevoeging van de extra uren werd niet in de overlegorganen besproken. Vaststellingen Aangezien de school het maximum aantal lestijden per week in de eerste graad respecteert, is de schriftelijke goedkeuring van de ouders niet meer vereist. Het beleid m.b.t. de handelsplanning is veeleer zwak. Op het vlak van interne kwaliteitszorg heeft de school hiervoor weinig initiatieven Koninklijk Instituut Spermalie

4 genomen. Het gevoerde beleid is niet eenduidig en per doelgroep worden er verschillende systemen los van elkaar gehanteerd. Decreet betreffende de eindtermen, ontwikkelingsdoelen en specifieke eindtermen in het voltijds gewoon en buitengewoon secundair onderwijs (18/01/ Afd. IV art.8 2). De school heeft de voorbije drie schooljaren op een doordachte en professionele wijze een ontwikkelingsproces opgestart om de handelingsplanning op een eenduidige wijze te laten verlopen voor de verschillende doelgroepen. De kwaliteit van de handelingsplanning is dan ook in ruime mate toegenomen. De volgende jaren zal de school de digitalisering van alle gegevens verder optimaliseren. Het niet opstellen van een nascholingsplan conform het Decreet betreffende het mentorschap en de nascholing in Vlaanderen (16/04/1996). Nu geldt artikel 8 van het Decreet betreffende de kwaliteit van het onderwijs (08/05/2009). Er is een nascholingsplan opgesteld. Een reële uitdaging blijft de bewaking op schoolniveau en via de vakgroepen van het verspreiden en het toepassen van het geleerde. De vaststelling van het nascholingsbeleid wordt niet geadviseerd door de schoolraad (Decreet betreffende de participatie op school en de Vlaamse Onderwijsraad van 02/04/ artikel 19). Daarnaast wordt de ontwikkeling van het nascholingsplan besproken op het lokaal overlegcomité (Decreet betreffende de kwaliteit van het onderwijs van 08/05/ artikel 8). Het onvoldoende bewaken op schoolniveau van de correcte aanwending van de uren bijscholing-begeleiding. Er werd vastgesteld dat in hoofde van heel wat leraren deze uren niet werden georganiseerd conform de regelgeving (B4/42/S27 (1)-Buitengewoon onderwijs:klassenraad en klasdirectie-bijscholing, hoofdstuk 3 (10/07/1985). Alle uren bijscholing-begeleiding worden geregistreerd en gebundeld in een gezamenlijke map. Er is een korte verantwoording voor de concrete begeleiding. Door deze werkwijze is de invulling van de begeleiding duidelijk op mesoniveau in kaart gebracht en kan de concrete aanpak opgevolgd en bijgestuurd worden. Koninklijk Instituut Spermalie

5 Niet voor alle aangewende BPT-uren is er een taakomschrijving beschikbaar conform CA 13/VDP/BuSo - Het organiseren van bijzonder pedagogische taken en geïntegreerde ASV in het buitengewoon secundair onderwijs (01/08/1997). Uitgewerkte functiebeschrijvingen met de vermelding van de BPTuren voor de betrokken personen zijn beschikbaar. Het niet respecteren van de regelgeving inzake de processen-verbaal (omzendbrief SO 64 Structuur en organisatie van het voltijds secundair onderwijs - punt ). De processen verbaal worden nu correct en zorgvuldig opgesteld. De reorganisatie van het secretariaat werkt bevorderend voor de taakgerichtheid en de werksfeer. De vakoverschrijdende eindtermen worden onvoldoende nagestreefd. De school werkt nog niet met een eigen planning gedragen door een uitgewerkte visie. Er zijn enkele sterke punten, maar vooral een reeks van minpunten. Deze minpunten wegen zwaarder door dan de sterke punten. De school heeft vanuit een doordachte visie en via een dito traject de link gemaakt tussen competenties en de nieuwe vakoverschrijdende eindtermen. Deze aanpak is illustrerend voor de dynamische schoolontwikkeling met veel eigen actiepunten. Het personeel werd geïnformeerd over het belang en de betekenis van het nieuwe ordeningskader. De instrumenten zijn beschikbaar voor een doelmatige registratie. De einddoelstelling Integratie in een beschermd werkmilieu in OV2 wordt in onvoldoende mate gerealiseerd. De school heeft een duidelijke structuur voor de BGV van OV2 uitgewerkt waarbij de inhoudelijke invulling van fase 1 en 2 in duidelijke leerlijnen werd vastgelegd. Het ontwerp van Koninklijk Instituut Spermalie

6 ontwikkelingsdoelen voor OV1 &2 dat ontwikkeld werd door de overheid, werd daarbij als ordeningskader gehanteerd. De samenwerking met de beschutte werkplaatsen is sterk toegenomen waardoor het inhoudelijke aanbod binnen de lessen Beroepsgerichte Vorming beter kan afgestemd worden op de reële werking binnen deze werkplaatsen. De samenwerking tussen ASV en BGV krijgt de nodige aandacht en wordt verder geoptimaliseerd en geconcretiseerd in concrete lesfiches en projecten. Koninklijk Instituut Spermalie

7 4. Advies en regeling voor het vervolg Advies In uitvoering van het Decreet betreffende de kwaliteit van onderwijs van 8 mei 2009 is het advies voor erkenning: GUNSTIG voor de volledige instelling. Regeling voor het vervolg Nihil Namens het inspectieteam, de inspecteur-verslaggever Henri Christiaen Datum van verzending aan de directie en het bestuur: Voor kennisname Het bestuur of zijn gemandateerde, de directeur Koninklijk Instituut Spermalie