Beoordelingsformulier Meewerkstage Communicatie IEMES Stagebegeleider vanuit bedrijf + stagedocent CO IEMES
|
|
- Mirthe Timmermans
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Beoordelingsformulier Meewerkstage Communicatie IEMES Stagebegeleider vanuit bedrijf + stagedocent CO IEMES Jaargang: Leerjaar: CO-3 Semester: Toetscode: Naam student: Marlies van Hooijdonk Klas: CO IEMES 3 Naam stagebedrijf: Stichting CliniClowns Nederland Naam : Mijke Das Naam stagedocent: Sandra Smits Afronding: Stagebegeleider en stagedocent verklaren dat de student de Meewerkstage in z n algemeenheid ten minste voldoende heeft afgerond en in aanmerking komt voor beoordeling van de verslagen behorende bij deze stage. * omcirkelen wat van toepassing is akkoord / niet akkoord* Op de volgende pagina s kunnen de en de stagedocent hun algemene opmerkingen plaatsen ten aanzien van de door de student verrichte werkzaamheden binnen deze stage. In het laatste gedeelte van dit beoordelingsformulier dienen de en de stagedocent aan te geven in hoeverre de door de student verrichte werkzaamheden binnen deze stage betrekking hebben gehad op de competenties uit het competentieprofiel van de opleiding CO IEMES en kunnen beiden hun opmerkingen daarbij plaatsen. Graag een kopie van het complete beoordelingsformulier meegeven aan de student en het origineel inleveren bij het Bedrijfsbureau.
2 ten aanzien van de door de student verrichte werkzaamheden binnen deze stage: IN TE VULLEN DOOR DE STAGEBEGELEIDER (VANUIT HET BEDRIJF): Productie bij onze verschillende evenementen(theatertour/cliniclowns in Concert/Alles Kan/Er was Eens): Marlies vanaf de eerste week gelijk in het diepe gegooid. Haar tweede week moest ze gelijk bij Er Was Eens aanwezig zijn en helpen en deze productie heeft ze zelfs een keer bij afwezigheid van de productieleider Jessica alleen gedraaid. Marlies is iemand die je een taak kan geven en dan kan je ook met een gerust hart ervan uitgaan dat die taak gedaan wordt. Ik heb Marlies ook nooit horen morren over een minder leuke taken die bij haar werden neergelegd. Verder ziet Marlies ook zelf waar hulp nodig is en wat er waar moeten gebeuren. Ze heeft een zelfstandige houding. Tot slot heeft Marlies geen 9 tot 5 mentaliteit. Als iets af moest ging ze door tot het af was of zelfs in het weekend was ze bezig met haar onderzoek of bezig rekwisieten te zoeken. Werving: Een andere taak binnen haar stage was de voorstellingen van de verschillende evenementen vol te krijgen. De goede resultaten spreken hierbij voor zich. We zijn had bezig om onze doelstelling te halen. Daarnaast is Marlies communicatief erg sterk in het contact naar onze doelgroep. Marlies stelt zich klantgericht op als zij bijvoorbeeld instellingen opbelt. Aan het begin was zij nog wel onzeker, maar hier heeft ze zich goed overheen kunnen zetten. Daarnaast heeft Marlies een slag geslagen in de uitbreiding van onze contacten en relatiebestand. We hebben er weer veel nieuwe contacten bij of hebben onze contacten dankzij Marlies verdiept. Onderzoek: Marlies heeft vanaf het begin het onderzoek erg serieus aangepakt. Heeft bijvoorbeeld onderzocht hoe ze het onderzoek zo betrouwbaar mogelijk kon maken. Qua inhoud is het een erg goed onderzoek geworden, waar ik graag mee aan de slag wil. Aandachtspunt is alleen dat je heel veel aandacht hebt gehad voor het onderzoek, maar dat je het in een relatieve korte tijd op papier hebt gezet. Hier had je meer tijd voor kunnen en mogen nemen. Ik had graag nog wel een tussentijdse versie willen lezen. Uiteindelijk willen we Marlies het volgend cijfer geven voor het goed afronden van haar stageperiode: 8,5
3 ten aanzien van de door de student verrichte werkzaamheden binnen deze stage: IN TE VULLEN DOOR DE STAGEDOCENT:
4 Competentie nr Competentie 1 Signaleren van trends en issues relevant voor de organisatie en ten behoeve van het ontwikkelen van creatieve concepten. Je hebt gekeken hoe je mensen meer kunt betrekken bij het goede doel, CliniClowns, zodat mensen niet alleen geld geven, maar bijvoorbeeld op een andere manier ook iets kunnen bijdragen. Daarnaast heb je in het onderzoek je ook vooral gekeken naar hoe internet en bijvoorbeeld social media ingezet kunnen worden voor onderzoek. Ik weet alleen niet zo goed of social media gezien kan worden als een trend. Het is meer al een gevestigd middel van communicatie. Competentie 2 Ontwerpen, uitvoeren, rapporteren en analyseren van een toegepast onderzoek naar aanleiding van een communicatievraagstuk. Al deze onderdelen zijn aanbod gekomen tijdens het onderzoeken en schrijven van het uiteindelijke verslag. Competentie 3 Opstellen van een geïntegreerd strategisch communicatieadvies Onderdeel van je onderzoek. De adviezen die voortvloeien uit de conclusies die je kon trekken uit de enquêtes. Deze adviezen heb je vervolgens vormgegeven in een concept. Competentie nr Competentie 4 Competentie 5 Ontwikkelen van communicatiebeleid en vertalen van organisatiestrategie in communicatiebeleid (tactisch) Je hebt tijdens je onderzoek/verslag een advies gedaan en twee concepten hierbij ontwikkeld, maar ik denk dat het ontwikkelen van een communicatiebeleid wel breder is dan hetgeen waar je bij ons mee bezig bent geweest. Je hebt je gericht in dit onderzoek op een deel van de communicatie die wij inzetten, namelijk die via internet. In jouw stage is niet echt aan bod geweest hoe je de organisatiestrategie kan vertalen naar een communicatiebeleid. Je hebt het meer toegespitst op de Theatertour. Dus misschien heb je het meer in miniatuurvorm gedaan. Ik denk dat je hierbij één van je volgend projecten/stages/vakken moet kijken of je hier nog verder op in kan gaan. Vertalen van een vastgesteld beleidsplan of creatief concept naar een communicatieplan en/of campagne (operationeel)
5 Competentie 6 Competentie nr Competentie 7 Competentie 8 nvt Initiëren, beheersen en realiseren van (inter)nationale projecten, evenementen, activiteiten en opdrachten voortkomend uit een campagne of creatief concept. nvt Realiseren van communicatiemiddelen in het Nederlands en minstens 1 vreemde taal (Engels) Alles tijdens deze stage is in het Nederlands geweest. Dus is geen sprake geweest van een vreemde taal. Maar in het Nederlands heb je beziggehouden met verschillende communicatiemiddelen, zoals een banner voor op sites, op de site: smoelenboek, een klanttevredenonderzoek onder bezoekers opgezet voor CliniClowns in Concert, mailcontact voor de werving met verschillende bezoekers en instanties. Representeren van de organisatie in het Nederlands en minstens 1 vreemde taal (Engels) Wederom alleen plaatsgevonden in de Nederlandse taal. Tijdens de werving, was je vaak eerste aanspreekpunt vanuit de organisatie aan de telefoon. Je hebt bij CliniClowns in Concert soms voor Anouk moeten invallen en iemand moeten rondleiden over het evenement en informatie verschaffen over het evenement. En tot slot heb je ook op een beurzen/congressen gestaan om de Theaterour te promoten. Competentie 9 Competentie creatief denken en handelen Alleen de concepten uit je verslag illustreren al dat goed bent in ht creatief denken. Maar ook in je zoektocht naar geschikte rekwisieten en decorstukken voor CliniClowns in Concert was je erg vindingrijk. Paraaf : Paraaf stagedocent:
Ontwikkelen op stage? (Kern)competenties: Cijfer Toelichting
Competentieontwikkeling Om goede, nieuwe leerdoelen te kunnen formuleren is het van belang om eerst te kijken hoe ver ik ben met mijn competentieontwikkeling en welke competenties ik verder wil of moet
Nadere informatieHerman Suijdendorp ism Astrid Bouman/HRM-adviseur Datum 6 april 2010 Functienummer
Functieprofiel Medewerker Functie Communicatiemedewerker Afdeling unit strategie & beleid Manager Herman Suijdendorp Opgesteld door Herman Suijdendorp ism Astrid Bouman/HRM-adviseur Datum 6 april 2010
Nadere informatieMARKETEER RESULTAATGEBIEDEN. Wat kan ik doen om de doelen te bereiken? (Activiteiten) Wat moet ik bereiken? (Doelen)
Waarvoor ben ik aangenomen? (Doel) Het ontwikkelen, coördineren en realiseren van campagnes en acties binnen een team en/of thema met als doel het bereiken, benaderen en activeren van de doelgroepen. Welke
Nadere informatieCompetentieprofiel. Instituut voor Interactieve Media. Competentieprofiel studenten Instituut voor Interactieve Media vastgesteld juni 2006
Competentieprofiel Instituut voor Interactieve Media Competentieprofiel studenten Instituut voor Interactieve Media vastgesteld juni 2006 Aangepast in maart 2009 Inleiding De opleiding Interactieve Media
Nadere informatieCompetentie reflectie van het eerste jaar.
Competentie reflectie van het eerste jaar. In dit document word beschreven welk competentie niveau( s) ik behaald heb in het eerste jaar. Met daarbij de manier waarop en aantoning in de vorm van een cijfer
Nadere informatiePersoonlijk Ontwikkelingsplan
Persoonlijk Ontwikkelingsplan Heb een persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) opgesteld om nog eens goed na te denken over wat ik nu kan, wat ik nog wil leren, welke competenties ik nog moet verbeteren wil
Nadere informatieInhoudsopgave. 2 Danique Beeks Student Advanced Business Creation Stage JH Business Promotions
Onderzoeksopzet Danique Beeks Studentnummer: 2054232 Advanced Business Creation Stagebedrijf: JH Busines Promotions Bedrijfsbegeleider: John van den Heuvel Datum: 12 September 2013 Inhoudsopgave Inleiding
Nadere informatieBijlagen 3 t/m 6 bij OER Academie Voor Deeltijd opleiding Communicatie
Communicatie (COM) Bijlagen 3 t/m 6 bij OER Academie Voor Deeltijd 2016-2017 opleiding Communicatie Bijlage 3: Competenties Competentie overzicht opleiding Communicatie Dit zijn de competenties die de
Nadere informatieTOEGEPASTE PSYCHOLOGIE PRAKTIJKGIDS JAAR 3
TOEGEPASTE PSYCHOLOGIE PRAKTIJKGIDS JAAR 3 VOORWOORD Als stageteam Toegepaste Psychologie zijn wij zeer verheugd dat uw instelling onze student(en) een stageplaats biedt en zo participeert in het opleiden
Nadere informatieSCW BOL 2 / 3. Project MY PLACE
SCW BOL 2 / 3 Project MY PLACE DE KERNTAKEN, WERKPROCESSEN EN COMPETENTIES MET BETREKKING TOT HET BEROEP VAN SOCIAAL CULTUREEL WERKER BEHORENDE BIJ DIT PROJECT: Kerntaak 2 Uitvoeren van projecten en activiteiten
Nadere informatie1. Stageplan Analyseren en onderzoeken Ontwikkelen van en adviseren over communicatiebeleid
1. Stageplan 1.1. Inleiding In dit document wordt vastgesteld wat mijn leerdoelen zijn, aan welke competenties ik ga werken en hoe ik dit ga doen, welke werkzaamheden ik zal gaan doen en hoe de begeleiding
Nadere informatiePRAKTIJKOPDRACHT 1 DOelgroepanalyse
PRAKTIJKOPDRACHT 1 DOelgroepanalyse SOCIAAL WERK Sociaal werk Student: Studentennummer: Klas: Stagebegeleider: SLB er: KD Sociaal Werk Crebo 23185 Afname periode leerjaar 1 periode 2 WERKPROCES P2-K1-W1:
Nadere informatieSmals Bureau voor Communicatie
Smals Bureau voor Communicatie Communicatie die het verschil maakt Onze aanpak Communicatie begint met luisteren. Het Bureau voor Communicatie luistert naar uw behoeften en gaat samen met u op zoek naar
Nadere informatieSTAGE OPDRACHT KLAS 3
STAGE OPDRACHT KLAS 3 AFDELING ZORG & WELZIJN Juni 2018 NAAM: KLAS: 1 Vooraf Van 11 juni tot en met 27 juni 2018 loop je stage in klas 3, in de door jou gekozen leerroute. Deze stage duurt 13 schooldagen.
Nadere informatiePraktijkgids 3 e jaarsstage Bestuurskunde. Studiejaar
Praktijkgids 3 e jaarsstage Bestuurskunde Studiejaar 2016-2017 Inhoudsopgave 1. Voorwoord... 3 2. De opleiding in het kort... 3 3. Doel van de stage... 3 4. Begeleiding vanuit de opleiding... 3 5. Begeleiding
Nadere informatieReflectieverslag. Jeroen Tennis Today
Reflectieverslag 2013 Jeroen Tennis Today 13-6-2013 1 Inhoud Inleiding... 3 Hoofdstuk 1... 4 Persoonlijke leerdoelen... 4 Reflectie volgens de PDCA-cyclus... 4 Hoofdstuk 2... 7 Stage... 7 Stageopdracht...
Nadere informatieHogeschool van Amsterdam / Domein MCI. Opleiding Interactieve Media / Communication and Multimedia Design
Hogeschool van Amsterdam / Domein MCI Opleiding Interactieve Media / Communication and Multimedia Design Bijlage bij handleiding Afstudeerstage voor studenten sept 2011 Afstudeercoördinatie: Annekee van
Nadere informatieMaatschappelijke Stage
Maatschappelijke Stage Stappenplan Zoek een leuke stageplek. Ga zelf op zoek in je omgeving, kom naar de MAS markt (4 oktober 2018) op school of ga naar de MAS-vacaturebank: https://vacaturebanksvv.adsysco.nl.
Nadere informatieVakcode: VTMMEM10 EC: 2. Jaar 3. Periode 1, 2, 3, 4
Modulehandleiding Marketing & Media Vakcode: VTMMEM10 EC: 2 Jaar 3 Periode 1, 2, 3, 4 Om als marketeer een goede online campagne neer te zetten heb je eigenlijk twee dingen nodig: 1. Een goed verhaal waar
Nadere informatieAssociate degree Eventmanager. Bachelor Communicatie (34405)
Format samenvatting aanvraag Opmerking vooraf Mocht u de voorkeur geven aan openbaarmaking van de gehele aanvraag in plaats van uitsluitend onderstaande samenvatting dan kunt u dat kenbaar maken bij het
Nadere informatieHoe beoordeeld u de volgende competenties van de trainee: zeer goed goed voldoende net niet onvoldoende
Bijlage 3.4 Beoordelingsformulier studenten tijdens Management Traineeship. Naam Trainee : Bedrijf Traineeship : Traineeship begeleider bedrijf : Traineeship periode : van tot en met Hoe beoordeeld u de
Nadere informatieStagegids CE/CO IEMES
Stagegids CE/CO IEMES Versie 3 december 2013 Fontys Academy for Creative Industries INHOUDSOPGAVE 01. Wie wat waar? 02. Stageperioden 03. Procedure 04. Eisen aan de stageverlenende organisatie 05. Eisen
Nadere informatieCompetentie 1 Ondernemerschap Initiëren en/of creëren van producten en/of diensten, zelfstandig en ondernemend.
Naam student: Studentnummer: Evaluatieformulier meewerkstage CE In te vullen door de bedrijfsbegeleider van de stage biedende organisatie voorafgaand aan het eindgesprek met de stagedocent. De stagiair
Nadere informatieDit portfolio is eigendom van: Naam: Adres: Postcode en woonplaats: Telefoon: Naam studieloopbaanbegeleider: Telefoon:
Dit portfolio is eigendom van: Naam: Adres: Postcode en woonplaats: Telefoon: E-mail: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Naam studieloopbaanbegeleider:
Nadere informatiePersoonlijk Actieplan (PAP)
B 1.4 Persoonlijk Actieplan (PAP) Stagiair(e) Opleiding Bedrijf Praktijkopleider Stagedocent Nick Albregtse Interactief Vormgeven (IV) Kees Internetbureau Michiel Snijder Jan Verduijn Datum 26 09 2013
Nadere informatieFunctie- en competentieprofiel
Functie- en competentieprofiel 1. Identificatiegegevens Functietitel Afdeling Dienst Functiefamilie Niveau Graad Coördinator Facility Onthaal en Dienstverlening Team Facility Coördinatoren A A1-A3 2. Positionering
Nadere informatieNaam : Klas : Mentor : Het Hooghuis Stadion Stageboek Leerjaar 3
Naam : Klas : Mentor : Het Hooghuis Stadion Stageboek Leerjaar 3 VOORWOORD Beste leerling, In het kader van het LOB programma ga je dit schooljaar op arbeidsoriëntatie of stage. Je mag het ook snuffelstage
Nadere informatieBPV Styling Design 3e jaars cohort 2009 2010
BPV Styling Design 3 e jaars cohort 2009 2010 BPV STYLING DESIGN 3 e jaar 2011-2012 Voor je ligt het werkboek voor de BPV-periode van het 3 e jaar, deze stage beslaat 20 weken. Deze periode loopt van 12-09-11
Nadere informatieINtheMC. Niveau (NQF) Startdatum: Einddatum: 2 3 4. Aanvinken v=voldoende a = aanpassen 2=2e gelegenheid
Over internationalisering en I-BPV; student opdrachten INtheMC Opdracht/titel: 7 Werken in het buitenland De taal Naam student: Niveau (NQF) Startdatum: Einddatum: 2 3 4 Beoordeling: Aanvinken Inleverdatum
Nadere informatiePRAKTIJKOPDRACHT 3 DE VRAAG SIGNALEREN
PRAKTIJKOPDRACHT 3 DE VRAAG SIGNALEREN SOCIAAL WERK Opdracht 3: DE VRAAG SIGNALEREN Sociaal werk Student: Studentennummer: Klas: Stagebegeleider: SLB er: KD Sociaal Werk Crebo 23185 Afname periode leerjaar
Nadere informatieHet gebruik van het digitale beoordelingsformulier van de zorgstage
Het gebruik van het digitale beoordelingsformulier van de zorgstage Het vastleggen van de studieresultaten van studenten van Bachelor Geneeskunde gebeurt met behulp van een digitaal portfolio. Ook bij
Nadere informatieBeoordeling Stage 2 Code: ST2
Beoordeling Stage 2 Code: ST2 Student: Suzanne Huig Cijfer docentbegeleider: Studentnummer: 2134154 8 Docentbegeleider: Joop leuren Praktijkbegeleider: Rob van Trier Cijfer praktijkbegeleider: Stageperiode:
Nadere informatieBeoordeling Stage 2 Code: ST2
Beoordeling Stage 2 Code: ST2 Student: Ben v.d. Heijden Cijfer docentbegeleider Studentnummer: 247958 8 Docentbegeleider: PKK Cijfer praktijkbegeleider Praktijkbegeleider: Hans v.d. Dobbelsteen 8 Stageperiode:
Nadere informatieReflectieverslag. Sven van Nobelen Studentnummer: 2312212 Toetscode: 2259DMSTAG
Reflectieverslag Sven van Nobelen Studentnummer: 2312212 Toetscode: 2259DMSTAG Algemene inleiding In dit verslag is te lezen hoe ik de afgelopen maanden mijn meewerkstage bij Happy Idiots heb ervaren.
Nadere informatieBeleidsmedewerker Onderwijs
Horizon College Beleidsmedewerker Onderwijs Sector BMO Alkmaar C70) Afdeling Communicatie en Onderwijs (C&O) Contract: Vervanging wegens zwangerschapsverlof Periode: 1 mei 2015 tot 1 oktober 2015 Omvang:
Nadere informatieHandleiding (voor student) beroepsproducten en toetsing Periode 1 en 2 Communicatie Deeltijd
Handleiding (voor student) beroepsproducten en toetsing Periode 1 en 2 Communicatie Deeltijd Inleiding In deze handleiding vind je de beschrijving van de beroepsproducten die je in de eerste twee periodes
Nadere informatieStagegids CE/CO IEMES
Stagegids CE/CO IEMES Versie 22 november 2012 Fontys Academy for Creative Industries INHOUDSOPGAVE 01. Wie wat waar? 02. Stageperioden 03. Procedure 04. Studiepunten 05. Eisen aan het stagebedrijf 06.
Nadere informatieDEEL B EXPRESSIEF TALENT KWARTIEL 11: DE CENTRALE UITDAGING. Expressief talent ZORG & WELZIJN ONTWIKKELAAR: MARLOT GIJSBERS 1
DEEL B EXPRESSIEF TALENT KWARTIEL 11: DE CENTRALE UITDAGING Expressief talent ZORG & WELZIJN ONTWIKKELAAR: MARLOT GIJSBERS 1 Beste student, De afgelopen periode ben je bezig geweest met het ontwikkelen
Nadere informatieBeoordeling Stage 2 Code: ST2
Beoordeling Stage 2 Code: ST2 Student: Saskia Geurds Cijfer docentbegeleider: Studentnummer: 2143427 7 Docentbegeleider: Marieke van Willigen Praktijkbegeleider: Renee Brouwer Cijfer praktijkbegeleider:
Nadere informatieHandleiding examinering student eind stage
Handleiding examinering student eind stage Handleiding voor het uitvoeren van examinering in de beroepspraktijk. Medewerker Beheer ICT P2-K1: Ondersteunen van gebruikers P2-K1-W1: Opstellen van instructies
Nadere informatieBPV-praktijkboek. Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent
BPV-praktijkboek Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent Crebocode 90440, dossier 2013-2014 Bedrijfsnaam :. Naam Student : Cohort :.. Wat is een BPV werkboek Dit BPV werkboek maakt onderdeel uit van de Opleiding
Nadere informatieASSESSMENTS VAN DE BACHELOR LGL en GPW
ASSESSMENTS VAN DE BACHELOR LGL en GPW FHTL, UTRECHT 2017-2018 Inhoudsopgave INLEIDING 3 PROPEDEUSE- ASSESSMENT 4 TOELATINGSEISEN VOOR HET ASSESSMENT: 4 INHOUD VAN HET PORTFOLIO 4 OPMERKINGEN 5 HOOFDFASE-
Nadere informatieINFO - Alternatieve stage - Over de grenzen. 3 BaKO 2015-2016
INFO - Alternatieve stage - Over de grenzen 3 BaKO 2015-2016 Overzicht 1. Alternatieve stage/ Over de grenzen Wat is dit? Het competentieprofiel Mogelijkheden alternatieve stage Mogelijkheden over de grenzen
Nadere informatieco werkveldgids & CE IEMES stapelgek op je stageplek! meewerkstagegids
co werkveldgids & CE IEMES stapelgek op je stageplek! meewerkstagegids 2014-2015 voorwoord Beste student, Het moment is daar! Je gaat stage lopen! Eindelijk, met je poten in de praktijk, daar waar het
Nadere informatieAanvraagformulier. Financiële bijdrage uit het SRh-fonds
Naam evenement Datum evenement Naam organisatie Rekeningnummer organisatie Contactpersoon E-mailadres Tel. Uitleg aanvraagformulier Met het compleet invullen van dit aanvraagformulier is de SRh-beoordelingscommissie
Nadere informatieBeoordeling Stage 2 Code: ST2
Beoordeling Stage 2 Code: ST2 Student: Marlien van Goor Cijfer docentbegeleider Studentnummer: 2135508 9 Docentbegeleider: Bea Nobbe Cijfer praktijkbegeleider Praktijkbegeleider: Rupert Parker Brady 9
Nadere informatieOpleidingsschool Noord
Praktijkgids werkplekleren voltijd en dag-avond Opleidingsschool Noord Eenheid in verscheidenheid 2011-2012 obsbuikslotermeer.obsdorusrijkers.obsvierwindstreken.obsijplein.obsijdoorn.obsoverhoeks. obstwiske.obsweidevogel.sbouniversum
Nadere informatieBeoordeling Stage 2 Code: ST2
Beoordeling Stage 2 Code: ST2 Student: Roel Kuilder Cijfer docentbegeleider Studentnummer: 2151959 7 Docentbegeleider: Bea Nobbe Cijfer praktijkbegeleider Praktijkbegeleider: Wouter Laumans 6 Stageperiode:
Nadere informatieSamen beoordelen van deeltijdstudenten Bijlage 9
Samen beoordelen van deeltijdstudenten Bijlage 9 Kenniscentrum Talentontwikkeling Handleiding Stage Deeltijdopleiding Jaar 1 1 Pabo Hogeschool Rotterdam September 2017 Inleiding In het eerste jaar van
Nadere informatieAcademie voor Talent en Leiderschap Veiligheidsregio s. Strategisch leiderschapsprofiel voor specialisten
Strategisch leiderschapsprofiel voor specialisten Specialist: er zijn 4 hoofdrollen geïdentificeerd voor de specialist op het strategische niveau. Brandweer vakman leiderschap staat aan de basis van de
Nadere informatieTOEGEPASTE PSYCHOLOGIE PRAKTIJKGIDS JAAR 3
TOEGEPASTE PSYCHOLOGIE PRAKTIJKGIDS JAAR 3 VOORWOORD Als stageteam zijn wij zeer verheugd dat uw instelling onze student(en) een stageplaats biedt en zo participeert in het opleiden van studenten tot professionals.
Nadere informatieStagewijzer. Stagiairs
Stagewijzer Stagiairs Stagewijzer voor stagiairs De gemeente Emmen vindt het belangrijk om te investeren in toekomstige jonge professionals. We besteden daarom veel zorg aan de werving en begeleiding van
Nadere informatieBeoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Leg het fundament Crebonummer 91370 Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 1 e herziene druk: november 2013 ISBN:
Nadere informatieBPV werkboek. Technicus elektrotechnische industriële installaties en systemen niveau 4 BBL Crebonummer: BPV-werkboek 25262/versie sept.
BPV werkboek Technicus elektrotechnische industriële installaties en systemen niveau 4 BBL Crebonummer: 25262 Naam student: BPV-werkboek 25262/versie sept. 16 1 Inhoudsopgave 1 Algemeen...3 1.1 Begin en
Nadere informatieWaarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2
Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2 Naam Klas Mentor Waar loop jij stage? Naam 1 e stagebedrijf Adres Telefoon Stagebegeleider Startdatum stage Einddatum stage Aantal stagedagen
Nadere informatieBeoordeling Stage 2 Code: ST2
Beoordeling Stage 2 Code: ST2 Student: Marijke Bax Cijfer docentbegeleider Studentnummer: 2142490 9 Docentbegeleider: MHN Cijfer praktijkbegeleider Praktijkbegeleider: Monique de Jong 9 Stageperiode: 1-3-13
Nadere informatieMaatschappelijke stage Farel College havo 4 / vwo 4 2014/2015 1
Maatschappelijke stage Farel College havo 4 / vwo 4 2014/2015 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Informatie stage 3. Begeleiding a. Mail b. 2 contactpersonen op school Benodigdheden: (bijlagen) - Beoordelingsformulier
Nadere informatie4 HAVO, 4 VWO EN 5 VWO
STELLA MARIS COLLEGE 4 HAVO, 4 VWO EN 5 VWO 2013-2014 BEROEPSSTAGE NAAM: KLAS: MENTOR SCHOOL: EXTERN BEGELEIDER: Dit stage rapport wordt digitaal bewerkt en aangeleverd. Algemene informatie voor de leerlingen
Nadere informatieFinanciële bijdrage uit het Ondernemersfonds Borne (OFB)
Naam evenement Datum evenement Naam organisatie Vestigingsadres organisatie Postadres organisatie IBAN rekeningnummer organisatie Contactpersoon E-mailadres Tel. Uitleg aanvraagformulier Met het compleet
Nadere informatieOpleiding Bestuurskunde - Universiteit Leiden. Informatiepakket stage-organisatie
Opleiding Bestuurskunde - Universiteit Leiden Informatiepakket stage-organisatie Instituut Bestuurskunde Universiteit Leiden Faculteit Governance and Global Affairs Schouwburgstraat 2 2511 VA, Den Haag
Nadere informatie1 - Achtergrond, uitgangspunten en aanpak van Bramediawijs
Achtergrond, uitgangspunten en aanpak van Bramediawijs Inhoudsopgave: Het belang van volgens kabinet Balkenende IV Het belang van volgens kabinet Balkenende IV 1 Bramediawijs als onderdeel van het lokaal
Nadere informatieBeroepspraktijkvorming
Beroepspraktijkvorming schooljaar 2010 / 2011 Dit is een uitgave van Adres: Stationsstraat 25 8161 CP Epe Postbus 312 8160 AH Epe T 0578 676767 E info@koppelepe.nl Augustus 2010 2 Inhoud pagina: 1. Procedure
Nadere informatieBijlage A: Competenties van de opleiding
Bijlage A: Competenties van de opleiding In deze bijlage heeft een rectificatie plaatsgevonden per 30 oktober 2012. Na voltooiing van de opleiding moet de student als beroepsbeoefenaar zelfstandig en met
Nadere informatieStageopdracht Benchmarking Arbeidsmarktcommunicatie
Stageopdracht Benchmarking Arbeidsmarktcommunicatie (Meewerkstage / Afstudeerstage) Bright Cubes B.V. 1 Bright Cubes B.V. High Tech Campus 32 5656 AE Eindhoven Beste student, Zijn jouw ideeën eigenwijs
Nadere informatieCommunicatie CO2 footprint. versie mei 2015
Communicatie CO2 footprint versie mei 2015 Steller: CO2 manager Naam Paraaf Datum A. Kneepkens, April 2015 TPA Nederland Controle: Directeur K. Brouns Coldmix BV Mei 2015 AGK Pagina 1 van 5 pagina s 2015
Nadere informatieSport, Gezondheid en Management Cursusjaar 2014/2015 Stage jaar 1 Stage: Fitness/ Wellness branche
Sport, Gezondheid en Management Cursusjaar 2014/2015 Stage jaar 1 Stage: Fitness/ Wellness branche Feedback en beoordeling werkveldbegeleider Naam student: Naam werkveldbegeleider: Organisatie: Patrick
Nadere informatieStagegids DPS. Versie 1, januari 2014.
Stagegids DPS Versie 1, januari 2014. Beste student, Voor je ligt de stagegids voor CE Digital Publishing Studies van de Academy for Creative industries van Fontys. In deze gids krijg je uitleg over het
Nadere informatieOpleiding Verpleegkunde Leerondersteuning Stage (LOS)
Opleiding Verpleegkunde Leerondersteuning Stage (LOS) Handleiding Voltijd Jaar 3 Studiejaar 2015-2016 Inleiding Tijdens de stage zijn er zeven leerondersteuningsbijeenkomsten (LOS-bijeenkomsten). Het onderwijs
Nadere informatieInstructie Werkbegeleiders opleiding HBOV Henk Chevalking 2015 2016
1 Instructie Werkbegeleiders opleiding HBOV Henk Chevalking 2015 2016 2 1. Algemene informatie Stages nemen een centrale plaats in, in het HBO onderwijs. Voltijdstudenten lopen in totaal 60 weken stage
Nadere informatieGereedschapskist co-creatie
Gereedschapskist co-creatie Samen werken aan een betere samenleving Mei 2018 Mayke ten Bos Carine Kleine Haar Kate Snellens Beste collega, Heel goed dat je erover denkt om een project in co-creatie te
Nadere informatiePR V1. Beroepscompetentie- profiel RBCZ therapeuten
PR 180724 V1 Beroepscompetentie- profiel Afgeleid van de niveaubepaling NLQF, niveau 6 heeft RBCZ kerncompetenties benoemd voor de complementair/alternatief therapeut. Als uitgangspunt zijn de algemene
Nadere informatieMedewerker Promotie Marketing en Services (32-36 uur pw) Functieomschrijving
Medewerker Promotie Marketing en Services (32-36 uur pw) Functieomschrijving Situatieschets De publieksdiensten van de Openbare Bibliotheek Amsterdam omvat wijkbibliotheken en een Centrale Bibliotheek
Nadere informatieCompetentieprofiel. kaderlid LGB Beroepsinhoud Zorg
Competentieprofiel kaderlid LGB Beroepsinhoud Zorg Generieke Competenties... 2 Affiniteit met kaderlidmaatschap... 2 Sociale vaardigheden... 2 Communicatie... 2 Lerend vermogen... 3 Initiatiefrijk... 3
Nadere informatieVoornaam: Traject (leerjaar):
delegeren, kennis overdragen, samenwerken, empathie, communiceren, coping, stressbestendig, zelfstandig werken, zelfontwikkeling, betrouwbaarheid Opvolgingsdossier met dagreflecties voor studenten Verpleegkunde/Vroedkunde
Nadere informatieBijlage cursusomschrijvingen. Communicatie Deeltijd
Bijlage cursusomschrijvingen Communicatie Deeltijd 2014-2015 Titel Opleidingsvariant Adviseren Deeltijd Collegejaar 2014-2015 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode JCD-AADVIS.2V-12 1.2 Cursusnaam
Nadere informatieFunctiebeschrijving Deskundige personeelsdienst Gemeente Ravels
Functiebeschrijving Deskundige personeelsdienst Gemeente Ravels Goedgekeurd op:. Handtekening:. versie Functiebeschrijving Dienst Directe leidinggevende Niveau & rang Type functie Salarisschaal Eerste
Nadere informatie1. Gegevens. Student: Andere gegevens/aandachtspunten: portfolio
1. Gegevens Denk bij de begeleiding aan de competenties : plannen en organiseren, informatie integreren, initiatief nemen, oplossingsgericht werken, delegeren, kennis overdragen, samenwerken, empathie,
Nadere informatieTaak- en functieomschrijving teamleider kinderopvang
Pagina 1 van 5 Taak- en functieomschrijving teamleider kinderopvang Doel Het vastleggen van taken, verantwoordelijkheden van een functionaris, met inbegrip van opleidingseisen en salarisindicatie. Van
Nadere informatieInformatieavond klas 4ha en 4hb
Informatieavond klas 4ha en 4hb Welkom Examens, zak- en slaagregeling Vakken in klas 5 Keuzedelen/vakken in klas 5 Examen in klas 5 Stage klas 4 en klas 5 door Judith Stekelenburg DATA EXAMENS Nederlands
Nadere informatieOpleiding Communicatie STAGES FACT SHEET
Opleiding Communicatie STAGES FACT SHEET 2017-2018 Studenten van de opleiding Communicatie op de Haagse Hogeschool lopen twee keer stage tijdens hun opleiding. In deze factsheet kunt u de details vinden
Nadere informatieAnnemieke van Beek Plan van aanpak Corazones Unidos
Annemieke van Beek 2168639 Corazones Unidos Inhoudsopgave 1. Inleiding 2 2. Algemene informatie 4 3. Opdrachtgever 5 3.1 Can Pato 5 3.2 Ducks United 5 3.3 Doelgroep 6 4. Omschrijving opdracht 6 4.1 Aanleiding/Probleemstelling
Nadere informatieSTAGEPLEKKEN FEBRUARI SEPTEMBER 2018
STAGEPLEKKEN FEBRUARI SEPTEMBER 2018 HET KLASSIEK BIEDT VANAF FEBRUARI 2018 DRIE NIEUWE STAGEPLEKKEN AAN! Het Klassiek is een full-service evenementenbureau dat jaarlijks 125+ festivals, evenementen en
Nadere informatieMannen, zorg ervoor!
Mannen, zorg ervoor! Samenvatting De doelgroep waar ik voor heb gekozen zijn jongens die op dit moment nog op een VMBO, HAVO of VWO opleiding zitten. Voor deze jongeren is het vaak heel moeilijk zich voor
Nadere informatieHandleiding Mbo-hbo doorstroomassessment jij en het hbo ..een succesvolle combinatie?
Handleiding jij en het hbo..een succesvolle combinatie? Inhoudsopgave Leeswijzer 3 Inleiding 4 1. Het portfolio 5 1.1 Kwaliteitseisen 5 1.2 Samenstelling van het portfolio 5 1.3 Inleveren portfolio 6 1.4
Nadere informatieAfdelingsinformatie Dierverzorging periode 1
Afdelingsinformatie Dierverzorging periode 1 Niet toegestaan: Dierenartsen, trimsalons en andere bedrijven waar men niet kan voeren en verzorgen Eisen die aan het bedrijf gesteld worden. 1. Het bedrijf
Nadere informatieMedia Outlook 2 HOGESCHOOL ROTTERDAM / CMI CDMMOU02-2. Aantal studiepunten:2 Modulebeheerder: Ayman van Bregt. Goedgekeurd door:
HOGESCHOOL ROTTERDAM / CMI Media Outlook 2 CDMMOU02-2 Aantal studiepunten:2 Modulebeheerder: Ayman van Bregt Goedgekeurd door: (namens curriculumcommissie) Datum: MARKETING MET INTERACTIEVE MEDIA 6-5 -
Nadere informatie1. Gegevens. Student : Naam : Voornaam : Geboortedatum : Traject (leerjaar) : Andere gegevens/aandachtspunten : portfolio
1. Gegevens Opvolgingsdossier met dagreflecties voor studenten Verpleegkunde/Vroedkunde Versie 2 (9/12/2013) Student : Naam : Voornaam : Geboortedatum : Traject (leerjaar) : School : Stageperiode :.../.../
Nadere informatieHOE WERKT HET RAAMWERK MEDIACOMPETENTIES VOOR WERKNEMER NICK? Een casus ter illustratie.
HOE WERKT HET RAAMWERK MEDIACOMPETENTIES VOOR WERKNEMER NICK? Een casus ter illustratie. mei 2008 Raamwerk Mediacompetenties. Met unieke ontwikkelprofielen op weg naar de toekomst. leren in het bedrijf
Nadere informatieKlanttevredenheidsonderzoek 2016 / Optisport Barneveld. Optisport Barneveld Erik Boelen
Klanttevredenheidsonderzoek / Optisport Barneveld Optisport Barneveld Erik Boelen Inhoudsopgave. Inleiding.... Onderzoeksopzet.... Resultaten.... Conclusie... Bijlage : Vragenlijst... . Inleiding Eind
Nadere informatieStagegids DBC. Versie 1.2, mei 2015.
Stagegids DBC Versie 1.2, mei 2015. De stagegids kan worden aangepast. De meest recente versie is altijd op de portal te vinden. Een nieuwe versie vervangt eerdere versies, die daarmee ongeldig worden.
Nadere informatieLeerWerkPlan VLO fase 2, Zwolle
12-10-2010 VLO fase 2, Zwolle Leerwerkplan leerjaar 1 Opmerkingen Werkplekbegeleider Handtekening Opdracht 1 Competentie gericht leren B4 Organisatorisch gedragsindicator: B 4.5 B6 Competent in het samenwerken
Nadere informatieBeoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer 91370. Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Leg het fundament Crebonummer 91370 Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 2 Inhoudsopgave Inleiding 3 Opdrachten
Nadere informatieSTARTDOCUMENT STAGE JAAR 1 Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent
STARTDOCUMENT STAGE JAAR 1 Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent Naam student: Studentnummer: Klas: SLC coach: Stageperiode leerjaar 1: Code kwartaal 3: OVKKPB01P1 Code
Nadere informatieLeerarrangement Trendanalyse Health
Leerarrangement Trendanalyse Health Inleiding Gezondheid is voor iedereen een meer of minder belangrijk onderdeel van zijn leven. Bepaalde keuzes die je maakt, heeft te maken met gezondheid. Keuzes op
Nadere informatieStageformulieren 1/5
Stageformulieren 1/5 1. Stageleerdoelen / Procesverslag EWEGINGSTECHNOLOGIE ( voor de stagedocent, stagecoördinator en als bijlage bij de sollicitatiebrief ) Student Stageadres Stagebegeleider : Lieke
Nadere informatieLEERACTIVITEIT IJs verkopen op straat Ent-teach Module 6 Project management
LEERACTIVITEIT IJs verkopen op straat Ent-teach Module 6 Project management Beschrijving van de leeractiviteit Voor de volgende opdracht zullen de studenten plannen* hoe ze gedurende een week ijs gaan
Nadere informatiePeriode 1 & 2: Manier van inleveren.
Periode 1 & 2 Leerjaar: 3 Vak: Economie In de eerste twee periodes van het 3 e studiejaar ga je tijdens het vak economie bezig met het organiseren van een relatie dag voor jou stagebedrijf. Het doel, budget,
Nadere informatie