Rapportage audit Afasiecentrum Friesland

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Rapportage audit Afasiecentrum Friesland"

Transcriptie

1 Rapportage audit Afasiecentrum Friesland De Afasie Vereniging Nederland wil kwalitatief sterke afasiecentra met als doel optimale nazorg voor mensen met afasie. In 2009 is daarom in nauwe samenwerking met de bestaande afasiecentra een kwaliteitsproject gestart met als doel de geboden zorg in afasiecentra zichtbaar te maken vanuit cliëntenperspectief. Sinds 2010 doet de AVN dit door de afasiecentra te bezoeken en te beoordelen op hun werkwijze. Bij een beoordeling die tenminste 'voldoende' is, ontvangt het betreffende Afasiecentrum het AVN-keurmerk voor een periode van 3 jaar*. Op die manier wordt de zorg transparant en worden eventuele verbetertrajecten inzichtelijk. De AVN heef een audit in de vorm van een werkbezoek afgenomen bij Afasiecentrum Friesland op 20 (Drachten) en 21 (Sneek) maart Het Afasiecentrum Friesland is een initiatief van Noorderbrug. De geauditeerden zijn: - mevrouw M. van der Leij, coördinator - De heer L. Nicolai, unit manager Daarnaast zijn cliënten, mantelzorgers en medewerkers/vrijwilligers van het Afasiecentrum bevraagd. Uitgangspunt zijn de door de Afasiecentra en de AVN gezamenlijke vastgestelde kwaliteitscriteria, vastgesteld d.d. 19 juni Vanuit drie perspectieven is er gekeken naar de kwaliteit binnen het Afasiecentrum: - vanuit de 'processen en procedures' - vanuit het 'cliëntenperspectief' en - vanuit het 'medewerkersperspectief'. De auditoren hebben geconstateerd dat: - De 'processen en procedures 'in ruim voldoende mate* worden uitgevoerd. - Vanuit 'cliëntenperspectief' blijkt dat in hoge mate de cliënten en zijn/haar cliëntensysteem tevreden zijn over de inhoudelijke zorg en bejegening. - Vanuit 'medewerkersperspectief' blijkt dat zij in hoge mate tevreden zijn over de begeleiding en het inhoudelijke werk in het Afasiecentrum. Concluderend wordt vastgesteld dat het Afasiecentrum Friesland in overwegend hoge mate voldoet aan de eisen die gesteld mogen worden aan een Afasiecentrum. De auditoren merken op dat de uitvoering van het concept Afasiecentrum in dit Afasiecentrum op een professioneel niveau gestalte krijgt. *Uitleg keurmerk Afasie Vereniging Nederland Dit keurmerk van de AVN heeft een geldigheidsduur van 3 jaar, tenzij zich gedurende die periode belangrijke wijzigingen voordoen bij het Afasiecentrum. Belangrijke wijzigingen zijn bijvoorbeeld een wijziging in de inhoudelijke aansturing, coördinatie of het management van een Afasiecentrum. **Uitleg gehanteerde termen: Uitstekende mate 9 en hoger Hoge mate 8-9 Ruim voldoende mate 7-7,9 Voldoende mate 6-6,9 Onvoldoende mate onder de 6 Definitieve rapportage opgesteld d.d Mevrouw M. Lindhout, directeur Afasie Vereniging Nederland Mevrouw K. Schipper, landelijk coördinator afasiecentra Afasie Vereniging Nederland

2 1. Perspectief : Procedures en Processen Gesprek over primaire proces, verbeterproces en ondersteunend proces Auditee s: coördinator en unitmanager, aangevuld door kort gesprek met afasietherapeut Auditoren: directeur en landelijk coördinator afasiecentra van de AVN In het gesprek zijn de volgende onderwerpen besproken: Verslaglegging hulpvraaggestuurd intake-gesprek Cliënten melden zich op diverse manieren aan. Soms gaat het centraal via het klant en advies centrum van Noorderburg. Soms ook melden cliënten zich direct aan bij het afasiecentrum of activiteitencentrum waar dit onder valt. Als er sprake is van een centrale aanmelding bij het klant en advies centrum, dan volgt er een oriënterend gesprek met de cliëntcoördinator. Vanuit daar kan een cliënt doorverwezen worden naar het afasiecentrum. Soms wordt deze stap overgeslagen en is er direct een intakegesprek met de afasietherapeut. Voor de intake worden de cliënt en zijn eventuele partner uitgenodigd. Het gesprek vindt op het afasiecentrum of thuis plaats. Dit wordt met de cliënt afgestemd. Er wordt gebruik gemaakt van een intakeformulier dat voor de afasiecentra is ontwikkeld. Hierin wordt gevraagd naar onder andere de hulpvraag en de behoeften van een cliënt. Soms volgen uit de intake al concrete doelen waar mee gestart wordt. Vaker komt het voor dat mensen starten en de doelen binnen een maand geformuleerd worden. Binnen de Noorderbrug moet er vanuit het kwaliteitssysteem binnen een maand een cliëntenplan zijn met doelen. De doelen worden SMART geformuleerd en op actiekaarten vermeld. Deze worden door de cliënt getekend en liggen op de groepen. Verslaglegging vraaggestuurd handelingsplan Er is een elektronisch cliënten dossier (ECD) dat binnen de gehele organisatie wordt gebruikt. Binnen het ECD is er een vraaggestuurd handelingsplan aanwezig dat elk jaar met de cliënt wordt geëvalueerd. In principe zijn de partners hier ook bij aanwezig. De doelen waaraan gewerkt wordt, zijn op de groep aanwezig in losse cliëntenmapjes. Deze worden door de afasietherapeut met de cliënt opgesteld. De cliënt tekent hiervoor en in overleg wordt bepaald binnen welke termijn er geëvalueerd zal worden. Dit wordt op het formulier aangegeven en is nooit later dan 1 jaar na het op- of bijstellen van de doelen. Cliënten die ook andere groepen van het activiteitencentrum bezoeken, werken waar mogelijk ook in die groepen aan hun doelen. De overdracht vindt op papier plaats en soms werkt de begeleider van het afasiecentrum toevalligerwijs ook op de andere groep die de cliënt bezoekt, en verloopt de overgang nog soepeler. Inventarisatiesysteem nieuwe hulpvragen en uitvoer nieuwe vraaggestuurde activiteiten Nieuwe hulpvragen komen tijdens een evaluatie naar voren of tijdens de bijeenkomsten. De individuele doelen van cliënten kunnen worden bijgesteld als er nieuwe hulpvragen naar voren komen. Hierbij wordt breed gekeken. Een voorbeeld is het maken van een klein papiertje met 5 dingen die iemand graag op het terras bestelt. Voorheen durfde deze cliënt niet het terras op maar met dit briefje durft hij wel weer het terras op en iets te bestellen. Als er een vraag komt waar niet direct een passend aanbod op aansluit, dan wordt er gekeken of andere cliënten wellicht dezelfde vraag hebben maar deze nog niet gesteld hebben. Indien dit het geval is, dan wordt er een nieuwe groep of activiteit gestart. Voorbeelden hiervan zijn het koor en de bijbelgroep die zijn opgericht. Alle vragen worden in de dagrapportage van de groep bijgehouden en met de afasietherapeut besproken.

3 Documentatie grootte groepen; kwaliteit/kwantiteit Situatie tijdens audit: Het centrum in Sneek is twee ochtenden per week open en in Drachten is het centrum 1 middag open. In Drachten is gedurende de hele middag een afasietherapeut aanwezig (100%). Voor Sneek is dat aanzienlijk anders. Op de maandaggroep is zij om de week (50%) en op de donderdag groep is zij eens in de maand (25%). Op de andere 3 locaties is de afasietherapeut ook om de week aanwezig (50%). De coördinator en unit manager weten dat zij de norm van 75% hiermee nog niet halen, maar er wordt hard aan gewerkt en er is sinds de vorige audit ook al vooruitgang geboekt in het aantal beschikbare uren. Situatie in september: het aantal uren afasietherapeut voldoet nu aan de norm! De groepen worden door begeleiders gedraaid. Zij worden ondersteund door vrijwilligers. Er is per dagcentrum een overzicht van alle groepen en deelnemers. Hier vallen ook de afasiecentrum groepen onder. De groepen bestaan uit maximaal 5 a 6 cliënten. Documentatie verwijzing van cliënten en andere afatici naar welzijnsactiviteiten in de regio Cliënten kunnen na een intake of na behandeling in het centrum doorverwezen worden naar diverse organisaties in de regio. In het dossier van de individuele cliënten wordt bij afronding een doorverwijs advies toegevoegd. De afasietherapeuten hebben een duidelijk beeld van de sociale kaart met betrekking tot doorverwijsmogelijkheden. De in- en uitstroom is relatief laag waardoor de groepen redelijk stabiel zijn. Het hebben van leerdoelen is een vereiste om te blijven. Zodra er geen doelen meer zijn, wordt een cliënt in overleg doorverwezen. Verslaglegging evaluatie handelingsplan De doelen worden in het elektronisch dossier weergegeven en in mapjes die op de groepen liggen. Per doel wordt vastgesteld hoe lang hieraan gewerkt wordt en wanneer er geëvalueerd zal worden. Communicatie met cliënt Het handelingsplan wordt individueel besproken met cliënten en er wordt nagegaan of zij de inhoud begrijpen en of zij akkoord gaan met de inhoud van het handelingsplan. Waar nodig wordt hierbij gebruik gemaakt van ondersteunende communicatiemiddelen. Cliënten tekenen voor akkoord. Verslaglegging exitgesprekken Indien een cliënt het afasiecentrum verlaat, wordt er een gesprek gevoerd. Doel van het gesprek is een evaluatie en kijken naar de toekomst. Hiervoor wordt een standaard formulier van Noorderbrug gehanteerd. Dit formulier is niet aangepast voor mensen met afasie maar wordt 1 op 1 met de cliënt ingevuld en waar nodig wordt gebruik gemaakt van ondersteunende communicatie middelen. De uitstroom is overigens niet groot en als een cliënt uitstroomt dan stroomt deze vaak door naar een activiteitencentrum van Noorderbrug. Ook is er uitstroom door overlijden. De instroom wisselt per centrum. Leeuwarden is bijvoorbeeld sterk gegroeid terwijl er in Sneek juist weer sprake was van een terugloop in cliëntenaantal. Middels contacten en actieve PR wordt getracht de instroom te vergroten om zo de groepen ook homogener te kunnen maken: Wij hebben meer contacten en timmeren aan de weg.

4 Klant Tevredenheid Onderzoek; analyse en opvolgen van resultaten KTO Er is 2 jaar geleden binnen de hele organisatie een klant tevredenheidsonderzoek gedaan door de LSR. Deze was niet voor mensen met afasie aangepast en gaf ook geen beeld van de 5 afasiecentra als losse centra, maar van het grote dagcentrum waar zij allen stuk voor stuk onder vallen. Voor dit jaar is het klant tevredenheidsonderzoek van de AVN ingepland. Inbreng van cliënten De doelstellingen waaraan gewerkt wordt, worden in overleg met cliënten vastgesteld. Vaak komen deze expliciet voort uit vragen van cliënten zelf. Zij tekenen voor het handelingsplan en kunnen zich hierin vinden. Huisvesting gebaseerd op sociale model Beide centra (Sneek en Drachten) zijn gehuisvest in een activiteitencentrum van de Noorderbrug. In het centrum kunnen mensen met niet-aangeboren hersenletsel activiteiten volgen. Binnen de centra hebben de afasiecentra een eigen ruimte. Er wordt gezamenlijk koffie gedronken met de andere cliënten van het dagcentrum. De dagcentra ademen een prettige sfeer uit en liggen beiden in een woonwijk. Aan de buitenkant staat goed aangegeven dat het een dagactiviteitencentrum van Noorderburg betreft maar er zijn geen bordjes met afasiecentrum. Ook binnen is dit niet aangegeven en zijn de afasiecentra niet goed herkenbaar als zodanig. De ruimtes waarin de groep samenkomt worden de rest van de week ook voor groepen van het activiteitencentrum gebruikt. Rooster medewerkers met tijdsverdeling en classificatie De roosters verschillen per locatie maar per locatie is een overzicht van wie wanneer werkt en welke achtergrond heeft. Vervanging wordt intern geregeld met begeleiders vanuit het desbetreffende activiteitencentrum. Deze begeleiders hebben ook scholing afasie gevolgd. Deskundige medewerkers en vrijwilligers; scholingsplan en werving In de beide centra die bezocht zijn, werken de begeleiders van het afasiecentrum op de andere dagen ook in het dagactiviteitencentrum. Zij zijn geschoold door de afasietherapeut. Er is een basisscholing afasie gegeven en recent is er aan begeleiders een vervolg training groepsdynamiek en behandeling gegeven. Sinds ongeveer anderhalf jaar zijn er ook vrijwilligers betrokken bij het afasiecentrum. Zij worden via via, of via de vrijwilligersbank geworven. Na een gesprek met de coördinator kunnen zij bij geschiktheid starten. In het gesprek met de coördinator wordt stilgestaan bij de verwachtingen van de vrijwilliger en het centrum en wordt er informatie gegeven. Indien een vrijwilliger gaat starten, wordt er een vrijwilligerscontract opgesteld en start de vrijwilliger op een groep. In principe werken zij samen met een begeleider maar als het goed gaat, kunnen zij soms bij het opsplitsten in kleinere groepjes, een eigen groepje draaien. Vrijwilligers ontvangen net als begeleiders, scholing. De basisscholing afasie is verplicht voor hen. De waardering naar vrijwilligers wordt onder andere geuit door hen bijvoorbeeld uit te nodigen voor de kerstborrel en hen een kerstpakket te geven. De scholing voor zowel medewerkers als vrijwilligers wordt 1 maal per jaar gegeven. Deze wordt ontwikkeld en gegeven door de afasietherapeut op basis van eigen inzicht en input van begeleiders en vrijwilligers. Daarnaast is er 4 keer per jaar vanuit de Noorderbrug een vrijwillige scholing voor vrijwilligers rondom diverse thema s. Er vinden geen standaard evaluatiegesprekken plaats met vrijwilligers maar men heeft de indruk dat er voldoende zicht is op het functioneren en eventuele signalen wel opgepakt worden. Naast scholing is er elke keer contact met elkaar. Aan het einde van de dag wordt er in Drachten geëvalueerd met de afasietherapeut, begeleiders en vrijwilligers.

5 Toetsen en leren van andere inhoudelijke deskundigen Het Afasiecentrum levert waar mogelijk een bijdrage aan de landelijke ontmoetingsdagen van de AVN. Onderhouden van relevante contacten in de keten Het afasiecentrum heeft diverse relevante contacten met onder andere de revalidatie-instelling, het ziekenhuis en andere ketenpartners. Actief deelnemen aan ketenoverleg in de regio Binnen Friesland wordt er 4 keer per jaar overlegd tussen de afasiecentra. Dit is overgenomen van Groningen en Drenthe. De afasietherapeuten hebben structureel overleg met revalidatie Friesland en er is overleg met de lokale afdelingen van de AVN. Afasiecentrum fungeert als expertisecentrum Het centrum gaat meer en meer fungeren als expertisecentrum. De Noorderbrug is actiever geworden in PR en dat begint zijn vruchten af te werpen. Het afasiecentrum wordt meer en meer benaderd en gaat ook zelf de boer op De afasietherapeuten hebben structureel overleg met revalidatie Friesland. Het contact met de huisartsen verdient nog meer aandacht. Algemene indruk auditoren: In het afasiecentrum zijn de benodigde documenten volledig aanwezig. De werkprocessen zijn beschreven en voldoen kwalitatief en kwantitatief aan de vastgestelde kwaliteitscriteria. Tevens blijkt dat de medewerkers van deze documenten en procedures op de hoogte zijn. Het afasiecentrum heeft een flinke inhaalslag gemaakt op dit gebied zonder betrokkenheid en bevlogenheid te verliezen. Een aandachtspunt blijft de inzet van afasietherapeuten. Dit voldoet niet aan de norm zoals gesteld in de kwaliteitscriteria.

6 2. Cliëntenperspectief Vanuit het cliëntenperspectief hebben 2 gesprekken plaatsgevonden: met cliënten en verwanten. Daarnaast is er informeel tijdens de koffie met cliënten gesproken. Gesprek 1 Auditee s: 9 cliënten, verdeeld over 2 groepen in 2 centra in aanwezigheid van een vrijwilliger en begeleider bij elke groep. Auditoren :directeur en landelijk coördinator afasiecentra van de AVN, In het gesprek zijn de volgende onderwerpen besproken: Vraaggestuurd handelingsplan en evaluatie hiervan Cliënten geven in wisselende mate aan dat er doelgericht gewerkt wordt. Sommige van hen kunnen goed benoemen aan welke doelen er gewerkt wordt, anderen vinden dat wat lastiger. Van alle cliënten liggen de mapjes met doelen op tafel om hen hierbij te ondersteunen. Ook de begeleiders van de groepen weten precies aan welke doelen er bij welke cliënt gewerkt wordt. Cliënten geven geregeld aan dat hun doel vooral is om niet achteruit te gaan: Je moet niet achteruit gaan maar gelijk blijven en het liefste iets vooruitgaan. Ik denk dat ik eerder vooruit ga dan achteruit, maar het gaat langzaam. Er worden kleine stapjes gezet en voor een groot deel van de cliënten is dat lastig. Zij gaan liever wat sneller vooruit dan kan: Ik wil graag vooruitgang maar dat lukt niet zo maar. Begeleiders en hun verwanten zien echter wel degelijk vooruitgang. Deze wordt ook door cliënten zelf soms benoemd: Ik leer hier dat ik duidelijk moet praten, Dat is te danken aan dat ik hier naar toe ga. De doelen waaraan gewerkt wordt zijn uiteenlopend van het leren gebruiken van de computer, tot leren schrijven in een schrift in plaats van op tafel, tot het leren hanteren van het aanwijsboek en tot het beurt nemen en luisteren in een gesprek: Het vinden van woorden, het maken van een brief, alles was weg en nu leer ik dat weer. Spreken in de groep gaat beter. Hier heb ik aandacht, krijg ik aandacht en kan ik het ook geven en dat is goed. Ik ben dankbaar wat ik nu weer kan en kan geven. Flexibiliteit Afasiecentrum en initiëren van nieuwe vraaggestuurde activiteit De cliënten geven aan dat indien een hulpvraag verandert er naar oplossingen wordt gezocht om de hulpvraag te beantwoorden. Steeds wordt aangesloten bij de wensen van de cliënten.

7 Antwoord aan de cliënt met betrekking tot zijn hulpvraag Vragen worden opgepakt. Ook als cliënten een hulpvraag hebben die buiten de scope van het centrum valt, dan wordt er meegedacht, bijvoorbeeld als het een woonvraag betreft. Er wordt dan een andere afdeling van de organisatie ingeschakeld om cliënten te ondersteunen. Inbreng van cliënten De cliënten geven aan dat zij terecht kunnen bij de afasietherapeuten, de vrijwilligers en overige medewerkers als er iets is: We zijn gewend om dat dan hier in de groep uit te spreken en dan doen zij er iets mee. Tevredenheid cliënt met doelstelling en deelname in groepen Cliënten geven aan tevreden te zijn met het centrum en de werkwijze: Het is hier fantastisch, ik ben zeer tevreden over het gebeuren hier. Een cliënte die niet goed kan verwoorden hoe zij het centrum ervaart, steekt haar duim de lucht in: het is hier goed, zegt zij hiermee. Er is een stuk onderlinge herkenning en erkenning van de beperkingen. Een cliënte schreef een brief waarin zij haar ervaringen benoemde. Enkele citaten uit deze brief geven een goed beeld van hoe cliënten het centrum ervaren: Op de Wurkwinkel mag ik mijzelf zijn, heerlijk! Ik zat maandag zelfs te zingen. Ik voelde mij daar goed. Hier zijn ook mensen die niet altijd op hun woorden kunnen komen. Zij maken er geen probleem van. Hier wordt geleerd, accepteer het. Knap! Soms gaat er een lange zoektocht aan vooraf voordat cliënten eindelijk hun plekje vinden binnen het afasiecentrum en vinden zij het vervelend dat zij niet vaker mogen komen vanwege de indicatie: Ik ben hier nu een maand en het is hier echt te gek. Ik zat in de GGZ en daar word je niet begrepen. Stel je niet aan, dat weet je toch wel zeggen ze steeds, maar ik vergeet dingen snel. Hier kan je tenminste praten en hier snappen ze het..jammer dat ik maar 2 keer mag komen per week. Cliënten zijn blij met het aanbod, al is het soms door het letsel erg vermoeiend: Ik ben wel bekaf na een ochtend. Zij geven ook aan erg tevreden te zijn met de begeleiders en vrijwilligers: De dames zijn heel lief voor ons allemaal. Opvallend in beide gesprekken is de veerkracht en berusting van mensen: Je bent er in verzeild geraakt en je moet het accepteren en er maar het beste van maken en het is dan mooi dat dit er nu is. Algemene indruk auditoren: De cliënten zijn zeker tevreden met de sfeer binnen het centrum en de werkwijze. Er wordt aan doelen gewerkt en de meeste cliënten merken dat zij hierdoor vooruitgaan. Het Afasiecentrum wordt als een prettige, veilige plek ervaren waar zij veel leren van elkaar en de medewerkers. Er valt een hoge mate van onderlinge betrokkenheid op.

8 Gesprek 2 Auditee s: 3 partners van cliënten van het Afasiecentrum Auditoren: directeur en landelijk coördinator afasiecentra van de AVN In het gesprek zijn de volgende onderwerpen besproken en geconstateerd: Vraaggestuurd handelingsplan De partners geven aan dat zij merken dat er doelgericht gewerkt wordt en dat dit leidt tot vooruitgang. Dit wordt niet altijd zo door hun naasten ervaren maar zelf zien zij echt vooruitgang: Hij komt duidelijk verder. Ik zie toch echt vooruitgang. Ik vind dat hij enorm vooruitgegaan is. De belangstelling voor dingen is ook toegenomen. Een van de aanwezigen geeft aan dat zij de indruk heeft dat er meer bereikt zou kunnen worden als er huiswerk mee gegeven zou worden. Dit is in het verleden wel gedaan maar cliënten wilden dit niet altijd. Initiëren van nieuwe vraaggestuurde activiteit en antwoord aan de cliënt met betrekking tot zijn hulpvraag De partners geven aan het aanbod prima is. Veel variatie kan niet omdat het maar kleine centra betreft. Een naaste geeft aan dat zij graag wat meer variatie zou zien: Kan er meer geboden worden na de pauze? Het is nu altijd spel of werken? Maar misschien wil ik nog wel te veel therapie, meer prikkeling. Hij wil nog zo veel leren. Flexibiliteit Afasiecentrum De partners geven aan dat het centrum van alles voor hen en hun partners doet en dat zij inspringen op de vragen die er op dat moment zijn. Evaluatie van handelingsplan De aanwezigen geven aan dat er niet altijd structureel met hen gecommuniceerd wordt over de nieuwe doelen (is ook geen vereiste). Dit gebeurt volgens de partners wel met de cliënten zelf. De aanwezige coördinator geeft aan dat dit wel zou moeten gebeuren en ook de partners geven aan hier behoefte aan te hebben. De partners geven wel aan dat zij de getekende doelen op papier thuis krijgen. Ook wordt er elke bijeenkomst een verslag gemaakt dat cliënten mee naar huis nemen. Cliënten bepalen zelf wat hier wel of niet inkomt. De aanwezigen geven aan dat dit prettig is. Niet voor iedereen voldoet dit aan de behoefte aan informatie Antwoord aan de cliënt m.b.t. zijn hulpvraag De partners van de cliënten geven aan dat zij en hun partners snel antwoord krijgen op de hulpvraag van de cliënt. Zelf voelen zij zich hierin ook erg gesteund. Inbreng van cliënten De partners geven aan dat de cliënten een inbreng hebben bij het tot stand komen van een handelingsplan. Door de houding van de afasietherapeuten en medewerkers/vrijwilligers van het Afasiecentrum ervaren de partners een lage drempel om vragen te stellen of zorgen te uiten.

9 Tevredenheid verwanten met doelstelling en deelname in groepen De aanwezigen geven aan dat zij tevreden zijn met de sfeer: Er is een fijne sfeer. Iedereen is vriendelijk. Ik vind het hier helemaal geweldig. De partners geven aan dat hun naasten tevreden zijn met de deelname en dat zij zelf ook erg blij zijn met dit aanbod: Ik zou niet weten wat ik zou moeten beginnen als dit er niet was. Het is fantastisch en mijn man kijkt er echt naar uit. Wij zijn bofkonten dat wij hier nog terecht kunnen. Zij uiten geregeld zorgen rondom de toekomst en de bezuinigingen: Ik houd mijn hart vast wat er gaat komen. Ik zit met de angst dat het gaat stoppen. De partners geven aan dat het stukje onderlinge herkenning en je aan elkaar optrekken voor hun partners van belang is: Door dit centrum wordt hij weer geprikkeld en hij gaat nog altijd vooruit. Voor henzelf is er geen partnergroep. Tijdens de audit blijkt dat hier wel behoefte aan is en het centrum gaat kijken hoe dit opgepakt kan worden. Eerdere behoeften inventarisaties lieten zien dat er geen behoefte aan was. Het lijkt er op dat mensen wel behoefte hebben aan het delen van ervaringen maar dat er een drempel is om dit aan te gaan. Het organiseren van bijeenkomsten met het doel om mensen bijvoorbeeld te informeren kan helpen de drempel weg te nemen. Na het formele deel kan dan ruimte zijn voor informeel contact onderling.

10 3. Medewerkers perspectief Auditee s: 2 vrijwilligers, 2 begeleiders, 1 afasietherapeut (verdeeld over 2 groepen) Auditoren: directeur en landelijk coördinator afasiecentra van de AVN In het gesprek zijn de volgende onderwerpen besproken en geconstateerd: Werving Vrijwilligers worden op 2 manieren geworven: via mond op mond reclame en via de vrijwilligersbank van Noorderbrug. Groepsdynamiek en opvang Begeleiders geven aan dat zij veel hebben aan de afasietherapeut. Vooral het centrum waar voorheen nauwelijks uren afasietherapeut beschikbaar waren, merkt vooruitgang nu deze uren er wel zijn: Ik heb heel veel aan haar gehad. Zij is echt een steunpilaar en zij zet de lijnen uit die wij uitvoeren. Je kunt altijd bij haar terecht. Zij is daadkrachtig en communiceert heel goed. Tussen cliënten onderling merken zij dat de betrokkenheid op elkaar ook toeneemt en dat men erg geïnteresseerd is in elkaar. Vrijwilligers hebben het erg naar hun zin: Het is hier erg fijn. Deskundigheidsbevordering De begeleiders op de groep werken meestal ook op andere groepen binnen het activiteitencentrum waar het afasiecentrum onder valt. Zij zijn al doende steeds meer bekwaam geraakt in het werken met de doelgroep. De afasietherapeuten zijn, buiten hun aanwezigheid op het centrum bereikbaar per mail of telefoon en zijn waar nodig flexibel in de aanwezigheid op een andere dag. Zowel begeleiders als vrijwilligers geven aan dat zij scholing hebben ontvangen van de afasietherapeut. Deze hielp hen in het werken met de doelgroep. Communicatie De vrijwilligers en medewerkers komen voordat de cliënten komen, samen. Op dat moment wordt een en ander doorgesproken. In Drachten wordt de dag aan het einde geëvalueerd met de vrijwilliger, begeleider en afasietherapeut. Communicatie vindt verder informeel plaats. Evaluatie Evaluatiemomenten met vrijwilligers worden niet structureel vormgegeven en vinden vooral informeel plaats. Vraaggestuurd handelingsplan& evaluatie & cliëntgestuurd werken Begeleiders en vrijwilligers geven aan dat zij zien dat er sprake is van vooruitgang doordat er doelgericht gewerkt wordt: Je ziet echt vooruitgang maar het gaat langzaam. Maar het is mooi om die vooruitgang te zien.

11 Zij zien zelfs dat cliënten achteruitgaan als zij een tijdje niet naar het afasiecentrum konden komen: Hij sprak in zinnen door zijn komst naar het centrum maar na een ziekenhuisopname (niet hersenletsel gerelateerd) sprak hij weer in brokjes en door de zinnen op te hakken. Er wordt steeds gekeken wat cliënten nodig hebben en hoe hierop in gesprongen kan worden. Eenmaal per jaar wordt het gehele plan geëvalueerd en voor de doelen wordt per doel een reële termijn vastgesteld. In het bereiken van de doelen worden de lijnen uitgezet door de afasietherapeut (Drachten) of door de begeleiders (Sneek) in overleg met afasietherapeut. Hierbij wordt gebruikt gemaakt van hulpmiddelen zoals: woorden te kort en Afasietherapie plus. Er wordt niet met activiteitenplannen per groep gewerkt. Men heeft de indruk dat er veel bereikt is de afgelopen jaren maar dat er ook nog wat te doen is. Dit komt vooral doordat de norm rondom inzet afasietherapeut niet overal gehaald wordt: Als ik zie waar wij vandaan komen dan is het nu heel goed. De samenwerking tussen begeleiders en afasietherapeut staat maar kan op sommige centra nog intensiever als er meer uren voor zijn. Ik zit er nu al meer bovenop en heb de touwtjes meer in handen. Initiëren van nieuwe vraaggestuurde activiteit en antwoord aan de cliënt met betrekking tot zijn hulpvraag De aanwezigen geven aan dat er altijd gekeken wordt hoe de vragen van cliënten zo goed mogelijk opgepakt kunnen worden. De heterogeniteit van de groepen maakt dit soms lastig maar er zijn nieuwe activiteiten gestart op verzoek van cliënten. Voorbeelden hiervan zijn een koor en toneel. Algemene indruk van de auditoren: Medewerkers en vrijwilligers zijn tevreden over het werken in het afasiecentrum en benoemen expliciet de vooruitgang. De afasietherapeut erkent dat zij eigenlijk te weinig uren heeft om haar werk volledig uit te voeren. Binnen het afasiecentrum heerst een prettige sfeer waar aandacht is voor de cliënten, partners van cliënten, vrijwilligers en de medewerkers.

12 4. Conclusie en adviezen De auditoren zijn onder de indruk van het vele werk dat is verricht. In vergelijking met de vorige audit zijn flinke stappen gezet en het centrum voldoet nu, op de inzet van de afasietherapeuten na, volledig aan de kwaliteitscriteria. Dit is na de audit opgepakt en in september 2013 kan vastgesteld worden dat het centrum voldoet aan de eisen. Er zijn enkele adviezen die de auditoren mee willen geven aan het centrum: 1) Start van een partnergroep 2) Verhogen aantal uren afasietherapeut en daarmee opzetten van activiteitenplannen (deels al volbracht met urenverhoging). 3) Zichtbaarheid van afasiecentrum vergroten door middel van bewegwijzering buiten en binnen de gebouwen.

Rapportage audit Afasiecentrum Zwolle e.o.

Rapportage audit Afasiecentrum Zwolle e.o. Rapportage audit Afasiecentrum Zwolle e.o. De Afasie Vereniging Nederland wil kwalitatief sterke afasiecentra met als doel optimale nazorg voor mensen met afasie. In 2009 is daarom in nauwe samenwerking

Nadere informatie

Rapportage audit Afasiecentrum Amsterdam

Rapportage audit Afasiecentrum Amsterdam Rapportage audit Afasiecentrum Amsterdam De Afasie Vereniging Nederland wil kwalitatief sterke afasiecentra met als doel optimale nazorg voor mensen met afasie. In 2009 is daarom in nauwe samenwerking

Nadere informatie

Rapportage audit Afasiecentrum Zeeland

Rapportage audit Afasiecentrum Zeeland Rapportage audit Afasiecentrum Zeeland De Afasie Vereniging Nederland wil kwalitatief sterke afasiecentra met als doel optimale nazorg voor mensen met afasie. In 2009 is daarom in nauwe samenwerking met

Nadere informatie

Rapportage audit Afasiecentrum Tilburg

Rapportage audit Afasiecentrum Tilburg Rapportage audit Afasiecentrum Tilburg De Afasie Vereniging Nederland wil kwalitatief sterke afasiecentra met als doel optimale nazorg voor mensen met afasie. In 2009 is daarom in nauwe samenwerking met

Nadere informatie

Rapportage audit Afasiecentrum Den Haag en omstreken

Rapportage audit Afasiecentrum Den Haag en omstreken Rapportage audit Afasiecentrum Den Haag en omstreken De Afasie Vereniging Nederland wil kwalitatief sterke afasiecentra met als doel optimale nazorg voor mensen met afasie. In 2009 is daarom in nauwe samenwerking

Nadere informatie

Rapportage audit Afasiecentrum Noord-Limburg

Rapportage audit Afasiecentrum Noord-Limburg Rapportage audit Afasiecentrum Noord-Limburg De Afasie Vereniging Nederland wil kwalitatief sterke afasiecentra met als doel optimale nazorg voor mensen met afasie. In 2009 is daarom in nauwe samenwerking

Nadere informatie

Rapportage audit Afasiecentrum Flevopolder/ t Gooi

Rapportage audit Afasiecentrum Flevopolder/ t Gooi Rapportage audit Afasiecentrum Flevopolder/ t Gooi De Afasie Vereniging Nederland wil kwalitatief sterke afasiecentra met als doel optimale nazorg voor mensen met afasie. In 2009 is daarom in nauwe samenwerking

Nadere informatie

Rapportage audit Afasiecentrum Twente

Rapportage audit Afasiecentrum Twente Rapportage audit Afasiecentrum Twente De Afasie Vereniging Nederland (AVN), sinds 1 juli 2014 hersenletsel.nl, wil kwalitatief sterke afasiecentra met als doel optimale nazorg voor mensen met afasie. In

Nadere informatie

Rapportage audit Afasiecentrum Groningen

Rapportage audit Afasiecentrum Groningen Rapportage audit Afasiecentrum Groningen De Afasie Vereniging Nederland wil kwalitatief sterke afasiecentra met als doel optimale nazorg voor mensen met afasie. In 2009 is daarom in nauwe samenwerking

Nadere informatie

Rapportage audit Afasiecentrum Eindhoven

Rapportage audit Afasiecentrum Eindhoven Rapportage audit Afasiecentrum Eindhoven De Afasie Vereniging Nederland wil kwalitatief sterke afasiecentra met als doel optimale nazorg voor mensen met afasie. In 2009 is daarom in nauwe samenwerking

Nadere informatie

Rapportage audit Afasiecentrum Rotterdam

Rapportage audit Afasiecentrum Rotterdam Rapportage audit Afasiecentrum Rotterdam De Afasie Vereniging Nederland wil kwalitatief sterke afasiecentra met als doel optimale nazorg voor mensen met afasie. In 2009 is daarom in nauwe samenwerking

Nadere informatie

Rapportage audit Afasiecentrum Utrecht

Rapportage audit Afasiecentrum Utrecht Rapportage audit Afasiecentrum Utrecht De Afasie Vereniging Nederland wil kwalitatief sterke afasiecentra met als doel optimale nazorg voor mensen met afasie. In 2009 is daarom in nauwe samenwerking met

Nadere informatie

Rapportage audit Afasiecentrum Parkstad Limburg

Rapportage audit Afasiecentrum Parkstad Limburg Rapportage audit Afasiecentrum Parkstad Limburg De Afasie Vereniging Nederland wil kwalitatief sterke afasiecentra met als doel optimale nazorg voor mensen met afasie. In 2009 is daarom in nauwe samenwerking

Nadere informatie

Rapportage audit Afasiecentrum Haarlem/Aalsmeer /Zaanstad

Rapportage audit Afasiecentrum Haarlem/Aalsmeer /Zaanstad Rapportage audit Afasiecentrum Haarlem/Aalsmeer /Zaanstad De Afasie Vereniging Nederland wil kwalitatief sterke afasiecentra met als doel optimale nazorg voor mensen met afasie. In 2009 is daarom in nauwe

Nadere informatie

Rapportage audit Afasiecentrum Drenthe

Rapportage audit Afasiecentrum Drenthe Rapportage audit Afasiecentrum Drenthe De Afasie Vereniging Nederland wil kwalitatief sterke afasiecentra met als doel optimale nazorg voor mensen met afasie. In 2009 is daarom in nauwe samenwerking met

Nadere informatie

Rapportage audit Afasiecentrum Zuid Limburg

Rapportage audit Afasiecentrum Zuid Limburg Rapportage audit Afasiecentrum Zuid Limburg De Afasie Vereniging Nederland wil kwalitatief sterke afasiecentra met als doel optimale nazorg voor mensen met afasie. In 2009 is daarom in nauwe samenwerking

Nadere informatie

RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS

RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS Huisartsenpraktijk Dalfsen ARGO BV 2014 Rapportage wachtkamerinterview Inleiding Onder de cliënten van huisartsenpraktijk Dalfsen zijn de afgelopen 2 jaren tevredenheidsonderzoeken

Nadere informatie

Verbeterplannen Samenspel mantelzorgers en vrijwilligers Dommelhoef

Verbeterplannen Samenspel mantelzorgers en vrijwilligers Dommelhoef Verbeterplannen Samenspel mantelzorgers en vrijwilligers Dommelhoef Toelichting De Smiley ; deze laat het volgende in één oogopslag zien: is voldoende is onvoldoende (lager dan 7) Bij gebrek aan respons

Nadere informatie

Enquête onder de vrijwilligers van de Gemiva-SVG Groep 2010

Enquête onder de vrijwilligers van de Gemiva-SVG Groep 2010 Enquête onder de vrijwilligers van de Gemiva-SVG Groep 2010 De Gemiva-SVG Groep heeft ruim 900 vrijwilligers die op zeer uiteenlopende momenten hun diensten verlenen bij activiteiten voor mensen met een

Nadere informatie

Systemisch werken voor onderwijsprofessionals

Systemisch werken voor onderwijsprofessionals Systemisch werken voor onderwijsprofessionals Ze tje n o d ig? Nie u we in zich ten in je zelf? Waard e to evo e ge n aan gro ep sp ro ce ssen? Sy ste m isch werke n vo or o n d e rwijsp ro fe ssio n als

Nadere informatie

CLIëNTTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2011, van brief tot conclusie!!

CLIëNTTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2011, van brief tot conclusie!! CLIëNTTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2011, van brief tot conclusie!! De brief: Het Venster F.D. Rooseveltlaan 18 Postbus 2157 5600 CD Eindhoven Eindhoven, 29 november 2011 Betreft: Enquete cliënttevredenheid Beste

Nadere informatie

Behandeling voor patiënten met niet-aangeboren hersenletsel

Behandeling voor patiënten met niet-aangeboren hersenletsel Behandeling voor patiënten met niet-aangeboren hersenletsel Informatie voor (para)medici Zelf en samen redzaam Als betrokken professional kent u uw patiënt. U stelt of kent de diagnose en ziet welke behandeling

Nadere informatie

Auditrapport. Blik op Werk Keurmerk. Resultaten cliëntenaudit. Edinova Alkmaar. Datum rapport: 16 februari 2015

Auditrapport. Blik op Werk Keurmerk. Resultaten cliëntenaudit. Edinova Alkmaar. Datum rapport: 16 februari 2015 Datum rapport: 16 februari 2015 Auditrapport Blik op Werk Keurmerk Resultaten cliëntenaudit Edinova Alkmaar Kiwa Nederland BV. Statiosnpark 45 4462 DZ Goes Telefoon 0113 253434 Internet www.kiwa.nl Auditrapport

Nadere informatie

Klanttevredenheidsonderzoek. Stichting Ons Bedrijf

Klanttevredenheidsonderzoek. Stichting Ons Bedrijf Klanttevredenheidsonderzoek Stichting Ons Bedrijf KLANTTEVREDENHEIDSONDERZOEK Dit instituutsrapport belicht de activiteiten van Stichting Ons Bedrijf vanuit de invalshoek van de cliënt. INHOUDSOPGAVE CLIËNTENAUDIT

Nadere informatie

Vragen gesteld op de ouderavond op 11 februari 2014 gehouden in De Boemerang te Naaldwijk

Vragen gesteld op de ouderavond op 11 februari 2014 gehouden in De Boemerang te Naaldwijk Vragen gesteld op de ouderavond op 11 februari 2014 gehouden in De Boemerang te Naaldwijk 1: En wat kunnen jullie betekenen voor hoogbegaafde kinderen. Het is aan de school om aanbod te hebben voor hoogbegaafde

Nadere informatie

Afasiecentrum De Archipel Zuidoost-Brabant

Afasiecentrum De Archipel Zuidoost-Brabant Afasiecentrum De Archipel Zuidoost-Brabant Niets is meer vanzelf-sprekend Afasie Vereniging Nederland Afasie verandert het leven op ingrijpende wijze Afasie ontstaat door een Niet Aangeboren Hersenletsel

Nadere informatie

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster [PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster! Hoofdzaken Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Hoofdzaken Ster SOCIALE VAARDIGHEDEN VERSLAVING DOELEN EN MOTIVATIE 10 9 8 10 9 8 7 6 4 3 2 1 7 6 4 3 2 1 10 9

Nadere informatie

Veel gestelde vragen over peuterschool t Koggeschip

Veel gestelde vragen over peuterschool t Koggeschip Veel gestelde vragen over peuterschool t Koggeschip Juni 2014 Wat is een peuterschool? De peuterschool is een combinatie van kinderdagverblijf en voorschool. Hier komen alle kinderen in de wijk van 2,5

Nadere informatie

Evaluatie Back to Basics: De Nieuwe Koers

Evaluatie Back to Basics: De Nieuwe Koers Evaluatie Back to Basics: De Nieuwe Koers nderzoek uitgevoerd in opdracht van: Gemeente Goirle DIMENSUS beleidsonderzoek April 2012 Projectnummer 488 Het onderzoek De gemeente Goirle is eind april 2010

Nadere informatie

Verbetertraject Zeggenschap / Kwaliteit van Bestaan sector Lichamelijke Gehandicaptenzorg

Verbetertraject Zeggenschap / Kwaliteit van Bestaan sector Lichamelijke Gehandicaptenzorg Verbetertraject Zeggenschap / Kwaliteit van Bestaan sector Lichamelijke Gehandicaptenzorg Cursus Mondigheid Dit praktijkvoorbeeld uit het verbetertraject Zeggenschap in de LG sector is door InteraktContour

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,

Nadere informatie

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen Hoofdstuk 2 Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen 48 Gangbare uitdrukkingen bij contact maken en onderhandelen De meeste zinnen die in dit overzicht staan, zijn formeel. U kunt deze

Nadere informatie

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Communiceren met je puber Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van 12-18 jaar

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Communiceren met je puber Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van 12-18 jaar DOELSTELLINGEN Ouders zijn zich ervan bewust dat je altijd en overal communiceert Ouders wisselen ervaringen met elkaar uit over hoe de communicatie met hun pubers verloopt Ouders verwerven meer inzicht

Nadere informatie

Kwaliteit van Goed Werkgeverschap

Kwaliteit van Goed Werkgeverschap Kwaliteit van Goed Werkgeverschap Meting KWH-Goed Werkgeverschaplabel Rapportage opgesteld door KWH in samenwerking met EVZ organisatie-advies Bijlagen Corporatie Rotterdam, 20xx Inhoudsopgave

Nadere informatie

Klanttevredenheid consultatiebureaus Careyn

Klanttevredenheid consultatiebureaus Careyn Klanttevredenheid consultatiebureaus Careyn Klanten van Careyn over het consultatiebureau Inhoud: 1. Conclusies 2. Algemene dienstverlening 3. Het inloopspreekuur 4. Telefonische dienstverlening 5. Persoonlijk

Nadere informatie

Tevredenheidsonderzoek. Rapportage over de tevredenheid van de jongeren die een programma volgen bij Prins Heerlijk.

Tevredenheidsonderzoek. Rapportage over de tevredenheid van de jongeren die een programma volgen bij Prins Heerlijk. Tevredenheidsonderzoek Rapportage over de tevredenheid van de jongeren die een programma volgen bij Prins Heerlijk. Stichting Buitengewoon leren & werken Prins Heerlijk Juni 2013 Stichting Buitengewoon

Nadere informatie

Ook zo toe aan een oplossing?

Ook zo toe aan een oplossing? Ook zo toe aan een oplossing? Zit het jou ook niet lekker: die verjaringsdossiers op je bureau? Of ben je in een vervelend conflict verzeild geraakt over grond? Wil je op een snelle en goedkope manier

Nadere informatie

Beoordelingsformulieren

Beoordelingsformulieren Beoordelingsformulieren In elke prestatie zitten zoals hierboven uiteengezet (p. 81) vijf elementen verpakt. Het Takenblad is daarop gebaseerd. Om elk van die vijf elementen grondig te kunnen beoordelen

Nadere informatie

Auditrapport. Blik op Werk Keurmerk. Resultaten cliëntenaudit Capacity Risk Management (Caprisma) Case nummer:

Auditrapport. Blik op Werk Keurmerk. Resultaten cliëntenaudit Capacity Risk Management (Caprisma) Case nummer: Auditrapport Blik op Werk Keurmerk Resultaten cliëntenaudit 2011 Capacity Risk Management (Caprisma) Case nummer: Kiwa Nederland BV Unit Mens & Zorg s-gravenpolderseweg 4e 4462 CG Goes Telefoon 0113 253434

Nadere informatie

ADHD: je kunt t niet zien

ADHD: je kunt t niet zien ➂ ADHD: je kunt t niet zien Je ziet het niet aan de buitenkant. Je kunt niet gelijk naar iemand kijken en zeggen: die heeft ADHD. Dat kan een voordeel zijn. Als iemand niet weet dat jij het hebt, dan kunnen

Nadere informatie

Jaarverslag Transferium Jeugdzorg 2013:

Jaarverslag Transferium Jeugdzorg 2013: Jaarverslag Transferium Jeugdzorg 2013: Van perspectief middels plan naar resultaat! Inleiding Eigenlijk is het feit dat ook 2013 een roerig jaar is geweest, normaler dan het zou zijn als het een rustig

Nadere informatie

Individueel verslag Timo de Reus klas 4A

Individueel verslag Timo de Reus klas 4A Individueel verslag de Reus klas 4A Overzicht en tijdsbesteding van taken en activiteiten 3.2 Wanneer Planning: hoe zorg je ervoor dat het project binnen de beschikbare tijd wordt afgerond? Wat Wie Van

Nadere informatie

Hoeve Welgelegen Boerderijnummer: 1722

Hoeve Welgelegen Boerderijnummer: 1722 Jaarverslag Januari 2014 - december 2014 Hoeve Welgelegen Boerderijnummer: 1722 Kwaliteitssysteem Zorgboerderijen Versie 4.1, maart 2011. Federatie Landbouw en Zorg Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd

Nadere informatie

Veel gestelde vragen over DE Peuterschool in Amsterdam Zuidoost

Veel gestelde vragen over DE Peuterschool in Amsterdam Zuidoost Veel gestelde vragen over DE Peuterschool in Amsterdam Zuidoost Maart 2015 Wat is een Peuterschool? De Peuterschool is een combinatie van kinderdagverblijf en voorschool. Hier komen alle kinderen in de

Nadere informatie

Ouderbetrokkenheid in het voortgezet onderwijs

Ouderbetrokkenheid in het voortgezet onderwijs Ouderbetrokkenheid in het voortgezet onderwijs Een goede relatie tussen ouders en school komt het leerresultaat ten goede en dat is wat we allemaal willen! Convenant Impuls Kwaliteitsverbetering Onderwijs

Nadere informatie

Klanttevredenheidsonderzoek. Olympia Uitzendbureau

Klanttevredenheidsonderzoek. Olympia Uitzendbureau Klanttevredenheidsonderzoek Olympia Uitzendbureau KLANTTEVREDENHEIDSONDERZOEK Dit instituutsrapport belicht de activiteiten van Olympia Uitzendbureau vanuit de invalshoek van de cliënt. INHOUDSOPGAVE CLIËNTENAUDIT

Nadere informatie

RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS

RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS Gezondheidscentrum Heelkom ARGO BV 2015 Rapportage wachtkamerinterview Inleiding Onder de cliënten van Gezondheidscentrum Heelkom is vorig jaar een tevredenheidsonderzoek

Nadere informatie

Libra Revalidatie & Audiologie B.V.

Libra Revalidatie & Audiologie B.V. Libra Revalidatie & Audiologie B.V. Cliënten Audit Rapport Schema Blik op Werk Keurmerk Scope: Bieden van gespecialiseerde arbeidsdiagnostiek, training, ondersteuning en coaching, advisering en bemiddeling

Nadere informatie

BETERapp pilot plan organisatie X. In twaalf weken een succesvolle pilot met de BETERapp.

BETERapp pilot plan organisatie X. In twaalf weken een succesvolle pilot met de BETERapp. BETERapp pilot plan organisatie X In twaalf weken een succesvolle pilot met de BETERapp. Ervaringen cliënt: BETERapp is trouwe vriend De Beterapp is absoluut een aanvulling op de reguliere behandeling.

Nadere informatie

Steunpunt Mantelzorg Dokkumer-Walden Het bieden van: Informatie (brochures, website, speciale gelegenheden) Advies en begeleiding (individueel) Emotionele steun: Luisterend oor Weg naar steunpunt soms

Nadere informatie

HGW en Oudercommunicatie

HGW en Oudercommunicatie HGW en Oudercommunicatie Hoe maken we ouders participant in het HGW proces om zo het onderwijs aan het kind zo optimaal mogelijk te laten verlopen? CNS Putten 2 C H R I S T E L I J K E H O G E S C H O

Nadere informatie

Impressie verslag Korczak activiteiten in Ghana

Impressie verslag Korczak activiteiten in Ghana Impressie verslag Korczak activiteiten in Ghana In januari 2012 zijn we met 3 bestuursleden in Ghana geweest op werkbezoek. We hebben van de gelegenheid gebruik gemaakt om met behulp van een aantal activiteiten

Nadere informatie

Video Interactie Begeleiding (VlB) bij de omgangsregeling van verstandelijk beperkte ouders en hun kind(eren) in pleegzorg.

Video Interactie Begeleiding (VlB) bij de omgangsregeling van verstandelijk beperkte ouders en hun kind(eren) in pleegzorg. Video Interactie Begeleiding (VlB) bij de omgangsregeling van verstandelijk beperkte ouders en hun kind(eren) in pleegzorg. Inleiding: Vanaf 2006 heeft de William Schrikker Pleegzorg geëxperimenteerd met

Nadere informatie

INFORMATIE BULLETIN 29 augustus 2015 WEEKOVERZICHT

INFORMATIE BULLETIN 29 augustus 2015 WEEKOVERZICHT INFORMATIE BULLETIN 29 augustus 2015 WEEKOVERZICHT Maandag 31 augustus 19.00 uur Ouderavonden groepen 8 19.30 uur Ouderavonden groepen 1/2, 3 en 6 Dinsdag 1 september Meester Tim s ochtends afwezig Juf

Nadere informatie

Persoonlijkheidstesten

Persoonlijkheidstesten Persoonlijkheidstesten De gratis korte persoonlijkheid test De eerste test die ik heb gemaakt is een gratis test. Deze test bestaat uit één vraag waar wordt gevraagd een van de negen figuren te kiezen.

Nadere informatie

Cliëntervaringen Wmo hulpmiddelen s-hertogenbosch. Vervolgmeting 2018

Cliëntervaringen Wmo hulpmiddelen s-hertogenbosch. Vervolgmeting 2018 Cliëntervaringen Wmo hulpmiddelen s-hertogenbosch Vervolgmeting 2018 Afdeling Onderzoek & Statistiek Februari 2019 Samenvatting De gemeente geeft indicaties af voor Wmo hulpmiddelen. Welzorg verzorgt de

Nadere informatie

Evaluatieverslag mindfulnesstraining

Evaluatieverslag mindfulnesstraining marijke markus spaarnestraat 37 2314 tm leiden Evaluatieverslag mindfulnesstraining 06 29288479 marijke.markus@freeler.nl www.inzichtinzicht.nl kvk 28109401 btw NL 079.44.295.B01 postbank 4898261 14 oktober

Nadere informatie

Kwaliteit bij de Amarant Groep. Jaarrapport Goede samenwerking

Kwaliteit bij de Amarant Groep. Jaarrapport Goede samenwerking Jaarrapport 2017 Welzijn en geluk voor alle cliënten, daar gaan we voor. Goede samenwerking Kwaliteit bij de Amarant Groep Verslag van het jaarrapport van 2017 voor zorg die valt onder de Wet langdurige

Nadere informatie

Vrijwilligersverenigingen

Vrijwilligersverenigingen Vrijwilligersverenigingen Activiteiten organiseren via een verenigingsstructuur is een relatief nieuwe manier om vrijwilligers in te zetten in zorgorganisaties. Deze ontwikkeling kan aantrekkelijk zijn

Nadere informatie

Resultaten enquête. Schriftelijke en mondelinge communicatie van Basisschool de Gansbeek naar ouders

Resultaten enquête. Schriftelijke en mondelinge communicatie van Basisschool de Gansbeek naar ouders Resultaten enquête Schriftelijke en mondelinge communicatie van Basisschool de Gansbeek naar ouders 1. Inleiding Naar aanleiding van de enquête die is gehouden onder de ouders van Basisschool de Gansbeek

Nadere informatie

Zorgbarometer 7: Flexwerkers

Zorgbarometer 7: Flexwerkers Zorgbarometer 7: Flexwerkers Onderzoek naar de positie van flexwerkers in de zorg Uitgevoerd door D. Langeveld, MSc Den Dolder, mei 2012 Pagina 2 Het auteursrecht op dit rapport berust bij ADV Market Research

Nadere informatie

Vrijwilligersbeleidsplan

Vrijwilligersbeleidsplan Vrijwilligersbeleidsplan Nieuw-Buinen, juli 2012 Voorwoord Een vereniging staat of valt met de hulp die een vereniging krijgt van vrijwilligers. Heel kort; zonder vrijwilligers geen v.v. Nieuw Buinen.

Nadere informatie

De Budget Ster: omgaan met je schulden

De Budget Ster: omgaan met je schulden De Budget Ster: omgaan met je schulden Budget Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Budget Ster MOTIVATIE EN VERANTWOORDELIJKHEID STRESS DOOR SCHULDEN BASISVAARDIGHEDEN STABILITEIT FINANCIEEL ADMINISTRATIEVE

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,

Nadere informatie

Vacature. Wat is jouw kijk? Ik ben aan het dementeren en zoek een begeleider die: Bij deze kaart hoort opdrachtkaart 86.

Vacature. Wat is jouw kijk? Ik ben aan het dementeren en zoek een begeleider die: Bij deze kaart hoort opdrachtkaart 86. Wat is jouw kijk? 86 Bij deze kaart hoort opdrachtkaart 86. Vacature Ik ben aan het dementeren en zoek een begeleider die: - Het leuk vindt om mij als mens met een verstandelijke beperking en dementie

Nadere informatie

Evaluatie groepsinteracties door ervaringsdeskundigen stichting Waarheid bij JCC den Haag De kracht zit in de mensen én de methode!

Evaluatie groepsinteracties door ervaringsdeskundigen stichting Waarheid bij JCC den Haag De kracht zit in de mensen én de methode! Evaluatie groepsinteracties door ervaringsdeskundigen stichting Waarheid bij JCC den Haag De kracht zit in de mensen én de methode! 2.01.097.11.05/05 Henry van der Dussen Hallemavanloon Evaluatie Inleiding

Nadere informatie

1. Heb je het afgelopen schooljaar contact gehad met de OSA van jullie school? o Ja 43 o Nee 1

1. Heb je het afgelopen schooljaar contact gehad met de OSA van jullie school? o Ja 43 o Nee 1 Evaluatie inzet Ondersteuningsadviseur (OSA) voor intern begeleiders. Respons: 44 1. Heb je het afgelopen schooljaar contact gehad met de OSA van jullie school? o Ja 43 o Nee 1 2. Zo ja, heb je samen met

Nadere informatie

Hoe kunt u met minder geld toch de kwaliteit van dienstverlening waarborgen voor kwetsbare doelgroepen?

Hoe kunt u met minder geld toch de kwaliteit van dienstverlening waarborgen voor kwetsbare doelgroepen? Hoe kunt u met minder geld toch de kwaliteit van dienstverlening waarborgen voor kwetsbare doelgroepen? Visie tafelleider: Met minder geld hetzelfde of misschien zelfs meer doen. Dat is de grote uitdaging

Nadere informatie

De muur. Maar nu, ik wil uitbreken. Ik kom in het nauw en wil d r uit. Het lukt echter niet. De muur is te hoog. De muur is te dik.

De muur. Maar nu, ik wil uitbreken. Ik kom in het nauw en wil d r uit. Het lukt echter niet. De muur is te hoog. De muur is te dik. De muur Ik heb een muur om me heen. Nou, een muur? Het lijken er wel tien. En niemand is in staat om Over die muur bij mij te komen. Ik laat je niet toe, Want dan zou je zien Hoe kwetsbaar ik ben. Maar

Nadere informatie

Nieuws. Dalton. Hallo Allemaal, Ouders in de klas. Dit Daltonkrantje is gemaakt met inbreng van ouders, kinderen en leerkrachten.

Nieuws. Dalton. Hallo Allemaal, Ouders in de klas. Dit Daltonkrantje is gemaakt met inbreng van ouders, kinderen en leerkrachten. Dalton Wat is Dalton? Wat doen we? -------------------------------------------------------------- Nieuws 2010-2011/1 ------------------------------------------------------------ Hallo Allemaal, Dit Daltonkrantje

Nadere informatie

Zorginkoop Wlz 2017. Presentatie & Verslag Bijeenkomst cliëntenraden gehandicaptenzorg zorginkoop Wlz 2017. April 2016 Zwolle- Amersfoort- Amsterdam

Zorginkoop Wlz 2017. Presentatie & Verslag Bijeenkomst cliëntenraden gehandicaptenzorg zorginkoop Wlz 2017. April 2016 Zwolle- Amersfoort- Amsterdam Zorginkoop Wlz 2017 Presentatie & Verslag Bijeenkomst cliëntenraden gehandicaptenzorg zorginkoop Wlz 2017 April 2016 Zwolle- Amersfoort- Amsterdam Inkoopplan Jaarlijks bepalen we onze inkoopdoelen die

Nadere informatie

Over de streep. Uit de knoop. 3. Als je me echt kent, zou je weten dat.. 3. Cadeautje.. 3. Stap over de streep als 3.

Over de streep. Uit de knoop. 3. Als je me echt kent, zou je weten dat.. 3. Cadeautje.. 3. Stap over de streep als 3. Over de streep Inhoud Over de streep. 1. Zaalindeling... 2. Hoe ziet de dag eruit?.. 2. Hoe ziet de workshop eruit?.. 2. De groep(en). 2. Wat te doen als.. 3. Hoe. 3. Uit de knoop. 3. Als je me echt kent,

Nadere informatie

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid Meten van mediawijsheid Bijlage 6 Interview terug naar meten van mediawijsheid Bijlage 6: Het interview Individueel interview Uitleg interview Ik zal je uitleggen wat de bedoeling is vandaag. Ik ben heel

Nadere informatie

Evaluatieformulier informatieavond 3 februari 2014

Evaluatieformulier informatieavond 3 februari 2014 Hieronder leest u de antwoorden die gegeven zijn op de vragen op het evaluatieformulier van de ouderavond van afgelopen maandag 3 februari. Op de vragen hebben we een korte reactie gegeven. Op de avond

Nadere informatie

Veel gestelde vragen over peuterschool Nieuw Sloten

Veel gestelde vragen over peuterschool Nieuw Sloten Veel gestelde vragen over peuterschool Nieuw Sloten Maart 2015 Wat is een peuterschool? De peuterschool is een combinatie van kinderdagverblijf en voorschool. Hier komen alle kinderen in de wijk van 2,5

Nadere informatie

Auditrapport. Vertrouwelijk. : Vluchtelingen Werk Noord Nederland. Audit datum/data : meerdere data februari 2013. Projectnummer : 89200737-30

Auditrapport. Vertrouwelijk. : Vluchtelingen Werk Noord Nederland. Audit datum/data : meerdere data februari 2013. Projectnummer : 89200737-30 Blad: 1/5 van Auditrapport met projectnummer: 89200737-30 d.d. 15 februari 2013 Auditrapport Organisatie : Vluchtelingen Werk Noord Nederland Soort audit : Clienten audit Toetsingsnorm : Blik op Werk Hoofdlocatie

Nadere informatie

Kortom: Een schaatsvereniging is er dóór leden en vóór leden. De vereniging is intern gericht, waarbij de leden bepalen wat er gebeurt.

Kortom: Een schaatsvereniging is er dóór leden en vóór leden. De vereniging is intern gericht, waarbij de leden bepalen wat er gebeurt. Vrijwilligersbeleid binnen de schaatsvereniging Van beleid tot uitvoering in de praktijk Schaatsverenigingen en de vrijwilligersproblematiek De doorsnee schaatsvereniging in Nederland is een vrijwilligersorganisatie:

Nadere informatie

HKZ-norm voor ketens en netwerken in de zorg en het sociale domein versie 2015

HKZ-norm voor ketens en netwerken in de zorg en het sociale domein versie 2015 HKZ-norm voor ketens en netwerken in de zorg en het sociale domein versie 2015 Versiebeheer Datum Activiteit Versie 27 februari Niveau 1 losgekoppeld van overige niveaus 0.1 5 maart 2015 Input projectoverleg

Nadere informatie

Tevredenheidsonderzoek schooljaar 2011/2012: een inspectiebreed beeld

Tevredenheidsonderzoek schooljaar 2011/2012: een inspectiebreed beeld Tevredenheidsonderzoek schooljaar 2011/2012: een inspectiebreed beeld 1. Inleiding De Inspectie van het Onderwijs voert al lange tijd tevredenheidsonderzoeken uit onder besturen en scholen in de sectoren

Nadere informatie

trendsetters 3 Inloophuis voor mensen met dementie, hun familie en vrienden: Ik mag zijn, wie ik ben

trendsetters 3 Inloophuis voor mensen met dementie, hun familie en vrienden: Ik mag zijn, wie ik ben trendsetters 3 Inloophuis voor mensen met dementie, hun familie en vrienden: Ik mag zijn, wie ik ben Het beeld dat overheerst van dementie is vaak dat van een hoogbejaarde die wegkwijnt in een verpleeghuis.

Nadere informatie

6. Nazorg en monitoring

6. Nazorg en monitoring 6. Nazorg en monitoring 59 Voor de trainer De nadruk van de vorige gedeelten lag vooral op het herkennen van hersenletsel en bevatten basisinformatie over de oorzaken en gevolgen. Belangrijk aandachtspunt

Nadere informatie

OUDERBETROKKENHEID : Inleiding. Openbare basisschool

OUDERBETROKKENHEID : Inleiding. Openbare basisschool OUDERBETROKKENHEID : Inleiding Een beleidsplan ouderbetrokkenheid vormt de grondslag voor de activiteiten die een school met en voor ouders ontplooit. Het is niet alleen een agenda met te ontplooien activiteiten,

Nadere informatie

Tevredenheids- en ervaringsonderzoek Wmo over 2010 Klanten hulp bij het huishouden, mantelzorgondersteuning en andere individuele voorzieningen

Tevredenheids- en ervaringsonderzoek Wmo over 2010 Klanten hulp bij het huishouden, mantelzorgondersteuning en andere individuele voorzieningen Tevredenheids- en ervaringsonderzoek Wmo over 2010 Klanten hulp bij het huishouden, mantelzorgondersteuning en andere individuele voorzieningen Gemeente Huizen Inleiding... 3 1. Verantwoording onderzoek...

Nadere informatie

Portfolio: Praktijkervaring > Ervaringen Jaar 2

Portfolio: Praktijkervaring > Ervaringen Jaar 2 Portfolio: Praktijkervaring > Ervaringen Jaar 2 Visrestaurant De Viskêête Tijdsperiode: 2006 tot heden Locatie: Havendijk 36, 4401 NS Yerseke Website: www.pietvanoost.nl Competenties: Stressbestendigheid,

Nadere informatie

Instructie voor leerlingen.. 5. Gebruik van de lesbrieven. 6. Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7. Wat wil je zijn en worden.

Instructie voor leerlingen.. 5. Gebruik van de lesbrieven. 6. Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7. Wat wil je zijn en worden. VOORBEELD DE KLAS ALS TEAM (LEERLINGENBOEK) INHOUDSOPGAVE Instructie voor leerlingen.. 5 Gebruik van de lesbrieven. 6 Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7 Wat wil je zijn en worden. 11 Wat wil je zijn

Nadere informatie

Zowel vanuit de ouders, leerlingen en medewerkers ontvangen wij een hoge tevredenheidsscore met natuurlijk verbeterpunten.

Zowel vanuit de ouders, leerlingen en medewerkers ontvangen wij een hoge tevredenheidsscore met natuurlijk verbeterpunten. Grotestraat 142 5931 CZ Tegelen Postbus 3131 5931 AC Tegelen Tel: 077 3260855 Samen in ontwikkeling! Tevredenheidsonderzoeken, december 2015 Zoals u weet zijn er digitale tevredenheidsonderzoeken bij leerlingen

Nadere informatie

Algemeen: Antwoorden in rood op vragen gesteld op de bijeenkomst over zorg in Stadsdorp Rivierenbuurt 13 december 2014.

Algemeen: Antwoorden in rood op vragen gesteld op de bijeenkomst over zorg in Stadsdorp Rivierenbuurt 13 december 2014. Antwoorden in rood op vragen gesteld op de bijeenkomst over zorg in Stadsdorp Rivierenbuurt 13 december 2014. Zie ook http://www.amsterdam.nl/zorg-welzijn/zorg-ouderen/ Algemeen: Wat betekenen de bezuinigingen

Nadere informatie

Resultaten vrijwilligerstevredenheidsonderzoek SZMK 2013

Resultaten vrijwilligerstevredenheidsonderzoek SZMK 2013 Resultaten vrijwilligerstevredenheidsonderzoek SZMK 21 Oktober 21 1 Inhoudsopgave H1 Inleiding H2 Aantal vrijwilligers per sector/locatie en respons H Resultaten vrijwilligerstevredenheidsonderzoek 21

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

In 7 stappen naar een opgeruimd huis Hoe je op een makkelijke manier je opruimachterstanden inloopt

In 7 stappen naar een opgeruimd huis Hoe je op een makkelijke manier je opruimachterstanden inloopt In 7 stappen naar een opgeruimd huis Hoe je op een makkelijke manier je opruimachterstanden inloopt Ben jij zo iemand die actief is en veel interesses heeft en daardoor ook veel bezigheden en spullen heeft?

Nadere informatie

Peuteropvang de Koelekopkes

Peuteropvang de Koelekopkes Peuteropvang de Koelekopkes Kwaliteitsonderzoek voorschoolse educatie Datum vaststelling: 26 april 2019 Samenvatting Samenvatting De Inspectie van het Onderwijs heeft op 14 maart 2019 een onderzoek uitgevoerd

Nadere informatie

Jaarrapportage Home-Start en Home-Start+ Schagen en Hollands Kroon 2018

Jaarrapportage Home-Start en Home-Start+ Schagen en Hollands Kroon 2018 Jaarrapportage Home-Start en Home-Start+ Schagen en Hollands Kroon 2018 Inleiding Home-Start is een programma voor opvoedondersteuning waarbij vrijwilligers gezinnen ondersteunen met minimaal één kind

Nadere informatie

Auditrapport. Blik op Werk Keurmerk. Resultaten cliëntenaudit 2012. Gors. Kiwa Nederland B.V. Unit Mens & Zorg Stationspark 45 4462 DZ Goes

Auditrapport. Blik op Werk Keurmerk. Resultaten cliëntenaudit 2012. Gors. Kiwa Nederland B.V. Unit Mens & Zorg Stationspark 45 4462 DZ Goes Auditrapport Blik op Werk Keurmerk Resultaten cliëntenaudit 2012 Gors Kiwa Nederland B.V. Unit Mens & Zorg Stationspark 45 4462 DZ Goes Telefoon 0113 253434 Fax 0113 253622 Internet www.kiwa.nl Auditrapport

Nadere informatie

Hoe werk je met een zorgleefplan?

Hoe werk je met een zorgleefplan? Hoe werk je met een zorgleefplan? Slagen we erin de cliënt te ondersteunen te leven zoals hij dat wil? Artikel: 2008-003 Datum: 15-12-2008 Auteur: Merel van Uden In een zorgleefplan beschrijf je hoe de

Nadere informatie

Wat gaat er in de zorg veranderen en waarom?

Wat gaat er in de zorg veranderen en waarom? Wat gaat er in de zorg veranderen en waarom? Het ministerie van VWS heeft wee websites in het leven geroepen die hierover uitgebreid informatie geven www.dezorgverandertmee.nl en www.hoeverandertmijnzorg.nl

Nadere informatie

Growth & Reflection. Opleverdatum: 18 juni 2014

Growth & Reflection. Opleverdatum: 18 juni 2014 Growth & Reflection Growth & Reflection Opleverdatum: 18 juni 2014 Multimediaal Reclamebureau 2013/2014 Inleiding Er zit alweer een half jaar bij MMR op en ik heb weer veel nieuwe dingen geleerd en nieuwe

Nadere informatie

Stappenplan grensoverschrijdend gedrag 4 e Montessorischool de Pinksterbloem. Wat verstaan we onder grensoverschrijdend gedrag?

Stappenplan grensoverschrijdend gedrag 4 e Montessorischool de Pinksterbloem. Wat verstaan we onder grensoverschrijdend gedrag? Stappenplan grensoverschrijdend gedrag 4 e Montessorischool de Pinksterbloem Wat verstaan we onder grensoverschrijdend gedrag? Fysieke agressie of geweld: Het uitoefenen van elke vorm van feitelijk geweld

Nadere informatie

Digitaal burgerpanel gemeente Noordwijkerhout

Digitaal burgerpanel gemeente Noordwijkerhout Digitaal burgerpanel gemeente Noordwijkerhout 0-meting burgerparticipatie en communicatie De gemeente Noordwijkerhout heeft een nieuw communicatiebeleidsplan dat uitgaat van meer omgevingsbewust werken

Nadere informatie

Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15

Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15 Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15 1. Vorig schooljaar was ik leerling in de afdeling: Respondenten 191 A. Havo 102 53% B. Atheneum 73 38% C. Gymnasium 16 8% 2. Dit jaar zit ik in klas: Respondenten

Nadere informatie

RAPPORT CLIËNTAUDIT 2012 / 2013. BLIK op WERK KEURMERK. Rea College Pluryn. 1 Inhoudsopgave

RAPPORT CLIËNTAUDIT 2012 / 2013. BLIK op WERK KEURMERK. Rea College Pluryn. 1 Inhoudsopgave RAPPORT CLIËNTAUDIT 2012 / 2013 BLIK op WERK KEURMERK 1 Inhoudsopgave 2 Bevindingen 2.1 Algemeen 2.2 Voortraject inzicht in aanpak 2.3 Uitvoering 2.4 Begeleiding 2.5 Afronding 2.6 Communicatie en bereikbaarheid

Nadere informatie