Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15

Transcriptie

1 Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan Vorig schooljaar was ik leerling in de afdeling: Respondenten 191 A. Havo % B. Atheneum 73 38% C. Gymnasium 16 8% 2. Dit jaar zit ik in klas: Respondenten 191 A. H3a 20 10% B. H3b 22 12% C. H3c 20 10% D. H3d 22 12% E. H3e 19 10% F. A3a 8 4% G. A3b 27 14% H. A3c 27 14% I. A3d 13 7% J. G3a 13 7% 3. Ik voel me veilig op school. zeer oneens 3 2% oneens 0 0% niet oneens/niet eens 3 2% eens % zeer eens 85 45% 4. De sfeer op school is prettig. zeer oneens 1 1% oneens 1 1% niet oneens/niet eens 19 10% eens % zeer eens 44 23% 5. Er heerst een goed werkklimaat/ leerklimaat in mijn klas. helemaal oneens 4 2% oneens 10 5% niet oneens, niet eens 46 24% eens % helemaal eens 15 8%

2 6. De docenten behandelen mij met respect. zeer oneens 1 1% oneens 2 1% niet oneens/niet eens 28 15% eens % zeer eens 30 16% 7. Op school gelden duidelijke regels. oneens 11 6% niet oneens/niet eens 24 13% eens % zeer eens 28 15% 8. In de lessen doen we veel verschillende activiteiten ( bijvoorbeeld luisteren naar uitleg, zelfstandig werken, samenwerken, gebruik van ict). oneens 8 4% niet oneens/niet eens 45 24% eens % zeer eens 22 12% 9. Ik heb in voldoende mate geleerd hoe ik zelfstandig kan werken. helemaal oneens 2 1% oneens 5 3% niet oneens, niet eens 26 14% eens % helemaal eens 37 19% 10. Ik heb in voldoende mate geleerd hoe ik mijn schoolwerkzaamheden kan plannen en organiseren. helemaal oneens 4 2% oneens 13 7% niet oneens, niet eens 60 32% eens 90 47% helemaal eens 23 12% 11. De docenten leggen goed uit. oneens 5 3% niet oneens/niet eens 70 37% eens % zeer eens 7 4%

3 12. De docenten houden rekening met wat ik wel en niet kan. zeer oneens 3 2% oneens 19 10% niet oneens/niet eens 78 41% eens 81 43% zeer eens 9 5% 13. De docenten helpen mij altijd als ik problemen met een vak heb. helemaal oneens 1 1% oneens 8 4% niet oneens, niet eens 48 25% eens % helemaal eens 20 11% 14. Ik word voldoende uitgedaagd om mijn best te doen op school. oneens 12 6% niet oneens/niet eens 43 23% eens % zeer eens 26 14% 15. Ik ben tevreden over mijn mentor. zeer oneens 4 2% oneens 0 0% niet oneens/niet eens 17 9% eens 79 42% zeer eens 90 47% 16. Ik weet bij wie ik op school terecht kan met mijn problemen. zeer oneens 3 2% oneens 16 8% niet oneens/niet eens 35 18% eens % zeer eens 36 19% 17. Als het nodig is, krijg je extra begeleiding. zeer oneens 0 0% oneens 5 3% niet oneens/niet eens 35 18% eens % zeer eens 41 22%

4 18. Ik word geholpen bij het maken van de niveaukeuze (havo/atheneum/ gymnasium). helemaal oneens 3 2% oneens 12 6% niet oneens, niet eens 46 24% eens 99 52% helemaal eens 30 16% 19. Ik word geholpen bij het maken van de profielkeuze. helemaal oneens 1 1% oneens 6 3% niet oneens, niet eens 28 15% eens 93 49% helemaal eens 62 33% 20. Docenten vertellen duidelijk hoe mijn resultaten zijn. zeer oneens 1 1% oneens 12 6% niet oneens/niet eens 45 24% eens % zeer eens 23 12% 21. Ik word geïnformeerd over dingen die voor leerlingen belangrijk zijn. zeer oneens 0 0% oneens 8 4% niet oneens/niet eens 47 25% eens % zeer eens 16 8% 22. De mening van leerlingen telt mee op deze school. zeer oneens 7 4% oneens 21 11% niet oneens/niet eens 58 31% eens 84 44% zeer eens 20 11%

5 23. Vorig schooljaar besteedde ik aan mijn schoolwerk, buiten de lessen om, gemiddeld per dag: A. minder dan een kwartier 7 4% B. ongeveer een half uur 35 18% C. ongeveer een uur 52 27% D. ongeveer anderhalf uur 49 26% E. ongeveer twee uur 29 15% F. meer dan twee uur 18 9% 24. Dit schooljaar besteed ik aan mijn schoolwerk, buiten de lessen om, gemiddeld per dag: A. minder dan een kwartier 8 4% B. ongeveer een half uur 26 14% C. ongeveer een uur 51 27% D. ongeveer anderhalf uur 41 22% E. ongeveer twee uur 40 21% F. meer dan twee uur 24 13% 25. Ik besteed momenteel, buiten de lessen om, onvoldoende tijd aan mijn schoolwerk Ja 76 40% Nee % 26. Dat ik niet genoeg tijd aan mijn huiswerk besteed komt doordat ik teveel tijd besteed aan: Respondenten 76 A. sporten 24 32% B. werken (ik heb een baantje) 0 0% C. computeren 17 22% D. anders, namelijk: 35 46% 27. Ik vind mijn schoolprestaties dit schooljaar over het geheel genomen: A. slecht 14 7% B. matig 35 18% C. voldoende 55 29% D. goed 65 34% E. zeer goed 21 11% 28. De overstap van de tweede klas naar de derde klas viel mij over het geheel genomen: Respondenten 189 A. tegen 17 9% B. niet echt tegen maar ook niet echt mee 85 45% C. mee 87 46%

6 29. Mocht je verder nog opmerkingen hebben over het onderwijs in de onderbouw dan kun je deze hieronder plaatsen: Misschien moeten ze kinderen iets meer helpen met de profielkeuze, want het is best moeilijk Is wol goed regele Ik vind dat je bij sommige vakken meer cijfers moet krijgen per rapportperiode, want als je maar 1 of 2 cijfers krijgt, waaronder 1 onvoldoende, is het moeilijk om dat weer op te halen. Meer in groepjes werken op niveau van het vak ik vind al met al dat de school goede regels heeft en dat ik goed op mijn plek ben. nee ik vindt het wel goed minder uren ik wil terug naar de basisschool veel leukerder en en en... minder huiswerk... MINDER VERSLAGEN HAAT DAT! MEER VRIJETIJD EN GRATIS GELD. minder teksten maken en lezen. ik wil geld. minder huiswerk. Er zijn veel onduidelijke leraren (lesstof) hele fijne mentor!! gezellig veel verschillen tussen de leraren Het zou handig zijn als de docenten je wat meer inleiden over de bovenbouw. Qua zelfstandig werken, maar ook uitleggen hoe zijn of haar vak er in de bovenbouw uit zal zien. Ik moet nu een vakkenpakket kiezen, maar van de helft van de nieuwe vakken heb ik geen idee wat het inhoud. Sommige leraren moet echt beter uitleggen In veel lessen wordt er ongeveer 10 minuten echt aan uitleg besteed, en in de rest van de les wordt er nauwelijks iets gedaan ze moeten veel betere regels voor hoeveelheid toetsen hebben, en leraren moet zich daar aan houden zorgen dat het niet zo druk is bij de fietsen en kluisjes Het ging goed week van te voren huiswerk opgeven Ik vind dat er minder grote hoeveelheden leerstof moet zijn voor toetsen