Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1, de rechtsstaat
|
|
- Janne van der Woude
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1, de rechtsstaat Samenvatting door een scholier 2916 woorden 2 december ,6 67 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Impuls Samenvatting Maatschappijleer THEMA A, HOOFDSTUK 1: DE NEDERLANDSE RECHTSSTAAT Paragraaf 1.1 Waarden zijn ideeen die mensen heel belangrijk vinden. Normen zijn regels over hoe iemand zich moet gedragen. Normen en Waarden horen bij een cultuur De belangrijkste wetten vind je in de grondwet. Nederland is een rechtstaat, want zowel de burgers als de overheid moeten zich aan de grondwet houden. Aan de basis van de Nederlandse rechtstaat staan vier waarden: menselijke waardigheid, leven, gelijkheid en lichamelijke integriteit Drie belandrijke kenmerken van de rechtstaat in Nederland: Machtenscheiding Trias politica: scheiding van de wetgevende (Ministers), uitvoerende (1e en 2e Kamer) en rechterlijke (rechters) macht, om te voorkomen dat de macht bij een klein groepje mensen komt te liggen. Rechtsbescherming tegen de overheid Legaliteitsbeginsel: de overheid moet precies naar de wet handelen. Je wordt alleen opgepakt als je verdacht wordt van een strafbaar feit. De bewijslast ligt bij de overheid. Als de politie het bewijst rondkrijgt, maar hierbij de wet overtreedt, is er sprake van onrechtmatig bewijsmateriaal. De verdachte gaat dan vrijuit. Strafbaar gedrag is niet verwijtbaar in het geval van ontoerekeningsvatbaarheid, zelfverdediging of wanneer iemand ergens toe gedwongen werd. Rechtshandhaving Het geweldsmonopolie ligt bij de overheid: de overheid mag geweld gebruiken op de rechtsorde te handhaven. Er zijn wel bepaalde regels voor het geweld wat de politie mag gebruiken. De toepassing: het strafrecht Het Nederlandse strafrecht bevat de wetten met toepassing op machtenscheiding, rechtsbescherming en rechtshandhaving. Het proces van oppakken tot straffen verloopt als volgt: 1. Arrestatie: je bent nu verdachte van een misdrijf naar het bureau voor verhoor. 2. Verhoring op het politiebureau (maximaal 4 dagen; inverzekeringstelling). 3. Huis van bewaring. Pagina 1 van 8
2 4. Berichtgeving van voorkomen bij de rechter. De OvJ kan 3 dingen doen: seponeren, schikken of vervolgen. 5. Rechtzitting (door kanton/politierechter of meervoudige kamer) verloopt als volgt: Verdachte wordt gewezen op zwijgrecht, OvJ leest aanklacht voor, rechter neemt dossier door met verdachte, getuigen worden verhoord, OvJ houdt eindverhaal, advocaat houdt eindpleidooi, verdachte heeft laatste woord, uitspraak. 6. De verdachte volgt de uitspraak van de rechter op. Enkele aanmerkingen: Officier van Justitie = openbare aanklager. OM staat onder verantwoordelijkheid van de minister van Justitie. Seponeren = wegens gebrek aan bewijs wordt er niks met de verdachte gedaan Schikken = De dader koopt een vervolging af in de vorm van een boete. Verdachte of OvJ kunnen naar een hogere rechter gaan als ze het niet eens zijn met de uitspraak = In hoger beroep gaan. Paragraaf 1.2 Voor de revoluties In de 18e en de 19e eeuw leefden de burgers in Europa in grote onvrijheid. De macht lag in de handen van een klein groepje mensen en de leider van een land mocht zoveel geweld gebruiken als nodig is om zijn doel voor het algemene belang te bereiken. Er was rechtssysteem zonder machtenscheiding, het absolutisme. Europese staten waren standenmaatschappijen. De wetten waren niet voor iedereen hetzelfde. Revoluties De bourgeoisie was het niet eens met de standenmaatschappij. Zij wilden zich onderscheiden van het gewone volk. Intellectuele burgers vormden een nieuwe denkrichting: de verlichting. De verlichters brachten o.a. de mensenrechten aan het licht. De belangrijkste waren het recht op persoonlijke vrijheid, lichamelijke integriteit, privébezit en het nastreven van geluk. Montesquieu bedacht de trias politica 1848: revolutiejaar in veel Europese landen. De bourgeoisie ging het meeste vooruit op deze revoluties. Na de revoluties 1798: eerste Nederlandse grondwet Nederland wordt eenheidsstaat 1814/1815: tweede N.g vrijheid van drukpers en godsdienst 1848: opstanden maken Willem II bang. Om het volk tevreden te houden laat hij de liberaal Thorbecke een nieuwe N.g schrijven. Thorbecke voert hierin de machtenscheiding door. Ook kwamen er wetten die voor alle Nederlanders golden. Kiesrecht: Na 1848: alleen rijke mannen. 1919: algemeen kiesrecht voor iedereen vanaf 18 jaar. 1948: veel grondrechten worden mensenrechten en komen in de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens (VN). Eerst alleen vrijheidsrechten, in 1983 ook sociale rechten. 1900: leerplicht, 1983: verbod op discrimanitie Pagina 2 van 8
3 Ontwikkeling van het strafrecht Voor de revoluties Na de revoluties Het beroep van rechter en aanklager, werden verpacht en verdienden niet echt goed. Het gevolg: rechters gaven extreem hoge boetes om zelf nog wat te verdienen. Rechters en aanklagers zijn goedopgeleide en goedbetaalde mensen. Verdachten en criminelen geen rechten Langzamerhand wel Vanaf 1800: in het eerste criminele wetboek werden bepaalde onmenselijke straffen verboden. Lijken mochten niet meer tentoongesteld worden. Gevangenen verrichten dwangarbeid in zeer chaotische gevangenissen. Vanaf 1860: lijfstraffen werden verboden en cellulaire opsluiting deed zijn intrede. Eenzame opsluiting en veel bidden. Na 1950: veel kritiek op eenzame opsluiting. Heropvoeding van criminelen en voorbereiding op een terugkeer naar de samenleving staan centraal. Paragraaf 1.3 De rechtstaat is een vorm van samenleving tussen twee uitersten: de libertaire en totalitaire staat. Libertair: vrijheid, burger meer rechten, zachte rechtshandhaving. Totalitair: burger meer plichten, harde rechtshandhaving, geweldsmonopolie voor de overheid. Rechtse partijen harde rechtsstaat rechtshandhaving Linkse zachte rechtsstaat rechtsbescherming De omstandigheden in een land bepalen welke partijen de overhand krijgen Drie visies op het strafrecht: strafrechtverharders (sv), strafrechtafschaffers (sa), strafrechthervormers (sh). De mening van de 3 visies in drie onderwerpen: 1. Criminaliseren of decriminaliseren? Deze vraag doet zich vooral voor bij ethische kwesties als drugs, seksualiteit en abortus. Sv: respect voor de mensheid afdwingen met meer duidelijke regels. Sa: je moet mensen hun vrijheid niet afpakken. Ze kunnen zelf ook wel keuzes maken. Sh: wel voor vrijheid, maar als ze er misbruik van maken duidelijk strafrecht. 2. Big brother is watching you of vrijheid blijheid? Sv: preventief strafrecht is noodzakelijk dan wel minder vrijheid, maar wel meer veiligheid Sa: politie is nu eerder een bedrieger dan een beschermer van de rechtsstaat. De staat overdrijft de criminaliteit om naar het gezag te luisteren. Onderdrukking geeft meer verzet. Sh: voldoende opsporingsmiddelen, vooral reactief strafrecht (politie optreden na misdrijf) 3. Straffen of heropvoeden? Sv: hardere en langere straffen. Sa: voor dading (regeling tussen dader en slachtoffer o.l.v. een rechter)herstellen van vrde en veiligheid, minder zware straffen. Sh: resocialisatie (heropvoeding), meer alternatieve- en taakstraffen. THEMA A, HOOFDSTUK 2: IS DE RECHTSSTAAT IN CRISIS? Paragraaf 2.1 Gelijkheidsbeginsel: iedereen in Nederland wordt in gelijke gevallen gelijk behandeld. Vaak komt er door het opheffen van ongelijkheden meer vrijheid. Ideeën over vrijheid en gelijkheid veranderen voortdurend. Pagina 3 van 8
4 Discriminatie is verboden, toch wordt er door de overheid weleens positieve discriminatie toegepast. Burgers die vinden dat ze gediscrimineerd worden, hoeven niet gelijk naar de rechter te gaan. Ze kunnen hun klacht indienen bij de Commissie Gelijke Behandeling. Deze toets de klacht op strafbaarheid bij de grondwet en de Algemene Wet Gelijke Behandeling (1994). De strafwetgeving: publiek en privébezit Regering en parlement zijn de strafwetgever. In de strafwet is privé bezit beter beschermd dan het publiek bezit. Lagere sociale groepen zullen vaker privébezit aantasten, terwijl hoge sociale groepen eerder het publieke bezit aantasten. De wet maakt onderscheidt tussen witteboordencriminaliteit (criminelen van hogere sociale afkomst die het publieke bezit aantasten) en blauweboordencriminaliteit (criminelen van lagere sociale afkomst die het privé bezit aantasten). De maximum staf voor het plegen van blauweboordendelicten ligt van deze twee het hoogst. Het uitvoeren van de strafwet: opsporen en vervolgen Blauweboordendelicten komen vaak voor en zijn gemakkelijk aan te tonen. Rechtszaken tegen witteboordencriminelen komen weinig voor. Als er toch een dader van fraude of iets dergelijks wordt gepakt, dan gaat deze eerst in overleg met de benadeelde partij. Alleen grote zaken komen voor het OM te liggen. Er volgt dan een schikking, een technisch sepot (onvoldoende bewijs), of een beleidssepot (vervolgen heeft teveel nadelen voor het bedrijf). Het debat: is er klassenjustitie in Nederland? Klassenjustitie: het strafrecht werkt in de praktijk selectief. Werkt het strafrecht wel of niet selectief? - Rijkeren kunnen betere advocaten krijgen. - Overheid is bang om ondernemers die voor werkgelegenheid zorgen aan te pakken. - Officieren van Justitie hebben vaak geen zin in de heel lange en moeilijke processen tegen hoge pieven uit het bedrijfsleven. - De rechter kan zich veel moeilijker verplaatsen in de lagere sociale groep. - De rechter zou juist de hoogopgeleiden hard moeten straffen: zij hebben het immers al goed en weten heel goed hoe het hoort.. - Blauweboordendelicten worden terecht hoger gestraft, want hebben een grotere impact op het gevoel van veiligheid. - Blauweboordendelicten worden nou eenmaal vaker aangegeven. - Het bewijsmateriaal bij witteboordendelicten is vaak moeilijk te verkrijgen. - Politie en Justitie zijn goed opgeleid en hebben geen vooroordelen - Mensen van hoge afkomst hebben meer te verliezen en zullen dus niet snel opnieuw de fout in gaan. - Mensen van lagere afkomst hebben vaak geen geld op boetes te betalen. Paragraaf 2.2 De basis: rechtshandhaving en rechtsbescherming Macht hebben = je kunt mensen dwingen om te doen wat jij wilt. In Nederland heeft de overid gezag. Mensen die werken voor de overheid zijn gezagdragers. De overheid is verantwoordelijk voor de rechtshandhaving, maar ook voor de rechtsbescherming. Waar ligt de balans tussen deze twee? De uitwerking: taken van de overheid Pagina 4 van 8
5 De politie kan namens de overheid geweld uitoefenen. Taken van de politie zijn: - opsporen van wetsovertreders handhaven van de orde hulpverlening De taken van het OM zijn: - leidinggeven bij de opsporing - verdachten voor de rechter brengen - zorgen dat straffen worden uitgevoerd De toepassing: hoe geloofwaardig is de overheid? Een land wordt veiliger als de pakkans en de strafkans groter worden. De hoogte van de straf doet er vaak minder toe. Daarnaast is het belangrijk dat de crimineel snel na zijn misdrijf wordt gepakt. De politie en het OM hebben een prestatiecontract met de overheid: hoe meer criminelen ze oppakken, vervolgen en berechten, hoe meer geld ze krijgen. Desondanks wordt slechts een klein deel van de gepleegde misdrijven gestraft. Dit veroorzaakt onrust onder de bevolking. Voor het vertrouwen in de rechtstaat is het ook van belang dat er geen onschuldige mensen gestraft worden. Om dit te voorkomen zijn er strenge regels opgesteld. Zo is het OM verplicht om ook ontlastende bewijzen in een strafdossier op te nemen. Ook moet er bewijs zijn dat iemand iets heeft gedaan. Bewijs kan bestaan uit: - verklaringen van getuigen - een bekentenis van de verdachte zelf - verklaringen van psychologen - schriftelijke documenten, geluids- en beeldopnamen - voorwerpen (bijv. een moordwapen met DNA-afdrukken van de dader) Het debat: falen politie en justitie? Conservatieven zullen benadrukken dat meer rechtshandhaving nodig is om misdaad te voorkomen. Zo zou de zitkans moeten stijgen en politie en justitie zouden meer bevoegdheden en minder plichten moeten krijgen. Linkse politici zullen vooral de nadruk leggen op het idee dat niemand onterecht veroordeeld mag worden. Prestatiecontracten zijn geen goed idee, want die leiden alleen tot tunneldenken = een verdachte voortijdig als dader aanmerken en het als gevolg daarvan wegredeneren van ontlastend bewijs. Politici uit het midden erkennen sommige fouten van politie en justitie, maar zeggen wel dat de media alles ongelooflijk opblaast. Paragraaf 2.3 De basis: criminaliteitsbestrijding De rechter is onafhankelijk en hoeft dus aan niemand verantwoording af te leggen. Hierom wordt een rechter benoemt voor het leven en staat zijn salaris vast. De rechter mag alleen de wet toepassen en mag zich dus niet laten leiden door zijn emoties. De uitwerking: eigenrichting Er bestaat administratief recht (onenigheid tussen burgers en overheid) civiel recht ( burgerruzies ) en strafrecht (misdrijven). Als burgers eigen rechter gaan spelen en met geweld bijvoorbeeld criminelen straffen, dan noemen we dit eigenrichting. Dit is verboden. Wel zijn burgers verplicht om mensen in nood te helpen. Dit is een voorbeeld van actief burgerschap. De toepassing: burger zet politiepet op Pagina 5 van 8
6 Burgers mogen zichzelf en anderen verdedigen als ze bedreigd worden. Dit heet noodweer. De grenzen van noodweer: Je mag jezelf bij een acute dreiging verdedigen, je mag als zelfverdediging proportioneel geweld toepassen. Je mag in een panieksituatie meer geweld gebruiken dan noodzakelijk: als je bestolen bent, kun je zo geschrokken zijn dat je de dater een stomp geeft, terwijl deze zich al heeft overgegeven (noodweerexces). Buurt/burgerwachten mogen er zijn, maar moeten zich wel houden aan de wet. Bovendien mogen burgerwachten mensen alleen op heterdaad staande houden (burgerarrest), waarna ze meteen de politie moeten bellen. Burgers mogen zichzelf niet preventief bewapenen of mensen op straat fouilleren. Dit mag alleen de politie. Bovendien is het bekendmaken en vernederen (naming and shaming acties) van iemand die in aanraking is gekomen met politie en justitie verboden. Het debat: eigenrichting of actief burgerschap Progressieve politici vinden burgerwachten niet zo n goed idee. Ze zijn vooral bang voor een overgecontroleerde samenleving en het ontstaan van een geweldsspiraal (gebruik van geweld roept weer nieuw geweld op) Ook zullen burgerwachten mensen niet altijd even gelijk behandelen. Conservatieve politici vinden burgerwacht een goede zaak, omdat het ertoe leidt dat mensen meer met elkaar betrokken raken en de veiligheid groter wordt. Politici uit het midden vinden burgerwacht goed, maar wel onder regie van de politie. THEMA A, HOOFDSTUK 3: WAT IS DE IDEALE RECHTSSTAAT? Paragraaf 3.1 De basis: beeldvorming over criminaliteit Wat doet de informatie van de media met je? De media kan bijvoorbeeld manipuleren. Volgens de injectienaaldtheorie bepaalt de media jouw eigen ideeën. De agendatheorie benadrukt dat de media alleen bepaalt waar mensen over praten. Volgens de opinieleidertheorie neemt men juist de mening van de opinieleiders over. Er bestaat ook nog de theorie van de selectieve perceptie (het publiek vervormt alle informatie zo, dat het binnen hun referentiekader past). De media kan in ieder geval jouw mening over bepaalde zaken erg goed beïnvloeden. De uitwerking: criminaliteitsstatistieken De media kan ofwel de witteboordencrimininaliteit ofwel de blauweboordencriminaliteit in een negatief daglicht zetten. De objectieve veiligheid (feitelijk, volgens de statistieken) is in Nederland groter dan de subjectieve veiligheid (hoe veilig men zich voelt). Dit komt deels doordat de media nogal verslaafd is aan criminaliteit. Zo krijgen de burgers een vrij beangstigend beeld van de situatie. De niet geregistreerde/verborgen criminaliteit is erg groot in Nederland. Vooral de opinieleiders die roepen om een harde rechtsstaat krijgen de laatste jaren veel zendtijd van de media. Dit beïnvloedt de publieke opinie. De toepassing: het overheidsbeleid De overheid hoort via de media de roep om een harde rechtstaat en heeft dat vertaald naar een strenger beleid. De regering voert een vijfsporenbeleid toe: 1. Risicojongeren: jongeren van 8-16 jaar in de grote steden. Meer toezicht op spijbelen, coaching bij de opvoeding, HALT-straffen en eventueel jeugdgevangenissen. 2. Veelplegers: grootste deel van blauweboordencriminaliteit, vaak drugsverslaafden. Moeten afkicken, Pagina 6 van 8
7 krijgen maximaal 2 jaar celstraf en kunnen elektronisch huisarrest krijgen. (1 en 2 zijn voorbeelden van veelvoorkomende criminaliteit) 3. Zware criminaliteit: ook georganiseerde criminaliteit. Moeten hard aangepakt worden met flinke celstraffen. 4. Fraude: financiële specialisten zijn erop toe dat alles er eerlijk aan toe gaat in het bedrijfsleven. Deze witteboordencriminaliteit wordt overigens niet heel hard aangepakt. 5. Terrorisme: worden constant in de gaten gehouden door o.a. AIVD, worden vaak met veel machtsvertoon preventief opgepakt. Paragraaf 3.2 De vergelijking: Nederland en Turkije De drie eisen die de EU aan haar lidstaten stelt: 1. Democratie en mensenrechteneerbiediging 2. Alle bestaande wetten en regels van de EU worden geaccepteerd en gehandhaafd. 3. Een goed werkende markteconomie om zo later ook deel te gaan uitmaken van de interne Europese markt. Turkije wel of niet in de EU? Niet, want: Turkije is geen echte rechtsstaat waarin iedereen gelijk behandeld wordt, de mensenrechten worden niet gerespecteerd, de politie treedt veel te hard op tegen de burgers, militairen hebben nog deels de macht in handen en er is in de praktijk bovendien geen vrijheid van godsdienst. (geen/zeer harde rechtsstaat) Wel, want: Je moet het functioneren van de Turkse rechtsstaat beoordelen naar Turkse normen en waarden en niet vergelijken met de Nederlandse rechtsstaat. Bovendien maakt Turkije al grote vorderingen (zo is de militaire macht sterk afgenomen). Toetreding tot de EU kan Turkije juist helpen bij het maken van deze vorderingen. Bovendien zijn sommige politici van mening dat de situatie in Europa veiliger en stabieler wordt als Turkije lid wordt. De internationale relatie: Nederland en de wereld Nederland en de EU Verdrag van Maastricht 1991: EU is een feit. De Eu heeft veel invloed op verschillende gebieden, vooral op het gebied van landbouw, visserij en milieubescherming, maar ook bij de criminaliteitsbestrijding werken de EU-landen samen. Geschillen die te maken hebben met Europese regelgeving kunnen worden voorgelegd aan het Europese hof van Justitie. Er klonk zelfs een roep om een Europese grondwet, maar dit voorstel is afgewezen. Nederland en de VN Doel van de VN is internationale veiligheid. Na de val van de Berlijnse muur spraken de VS van de nieuwe wereldorde, maar in feite is er tegenwoordig meer instabiliteit en geweld in de wereld dan voorheen. De VN als politieagent Veiligheidsraad (15 leden, vijf permanente leden met vetorecht, 9 wisselende). Voor een besluit moeten negen leden instemmen. Commissie voor de mensenrechten, Internationaal Gerechtshof (voor conflicten tussen mensen) en Internationaal Strafhof (voor criminelen die de mensenrechten hebben geschonden). Peace making (bemiddeling via het Internationaal Gerechtshof), peace keeping (strijdende partijen willen Pagina 7 van 8
8 vrede sluiten en krijgen hierbij hulp van de VN), peace enforcing, peace building/ Het debat: het beste internationale veiligheidsbeleid Wanneer grijpen we in, hoe en wie beslist daarover? Links: orozaken aanpakken, VN-troepen niet te snel inzetten, midden: sterke diplomatie, rechts: VS als politieagent. Pagina 8 van 8
Maatschappijleer Samenvatting 1.1
Samenvatting door een scholier 1933 woorden 14 januari 2012 10 3 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer Samenvatting 1.1 Zowel burgers als de overheid moeten zich in Nederland aan de wetten
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Thema A (H1 t/m H3)
Samenvatting Maatschappijleer Thema A (H1 t/m H3) Samenvatting door een scholier 2288 woorden 9 juni 2009 7 4 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Wat moet erin/wat moet je absoluut weten? $ 1.1 machtenbescherming
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Thema A, De rechtsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Thema A, De re Samenvatting door een scholier 4465 woorden 7 november 2010 6,8 33 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Impuls Inleiding: Ideologie: een alomvattende
Nadere informatieGerechtshof dat bindende uitspraken doet bij conflicten over Europese regels. Rechtbank bij misdrijven in hoger beroep.
Maatschappijleer Thema A Samenvatting Inleiding Hoofdproblemen van elke samenleving: 1) Vrijheidsrechten: In hoeverre mag de overheid zich bemoeien met ons privéleven? 2) Politieke rechten: Hoe nemen we
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 2, Rechtsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 2, Rechtsstaat Samenvatting door een scholier 1842 woorden 10 november 2010 5,4 12 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Hoofdstuk 2: Geen willekeur,
Nadere informatie7,7. Samenvatting door een scholier 1909 woorden 22 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1909 woorden 22 oktober 2009 7,7 37 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi 1.1 Een rechtsstaat heft speciale kenmerken. Een staat is gekenmerkt door het hoogste
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 en 2
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 en 2 Samenvatting door een scholier 1954 woorden 19 november 2009 8,1 55 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 + 2
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 + 2 Samenvatting door een scholier 1853 woorden 27 oktober 2014 4,5 1 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Hoofdstuk 1 Paragraaf 1 Een staat of
Nadere informatie5,7. Begrippenlijst door F. 972 woorden 17 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer. Paragraaf 1:
Begrippenlijst door F. 972 woorden 17 maart 2013 5,7 9 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Paragraaf 1: Recht: iets kunnen of mogen volgens de wet Maatschappelijke gedragsregel:
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Politiek - Democratie en rechtstaat
Samenvatting Maatschappijleer Politiek - Democratie en rechtstaat Samenvatting door een scholier 1047 woorden 16 maart 2008 5,7 7 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Democratie en rechtstaat Hoofdstuk
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer rechtsstaat
Samenvatting Maatschappijleer rechtsstaat Samenvatting door een scholier 2438 woorden 8 mei 2017 6,6 5 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer MAATSCHAPPIJLEER SAMENVATTING RECHTSSTAAT 2.1 Hoeveel vrijheid
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Criminalitiet
Samenvatting Maatschappijleer Criminalitiet Samenvatting door een scholier 856 woorden 16 juni 2004 3,8 8 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer CRIMINALITEIT criminaliteit=alle
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Criminaliteit
Samenvatting Geschiedenis Criminaliteit Samenvatting door D. 1061 woorden 31 mei 2013 4 3 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Asociaal: je houdt geen rekening met anderen. Er staat niets over
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk Criminaliteit en Rechtsstaat
Samenvatting Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk 6 + 7 Criminaliteit en Rechtsstaat Samenvatting door een scholier 1300 woorden 3 november 2010 2,3 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1, Criminaliteit en rechtstaat (Via Delta)
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1, Criminaliteit en rechtstaat (Via Delta) Samenvatting door een scholier 2803 woorden 12 april 2007 6,7 30 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer ViaDELTA
Nadere informatieBij maatschappijleer onderzoek je maatschappelijke problemen. (verslaving, samenleving etc.)
Samenvatting door een scholier 1409 woorden 17 november 2014 6,6 10 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Verslag Maatschappijleer Hoofdstuk 1 + Hoofdstuk 2 HAVO 4 Hoofdstuk
Nadere informatieProeftoets E2 havo
Proeftoets E2 havo 5 2016 1. Een verdachte kan te maken krijgen met een aantal personen en instanties. Wat is de juiste volgorde? A. 1. de politie 2. de rechter 3. de officier van justitie. B. 1. de officier
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 en 2
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 en 2 Samenvatting door een scholier 1488 woorden 1 mei 2009 8,3 31 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hoofdstuk 1 Waarom maatschappijleer?
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 + 2
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 + 2 Samenvatting door een scholier 2405 woorden 29 oktober 2013 1 1 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi HOOFDSTUK 1 De maatschappijàhet samenleven
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat Samenvatting door een scholier 1816 woorden 26 oktober 2010 6,1 7 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Rechtsstaat 1 Recht en rechtvaardigheid Er zijn talloze
Nadere informatiePROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING
PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING VAK : : Maatschappijleer 2 METHODE : Essener Criminaliteit druk 4 KLAS: : 3 NIVEAU : BASIS CONTACTUREN PER WEEK 3 X MINUTEN PER WEEK UDIEJAAR : 205-206 EINDCIJFER KLAS
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 2, Rechtsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 2, Rechtsstaat Samenvatting door een scholier 2860 woorden 17 mei 2009 7 205 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Samenvatting maatschappijleer Hoofdstuk
Nadere informatieMaatschappijleer VWO 5
Maatschappijleer VWO 5 Hoofdstuk 1 Elke staat heeft te maken met maatschappelijke problemen (ook wel dilemma s genoemd), omdat ze vaak erg ingewikkeld zijn. Het zijn problemen die veel mensen tegelijk
Nadere informatieRechtstaat: Waarin burgers met grondrechten worden beschermd tegen machtsmisbruik door de overheid.
Begrippenlijst door R. 1058 woorden 11 juni 2016 6,4 22 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1 Rechtsnormen: Gedragsregels die door de overheid wettelijk zijn vastgelegd.
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk rechtsstaat &4-6-7
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk rechtsstaat &4-6-7 Samenvatting door Aylin 1392 woorden 7 maart 2018 8,5 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 4 Strafrecht: de
Nadere informatie8,7. Samenvatting door een scholier 1406 woorden 29 november keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1406 woorden 29 november 2011 8,7 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1. Recht en Rechtvaardigheid Maatschappelijke normen: Rechtvaardigheid
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat Samenvatting door een scholier 2220 woorden 7 jaar geleden 7,8 36 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting Maatschappijleer
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Criminaliteit
Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit Samenvatting door een scholier 1393 woorden 5 april 2004 7,3 21 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Paragraaf 1 Criminaliteit
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Criminaliteit
Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit Samenvatting door een scholier 1882 woorden 9 juni 2013 7,6 46 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting Maatschappijleer
Nadere informatie6,9. Samenvatting door een scholier 1543 woorden 5 augustus keer beoordeeld. Maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1543 woorden 5 augustus 2010 6,9 232 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer P1: Recht en rechtvaardigheid. Soorten regels. Maatschappelijke normen: ongeschreven regels, dingen
Nadere informatieInstructie Machtenscheidingsquiz
Instructie Machtenscheidingsquiz Korte omschrijving werkvorm De leerlingen worden ingedeeld in teams. Elk team strijdt om de meeste punten. Er zijn kennisvragen en blufvragen. Bij kennisvragen kiest elk
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat Samenvatting door een scholier 2350 woorden 2 juli 2017 0 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1 Alle maatschappelijke normen
Nadere informatieRechtsstaat Hfdst. 1. Idee een oorsprong van de rechtsstaat 1. Wat verstaan we onder een rechtsstaat?(par. 1.1)
Samenvatting door een scholier 2132 woorden 10 november 2011 5,5 1 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Rechtsstaat Hfdst. 1. Idee een oorsprong van de rechtsstaat 1. Wat
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Rechtstaat
Samenvatting Maatschappijleer Rechtstaat Samenvatting door Q. 2117 woorden 7 juni 2016 5,9 10 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer samenvatting Rechtsstaat
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Samenvatting Staatsinrichting hoofdstuk 1 VMBO
Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Staatsinrichting hoofdstuk 1 VMBO Samenvatting door Marieke 1467 woorden 30 april 2015 7,4 34 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Hoofdstuk 1: Het
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Rechtstaat Hoofdstuk
Samenvatting Maatschappijleer Rechtstaat Hoofdstuk 1-2-4-6-7 Samenvatting door een scholier 1897 woorden 25 maart 2018 4 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hoofdstuk
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting door M. 1184 woorden 8 juni 2013 4 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Hoofdstuk 1 De staat kan wetten maken, regels die voor alle
Nadere informatieCriminaliteit. en rechtsspraak
Criminaliteit en rechtsspraak Praktisch: Leerboek blz. 128 t/m 143 Start 18 oktober 2018 Klaar 6 december 2018 Voortgangstoets (weging 2,5%) 13 december Leerstof en toetsen WEEK 42: 15-19 okt Thema Criminaliteit
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 4
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 4 Samenvatting door een scholier 1623 woorden 10 december 2007 5,4 53 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hoofdstuk 1: Idee
Nadere informatieWat is een rechtsstaat?
Wat is een rechtsstaat? Nederlanders hebben veel vrijheid. We hebben bijvoorbeeld vrijheid van meningsuiting: we mogen zeggen en schrijven wat we willen. Toch heeft deze vrijheid grenzen. Zo staat er in
Nadere informatie6,4. Samenvatting door een scholier 2327 woorden 3 december keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 2327 woorden 3 december 2017 6,4 4 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting maatschappijkunde Inhoudsopgave: 1.1: blz. 1 1.2: blz.2
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Rechtstaat 1 t/m 9
Samenvatting Maatschappijleer Rechtstaat 1 t/m 9 Samenvatting door een scholier 1946 woorden 13 november 2011 7,4 30 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1: rechten en
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat Samenvatting door M. 1182 woorden 28 november 2012 4,2 6 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 2 Rechtsstaat 2.1 Recht en vaardigheid Regels en wetten
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Inleiding recht
Samenvatting Maatschappijleer Inleiding recht Samenvatting door M. 714 woorden 27 oktober 2016 0 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Inleiding Recht Wat is recht Recht geheel van overheidsregels Komen
Nadere informatie5,3. Samenvatting door een scholier 2792 woorden 21 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer. Paragraaf 1
Samenvatting door een scholier 2792 woorden 21 maart 2016 5,3 6 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Paragraaf 1 Dat je niet mag stelen weet je wel en je weet ook dat je problemen zonder geweld moet oplossen.
Nadere informatie8,6. Samenvatting door een scholier 1173 woorden 3 april keer beoordeeld. Maatschappijleer. Hoofdstuk 4. CRIMINALITEIT. 1. Criminaliteit.
Samenvatting door een scholier 1173 woorden 3 april 2003 8,6 31 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 4. CRIMINALITEIT 1. Criminaliteit. Onmaatschappelijk = Afwijkend gedrag. Bv. met handen eten,
Nadere informatieEindexamen maatschappijleer vwo I
Vraag Antwoord Opgave 2 Strafrecht en volkswil Scores 14 maximumscore 2 Voorbeelden van juiste antwoorden zijn: kenmerk 1 Het zich afzetten tegen het politieke establishment / het gevestigde politieke
Nadere informatieHoofdstuk 3.0 Wat is een democratische rechtsstaat?
Scheiding der machten De rechters zijn gescheiden www.rechtvoorjou.nl Hoofdstuk 3.0 Wat is een democratische rechtsstaat? Maak de volgende oefeningen met behulp van de informatie op de website*. Naam Leerling:...Klas:...
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Criminaliteit
Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit Samenvatting door een scholier 1873 woorden 18 juni 2007 3,3 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer : Criminaliteit
Nadere informatieCriminaliteit. Examenkatern KGT
Criminaliteit Examenkatern KGT Wat is criminaliteit? Hoofdstuk 1 KGT (blz. 6) 1.1 Wat is crimineel gedrag? ONGESCHREVEN REGELS Wanneer vinden we iets een delict i.p.v. iets abnormaals? Heeft te maken met:
Nadere informatieProeftoets E2 vwo4 2016
Proeftoets E2 vwo4 2016 1. Wat zijn de twee belangrijkste redenen om rechtsregels op te stellen? A. Ze zijn een afspiegeling van wat het volk goed en slecht vindt en zorgen voor duidelijke afspraken om
Nadere informatieDE RECHTERS ZIJN GESCHEIDEN
DE RECHTERS ZIJN GESCHEIDEN www.rechtvoorjou.nl Hoofdstuk 3.0 Wat is een democratische rechtsstaat? Maak de volgende oefeningen met behulp van de informatie op de website. Naam Leerling: Klas:. 3.0 a.
Nadere informatieDe rechtsstaat is een soort sociaal contract tussen burgers en bestuurders. Beiden hebben plichten.
Samenvatting door Sara 1620 woorden 12 mei 2015 6,5 58 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Par 1. Idee en oorsprong van de rechtsstaat. De overheid moet optreden als burgers
Nadere informatie7,6. Samenvatting door een scholier 1989 woorden 26 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1989 woorden 26 oktober 2008 7,6 28 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Rechtsstaat. De rechtsstaat is een heerschappij van regels maar
Nadere informatieMinisters geven dagelijks richtlijnen aan hun ambtenaren of aan instanties. Taak: Stellen wetten vast. Zorgt voor uitvoering van de wetten.
Samenvatting Maatschappijleer SE 25% Boek: Thema s maatschappijleer Havo Rechtsstaat par 2+3 & Criminaliteit Theorieën & Straffen P. 32-35 & P.44-45 & P.58-59 P.32-35] Doel van de rechtsstaat: - (veiligheid,
Nadere informatieInstructie: Landenspel light
Instructie: Landenspel light Korte omschrijving werkvorm In dit onderdeel vormen groepjes leerlingen de regeringen van verschillende landen. Ieder groepje moet uiteindelijk twee werkbladen (dus twee landen)
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 en 2
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 en 2 Samenvatting door een scholier 2124 woorden 7 februari 2008 7 71 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Hoofdstuk 1: Gedonder over schiphol >>>
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Maatschappijleer hoofdstuk 1.1 en
Samenvatting Maatschappijleer Maatschappijleer hoofdstuk 1.1 en 2.1-2.6 Samenvatting door een scholier 1603 woorden 6 november 2011 6,7 19 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Nadere informatieBoekverslag door I woorden 11 maart keer beoordeeld. Thema's maatschappijleer. Maatschappijleer
Boekverslag door I. 2188 woorden 11 maart 2011 6 9 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer Samenvatting H2 1 t/m 5 (hele document + plaatjes en beter uitleg
Nadere informatie7.9. Samenvatting door een scholier 1740 woorden 13 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer. Wat is Maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1740 woorden 13 maart 2009 7.9 37 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Wat is Maatschappijleer Welke regels op een bepaald moment gelden
Nadere informatieAAN DE SLAG MET DE RECHTSSTAAT
OKTOBER 2018 AAN DE SLAG MET #3 WAT HEB JE NODIG? PowerPoint Per groepje twee werkbladen met opdrachten van verschillende landen DE WERKVORM IN HET KORT Eerst leg je aan de hand van een PowerPointdia uit
Nadere informatieH1 1 Waarom maatschappijleer? Overal waar mensen met elkaar te maken hebben zijn regels en afspraken. (bijv. in een gezin)
Samenvatting door A. 1934 woorden 30 oktober 2011 7 263 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer PTA 1 Havo 4 H1 1 Waarom maatschappijleer? Overal waar mensen
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Rechtstaat
Samenvatting Maatschappijleer Rechtstaat Samenvatting door een scholier 3137 woorden 25 januari 2011 6,1 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer MAATSCHAPPIJLEER à PERIODE 2 Bladzijdes 25 t/m 41, 46 t/m
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 6, 8, 9, Rechtsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 6, 8, 9, Rechtsstaat Samenvatting door een scholier 2219 woorden 13 januari 2009 7,3 335 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Politieke besluitvorming Hoofdstuk 1 t/m 3
Samenvatting Maatschappijleer Politieke besluitvorming Hoofdstuk 1 t/m 3 Samenvatting door een scholier 1155 woorden 5 februari 2006 6,4 37 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Nadere informatieEerste Nederlandse grondwet komt uit 1798, toen Nederland bezet was door de Fransen.
Boekverslag door Shannon 1805 woorden 28 maart 2017 6.3 10 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappelijke normen of gedragsregels komen voort uit tradities, gewoontes
Nadere informatieBegrippenlijst Maatschappijleer Criminaliteit en Politiek
Begrippenlijst Maatschappijleer Criminaliteit en Politiek Begrippenlijst door N. 2565 woorden 5 april 2013 8 22 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Normen zijn afspraken
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer 1 Politiek
Samenvatting Maatschappijleer 1 Politiek Samenvatting door een scholier 1057 woorden 17 maart 2016 7,8 8 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1 Hoofdstuk 1 In de politiek gaat het om keuzes maken. Dat
Nadere informatieSamenvatting door Hieke 1817 woorden 11 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer. Hoofdstuk Rechtsstaat
Samenvatting door Hieke 1817 woorden 11 maart 2018 7 1 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hoofdstuk Rechtsstaat Paragraaf 1: Idee en oorsprong van de rechtsstaat 1 Wat
Nadere informatieI RECHT EN RECHTVAARDIGHEID
Boekverslag door A. 1979 woorden 28 oktober 2007 7.1 202 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer - Rechtsstaat I RECHT EN RECHTVAARDIGHEID Maatschappelijke normen: Wat de maatschappijleer
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Staatsinrichting Begrippen
Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting Be Samenvatting door een scholier 1664 woorden 17 september 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Staatsinrichting is het bestuur van een staat of land. Thorbecke
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijwetenschappen Criminaliteit en Rechtsstaat
Samenvatting Maatschappijwetenschappen Criminaliteit en Rechtsstaat Samenvatting door een scholier 1255 woorden 2 mei 2018 0 keer beoordeeld Vak Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk 1: Wat is criminaliteit?
Nadere informatieThomas Hobbes waarschuwde voor een oorlog van alleen tegen allen als de burgers geen sociaal contract zouden sluiten met een soevereine macht.
Samenvatting door Hannah 3357 woorden 8 juni 2015 7,7 141 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 2.1 Hoeveel vrijheid mogen burgers hebben? Wie bepaalt wat wel en niet mag? Overal leer je bewust of onbewust
Nadere informatie- Trias politica, grondrechten en legaliteitsbeginsel vormen de beginselen van rechtsstaat
Samenvatting door een scholier 1899 woorden 5 november 2012 7,4 6 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Wat is een rechtsstaat? Rechtsstaat= staat waarin burgers met grondrechten
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Criminaliteit, Strafrecht en de Samenleving
Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit, Strafrecht en de Samenleving Samenvatting door een scholier 1819 woorden 7 juni 2004 7,8 28 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer samenvatting.
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door D. 971 woorden 31 mei 2013 5,7 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 1848 Censuskiesrecht Grondrechten Ministeriele verantwoordelijkheid
Nadere informatieIk houd mijn spreekbeurt over de jeugdgevangenis, omdat steeds meer kinderen hierin terecht komen. En daarom wilde ik daar wat over vertellen.
Jeugdgevangenis Ik houd mijn spreekbeurt over de jeugdgevangenis Hoofdstuk 1: Waarom? Ik houd mijn spreekbeurt over de jeugdgevangenis, omdat steeds meer kinderen hierin terecht komen. En daarom wilde
Nadere informatieHoofdstuk 1 regels en rechten
Samenvatting door een scholier 2765 woorden 13 augustus 2008 6,7 190 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 regels en rechten NORMEN EN WAARDEN Gedragsregels (normen) = afspraken over hoe mensen
Nadere informatieModule 7 Staatsinrichting en rechtsstaat
Module 7 Staatsinrichting en rechtsstaat 7.1 Onze democratie Tekst 1: Wie is de baas in Nederland? Nederland is een democratie. Dat betekent: de bevolking is de baas. Maar je kunt niet 16,7 miljoen bazen
Nadere informatieEUROPEES VERDRAG VOOR DE RECHTEN VAN DE MENS
EUROPEES VERDRAG VOOR DE RECHTEN VAN DE MENS Onze rechten, onze vrijheden T-shirts met 15 cruciale artikelen Onze rechten, onze vrijheden Mensenrechten zijn van iedereen: van elke man, elke vrouw, elk
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Rechten
Samenvatting Maatschappijleer Rechten Samenvatting door een scholier 2854 woorden 16 november 2009 6,9 4 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Rechtstaat: Een staat waarin het recht als het ware regeert.
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Staatsinrichting van Nederland
Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting van Nederland Samenvatting door M. 1255 woorden 6 mei 2015 5,8 23 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis Staatsinrichting van Nederland Grondwet
Nadere informatieEindexamen maatschappijwetenschappen vwo I
Opgave 5 Sociale veiligheid ontsleuteld 24 maximumscore 2 Ministerie van Binnenlandse Zaken (en Koninkrijksrelaties) heeft als taak (één van de volgende): 1 het bevorderen van de openbare orde en veiligheid
Nadere informatie7.7. Boekverslag door M woorden 16 november keer beoordeeld. Maatschappijleer
Boekverslag door M. 2090 woorden 16 november 2007 7.7 497 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1 Nederland is een democratische rechtstaat, deze bidt burgers een dubbele garantie: - Vrije verkiezingen,
Nadere informatieWerkstuk Maatschappijleer Onderzoek b
Werkstuk Maatschappijleer Onderzoek b Werkstuk door een scholier 1042 woorden 3 juni 2003 7,3 38 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1a Het onderwerp van dit onderzoek heet: Rechtspraak in Nederland.
Nadere informatie1. Recht en rechtvaardigheid
1. Recht en rechtvaardigheid Rechtsnormen; gedragsregels die door de overheid wettelijk zijn vastgelegd. Rechtvaardigheid; volgens de wet. Rechtsstaat; staat waarin de rechten van burgers door wetten worden
Nadere informatie5,9. Samenvatting door een scholier 1292 woorden 15 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1292 woorden 15 februari 2005 5,9 76 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Samenvatting Hoofdstuk 2 Politieke Besluitvorming Democratie bestaat uit 2 basisprincipes: Vrijheid
Nadere informatie- Rechtsstaat: stelt de belangrijkste regels vast voor burgers en voor de overheid.
Samenvatting door L. 1589 woorden 8 oktober 2012 6,5 5 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer H1 1 Waarom maatschappijleer? Overal waar mensen met elkaar te maken hebben,
Nadere informatieRecht is het geheel van gedragsregels, samengesteld door de overheid, die betrekking hebben tot het handelen van de mens als lid van de samenleving
Samenvatting door een scholier 1807 woorden 29 maart 2006 4,3 7 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Ma Par. 1 Recht is het geheel van gedragsregels, samengesteld door
Nadere informatieAanhouding en inverzekeringstelling
Aanhouding en inverzekeringstelling 1 U bent aangehouden en meegenomen naar het politiebureau. Wat zijn uw rechten? U wordt verdacht van een strafbaar feit. De Rechercheur Opsporing van de Inspectie SZW
Nadere informatieAangifte doen En dan?
www.politie.nl/slachtoffer Aangifte doen En dan? 17035-1 Informatie voor slachtoffers van een misdrijf 1 Bent u slachtoffer van een misdrijf? Is er bijvoorbeeld bij u ingebroken? Of heeft iemand u mishandeld?
Nadere informatieInhoud. Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14
Inhoud Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14 Inleiding Je hoort of leest vaak over mensenrechten. Maar kun je ook een paar mensenrechten opnoemen?
Nadere informatieEindexamen maatschappijwetenschappen vwo I
Opgave 4 Verklaringen voor daling van de criminaliteit 15 maximumscore 2 a de sociaal-economische benaderingswijze Voorbeelden van verklarende vragen (één van de volgende): 1 Is er een verband tussen verkleinen
Nadere informatie1) Geef 2 voorbeelden van maatschappelijke normen die geen rechtsnormen zijn.
Antwoorden door een scholier 1685 woorden 28 september 2006 5,4 7 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Ho. 1 Criminaliteit 1) Geef 2 voorbeelden van maatschappelijke normen die geen rechtsnormen zijn.
Nadere informatie7.6. Boekverslag door D woorden 22 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Boekverslag door D. 2252 woorden 22 oktober 2015 7.6 44 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer P1: Recht en rechtvaardigheid. Regels en wetten Maatschappelijke normen: ongeschreven
Nadere informatieMAATSCHAPPIJLEER PERIODE 1. Gerard
MAATSCHAPPIJLEER PERIODE 1 Gerard Wat gaan we vandaag doen? Uitleg van het vak Oefenen Vragen Het vak maatschappijleer Verplicht voor elke scholier ongeacht niveau 1 jarig examenvak (schoolexamen) Essentieel
Nadere informatieChristen Unie: - Defensie: Het beschikbaar stellen van een veelzijdige krijgsmacht aan de internationale rechtsorde.
Opdracht door Dylan 1380 woorden 30 december 2016 6,3 3 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer PvdA: - Defensie: De PvdA zet zich internationaal in voor vrede en veiligheid; we komen op
Nadere informatieRechtsstaat: staat waarin burgers met grondrechten worden beschermd tegen macht en willekeur door de overheid.
Samenvatting door Anna 1759 woorden 7 februari 2017 0 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk rechtsstaat Paragraaf 1 Rechtsstaat: staat waarin burgers met grondrechten worden beschermd tegen macht
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Politieke beluistvorming
Samenvatting Maatschappijleer Politieke beluis Samenvatting door een scholier 1711 woorden 16 februari 2005 4,3 19 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Begrippen politieke beslui Trias politica = Driedeling
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3 Samenvatting door A. 2210 woorden 6 mei 2017 5,5 1 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3 1. Wat is politiek? Politiek:
Nadere informatie