RAPPORTAGE RESULTATEN 0-METING 19 OKTOBER 17 NOVEMBER 2015

Transcriptie

1 RAPPORTAGE RESULTATEN 0-METING 9 OKTOBER 7 NOVEMBER 05

2 Samenvatting De belangrijkste resultaten: De grootste groep trainers is lange tijd (>0 jaar) actief. Trainers met een hoger trainersniveau zijn bovendien langer actief dan trainers met een lager niveau. Trainers worden vooral gemotiveerd door het willen helpen en verbeteren van spelers en de club en het enthousiasmeren van anderen voor het badminton. De meest genoemde redenen om te stoppen als trainer zijn: het niet meer kunnen combineren met werk/studie/hobby s, de hoeveelheid tijd die het trainerschap in beslag neemt en dat (het beleid van) de vereniging niet (meer) bij de trainer past. Trainers hebben behoefte aan trainingsprogramma s en oefeningen voor verschillende doelgroepen (leeftijden/niveaus). Een badmintontrainer geeft gemiddeld 4 uur p/w training. Naarmate het aantal trainingen dat men wekelijks verzorgt toeneemt wil men langer als trainer actief blijven. Bovendien denkt bijna de helft van de trainers er nog niet aan om te stoppen.

3 Methode en respons Bekende populatie: 87 personen Alle personen die sinds 009 hebben deelgenomen aan een SL, SL of SL4 opleiding, ongeacht succesvolle afronding. Waarvan adres bekend is. Statistische onderbouwing Uitgaande van α = 5% (foutmarge) en betrouwbaarheidsinterval = 95% is de vereiste steekproefgrootte van 67 respondenten Met een gerealiseerde steekproef van 4 is α = 5,48% en het betrouwbaarheidsniveau 9% RESPONS (N =) DEFINITIEVE α 4 7% 5,48%

4 Achtergrond respondenten (N=6) GESLACHT % 77% Man Vrouw VERTEGENWOORDIGING TRAINERS IN NL (OBV WOONPLAATS) 0% OPLEIDINGSNIVEAU 7% 59% 4% Geen/basisonderwijs LBO, MAVO, VMBO MBO, HAVO, VWO HBO, WO % LEEFTIJD 9% 6% 4% 9% % 6-8 jaar 8-5 jaar 5-5 jaar 5-50 jaar jaar >65 jaar We weten van 5 respondenten hun exacte leeftijd. Gemiddeld zijn zij 9 jaar oud. De jongste trainer is 7 jaar en de oudste 76 jaar.

5 Verdeling trainers over NL (woonplaats) (N=4) VERDELING SLb TRAINERS VERDELING SL4b, TC en B TRAINERS VERDELING SLb, TC, BT en A TRAINERS VERDELING C TRAINERS

6 Badmintonachtergrond respondenten Badmintonopleiding Wel/geen diploma 8% % 9% 40% 50% SLb SLb, TC, BT, A-trainer SL4b, TC, B-trainer C-trainer Wel diploma Geen diploma 9% < jaar -5 jaar 5-0 jaar >0 jaar Aantal jaren in bezit van diploma (N=)

7 Activiteit trainers De meerderheid van de respondenten geeft momenteel training. Daarnaast wordt de verwachting bevestigd dat trainers met een hoger trainersniveau langer actief zijn dan trainers met een lager niveau. Overall is de grootste groep trainers meer dan 0 jaar actief (geweest). Nu actief trainer? Actief, geeft training Actief, op zoek naar opdracht* Inactief, in toekomst mogelijk weer actief Blijvend inactief C-trainer 4 >0 jaar SL4b, TC, B-trainer jaar -5 jaar SLb, TC, BT, A-trainer jaar < jaar SLb Nooit actief geweest 0% 0% 40% 60% 80% 00% * Deze trainers is gevraagd of zij bekend zijn met de trainersadvertenties op badminton.nl. Beide trainers zijn hiermee bekend, waarvan één de pagina ook raadpleegt.

8 Motivatie voor trainerschap Antwoordcategorie Frequentie Percentage Club of spelers willen helpen/verbeteren 5 46% MOTIVATIE IN BEELD Anderen enthousiasmeren voor de sport 45 5% Door positieve ervaring als begeleider behoefte aan meer kennis en kunde 40 4% Passie voor badminton 6 % Op verzoek van de club 4 8% Eigen vaardigheden (in badminton) verbeteren 4% Motivatie voor trainerschap wordt vaak verward met de motivatie voor deelname aan een trainersopleiding. Opvallend hierin is dat mensen het trainerschap lijken te zien als de vervolgstap op les geven. Zij zijn actief al actief als trainer voor een groep, maar zonder diploma. Daarnaast wordt slechts door respondent het bijverdienen met het trainerschap als motivatie genoemd. Clubs of spelers helpen Anderen enthousiasmeren Als begeleider behoefte aan kennis/kunde Passie voor badminton Verzoek vd club Eigen vaardigheden verbeteren

9 Stopredenen inactieve trainers (N=46) Antwoordcategorie (tevens legenda, vlnr) Frequentie % Niet meer te combineren met werk/studie/hobby s 67% Het kostte teveel tijd 0 % (Het beleid van) de vereniging paste niet (meer) bij mij 8 7% Ik vond de vergoeding/het salaris te laag 7 5% Ik ging verhuizen 7 5% De groep die ik trainde was niet leuk 4 9% Ik vond het niet leuk meer 7% De groep die ik moest trainen was te groot 7% Ik vond dat ik niet genoeg onderlegd was als trainer 7% Bij anders geven respondenten o.a. aan: Gezondheidsredenen Verandering in thuissituatie Ontevredenheid over trainersopleiding (9x opmerking over inhoud, locaties, docent, etc) Weinig perspectief of enthousiasme bij trainingsgroep Ik stopte zelf met badmintonnen 4% De vereniging stopte met het aanbieden van trainingen % Anders 4 0%

10 Hulp bij oppakken trainerschap Respondenten die in de toekomst (misschien) weer actief badmintontrainer willen worden hebben verschillende dingen nodig om het trainerschap (op termijn) weer op te pakken: 6 9 Opfriscursus Juiste match met vereniging/trainingsgroep Cursus voor recreanten 4 9 Meer tijd Anders* * Bij anders geven respondenten aan: gemotiveerde en voldoende cursisten en ondersteuning door VBO.

11 De trainingen in kaart () LEEFTIJDSGROEPEN TRAININGEN P/W Kinderen (4-) Pubers (-6) Jongeren (7-) Jongvolwassenen (4-45) Oudere volwassenen (46-65) Senioren (65+) Mensen met een beperking < >8 Een trainer geeft gemiddeld 4 uur per week training. Dit varieerde onder de respondenten van tot uur per week. LOCATIES Verenigingen Badminton Schools Badminton Academies Anders Bij anders worden voornamelijk privétraining en lessen op scholen genoemd. 70% van de trainers traint op één locatie, % traint op een tweede locatie, 5% traint op locaties en slechts % op vier of meer locaties. TRAININGSDAGEN Ma Di Wo Do Vr Za Zo

12 De trainingen in kaart () Trainingslocaties x aantal trainingen p/w Bij verenigingen Bij Badminton Schools Bij Badminton Academies < >8 Anders 8 4 0% 0% 40% 60% 80% 00% Leeftijd trainingsgroep x niveau trainer Kinderen (4-) Pubers (-6) Jongeren (7-) Jongvolwassenen (4-45) Oudere volwassenen (46- Senioren (65+) Mensen met een SL SL, TC, BT, A-trainer SL4, TC, B-trainer C-trainer

13 De trainingen in kaart () Niveau trainer x aantal trainingen p/w SL SL, TC, BT, A-trainer 5 9 SL4, TC, B-trainer C-trainer < >8 Uit de analyses blijkt een aantal (significante) verbanden te bestaan, namelijk: Tussen het niveau van de trainer en de periode waarin zij actief zijn; naarmate men een hoger trainersniveau heeft zijn ze langer actie (geweest). Tussen het niveau van de trainer en de trainingsgroepen jongeren (7-) en jongvolwassenen (4-45). Voor deze groepen staan relatief vaker hoger opgeleide trainers. Mogelijke verklaring hiervoor is dat dit de groep is die trainen bij Badminton Scholen of Academies en/of vaak competitiespelende badmintonners zijn. Tussen het niveau van de trainer en de maximale reisafstand die hij/zij bereid is af te leggen voor trainingen; naarmate men een hoger trainersniveau heeft is men bereid verder te reizen.

14 Kennisvergaring Contact met andere trainers 6% % % 9% % Om hun kennis over het trainersvak op peil te houden geven trainers aan daarnaast: bij andere trainingen te gaan kijken informatie van internet te halen video s op youtube te bekijken artikelen te lezen in vakbladen en/of online 9% -op- contact binnen mijn club -op- contact buiten mijn club Groep trainers binnen mijn club Groep trainers buiten mijn club Geen contact Anders

15 Mogelijkheden en wensen trainers () Om een beeld te krijgen van de capaciteit van bestaande trainers is gevraagd of men meer trainingsuren wil geven dan zij op dit moment doen: Ja Ja, maar bij dezelfde vereniging(en) Nee 4% 7% 69% Van de respondenten hebben 59 trainers aangegeven meer uren training te willen geven. Zij willen gemiddeld 4 uur extra training verzorgen. Een enkeling zou graag 0-0 uur extra trainingsuren geven. Maximale reisafstand 7% 0% <0 km % 0-0 km 0-5 km 6% 5-50 km >50 km 4% Toekomstbeeld % 9% 8% 6% 6% 48% Ik ga binnen een jaar stoppen als trainer Ik wil nog - jaar actief blijven Ik wil nog -5 jaar actief blijven Ik wil nog 5-0 jaar actief blijven Ik wil nog lang niet stoppen Weet ik niet

16 Mogelijkheden en wensen trainers () Aantal trainingen p/w x toekomstbeeld < 7 Ik ga binnen een jaar stoppen Ik wil nog - jaar actief blijven Ik wil nog -5 jaar actief blijven Ik wil nog 5-0 jaar actief blijven Ik wil nog lang niet stoppen Weet ik niet >8 6 Gekeken is welke factoren invloed hebben op het toekomstbeeld van de trainers. Hieruit blijkt dat: Leeftijd, niveau van de trainer en de leeftijdsgroep die men traint niet van invloed zijn op hun toekomstbeeld Er wel een relatie is tussen het aantal trainingen dat men wekelijks geeft en het toekomstbeeld van de trainer; naarmate het aantal trainingen dat men wekelijks verzorgt toeneemt wil men langer als trainer actief blijven

17 Tips van trainers Meest genoemde tips en suggesties: Overig: Beschikbaar stellen van trainingsprogramma s en oefeningen voor verschillende doelgroepen: zowel hardcopy als online Meer aandacht voor training van jeugd en recreanten in de opleiding en bij de bijscholing Verhogen van niveau bijscholingen en zorgen dat de onderwerpen vernieuwender (en direct toepasbaar) zijn Organiseer met vaste regelmaat een opleiding in elke regio Houd de opleiding en de toetsing van de trainers praktisch (niet teveel focus op theorie)