Programma Individuele professionalisering

Vergelijkbare documenten
HOE HET WERK VAN PROF. JOHN HATTIE HET HANDELINGSGERICHT WERKEN OP UW SCHOOL KAN VERDIEPEN

) en geeft het handvatten om via coaching te werken aan collegialiteit. en professionaliteit (domein 4 ).

Training KleuterLab Onderzoekend Leren en Spelenderwijs Verrijken (groep 1-4)

Review: Minder onderwijzen, meer leren (HGW 2.0)

Professionele leergemeenschap in het primair onderwijs. Myriam Lieskamp CNV Onderwijs

zoekt: Talentvolle Onderwijsadviseurs / Trainers

rendement van bijzonder talent

Opleiding Sterk. als Vakleerkracht

Focus op de ontwikkelkansen van kinderen PDO PDO. Executieve functies. Peuter. Growth Mindsets. Dynamisch leerpotentieel onderzoek.

Betrokkenheid! Hoe krijg je leerlingen echt betrokken? Robert Marzano maakt het inzichtelijk!

Ondernemend werken in welzijnsorganisaties

Maandag 21 september 2015

zoekt: Onderwijsadviseurs die het verschil willen maken

Betrokkenheid! Hoe krijg je leerlingen echt betrokken? Robert Marzano maakt het inzichtelijk!

De toekomst van de intern begeleider. 20 van de 24

Focus op vakmanschap. meesters in leerkracht

Klaar voor de 21 e eeuw

5 november 2015 RAI Amsterdam

Leren Zichtbaar Maken In De Klas

AMBITIEKAART PASSEND ONDERWIJS

Samen. stevige. ambities. werken aan.

Focus op vakmanschap. meesters in leerkracht

OPLEIDING. Intern Begeleider

JAARPLAN OBS De Driehoek

De kunst van het lesgeven

HANDELINGSGERICHT WERKEN BELEIDSVOEREND VERMOGEN BELEIDSVOEREND VERMOGEN. Onderwijsbehoeften van de leerling 11/09/2013

Professionele leergemeenschappen in het voortgezet onderwijs. Lineke de Vries; Roelof van Echten College, Hoogeveen

COMPETENTIEPROFIEL ONDERSTEUNER PASSEND ONDERWIJS. Resultaatgebieden 1. Ondersteuning en advisering aan IB en leraren

Het groeidocument opnieuw uitgevonden

DOELEN HOUFFALIZE Rita Mouton - Kris;en Coppens. FLITSBEZOEKEN Kijk eens door een POSITIEVE BRIL! Op het einde van de sessie

Consulent taalvorming opleiding Taalvorming

De Leren Zichtbaar Maken Impact cyclus, (Ervaringen met de aanpak van John Hattie) Lunteren, 2016

Eigenaarschap in teams. Werken met units en een veranderteam - Adri Buijs - 16 mei 2018

Hoe kan ik de kwaliteit van leerkrachten verbeteren?

Psychologie in het vertrouwenswerk

Psychologie voor Financials

1.3. Leerkrachten kennen de 7 uitgangspunten en passen enkele uitgangspunten bewust en systematisch toe.

STUDIEGIDS 2015 SPECIALISATIEMODULE

SCHOOL ONDERSTEUNINGS PROFIEL

FOODSERVICE SALES ACCELERATOR. Powered by

Verder met Zien! Op weg naar een sociaal pedagogisch veilige school

4 en 5 november 2015 RAI Amsterdam

Uitwerking van verbeterpunten en ontwikkelpunten

Schooljaar Schoolondersteuningsprofiel van Anne Frankschool De Basis

5 t/m 9 november 2018

RPCZ zoekt: onderwijsadviseurs m/v!

Professionele Lerende Gemeenschap

Trainingen en leergangen zomer en najaar 2019

Onderwijskundig jaarplan GBS Het Talent 1

STUDIEGIDS SPECIALISATIEMODULE. EXECUTIEVE FUNCTIES Groep A

Trainingen voor leidinggevenden in het basisonderwijs

Jaarplan Kindcentrum De Troubadour. Missie. Visie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Basisschool Adriaan van den Ende

De kracht van sociale media in het onderwijs

Coaching van collega s de juiste blend. CVI - conferentie 2017 Kennisnet ROC Midden Nederland Deltion College

Consulent Taalvorming opleiding

Handelingsgericht (passend) begeleiden. 10 november 2016

Het draaiboek rond het werken met het ontwikkelingsvolgmodel Kijk! Op basisschool Finlandia

Beeldcoaching in het onderwijs

Voorwoord 4. Leeswijzer 6. Inleiding Wat gaan we de leerlingen leren? Hoe weten we of de leerlingen de leerstof geleerd hebben?

Jaarplan De leerkrachten samen eigenaar van het onderwijs Juni 2015

Verder met ZIEN! Op weg naar een sociaal pedagogisch veilige school

Trainingen en leergangen voorjaar 2019

Tekst: Monique Baard. Drie elementen zijn essentieel binnen SWPBS: preventie, ondersteuning in drie lagen en datagestuurd werken 2. Oregon, 2008.

Profiel Talentvolle Onderwijsadviseur/Trainer

Ons belangrijkste advies: kies wat bij uw school past

Loopbaanoriëntatie en begeleiding voor decanen en mentoren

Succesvolle carrière als (wijk)verpleegkundige? Verstand van Zorg

Brochure Post HBO opleiding coach in het onderwijs

Trainingen en leergangen voorjaar 2019

Het PMA Programma-aanbod richt zich op twee doelgroepen:

Voorwoord. Het werken met TeamBouwers levert vijf specifieke

STUDIEGIDS SPECIALISATIEMODULE. EXECUTIEVE FUNCTIES Groep B

Impulsklas aan de slag met gedrag

Schoolleider tussen functie en beroep

Inspiratie en professionalisering binnen het kleuteronderwijs. workshopaanbod

Er kan pas over Coöperatief Leren gesproken worden als er gewerkt wordt volgens een aantal basisprincipes kortweg GIPS genoemd.

Professionaliseringstraject voor de LC/LD docent

KAM Consultants- workshops

Werken aan een topteam!

Handleiding KIJK! webbased

Opbrengstgericht Werken

Profiel Onderwijsadviseur Schoolontwikkeling met NT2 expertise

analyse van de opbrengsten.

Leergangen Algemene informatie

Inhoud: Schoolplan Verantwoording. Motto, missie, visie, overtuigingen. Doelen. Samenvatting strategisch beleid van de vereniging

AMBITIEPLAN DIDACTISCH HANDELEN

Onderwijs van de 21ste eeuw:

2010/2011 BAGAGE KWIJT? ADD ASPERG. De J.H. Donnerschool zoekt met u mee k

LOF voor de Leraar 2.0

3 november Leren zichtbaar maken in actie. Met professor John Hattie. De Woonindustrie, Nieuwegein

OPROEP aan scholen. 1. Doel en doelgroep van het programma Peer Buddy Nieuwkomers

Aanbod O2G2 Academie

De externe ICT-coach

Jaarplan Melick. Datum: 22 juni

Samen met je leerlingen actief werken aan positieve groepsvorming

Werken op de Arenberg

Transcriptie:

Programma 2016-2017 Individuele professionalisering

Programma individuele professionalisering 2016-2017 Vlissingen : 5/10 Etten-Leur : 21/9 Tijd: 13.30-15.30 uur Doelgroep: Leraren Prijs: 95,- Omvang: 1 x 2 uur Vlissingen : 8/2, 15/3 Etten-Leur: 9/11, 16/11 Tijd: 13.30-17.00 uur Prijs: 395,- Omvang: 2 x 3,5 uur Horen, Zien en Schrijven In één dagdeel leren werken met de materialen en werkwijze van Horen, Zien en Schrijven. Met de NT2-didactiek in uw achterhoofd leren hoe u de materialen gebruikt. U heeft kennisgemaakt met Horen, Zien en Schrijven Digitaal. Aan de slag met Growth Mindsets De theorie van Carol Dweck s mindsets naar de praktijk brengen. Leer hoe u de growth mindset (of groeimentaliteit) kunt bevorderen bij uzelf en uw leerlingen. Kennismaken met bewezen manieren om de uitdaging en de groeimentaliteit te verhogen. Vlissingen : 30/8, 31/8 en 19/10 Tijd: 2 x 09.00-16.00 uur 1 x 09.00-13.00 uur Doelgroep: Leraren onderbouw Prijs: 730,- Omvang: 2 x 7 uur 1 x 4 uur Vlissingen : Start 20/2 Tijd: 16.30-20.45 uur Doelgroep: Leraren en IB-ers Prijs: 2.595,- Omvang: Kleuterwijs Een stevige basis voor alle leraren die voor het eerst gaan werken met kleuters. Een kans om samen met anderen ervaringen op dit gebied uit te wisselen. Sterk gericht op de praktijk, direct voorbereiden op uw start bij de kleuters. 6 avonden, 2 dagdelen Verdieping in Kagan Coöperatief Leren. en een eindgesprek Etten-Leur : 28/9, 2/11 Tijd: 13.30-16.30 uur Doelgroep: IB-ers en Prijs: 325,- Omvang: 2 x 3 uur Coach Kagan Coöperatief Leren Sturen op en begeleiden van de implementatie van coöperatief leren in uw organisatie. Vaardig worden in MomentCoaching, een unieke vorm van coaching bij de invoering van coöperatief leren. Dialooginstrument HGW Meer diepgang in de collegiale dialoog. Het Dialooginstrument HGW ondersteunt de groei van leerlingen én leraren. Praten met collega s over de aanpak van leerlingen.

Programma individuele professionalisering 2016-2017 Vlissingen : 9/11, 16/11 en 23/11 Tijd: 14.00-17.00 uur Prijs: 595,- Omvang: 3 x 3 uur Vlissingen : 2 7/9, 12/10 en 3/11 Tijd: 13.00-17.00 uur Doelgroep: Leraren en IB-ers Prijs: 695,- Omvang: 3 x 4 uur Vlissingen : 13/10, 3/11 en 17/11 Tijd: 13.00-16.30 uur Prijs: 595,- Omvang: 3 x 3,5 uur Vlissingen : 5/10, 19/10 en 2/11 en 9/11 Tijd: 09.00-12.30 uur Doelgroep: IB-ers en Prijs: 795,- Omvang: 4 x 3,5 uur Vlissingen : 12/10 Tijd: 13.30-16.30 uur Prijs: 95,- Omvang: 1 x 3 uur HGW 2.0 Ervaring opdoen met HGW 2.0 in de eigen groep. Inzichten uit research van John Hattie verwerkt tot praktisch handelen. U heeft een workshop op hoofdlijnen voorbereid voor de overdracht naar uw collega s. Pest-coördinator U krijgt inzicht in hoe u op school een goed anti-pest-beleid opzet en wat een effectieve handelswijze is bij onveilig klimaat. U leert een plan van aanpak opstellen. U leert hoe u pestproblematiek preventief en curatief kunt aanpakken. Timemanagement Weten hoe u prioriteiten kunt stellen & keuzes kunt maken. Grip op uw mailbox en informatiestromen. Een opgeruimde en georganiseerde omgeving, maar vooral ook rust in uw hoofd. Let op: maximale groepsgrootte 10 personen. Leiding geven aan een PLG Zicht op wat een professionele leergemeenschap (PLG) voor uw school kan betekenen om het leren van leerlingen te versterken. Concreet aan de slag om uw school te ontwikkelen naar een PLG. Leren hoe u als leider van een PLG het proces kunt aansturen. Introductieworkshop 21 e eeuwse vaardigheden Zicht op 21e eeuwse vaardigheden aan de hand van het werk van Robert Marzano en Tammy Heflebower. Kennismaken met cognitieve & conatieve vaardigheden. Zicht op praktische toepassingen in de klas.

Programma individuele professionalisering 2016-2017 Vlissingen : 28/9, 2/11 en 18/1 Tijd: 13.30-16.30 uur Doelgroep: IB-ers en Prijs: 425,- Omvang: 3 x 3 uur Vlissingen : 28/9 Tijd: 13.30-15.00 uur Prijs: 40,- Omvang: 1 x 1,5 uur Vlissingen : 15/11 Tijd: 09.00-17.00 uur Prijs: 240,- Omvang: 1 x 8 uur Vlissingen : 12/10 Etten-Leur : 23/11 Tijd: 13.30-17.00 uur Prijs: 180,- Omvang: 1 x 3,5 uur Etten-Leur : 8/2 Tijd: 13.30-16.30 uur Doelgroep: Leraren OB die werken met KIJK! Prijs: 95,- Omvang: 1 x 3 uur Training Flitsbezoek Op de hoogte zijn van de dingen die spelen op uw school en in de klassen. Leraren stimuleren om nóg beter te worden in hun vak. Ervaren hoe u invulling kunt geven aan uw rol als onderwijskundig leider. Introductie Leren zichtbaar maken U heeft kennis gemaakt met het onderzoek van professor John Hattie en de vertaling van het onderzoek naar de dagelijkse praktijk. U (her)kent de 5 actiegebieden en weet waar die voor staan. U heeft naar aanleiding van informatie en enkele praktijkvoorbeelden een globaal beeld van de mogelijkheden van Leren zichtbaar maken voor uw school. Leren zichtbaar maken - de grondslag U wilt graag weten wie professor Hattie is en wat zijn belangrijkste bevindingen uit wereldwijde onderzoeken zijn. U wilt aan de slag met eigenaarschap bij de leerlingen op uw school. U bent geïnteresseerd om de impact die u en uw collega s hebben op het leren te vergroten. Eigenaarschap bij leerlingen Aan de slag met eigenaarschap bij de leerlingen. U krijgt inzicht in de wensen van leerlingen. U weet er voor te zorgen dat uw leerlingen naar school komen om te leren. KIJK! Opfrissen Basisgegevens: hoe zat het ook alweer? Hoe observeert u basiskenmerken? Betrokkenheid? En wat registreert u? Wat zijn goede observaties en hoe verwerkt u die in KIJK! Webbased? Hoe leest u het groepsrapport en wat doet u met alle witte vakjes?

Programma individuele professionalisering Voor het schooljaar 2016/2017 stelden we voor u een gevarieerd aanbod van trainingen voor individuele deelname samen. Of u nu op de hoogte wilt blijven van actuele ontwikkelingen, nieuwe vaardigheden wilt ontwikkelen om een andere rol te kunnen vervullen binnen of buiten uw school of u zoekt inspiratie, er is voor ieder wat wils. Inschrijven Details en een meer uitgebreide omschrijving van elke training vindt u op www.rpcz.nl/professionalisering. Bij elke training vindt u een link om u aan te melden. Let u daarbij op dat de trainingen plaatsvinden op twee verschillende locaties: RPCZ kantoor, Edisonweg 2, 4382 NW Vlissingen Business Center, Bredaseweg 185, 4872 LA Etten-Leur Aanvullingen op het aanbod Nieuw aanbod zullen we op de website publiceren. Om op de hoogte te blijven van actueel aanbod, kunt u zich aanmelden via : www.rpcz.nl/email-professionalisering Wat u hier niet terugvindt zijn onze mogelijkheden voor individuele coaching. Coaching is een krachtige manier om te leren en om vaardigheden in de praktijk te implementeren. We hebben verschillende vormen van coaching, zowel binnen als buiten de klas. Veel leerplezier! Jankees Dekker Directeur RPCZ

Startdata Trainingen 2016-2017 Augustus 2016 November 2016 30/8 Kleuterwijs September 2016 21/9 Horen, Zien en Schrijven 27/9 Pest-coördinator 28/9 Training Flitsbezoek 28/9 Dialooginstrument HGW 28/9 Introductie Leren zichtbaar maken Oktober 2016 9/11 HGW 2.0 9/11 Aan de slag met Growth Mindsets 15/11 Leren zichtbaar maken - de grondslag 23/11 Eigenaarschap bij leerlingen Februari 2017 8/2 Aan de slag met Growth Mindsets 15/2 KIJK! Opfrissen 20/2 Coach Kagan Coöperatief Leren 5/10 Horen, Zien en Schrijven 5/10 Leiding geven aan een PLG 13/10 Timemanagement 12/10 Introductieworkshop 21 e eeuwse vaardigheden 12/10 Eigenaarschap bij leerlingen RPCZ Bezoekadres: Edisonweg 2 4382 NW Vlissingen Postadres: Postbus 351 4380 AJ Vlissingen T (0118) 480 810 E info@rpcz.nl I www.rpcz.nl RPCZ maakt deel uit van de Bazalt Groep en werkt daarin samen met partners Bazalt en HCO.