Ons belangrijkste advies: kies wat bij uw school past

Transcriptie

1 Kiest u voor KIJK! om de ontwikkeling van kinderen in beeld te brengen? En staat u nu voor de keuze om daarvoor KIJK! Webbased registratie of KIJK! in ParnasSys te gebruiken? We geven u graag de inzichten om uw keuze te maken. De informatie over KIJK! Webbased registratie en KIJK! in ParnasSys naast elkaar.

2 Ons belangrijkste advies: kies wat bij uw school past Er zijn onder meer verschillen in: - functies (wat kunt u met het systeem) - rapportages (hoe brengt het systeem de ontwikkeling in beeld). - voor welke groepen KIJK! beschikbaar is - de opslag van gegevens (binnen KIJK! webbased of in ParnasSys)

3 KIJK! ondersteunt de professionaliteit van de leraar KIJK! helpt bij het gericht observeren KIJK! biedt houvast bij het registreren van de ontwikkeling KIJK! geeft overzicht: individueel rapport groepsrapport KIJK! helpt bij het plannen van een beredeneerd aanbod

4 KIJK! webbased: observeren Observatieaantekeningen (notities) maakt u in het observatiedeel (het digitale KIJK! Dagboek). U kunt in dit gedeelte altijd de mijlpalen inzien. Deze mijlpalen schetsen de ontwikkeling behorend bij een bepaalde leeftijd. Notities legt u vast per ontwikkelingslijn of per leerling Op het moment dat u gaat registreren heeft u de observatieaantekeningen in beeld. Notities kunt u printen, samen met het leerlingrapport Hoe ziet dat eruit?

5

6 Notities legt u vast er leerling of per ontwikkelingsgebied Mijlpaal is een schets van de ontwikkeling van het kind op een bepaalde leeftijd. U kunt deze inzien als u een observatieaantekening maakt. Observaties maakt u in het observatiedeel. Vorige observaties zijn zichtbaar.

7 KIJK! in ParnasSys: observeren Observatieaantekeningen worden in Notities gemaakt onder de tab map. Het format wordt door de eigen ict-beheerder ingevuld Notities legt u vast per leerling én per ontwikkelingsgebied Notities worden zichtbaar op de groepskaart als u met de cursor over het notitievak gaat De notities zijn als PDF document opvraagbaar Hoe ziet dat eruit?

8

9 Door met de cursor over een notitie te gaan op de groepskaart, kun je de aantekening lezen. Door er op te klikken, kun je een volgende notitie maken of de notitie bewerken.

10 Registreren Op vooraf afgesproken momenten in het schooljaar legt u de ontwikkeling vast : U trekt conclusies op basis van uw observaties over de emotionele basis en de ontwikkeling van het kind

11 KIJK! Webbased: registreren U registreert per ontwikkelingsgebied of per leerling De basisgegevens registreert u globaal mits gedetailleerd gewenst is. Dan gebruikt u daarvoor een observatielijst die als invulbaar pdf is opgenomen. Na invullen slaat u deze op in uw administratiesysteem. U schuift de lijn tot waar het kind zich op dat moment bevindt in de ontwikkeling. U gebruikt daarbij de informatie die in de mijlpalen staat (ontwikkelschetsen) én uw observatieaantekeningen De eerder gemaakte observatieaantekeningen zijn zichtbaar. Een opmerking kan middels knippen/plakken worden overgenomen bij registraties indien gewenst U kunt in het scherm een conclusie opnemen in het vak: registratie opmerking Hoe ziet dat eruit?

12 Globaal registreren van de basiskenmerken als dat kan

13 Detaillijsten voor als het nodig is. Na invullen en conclusies trekken, slaat u deze op in uw administratiesysteem.

14

15 U schuift de balk tot waar het kind zich bevindt op dat moment van zijn ontwikkeling Mijlpalen worden zichtbaar als u op de blauwe i klikt. Observatieaantekeningen zijn zichtbaar In het scherm Registratie Opmerking kunt u een conclusie opnemen

16 KIJK! in ParnasSys: registreren De basisgegevens worden ingevuld als observatielijst (staat het dichts bij de essenties van KIJK!) óf als methodetoets. Dit kan bij beide zowel globaal als gedetailleerd. De computer trekt een conclusie (berekening). Met kleuren wordt aangegeven in welke mate de leerling het gevraagde gedrag laat zien De ontwikkelingslijnen worden afgevinkt per mijlpaal (van een half jaar) op basis van behaald of niet behaald, er worden geen gradaties aangegeven

17

18 Mijlpalen staan onder elkaar Afvinkvakje mijlpaal Namen van de kinderen

19 Individueel rapport In een individueel rapport wordt de ontwikkelingsleeftijd van de leerling zichtbaar ten opzichte van zijn kalenderleeftijd

20 KIJK! Webbased De registratie van de basisgegevens staat bovenaan Omdat je meer registratiemomenten kunt zien, zie je de ontwikkeling van het kind over een langere periode. Je kunt de ontwikkeling vergelijken met de voorgaande ontwikkeling: groei is waarneembaar De registratie van de ontwikkeling wordt middels een kleur zichtbaar gemaakt: eerste registratie rood, tweede groen. Maximaal 6 registratiemomenten zichtbaar (maar oneindig registreren)

21 KIJK! in ParnasSys De registratie van de basisgegevens moet apart geprint worden De laatste registratie is zichtbaar: hoe ontwikkelt het kind zich t.a.v. wat je van een kind van deze leeftijd mag verwachten? Groen betekent: is conform leeftijd. Oranje: ontwikkeling is vertraagd. 100% betekent dat het kind verder is in zijn ontwikkeling.

22 Groepsrapport Overzicht van de ontwikkeling van alle kinderen in de groep Ontwikkeling van de leerlingen ten opzichte van elkaar

23 KIJK! webbased Basisgegevens en alle ontwikkelingsgebieden van alle leerlingen staan in één overzicht. De kleuren geven voorsprong of achterstand aan.

24 KIJK! in ParnasSys Alle leerlingen staan in één overzicht. Per ontwikkelingsgebied een printbaar rapport. Op de groepskaart (niet printbaar) staan meer gegevens bij elkaar bij elkaar.

25 Ook belangrijk: In ParnasSys: alleen KIJK! voor groep 1-2 Gegevens uit KIJK! webbased registratie 0-4 jaar zijn niet in te voeren in ParnasSys. Net als gegevens uit KIJK! webbased registratie 0-7 jaar. Zowel in KIJK! webbased registratie als in KIJK! in ParnasSys is het mogelijk om een groepsplan te maken.

26 Heeft u nog vragen over KIJK! Webbased registratie of KIJK! In ParnasSys? Op de site vindt u een handleiding. Op kunt u een demo-account aanvragen. Neem contact op met Bazalt of ParnasSys info@bazalt.nl