Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 06 December 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/80834 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet. Wikiwijs Maken is een onderdeel van Wikiwijsleermiddelenplein, hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt.
Inhoudsopgave Grammatica - Stijl Vooraf Stap 1 Stap 2 Antwoorden Over dit lesmateriaal Pagina 1
Grammatica - Stijl Vooraf Leerdoelen Aan het eind van deze opdracht weet je wat weglating (samentrekking) en congruentie is en hoe je die fouten kan voorkomen/verbeteren. Eindproduct Deze opdracht sluit je af met het zelf maken van een toets + antwoordmodel. In de toets wordt de behandelde theorie bevraagd. Beoordeling Het eindproduct wordt beoordeeld door twee medeleerlingen en de docent. Bij de beoordeling let de docent op het volgende: Werkwijze is de toets niet te moeilijk en niet te gemakkelijk? komen alle twee de mogelijk fouten voor in de toets? kloppen de antwoorden op het antwoordmodel? is de toets door twee leerlingen gemaakt en is hun werk goed nagekeken? Groepsgrootte De opdracht doe je deels alleen en deels samen met een klasgenoot. Tijd Voor deze opdracht heb je 3 lesuren de tijd. Stap 1 Pagina 2
Bestudeer uit de Kennisbank Nederlands de theorie over congruentie en de theorie over weglating (samentrekking). KB: Congruentie KB: Weglating Bij beide onderwerpen vind je hieronder een oefening. Maak die oefeningen. Ging de oefening Weglating niet goed, bekijk dan het antwoordmodel. Op het antwoordmodel vind je bij de antwoorden een toelichting. Congruentie kn.nu/eau3r 1 van 12 De helft van de aanwezigen... de zaal voortijdig. a. verlieten b. verliet 2 van 12 De waarheid van de verklaringen... door de politie betwijfeld. a. worden b. wordt 3 van 12 Pagina 3
Een groot aantal mensen... er deze maand in inkomen op achteruit. a. gaan b. gaat 4 van 12 Bij dit wasprogramma... minder water en energie gebruikt. a. wordt b. worden 5 van 12 Over de verkoop van deze toestellen in 2015... pas halverwege het jaar reële prognoses worden gegeven. a. kan b. kunnen 6 van 12 De media... veel aandacht aan die affaire. a. besteedde b. besteedden 7 van 12 Dit jaar... het aantal veranderingen in de wetgeving wel erg groot. a. zijn b. is 8 van 12 Dit soort taalspelletjes... op CambiumNed veel gespeeld. a. worden b. wordt 9 van 12 Pagina 4
Ook op het plattelend... drugs veel gebruikt. a. wordt b. worden 10 van 12 Het gebruik van de euromunten... voor veel mensen nog steeds lastig. a. blijken b. blijkt 11 van 12 Het merendeel van de scholieren... de opgaven moeilijk. a. vonden b. vond 12 van 12 Dertig procent van de deelnemers... de eindstreep niet gehaald. a. hebben b. heeft Weglating kn.nu/6ok2p 1 van 10 In onze straat wordt een verkeersdrempel aangelegd en huizen gebouwd. 2 van 10 Piet is een natuurliefhebber en dan ook vaak in het bos. Pagina 5
3 van 10 De clown trok zijn kleren uit en trok zich niets van zijn publiek aan. 4 van 10 Dat boek vond ik niet te duur, maar leek mij te saai. 5 van 10 De hond werd voortdurend gepest en werd tenslotte ziek. 6 van 10 Streekromans interesseren me niet en lees ik dus niet. 7 van 10 Schaatsen is gezond en doe ik regelmatig. 8 van 10 Het lukt haar niet de beste te blijven en begon nerveus te worden. Pagina 6
9 van 10 Zij wordt onderwijzeres en in Nijmegen opgeleid. 10 van 10 Wij ontvingen de brief, maar hij had lang op zich laten wachten. Stap 2 Eindproduct Je maakt een toets + antwoordmodel voor twee van je klasgenoten over weglatingen en congruentie. Je bedenkt zes zinnen die passen bij het thema 'Jouw toekomst'. Zorg dat in vijf van de zes zinnen een fout zit. Je kunt voor het maken van de toets een online programma gebruiken (bijvoorbeeld testmoz.com), maar dat hoeft niet. Laat de toets maken door twee klasgenoten. Natuurlijk maak jij de toets die zij ontworpen hebben. Kijk het werk van je klasgenoten na. Vind je dat ze een voldoende verdienen voor de toets? Heb jij een voldoende gehaald voor de toets die zij ontworpen hebben? Klaar? Pagina 7
Laat de toets beoordelen door je docent. Antwoorden Stap 1 1 In onze straat wordt een verkeersdrempel aangelegd en huizen gebouwd. 'Worden' (meervoud) is weggelaten. Goed = In onze straat wordt (enkelvoud) een verkeersdrempel aangelegd en worden huizen gebouwd. 2 Piet is een natuurliefhebber en dan ook vaak in het bos. 'Is' (zelfstandig werkwoord) is weggelaten Goed is = Piet is (koppelwerkwoord) een natuurliefhebber en is dan ook vaak in het bos. 3 De clown trok zijn kleren uit en trok zich niets van zijn publiek aan. Goed 'Trok' mag je hier niet weglaten (uittrekken en zich niets aantrekken van). 4 Dat boek vond ik niet te duur, maar leek mij te saai. 'Het' (onderwerp) is weggelaten. Goed = Dat boek (lijdend voorwerp) vond ik niet te duur, maar het (onderwerp) leek mij te saai. 5 De hond werd voortdurend gepest en werd tenslotte ziek. Goed 'Werd' mag je hier niet weglaten. 'Werd' is in het eerste gedeelte hulpwerkwoord en in het tweede koppelwerkwoord. 6 Streekromans interesseren me niet en lees ik dus niet. Een verwijzing naar streekromans mag je hier niet weglaten. Goed = Streekromans (onderwerp) interesseren me niet en die (lijdend voorwerp) lees ik dus niet. 7 Schaatsen is gezond en doe ik regelmatig. Een verwijzing naar schaatsen mag je hier niet weggelaten. Goed = Schaatsen (onderwerp) is gezond en dat (lijdend voorwerp) doe ik graag. 8 Het lukt haar niet de beste te blijven en begon nerveus te worden. 'Zij' mag je hier niet weglaten. Goed = Het lukte haar (meewerkend voorwerp) niet de beste te blijven en zij (onderwerp) begon nerveus te worden. 9 Zij wordt onderwijzeres en in Nijmegen opgeleid. 'Wordt' mag je hier niet weglaten. Goed = Zij wordt (koppelwerkwoord) onderwijzeres en (hulpwerkwoord) in Nijmegen opgeleid. 10 Wij ontvingen de brief, maar hij had lang op zich laten wachten. Goed Een verwijzing naar de brief mag je hier niet weglaten. 'De brief' is in het eerste gedeelte lijdend voorwerp en in het tweede deel is 'hij' onderwerp. Pagina 8
Over dit lesmateriaal Colofon Auteur VO-content Laatst gewijzigd 06 December 2016 om 16:01 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau HAVO 3; Leerinhoud en Schrijven; Spelling, interpunctie en grammatica; Nederlands; Schrijfvaardigheid; doelen Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Studiebelasting 3 uur en 0 minuten Pagina 9