Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 30 September 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/52550 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt. Stel zo voor iedere onderwijssituatie de optimale leermiddelenmix samen.
Inhoudsopgave Vooraf Leerdoelen Eindproduct-Beoordeling Werkwijze Aan de slag Stap 1 Stap 2 Stap 3 Stap 4 Extra Extra Extra - vwo Verderkijker Over dit lesmateriaal Pagina 1
Vooraf Leerdoelen Aan het eind van de opdracht: Kun je zelfstandige naamwoorden aanwijzen in een tekst. Kun je met een voorbeeld duidelijk maken dat er meer dan één zelfstandige naamwoord in een zin kan staan. Kun je van zelfstandig naamwoorden aangeven welk lidwoord erbij hoort. Eindproduct-Beoordeling Eindproduct Het eindproduct van deze opdracht is een rebus. Een rebus is een woordpuzzel waarin figuren gebruikt worden om woorden of woorddelen voor te stellen. Naast de figuren bestaat de rebus meestal uit letters die toegevoegd, verwijderd of vervangen moeten worden door andere letters. Beoordeling Je rebus laat je beoordelen door je docent. Pagina 2
Je docent kijkt bij de beoordeling naar: Oplosbaarheid: is de rebus oplosbaar? Creativiteit: is de rebus origineel? Netheid: is er aandacht besteed aan de netheid? Werkwijze Activiteiten Stap Groepsgrootte Activiteit Stap 1 Alleen Bestudeer het Kennisbankitem 'Het zelfstandig naamwoord' en maak de Stap 2 Alleen Je gaat een typwedstrijd spelen over het zelfstandig naamwoord. Stap 3 Alleen Wat is een rebus? Stap 4 Alleen + samen Bedenk een rebus. Benodigdheden Computer met internetverbinding. Papier en (kleur)potloden. Lijm. Tijd Je hebt twee lesuren nodig. Pagina 3
Aan de slag Stap 1 Bestudeer uit de Kennisbank Nederlands het volgende onderwerp: KB: Grammatica: Zelfstandig naamwoord Maak daarna de volgende oefeningen. Zoek het zelfstandig naamwoord kn.nu/i0kbt 1 van 12 Het boek ligt daar. 2 van 12 Ik wil graag een nieuwe fiets. Pagina 4
3 van 12 Ik ga naar de stad. 4 van 12 Het huis is heel erg mooi. 5 van 12 Het is mooi weer. 6 van 12 Ik heb al veel kleren. 7 van 12 Bloemen ruiken lekker. 8 van 12 Laila heeft het meegenomen. 9 van 12 Pagina 5
Wij hebben een zwarte kat. 10 van 12 Van mijn vader mag ik niet. 11 van 12 Het konijn is aan het eten. 12 van 12 Ik ga naar school. Zoek het zelfstandig naamwoord kn.nu/3t4n1 1 van 12 Heb je goed geleerd voor de test? 2 van 12 Hij had een goed boekverslag geschreven. Pagina 6
3 van 12 Ik ben mijn schrift vergeten. 4 van 12 Hij had haar om advies gevraagd. 5 van 12 Zelf koop ik het altijd bij de slager. 6 van 12 De fles was inmiddels al weer bijna leeg. 7 van 12 Paaseieren zoeken is leuk om te doen. 8 van 12 Vind je het leuk om huiswerk te maken? Pagina 7
9 van 12 De oude tas was helemaal volgepropt. 10 van 12 Ik vind het een vreemde manier van doen. 11 van 12 Deze trui was inmiddels afgeprijsd. 12 van 12 Vaak hebben ze ook een kerststal. Stap 2 Pagina 8
Typwedstrijd Je gaat een typwedstrijdje spelen. Je krijgt een aantal zelfstandig naamwoorden te zien. Kijk steeds goed naar de spelling van het woord. Typ het woord daarna zo snel mogelijk na. Als je in het totaal 100 letters of meer hebt getypt, stopt het spel. Hoe hoog is je score? Klik op de link om het spel te starten: Typwedstrijd zelfstandig naamwoord Stap 3 Je gaat straks als eindproduct een rebus maken. Een rebus is een woordpuzzel waarin figuren gebruikt worden om woorden of woorddelen voor te stellen. De figuren die worden gebruikt stellen meestal een zelfstandig naamwoord voor. Door een of meerdere letters toe te voegen of weg te laten kun je er allerlei woorden van maken. Misschien leuk om eerst een paar rebussen op te lossen. Ben benieuwd of je er goed in bent. Pagina 9
1. Door het oog van de naald. 2. Iets in je schild voeren. 3. Een kat in de zak kopen. 4. Als een kip zonder kop. 5. Iets op je lever hebben. 6. De spijker op de kop slaan. Stap 4 Je gaat nu zelf een rebus bedenken. Begin met het bedenken van een zin waarvan je de rebus wilt maken. Zorg dat de zin niet te kort, maar ook niet te lang is. Zorg dat er wel twee zelfstandig naamwoorden in je zin zitten. Bedenk welke figuren je zou kunnen gebruiken om de rebus te maken. Bedenk bij elk figuur welke letters je toe moet voegen of weg moet laten. Teken zelf de figuren of ga op internet op zoek naar passende afbeeldingen. Zorg dat de figuren in de goede volgorde op een stuk papier komen te staan. Pagina 10
Geef onder ieder figuur, door hokjes te tekenen, aan uit hoeveel letters het woord bestaat. Vraag een klasgenoot of hij de rebus kan oplossen. Vraag hem om commentaar op je rebus. Natuurlijk los jij ook de rebus van je klasgenoot op. Geef goed commentaar. Verwerk het commentaar. Klaar? Laat je rebus beoordelen door je docent. Pagina 11
Extra Extra Zelfstandig naamwoord Hieronder vind je een werkblad met een tekst over Tijdrovers, geschreven door Tanja de Jonge. Zoek alle zelfstandige naamwoorden in de tekst. Werkblad Grammatica zelfstandignaamwoord Extra - vwo Zelfstandig gebruikte werkwoorden en bijvoeglijke naamwoorden Werkwoorden kunnen veranderen in zelfstandige naamwoorden. Voorbeeld: 'leven': Pagina 12
- Zij leven al drie jaar op een camping. Leven = werkwoord. - Dat is geen gemakkelijk leven. Leven = zelfstandig naamwoord. Hetzelfde geldt voor bijvoeglijke naamwoorden. Voorbeeld: 'witte': - Hij rijdt rond in een witte Mercedes. Witte = bijvoeglijk naamwoord. - Ik heb nu een zwarte smartphone, maar volgend jaar wil ik een witte. Witte = zelfstandig naamwoord. Opdracht Maak zinnen waarin de volgende woorden als werkwoord of bijvoeglijk naamwoord worden gebruikt, maar ook als zelfstandig naamwoord. Onderstreep de werkwoorden, maak de bijvoeglijke naamwoorden cursief en maak de zelfstandige naamwoorden vet. Voorbeeld Je krijgt de volgende woorden: vragen, antwoorden en slimste. Daarmee maak je de volgende zinnen: Als je mij zou vragen wie de slimste leerling is, zou ik antwoorden: Pierre is de slimste. Maar op zulke vragen kun je moeilijk de juiste antwoorden geven, want de meningen zijn altijd verdeeld. Nu jij! Maak nu zinnen met de volgende woorden: graven, rode, grote, wachten, lange, maken, dure. Denk erom: elk woord komt dus tweemaal voor! Controleer en verbeter elkaars uitkomsten. Verderkijker Verderkijker De Verderkijker biedt bij de opdracht passende externe linkjes naar uitleg, oefenmateriaal of filmpjes. Voor het onderdeel Zelfstandig naamwoord zijn de volgende items geselecteerd. Pagina 13
www.1001docenten.nl Uitleg in een video. wp.digischool.nl Uitleg over alle woordsoorten. In de Verderkijker wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Mocht u vragen/opmerkingen hebben, of constateert u een niet-werkende link, horen wij dit natuurlijk graag. Dit kan via onze helpdesk. Pagina 14
Over dit lesmateriaal Colofon Auteur VO-content Laatst gewijzigd 30 September 2015 om 14:15 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau VWO 2; HAVO 1; VWO 1; HAVO 2; Leerinhoud en doelen Nederlands; Begrippenlijst en taalverzorging; Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Studiebelasting 2 uur en 0 minuten Trefwoorden rearrangeerbare Pagina 15