Interview hv12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Transcriptie

1 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 21 July 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt. Stel zo voor iedere onderwijssituatie de optimale leermiddelenmix samen.

2 Inhoudsopgave Vooraf Leerdoelen Eindproduct-Beoordeling Werkwijze Aan de slag Stap1 Stap2 Stap3 Stap4 Stap5 Stap6 Stap7 Extra - vwo Over dit lesmateriaal Pagina 1

3 Vooraf Leerdoelen In deze les gaan we zien, hoe je een interview het beste kunt aanpakken. Een vraaggesprek moet je goed voorbereiden, zodat je echt te weten komt wat je nodig hebt! Aan het eind van deze les: Weet je hoe je een interview moet voorbereiden. Weet je welke soorten vragen je kunt stellen in een interview. Begrijp je hoe je je gesprekspartner op de juiste manier moet benaderen. Kun je zelf een interview houden en verwerken in een verslag. Eindproduct-Beoordeling Eindproduct Als eindproduct van deze les interview je een klasgenoot. Je werkt de antwoorden uit tot een verslag, dat je inlevert bij je docent. Beoordeling Je docent beoordeelt je verslag op de volgende punten: Pagina 2

4 Staan het doel van je interview en al je interviewvragen erin? Zijn de antwoorden in het verslag overzichtelijk terug te vinden? Heb je ook echt antwoord op je vragen gekregen? Zijn de vragen en antwoorden in behoorlijk Nederlands opgesteld? Werkwijze Groepsgrootte: Deze opdracht doe je voor een deel alleen, en voor een deel samen met een klasgenoot. Benodigdheden: Een computer met een tekstverwerker, misschien een opnameapparaat of een fototoestel. Het werkblad interview. De informatie over open en gesloten vragen. Tijd: Voor deze opdracht heb je drie lesuren nodig. Pagina 3

5 Aan de slag Stap1 Bestudeer eerst het onderstaande item uit de Kennisbank Nederlands: Spreken: Interview Beantwoord daarna de volgende drie vragen. 1. Wat is het eerste wat je doet als je een interview wilt houden? Een geschikte persoon zoeken voor je interview. Het doel opschrijven waarvoor het interview dient. De juiste vragen opstellen. 2. Waarom is het handig om een interview op te nemen? Dan hoef je geen aantekeningen te maken bij het gesprek. Dan kun je je beter concentreren op het gesprek. Dan kun je achteraf terugzoeken wat er precies is gezegd. 3. Hoe kun je de geïnterviewde geruststellen dat er geen rare dingen worden gedaan met de antwoorden? Door de naam en adres van je docent op te geven. Door voor publicatie inzage te geven in de tekst. Door na publicatie een exemplaar op te sturen. Bespreek de antwoorden met een klasgenoot. Stap2 Pagina 4

6 Tips voor een goed interview Open eerst het werkblad werkblad interview Ga nu op internet op zoek naar websites met goede tips voor het houden van een interview. Bezoek in ieder geval de volgende twee websites met interviewtips. Noteer de tien tips die jij het belangrijkste vindt op je werkblad. Vergelijk de tips die jij opgeschreven hebt met de tips van een klasgenoot. Bespreek eventuele verschillen. Stap3 Voorbereiding Nu ga je eerst bedenken met welk doel je je klasgenoot gaat ondervragen. Denk bijvoorbeeld aan een sport of hobby die hij/zij beoefent. Zoek dan informatie over dat onderwerp, zodat je goede vragen kunt stellen. Niet alle vragen zijn hetzelfde. Met open vragen laat je de geïnterviewde persoon veel vrijheid om te vertellen wat hij zelf wil. Pagina 5

7 Met gesloten vragen stuur je het antwoord meer in een bepaalde richting, die jij wilt. Wat is nu precies het verschil? Bestudeer daarvoor eerst deze uitleg over Open vragen en gesloten vragen voor je verder gaat. Stel nu zelf een aantal vragen op voor je interview, en maak een goede mix van open en gesloten vragen. Schrijf de vragen op je werkblad in de juiste kolom. Stap4 Voorbereiding - 2 Vragen klaar? Dan ben jij zelf nu klaar voor het interview. Natuurlijk moet je eerst nog wel een afspraak maken met de geïnterviewde. Tijd en plaats kun je snel genoeg afspreken, maar ook kan het handig zijn om een aantal vragen van tevoren door te geven. De geïnterviewde kan zich dan voorbereiden. Je hebt dan meer zekerheid dat je bruikbare antwoorden krijgt! Maar: kun je ook redenen bedenken waarom je de vragen liever NIET van tevoren opgeeft? Bespreek dit met je klasgenoot en vul voor- en nadelen in op je werkblad. Stap5 Pagina 6

8 Het gesprek zelf - antwoorden noteren Het is handig om het interview ook op te nemen met behulp van een recorder of ander opnameapparaat. Je kunt dan altijd terugluisteren wat er precies is gezegd. Toch is het misschien NIET handig om ALLEEN maar op te nemen, en geen aantekeningen te maken. Kun je bedenken waarom? Bespreek ook dit met je klasgenoot en noteer jullie antwoord op je werkblad. Tenslotte: heb je het gevoel dat je niet echt antwoord krijgt... of dat de geïnterviewde het antwoord ontwijkt? Ga dan niet verder met de volgende vraag, maar: vraag door! Hoe? Stel de vraag nogmaals, maar met andere woorden, preciezer en dwingender. Stel een vervolgvraag, waarin je dieper op de zaak ingaat. Laat je niet afschepen! Natuurlijk probeer je de sfeer gezellig te houden. Humor is belangrijk. Als iemand zich op zijn gemak voelt, laat hij meer los! Stap6 Verslag Pagina 7

9 Als het gesprek is afgelopen, begint het laatste onderdeel van je interview: het verslag. Werk dit uit op je werkblad. Een verslag kun je maken in twee vormen: Directe vorm: Je schrijft de vragen op en de antwoorden ertussen. De antwoorden hoef je niet letterlijk over te nemen; je kunt het samenvatten. Indirecte vorm: Je maakt van de vragen en antwoorden een aaneengesloten verhaal. Hierbij kun je zelf meer keuzes maken en het verhaal sturen in de richting van je interviewdoel. Je kunt overslaan wat niet belangrijk is, of niet interessant genoeg. Maak zelf je keuze en schrijf een goed verslag. Stap7 Afronden Kijk nog eens na op welke punten je docent het verslag beoordeelt! Natuurlijk krijgt je verslag extra waarde als je wat informatie over de geïnterviewde kunt opnemen, of zelfs een foto van het gesprek... Ten slotte: vergeet niet, je verslag volgens afspraak te laten lezen aan je klasgenoot die je geïnterviewd hebt. Wacht zijn/haar reacties af voordat je het inlevert bij je docent. Succes! Extra - vwo Pagina 8

10 Kies opdracht 1 of opdracht 2. Opdracht 1: Simone van der Vlugt is een bekende schrijfster van jeugdboeken. Op haar website, vind je veel informatie over haar en haar werk. Opdracht: 1. Gebruik gegevens uit de biografie en de blogs op haar website om tien goede interviewvragen op te stellen. 2. Wissel je interviewvragen uit met een klasgenoot. 3. Probeer met behulp van de website de vragen van je klasgenoot te beantwoorden. 4. Bedenk bij enkele antwoorden: hoe zou ik hierover doorvragen? Noteer ook deze vragen. 5. Lever het resultaat in bij je docent. Opdracht 2: Misschien heb je zelf een favoriete jeugdboekenschrijver die je zou willen interviewen. Bedenk tien goede interviewvragen en probeer antwoorden te vinden op internet. Pagina 9

11 Over dit lesmateriaal Colofon Auteur VO-content Laatst gewijzigd 21 July 2015 om 09:33 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau VWO 2; HAVO 1; VWO 1; HAVO 2; Leerinhoud en doelen Nederlands; Mondelinge taalvaardigheid; Gesprekken voeren (Nederlands); Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Trefwoorden rearrangeerbare Pagina 10