Het White Box model:

Vergelijkbare documenten
Het White Box model:

Motiverende gespreksvoering, Apeldoorn, de GGZ Academie, 28 mei 2013 Bert Bakker, Ekklesia Training & Advies, advies@ekklesia.nl

KWALITEIT GESPREKSVOERING SCHULDDIENSTVERLENING

Waarom doen ze nou niet gewoon wat ik zeg! Workshop Motiverende Gespreksvoering Hoe werkt advies? drs. Hilde Jans psycholoog

Motiverend leidinggeven: invloed op gedrag. 26 november 2014 Frank Goijarts

+ Te beantwoorden vragen

Motiverende gespreksvoering

Congres: Financiële Toegang tot Langdurige Zorg, 30 september 2015

Motiverende Gespreksvoering. CNE, Vasculaire zorg

Inleiding Hoofdstuk 3 Management en leidinggevende structuur... 35

Inleiding Hoofdstuk 2 Essentiële waarden Hoofdstuk 3 Management en leidinggevende structuur... 23

SPEELWIJZE LEKKER BLIJVEN WERKEN SPEL

Opleidingsprogramma De Wmo-professional

Kern van ons verhaal. De lijn van het verhaal. De lijn van het verhaal. Zelfregie = zeggenschap

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig

Waarom doen ze nou niet gewoon wat ik zeg! Motiveren tot gedragsverandering; Wat is lastig en wat kun je doen?

omgeving wereld regie vanuit de jongere Jongeren leren organiseren

Samen doen. Zorgvisie. Zorg- en dienstverlening van A tot Z

COACHINGSVAARDIGHEDEN. Maarten Van de Broek

CarrièreBoost. Jezelf succesvol presenteren op de arbeidsmarkt anno nu

Opleidingsprogramma het keukentafelgesprek

Resultaat vanuit zingeving

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig

Inhoud. Inleiding 8. Leeswijzer 10

Workshop opleiding op leeftijd. Margreet Verbeek

Hoe werkt advies? Ze weten niet wat Ze weten niet waarom Ze weten niet hoe. HersenletselCongres november

De oplossingsgerichte flowchart

Visie Ehealth Longfonds

Hoe kan u strategie implementeren en tot leven brengen in uw organisatie?

Expertisecentrum Begeleid Leren. Succesvol studeren met steun voor (jong)volwassenen met een psychiatrische aandoening

Aansluiten bij ouders. Kanteling organisatie vanuit een waarderende benadering

IN BEWEGING. Onderneem! Nietsdoen is geen optie

BECCI: Behaviour Change Counselling Inventory

Brochure. Kindcentrum

Presentatie 15 oktober Handleiding scholingsgesprekken: Hoe krijg je mensen in beweging?

SoHuman PROFIT/NON-PROFIT PARTICULIEREN SCHOLIEREN [INZICHT IN GEDRAG EN COMMUNICATIE]

Manual: handleiding opstarten Skills Lab

Tabel 2: Overzicht programma in middelen, doelen en leerstijlen in fase 2

[2015] Oplossingsgericht werken met Kinderen. "Kids Skills" Gerrit van de Vegte

Leergang Talentontwikkeling Groeien in persoonlijk leiderschap

Alle leerlingen actief! Een onderdeel van de oplossing. Bram Buiting Adviseur Datum: 10/12/2009

OPLEIDING LEIDINGGEVEN IN DE KINDEROPVANG. Een opleiding om hoger op te komen

De krachtgerichte methodiek

Utrecht, september 2010 Gerjoke Wilmink directeur Nibud

Samen verder op school. Voorkom uitval van leerlingen én docenten!

LEIDEN. Dromen over vrijwillige inzet (oriëntatie workshop) MONTFERLAND

Ontwikkeling van(uit) talent

Uitnodiging workshop dag vrijwilligers 21 oktober 15:30 uur 20:30 uur

Groepsaanbod binnen begeleiding individueel (maatwerk) in de wijk

Leerlijn Omgaan met ongewenst gedrag Workshop 4: Oplossingsgerichte gesprekken voeren, Aandachtsemmers vullen in jouw klas

Leren & Leven in het Kindcentrum

Brochure. Primair onderwijs. Brochure. Primair onderwijs

OPROEP aan scholen. 1. Doel en doelgroep van het programma Peer Buddy Nieuwkomers

Zorg voor je carrière. Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) of

De kracht van reflecteren

Checklist trainingen het gesprek in de Wmo en het gehele sociale domein VOOR GEMEENTEN DIE TRAININGSBUREAUS SELECTEREN

Coalitielid met hart en ziel

TALENTPUNT. Een Development Program speciaal voor HR professionals

Wonen Doe Je Thuis: inhoudelijk kader van Combinatie Jeugdzorg

De magie van Florerend Verkennen Geknipt om te bouwen aan zelfsturing. Intro

MODULAIRE MANAGEMENTTRAININGEN

Informatiebrochure. Stichting. Goed. met. Training, voorlichting & scholing. voor iedereen die met psychiatrie te maken heeft

Als het misgaat.. bel ik jou Steun voor kinderen van 0-18 jaar die getuige zijn geweest van huiselijk geweld. JSO Marjanne van Esveld

Oplossingsgericht en waarderend coachen.

Het gekantelde gesprek aan de keukentafel: Een methodiek. Seminar tijdens Supportbeurs - 10 mei 2012 door Bart van den Eijnde

Effectieve samenwerking: werken in driehoeken

COMMUNICEREN VANUIT JE KERN

Motiverende gespreksvoering

Van huidige situatie naar gewenste situatie

MODULE #7 CORE PURPOSE

MEER SUCCES MET KRACHT VAN VERBINDING!

2015 Gerard de Wit voor Psychodidact Waalwijk Bron: Stijn van Merendonk, Sergio van der Pluim, Gerard de Wit e.a. Niets uit deze uitgave mag worden

Werkt Guided Care in jouw huisartsenpraktijk? Resultaten van een pilot bij vijf Nederlandse huisartsenpraktijken. multi.

Workshop Bouwen aan sociale netwerken Activeren en uitbreiden van het netwerk van de hulpvrager. Maryse den Hollander 22 juni 2015

Passend Onderwijs voor de kinderen op school: samen met ouders en leerkracht

Stimuleren van eigen kracht en sociale netwerken. Ervaringen uit het veld

Menukaart Loopbaanevents. Investeer in jouw talent

CarrièreBoost. Praktische begeleiding voor werknemers die zich succesvol willen presenteren op de arbeidsmarkt anno nu

Organisatiekracht. Mentale veerkracht. Teamkracht. Werkkracht. Menskracht MEER VEERKRACHT, MEER ENERGIE, BETERE PRESTATIES

Duur: 3 dagdelen (1 hele dag en twee weken later een halve dag). Inclusief oefenen met een professionele acteur.

Het keukentafelgesprek

Sportweetje. Het Katwijkse. sportieve toekomst! naar een. Nieuws, trends en tips voor een gezond en sportief verenigingsleven

De kracht van het doen! In zeven stappen van wens naar realiteit

NLP PRACTITIONER 2015

Leren hoe je leren kunt

Master in. Leadership MAAK HET VERSCHIL VERBIND HART EN HARD START: ZIE AGENDA KLANTWAARDERING:

Overzichtskaart 3. Opvoedingsondersteuning. voor hulp bij opvoedingsvragen en lichte opvoedproblemen

Overzicht trainingsaanbod GGZ

KENNISMAKING. Motiveren kan je leren 23/01/ manieren om te beïnvloeden. Wanneer Plaats Doelstelling. Beleid Vooraf Regisseurstoel Anticiperen

Over Performance Dialogue

Februari 2012 Workshop Eviont

Selectie-instrument HARRIE

ZW ARBO dienstverlening voor het UWV

Wat doe je als er echt geen verandertaal is?

Focus Group Seminar Versterk je persoonlijke balans en effectiviteit Zaterdag 23 Januari 2016

IMPLEMENTEREN KUN JE LEREN teamontwikkeling

De oplossingsgerichte benadering

Transcriptie:

Het White Box model: Een krachtige veranderstrategie die mensen in beweging brengt. Visie, aanpak en trainingsadvies Een waardevol gespreksmodel voor consulenten in het sociaal domein om eigen initiatief en autonomie bij burgers met een ondersteuningsvraag te stimuleren.

De verandering ontvouwt zich als alle kanten zijn verkend! Het White Box model is een gespreksmodel voor consulenten in het Sociaal Domein. Het heeft tot doel om de eigen kracht van inwoners met een hulpvraag (hulpvragers) te vergroten en daarmee de afhankelijkheid van professionele hulp en zorgverlening te verkleinen. De consulent hanteert hierbij een oplossingsgerichte werkwijze met een focus op de mogelijkheden van de hulpvrager in plaats van de beperkingen. Het White Box model sluit aan op de Zelfredzaamheidmatrix. In vijf stappen naar meer eigen kracht. Samen met de hulpvrager wordt besproken op welk levensdomein meer autonomie of eigen initiatief ontplooid kan worden. Van de hulpvrager vraagt dit om flexibiliteit. Open staan voor een andere benadering en oplossing van het probleem! Van de consulent worden gesprekstechnieken gevraagd om dit proces te sturen. Het White Box model geeft de stappen aan die nodig zijn om tot een daadwerkelijke verandering te komen. Het geeft praktische handvatten aan de consulent om op vaardige wijze en met vertrouwen, de hulpvrager te bewegen naar meer zelfredzaamheid. Dit zorgt voor maatwerk ten aanzien van de hulpvraag, een uniforme werkwijze en kostenbesparing. Autonomie van de hulpvrager staat centraal. Een belangrijk uitgangspunt bij het model is dat motivatie voor gedragsverandering wordt versterkt door het maken van eigen keuzes, vervullen van persoonlijke waarden en bewustwording van eigen hulpbronnen. Via een aangewakkerd verlangen, wordt de wil om te veranderen geactiveerd. Door een bewustwording van persoonlijke hulpbronnen, wordt het geloof in eigen kunnen versterkt. De hulpvrager staat centraal! De consulent fungeert hierbij als een gids. Een gids die de vraag achter de vraag boven tafel krijgt, de (on)mogelijkheden aangeeft en het veranderproces begeleid. De consulent schept een klimaat waarin de hulpvrager steeds meer verantwoordelijkheid neemt voor het oplossen van de eigen problemen en hierdoor minder afhankelijk wordt van professionele ondersteuning. Dit leidt tot empowerment van de hulpvrager. Motiverende gespreksvoering en coachingsvaardigheden. Het model sluit volledig aan op de methodiek van motiverende gespreksvoering. Het doel van deze wetenschappelijk onderbouwde methodiek is om de verandermotivatie te stimuleren door het versterken van verandertaal. Dit zijn de woorden van een persoon die de eigen redenen om te veranderen tot uitdrukking brengen. Doordat iemand geholpen wordt om de manier van praten te veranderen, verandert de manier van kijken en daardoor ook de werkelijkheid. Hierdoor wordt meer ruimte ervaren om af te stemmen op een verandering. Coachingsvaardigheden, gericht op het versnellen en versterken van het veranderproces, maken het White Box model compleet. Door de eenvoud en vanzelfsprekendheid van de technieken kunnen consulenten zich na een training gemakkelijk verbinden met dit model. Gedurende de training is veel aandacht voor een effectieve basishouding en het leren van nieuwe gesprekstechnieken, als ook het afleren van vertrouwde (niet productieve) methodieken. 2

Stilstaan bij Inwoners met een hulpvraag begeleiden bij het ontwikkelen van meer autonomie; wat werkt wel, wat werkt niet? Stellingen die uitnodigen voor een discussie. 3

Het White Box model: Elke stap een gerichte focus. Stap 1: Focus op de huidige situatie Hoe is het nu? Als consulent verken je samen met de hulpvrager de bestaande situatie. Uitgebreid stilstaan bij de hulpvraag en de context waarbinnen deze speelt geeft inzicht. Wat speelt er precies? Wat zijn de voor- en nadelen van de situatie? Wat is de ondersteuningsvraag? Welke hulpmiddelen zijn gewenst? Is er een vraag achter de vraag? Wat is een passende oplossing? Naar aanleiding van deze analyse, ontstaan specifieke aandachtspunten met betrekking tot de hulpvraag. In jouw rol denk je vanuit je eigen deskundigheid en belangen mee. Je doet aanvullende suggesties gericht op het maximaliseren van eigen kracht en minimaliseren van professionele ondersteuning. Je richt je op het creëren van een positieve werkrelatie. Met een empatische basishouding en motiverende gesprekstechnieken leidt je het gesprek. Stap 2: Focus op de persoonlijke waarden Waarom veranderen? Het ontdekken van de eigen redenen (intrinsieke verandermotivatie) om meer autonomie en eigen initiatief te ontwikkelen, staat bij deze stap centraal. Verkenning van het waarom, het ontdekken van drijfveren. Wat vindt je belangrijk in je leven? Wat vindt je dat er moet veranderen? Wat wil je bereiken? Welke vermogens en handelingen horen daarbij? De antwoorden op deze vragen, schijnen het licht op die zaken waar energie voor verandering ligt. Ze maken je gesprekspartner bewust van persoonlijke waarden, waardoor ruimte ontstaat om nieuwe doelen te stellen. Ook kan het zijn dat er een besef van discrepantie ontstaat tussen waarden en huidig gedrag bij de hulpvrager: Ik ervaar nu een ongewenst verschil tussen wat ik wil en wat ik doe. Authentieke (verander)motivatie ontstaat als de ander zelf de argumenten voor de verandering aandraagt! Specifieke gesprek- en coachingsvaardigheden zorgen voor meer en sterkere verandertaal (taal gericht op een veranderambitie) bij je gesprekspartner. Stap 3: Focus op de doelsituatie Wat wil je bereiken? Als je gesprekspartner zover is om te praten over een nieuwe situatie, er een verlangen is gecreëerd naar iets anders, werk je toe naar een doel. Een doel gericht op meer zelfstandigheid of eigen initiatief op een bepaald levensdomein. Een lonkend perspectief wordt hierdoor gecreëerd. Hoe ziet de gewenste situatie eruit? Waar wil je heen? Op welke manier ga je merken dat je het doel bereikt hebt? Specificerende vragen (doelvoorwaarden) worden gesteld, gericht op verduidelijking en haalbaarheid van het veranderdoel. Dit zorgt voor een steeds aantrekkelijker en concreter beeld bij je gesprekspartner van de nieuwe situatie. Een prikkel voor gedragsverandering. Stap 4: Focus op de hulpbronnen Welke verandervermogens heb je tot je beschikking? Je daagt je gesprekspartner uit om op zoek te gaan naar successen uit het verleden. Momenten waarop een beroep werd gedaan op eigen initiatief en zelfstandigheid. Deze situaties, die geholpen hebben om een belangrijke verandering door te voeren, worden geactiveerd en herbeleefd. Zo wordt verander DNA opgehaald en ingezet ten behoeve van het gewenste doel. Je richt de focus op het positieve; de kwaliteiten en talenten die al aanwezig zijn en als hulpbron opnieuw ingezet kunnen worden. Welke veranderingen heb je in het verleden succesvol doorgevoerd in je leven? Hoe zag die situatie eruit? Welke beleving had je erbij? Over welke kwaliteiten beschikte je? 4

Daarnaast verken je met je gesprekspartner het sociale netwerk en de personen daar binnen, die als een hulpbron kunnen dienen. Je versterkt het vertrouwen in de haalbaarheid van het doel door je gesprekspartner bewust te maken van (een patroon aan) verandersuccessen in het verleden en/of mogelijkheden in het sociale netwerk. Zoektechnieken ondersteunen hierbij. Herkennen, activeren en versterken van hulpbronnen geeft veranderkracht! Stap 5: Focus op actie Hoe ga je de verandering uitvoeren? Als er voldoende contrast is ontwikkeld tussen de huidige situatie en doelsituatie, ontstaat er een steeds grotere bereidheid om de verandering te gaan uitvoeren. Het vertrouwen in het eigen kunnen, is vaak het laatste zetje dat nodig is. De verandering is dan vaak al begonnen. Vragen die in deze stap thuishoren, zijn: Hoe bereid ben je om de verandering te gaan uitvoeren? Wat is de eerste stap? Wanneer ga je beginnen? Je gesprekspartner is gereed om vragen te beantwoorden die ingaan op het hoe en wanneer van meer eigen initiatief en autonomie. Als consulent stuur je aan op een concreet en haalbaar plan en toezeggingen van de hulpvrager over de uitvoering ervan. Het White Box model Legt het accent op de eigen kracht van burgers. Brengt meer structuur in de uitvoering van WMO en jeugdwet. Bevordert een uniforme aanpak binnen gemeenten. Geeft consulenten vertrouwen tijdens het keukentafelgesprek. Geeft door maatwerk meer kwaliteit aan de dienstverlening. Stimuleert het denken in oplossingen. Werkt kostenbesparend. Het White Box model binnen uw organisatie. De implementatie van het White Box model wordt door Adjust ondersteund met training, coaching, werkmodellen en andere praktische instrumenten. Na het implementeren van het White Box model worden wij graag betrokken bij een verdere verankering binnen uw organisatie. Hierbij valt te denken aan: Periodieke evaluatie. Inbedding in het kwaliteitssysteem van de organisatie. Inwerkprogramma voor nieuwe medewerkers. Stimuleren van succesverhalen en een kritische blik bij medewerkers. Regelmatige opfristrainingen bijvoorbeeld voor motiverende gespreksvoering. Coaching of intervisie voor medewerkers en teams. Aanvullende workshops voor specifieke doelgroepen; verstandelijke beperking, psychiatrische problematiek (vb. autisme, ADHD, borderline) en verslavingszorg. Contact Meer informatie: Adjust Consulting BV 020-3080146 www.adjust.nl info@adjust.nl 5

Het White Box model; een waardevol gespreksmodel om op oplossingsgerichte wijze, eigen initiatief en autonomie te stimuleren. Vijfdaagse training gericht op de implementatie van het White Box model en professionele ontwikkeling van consulenten Dag 1: Dag 2: Dag 3: Dag 4: Dag 5: Motiverende Motiverende Coach vaardigheden: White Box model: Intervisie en coaching: gespreksvoering: gespreksvoering: De basisvaardigheden Verandertaal versterken Ervaringsgericht werken Gestructureerde aanpak Terugkomdag, verankering Stilstaan bij de uitdagingen Verandertaal en behoudtaal Helpende overtuigingen Zelfredzaamheidmatrix, White Box i.c.m. de ZRM Wat is motiveren Kernvermogens Doelformulering De vijf stappen, afzonderlijk beschouwd Uitwisselen van ervaringen, knelpunten en successen Omgaan met diversiteit in doelgroepen MGV, een inleiding Focussen Denkniveaus Integratie van de stappen Doel bepalen De werkrelatie Integreren Referentie ervaring, rolmodel De vijf stappen, een model Hulpbron activeren Plan voor verankering 6