Ver(nieuw)bouw debuut & Toekomstperspectief
|
|
|
- Nathalie Brander
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Ver(nieuw)bouw debuut & Toekomstperspectief
2 Kernwaarden debuut Kwaliteit (dan bedoelen we het optimale leerrendement voor elke leerling eruit te halen en ieders talent te ontwikkelen) Respect (door respectvol met elkaar om te gaan erkennen en waarderen wij iedereen in zijn/haar unieke talenten en dragen bij aan een veilige omgeving) Plezier (wij stellen ons tot doel ervoor te zorgen dat wij, door ons handelen, een sfeer creëren zodat leerlingen, ouders en leerkrachten met plezier naar school gaan)
3 Dalton & Projectonderwijs Samenwerken Vrijheid en Verantwoordelijkheid Effectiviteit Zelfstandigheid Reflectie Betekenisvol en samenhang
4 Toekomstperspectief debuut (I) Naast kennis leren we kinderen ook vaardigheden aan (21 ste eeuwse vaardigheden) Inspirerende school waar leerlingen leren vanuit een intrinsieke motivatie De school heeft een ver(nieuw)bouw ondergaan en een leerplein gekregen Leerplein nodigt uit tot samenwerken groepsdoorbroken Lokalen staan in verbinding met leerplein Leerlingen leren op basis van talent, eigen ontwikkelingstempo en leerlijnen >Leerstofjaarklassensysteem grotendeels doorbroken
5 Toekomstperspectief debuut (II) Projectonderwijs (lln. werken aan zelfde thema s maar verwerking op eigen ontwikkelingsniveau) Lln. stelt persoonlijke doelen, zijn mede-eigenaar van hun eigen leerproces Zelfsturend leren en zelfreflectie wordt gedurende de dag gestimuleerd Ouders en leerkrachten coachen, stimuleren en begeleiden de lln. Lln. zijn trots op hun resultaten/ontwikkelingen en verantwoorden zich via presentaties aan medeleerlingen, ouders en omgeving.
6 Toekomstperspectief debuut (III) Leerkrachten zijn vanuit een intrinsieke motivatie gedreven om zich steeds te ontwikkelen. Talenten en expertises van iedere leerkracht wordt ingezet en gedeeld. Professionele leerteams werken aan de ontwikkeling van de school De verantwoordelijkheid voor het onderwijs aan alle leerlingen wordt gezamenlijk door het schoolteam gedragen Ook medewerkers reflecteren kritisch op eigen handelen, hun leer- en ontwikkelproces en signaleren eigen hiaten in hun kennis en vaardigheden en stellen een persoonlijk ontwikkelingsplan op.
7 En dit alles in een prachtig schoolgebouw
8 De bouwcommissie bestaat uit: Architect: Aannemer: Onderhoud EVE: Gijsbert Kelderman Firma Doppenburg Frans de Ruijter debuut: Katerijne Slot (MR-lid), Ruth Mahler, Marijke Kemp & Anneke Schaap
9 Duurzaamheid Lucht/warmte pomp PV panelen op platte dak Isolatie wordt opgeplust Waar mogelijk worden materialen herbruikt
10 Nieuwbouw en verbouw Bestaande lokalen worden grondig gerenoveerd dwz. vloeren, kozijnen, plafonds, verlichting, elektra etc. Speellokaal nieuwe gymvloer, kozijnen en plafond Nieuwbouw: leerplein, een plek waar kinderen kunnen samenwerken en/of zelfstandig kunnen werken. Een plek waar kinderen van verschillende leeftijden elkaar ontmoeten Leerplein staat in verbinding met de 4 klaslokalen
11 Planning ver(nieuw)bouw Herfstvakantie: Voorbereidende werkzaamheden aannemer Plaatsen van hekken en opslag buitenmateriaal Aanvraag kapvergunning boom route bouwverkeer Verplaatsen CV ketel van de Wegwijzer naar debuut Aanleg looproute voor de kleuters via de binnentuin om naar het kleuterplein te komen Plaatsen van schotten t.b.v. van nieuwe buitengevel Vanaf 1 november: Start van de verbouw
12 Veiligheid rondom de school Aannemer Bouwterrein verboden gebied voor kinderen, ouders en personeel (hekken) Bouwverkeer heeft een eigen aan rij-route (uitlaatstrook naast het schoolplein) Geen bouwverkeer een half uur vóór en half uur ná schooltijd Ouders Breng / haal uw kinderen op het schoolplein (bij vertraging even bellen dan blijft uw kind binnen) Tijdig ophalen/brengen. Alert bij onveilige verkeerssituaties, meld deze aan school (mail/telefoon etc) Draag ook zorg voor andere leerlingen School Pleinwacht vanaf 8.15 uur Pleinwacht aan het eind van de schooldag (15 minuten) Kinderen blijven binnen als ouders later zijn BSO s worden van bovenstaande afspraken op de hoogte gesteld
13 Vlekkenplan
14 Alvast een voorproefje
15 voorgevel & zijgevel
16 Impressie voorgevel
17 Impressie zijgevel
18 Achtergevel (vanaf kleuterplein)
19 Zijgevel (binnentuin)
20 Wensenlijst Werkgroep ICT Werkgroep Sponsoring Werkgroep Opening school Inrichting schoolplein / groenvoorziening Kookeiland/keukenblok Schooltuintjes
Informatieavond Van visie tot gebouw => renovatie. 7 februari 2017
Informatieavond Van visie tot gebouw => renovatie 7 februari 2017 Doel van deze bijeenkomst 1. Ouders informeren (IKC - traject - visie - tijdpad) 2. Duidelijkheid geven omtrent de verbouwing 3. Vragen
STICHTING KINDANTE. Visie Personeel
STICHTING KINDANTE Visie Personeel Visie Personeel 1 Inleiding De onderwijskundige visie van stichting Kindante vormt de basis voor de wijze waarop de Kindantescholen hun onderwijs vormgeven. Dit vraagt
Identiteitsdocument van Jenaplanschool de Sterrenwachter
Identiteitsdocument van Jenaplanschool de Sterrenwachter Onze ideologie We zien iedereen als uniek en waardevol. Ieder kind heeft talenten en samen gaan we die ontdekken en ontwikkelen. Hierdoor kunnen
IDee NEDERLANDSE DALTON VERENIGING
IDee NEDERLANDSE DALTON VERENIGING 2 www.dalton.nl 3 DALTON IS AN INFLUENCE, A WAY OF LIFE Helen Huss Parkhurst (January 3, 1887 June 1, 1973) 4 eigenaarschap persoonlijke ontwikkeling betrokkenheid van
NEDERLANDSE DALTON VERENIGING
IDee NEDERLANDSE DALTON VERENIGING www.dalton.nl Bezuidenhoutseweg 251-253 2594 AM Den Haag T. 070-331 52 81 E. bestuursbureau@dalton.nl www.dalton.nl 1 2 eigenaarschap persoonlijke ontwikkeling DALTON
Visie Kindcentrum Vroondaal
Visie Kindcentrum Vroondaal Daar word je wijzer van! Den Haag, mei 2017 Deze visietekst is tot stand gekomen via stuurgroepbijeenkomsten met professionals vanuit SCOH en Triodus, gesprekken met teamleden
1. Wat is Dalton Dalton is no method, no system. Dalton is an influence. Geschiedenis 1. 2.
1. Wat is Dalton Dalton is no method, no system. Dalton is an influence. (Dalton is geen methode, geen systeem, maar een manier van denken.) Helen Parkhurst, founder Met meer dan 400 scholen is het daltononderwijs
IDee NEDERLANDSE DALTON VERENIGING
IDee NEDERLANDSE DALTON VERENIGING 1 1 www.dalton.nl 2 21/01/2018 19:29 3 3 DALTON IS AN INFLUENCE, A WAY OF LIFE Helen Parkhurst (8 maart 1886-1 juni 1973) 4 eigenaarschap persoonlijke ontwikkeling betrokkenheid
Jaarverslag 2015/2016
Jaarverslag 2015/2016 Terugblik Het afgelopen schooljaar hebben we binnen het team gewerkt met vijf actiegroepen, te weten: 1. Visie 2. Zorg en Begeleiding 3. Effectieve Instructie 4. Leerinhouden 5. Jonge
STICHTING KINDANTE. Visie Personeel
STICHTING KINDANTE Visie Personeel Visie Personeel 1 Inleiding De onderwijskundige visie van stichting Kindante vormt de basis voor de wijze waarop de Kindantescholen hun onderwijs vormgeven. Dit vraagt
o.b.s. De Tandem " Your talents, our future "
o.b.s. De Tandem " Your talents, our future " Werken met het talent voor de toekomst Onze leerkrachten hebben een geweldige taak: Zij mogen werken met het talent van uw kind. Zij ondersteunen, helpen,
Leren & ontwikkelen. doe je samen
Leren & ontwikkelen doe je samen VIER SpeerpunteN Onze missie en visie bepalen, samen met externe ontwikkelingen (zoals wet- en regelgeving, nieuwe inzichten en technologische ontwikkelingen), ons beleid
JAARPLAN Op volle kracht vooruit. Maar zeker niet vergeten te genieten van het uitzicht!
JAARPLAN 2018-2019 Op volle kracht vooruit. Maar zeker niet vergeten te genieten van het uitzicht! Basisschool de Sterrenboog Mariaplein 8 7156 MG Beltrum 0544-481543 directie@desterrenboog.nl www.desterrenboog.nl
Visie van De Molenberg
Visie van De Molenberg Kinderen van nu groeien op in een tijd waarin grote veranderingen in rap tempo plaatsvinden. Binnen de digitale samenleving moeten ze hun weg vinden in de overvloed aan informatie.
KINDEREN LATEN LEREN Strategisch beleidsplan 2015-2018. SKO Flevoland en Veluwe. Ontwerpers van onderwijs voor de 21ste eeuw
SKO Flevoland en Veluwe Ontwerpers van onderwijs voor de 21ste eeuw KINDEREN LATEN LEREN Strategisch beleidsplan 2015-2018 Strategisch beleidsplan SKO Flevoland en Veluwe 1 KINDEREN LATEN LEREN Onze droomschool
OBS De Notenkraker Othelloweg 8, 3194 GS Hoogvliet
Gedragsprotocol 2 0 1 4-2 0 1 5 Inhoud Inhoud 1 Inleiding 2 De huisregels 2 De vier sterregels 2 Ongewenst gedrag voorkomen 3 Wat te doen bij ongewenst gedrag? 3 Schorsing 3 Verwijdering 4 Bijlage 1: Formulier
Openbaar en betekenisvol: wij dagen de 21 e eeuw uit!
Openbaar en betekenisvol: wij dagen de 21 e eeuw uit! zelfbewust eigentijds ambities kritisch ondersteuning open uitdaging ruimdenkend samen ondernemend betrokken oog voor de wereld vrijheid creatief daadkracht
Betreft: WIJzer 15 december 2017
Betreft: WIJzer 15 december 2017 Inleiding Voor u ligt de nieuwste nieuwsbrief van basisschool WIJ! Een unieke inspirerende school, die de wereld naar binnen haalt en kinderen voorbereidt op deelname aan
Samen leren jezelf te zijn, kansrijk en uniek Wij maken werk van talent!
De missie van onze school: Samen leren jezelf te zijn, kansrijk en uniek Wij maken werk van talent! De visie van onze school: A: Goed onderwijs, opbrengstgericht Door middel van een gevarieerd lesaanbod
Functieprofiel. Leraar. op OBS Het Toverkruid LA, 1,0 FTE. Aanstelling voor een jaar welke bij goed functioneren kan leiden tot een vaste aanstelling.
Functieprofiel Leraar op OBS Het Toverkruid LA, 1,0 FTE Aanstelling voor een jaar welke bij goed functioneren kan leiden tot een vaste aanstelling. April 2018 Specifieke competenties teamlid OBS Het Toverkruid
HET KIND NAAR EEN NIEUWE WERELD VERTROUWEN
LEF STAAT VOOR - Innovatief montessorionderwijs voor kinderen van 2 tm 12 jaar; - Heterogene groepen: onderbouw 1-2 middenbouw 3-4-5 bovenbouw 6-7-8; - Plezier in leren van concreet naar abstract - Prachtige
Zelfbewust en sociaal bewust leren, werken en leven DE BRUG NAAR DE TOEKOMST
Zelfbewust en sociaal bewust leren, werken en leven DE BRUG NAAR DE TOEKOMST DE BRUG NAAR DE TOEKOMST Zelfbewust en sociaal bewust leren, werken en leven De basisschool is de brug naar de toekomst. Een
Ons. Onderwijs. Kwaliteit in onderwijs
Ons Onderwijs Kwaliteit in onderwijs Voorwoord Bij Marianum staat de ontwikkeling van de leerling voorop. Wij staan voor aantrekkelijk en afgestemd onderwijs, gemotiveerde leerlingen en goede eindresultaten.
Samen Inspireren Ontdekken. Informatiegids. IKC de Plattenburg.
Samen Inspireren Ontdekken Ontwikkelen Informatiegids IKC de Plattenburg www.deplattenburg.nl Kiezen Het kiezen van een basisschool voor uw kind: een belangrijke stap. Bij de Plattenburg gaat er voor uw
Afspraken op de Vredeveldschool
Afspraken op de Vredeveldschool De huidige leerling heeft heel andere leef- en omgevingsfactoren dan die uit de negentiende en twintigste eeuw. Wanneer je goed om je heen kijkt in de scholen en gezinnen,
Betreft: Eerste informatiebrief nieuwe school
Betreft: Eerste informatiebrief nieuwe school Inleiding Voor u ligt de eerste gezamenlijke informatiebrief van de en de Overkant. Middels deze brief willen wij de ouders van beide scholen informeren over
Onderwijsvernieuwing. We doen er allemaal aan mee.
Onderwijsvernieuwing We doen er allemaal aan mee. Maar. Welke kant willen we op? Wat speelt er in mijn team? Wil iedereen mee? Waar liggen de interesses? Waar zit de expertise? WAARIN GA IK INVESTEREN?
Dans & drama o.b.s. De Eiber Dedemsvaart Januari 2015
Dans & drama o.b.s. De Eiber Dedemsvaart Januari 2015 Inleiding 2 INLEIDING DANS Leerlingen in het basisonderwijs dansen graag. Het sluit aan bij hun natuurlijke creativiteit, fantasie en bewegingsdrang.
Mei Voorwoord Belangrijke data Moeder-en vaderdagcadeau Daltondag impressie
Mei 2019 Voorwoord Belangrijke data Moeder-en vaderdagcadeau Daltondag impressie Koningsspelen en paasontbijt Onderzoek sociaal gedrag van kleuters Quote van een ouder Startbijeenkomst ouders van vierjarigen
Onderwijskundige Visie
Onderwijskundige Visie 1 Inleiding Missie Het kind Het kind staat voorop en dus centraal. Ieder kind is uniek en heeft talenten. Elk kind is bijzonder en elk kind mag er zijn. Kinderen zijn niet gelijk,
GEDRAGSCODE FRANCISCUSSCHOOL
Inleiding GEDRAGSCODE FRANCISCUSSCHOOL Goede leerprestaties kunnen bereikt worden als leerlingen en leerkrachten met plezier naar school gaan. Respect en zorg voor elkaar, gelijkwaardigheid en verantwoordelijkheid
Differentiëren, onderwijs passend maken. Schoolpsychologencongres 2017 Otto de Loor
Differentiëren, onderwijs passend maken Schoolpsychologencongres 2017 Otto de Loor (o.deloor@netwerkonderwijsadviseurs.nl) Differentiëren, onderwijs passend maken Didactische, organisatorische en pedagogische
Ontwikkeling KindCentrum Eenrum
Ontwikkeling KindCentrum Eenrum [Nieuwsbrief over de ontwikkeling van KindCentrum Eenrum] [december 2018, 5e nieuwsbrief] [Nieuwsbrief voor ouders, omwonenden, verenigingen en instanties en andere belangstellenden]
Kenniskring Vormend Onderwijs Thema: Onderzoekende Houding
Kenniskring Vormend Onderwijs Thema: Onderzoekende Houding Onderzoekende houding Samenwerking Academische Opleidingsschool De Sprankel en Viaa Kenniskring Vormend onderwijs. Werkplaats Onderzoekende houding
Copyright BS Hoensbroek-Zuid/de Voeëgelsjtang
? Copyright BS Hoensbroek-Zuid/de Reden fusie Fusie per 1 aug 2017 Leefbaarheid Nieuwe naam Schoolconcept Waarom een visie? Copyright BS Hoensbroek-Zuid/de Technologie Onderzoek Ondernemen Copyright
B e s t e l e z e r,
1 NIEUWSBRIEF PARKSCHOOL December 2018 D e W e g w ij z e r S t i c h t i n g K i n d e r o p v a n g V i a n e n D e V o o r h o f B e s t e l e z e r, Het kan u niet ontgaan, de bouw van De Parkschool
D O O R O N T W I K K E L I N G
D O O R O N T W I K K E L I N G Oktober 2018 B A S I S S C H O O L L E Y E N B R O E K TIJDLIJN 2016/2017 - TLIM - Borging - Doorgaand lijn - Eigenaarschap leerlingen - Zorg - 7 wekenplan / Gouden weken
JENAPLAN BUITENGEWOON JENA EEN ANDERE, SUCCESVOLLE AANPAK
JENAPLAN BUITENGEWOON JENA EEN ANDERE, SUCCESVOLLE AANPAK In Heerenveen kunnen leerlingen sinds 1997 Jenaplan-onderwijs volgen in heterogene klassen: alle niveaus in één groep. Het Jenaplan-onderwijs sluit
School Ondersteuningsprofiel De Startbaan - 2 oktober 2014
De Startbaan - 2 oktober 214 1B. Onderwijskundig concept van de school Onderwijskundig concept van de school Onze school zet de laatste jaren in op kwaliteitsgericht coachen. Daarbij gaan we uit van de
Een uitdagend, en groen, schoolplein
Een uitdagend, en groen, schoolplein Aan: Van: Datum: College van B&W en leden van de gemeenteraad Gulpen-Wittem Leerkrachten, ouders en leerlingen van BS Klavertje Vier te Eys Woensdag 8 mei 2013 (t.b.v.
Missie van de Oosteinder: Het verzorgen van primair onderwijs in Aalsmeer Oost vanuit een integratieve aanpak en katholieke geloofsovertuiging.
Missie van de Oosteinder: Het verzorgen van primair onderwijs in Aalsmeer Oost vanuit een integratieve aanpak en katholieke geloofsovertuiging. Wij zijn een katholieke school en daarom vinden het belangrijk
Werken aan vaardigheden van de 21 ste eeuw. 23 maart 2016
Werken aan vaardigheden van de 21 ste eeuw 23 maart 2016 Even voorstellen Frank Studulski Senior adviseur Sardes en extern procesregisseur kenniskring Vaardigheden van de 21 ste eeuw INOS Desiree van den
Betreft: Informatiebrief nieuwe school
Betreft: Informatiebrief nieuwe school Inleiding Voor u ligt de tweede gezamenlijke nieuwsbrief over de voortgang van onze nieuwe school! Het is een uitgebreide nieuwsbrief geworden met veel informatie
Versterking Samenwerking. Ik-doelen De reflectietaart
Versterking Samenwerking Ik-doelen Voorwoord Deze handreiking bevat een samenvatting van het onderzoek dat de ontwikkelgroep Ik-doelen, bestaande uit obs Beekbergen, Daltonschool De Heemde, obds De Branink
Jaarverslag schooljaar Basisschool De Violier
Jaarverslag schooljaar Basisschool De Violier Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag... 2 1. Inleiding... 3 2. Opbrengsten van het schooljaar... 4 Leerlingenaantal... 4 Instroom... 4 Uitstroom... 4 Personeel...
Jaarkalender B A S I S S C H O O L
Jaarkalender 2016-2017 September 2016 3 1e schooldag groep 2 t/m 8 Luizencontrole S 1e Schooldag groep 1 6 Zomervakantie 1 2 3 4 Zomervakantie 7 8 9 Luizencontrole M 10 11 36 Schoolfotograaf S 12 13 14
Missie en visie van Kindcentrum de Regenboog 2019
Missie en visie van Kindcentrum de Regenboog 2019 Beste lezer, Voor u ligt de missie en de visie van Kindcentrum de Regenboog. Met dit document willen we u laten zien wat onze bedoelingen zijn in ons kindcentrum,
Jaarplan Basisschool De Balein De Rijp
Jaarplan 2019-2020 De Rijp JAARPLAN 2019-2020 School Datum 09-04-2019 Inleiding In ons jaarplan geven we aan: 1. welke vragenlijst(en) we hebben ingezet 2. welke voornemens we hebben i.r.t. het schoolplan
Je leert er ook alles over verantwoordelijkheid. Over hoe je zelf kunt bijdragen aan je geluk, maar ook aan dat van de wereld om je heen.
De School of Understanding is een heel bijzondere school. Hier leren kinderen om zelfbewust in het leven te staan. Je wordt er gestimuleerd om over jezelf en anderen na te denken. Om respect te hebben
Agenda : 4 juli basisschool De Groenling
MR Agenda : 4 juli 2016 Aanvang : 20:00 uur Plaats : basisschool De Groenling Notulen : Judith 1. Notulen vorige vergadering dd 26 januari 2016 2. Mededelingen Formatie 2016-2017 Schoolgids vergaderdata
Stap 3 Leeractiviteiten begeleiden
Stap 3 Leeractiviteiten begeleiden Bij het begeleiden van leeractiviteiten kun je twee aspecten aan het gedrag van leerkrachten onderscheiden, namelijk het pedagogisch handelen en het didactisch handelen.
Koers. Onderwijs anders organiseren
We zijn op Koers! Ben jij iemand die graag de ruimte krijgt om de dingen te doen die je graag wilt doen? Iemand die graag wil ontdekken waar je echt goed in bent? Die graag zelf bepaalt op welke manier
Nieuwsflits Nobelhorst
Nieuwsflits Nobelhorst www.bsnobelhorst.nl nobelhorst@skohulst.nl September 2018 Houden jullie 10 oktober tussen 12.00 en 14.00 vrij? Dan valt er namelijk weer van alles te beleven op Nobelhorst! Welkom
NIEUWSBRIEF 3 5 oktober 2016
NIEUWSBRIEF 3 5 oktober 2016 Agenda datum Ma 17 okt t/m vr 21 okt Ma 31 okt- do 3 nov. activiteit Herfstvakantie: kinderen vrij In deze week oudergesprekken Schoolgids De MR heeft zich gebogen over de
Wij gaan met plezier naar school.
www.schoolbranst.be Wij gaan met plezier naar school. 3...onze visie Onze school is een landelijk gelegen dorpsschool, een groene school, waar we leven in verbondenheid met de natuur en met elkaar en handelen
Samen worden wie je bent.
Samen worden wie je bent. EEN ONDERZOEK NAAR VERANTWOORDELIJKHEID NEMEN OP DE WERKPLAATS Stefan Rutenfrans en Sara Jabri Werkplaats Kindergemeenschap Bij school ben ik altijd geneigd te denken aan iemand
E-book. 49 vragen voor een effectieve continue dialoog
E-book 49 vragen voor een effectieve continue dialoog Inleiding Door Jochem Aubel Veel organisaties hebben de ambitie om een continue dialoog op gang te brengen. Een doorlopend gesprek tussen medewerkers
Een Daltonschool waar kinderen groeien! Dalton
Een Daltonschool waar kinderen groeien! Dalton Professionele opvang voor, tijdens en na school Bewegen heeft aandacht De Oosterboerschool is een sportactieve school en dus heeft bewegen op onze school
Welkom op de informatieavond
Welkom op de informatieavond 3 oktober 2015 Inhoud 1. Aanleiding en doel van de avond 2. Proces van het traject 3. Visie, missie en kernwaarden 4. Concretiseringen 5. Tijdspad en kwaliteit 6. Vragen? Doel
DE KRACHT VAN HET COLLECTIEF ONDERWIJS VAN MORGEN
Op weg naar 2020 Dit is het verhaal van de NUOVO scholengroep. Verantwoordelijk voor voortgezet onderwijs aan ruim 5.000 leerlingen in de stad Utrecht. Tien openbare scholen bieden samen een breed aanbod:
Identiteit van de Koos Meindertsschool
Identiteit van de Koos Meindertsschool 1. Identiteit - het karakter van de school Wij zijn een open school waarin een ieder gelijkwaardig is. Wij heten elk kind welkom op de Koos Meindertsschool, ongeacht
Stellingen Zelfsturend Leren
Stellingen Zelfsturend Leren 1 Regie nemen voor je eigen leerproces De leerling is in staat om zelf initiatief te nemen en regie te voeren over zijn of haar leerproces, waar, wanneer, wat, hoe en met wie.
Visie basisschool De Grasspriet
Visie basisschool De Grasspriet Kernwaarden? Welbevinden en relatie Ontwikkelen van talenten Zelfstandigheid autonomie Uitdagingen Samen leren en werken Betrokkenheid Welbevinden en relatie Ik ben uniek
Locatie Buitenbaan Je doet ertoe!
JENAPLAN Locatie Buitenbaan Je doet ertoe! BUITENGEWOON JENA een andere, succesvolle aanpak In Heerenveen kunnen leerlingen sinds 1997 in de onderbouw van Jenaplan-onderwijs volgen in heterogene klassen:
KBS NOORDERPOORT NIEUWSBRIEF 6 17 november tot en met 1 december 2017
AGENDA 17 november Studiedag Alle kinderen vrij 20 november 18.30 tot 19.00 uur Pyjama zingen 22 november Juf Marian jarig 22 november 20.30 tot 22.30 vergadering Oudervereniging 23 november Groep 2 t/m
Verslag Leerlingenenquête 2010 2011.
Verslag Leerlingenenquête 2010 2011. In het kader van de kwaliteitszorg op de RK Daltonbasisschool St. Plechelmus houden we eenmaal per 4 jaar een leerlingenenquête. In het schooljaar 2010-2011 is deze
Visie en reglement van de tussenschoolse opvang
Visie en reglement van de tussenschoolse opvang visie en reglement T.S.O. de Caegh vastgesteld door MZR dd. 22 mei 2006 1 Doelstelling De tussenschoolse opvang van de R.K. basisschool de Caegh te Obdam
Even voorstellen Waarom X-tuur? Waar staat X-tuur voor? Uitgangspunten zijn:
Even voorstellen X-tuur is een nieuw onderwijsinitiatief waar leerlingen de regie hebben over hun eigen leerproces. In overleg met hun ouders/verzorgers en de coach stellen ze zelf doelen op en maken een
obs Ter Borch a.dalmolen@obs-terborch.nl a.lubbers@obs-terborch.nl Menny Huttinga m.huttinga@obs-terborch.nl y.vandenberg@obs-terborch.
Directie en leerkrachten Naam e-mailadres Unit directeur Bert Wansink dir@obs-terborch.nl Unit coördinator Anneke Dalmolen dir@obs-terborch.nl a.dalmolen@obs-terborch.nl Groep 1/2A Tjes de Boer Menny Huttinga
19.55 uur Toelichting op het project door de heer Ronald van Hek Architecten en Adviseurs
SPOORBUURTSCHOOL ANNA PAULOWNA 19.30 uur Ontvangst 19.45 uur Welkom en inleiding de heer Dennis Burger, schooldirecteur Spoorbuurtschool en mevrouw Marga Hendriks, directeur-bestuurder Kappio 19.55 uur
MISSIE - VISIE - MOTTO
MISSIE - VISIE - MOTTO Mei 2015 Versie 4.0 Inhoudsopgave INLEIDING 3 WAAR KOMT DIT VANDAAN? 3 MISSIE: WAAR STAAN WE VOOR? 4 VISIE: WAT DOEN WE EN WAAROM? 4 MOTTO, KORT EN KRACHTIG 5 2 INLEIDING Elke organisatie,
Doel van de workshop
Praten over gedrag Doel van de workshop In deze workshop leer je waarom praten met kinderen zo belangrijk is! In deze workshop krijg je ideeën aangereikt voor het voeren van gesprekken met het kind over
Het huis van JBC. Stap 1 op weg naar een gezamenlijke beleving van het nieuwe schoolgebouw
Het huis van JBC Stap 1 op weg naar een gezamenlijke beleving van het nieuwe schoolgebouw Van schoolvisie naar gezamenlijke beleving van het nieuwe gebouw Met leerlingen, school, ouders en architect aan
Onze visie. Onze pijlers
Koersplan 2018 2021 pagina 2 van 6 Dit is het koersplan van Kbs Kievitsloop voor de beleidsperiode 2018-2022. In dit koersplan nemen wij u graag mee in onze visie op onderwijs, hoe we hier vorm en inhoud
1fKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10
11/14/2016 1fKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? de ideale leerkracht is voor
HNW start met Leiderschap
HNW start met Leiderschap www.credo-consultancy.com Seminar 14 maart 2012 Even voorstellen Credo Consultancy Mens en Organisatie tot bloei brengen Credo Ministries Mens en Maatschappij tot bloei brengen
Samen krachtig in groei en bloei
Samen krachtig in groei en bloei Het verhaal van de boom Samen Prefusiejaar Fusie 01-08-2015 1 school, 2 onderwijslocaties Obbicht en Grevenbicht Visie: kind voorop, omgevingsgericht en toekomstgericht
Basisschool Christoffelschool
Basisschool Christoffelschool Schooljaarverslag 2016-2017 In een notendop Onze missie Elkaar dragen, verdragen en verder dragen. Onze missie is merkbaar en voelbaar in de school. Elkaar dragen betekent
Kansenkrant. Een bedankbrief voor de burgemeester van groep 7 DECEMBER 21, 2017 JAARGANG 1, NUMMER 9. In deze nieuwsbrief: - Verhuizing
Kansenkrant DECEMBER 21, 2017 JAARGANG 1, NUMMER 9 In deze nieuwsbrief: - Verhuizing - Opening gebouw Het KansenRijk Verhuizing Zoals u inmiddels weet gaan we in de kerstvakantie verhuizen naar het nieuwe
Typisch Havo. Hans Hilhorst. Vader, Wiskundeleraar, Leerlingbegeleider, Vertrouwenspersoon, Teacher Leader
Typisch Havo Hans Hilhorst Vader, Wiskundeleraar, Leerlingbegeleider, Vertrouwenspersoon, Teacher Leader Havoleerlingen hebben een eigen aanpak nodig IQ: 100 125 (Citoscore eindtoets ongeveer: 538 544)
Samen zijn wij de Laurentius Stichting!
Op weg naar 2023 Samen zijn wij de Laurentius Stichting! Ik groei en ik bloei Op mijn eigen manier Met oog voor de ander En met veel plezier Ik sta klaar om te delen Wat ik weet, wat ik kan En als ik iets
Vraag 4 Wordt er rekening gehouden met de omliggende woningen en is er een regeling voor ontstane schade tgv de bouwwerkzaamheden?
Reactieformulieren informatieavond Dijsselbloem/turnhal A. Planning Vraag 1 Is er duidelijkheid in de planning te geven? Activiteit Planning Opstellen Programma van eisen Juli 2014 Augustus 2014 Aanbesteding
Oudernieuwsbrief de wijze uil Jaargang 2015-2016. Nummer 4. 19 oktober 2015
Locatie Plein Emaus (PE) Plein Emaus 6 3135 JN Vlaardingen telefoon: 010 434 70 07 Postadres: Plein Emaus 6 3135 JN Vlaardingen website: www.janligthartvld.nl Locatie Goudsesingel (GS) Goudsesingel 100
Groot worden op de Ontdekking is als een avontuurlijke reis met interessante ontmoetingen en ervaringen. In uitdagende activiteiten gaan we op zoek
Groot worden op de Ontdekking is als een avontuurlijke reis met interessante ontmoetingen en ervaringen. In uitdagende activiteiten gaan we op zoek naar onze mogelijkheden. Aan het eind van de reis stappen
Schoolondersteuningsprofiel St. Jozefschool - 31 oktober 2014
Contactgegevens school Naam St. Jozefschool Straat + huisnummer Walter van Amersfoortstraat 38 Plaats Achterveld Postcode 3791 AR Land Nederland Brinnummer 16VV Telefoon (34)245-1956 E-mailadres info@jozefachterveld.nl
Onderwijs op het Cals College Nieuwegein
Onderwijs op het Cals College Nieuwegein 2017-2020 1 Onze kernwaarden Ambities onderwijsvernieuwing 2017-2020 We hebben vertrouwen in elkaars We streven een sfeer van openheid kunnen en bedoelingen. We
LeidRaad Molenveld > werkformat LeidRaad & kubus Molenveld. Het Molenveld, de school waar elk kind telt!
LeidRaad Molenveld 2016 2020 > werkformat LeidRaad & kubus Molenveld We verbinden met de LeidRaad onze leidende principes. De LeidRaad geeft richting en bepaalt de route voor 2016 2020. Dat betekent voor
Thermometer leerkrachthandelen
Thermometer leerkrachthandelen Leerlijnen en ontwikkelingslijn voor leerkrachten van WSKO 1 Inleiding Leerkracht zijn is een dynamisch en complex vak. Mensen die leerkracht zijn en binnen onze organisatie
Deel 1: Pedagogisch project Vrije Basisschool Lenteland
1 ONZE SCHOOL en de SCHOLENGROEP ARKORUM Het katholiek basisonderwijs brengt al vele jaren een aanbod van kwalitatief onderwijs en opvoeding aan kleuters en leerlingen in de regio Roeselare- Ardooie. In
2. Profiel van onze school
2. Profiel van onze school Bij ons op school voelen kinderen zich gerespecteerd en gewaardeerd binnen een WARM pedagogisch klimaat, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen op zowel: COGNITIEF, CREATIEF,
Oplegger bij uitgangspunten notitie onderwijs Duinoordschool
Oplegger bij uitgangspunten notitie onderwijs Duinoordschool 2017 2020 Van : Bestuur Duinoordschool Aan : ALV Duinoordschool Datum : 8 november 2017 Geachte leden van de ALV, De Duinoordschool is een vereniging
Wat speelt er op dit moment op De Blauwe Ster
15e nieuwsbrief 2016-2017 Wat speelt er op dit moment op De Blauwe Ster We krijgen regelmatig de vraag waarom de verbouwing nog niet begonnen is en ook of we nu al een achterstand hebben qua renovatietijd.
WILLEM VAN ORANJE Ons Identiteitsbewijs, bestaande uit onze beginselen en ons paspoort Definitieve tekst d.d. 4 maart 2016
---------------------------------------- WILLEM VAN ORANJE Ons Identiteitsbewijs, bestaande uit onze beginselen en ons paspoort Definitieve tekst d.d. 4 maart 2016 ----------------------------------------
NIEUWSBRIEF GROENHORST-KINDERLAND Jaargang 1, nummer 2
NIEUWSBRIEF GROENHORST-KINDERLAND Jaargang 1, nummer 2 Ter Inleiding Voor u ligt de tweede nieuwsbrief over de fusie tussen de scholen Kinderland en Groenhorst. In de eerste editie hebben wij u uitgenodigd
Jaarplan De leerkrachten samen eigenaar van het onderwijs Juni 2015
Bas Bresters pagina 1 22-2- - 1 - Jaarplan De leerkrachten samen eigenaar van het onderwijs Juni Gebouw, huisvestingsplannen Dit is de hoofdprioriteit dat het huidige gebouw rust uitstraalt. Dat betekent
Op expeditie naar waarde(n)
Op expeditie naar waarde(n) 21e eeuwse educatie Effectief leiderschap Vakmanschap: de leraar doet ertoe! Verbinding met de gemeenschap Waardengedreven onderwijs Op expeditie naar waarde(n) De hele opvoeding
Samen op de wereld. 31 januari 2019
Samen op de wereld Kijk daar, een metselaar Hij bouwt een huis van steen Alle stenen netjes naast elkaar Een huis voor iedereen Muren, deuren en ramen Niet alleen, maar Samen vormen zij een huis Samen,
S c h e t s v o o r s t e l N i e u w b o u w S c h o o l m e t d e B i j b e l t e L a n g b r o e k
S c h e t s v o o r s t e l N i e u w b o u w datum: 30-09-2014 ARCOM B.V. Postbus 381 3900 AJ Veenendaal Koningsschot 45 3905 PR Veenendaal T 0318 64 55 52 F 0318 66 88 52 E info@arcombv.nl I www.arcombv.nl
OBS De Wiekslag. Maandbrief start Schooljaar september 2017
OBS De Wiekslag OBS De Wiekslag Veurste Rou 4 9697 RZ BLIJHAM T: 0597-562070 E: obsdewiekslag@sooog.nl W: www.obs-dewiekslag.nl Maandbrief start 17-18 Schooljaar 2016 2017 4 september 2017 Datum: Activiteit:
DESIGN-BASED LEREN een online tool om docenten te ondersteunen bij het ontwikkelen van lesmateriaal
DESIGN-BASED LEREN een online tool om docenten te ondersteunen bij het ontwikkelen van lesmateriaal Technische Universiteit Eindhoven, faculteit Industrial Design DESIGN-BASED LEREN Leerlingen werken samen....aan