Samen krachtig in groei en bloei

Transcriptie

1

2 Samen krachtig in groei en bloei

3 Het verhaal van de boom Samen Prefusiejaar Fusie school, 2 onderwijslocaties Obbicht en Grevenbicht Visie: kind voorop, omgevingsgericht en toekomstgericht Passend Onderwijs

4 Opdracht Door middel van een scholenfusie de onderwijskundige opdracht op kwalitatief hoogwaardige wijze op lange termijn kunnen realiseren vanuit een financieel economisch gezonde basis.

5 We gaan op reis en nemen mee.

6

7 Missie Missie: Het kind centraal in zijn leren leren en leren leven Het kind staat daarbij voorop en dus centraal, ieder kind is uniek en heeft talenten. Elk kind is bijzonder en elk kind mag er zijn. Kinderen zijn gelijkwaardig. Het ontwikkelproces rendeert voor het kind en voor de samenleving. Het onderwijs, leerkrachten en alle andere Kindante medewerkers, samen met ouders en anderen, stellen het kind in staat zich te ontwikkelen tot en kansrijke en gelijkwaardige medeburger, welke zelfbewust en maatschappelijk betrokken deelneemt aan de samenleving. We verbinden ons aan de rechten van het kind, zoals vastgelegd in het handvest van de Verenigde Naties. Het gaat daarbij primair om de artikelen in het handvest die expliciet over onderwijs gaan, maar ook waar het veiligheid en ontwikkeling in een breder maatschappelijk perspectief betreft. Voor alle betrokkenen streven we naar een passend leer- en ontwikkelklimaat om 'leren leren, leren leven' inhoud te geven en toe te passen.

8 Visie Visie: Wij geven richting en bieden ruimte We zijn een onderwijskundige organisatie waar alle talenten kansen krijgen, groot kunnen en mogen worden vanuit een omgevings- en toekomstgericht perspectief. Waar een ieder, ongeacht achtergrond of afkomst, welkom is, gekend en erkend wordt in authenticiteit en autonomie. We stellen in dit verband maar één eis: respect in woord en daad voor de ander.

9 Kernwaarden Kernwaarden Vertrouwen Openheid Werkplezier Verantwoording willen en kunnen afleggen Belang van het kind gaat boven het belang van de stichting of organisatieonderdelen

10 Omgevingsgericht Obbicht Grevenbicht Tradities Verenigingen Feesten en evenementen IKC

11 Toekomstgericht 21 ste eeuw vaardigheden en competenties: Samenwerken Probleemoplossend vermogen ICT/geletterdheid Creativiteit Kritisch denken Communiceren Sociaal emotionele en culturele vaardigheden Hoe leren kinderen Vragen stellen Onderzoeksmethoden Samenwerken Overleg Gesprekstechnieken Passend Onderwijs, alle kinderen thuis nabij Ontwikkelingsperspectief Onderwijsbehoeften Talentontwikkeling

12 21 e eeuw vaardigheden Doen is de beste manier van werken GUTM8xnh7DM

13

14 Werkgroep Onderwijs Doel: Doel van deze werkgroep is de onderwijskundige inrichting en pedagogische identiteit (het concept) nader uit te werken. Pedagogisch en didactisch grondhouding Pedagogisch» Onderliggende documenten Didactisch» Onderliggende documenten Gezamenlijk» Routines, structuren en uniformiteit binnen de schoolorganisatie» Structurele aandacht voor sociale vaardigheden» Sociaal emotioneel leren» Gedragsregels» Pesten» Communiceren met leerlingen» Conflicthantering»..

15 Werkgroep Schoolorganisatie Doel: Doel van deze werkgroep is de nieuwe schoolorganisatie uit te werken. Communicatie Onderwijstijden Invulling denominatie Ouderorganisatie Teambuilding..

16 Werkgroep Zorg Adviseurs op afroep IB-ers Maandag Onderwerpen Invulling ouderavonden Schooldocumenten SOP Onderwijs lesuren Gevolgen Passend Onderwijs

17 Werkgroep Ouderraden en MR-en Organisatie fusieschool ouderraad Organisatie fusieschool MR

18 Werkgroep Naam fusieschool 1 SCHOOL, 1 NAAM Locatie Obbicht Locatie Grevenbicht

19 Werkgroep huisvesting Bouw Externe partners Verkeersveiligheid

20

21 DATA FIA Avond Plaats Ma Bs. Pastoor Franck Wo Bs. Willibrordus Do Ds. Deeleman Bs Wo Bs. Pastoor Franck Di Bs. Willibrordus Ma Ds. Deeleman Bs.

22

23 Samen krachtig in groei en bloei

24

25

26

27

28

29

30

31 Samen krachtig in groei en bloei

32 0pwqNE3Hn8