BEELDANALYSE IN DE AARDRIJKSKUNDE

Transcriptie

1 BEELDANALYSE IN DE AARDRIJKSKUNDE TESSA BOGAERTS 1SA

2 1) Stad: Amsterdam 2) Kenmerken: Stad met de meeste nationaliteiten ter wereld Rondvaart door Amsterdamse grachtengordel Het Van Gogh museum Het Anne Frank huis Rijksmuseum Uitgebreid assortiment aan winkels en restaurants De Wallen (rosse buurt in Amsterdam) 3) Amsterdam = stad met de meeste nationaliteiten ter wereld Amsterdam is al een paar jaar de stad waar de meeste nationaliteiten samenwonen. In 2014 waren dit er maar liefst 180. Het merendeel komt uit Nederland zelf, wat ook vrij logisch is. Daarop volgt Marokkaans, Tuks, Brits, Duits en Surinaams. Waardoor natuurlijk ook het bevolkingsaantal stijgt. Volgens de nieuwe prognose, blijft Amsterdam tot 2040 groeien. De explosieve groei van de laatste jaren zal naar verwachting echter dit jaar nog afvlakken, en vanaf 2019 op een jaarlijkse toename van 3000 personen blijven steken. Deze groei is onder andere te danken aan de natuurlijke aanwas, maar kan de laatste jaren ook in toenemende mate verklaard worden door het hoge binnenlands migratiesaldo. Er verhuizen dus steeds meer mensen vanuit andere delen van het land naar Amsterdam; waaronder vooral jongeren. De hoofdstad is een van meest diverse steden ter wereld en dat is onder andere te zien aan de enorme verscheidenheid aan internationale bedrijven en restaurants. Maar ook aan de mensen die je tegenkomt op straat. Of het nu gewone mensen zijn, straatartiesten of daklozen, de grote diversiteit aan culturen en nationaliteiten kan je in elke hoek van de stad terugvinden. Je kan het eigenlijk goed vergelijken met Antwerpen. Daar kom je op enkele minuten tientallen verschillende nationaliteiten tegen. Dit is vrij logisch als je weet dat Antwerpen op de 2 e plaats staat met meeste nationaliteiten, gevolgd door New York.

3 4) 10 afbeeldingen

4

5

6

7

8 5) Het beeld:

9 6) Didactische uitwerking + lesfragment: DIDACTISCH LESONTWERP KRACHTIGE LEEROMGEVING LEERDOELEN lln kunnen benoemen wat ze op een beeld zien zonder de context te interpreteren. LESFASEN & TIMING Motivatiefase: 8 minuten ONDERWIJS- EN LEERACTIVITEITEN MEDIA LEERINHOUD Beeld: Neem allemaal een cursusblad op jullie bank en bekijk dit schilderij eens. Ik wil dat jullie de dingen opschrijven waaraan jullie denken als jullie naar deze afbeelding kijken. Wat zien jullie? Waaraan denken jullie? Hoe voelen jullie je bij dit schilderij? Vind je het een mooi schilderij? Waarom wel, waarom niet? Dit is voor iedereen persoonlijk, je werkt dus alleen en in stilte. Foto: schilderij Cursusblad Lln bekijken afbeelding en noteren hun antwoorden op de vragen op een cursusblad. We zullen nu kort even overlopen wat jullie gedachten zijn over dit schilderij. Lln a, wat zie jij op dit schilderij? Lln b, wat waren jouw eerste gedachten bij dit schilderij? Lln c, welke gevoelens kwamen er bij jou naar boven toen je dit schilderij zag? Lln d, vind je dit een mooi schilderij? Waarom wel, waarom niet? Lln antwoorden op vragen van de lkr.

10 Lln e, waar is dit schilderij geschilderd? Herken je de plaats, stad,? Lln kunnen in per 2 de kenmerken van een stad afleiden uit een beeld met behulp van andere bronnen. Lesfase 1: 15 minuten Context: Duowerk: Voor de volgende opdracht moeten jullie per 2 werken. Op smartschool vinden jullie onder het vak aardrijkskunde een document met daarin verschillende afbeeldingen en informatie. Het is de bedoeling dat jullie aan de hand daarvan kunnen afleiden - wat het beeld weergeeft, - wat het zegt over de stad, - wat je er uit kunt afleiden. - Argumenteer telkens. Typ dit uit in een word-document met een overzichtelijke lay-out, duidelijke antwoorden op de vragen en goede argumenten. Stuur dit bestand door naar mijn smartschool-mail. Computer + Document smartschool Lln werken per 2 aan de vragen en noteren hun antwoorden op een worddocument. Lln kunnen verschillende gevoelens en interpretaties koppelen aan een beeld. Lesfase 2: 20 minuten Waarnemer: zelfstandig werk: Voor de volgende opdracht werken jullie alleen want het is een persoonlijke opdracht. Jullie gaan nu het beeld associëren met gevoelens, sferen, muziekfragmenten, andere schilderijen, literatuur, Computer + document smartschool Lln beantwoorden de vragen in het

11 Op smartschool vinden jullie een document met de taak die jullie moeten maken en de vragen die jullie moeten beantwoorden. word-document. Stuur dit document achteraf ook door naar mijn smartschool mailadres.

12

13