Draaiboek mini-burgerkabinet
|
|
- Sebastiaan Simons
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Draaiboek mini-burgerkabinet 31 januari april 2018
2 Wat is het burgerkabinet en wanneer vindt dit alles plaats? Vlaams minister van Cultuur,, Jeugd en Brussel Sven Gatz wil burgers betrekken bij zijn beleid, ze mee laten discussiëren, debatteren en aanbevelingen laten formuleren. De wereld van media is in beweging. De komst van sociale media en het internet heeft de snelheid van hoe wij nieuws beleven en consumeren veranderd. Daarnaast bieden fenomenen zoals de verspreiding van fake news nieuwe uitdagingen voor de Vlaamse en Brusselse media. Minister Gatz wil daarom te weten komen op welke manier de mediasector hier op kan inspelen. 31 Januari 7 April 21 April Lancering online platform voor ideegeneratie Organisatie van een aantal online verdiepingssessies Afsluiting van het online platform voor ideegeneratie Fysiek burgerkabinet in het Vlaams Parlement De mini-burgerkabinetten worden het best in deze periode georganiseerd, zodat de output kan worden meegenomen op het online platform.
3 1 Doorloop deze vragen Draaiboek mini-burgerkabinet Wil je zelf een mini-burgerkabinet organiseren? Ijvert u voor de belangen van uw leden? Wilt u actief bijdragen aan het burgerkabinet? Wilt u het verschil maken door uw doelgroep extra te ondersteunen? Ergert u zich aan populisme maar draagt u burgerparticipatie een warm hart toe? Bent u ervan overtuigd dat persoonlijk contact noodzakelijk is om de mensen die je vertegenwoordigt/samenbrengt input te laten geven? Indien u ja antwoordde op één of meerdere van deze vragen, dan is een mini-burgerkabinet iets voor u! 2 Praktische voorbereiding Om een mini-burgerkabinet te organiseren, dienen een aantal praktische zaken te gebeuren: Zoeken van een geschikte datum en vastleggen van een voor de doelgroep vlot bereikbare locatie Bepalen hoeveel tijd jullie voor het mini-burgerkabinet willen uittrekken Een aantal begeleiders voorzien voor het mini-burgerkabinet 3 Versturen van uitnodigingen Zorg ervoor dat het tijdstip, de locatie en het doel van het mini-burgerkabinet gekend is onder de mogelijke deelnemers. Uitnodigingen kunnen verstuurd worden per of brief maar ook jullie sociale mediakanalen kunnen gebruikt worden. 4 Het miniburgerkabinet Op de dag van het mini-burgerkabinet zorg je er best voor op tijd op de locatie aanwezig te zijn, zodat je zeker bent dat al het nodige materiaal beschikbaar is en goed opgesteld. Zo kan je ook iedereen verwelkomen. 5 Oogsten van de resultaten Na het mini-burgerkabinet hebben we uiteraard nood aan jullie ideeën om deze verder in het proces mee te kunnen nemen. We vragen daarom om jullie ideeën en een overzicht van alle deelnemers aan ons te bezorgen via de beschikbare templates.
4 Algemene principes bij het organiseren van een mini-burgerkabinet Zorg voor een gezellige, warme sfeer Bewaak de vooruitgang en de timing Moedig ieders bijdrage aan en waardeer deze Zorg voor structuur met het gesprekscompas Zet jouw ervaring met de doelgroep in Oogst de resultaten en bezorg ze ons
5 Algemene principes - Zorg voor structuur met het gesprekscompas Wat is goed? Wat kan beter? Thema s Fake news?! Hoe belangrijk vind je de betrouwbaarheid en onafhankelijkheid van informatie? Welke informatiekanalen betrouw je het meest? Hoe bepaal je voor jezelf dat bepaald nieuws juist of onjuist is? Wat is dé waarheid? Iedereen journalist?! Wat is de rol van de journalist? Wat is jouw rol? Wat maakt van een journalist een goede journalist? Welke ondersteuning is daarvoor nodig? Welke opleiding moet je volgen om journalist te worden? Is een opleiding journalistiek essentieel om het beroep journalist te kunnen uitvoeren? Hoe omschrijf je het beroep journalist? Informatie à la carte?! Welke informatie wil je krijgen? Krijg je de informatie die jij belangrijk vindt? Hoe kan er een duidelijk onderscheid tussen feiten, duiding en meningen gemaakt worden? Hoe omschrijf je informatie op maat? Met welke informatie bereik je bijvoorbeeld het best jongeren? Gratis bestaat niet?! Is nieuws een gratis basisbehoefte? Wil je betalen voor nieuws? Voor welk soort informatie ben je bereid te betalen? Wat vind je van gesponsorde informatie? Vertrouw je gratis informatie die met reclame betaald is? Hoe sta je tegenover reclame die er voor zorgt dat je informatie gratis kan raadplegen? Ben je jou er van bewust dat nieuwsbedrijven hun journalisten betalen met reclameinkomsten? Altijd en overal?! Welke informatiekanalen vind je belangrijk? Hoe ervaar je nieuws op apps, papieren media, sociale media, radio, televisie, etc.? Hoe consumeer jij nieuws (via een papieren krant / magazine, online, via een app op je gsm, )? Is er volgens jou een verschil in het soort nieuws of de kwaliteit van nieuws op papier of online?
6 Algemene principes Zet jouw ervaring met de doelgroep in Wat is goed? Wat kan beter? Thema s Fake news?! Hoe belangrijk vind je de betrouwbaarheid en onafhankelijkheid van informatie? Welke informatiekanalen betrouw je het meest? Hoe bepaal je voor jezelf dat bepaald nieuws juist of onjuist is? Wat is dé waarheid? Iedereen journalist?! Wat is de rol van de journalist? Wat is jouw rol? Wat maakt van een journalist een goede journalist? Welke ondersteuning is daarvoor nodig? Welke opleiding moet je volgen om journalist te worden? Is een opleiding journalistiek essentieel om het beroep journalist te kunnen uitvoeren? Hoe omschrijf je het beroep journalist? Informatie à la carte?! Welke informatie wil je krijgen? Krijg je de informatie die jij belangrijk vindt? Hoe kan er een duidelijk onderscheid tussen feiten, duiding en meningen gemaakt worden? Hoe omschrijf je informatie op maat? Met welke informatie bereik je bijvoorbeeld het best jongeren? Gratis bestaat niet?! Is nieuws een gratis basisbehoefte? Wil je betalen voor nieuws? Voor welk soort informatie ben je bereid te betalen? Wat vind je van gesponsorde informatie? Vertrouw je gratis informatie die met reclame betaald is? Hoe sta je tegenover reclame die er voor zorgt dat je informatie gratis kan raadplegen? Ben je jou er van bewust dat nieuwsbedrijven hun journalisten betalen met reclameinkomsten? Altijd en overal?! Welke informatiekanalen vind je belangrijk? Hoe ervaar je nieuws op apps, papieren media, sociale media, radio, televisie, etc.? Hoe consumeer jij nieuws (via een papieren krant / magazine, online, via een app op je gsm, )? Is er volgens jou een verschil in het soort nieuws of de kwaliteit van nieuws op papier of online? Kies die rijen die relevant zijn voor jouw specifieke doelgroep. Werk een aanpak uit die kan werken voor jouw doelgroep. De uitgewerkte voorbeelden (zie verder) kunnen hierbij helpen.
7 Algemene principes Oogst de resultaten en bezorg ze ons Om de resultaten van jullie mini-burgerkabinet mee te kunnen nemen in het verdere traject, willen we jullie vragen om twee zaken te doen: 1 Geef je resultaten mee Dit kan je doen door de belangrijkste ideeën, suggesties, opmerkingen, te registreren in de beschikbare template. Zo kunnen wij deze op het online platform een plaats geven en kunnen ook andere geregistreerden deze beoordelen, beantwoorden, delen, Let er zeker op om voldoende informatie voor elk idee mee te geven, zodat er voldoende duidelijkheid is voor de andere lezers. Het registratieformulier werd als bijlage toegevoegd aan het bericht dat je hebt ontvangen. Je kan het document ook terug vinden via deze link: Als tip geven we nog mee dat je uiteraard de mening van de groep registreert, die niet noodzakelijk overeenkomt met je eigen mening. 2 Geef mee wie aanwezig was We zullen de deelnemers aan het mini-burgerkabinet via verder op de hoogte houden. Daarnaast laat het overzicht ons vooral toe om de diversiteit van de verschillende betrokkenen te bewaken (hebben we wel iedereen gehoord). Het formulier voor de registratie van de deelnemers werd eveneens als bijlage toegevoegd aan het bericht dat je hebt ontvangen. Je kan het document ook terug vinden via deze link: Gelet op de planning verwachten we dit document ten laatste op 7 april. Hoe vroeger jullie echter een Burgerkabinet organiseren, hoe langer de resultaten op het platform kunnen beoordeeld en beantwoord worden.
8 1 Een aantal vragen Draaiboek mini-burgerkabinet Hoe pak je dat concreet aan, zo een mini-burgerkabinet? Om te bepalen op welke manier je het mini-burgerkabinet wil aanpakken, beantwoord je best als voorbereiding onderstaande vragen. Deze kunnen je helpen reeds bij een aantal zaken wat langer stil te staan. Hoeveel deelnemers verwacht je voor het mini-burgerkabinet? Hoe schrijfvaardig zijn de verschillende deelnemers aan het mini-burgerkabinet? Op welke manier kunnen de deelnemers aan het mini-burgerkabinet het best hun mening delen met elkaar? Op welke manier kan je de ongefilterde input van de deelnemers het best capteren? Hoeveel thema s wil je tijdens het mini-burgerkabinet aan bod laten komen (welke rijen uit het gesprekscompas wil je behandelen)? Wil je expliciet blijven stilstaan bij de verschillende vragen, namelijk wat is goed en wat kan beter, of zal je dit als begeleider achteraf verwerken? Hoeveel tijd wil en/of kan je voorzien voor het mini-burgerkabinet? Hoeveel ruimte is er beschikbaar op de fysieke locatie? Hoeveel mensen kan je voorzien ter ondersteuning voor de begeleiding van het mini-burgerkabinet? 2 Inspiratie Op de volgende slides zijn twee voorbeelden opgenomen die aangeven hoe een mini-burgerkabinet mogelijks kan georganiseerd worden. Je kan je hierdoor laten inspireren.
9 Organiseer zelf een mini-burgerkabinet met een duurtijd van 1 uur 1 Hypotheses 2 Draaiboek 3 Benodigd materiaal Voor het opstellen van onderstaand draaiboek, werd uitgegaan van een aantal hypotheses: U denkt aan een 10 à 15-tal deelnemers. Er zijn maximum twee thema s uit het gesprekscompas relevant voor uw doelgroep. Timing Doelstelling Mogelijke aanpak 5 min Schetsen van de context Licht kort toe waarom dit mini-burgerkabinet werd georganiseerd en wat de doelstelling van vandaag is. 10 min Tijd nemen voor een kennismaking 40 min Begeleiden van een open gesprek om ideeën te genereren 5 min Op een positieve manier afronden Laat iedereen groepjes vormen van twee personen, met zijn of haar buur, en vraag hen zich kort voor te stellen aan elkaar aan de hand van twee vragen: Wie ben je? Wat brengt je hier? Laat tegelijkertijd de deelnemerslijst rond gaan zodat iedereen de nodige gegevens kan invullen. Geef ter voorbereiding aan de deelnemers mee rond welke specifieke thema s je wil praten en licht kort de twee vragen toe als leidraad. De deelnemers kunnen nadien gewoon vrij babbelen, waarbij je als begeleider de belangrijkste kernideeën noteert, zodat je deze nadien kan verwerken. Voorzie een kort moment om de sessie af te ronden en de volgende stappen te kaderen. Zorg voor een opstelling met één grote tafel, waar alle deelnemers samen kunnen rondzitten. Zorg voor koffie, thee en water. Zorg ervoor dat je notities kan nemen, bv. papier en stylo.
10 Organiseer zelf een mini-burgerkabinet met een duurtijd van 2 uur 1 Hypotheses 2 Draaiboek 3 Benodigd materiaal Voor het opstellen van onderstaand draaiboek, werd uitgegaan van een aantal hypotheses: U denkt aan een 10 à 15-tal deelnemers. Er zijn vier thema s uit het gesprekscompas relevant voor uw doelgroep. Timing Doelstelling Mogelijke aanpak 5 min Schetsen van de context Licht kort toe waarom dit mini-burgerkabinet werd georganiseerd en wat de doelstelling van vandaag is. 30 min Tijd nemen voor een kennismaking 60 min Begeleiden van een open gesprek om ideeën te genereren 5 min Op een positieve manier afronden Laat iedereen zich één voor één voorstellen aan de hand van twee vragen: Wie ben je? Wat brengt je hier? Laat tegelijkertijd de deelnemerslijst rond gaan zodat iedereen de nodige gegevens kan invullen. Laat de deelnemers zich opsplitsen in groepjes van drie of vier personen en aan aparte tafels plaatsnemen. Per tafel wordt specifiek gewerkt rond één thema (bv. fake news, iedereen journalist, ) gedurende telkens 15 minuten. Laat de deelnemers doorschuiven van tafel en verder bouwen op de ideeën die reeds zijn genoteerd, zodat iedereen na één uur aan elke tafel heeft plaatsgenomen. Voorzie een kort moment om de sessie af te ronden en de volgende stappen te kaderen. 20 min Een korte evaluatie Laat iedereen kort meegeven wat ze er van vonden. Zorg voor een opstelling met vier tafels, waarrond telkens drie à vier personen kunnen plaatsnemen. Zorg voor koffie, thee en water. Zorg ervoor dat op elke tafel papier beschikbaar is om de finale ideeën op te noteren. Bekijk eventueel of er extra personen ter begeleiding nodig zijn.
Leidraad voor een groepsgesprek Tijd:30 à 45 minuten, met 4 tot 16 personen/benodigdheden: post-its of blaadjes papier balpennen - flap
Organiseer zelf je babbel over Mortsel! Leidraad voor een groepsgesprek Tijd:30 à 45 minuten, met 4 tot 16 personen/benodigdheden: post-its of blaadjes papier balpennen - flap Enkele tips: Zoek iemand
Nadere informatieDe focusgroepen gaven ons in het verleden al een antwoord op volgende kernvragen:
Focusgroepen basisonderwijs: Wat denken ouders uit verschillende doelgroepen over wat de school of het schoolteam kan doen om ouders meer te betrekken bij de school (geïnspireerd op de draaiboeken van
Nadere informatieOverijse Overlegt. Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente. Leidraad voor korte toekomstbabbel
Overijse Overlegt Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente Leidraad voor korte toekomstbabbel Leidraad voor toekomstbabbel 4 tot 8 personen 20 min Nodig enkele buren, vrienden, een groepje
Nadere informatieKIJKT IN DE TOEKOMST
KOERSKAARTSESSIE INZETBAARHEID MET MEDEWERKERS WAT IS HET DOEL? Tijdens de Koerskaartsessie Inzetbaarheid kun je medewerkers aan het denken zetten over hun eigen toekomst en inzetbaarheid. Ook kunnen ze
Nadere informatie23/12/15. Startsessie groepsprogramma. Wat gaan we doen vandaag? Doelstelling
Medefinanciering door Wat gaan we doen vandaag? Opfrissing: Back@work? Praktische afspraken Kennismaking (ijsbreker) Trajectboekje Startsessie Back@work Vragenlijsten Vragenronde Doelstelling Back@work
Nadere informatieAchtergrondinformatie LOKK en LOKK-activiteiten
Achtergrondinformatie voor de LOKKorganisator Achtergrondinformatie LOKK en LOKK-activiteiten Inhoud 1. Info over LOKK, peer review en gewone LOKK-activiteit... 2 2. Wie doet wat?... 2 3. LOKK-activiteit...
Nadere informatieOverijse Overlegt. Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente. Leidraad voor grotere toekomsttafel
Overijse Overlegt Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente Leidraad voor grotere toekomsttafel Leidraad voor een toekomsttafel 6 tot 14 personen 30 tot 60 min (afhankelijk van aantal deelnemers)
Nadere informatieONTBIJT OP SCHOOL. Voorbereiding van het ontbijt. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS
ONTBIJT OP SCHOOL De jongeren organiseren zelf een ontbijt op school. Ze bepalen hoe het ontbijt er zal uitzien en staan ook in voor de praktische organisatie. Hiervoor moeten ze een heel aantal zaken
Nadere informatieAl spelend reflecteren met Kwaliteit Troef. Nicky Ingels Fien Lannoye Annelies Roelandt
Al spelend reflecteren met Kwaliteit Troef Nicky Ingels Fien Lannoye Annelies Roelandt Programma van de workshop Korte toelichting bij het spel Kwaliteit Troef Kennismaken met de spelkaarten Reflectie
Nadere informatieWaarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Nadere informatieVOOR- EN NADELEN VAN SOCIAL MEDIA
VOOR- EN NADELEN VAN SOCIAL MEDIA VOOR- EN NADELEN VAN SOCIAL MEDIA Social media zijn leuk en boeiend. Maar er zitten ook zeker andere kanten aan. Niet voor niets volg je nu deze lessen. Het is belangrijk
Nadere informatieDraaiboek vorming oudercontact
Draaiboek vorming oudercontact Doel van de avond: - De juiste informatie over uw kind uit het oudercontact kunnen halen en zelf de juiste informatie aan de leerkracht tijdens het oudercontact kunnen geven
Nadere informatieDoel. Vertrekpunt: Santé! De beste gesprekken voer je... op café
Doel Geanimeerde gesprekken voeren over belangrijke vragen of thema s in verschillende rondes. Elke deelnemer komt aan het woord. Een worldcafé kan je gebruiken om informatie te verzamelen binnen één thema
Nadere informatie5. Waarin onderscheid deze organisatie zich van vergelijkbare organisaties? 9. Wat vinden die zorgvragers/klanten/cliënten belangrijk denk je?
Stagedossier Leerjaar 2 Verpleegkunde Naam: Klas: Leerjaar: PS-nummer: SLB er BPV-docent: Stage organisatie: evt. afdeling: Stage adres: Stageperiode: Naam werkbegeleider: Functie werkbegeleider: Van..
Nadere informatieCoachingstraject Participatie. Mechelen, 20 juni 2017
Coachingstraject Participatie Mechelen, 20 juni 2017 Klimaatbeleid en participatie Veel gemeenten ondertekenden het Burgemeestersconvenant en stelden een klimaatactieplan op. Maar hoe zorgt u ervoor dat
Nadere informatieSUCCESVOL SAMENWERKEN
SUCCESVOL SAMENWERKEN Welk cijfer geef je jezelf? Hoe vaardig vind je jezelf in het samenwerken met organisaties buiten je eigen kader? 1-2- 3-4- 5-6- 7-8- 9-10 Programma 14.00: Opening Elementen van een
Nadere informatieSamen mediawijs. Met elkaar in gesprek over het gebruik van (social) media
Samen mediawijs Met elkaar in gesprek over het gebruik van (social) media Met elkaar in gesprek over (social) media 1 Inleiding De wereld verandert. Je kunt steeds meer dingen doen op je computer, laptop,
Nadere informatieActiviteitenblad 8.1: Weet wat je ziet. Maak een commerciële vlog!
Activiteitenblad 8.1: Weet wat je ziet. Maak een commerciële vlog! Vloggen is een nieuw beroep geworden. Sommige mensen verdienen daar veel geld mee, het is soms zelfs hun baan. Welke vloggers ken jij?
Nadere informatieKeuzestage - BAKO - Wat verwachten we van de student?
Keuzestage - BAKO - Wat verwachten we van de student? Tijdens de keuzestage heb je de mogelijkheid om ook andere invullingen van het leraar zijn te leren kennen en zo bijvoorbeeld stage te lopen in het
Nadere informatieCommunicatiemateriaal
Communicatiemateriaal ACE ARNHEM/ACHTERHOEK/LIEMERS Communicatiemateriaal V 1.0 27-01-2017 Inhoudsopgave Programma 3 Mail werkplekbegeleiders 4 Flyer werving medewerkers 5 Mail gast-medewerkers 6 Tekst
Nadere informatie> NASLAG WERKWINKEL LEERLINGEN IN DE SCHOOLRAAD Studiedag Leerlingen en school: partners in crime? 24-04-3013
> NASLAG WERKWINKEL LEERLINGEN IN DE SCHOOLRAAD Studiedag Leerlingen en school: partners in crime? 24-04-3013 Leerlingen uit het secundair onderwijs mogen vertegenwoordigd zijn als partner op de schoolraad.
Nadere informatieLes 1. Wensen & Grenzen. Praten over seks... Hoe en hoezo?
Les 1 Wensen & Grenzen Praten over seks... Hoe en hoezo? In deze eerste les wordt het thema 'Seksueel gedrag' geïntroduceerd. Het is aan jou als mentor / docent om te bepalen of de sfeer in de groep veilig
Nadere informatieSpeak up! Wat is JA en wat NEE?
Les 3 Speak up! Wat is JA en wat NEE? Deze derde les gaat over het leren inzien en uitspreken van je wensen en grenzen bij intimiteit en seks. Hoe zorg je dat het leuk is en blijft? Het belangrijkste daarbij
Nadere informatieWorkshop Persoonlijk Leiderschap
2015 Workshop Persoonlijk Leiderschap Margje Mul & Jorg Andree Hanzehogeschool Groningen 2-3-2015 Draaiboek Persoonlijk leiderschap. Doel: loskomen, kennismaken, ontmoeten, contact Een half uur voor start
Nadere informatieH.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI
H.A.N.G. PLEKKEN Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI Binnenkort ga je met je klas op bezoek bij het Nederlands Architectuur instituut (NAi). Daar zal je het programma H.A.N.G. plekken volgen.
Nadere informatieCOMMUNICATIE MATERIAAL
COMMUNICATIE MATERIAAL Poster... 3 Programma... 4 Memo/mail werkplekbegeleiders... 5 Flyer werving medewerkers... 6 Mail gast-medewerkers... 7 Tekst intranet... 8 Uitnodiging borrel... 9 2 PUURNU1415 DVDM
Nadere informatieWorkshop D De kracht van Social Media voor, tijdens en na de Nationale Sportweek
Workshop D De kracht van Social Media voor, tijdens en na de Nationale Sportweek Wie zijn wij? Introductie Wat kun je het komende uur verwachten? Goede voorbeelden Inspiratie Ervaringen Brainstorm Tips
Nadere informaties Heeren Loo Samen mediawijs Met elkaar in gesprek over het gebruik van (social) media s Heeren Loo Advisium September 2017
s Heeren Loo Samen mediawijs Met elkaar in gesprek over het gebruik van (social) media s Heeren Loo Advisium September 2017 Inleiding De wereld verandert. Er zijn steeds nieuwe digitale ontwikkelingen.
Nadere informatiePRAKTISCHE RICHTLIJNEN
PRAKTISCHE RICHTLIJNEN Wandels EEN WANDELMEETING DOE JE ZOALS JIJ ZELF HET BESTE INSCHAT. JIJ KENT JOUW COLLEGA S, TYPE MEETINGS EN OMGEVING NATUURLIJK HET BEST! ALS JE GRAAG EEN AANTAL RICHTLIJNEN WIL
Nadere informatieBIO training VOOR BEGELEIDERS IN OPLEIDING. Bijeenkomst
BIO training VOOR BEGELEIDERS IN OPLEIDING Bijeenkomst 6 2018-2019 Welkom Antwoord op de vraag: ik ben een goede BIO omdat.. Uitdaging: iets anders noemen over jezelf waarin jij uitblinkt als BIO dan de
Nadere informatieWaarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau B, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Nadere informatieWeek 1 twee weken voorafgaand aan het Voorleesontbijt. Bijeenkomst 1. Materiaal
Introductie Deze lesmodule is geschreven voor een project van 5 bijeenkomsten van elk 60 minuten, waarvan de laatste bijeenkomst het werkelijke Voorleesontbijt is. Het aantal, de duur en inhoud van de
Nadere informatieLesbrief: Beroepenmagazine Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk
Lesbrief: Beroepenmagazine Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding In de lesbrieven van het thema Aan het werk hebben jullie
Nadere informatieEen lerarenopleiding en (oud-)studenten in (kans)armoede: de krachten gebundeld! Leidraad interview oud-studenten WELKOM en DANK
Een lerarenopleiding en (oud-)studenten in (kans)armoede: de krachten gebundeld! Leidraad interview oud-studenten WELKOM en DANK DOEL en OPNAME INLEIDING Dag Bedankt en uiteraard erg fijn dat we jou mogen
Nadere informatieDEZE BUNDEL IS VAN ...
DEZE BUNDEL IS VAN... Allereerst bedankt om van het groepsleidingscongres een succes te maken! In deze bundel vind je in grote lijnen jouw persoonlijke programma voor vandaag. Het kan zijn dat je verschillende
Nadere informatieKLEINE GIDS VOOR HET ORGANISEREN VAN EEN WORKSHOP SAMEN TUINIEREN. Ter attentie van de organisatoren van de workshop
KLEINE GIDS VOOR HET ORGANISEREN VAN EEN WORKSHOP SAMEN TUINIEREN Ter attentie van de organisatoren van de workshop INHOUDSTAFEL Introductie Doelstellingen en globaal overzicht van de workshop de verschillende
Nadere informatieHandleiding Voor de Personeelscyclus!
Handleiding Voor de Personeelscyclus! Om goede professionele kinderopvang te blijven bieden moeten we ons blijven ontwikkelen. In deze handleiding lees je hoe we dat doen. We doorlopen elke twee jaar een
Nadere informatieWorkshop samen talenten benutten
Workshop samen talenten benutten Doelgroep: organisaties die met vrijwilligers met een beperking willen werken Doel: kennis en vaardigheden overdracht voor het werken met mensen met een beperking Bijeenkomst
Nadere informatieContact met de media?
Contact met de media? NWO biedt ondersteuning NWO, onderzoekers en de media Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek U doet onderzoek dat (mede)gefinancierd wordt door NWO. Wanneer u een
Nadere informatieDagbegeleiding. Het Klavier. kennismakingsbrochure
Dagbegeleiding Het Klavier kennismakingsbrochure April 2015 Voor wie? De dagbegeleiding is er voor kinderen/jongeren tussen 6 en 18 jaar en hun gezinnen. Wanneer het dagelijks leven in jullie gezin op
Nadere informatieWelkom bij de Partner Marketing sessie PR & Communicatie
Welkom bij de Partner Marketing sessie PR & Communicatie 16.00-16.05 :Welkom 16.05-16.30 :Voorstelrondje 16.30-17.15 :Communicatie bij AFAS 17.15-17.45 :Fast Meal + Interactie 17.45-18.30 :PR bij AFAS
Nadere informatiede bezoekerscyclus als instrument om jouw werking te verbeteren
de bezoekerscyclus als instrument om jouw werking te verbeteren Museumnacht - Amsterdam Kwaliteit in gidsenwerking Toerisme Vlaanderen Bezoekerscyclus in werking de bezoekerscyclus customer journey een
Nadere informatieGELIJKE KANSEN IN BELGIË HISTORISCH ONDERZOEK
GELIJKE KANSEN IN BELGIË HISTORISCH ONDERZOEK 1. TOELICHTING Tijdens het bezoek aan de Democratiefabriek hebben jullie kunnen vaststellen dat bepaalde elementen essentieel zijn om tot democratie te komen.
Nadere informatieVersterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo
Stimuleringsproject LOB in het mbo Versterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo Visie ontwikkelen in regionale inspiratiebijeenkomsten Wat verstaan we eigenlijk onder loopbaanoriëntatie en -begeleiding
Nadere informatieGaan stemmen of niet gaan stemmen? (Uit: Kompas)
Gaan stemmen of niet gaan stemmen? (Uit: Kompas) Bij deze activiteit wordt een enquête gehouden bij mensen in de omgeving in verband met: het gaan stemmen bij verkiezingen, de deelname van burgers aan
Nadere informatielesmateriaal Taalkrant
lesmateriaal Taalkrant Toelichting Navolgend vindt u een plan van aanpak en 12 werkbladen voor het maken van de Taalkrant in de klas, behorende bij het project Taalplezier van Stichting Wereldleren. De
Nadere informatieHANDLEIDING. Jezelf registreren via my.tentoo
HANDLEIDING Jezelf registreren via my.tentoo Welkom bij Tentoo Om via Tentoo verloond te worden, is het nodig dat je jezelf registreert via my.tentoo.nl Voor een vlotte registratie, is deze handleiding
Nadere informatieMINIMUMNORMEN VOOR HET MAILVERKEER MET COACH
MINIMUMNORMEN VOOR HET MAILVERKEER MET COACH Aanvullend op het mailverkeer dat de cursist wellicht spontaan zal versturen, beschrijven we in dit document de mailprocedure die de cursist dient te volgen
Nadere informatie4 populairste bevragingsmanieren STEMMEN IN DE PAUZE TIJDENS DE LES VÓÓR DE LESDAG
> TOF VOORBEELD MENINGEN BEVRAGEN TIP Je vindt nog meer methodieken op onze site en in de werkmap Oprechte deelneming (Kinderrechtencommissariaat en Steunpunt Leerlingenparticipatie, Oprechte deelneming.
Nadere informatieHoe gebruik je sociale media in je KSA-groep? KSA Nationaal vzw
Hoe gebruik je sociale media in je KSA-groep? Vooruitgangstraat 225 1030 Brussel (T) 02 201 15 10 info@ksa.be www.ksa.be 1. Hoe te gebruiken? Sociale media zijn alomtegenwoordig. Ze zijn niet meer weg
Nadere informatieHOE GEEF IK DE WEEK VORM? Handvatten voor de invulling van een werkplek tijdens de Week van de Mobiliteit
HOE GEEF IK DE WEEK VORM? Handvatten voor de invulling van een werkplek tijdens de Week van de Mobiliteit Tips en trucs: werkplekbegeleider Tips om tot een goede invulling van de Week van de Mobiliteit
Nadere informatieJobbersguide - 2015. Jobbersguide 2015 0
Jobbersguide - 2015 Jobbersguide 2015 0 Introductie Jobbersguide Om ervoor te zorgen dat jij als Jobber succesvol aan de slag kan en niet tegen verrassingen aanloopt hebben wij deze Jobbersguide gemaakt.
Nadere informatieFamiliekwesties (respect voor diversiteit en privacy)
Familiekwesties (respect voor diversiteit en privacy) (Uit: Recht in de roos) Doel Elkaar beter leren kennen en begrijpen. Kennis maken met de vele verschillende of net dezelfde gewoontes en gebruiken
Nadere informatievoor toegankelijk jeugdwerk
Inspiratiegids voor toegankelijk jeugdwerk www.jeugdwerkvoorallen.be Inhoud > Steuntje in de rug > Wie speelt mee? > Wij ondersteunen verschillende thema s > Inspiratie nodig? Nodig ons uit! > Ondersteuning
Nadere informatieKijkwijzer 2.0, Methodiek voor kwaliteitsverbetering in Brede Scholen
Kijkwijzer 2.0, Methodiek voor kwaliteitsverbetering in Brede Scholen Agenda 1. Kwaliteitsontwikkeling in Brede Scholen in Brussel en Kent - Verwachtingen? 2. Extended Schools & kwaliteitsontwikkeling
Nadere informatieWie zaait, zal oogsten
Wie zaait, zal oogsten introductie GEMAAKT DOOR: Prismacollege, groepje uit 5 Atheneum ONDERWERP: Communiceren DOEL: (Gevolg van) taalgebruik op internet DOELGROEP: 15 jaar en ouder, voortgezet onderwijs
Nadere informatieOpdracht 1. a) Van welk tijdstip is het nieuwste bericht op AD.nl? ... b) Wat zou ongeveer de deadline zijn geweest van het papieren AD? ...
Zoek een papieren AD en ga naar www.ad.nl. Vergelijk nu de voorpagina met de homepage. a) Van welk tijdstip is het nieuwste bericht op AD.nl? b) Wat zou ongeveer de deadline zijn geweest van het papieren
Nadere informatiePersoonlijk én succesvol bloggen vanuit jouw passie
Leer authentiek bloggen en trek meer klanten aan Persoonlijk én succesvol bloggen vanuit jouw passie Persoonlijk én succesvol bloggen vanuit jouw passie Backhuijs Communicatie 1 Les 2: Onderwerpen Les
Nadere informatieVoorbeeld Praktijkopdracht. Bibliotheekmedewerker niveau 4
Voorbeeld Praktijkopdracht Bibliotheekmedewerker niveau 4 Betreft: Dagelijkse werkzaamheden coördineren Kwalificatiedossier Medewerker informatiedienstverlening 2011-2012 Kwalificatie Bibliotheekmedewerker
Nadere informatieBOL OPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER STUDIEWIJZER
BOL OPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER STUDIEWIJZER BOL PBGZ 12 / PBSD 9 Coördinatie, kwaliteit en voorlichting, profielfase Cohort 2016 2019 kwartiel 11 INSTROOMVEREISTEN:
Nadere informatieBehandel een kind zoals die is, en het zal zo blijven. Behandel het kind zoals het kan zijn, en het zal zo worden.
Het Kindgesprek. Behandel een kind zoals die is, en het zal zo blijven. Behandel het kind zoals het kan zijn, en het zal zo worden. 1 Inleiding. Door gesprekken met kinderen te voeren willen we de betrokkenheid
Nadere informatieAanloop naar de. gemeenteraadsverkiezingen 2018
Aanloop naar de gemeenteraadsverkiezingen 2018 Welkom Namens Vlaamse Ouderenraad Lokaal Inleiding Inhoud van vandaag 6 stappenplan memorandum: Timing Informatieverzameling Bepalen van prioriteiten Opmaak
Nadere informatie1.1 Vragenlijst: Wat ik leuk Vind
1.1 Vragenlijst: Wat ik leuk Vind 1. Wat kijk je graag op tv? 2. Wat is je lievelingsfilm? 3. Wat doe je op internet? 4. Welke games speel je? 5. Waar praat je over op facebook, twitter, enzo? 6. Wat doe
Nadere informatieDeze toolkit is tot stand gekomen i.s.m Zilveren Kruis, partner in sport van NOC*NSF
Klantenbinding Deze toolkit is tot stand gekomen i.s.m Zilveren Kruis, partner in sport van NOC*NSF De nationale sportweek is onderdeel van de Europese week van de sport Introductie Toolkit Jij hebt als
Nadere informatieOnderzoek in de BPV. Interview
Onderzoek in de BPV Interview Interview schema Soorten interview Het gestandaardiseerde interview Het half-gestandaardiseerde interview (Deze doen jullie) Het open interview Het gestandaardiseerde interview
Nadere informatieEen leertraject evalueren tijdens een levendige sessie
onderzoek doen 4 Een leertraject evalueren tijdens een levendige sessie Hoe je de terugblik op een training leerzaam en effectief kunt maken Door Suzanne Verdonschot en Marjolein van Vossen Evalueren van
Nadere informatieHandleiding. Jezelf registreren via my.tentoo
Handleiding Jezelf registreren via my.tentoo Welkom bij Tentoo Om via Tentoo verloond te kunnen worden, is het nodig dat je jezelf registreert via my.tentoo.nl. Voor een vlotte registratie, is deze handleiding
Nadere informatieHoe kunnen we de Vlaming inspireren en motiveren tot duurzame woonkeuzes?
Hoe kunnen we de Vlaming inspireren en motiveren tot duurzame woonkeuzes? Agenda Doel en aanpak Thuis in de Toekomst Mijlpalen in het project Rol lokale besturen We doen het samen Inhoud platform Communicatiemiddelen
Nadere informatieWelke meningen over reclame staan tegenover elkaar? Teken een verbindingslijn tussen de 2 zinnen die bij elkaar horen:
Welke meningen over reclame staan tegenover elkaar? Teken een verbindingslijn tussen de 2 zinnen die bij elkaar horen: Reclame is cool en gaaf! Reclame geeft nuttige informatie Reclame laat zien hoe het
Nadere informatieTOOLBOX TOOLBOX. Betekenisvol Contact AAN DE SLAG MET DE. Draaiboek voor twee trainingsbijeenkomsten
AAN DE SLAG MET DE TOOLBOX Betekenisvol Contact Draaiboek voor twee trainingsbijeenkomsten TOOLBOX Ideeën voor betekenisvol contact tussen ouderen met dementie en familie of vrijwilligers Inleiding Voor
Nadere informatieLet s take a BREA(K)TH! Zuurstof voor sociaal-cultureel werk in Brussel
Let s take a BREA(K)TH! Zuurstof voor sociaal-cultureel werk in Brussel Hé SCW er, adem in, adem uit! Gun jezelf een namiddag in het groen om collega s uit de sector te ontmoeten, om ervaringen te delen,
Nadere informatieLesbrief: Mediawijs Thema: Mens & Dienstverlenen in de toekomst
Lesbrief: Mediawijs Thema: Mens & Dienstverlenen in de toekomst Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding Dat mensen gebruik maken van media is niet nieuw. Er zijn
Nadere informatieCriteria. Draaiboek interactieve ouderbijeenkomst: presentaties door jongeren over hun stage
Criteria Sector vmbo basis vmbo kader / theoretisch havo / vwo mbo niveau 1-2 mbo niveau 3-4 Fase van de opleiding begin van de opleiding tijdens de opleiding einde van de opleiding Loopbaancompetentie
Nadere informatieMethodieken sessie Kennismaking
Methodieken sessie 1 1. Kennismaking Een opwarmertje om de benen en tongen wat losser te maken. Welke vormen moeten nog worden bepaald. De nadruk van de energizers ligt vooral op het leren van elkaars
Nadere informatie21 september MEDMEC01- les 4
21 september MEDMEC01- les 4 Mail: J.VOGT@HR.NL Wiki: http://startpagina.cmd.hro.nl - vakgroep: Media en creativiteit - jaar 1 VT, modulewijzer Docent pagina: alle dia s van de afgelopen les + huiswerk
Nadere informatieOm, tijdens en rond. Een gids bij het voorbereiden van een studentengesprek in het COBRA-model
Om, tijdens en rond. Een gids bij het voorbereiden van een studentengesprek in het COBRA-model Studenten en COBRA Diest Onderwijsprofessionalisering & Onderwijsondersteuning (KU Leuven) Studentenraad KU
Nadere informatieFOCUSGROEP. Gebruik van de tool Template Voorbeeld
FOCUSGROEP Gebruik van de tool Template Voorbeeld Focusgroep Een Focusgroep is een workshop waarin je om feedback, meningen, overtuigingen en houdingen van je (potentiële) klanten vraagt. Een Focusgroep
Nadere informatieHet Verboden woordendebat
Het Verboden woordendebat Het Verboden Woordendebat: een leuke werkvorm die je leerlingen ewxtra uitdaagt! Hoe het werkt? Bij een stelling over bijvoorbeeld schooluniformen, is het bijna onmogelijk om
Nadere informatieSessie 29. Ik kies voor advies. Wim Van Roy & Kevin Buydts
Sessie 29 Ik kies voor advies Wim Van Roy & Kevin Buydts Samenwerking De Wakkere Burger vzw Voor participatie-democratie open geest bij het beleid info voor actieve burgers Evaluaties en verandertrajecten
Nadere informatiePraktische tips. Voor in je winkel
Praktische tips Voor in je winkel Vraag je klanten om advies Dat zorgt er namelijk voor dat je klanten zich meer betrokken voelen bij je winkel. Dat versterkt de band. Laat je klanten suggesties geven
Nadere informatieWAT HOUDT DEELNAME IN?
WAT HOUDT DEELNAME IN? De Europa om de Hoek Kijkdagen worden gerealiseerd dankzij de vele organisaties die op 12 en 13 mei 2017 hun deuren voor het publiek openen. Zij laten de kennis en kunde van hun
Nadere informatieNu nog beter... Toegepaste kunst Kunst BV
Nu nog beter... Toegepaste kunst Kunst BV H4 ~ periode B Toegepaste vormgeving Autonome kunst Inleiding INLEIDING In de eerste periode ben je vooral bezig geweest met het onderzoeken van vormen, materialen
Nadere informatieNaam:. Namen groepsleden:... Begeleider:
Naam:. Klas: Namen groepsleden:........ Begeleider: 1 Inleiding In deze projectweek ga je onderzoek doen. Dit onderzoek is ter voorbereiding op het sectorwerkstuk in de vierde klas. Dit boekje is jouw
Nadere informatieVergaderen. Wat is dat? Waarom moet dat? Dit is het boekje van..
Vergaderen Wat is dat? Waarom moet dat? Dit is het boekje van.. 1. Wat is vergaderen? 1. Uitleg vragen en geven Jij mag vragen stellen aan je begeleiders. Ook de begeleiding heeft soms nieuws om te vertellen.
Nadere informatieAutonomie ervaren betekent dat je je werk graag doet en zinvol vindt. De volgende vragen peilen naar jouw ervaringen.
5.3.1 AUTONOMIE Autonomie ervaren betekent dat je je werk graag doet en zinvol vindt. De volgende vragen peilen naar jouw ervaringen. Met deze vraag / vragen krijg je een zicht op hoe de medewerker autonomie
Nadere informatieGOD WIL OOK JOUW VADER ZIJN Het Onzevader in de doopselcatechese
GOD WIL OOK JOUW VADER ZIJN Het Onzevader in de doopselcatechese Doelgroep: Ouders die vragen om hun kind te laten dopen Doelstelling: stilstaan bij het wonder van nieuw leven, de rol van het ouderschap,
Nadere informatieStappenplan organiseren buurtbijeenkomst
Stappenplan organiseren buurtbijeenkomst Dit stappenplan voor het organiseren van een buurtbijeenkomst is onderdeel van de Buurten met Energie toolbox, een project van Nudge. Deze toolbox is samengesteld
Nadere informatie120 minuten. Materiaal
Soort activiteit Thema( s) Aantal deelnemers Leeftijd Locatie Duur Intensiteit Materiaal Creatief, gesprek Zaligsprekingen Min. 2 / max. 15 spelers begeleiders Binnen 120 minuten Rustig Bijbel, Bijbeltekst
Nadere informatieSPEELWIJZE LEVENSKUNSTSPEL
SPEELWIJZE LEVENSKUNSTSPEL Hoe breng ik balans in mijn leven? Waar besteed ik mijn energie aan? Welke keuzes kan en wil ik maken? Het is voor velen een hele (levens-) kunst steeds opnieuw een antwoord
Nadere informatieMijn lichaam is goed! Doe-opdrachten rond lichaamsbeeld voor 5-6 BaO
Mijn lichaam is goed! Doe-opdrachten rond lichaamsbeeld voor 5-6 BaO Hieronder vind je een lesvoorbereiding voor twee lesuren rond lichaamsbeeld bij kinderen van 10 tot 12 jaar. Het bevat verschillende
Nadere informatieMeningsvorming: jij en vluchtelingen
Meningsvorming: jij en vluchtelingen Korte omschrijving Het kan uw leerlingen bijna niet ontgaan zijn dat de Europese Unie te maken heeft met een grote stroom vluchtelingen. Sinds een paar maanden is dit
Nadere informatieMEDMEC01 Q1 JAAR 1. THEMA: het creatieve proces MODULEWIJZER Mediaencreativiteit.pbwiki.com VAKGROEP MEDIA EN CREATIVITEIT
MEDMEC01 Q1 JAAR 1 THEMA: het creatieve proces MODULEWIJZER Mediaencreativiteit.pbwiki.com VAKGROEP MEDIA EN CREATIVITEIT Vandaag Wat is er in het nieuws? Dummy: show us what you got! Convergerende technieken
Nadere informatie@gheijkoop of @triqle. Gerrit Heijkoop
@gheijkoop of @triqle Gerrit Heijkoop Hoe nieuwe media tijd kunnen besparen bij het organiseren van een evenement of congres SOCIAL MEDIA Linkedin Twitter Facebook Hyves Youtube Flickr Slideshare Foursquare
Nadere informatieOntwikkel je eigen ijsje!
v Ontwikkel je eigen ijsje! In dit stappenplan lees je precies wat je hiervoor moet doen! Het beste ijsje wint! Werkblad 2, 3 en 4 1 Werkblad 2 Eisen aan ijs Welke ijsjes ken je? Schrijf er zoveel mogelijk
Nadere informatieSPEELWIJZE EIGEN WIJSHEDEN SPEL - Bladzijde 1 / 6
SPEELWIJZE EIGEN WIJSHEDEN SPEL - Bladzijde 1 / 6 SPEELWIJZE Eigen Wijsheden Spel Citaten zijn sinds mensenheugenis voor velen een inspiratiebron: het is de kunst om met weinig woorden veel te zeggen.
Nadere informatieInhoudstafel Luistermoment van A Place To Live
Inhoudstafel Luistermoment van A Place To Live Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding... 2 Voorbereiding... 2 Locatie:... 2 Materiaal...
Nadere informatieDoel. Vertrekpunt: Santé! De beste gesprekken voer je... op café
Doel Geanimeerde gesprekken voeren over belangrijke vragen of thema s in verschillende rondes. Elke deelnemer komt aan het woord. Een worldcafé kan je gebruiken om informatie te verzamelen binnen één thema
Nadere informatieBURGERKABINET KORTE VERSIE VERSLAG DEBATUUR. Nieuws morgen Burgerkabinet Media 2018: Rapport online debatuur NIEUWS MORGEN 1
BURGERKABINET KORTE VERSIE VERSLAG DEBATUUR Nieuws morgen 26.02.2018 Burgerkabinet Media 2018: Rapport online debatuur NIEUWS MORGEN 1 Wat nu tabel debatuur nieuws morgen overzichtstabel Onderwerp Men
Nadere informatieHANDLEIDING AAN DE SLAG MET TRENDS
HANDLEIDING AAN DE SLAG MET TRENDS ORGANISEER EEN TRENDSESSIE MET DE TRENDPUBLICATIE IEDEREEN AAN ZET DOEL Met deze set kun jij samen met anderen de gevolgen van trends voor de communicatie van de Rijksoverheid
Nadere informatieE-book. 49 vragen voor een effectieve continue dialoog
E-book 49 vragen voor een effectieve continue dialoog Inleiding Door Jochem Aubel Veel organisaties hebben de ambitie om een continue dialoog op gang te brengen. Een doorlopend gesprek tussen medewerkers
Nadere informatie