Ik weet dat het goed is om eerst tot tien te tellen voordat ik iets doe.

Transcriptie

1 groepsfase performing VOORBEREIDING Lesdoel Nodig Kwink van de Week Transitie Klassenmanagement Kwink thuis Emotiewoordenschat Ik weet dat het goed is om eerst tot tien te tellen voordat ik iets doe. - Downloads: Tel-eerst-tot-tien-kaartjes Kwink thuis Kwink van de Week (ingekleurde versie) Kwink van de Week (lijntekening) Tel eerst tot tien voordat je reageert. Laat kinderen die hun Tel-eerst-tot tien-kaartje op hun tafel leggen, plaatsnemen in de wachtkamer (bij Zelfstandig). Laat ze in het FF-wachtenschrift schrijven of tekenen hoe ze het beste kunnen reageren. Klik op de knop Klassenmanagement voor specifieke tips bij deze. Geef de kinderen de download mee naar huis. De kinderen leggen aan hun ouders uit wat je met het kaartje kunt doen. agressief, bang, enthousiast, uitbundig, woedend UIT DE PRAKTIJK Olav loopt door de gang. Vlak voor zijn voeten ligt een tas. Hij geeft er een flinke schop tegen. Dan ziet hij dat er melk uit de tas loopt, de beker die erin zat is opengegaan. Terugblik In 9 ging het over voorbeeldgedrag. Gedrag dat een voorbeeld kan zijn voor anderen. Hebben de kinderen nog goede voorbeelden gevonden? In deze gaat het over impulsbeheersing. Ook daarbij kunnen kinderen elkaar het goede voorbeeld geven. 1 5

2 Oriëntatie Laat de startanimatie zien. Eend: Ik heb nou toch iets geleerd Ik weet dat het goed is dat ik me altijd beheers. Als iemand mij bijvoorbeeld expres laat struikelen, tel ik tot tien. Dan sta ik rustig op en doe ik verder niks. En als ik een eendennest in de brand zie staan, tel ik ook tot tien en doe ik ook niks Startanimatie Laat de kinderen spontaan reageren op de startanimatie. Is het goed om tot tien te tellen voordat je iets doet? Wanneer wel/ niet? Weten de kinderen wat het woord beheersen betekent? Beheersen is als je zin hebt om iets te doen, of je wilt ergens op reageren, maar je doet het niet. Je houdt je in, bijvoorbeeld omdat dat passend is in een bepaalde situatie of omdat iemand anders er last van kan hebben. Bijvoorbeeld: je hebt heel veel zin om hard te lachen, maar je moeder ligt op de bank met hoofdpijn. Of je wilt rennen, maar je bent in een museum. Beheersen betekent dat je eerst nadenkt voordat je iets doet/zegt. Dat kan best lastig zijn. Zeker bij dingen waar je normaalgesproken bijna niet over nadenkt, maar ze gewoon doet, in een opwelling. Bijvoorbeeld bij emoties als agressief, bang, enthousiast, uitbundig en woedend. (Toon de woorden op het digibord en leg woorden uit die nog moeilijk zijn voor uw groep. U kunt u ze ook laten uitbeelden door de kinderen.) Tot tien tellen kan dan helpen. Je staat even stil en bent daarna rustig genoeg om na te denken over wat je het beste kunt doen. Eigenlijk ben je een beetje de baas over jezelf als je je kunt beheersen. Leer de kinderen het volgende lied aan. Lesdoel: Ik weet dat het goed is om eerst tot tien te tellen voordat ik iets doe. Emotiewoorden: agressief, bang, enthousiast, uitbundig, woedend De baas over mezelf Lied: De baas over mezelf Ik ben de baas. De baas over mezelf. Ik roep tegen mijn... (boosheid, angsten, driftbui) Ik wil je niet meer zien! Ik ben de baas. Ik kan mezelf beheersen. En als ik dat soms moeilijk vind, tel ik tot tien! Effe wachten, één, twee, drie. Effe wachten, voor succes. Effe wachten, vier, vijf, zes. Zeven, acht, het helpt misschien En negen, tien! NB Op de puntjes kan ook een andere emotie worden gezongen als dat aan de orde is. 2 5

3 Uitleg Begeleid Bekijk de hoofdanimatie twee keer. De eerste keer zonder onderbreken. Zet de tweede keer af en toe het beeld stil en bespreek wat er gebeurt. Inhoud Zwinzent zit in de wachtkamer bij de dierenarts. Maar steeds als hij aan de beurt is, komt er een spoedgeval tussendoor. Zwinzent kan zich echter nauwelijks beheersen. Vragen - Waar in de animatie speelt het woord beheersen een rol? - Waarom is het goed dat Zwinzent zich leert beheersen? Wat is daarvoor nodig? - Hoe had de dierenarts Zwinzent kunnen helpen bij dat beheersen? (Bijvoorbeeld door Zwinzent uit te leggen waarom de andere patiënt voorgaat.) Commando Kwinkelen Een variatie op het bekende spel Commando pinkelen om het beheersen te oefenen. Kinderen mogen de opdracht alleen uitvoeren als er Kwinkel voor de opdracht is gezegd. Dus: Kwinkel, armen in de lucht (wel). Kwinkel, op een knie zitten (wel). Handen op de vloer (niet). Doe dit spel eerst rustig. Voer het tempo op als bijna iedereen het goed doet. Vertel na dit spel dat de neiging om te reageren in dit spel ook wel een impuls wordt genoemd: je reageert zonder na te denken. Kunnen de kinderen andere impulsen noemen? In het spel hebben de kinderen kunnen ontdekken dat het vaker fout gaat als ze impulsief reageren. Vragen - Is het lastig om eerst na te denken voordat je reageert? Hoe was dat in het spel? - Wanneer is het een voordeel om eerst na te denken voordat je reageert? Wanneer een nadeel? Samengevat Het is niet altijd verstandig om direct te reageren bij boosheid, angst of verdriet. Tot tien tellen kan helpen om rustiger te worden en te kunnen nadenken. Pas als je weet wat je moet doen, reageer je. Wachtkamer Laat de illustraties op het digibord zien. Bespreek met de kinderen: - Welke impulsieve reacties kunnen plaatsvinden bij deze illustraties? - Bedenk bij elke situatie een oplossing: Hoe kun je het beste reageren? - Laat de kinderen ook zelf situaties bedenken. Hoofdanimatie 3 5

4 Zelfstandig Evaluatie Denk nog eens aan de wachtkamer in de animatie. Je kunt ook in de wachtkamer gaan zitten om tot tien te tellen voordat je reageert. Bedenk bij situaties: Is het een situatie voor de wachtkamer of niet? Als je geen wachtkamer bij de hand hebt, kan een kaartje je eraan helpen herinneren dat je even tot tien moet tellen. Laat het kaartje zien op het digibord. Hoe had het kaartje in de situaties kunnen helpen? Download de Tel-eerst-tot-tien-kaartjes. Er zijn 16 verschillende. Op elk kaartje ontbreekt een getal. Geef elk kind een kaartje. Dat kunnen ze op hun tafel leggen als er een situatie is waarin ze beter eerst even kunnen nadenken voordat ze reageren. Als de situatie zich voordoet, mogen ze een lijn tekenen die de getallen van 1 tot met elkaar verbindt, in de juiste volgorde. Welk getal ontbreekt? Leg ook een stapeltje kaartjes in de wachtkamer. Tip: Je kunt ook een wachtkamer bedenken in je hoofd. Maak in de klas een wachtkamer, een hoekje met een stoel waar kinderen even tot tien kunnen tellen en rustig nadenken voor ze iets doen. Hang er ook groot een kartonnen bord met daarop het woord Wachtkamer. De kinderen maken in tweetallen leuke bordjes voor in de wachtkamer ( beheersbordjes ) met daarop tips hoe je je kunt beheersen (bijvoorbeeld tot tien tellen). Maak ook bordjes met de voor- en nadelen van jezelf beheersen. Ook de situaties bij Begeleid kunnen een plek in de wachtkamer krijgen. Gebruik de wachtkamer ook als transitieplek voor kinderen die het moeilijk vinden om hun impulsen te beheersen. Laat ze een Tel-eerst-tot-tien-kaartje gebruiken uit de wachtkamer. Leg een FF-wachtenschrift waarin ze kunnen schrijven of tekenen hoe ze het beste kunnen reageren. Tip: Laat de kinderen op hun Tel-eerst-tot-tien-kaartje een van de tips uit de wachtkamer schrijven die voor hen kan helpen. Bijvoorbeeld: nu even niet reageren; laat maar gaan; dat komt straks; eerst even nadenken; 1, 2, 3, 4, 5, Extra: Kies elke dag een Wachter van de dag, bijvoorbeeld het kind dat het vaakst het Tel-eerst-tot tien-kaartje heeft gebruikt op een goed moment. Toon het doel op het digibord. Wat hebben de kinderen deze geleerd over jezelf beheersen? Zing nogmaals het liedje De baas over mezelf. U kunt dit lied ook in de wachtkamer een rol laten spelen en bij de transitie. Lesdoel: Ik weet dat het goed is om eerst tot tien te tellen voordat ik iets doe. 4 5

5 Vooruitblik In de volgende gaat het over mensenrechten. Slotanimatie DOWNLOADS Kwink van de Week: Tel eerst tot tien voordat je reageert. 5 5