School en functieprofiel. Afdelingsleider vwo. Pallas Athene College. Ede

Transcriptie

1 School en functieprofiel Afdelingsleider vwo Pallas Athene College Ede Hengelo, 18 februari 2016

2 Inhoudsopgave 1. Pallas Athene College 1.1. Organisatie Missie, visie en kernwaarden Onderwijsaanbod Resultaten 5 2. Profielschets afdelingsleider vwo 2.1. Ontstaan van de vacature Arbeidsvoorwaarden Functie-informatie Functie-eisen Kerncompetenties Profiel van de afdelingsleider 7 3. Procedure werving & selectie 3.1. Begeleiding Informatie Solliciteren Contactgegevens 8 1

3 1. Pallas Athene College 1.1. Organisatie Het Pallas Athene College in Ede is een school voor openbaar voortgezet onderwijs met afdelingen voor mavo, havo en vwo. Het bevoegd gezag wordt gevormd door de Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Ede. De Stichting wordt bestuurd door de directeurbestuurder en het toezicht ligt bij de Raad van Toezicht. De dagelijkse leiding van de school ligt bij de tweehoofdige directie: de directeur-bestuurder (rector) en de conrector, tevens plaatsvervangend rector. Het onderwijs wordt verzorgd door docenten en onderwijsassistenten, die organisatorisch zijn ingedeeld in vier onderwijsteams, elk onder leiding van een afdelingsleider. Er zijn afdelingsteams voor de brugklassen, de mavo, de havo en het vwo. Deze teams zijn verantwoordelijk voor de opbrengst van de, aan hen toegewezen, leerlingen. De teams bestaan uit docenten en worden geleid door de afdelingsleider, die ook belast is met de uitvoering van het personeelsbeleid in zijn of haar team. De directie vormt samen met de vier afdelingsleiders het managementteam. De directeur-bestuurder is de direct-leidinggevende van de conrector / plv. rector en het onderwijsondersteunend personeel binnen de staf. De conrector /plv. rector is de directleidinggevende van de vier afdelingsleiders. Directieleden en afdelingsleiders hebben allen een (beperkte) lesgevende taak. Het organogram maakt deel uit van het digitale informatiepakket. De afdelingsleider vwo geeft direct leiding aan ongeveer 18 docenten. Een deel van deze docenten geeft ook lessen in de afdeling havo. De afdelingsleider is verantwoordelijk voor de dagelijkse gang van zaken in de afdeling en is integraal verantwoordelijk voor het beleid in de afdeling op basis van de kaders van het Strategisch Beleidsplan In het schooljaar bedraagt het aantal leerlingen De indeling van leerlingen over de afdelingen is als volgt: Afdeling brugklassen 221 Afdeling mavo 252 Afdeling havo 336 Afdeling vwo 292 Ruim 72 % van de leerlingen woont in de gemeente Ede, 10% in de gemeente Bennekom, 9 % van de leerlingen woont in de gemeente Wageningen en 9 % komt uit andere gemeenten. De ontwikkeling van het aantal leerlingen vertoont in de afgelopen acht jaar een gestage groei: van 839 in 2007 tot in De basispopulatie in de regio daalt naar verwachting de komende jaren met circa 7% ten opzichte van Het Pallas Athene College zet in op een marktaandeel dat leidt tot het beperken van de verwachte demografische krimp en zal naar verwachting slechts met een geringe terugloop van leerlingen te maken krijgen. 2

4 Aan het Pallas Athene College zijn dit schooljaar 111 medewerkers verbonden: 91 medewerkers onderwijzend personeel (OP), 18 medewerkers onderwijsondersteunend personeel (OOP) en twee directieleden (DIR). De afdelingsleiders worden gerekend tot het OP. De totale formatie van de school bedraagt dit schooljaar 85 fte. Het Pallas Athene College beschikt aan de Koekeltse Boslaan in Ede over een goed geoutilleerd schoolgebouw; de school ligt op een rustige locatie in het noorden van Ede. De verbindingen met openbaar vervoer en snelwegen (A-12 en A-30) maakt dat de school voor medewerkers goed bereikbaar is. Het Pallas Athene College is een van de drie scholen voor mavo, havo en vwo in de gemeente Ede en heeft een regionale aantrekkingskracht Missie, visie en kernwaarden Het Pallas Athene College leidt zijn leerlingen op tot democratische burgers met aandacht voor al hun talenten. De school heeft aandacht voor de individuele leer- en ondersteuningsbehoefte en werkt samen met ouders van leerlingen en de gemeenschap. Het Pallas Athene College is een kleinschalige school met maatwerk voor leerlingen in opleidingsroutes en talentontwikkeling. Vanaf de brugklassen voor mavo, havo en vwo zijn er doorlopende leerlijnen met sport en cultuur. Voor excellente leerlingen heeft de school een aparte opleiding: vwo-sprint. Het onderwijs op het Pallas Athene College is erop gericht leerlingen voor te bereiden om levenslang te kunnen leren en zich te ontwikkelen tot verantwoordelijke burgers in een globaliserende wereld. Daarbij zijn aansluiten bij hun ontwikkeling in het basisonderwijs en het voorbereiden op vervolgonderwijs kenmerkende uitgangspunten. Leren is een proces dat zich niet beperkt tot schooltijden. Ouders en anderen in de samenleving spelen ook een belangrijke rol in de ontwikkeling van kinderen. Het Pallas Athene College streeft ernaar in dialoog met de ouders zijn opvoedkundige taak - het opvoeden tot democratische burgers - in te vullen. De school wil de maatschappelijke zorgplicht en onderwijsactiviteiten samen met partners uit de samenleving invullen. Een goede onderwijsomgeving is allereerst een veilige omgeving. Leerlingen en medewerkers dienen respectvol met elkaar om te gaan. Om de leerling een goede start in de maatschappij te geven, wordt hij geïnspireerd om verder te kijken dan het lesboek, gestimuleerd om te ontdekken waartoe hij in staat is en succesvol begeleid naar een diploma dat straks deuren voor hem opent. Het dagelijkse handelen op het Pallas Athene College wordt bepaald door drie kernwaarden: Inspiratie Respect Prestatie 3

5 1.3. Onderwijsaanbod Het Pallas Athene College verzorgt onderwijs in de afdelingen mavo, havo en vwo. Naast de reguliere lessen(tabel) biedt de school in de eerste twee leerjaren Accenturen aan. Alle leerlingen met talenten in dezelfde richting komen in deze uren bij elkaar in de sportklas, expressieklas, researchklas of Atheneklas. Leerlingen kunnen in de afdeling vwo kiezen voor vwo-sprint: het programma is bedoeld voor excellente leerlingen, die gemotiveerd zijn door het uitdagende programma. De sprintopleiding duurt vijf jaar. In de vwo-sprintopleiding volgt de leerling dezelfde vakken als in het reguliere vwo. Het aantal lesuren van alle vakken is gehalveerd en er is zo meer ruimte voor verdieping en verrijking. In deze sprinturen krijgt de leerling opdrachten en projecten op een zogenaamde top-down-manier. Het Pallas Athene College loopt, samen met een klein aantal andere scholen, met zijn vwosprintopleiding bij deze ontwikkeling voorop. In oktober 2013 heeft de staatssecretaris zich tijdens een werkbezoek aan het Pallas Athene over deze sprintopleiding laten informeren. Sander Dekker, staatssecretaris van Onderwijs, heeft begin februari 2016 besloten scholen meer ruimte te bieden voor het aanbieden van een versnelde vwo-opleiding. Sinds kort is de vwo-sprintopleiding wettelijk toegestaan. Het International Business College (IBC) en het International Science College (ISC) zijn een onderdeel van de havo van het Pallas Athene College. Het IBC en ISC brengen leerlingen letterlijk de samenleving in om te leren. Leerlingen leren in een krachtige leeromgeving: een modern schoolgebouw, het hbo, het echte bedrijfsleven en alternatieve lessituaties. Het IBC en ISC begeleiden leerlingen in de ontwikkeling van competenties die van belang zijn voor een mogelijke loopbaan als hbo-student, als ondernemer, wetenschapper of als werknemer in dienst bij een onderneming. International wordt gebruikt, omdat ondernemen steeds internationaler wordt. Voor leerlingen in de afdeling mavo hebben medewerkers van het Pallas Athene College en ROC A12 de uitstroomvariant ICT-mavo ontwikkeld. Hiermee is voor leerlingen een drempelloze doorstroom en versnelling/verdieping richting ICT-opleidingen bij ROC-A12 mogelijk. Deze uitstroomvariant is dit schooljaar van start gegaan. Voor (top)sporttalenten biedt het Pallas Athene College een maatwerktraject aan, waarbij in nauwe samenwerking met sportclubs in de regio de Sport Highschool is vormgegeven. Het Pallas Athene College is gekwalificeerd voor de volgende profielen: Sportaccentschool Universumschool Cambridge ESOC school ICT Mavo International Business College (IBC) International Science College Sport Highschool 4

6 1.4. Resultaten De Inspectie van het Onderwijs heeft met betrekking tot alle afdelingen voldoende vertrouwen in de kwaliteit van het onderwijs: aan het Pallas Athene College is op basis van het toezichtskader voor alle drie afdelingen het basisarrangement toegekend. De examenopbrengsten in de afdeling vwo liggen de afgelopen drie jaar eveneens boven het landelijk gemiddelde. 1.5 Interviews Dinsdag 9 februari 2016 heeft de externe adviseur met diverse medewerkers, onder andere werkzaam in de afdeling vwo, individuele gesprekken gevoerd. De uitkomst van de interviews met deze medewerkers kan op hoofdlijnen als volgt worden samengevat: Wat gaat goed / sterke kanten: Het Pallas Athene College heeft onder (oud-) leerlingen, (oud-) medewerkers en ouders een positief imago: dat verklaart voor een belangrijk deel de groei van de school in de afgelopen zeven jaar; Tevredenheidsonderzoeken tonen aan dat er sprake is van een prettig leer- en leefklimaat: gemotiveerde medewerkers verzorgen onderwijs aan gemotiveerde leerlingen. Leerlingen en medewerkers zijn betrokken bij een breed scala aan activiteiten; Medewerkers benadrukken de informele sfeer, collegialiteit, onderling vertrouwen en de korte communicatielijnen met de directie. Mensen spreken elkaar aan op gedrag en geven elkaar complimenten; De mogelijkheden die aan leerlingen en medewerkers wordt geboden voor persoonlijke ontwikkeling respectievelijk deskundigheidsbevordering; medewerkers in de afdeling vwo zijn trots op de ontwikkeling (en het succes) van de vwo-sprint opleiding; De kwaliteit van het onderwijs en de examenopbrengsten in de afdeling vwo; deze liggen structureel boven het landelijke gemiddelde voor deze afdeling. Uitdagingen voor de nieuw te benoemen afdelingsleider vwo Borgen en uitbouwen van wat met betrekking tot vwo-sprint is gerealiseerd en Initiatieven nemen voor het creëren van een aantrekkelijke regulier vwo-afdeling; Stimuleren van docenten om verantwoordelijkheid te nemen voor de eigen professionele vakdidactische- en onderwijskundige ontwikkeling. Docenten uitdagen om te streven naar verbreding van het didactisch repertoire; Bewaken en verbeteren van de doorlopende leerlijn van onderbouw naar bovenbouw; idem de contacten met het vervolgonderwijs in hoger beroepsonderwijs en wetenschappelijke onderwijs in de regio; Rekeninghoudend met een hoge gemiddelde leeftijd in de afdeling vwo: zorgen voor een goede balans tussen enerzijds doorontwikkelen van bestaande accenten en anderzijds het bewaken van wat redelijkerwijs aan taken van docenten mag worden verwacht; Bijdragen aan behoud van de goede sfeer binnen de afdeling; Als lid van het managementteam verantwoordelijkheid nemen voor het schoolbrede beleid van Pallas Athene College. 5

7 2. Profielschets afdelingsleider vwo 2.1. Ontstaan van de vacature De vacature ontstaat met ingang van 1 augustus 2016; de huidige afdelingsleider vwo maakt aan het eind van het schooljaar gebruik van de pensioenregeling. De directeur bestuurder heeft besloten de vacature gelijktijdig voor in- en externe kandidaten open te stellen Arbeidsvoorwaarden Aanstelling vindt plaats in een docentfunctie, schaal LD in overeenstemming met de CAOVO. De betrekkingsomvang van de vacature bedraagt 1,0 fte; de aanstelling kan ook plaatsvinden in een dienstverband van minimaal 0,8 fte. Het betreft een tijdelijke benoeming voor een jaar met uitzicht op een vaste benoeming bij goed functioneren. Het arbeidsvoorwaardengesprek vindt plaats met de directeur-bestuurder Functie-informatie (FUWA-VO Sessie) Het Pallas Athene College is een openbare school voor Voortgezet Onderwijs voor de regio Ede, Lunteren, Barneveld, Bennekom en Wageningen. Leerlingen kunnen er terecht voor mavo, havo en vwo, met accenten op sport, cultuur en excellentie. Het Pallas Athene College is vanaf 1 januari 2011 verzelfstandigd in een stichting, namelijk de Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Ede. De afdelingsleider draagt zorg voor beleidsontwikkeling en -uitvoering voor de afdeling, levert bijdragen aan de ontwikkeling van het stichtingsbeleid, geeft leiding aan de afdeling, is verantwoordelijk voor de eigen professionalisering en voert een beperkte lesgevende taak uit. De volledige functiebeschrijving alsmede de beschrijving van werkzaamheden, kader, bevoegdheden & verantwoordelijkheden, kennis, vaardigheden en contacten maakt deel uit van het digitale informatiepakket Functie-eisen: Een academisch denk- en werkniveau; Een eerstegraads onderwijsbevoegdheid, bij voorkeur voor het voortgezet onderwijs; Leservaring bij voorkeur in vwo; Ervaring met leidinggevende ervaring aan professionals; Kennis van en aantoonbare ervaring met onderwijskundige veranderingen en innovaties; Ervaring of affiniteit met excellentie, talentontwikkeling of maatwerk ten aanzien van vwo-leerlingen; De kernwaarden en het openbare karakter van het Pallas Athene College onderschrijven. 6

8 2.5. Kerncompetenties Innoveren Sturen Besluitvaardigheid Doelen stellen / doelen realiseren Opbouwen en onderhouden van relaties Motiveren Communicatieve vaardigheden 2.6. Profiel van de afdelingsleider Een afdelingsleider die ons helpt het vwo verder te ontwikkelen: iemand met belangstelling om vwo-sprint verder te ontwikkelen en die tegelijkertijd ervoor zorgt dat het reguliere vwo-programma voor leerlingen aantrekkelijk blijft; Een creatief iemand die docenten kan verleiden om de volgende stap in hun professionele ontwikkeling te zetten; iemand die op basis van voorbeeldgedrag laat zien dat blijven ontwikkelen in het belang van het onderwijs is; Iemand die anderen in beweging krijgt, mensen inspireert om een volgende stap in de didactiek van het vak te zetten; iemand die het team en individuele docenten enthousiasmeert; Een afdelingsleider die voor medewerkers en leerlingen toegankelijk is, iemand die belangstelling toont voor wat de ander beweegt en omkijkt naar de ander; Iemand die overzicht heeft op de werkzaamheden, iemand die efficiënt kan werken en hoofd- en bijzaken kan onderscheiden. Iemand die anderen de ruimte biedt om hun mening te geven en op enig moment besluitvaardig en standvastig is; Een afdelingsleider die gelijktijdig pal voor zijn medewerkers staat maar ook kritisch naar zijn medewerkers is. Iemand die in staat is tot zelfreflectie en zijn of haar eigen feedback kan organiseren; Iemand die zich voor langere tijd aan het Pallas Athene College wil verbinden en wil bijdragen aan het in stand houden en versterken van het prettige leer- en leefklimaat binnen de school; Een afdelingsleider die van toegevoegde waarde kan zijn voor het managementteam, loyaal is en medeverantwoordelijkheid wil nemen voor het doorontwikkelen van het schoolbrede beleid; Iemand die over inlevingsvermogen beschikt met betrekking tot de maatschappelijke omgeving van Ede en de school. Iemand die respect toont voor de diversiteit van meningen en opvattingen binnen en buiten de school; Iemand die representatief is binnen de school en als boegbeeld tijdens externe contacten. 7

9 3. Procedure werving & selectie 3.1. Begeleiding Op verzoek van de directeur-bestuurder van het Pallas Athene College wordt de procedure werving & selectie afdelingsleider vwo door Erik Versteege Search B.V. begeleid Informatie Voor belangstellenden is er op een digitaal informatiepakket beschikbaar. In dit pakket is meer informatie over Pallas Athene College, de benoemingsprocedure en de functieomschrijving van de vacante functie opgenomen. Meer informatie over Pallas Athene College is te vinden op Daarnaast staat relevante informatie over de school op de websites van de Inspectie van het Onderwijs en Scholen op de Kaart Solliciteren? Hebt u interesse in een nieuwe stap in uw carrière, stuur dan uw gemotiveerde sollicitatie, voorzien van CV, zo spoedig mogelijk doch uiterlijk zondag 6maart 2016 naar info@erikversteege.nl De eerste ronde sollicitatiegesprekken staat gepland op maandag 21 maart 2016; de tweede ronde op dinsdag 29 maart De vacature wordt gelijktijdig intern en extern gepubliceerd. Een assessment kan deel uitmaken van de benoemingsprocedure Contactgegevens Erik Versteege Search B.V. Vijverlaan CC Hengelo Tel: Mail: info@erikversteege.nl Secretariaat: Annemarie Arends Tel: Mail: annemarie.arends@erikversteege.nl 8