Handleiding OVM 2.0. Gebruiker. Versie november 2013
|
|
- Ruth Stefanie van Dijk
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Handleiding OVM 2.0 Gebruiker Versie november 2013
2 Inhoudsopgave Legenda Voorbereidingen Downloaden Starten en inloggen Schermindeling Beheerportal Inloggen Beheerportal Home Rechten Wachtwoord wijzigen OVM Nieuws Ontwikkelingslijnen Ontwikkelingslijnen invullen Verdeling hokjes Lijn opvullen Lijn kopiëren Leerlingen per lijn Lijnen per leerling Lijnnotitie toevoegen Lijnnotitie wijzigen Lijnnotitie verwijderen Notities Notitie toevoegen Notitie bewerken Notitie verwijderen Handelingsplannen Handelingsplan en evaluatie toevoegen Handelingsplan en evaluatie bewerken Handelingsplan en evaluatie verwijderen Onderwijsbehoeften
3 3.6 Aanbodsindeling Groepsplannen Activiteiten Nieuwe activiteit toevoegen Activiteit bewerken Activiteit verwijderen Activiteitenplanning Nieuw activiteitenplan Activiteiten kiezen Activiteitenplan bewerken Activiteitenplan verwijderen Activiteitenplan afdrukken Analyse Analyse maken Analyse afdrukken Analyse Rapporten Rapport instellingen Rapport printen Contact Kennisbank Helpdesk
4 Legenda Schuinte tekst tussen dubbele aanhalingstekens Verwijzing naar een scherm. Aan het begin van de paragraaf wordt uitgelegd hoe het scherm geopend dient te worden. Daarna wordt dit niet meer herhaald, maar weergegeven met schuine tekst tussen dubbele aanhalingstekens. Schuine tekst tussen enkele aanhalingstekens Verwijzing naar een woord in het scherm. [Dikgedrukte tekst tussen blokhaken] Verwijzing naar een knop uit een scherm. (Dikgedrukt cijfer tussen haakjes) Verwijzing naar een deel van een scherm. Het betreffende deel van het scherm is rood omkaderd en bevat hetzelfde cijfer als in de tekst waarin naar het deel van het scherm verwezen wordt. 4
5 1 Voorbereidingen In dit hoofdstuk wordt beschreven welke handelingen er gedaan moeten worden voordat u met OVM 2.0 aan de slag kunt. 1.1 Downloaden Voordat u met OVM 2.0 kunt werken, dient u OVM 2.0 eerst te downloaden. Dit kunt u doen door naar te gaan en te klikken op de volgende knop: De volgende pagina verschijnt: 1 Klik op [Install] (1). Afhankelijk van de webbrowser kan er gevraagd worden of setup.exe uitgevoerd of opgeslagen dient te worden. Klik op [Uitvoeren]. OVM 2.0 wordt nu geïnstalleerd. LET OP! Bovenstaande installatieprocedure werkt alleen op een Windows computer voor een gebruiker met voldoende rechten. Mocht u problemen hebben met de installatie van OVM 2.0, raadpleeg dan onze kennisbank. 5
6 1.2 Starten en inloggen Wanneer OVM 2.0 gedownload is volgens bovenstaande manier, kunt u OVM 2.0 terugvinden bij Start Programma s Seminarium voor Orthopedagogiek OVM. Wanneer u op OVM klikt, verschijnt het volgende inlogscherm: In het inlogscherm wordt onder OntwikkelingsVolgModel het versienummer getoond (2). Dan volgen de velden waar u in kunt loggen (3). Wanneer u werkzaam bent op één school, volstaat het om hier alleen uw adres en wachtwoord in te vullen. Bent u werkzaam op meer dan één school, dan dient u ook een schoolcode in te geven. Onder in het inlogscherm vindt u de Geavanceerde opties (4). Wanneer u op het menu van Geavanceerde opties open klikt door op het pijltje te klikken, verschijnt de optie Lokale cache verwijderen (5). Deze optie dient u alleen te gebruiken wanneer de helpdesk u geadviseerd heeft dit te doen. Door 'Lokale cache verwijderen' aan te vinken op de werkstations worden alle lokale gegevens verwijderd en worden de gegevens van de server naar uw werkstation gestuurd. Onder de geavanceerde opties staat een link naar de OVM Beheerportal (6) en een link om uw wachtwoord opnieuw op te vragen wanneer u deze vergeten bent (7). 1.3 Schermindeling Wanneer er ingelogd is en de gegevens geladen zijn, komt het volgende scherm in beeld: 6
7 8 9 Links onderin het scherm is OVM 2.0 opgedeeld in twee delen, namelijk Administratie en OVM (8). Wanneer er links onderin het scherm op Administratie geklikt wordt, verandert het linker menu zodat er naar de schermen Leerlingen en Klassen geklikt kan worden. Wanneer er links onderin het scherm op OVM geklikt wordt, verandert het linker menu zodat er naar de schermen Nieuws, Ontwikkelingslijnen, Notities, Onderwijsbehoeften, Aanbodsindeling, Groepsplannen, Handelingsplannen en Rapporten geklikt kan worden. Links bovenin het scherm is Bestand te vinden, waarmee de beheerder op schoolniveau diverse wijzigingen kan maken. Onderin het scherm is een statusbalk aanwezig (9). Hierin wordt aangegeven welke gebruiker ingelogd is, in welke school er ingelogd is en of OVM 2.0 eventueel in demonstratiemodus staat. Aan de rechter zijde van deze balk wordt de status van de synchronisatie weergegeven. 7
8 2 Beheerportal In dit hoofdstuk wordt beschreven welke handelingen er gedaan dienen te worden in de beheerportal. In de beheerportal kunt u als medewerker uw eigen rol(len) en de daarbij horende rechten bekijken en uw wachtwoord wijzigen. De beheerportal is te vinden via de rode knop op of via de directe link: Inloggen Ga via één van bovenstaande manieren naar de beheerportal. De volgende webpagina verschijnt: Voer uw adres en wachtwoord in en klik op inloggen. LET OP! Wanneer u uw wachtwoord vergeten bent, kunt u deze opvragen via Wachtwoord vergeten aan de rechterzijde van deze webpagina. Wanneer u op Wachtwoord vergeten klikt, zal de beheerportal in een nieuwe webpagina u om uw schoolcode en adres vragen. Wanneer u deze correct invoert, wordt er opnieuw een activati verstuurd. Wanneer u op de link in de activati klikt, zult u per mail uw nieuwe wachtwoord ontvangen. Er is nu toegang tot de OVM Beheerportal. 8
9 Beheerportal Home In Home (1) wordt uitgelegd wat u als beheerder in de OVM Beheerportal kunt doen. Rechts bovenin worden uw inloggegevens weergegeven (6) Rechten Klik op het tabblad Rechten (2) om uw eigen rechten te bekijken. De volgende webpagina verschijnt: 9
10 In dit scherm wordt uw rol en de bijbehorende rechten weergegeven. Wanneer u meerdere rollen heeft, zult u meerdere tabbladen met rollen zien in de rode balk Wachtwoord wijzigen Klik op het tabblad Wachtwoord wijzigen (3) om uw wachtwoord te wijzigen. De volgende webpagina verschijnt: Voer in het bovenste veld uw huidige wachtwoord in en in de onderste twee velden tweemaal het gewenste wachtwoord. Het nieuwe wachtwoord dient minimaal 8 tekens lang te zijn, minimaal één hoofdletter, één kleine letter en één cijfer te bevatten. Klik op om uw wijzigingen definitief te maken. 10
11 3 OVM In dit hoofdstuk worden de functies behorende bij OVM beschreven. OVM is in OVM 2.0 links onderin het scherm te vinden (1)
12 3.1 Nieuws De eerste pagina die verschijnt nadat u hebt ingelogd, is de nieuwspagina van OVM 2.0. Deze is later terug te vinden door te klikken op OVM (1) en daarna op Nieuws (2). Op de nieuwspagina staat rechts bovenin een link naar de website (13). Door op deze link te klikken, wordt direct de webpagina geopend. In het midden van de pagina worden de nieuwsitems getoond (14). Bij ieder nieuwsitem wordt aan de rechter zijde een datum van plaatsing weergegeven en ieder nieuwsitem bevat een verwijzing naar een pagina op Zodra op het nieuwsitem geklikt wordt, zal deze pagina geopend worden. 12
13 3.2 Ontwikkelingslijnen Klik op OVM (1) en daarna op Ontwikkelingslijnen (3) om de ontwikkelingslijnen in te vullen, notities bij de lijnen te maken en om overzichten te bekijken van de ontwikkelingslijnen Bovenin dit scherm kunt u keuzes maken om de gewenste gegevens in te kunnen zien en te kunnen bewerken. Klik op de verschillende rolmenu s om de gewenste ontwikkelingslijn te selecteren, het schooljaar en de periode en de groep die u wilt bekijken (15). LET OP! Het schooljaar en de periode staan automatisch geselecteerd op het huidige schooljaar en de huidige periode. Wanneer hier niets aan gewijzigd wordt, weet u zeker dat u in de juiste periode van het juiste schooljaar werkt. Wanneer er een ontwikkelingslijn geselecteerd is, zullen de verschillende fasen van de ontwikkelingslijn daaronder getoond worden (16). Wanneer er geklikt wordt op links onder een fase, zal er concretere informatie getoond worden van die betreffende fase (27). 13
14 27 Met de scrollbalk onder in beeld kan heen en weer gescrold worden om alle fasen van de ontwikkelingslijn te bekijken. Daaronder worden alle leerlingen van de geselecteerde groep onder elkaar getoond met daarachter de voor hen ingevulde lijn Ontwikkelingslijnen invullen Een fase van een ontwikkelingslijn in verdeeld in vier hokjes. De hokjes van een fase kunnen ingekleurd worden door op het gewenste hokje te klikken. Alle voorgaande hokjes van die fase worden dan automatisch gekleurd. In onderstaand voorbeeld is op het derde hokje van de fase geklikt. Het eerste en tweede hokjes zijn automatisch gekleurd. Wijzigingen kunnen achteraf nog aangebracht worden, door te klikken op het hokje tot waar de fase gekleurd had moeten worden. In onderstaand voorbeeld waren vier hokjes gekleurd. Door op het tweede hokje te klikken is het aantal gekleurde hokjes van vier teruggebracht naar twee. Wanneer een fase helemaal leeggemaakt moet worden, kan dit gedaan worden door één keer met de rechter muisknop op de fase te klikken. De hele fase wordt hierdoor leeggemaakt, ongeacht het aantal hokjes dat gekleurd was. Klik op [Lijn opslaan] (18) om wijzigingen in de fasen op te slaan of op [Ongedaan maken] (19) om de wijzigingen in de fasen te annuleren Verdeling hokjes Iedere fase bestaat uit vier hokjes, die ieder bestaan uit 3 lagen. Hieronder wordt per laag een toelichting gegeven op wat er in de betreffende laag weergegeven wordt Bovenste lijn De bovenste lijn van een fase toont wat er in de vorige periode is gekleurd. Door middel van de lengte van de bovenste lijn is af te lezen hoeveel hokjes er in de voorgaande periode gekleurd waren. Door middel van de kleur wordt getoond of er sprake is van vooruitgang, terugval of een gelijke situatie. Hieronder is dit schematisch weergegeven: Oranje In de huidige periode is minder ingevuld dan in de voorgaande periode. 14
15 (terugval) Grijs (gelijk) Groen (vooruitgang) Aan de lengte van de bovenste lijn is te zien dat er 4 hokjes waren gekleurd. In de huidige periode zijn er 2 hokjes ingekleurd. Dit is minder dan de vorige periode, daarom wordt het getoond in oranje: terugval. Fasevoortgang is gelijk aan voorgaande periode. Aan de lengte van de bovenste lijn is te zien dat er 3 hokjes waren gekleurd. In de huidige periode zijn er ook 3 hokjes ingekleurd. Dit is gelijk aan de vorige periode, daarom wordt het getoond in grijs: gelijk. Fasevoortgang is meer dan voorgaande periode (vooruitgang). Aan de lengte van de bovenste lijn is te zien dat er 1 hokje was gekleurd. In de huidige periode zijn er 2 hokjes ingekleurd. Dit is meer dan de vorige periode, daarom wordt het getoond in groen: vooruitgang Middelste hokje De middelste laag van een fase geeft door middel van blauwe hokjes aan wat er in de huidige periode gekleurd is Onderste lijn De onderste laag van een fase geeft aan wat er op het moment van werken in de ontwikkelingslijnen veranderd wordt. Dit gebeurt op de volgende manier: Het gekleurde streepje onder het tweede hokje geeft aan dat dit hokje bij de vorige wijzigingen ingevuld was, maar dat er op dit moment een wijziging gedaan is van twee naar één hokje. Het witte streepje onder het tweede en derde hokje geeft aan dat deze hokjes bij de vorige wijzingen leeg waren, maar dat er op dit moment een wijziging gedaan is van drie naar één hokje Lijn opvullen In het scherm Ontwikkelingslijnen is het mogelijk om in één klik meerdere fases op te vullen. Dit kan gedaan worden met de knop [Lijn opvullen] (20) of door Ctrl-toets op het toetsenbord vast te houden. Zodra op de knop [Lijn opvullen] (20) geklikt wordt, of de Ctrl-toets wordt vastgehouden, verschijnt er een gele melding onderin het scherm: Wanneer er dan op een willekeurig hokje geklikt wordt, worden alle voorgaande hokjes van de hele ontwikkelingslijn automatisch ingevuld, zie de vergelijking hieronder. Bij klikken op het vierde hokje van fase vijf zonder [Lijn opvullen]: Bij klikken op het vierde hokje van fase vijf met [Lijn opvullen]: 15
16 3.2.4 Lijn kopiëren Wanneer er een nieuwe periode aanbreekt, zullen de blauwe hokjes die in de vorige ingevulde periode gekleurd zijn, niet meer zichtbaar zijn. Deze zijn dan vervangen door oranje lijnen boven de hokjes van de fasen. Het voorbeeld hieronder laat dit duidelijk zien: De blauwe hokjes van de vorige periode: Zijn vervangen door oranje lijnen in de nieuwe periode: Door middel van deze oranje lijnen is af te lezen welke hokjes er gekleurd waren in de vorige ingevulde periode. Wanneer er dan op de knop [Lijn kopiëren] (21) geklikt wordt, zullen voor alle leerlingen de hokjes van de geselecteerde ontwikkelingslijn weer blauw gekleurd worden. HERHALING! Blauwe hokjes Oranje lijnen Lege hokjes Ontwikkelingslijn is in de huidige periode ingevuld. Ontwikkelingslijn is in de vorige periode ingevuld. Ontwikkelingslijn is niet ingevuld of langer dan één periode geleden Leerlingen per lijn Klik in het scherm Ontwikkelingslijnen op [Leerlingen per lijn] (22) om een overzicht te bekijken van de gegevens van alle leerlingen voor de geselecteerde ontwikkelingslijn. Het volgende pop-up venster verschijnt: 16
17 Links boven in dit scherm kan het overzicht door middel van de schuifbalk groter en kleiner gemaakt worden. Door op [Print] te klikken kan het overzicht uitgeprint worden. In het overzicht wordt de ontwikkelingslijn vermeld, de naam van de groep en het leerjaar. Dan worden de lijnen van de leerlingen getoond in een verdeling van fasen. Achter de naam van de leerling staat het ontwikkelingsniveau (ON). Onder het overzicht wordt een legenda getoond Lijnen per leerling Klik in het scherm Ontwikkelingslijnen op de naam van een leerling, zodat deze blauw getoond wordt en dan op [Lijnen per leerling] (23) om een overzicht te bekijken van de gegevens van alle lijnen voor de geselecteerde leerling. Het volgende pop-up venster verschijnt: 17
18 Links boven in dit scherm kan het overzicht door middel van de schuifbalk groter en kleiner gemaakt worden. Door op [Print] te klikken kan het overzicht uitgeprint worden. In het overzicht wordt de naam van de leerling vermeld, de naam van de groep, het schooljaar en de periode. Dan worden de lijnen van de leerling getoond in een verdeling op leeftijd. Achter de naam van de ontwikkelingslijn staat het ontwikkelingsniveau (ON). Onder het overzicht wordt een legenda getoond Lijnnotitie toevoegen Klik in het scherm Ontwikkelingslijnen op de naam van een leerling en op [Nieuwe lijnnotitie] (24) om een nieuwe lijnnotitie te maken
19 In dit scherm kan de datum van de lijnnotitie (28), de soort van de lijnnotitie (29) en de tekst van de lijnnotitie (30) naar wens aangepast worden. Onderin dit scherm kan er ook gekozen worden om bij de lijnnotitie aandachtspunten toe te voegen door op [Aandachtspunten] te klikken In dit scherm kunnen aandachtspunten aangevinkt worden (31) en is het mogelijk om te selecteren in hoeverre dit aandachtspunt bij de leerling geobserveerd is door middel van het rolmenu (32). Klik rechts onder in dit scherm op [OK] om de wijzigingen op te slaan of op [Annuleren] om de wijzigingen niet op te slaan. Klik vervolgens op [Opslaan] om de notitie op te slaan of op [Annuleren] om de notitie niet op te slaan Lijnnotitie wijzigen Klik in het scherm Ontwikkelingslijnen achter de naam van een leerling op om de notities te laten verschijnen. Klik op [Lijnnotitie bewerken] (25) om de inhoud of de datum van de notitie aan te kunnen passen Lijnnotitie verwijderen Klik in het scherm Ontwikkelingslijnen achter de naam van een leerling op om de notities te laten verschijnen. Klik op een bestaande notitie en dan op [Lijnnotitie verwijderen] (26) om de notitie te verwijderen. De volgende melding verschijnt: 19
20 Klik op [Ja] om de notitie definitief te verwijderen of op [Nee] om de notitie te behouden. 20
21 3.3 Notities Klik op OVM (1) en daarna op Notities (4) om de algemene notities van de leerlingen te lezen, toe te voegen, te bewerken en te verwijderen In de tweede kolom wordt de klassenindeling weergegeven (33). Klik een klas en een groep open en klik op een leerling om de notities van de geselecteerde leerling te kunnen lezen of bewerken. Het cijfer achter de naam van een leerling geeft aan hoeveel notities de leerling heeft. In de derde kolom staan alle notities van de leerling weergegeven (34). Deze staan chronologisch gesorteerd, de oudste notities staan onderaan en de nieuwste notities bovenaan. In de vierde kolom rechts boven staat een overzicht van alle notitiesoorten (35). Het cijfer achter de notitiesoort geeft aan hoeveel notities van dat notitiesoort de leerling heeft. In de vierde kolom rechts onder staat een overzicht van alle notities van de geselecteerde notitiesoort (36). Hierin staan de notities chronologisch op datum weergegeven met daarachter de eerste regel van de notitie, die in dit menu als titel fungeert Notitie toevoegen Selecteer in de tweede kolom in het scherm Notities een leerling (33) door een klas en een groep open te klikken en dan op een leerling te klikken. Selecteer dan in de rechterkolom een notitiesoort (35). Klik op [Nieuwe notitie] (37) om een nieuwe notitie met de geselecteerde notitiesoort toe te voegen. 21
22 In dit scherm kunt u de datum van de notitie wijzigen en de notitie een titel geven door deze in de eerste regel in te typen. Dan kan de tekst van de notitie in het scherm getypt worden. Klik rechts onder in dit scherm op [Opslaan] om de notitie op te slaan of op [Annuleren] om de notitie niet op te slaan Notitie bewerken Selecteer in de tweede kolom in het scherm Notities een leerling (33) door een klas en een groep open te klikken en dan op een leerling te klikken. Selecteer dan in de derde kolom een notitie die aangepast dient te worden (34) en klik op [Notitie bewerken] (38). Pas de tekst of datum naar wens aan en klik op [Opslaan] om de wijzigingen op te slaan of op [Annuleren] om de wijzigingen niet op te slaan Notitie verwijderen Selecteer in de tweede kolom in het scherm Notities een leerling (33) door een klas en een groep open te klikken en dan op een leerling te klikken. Selecteer dan in de derde kolom een notitie die verwijderd dient te worden (34). Klik op [Notitie verwijderen] (39) om de notitie te verwijderen. Het volgende pop-up venster verschijnt: Klik op [Ja] om de notitie te verwijderen of op [Nee] om de notitie te behouden. 22
23 3.4 Handelingsplannen Klik op OVM (1) en daarna op Handelingsplannen (5) om de handelingsplannen van de leerlingen te lezen, toe te voegen en te bewerken In de tweede kolom wordt de klassenindeling weergegeven (40). Klik een klas en een groep open en klik op een leerling om de notities van de geselecteerde leerling te kunnen lezen of bewerken. Het cijfer achter de naam van een leerling geeft aan hoeveel notities de leerling heeft. In de derde kolom staan aan de linkerzijde de handelingsplannen (41) en aan de rechterzijde de evaluaties van de handelingsplannen (42). Deze staan chronologisch gesorteerd, de oudste handelingsplannen en evaluaties staan onderaan en de nieuwste bovenaan Handelingsplan en evaluatie toevoegen Selecteer in de tweede kolom in het scherm Handelingsplannen een leerling (40) door een klas en een groep open te klikken en dan op een leerling te klikken. Klik op [Nieuw handelingsplan] (43) om een nieuw handelingsplan met evaluatie toe te voegen. 23
24 Typ bij het tabblad Plan de tekst van het handelingsplan. Eventueel kan er gebruik gemaakt worden van hulpvragen bij het maken van het handelingsplan. Klik hiervoor rechts onder in dit scherm op [Hulpvragen]. In dit scherm kan een hulptekst aan het handelingsplan toegevoegd worden. Kies een ontwikkelingslijn waarbij een hulpvraag is. Selecteer dan onder welke categorie de hulpvraag valt. Kies de basale hulpvraag en selecteer uit welke leeftijdscategorie de hulpvragen geraadpleegd dienen te worden. Door een keuze te maken uit deze rolmenu s verschijnen onderin dit scherm de betreffende hulpvragen. De hulpvragen worden aan het handelingsplan toegevoegd door er een vinkje voor te zetten en onderin het scherm op [Kiezen] te klikken of klik op [Annuleren] om de hulpvragen niet 24
25 aan het handelingsplan toe te voegen. Klik dan op [Opslaan] om het handelingsplan in zijn geheel op te slaan of op [Annuleren] om het handelingsplan niet op te slaan Handelingsplan en evaluatie bewerken Selecteer in de tweede kolom in het scherm Handelingsplannen een leerling (40) door een klas en een groep open te klikken en dan op een leerling te klikken. Selecteer dan in de derde kolom een handelingsplan (41) of evaluatie (42) die aangepast dient te worden. Deze kunnen aangepast worden door op [Handelingsplan bewerken] (44) te klikken. Pas in het tabblad Plan de tekst van het handelingsplan naar wens aan of in het tabblad Evaluatie de tekst van de evaluatie en klik op [Opslaan] om de wijzigingen op te slaan of op [Annuleren] om de wijzigingen niet op te slaan Handelingsplan en evaluatie verwijderen Selecteer in de tweede kolom in het scherm Handelingsplannen een leerling (40) door een klas en een groep open te klikken en dan op een leerling te klikken. Selecteer dan in de derde kolom een handelingsplan en evaluatie (41 en 42) die verwijderd dienen te worden. Klik op [Handelingsplan verwijderen] (45) om het handelingsplan en de evaluatie te verwijderen. Het volgende pop-up venster verschijnt: Klik op [Ja] om het handelingsplan en de evaluatie te verwijderen of op [Nee] om ze te behouden. 25
26 3.5 Onderwijsbehoeften Klik op OVM (1) en daarna op Onderwijsbehoeften (6) om de onderwijsbehoeften van de leerlingen te bepalen. Dit dient u te doen voordat u het groepsplan gaat maken. Deze onderwijsbehoeften worden in het uiteindelijke groepsplan getoond per aanbodsgroep Bovenin dit scherm kiest u het domein, het jaar, de periode en de groep (46). Dan verschijnen bij het kopje Leerling alle leerlingen van de gekozen groep. Onder de naam van de leerling verschijnen alle gemaakte lijnnotities binnen het geselecteerde domein van het huidige en vorige schooljaar, uitgezonderd de lijnnotities met het soort Algemeen (47). U kunt naast de naam van de leerling selecteren van welke periode u de lijnnotities wilt bekijken en aanvinken dat het soort Algemeen wel getoond moet worden. Onder de lijnnotities kunt u voor een leerling zelf aanvinken welke onderwijsbehoeften u voor deze leerling kiest (48). Deze lijnnotities zijn gesorteerd op de leeftijd van de leerling en op categorie. U kunt naast Onderwijsbehoeften de leeftijdscategorie en de categorie van de onderwijsbehoefte aanpassen. Zodra u voor een leerling de onderwijsbehoeften gekozen hebt, kunt u met [Opslaan en vorige] (51) en [Opslaan en volgende] (52) een andere leerling selecteren, de gekozen onderwijsbehoeften worden dan automatisch opgeslagen. Met [Opslaan] (49) slaat u de onderwijsbehoeften voor de leerling op zonder naar een vorige of volgende leerling te gaan en met [Ongedaan maken] (50) maakt u uw keuze uit de onderwijsbehoeften voor de laatst geselecteerde leerling ongedaan. LET OP! Wanneer u de keuze maakt uit een schooljaar en periode, kies dan het schooljaar en de periode waarvoor u het uiteindelijke groepsplan gaat maken. Is het nog periode 1, maar wilt u alvast de onderwijsbehoeften vaststellen voor periode 2, selecteer dan periode 2. 26
27 27
28 3.6 Aanbodsindeling Klik op OVM (1) en daarna op Aanbodsindeling (7) om de aanbodsindeling per groep te bepalen. Dit dient u te doen voordat u het groepsplan gaat maken. De aanbodsindeling wordt in het uiteindelijke groepsplan gebruikt om de leerlingen in te delen in een intensief, basis en verrijkt aanbod Boven in dit scherm kiest u een domein, jaar en periode en groep (53). Voor ieder leerling wordt het gemiddelde ontwikkelingsniveau (ON) van de gebruikte lijnen binnen het domein weergegeven(54). Voor de naam van de leerling worden naast het ON een aantal andere zaken weergegeven (55). De kwaliteit van de lijn (Q) wordt voor iedere leerling bepaald door het aantal niet ingevulde hokjes in de lijn te vergelijken met het aantal hokjes tussen het eerste en laatste ingevulde hokje. Zijn alle hokjes ingevuld, dan is de kwaliteit van de lijn 100 %. Hoe meer hokjes er niet ingevuld zijn, hoe lager het percentage van de kwaliteit. Daarnaast wordt door middel van de delta ( ) weergegeven hoeveel hokjes deze leerling gemiddeld op dit domein vooruit is gegaan. Achter de delta kunt u zelf de vaardigheidsscore (VS) van de citotoets van de leerling op dit domein invullen. Met de knop [ON Grenzen] (58) zorgt u ervoor dat uw groep verdeeld wordt in drie groepen of minder, afhankelijk van de overeenkomst van de ontwikkelingsniveaus van de leerlingen uit de groep: Intensief Basis Verdiept 25 % zwakste leerlingen 50 % gemiddelde leerlingen 25 % sterkste leerlingen Het cijfer onder een ON grens geeft het ontwikkelingsniveau bij die grens aan. U kunt daarna zelf handmatig deze grenzen nog aanpassen door met uw muis de grens naar links of rechts te 28
29 slepen. Voor de namen van de leerlingen is nu een advies weergegeven door middel van een kleur (54). U kunt met [Adviezen overnemen] (59) voor alle leerlingen het advies overnemen. Na het overnemen van de adviezen kunt u uw gekozen aanbod nog wijzigen door in het rolmenu onder het kopje Gekozen plan het gewenste aanbod te selecteren (56). De informatie voor de naam van de leerling kan u helpen om het advies over te nemen of te veranderen. Zodra de aanbodsindeling naar wens is, klikt u op [Opslaan] (57). 29
30 3.7 Groepsplannen Klik op OVM (1) en daarna op Groepsplannen (8) om de groepsplannen in te zien en toe te voegen. Voordat u een groepsplan kunt maken, dient u eerst voor de leerlingen de onderwijsbehoeften te selecteren en de aanbodsindeling te maken Bovenin dit scherm kiest u een domein, jaar en periode en groep (60). Onder het kopje aanbod staat de aanbodsindeling die u hebt gemaakt voor dit domein en onder ON staat het bereik van de ontwikkelingsniveaus binnen het aanbod. Door op de juiste aanbodsgroep en op [Doelen] (61) te klikken kunt u de doelen per aanbod kiezen. 30
31 U kunt bovenaan de gewenste leerlijn selecteren. U ziet dan een overzicht van de ontwikkelingslijnen die u gebruikt binnen dit domein. Zodra u op een ontwikkelingslijn dubbelklikt, ziet u de fasen van de lijn die voor deze aanbodsgroep relevant zijn. Dubbelklik op de fase om de gewenste doelen van de leerlijn te kunnen selecteren. Zet een vinkje voor de gewenste doelen en klik op [OK]. LET OP! Wanneer u de melding Geen leerlijnen gespecifieerd voor uw vestiging krijgt, dient de beheerder via Bestand Opties Gebruikte leerlijnen aan te geven van welke leerlijnen doelen gekozen mogen worden. Uw didactisch handelen en pedagogisch handelen bepaalt u per aanbodsgroep door op [Didactische attitude] (62) of [Pedagogische attitude] (63) te klikken. In het scherm dat verschijnt zet u een vinkje voor de attitude die u wilt gebruiken voor de aanbodsgroep. Daarnaast staan in het groepsplan de onderwijsbehoeften genoemd per aanbod. Deze heeft u in het scherm Onderwijsbehoeften bepaald. Met [Evaluatie] (64) kunt u uw groepsplan per aanbodsgroep evalueren of uw keuze beargumenteren. Door op [Afdrukken] (65) te klikken kunt u het groepsplan afdrukken. 31
32 3.8 Activiteiten Klik op OVM (1) en daarna op Activiteiten (9) om activiteiten te kunnen ontwerpen In dit scherm worden de bestaande activiteiten in de middelste kolom getoond (66) en wordt een voorbeeld van de geselecteerde activiteit weergegeven in de rechter kolom (67) Nieuwe activiteit toevoegen Klik in het scherm Activiteiten op [Nieuwe activiteit] (68) om een nieuwe activiteit te maken. 32
33 Geef in de linker kolom de activiteit een naam, een thema, en kies een doelgroep. Selecteer de juiste status van de activiteit en de beschikbaarheid. Status Mee bezig Concept Gereed Activiteit is nog in ontwikkeling. Activiteit is klaar. Ter controle voor een andere collega. Activiteit is klaar voor gebruik. Beschikbaarheid Persoonlijk Alleen de gebruiker zelf mag gebruik maken van deze activiteit. School Alle gebruikers binnen deze schoolcode mogen gebruik maken van deze activiteit. Typ in de rechterkolom de uitvoering van de activiteit en geef onder in het scherm aan wat de doelstelling(en) en benodigheden van de activiteit zijn. Het is mogelijk om met de knoppen bovenin (73) te knippen, kopiëren en plakken vanuit een ander bestand. Daarnaast is het mogelijk om doelen te koppelen aan de activiteit. Klik hiervoor op [Kies doelen] (74). 33
34 U kunt bovenaan de gewenste leerlijn selecteren. U ziet dan een overzicht van alle ontwikkelingslijnen. Zodra u op een ontwikkelingslijn dubbelklikt, ziet u alle fasen van de lijn. Dubbelklik op de fase om de gewenste doelen van de leerlijn te kunnen selecteren. Zet een vinkje voor de gewenste doelen en klik op [OK]. Klik vervolgens op [Opslaan en sluiten] (72) om de activiteit op te slaan en het venster af te sluiten. LET OP! Wanneer u de melding Geen leerlijnen gespecifieerd voor uw vestiging krijgt, dient de beheerder via Bestand Opties Gebruikte leerlijnen aan te geven van welke leerlijnen doelen gekozen mogen worden Activiteit exporteren Naast het zelf toevoegen van een activiteit is het ook mogelijk om activiteiten te importeren en exporteren. Om een activiteit door te geven aan een andere school, klikt u in het scherm Activiteiten op [Activiteit bewerken] (68) en in het volgende scherm dat verschijnt op [Bestand] (75). Het volgende menu verschijnt: Klik in dit menu op [Exporteren], geef het bestand een naam, zoek een juiste plek voor het bestand op uw computer en klik op [Opslaan]. U kunt de activiteit als bijlage aan een mail toevoegen en op die manier versturen naar een andere school Activiteit importeren Om een activiteit van een andere school te importeren in uw eigen school, zorgt u ervoor dat u het.xml bestand dat u bijvoorbeeld via een hebt ontvangen opgeslagen hebt op uw 34
35 computer. Klik dan in het scherm Activiteiten op [Nieuwe activiteit] (68) en in het volgende scherm dat verschijnt op [Bestand] (75). Het volgende menu verschijnt: Klik in dit menu op [Importeren], zoek het juiste bestand op uw computer op en klik op [Openen]. Voeg de doelgroep aan de activiteit toe en klik op [Opslaan en Sluiten] Activiteit bewerken Klik in het scherm Activiteiten op een bestaande activiteit en op [Activiteit bewerken] (69) om de activiteit te bewerken. Pas de gewenste gegevens aan en klik op [Opslaan en sluiten] 72) Activiteit verwijderen Klik in het scherm Activiteiten op een bestaande activiteit en op [Activiteit verwijderen] (70) om de activiteit te verwijderen. Klik op [Ja] om de activiteit te verwijderen of op [Nee] om de activiteit te behouden Activiteit afdrukken Klik in het scherm Activiteiten op een bestaande activiteit en op [Afdrukken] (71) om de activiteit af te drukken. 35
36 3.9 Activiteitenplanning Klik op OVM (1) en daarna op Activiteitenplanning (10) om uw activiteiten te plannen In dit scherm kunt u een plan van een periode en een klas selecteren (76). Daaronder worden de domeinen getoond waaraan gewerkt wordt tijdens het activiteitenplan. Naast de domeinen staan de doelen waaraan gewerkt dient te worden volgens het groepsplan behorende bij deze klas. Achter de doelen worden de activiteiten genoemd om deze doelen te behalen Nieuw activiteitenplan Klik in het scherm Activiteitenplanning op [Nieuw plan] (78) om een nieuw activiteitenplan toe te voegen. 36
37 Geef het plan een naam, een thema en klik op om domeien te kiezen waar u aan wilt werken tijdens het activiteitenplan. Klik op [OK] om het plan op te slaan of op [Annuleren] om het plan niet op te slaan Activiteiten kiezen Klik in het scherm Activiteitenplanning op een bestaand activiteitenplan en op een domein binnen het activiteitenplan. Klik dan op [Kies activiteiten] (82) om activiteiten te kiezen voor het domein van het plan. In dit scherm worden alle voor uw beschikbare activiteiten weergegeven. Voor de titel van de activiteit is een percentage weergegeven. Hiermee geeft OVM 2.0 aan in welke mate de doelen van deze activiteit overeenkomen met de gestelde doelen voor het geselecteerde domein. 37
38 3.9.3 Activiteitenplan bewerken Klik in het scherm Activiteitenplanning op een bestaand plan en op [Plan bewerken] (79) om een bestaand activiteitenplan te bewerken. Wijzig de naam, het thema of de domeinen van het plan en klik op [OK] om uw wijzigingen op te slaan of op [Annuleren] om u wijzigingen niet op te slaan Activiteitenplan verwijderen Klik in het scherm Activiteitenplanning op een bestaand plan en op [Plan verwijderen] (80) om een bestaand activiteitenplan te verwijderen. Klik op [Ja] om het plan definitief te verwijderen en op [Nee] om het plan te bewaren. 38
39 3.9.5 Activiteitenplan afdrukken Klik in het scherm Activiteitenplanning op een bestaand plan en op [Afdrukken] (82) om een bestaand activiteitenplan af te drukken. 39
40 3.10 Analyse Klik op OVM (1) en daarna op Activiteitenplanning (10) om uw activiteiten te plannen. LET OP! In het scherm Analyse komen alle ingevoerde gegevens die in OVM 2.0 ingevoerd zijn samen. Het is daarom verstandig een weloverwogen keus te maken welke medewerkers toegang krijgen tot dit scherm, wij adviseren Analyse alleen beschikbaar te stellen voor de directie en de IB-er Analyse maken Klik op [Analyse laden] (83) om een voorgeprogrammeerde analyse te laden. 40
41 Kies de gewenste vorm van analyse en klik op [OK] om de analysevorm te laden of op [Annuleren] om terug te gaan naar het beginscherm zonder een analyse te kiezen. Naast het kiezen van de voorgeprogrammeerde analyse is het mogelijk om uw eigen analyse te maken van uw gewenste gegevens. Klik met uw rechter muisknop in de grijze ruimte boven de tabel (86) en kies voor [Lijst met velden weergeven]. De velden uit deze lijst zijn naar de tabel in Analyse te verslepen door met de linker muisknop op het veld te klikken, de linker muisknop vast te houden en het veld naar één van de punten in de tabel te verslepen (87 t/m 90). 41
42 Wanneer u een ander veld wilt gebruiken voor uw analyse, kunt u het oude veld uit de analyse verwijderen door het veld aan te klikken met uw linker muisknop, uw linker muisknop vast te houden en het veld te verslepen naar het blauwe gebied boven de tabel (87) en dan de linker muisknop los te laten Analyse afdrukken Met de knop [Tabel afdrukken] (84) is het mogelijk om de gegevens zichtbaar in de tabel (het bovenste deel van het scherm) af te drukken en met de knop [Grafiek afdrukken] (85) kunt u de grafiek (het onderste deel van het scherm) afdrukken. 42
43 3.10 Analyse Klik op OVM (1) en daarna op Analyse (11) om een analyse te kunnen maken van de ingevoerde gegevens in OVM
44 3.11 Rapporten Klik op OVM (1) en daarna op Rapporten (12) om de handelingsplannen van de leerlingen te kunnen lezen en te kunnen bewerken. In de tweede kolom wordt de klassenindeling weergegeven. Klik een klas en een groep open en klik op een of meer dan één leerling om het rapport van de geselecteerde leerling(en) te bekijken. In de derde kolom wordt het rapport van de geselecteerde leerling(en) weergegeven Rapport instellingen Klik op om naar de rapportinstellingen te gaan en hier te kiezen welke gegevens er wel en niet in de rapporten getoond moet worden. Het volgende pop-up venster verschijnt: 44
45 In dit venster kan ingesteld worden hoe het rapport getoond dient te worden door vinkjes aan te zetten bij gewenste gegevens en vinkjes uit te zetten bij ongewenste gegevens. Klik zodra alles naar wens is ingesteld op [Sluiten] en het rapport zal volgens de aangegeven wensen getoond worden Rapport printen Klik in de tweede kolom in Rapporten een klas en een groep open en klik op een of meer dan één leerling om het rapport van de geselecteerde leerling(en) te bekijken. Stel eventueel met Klik op in welke gegevens er wel en niet getoond dienen te worden in het rapport. om het rapport van de geselecteerde leerling(en) te printen. 45
46 4 Contact Heeft deze handleiding u onverhoopt niet verder kunnen helpen, dan zijn er nog tal van mogelijkheden om het juiste antwoord te krijgen op uw vraag of de juiste oplossing te vinden voor uw probleem. 4.1 Kennisbank In de kennisbank komen vraag en antwoord samen. De kennisbank is een verzameling veelgestelde vragen, soms aangevuld met videobestanden of andere handige documenten of informatie. Om in de kennisbank naar een antwoord op uw vraag te zoeken of om een oplossing te vinden voor uw probleem, gaat u naar kennisbank.ovmsupport.nl. 4.2 Helpdesk Kan de kennisbank u geen hulp bieden bij het zoeken naar het antwoord op uw vraag of de oplossing voor uw probleem? Stel uw vraag dan via het helpdeskformulier op onder het tabblad Helpdesk. Probeer uw vraag aan de helpdesk zo helder en concreet mogelijk te formuleren, zodat wij u sneller en gerichter antwoord kunnen geven. 46
Handleiding OVM 2.0. Gebruiker. Versie 2.0.0.26 22 oktober 2012
Handleiding OVM 2.0 Gebruiker Versie 2.0.0.26 22 oktober 2012 Inhoudsopgave Legenda... 4 1 Voorbereidingen... 5 1.1 Downloaden... 5 1.2 Starten en inloggen... 6 1.3 Schermindeling... 6 2 Beheerportal...
Nadere informatieHandleiding OVM 2.0. Gebruiker. Versie september 2012
Handleiding OVM 2.0 Gebruiker Versie 2.0.0.20 25 september 2012 Inhoudsopgave Legenda... 4 1 Voorbereidingen... 5 1.1 Downloaden... 5 1.2 Starten en inloggen... 6 2 Beheerportal... 7 2.1 Inloggen... 7
Nadere informatieHandleiding OVM 2.0. Gebruiker. Versie december 2012
Handleiding OVM 2.0 Gebruiker Versie 2.1.0.36 14 december 2012 Inhoudsopgave Legenda... 4 1 Voorbereidingen... 5 1.1 Downloaden... 5 1.2 Starten en inloggen... 6 1.3 Schermindeling... 6 2 Beheerportal...
Nadere informatieHandleiding OVM Gebruiker. DataCare maart Versie
Handleiding OVM Gebruiker DataCare maart 2016 - Versie 2.2.0.60 Inhoudsopgave Legenda... 4 1 Voorbereidingen... 5 1.1 Downloaden... 5 1.2 Starten en inloggen... 6 1.3 Schermindeling... 6 2 Beheerportal...
Nadere informatieHandleiding OVM. Gebruiker. DataCare mei Versie
Handleiding OVM Gebruiker DataCare mei 2018 - Versie 2.2.1.9 Inhoudsopgave Legenda... 4 1 Voorbereidingen... 5 1.1 Downloaden... 5 1.2 Starten en inloggen... 6 1.3 Schermindeling... 6 2 Beheerportal...
Nadere informatieHandleiding OVM 2.0. Beheerder. Versie 2.0.0.22 1 oktober 2012
Handleiding OVM 2.0 Beheerder Versie 2.0.0.22 1 oktober 2012 Inhoudsopgave Legenda... 4 1 Voorbereidingen... 5 1.1 Downloaden... 5 1.2 Starten en inloggen... 6 1.3 Nieuws... 6 2 Beheerportal... 8 2.1 Inloggen...
Nadere informatieHandleiding OVM Beheerder. DataCare maart 2016 - Versie 2.2.0.60
Handleiding OVM Beheerder DataCare maart 2016 - Versie 2.2.0.60 Inhoudsopgave Legenda... 4 1 Voorbereidingen... 5 1.1 Downloaden... 5 1.2 Starten en inloggen... 6 1.3 Schermindeling... 6 1.4 Nieuws...
Nadere informatieOVM 2.0. Stappenplan. Leerling exporteren en importeren
OVM 2.0 Stappenplan Leerling exporteren en importeren Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Algemeen... 3 Voorbereiding... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. Downloaden... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Nadere informatieOVM 2.0. Stappenplan. Lijnen kopiëren van meer dan één periode terug
OVM 2.0 Stappenplan Lijnen kopiëren van meer dan één periode terug Inhoudsopgave Algemeen... 3 Beheerder... 4 Stap 1 Medewerkers aan de juiste klas toewijzen in vorig schooljaar... 4 Gebruiker... 5 Stap
Nadere informatieStappenplan OVM Leerling exporteren en importeren. DataCare maart 2016 - Versie 2.2.0.60
Stappenplan OVM Leerling exporteren en importeren DataCare maart 2016 - Versie 2.2.0.60 Inhoudsopgave... 1 Inhoudsopgave... 2 Algemeen... 3 Stappenplan... 3 Stap 1 Leerling Exporteren... 3 Stap 2 Gegevens
Nadere informatieOVM 2.0. Stappenplan. Invullen van de beginsituatie
OVM 2.0 Stappenplan Invullen van de beginsituatie Inhoudsopgave Algemeen... 3 Samenvatting... 4 Beheerder... 5 Stap 1 - Klas voor beginsituatie toevoegen... 5 Gebruiker... 6 Stap 1 Ga naar het scherm Ontwikkelingslijnen...
Nadere informatieDocumentatie OVM Analyse. DataCare januari Versie
Documentatie OVM Analyse DataCare januari 2017 - Versie 2.2.0.64 Inhoudsopgave Algemeen... 3 Informatie opzoeken... 5 Is de ontwikkeling van mijn leerlingen op niveau?... 5 Hoe is de ontwikkeling van een
Nadere informatieHandleiding LOGOS Algemeen
Algemeen DataCare versie mei 2018 Inhoudsopgave 1 Voorbereiding... 4 1.1 LOGOS downloaden... 4 1.2 LOGOS openen... 4 1.3 Inloggen in LOGOS... 5 1.4 Wachtwoord vergeten... 6 De basis van LOGOS... 7 2 LOGOS:
Nadere informatieStappenplan OVM UWLR-koppeling ParnasSys. DataCare januari Versie
Stappenplan OVM UWLR-koppeling ParnasSys DataCare januari 2017 - Versie 2.2.0.64 Algemeen In dit stappenplan wordt uitgelegd in welke stappen u als beheerder uw nieuwe school in kunt richten met behulp
Nadere informatieInhoud. Handleiding AmbraSoft mijnklas.nl met Basispoort SCHOOL. Handleiding mijnklas.nl. Maart 2015
Handleiding AmbraSoft mijnklas.nl met Basispoort SCHOOL Handleiding mijnklas.nl Maart 2015 Inhoud 1 Voorbereiding ICT-coördinator 2 1.1 Inloggen 2 1.2 Toevoegen leerkrachten en leerlingen 3 1.3 Leerstofaanbod
Nadere informatieInleiding. - Teksten aanpassen - Afbeeldingen toevoegen en verwijderen - Pagina s toevoegen en verwijderen - Pagina s publiceren
Inleiding Voor u ziet u de handleiding van TYPO3 van Wijngaarden AutomatiseringsGroep. De handleiding geeft u antwoord geeft op de meest voorkomende vragen. U krijgt inzicht in het toevoegen van pagina
Nadere informatieInhoud van de website invoeren met de ContentPublisher
Inhoud van de website invoeren met de ContentPublisher De inhoud van Muismedia websites wordt ingevoerd en gewijzigd met behulp van een zogenaamd Content Management Systeem (CMS): de ContentPublisher.
Nadere informatieGebruikershandleiding BosorNet
Gebruikershandleiding BosorNet Inhoud Diensten en roosters... 1 Wensen invoeren... 4 Diensten en roosters Je start BosorNet op in een browser (bijvoorbeeld Microsoft Explorer, Opera) met de link die je
Nadere informatieHandleiding Mijn Kerk
Handleiding Mijn Kerk 1 www.deinteractievekerk.nl Algemeen Uw kerk gaat de Interactieve Kerk gebruiken. In deze handleiding willen we u op een eenvoudige manier uitleggen hoe de Interactieve Kerk precies
Nadere informatieINLOGGEN Vul gebruikersnaam en wachtwoord in, en klik op log in.
Snel starten met Testweb PSL als coördinator WAAR? Je vindt Testweb PSL op de volgende website: www.testweb.bsl.nl Je kunt inloggen in het groene vak aan de rechterkant: Direct inloggen Testweb PSL INLOGGEN
Nadere informatieDossier Instellingen. Inhoudsopgave. Inleiding
Dossier Instellingen Inhoudsopgave Inleiding Dossier instellingen Dossier Meetinstrumenten Meetinstrumenten importeren Nieuwe meetinstrumenten importeren met bestaande meetinstrumenten Richtlijnen Richtlijnen
Nadere informatieHandleiding LOGOS Rollen en Rechten
Handleiding LOGOS Rollen en Rechten DataCare januari 2017 Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 3 Beschrijving van de standaardrollen... 4 Administratief medewerker... 4 Assistent... 5 Commissie van Begeleiding...
Nadere informatieKlik op de tegel Leerwinstplan. Klik op de tegel Leerlingprofiel. Selecteer links bovenin een leerling en domein uit de lijst
Leerlingprofiel - Pedagogisch en didactisch handelen invoeren Klik op de tegel Leerlingprofiel Selecteer links bovenin een leerling en domein uit de lijst Klik bij Pedagogisch en didactisch handelen op
Nadere informatieHRM-Reviews Reviews Handleiding voor PZ
HRM-Reviews Reviews Handleiding voor PZ In deze uitgebreide handleiding vindt u instructies om met Reviews in the Cloud aan de slag te gaan. U kunt deze handleiding ook downloaden (PDF). TIP: De navigatie
Nadere informatieHandleiding Blink Studio
Handleiding Blink Studio Versie 1.2 Algemene functies Blink Studio Introductie Blink Studio biedt verschillende mogelijkheden aan leerkrachten. Blink Studio is de startpagina voor alle Blink lesmethodes.
Nadere informatieHandleiding CrisisConnect app beheersysteem
Handleiding CrisisConnect app beheersysteem Inhoudsopgave 'Welkom bij de handleiding van de CrisisConnect app' 1. Start 1.1. Vereisten gebruik 1.2. Inloggen 1.3. Wachtwoord wijzigen 2. Vullen 2.1 Dossiers
Nadere informatieHandleiding Magister voor personeel 2. Inloggen in Magister... 3. Leerlingen... 5. Cijfers... 8. Aanwezigheid... 11. Personeel... 12. Agenda...
Assen, augustus 2013 Handleiding Magister voor personeel 2 Inhoud Inloggen in Magister... 3 Leerlingen... 5 Cijfers... 8 Aanwezigheid... 11 Personeel... 12 Agenda... 12 Beheer... 12 Handleiding Magister
Nadere informatieHandleiding Wlijn Databeheer Internet
Handleiding Wlijn Databeheer Internet W9000 databeheer internet Leza Horeca & Winkel Management Van Dedemstraat 6 16274 NN Hoorn DATABEHEER INTERNET ( W9000) Voorraad Databeheer Internet Bestaat uit 3
Nadere informatieHandleiding Sportlink Club
Handleiding Sportlink Club Dit document is automatisch gegenereerd. We raden u aan de handleiding online te raadplegen via www.sportlinkclub.nl/support. 1. Installatiehandleiding.........................................................................................
Nadere informatieMeetinstrumenten Inhoudsopgave:
Meetinstrumenten Inhoudsopgave: Openen van de meetinstrumenten 2 Selecteren meetinstrumenten voor een patiënt /cliënt 4 Meetinstrument naar de patiënt / cliënt sturen 6 Inlezen meetresultaten 10 Bekijken
Nadere informatieOVM 2.0. Stappenplan. Inrichten schooljaar
OVM 2.0 Stappenplan Inrichten schooljaar Inhoudsopgave Algemeen... 3 Kies uw manier om het schooljaar in te richten... 4 Manier 1... 5 Stap 1 Wizard Inrichting Schooljaar... 5 Stap 2 EDEX / UWLR importeren...
Nadere informatieHANDLEIDING ECD. Zorgplan
HANDLEIDING ECD Zorgplan INHOUDSOPGAVE 1.Inloggen ECD...3 2.Cliënt selecteren...5 2.1 Zoeken cliënt...5 2.2 Cliënten van jouw team...5 3Ondersteuningsplan opstellen...7 3.1 Nieuw concept zorgplan handmatig
Nadere informatieToegang tot uw e-mailberichten via internet
Basishandleiding Multrix Outlook Web App 2010 Versie: 24 februari 2011 Toegang tot uw e-mailberichten via internet Handleiding Multrix Outlook Web Access 2010 Voorblad Inhoudsopgave 1 Inloggen...3 2 Veelgebruikte
Nadere informatieHandleiding Planmonitor wonen
Handleiding Planmonitor wonen Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Systeemeisen 3. Toelichting per onderdeel 3.1 Opstarten en inloggen 3.2 De onderdelen van het venster 3.3 Plannen zoeken 3.3.1 (eenvoudig) zoeken
Nadere informatieGebruik QNAP Baker Tilly Belgium
Gebruik QNAP Baker Tilly Belgium Inhoud 1. Inloggen... 2 2. Openen documenten... 4 3. Downloaden documenten... 4 4. Documenten Delen... 5 5. Documenten Toevoegen... 7 6. Herbenoemen documenten... 8 7.
Nadere informatieGebruikershandleiding. mijncaress Cliëntportaal. Versie: 3.0
Gebruikershandleiding mijncaress Cliëntportaal Versie: 3.0 Gebruikershandleiding mijncaress Cliëntportaal Versie 2.0 Pagina 1 van 19 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Inloggen in het Cliëntportaal...
Nadere informatieStappenplan QuickScan NOV - Beheerder
Stappenplan QuickScan NOV - Beheerder Voorbereiding Excel versies eerder dan versie 2007: 2. Ga naar de menu-optie Extra - Macro s - Beveiliging. 3. Kies voor Beveiligingsniveau Gemiddeld. 4. Sluit Excel
Nadere informatieCMS Made Simple eenvoudig uitgelegd CMS MADE SIMPLE- Eenvoudig uitgelegd
CMS Made Simple eenvoudig uitgelegd CMS MADE SIMPLE- Eenvoudig uitgelegd Introductie Deze handleiding heeft tot doel een eenvoudige stap voor stap handleiding te zijn voor eindgebruikers van CMS Made Simple
Nadere informatieNa het inloggen met de gegevens die je hebt gekregen, verschijnt het overzichtsscherm zoals hieronder:
Inhoud van de website invoeren met de ContentPublisher De inhoud van websites kan worden ingevoerd en gewijzigd met behulp van een zogenaamd Content Management Systeem (CMS). De websites van Muismedia
Nadere informatiePARTIJOPGAVE NAKTUINBOUW
PARTIJOPGAVE NAKTUINBOUW HANDLEIDING In het kort Deze handleiding helpt u om stapsgewijs uw partijopgave te doen. Mochten er nog vragen zijn naar aanleiding van deze handleiding, dan kunt u altijd telefonisch
Nadere informatieAan de slag met AdminView
Aan de slag met AdminView uitgebreide handleiding S for Software B.V. Gildeweg 6 3771 NB Barneveld tel 0342 820 996 fax 0342 820 997 e-mail info@sforsoftware.nl web www.sforsoftware.nl Inhoudsopgave 1.
Nadere informatieHandleiding Zorgverzekeraar Winmens versie 7.29
Handleiding Zorgverzekeraar Winmens versie 7.29 Zorgverzekeraar oproepen Als u een zorgverzekeraar wilt oproepen om de gegevens te bekijken of te bewerken kunt boven in het zorgverzekeraars scherm, op
Nadere informatieHRM-Reviews Handleiding voor manager
HRM-Reviews Handleiding voor de manager In deze uitgebreide handleiding vindt u instructies om met HRM-Reviews aan de slag te gaan. U kunt deze handleiding ook downloaden (PDF). TIP: De navigatie in een
Nadere informatieHandleiding Berichtensysteem. Multitask ICT bv
Handleiding Berichtensysteem Multitask ICT bv Inhoudsopgave 1 Inloggen 3 2 Berichten 4 2.1 Berichten bekijken 5 2.1.1 Ongelezen berichten 5 2.1.2 Zoeken 5 2.1.3 Berichten accorderen 5 2.1.4 Bericht gelezen
Nadere informatieVerzekeraars (zorgverzekeraars, prestatiecodes en tarieven) Inhoudsopgave
Verzekeraars (zorgverzekeraars, prestatiecodes en tarieven) Inhoudsopgave Inleiding Verzekeraars Een eigen verzekeraar toevoegen Een bestaande verzekeraar wijzigen Een verzekeraar op niet actief zetten
Nadere informatieHandleiding. Online database met duizenden activiteiten.
Handleiding Online database met duizenden activiteiten www.doenkids.nl /DoenKids @DoenKids @doenkids Inhoudsopgave Samenvatting 3 Inloggen in DoenKids 4 Activiteiten kiezen 5 Activiteiten zoeken 5 Activiteit
Nadere informatieHandleiding Service Apotheken. Serviceapotheek.tevreden.nl
Handleiding Service Apotheken Serviceapotheek.tevreden.nl Inhoud 1. Inloggen op Serviceapotheek.tevreden.nl 3 2. Dashboard 4 Rapportcijfers 4 Toon resultaten 4 Download in PDF 4 Startdatum / Einddatum
Nadere informatieWeb Presence Builder. Inhoud
Web Presence Builder Inhoud Inhoud... 1 Wat is Web Presence Builder?... 2 Het categoriescherm... 2 De eerste stappen naar een eigen website... 3 Onderwerp selecteren en website naam aanpassen... 3 Vooraf
Nadere informatieHandleiding Weken met een Chromebook
Handleiding Weken met een Chromebook Inhoud 1. Inloggen op een Chromebook... 3 2. Muis of Touchpad... 4 3. Opdrachten vanuit de ELO... 5 4. Office 365... 6 4.1 OneDrive... 6 4.2 Email... 8 4.3 Word...
Nadere informatieONLINEADVISEREN.NL ONLINEADVISEREN.NL. Handleiding interactief websysteem ter ondersteuning van online adviseren
ONLINEADVISEREN.NL Handleiding interactief websysteem ter ondersteuning van online adviseren Handleiding onlineadviseren 120815 Blz. 1 van 17 Inhoud 1 Inleiding... 3 2 Aanmelden... 3 3 Algemene functionaliteit...
Nadere informatieWerkinstructie CareAssist Internet Urenregistratie
6a Werkinstructie CareAssist Internet Urenregistratie Datum Juni 2012 V3.0 Inhoudsopgave 1. Naar CareAssist internet urenregistratie 3 1.1 Toegang tot CareAssist internet urenregistratie 3 1.2 Toevoegen
Nadere informatieGEBRUIK VAN QNAP-BTB
GEBRUIK VAN QNAP-BTB Inloggen Klik op de link die u ontvangen hebt via mail startend met https:// Vul op deze pagina uw logingegevens in die u via mail ontvangen hebt. Klik nu op File Station 1 Nu krijg
Nadere informatieHandleiding. Outlook Web App 2010 - CLOUD. Versie: 22 oktober 2012. Toegang tot uw e-mailberichten via internet
Handleiding Outlook Web App 2010 - CLOUD Versie: 22 oktober 2012 Toegang tot uw e-mailberichten via internet Handleiding Multrix Outlook Web App 2010 - CLOUD Voorblad Inhoudsopgave 1 Inleiding...3 2 Inloggen...4
Nadere informatieHandleiding NarrowCasting
Handleiding NarrowCasting http://portal.vebe-narrowcasting.nl september 2013 1 Inhoud Inloggen 3 Dia overzicht 4 Nieuwe dia toevoegen 5 Dia bewerken 9 Dia exporteren naar toonbankkaart 11 Presentatie exporteren
Nadere informatieHandleiding website beheer
Handleiding website beheer Inhoud: Als actief franchisenemer bij CIGO heeft u de mogelijkheid uw eigen website (http://naam.cigo.nl) te beheren. In deze handleiding leggen wij u uit hoe u de verschillende
Nadere informatieStarthandleiding LVS2000 Sint Maartenschool. Inhoud. Starthandleiding LVS2000 - Leerkrachten
Starthandleiding LVS2000 Sint Maartenschool Inhoud 1. Starten LVS2000 2. Selectiefilter maken 3. Afdrukvoorbeeld en afdrukken 4. Onderdelen of programma sluiten 5. Journaal 6. LVS 7. Handelingsplan 8.
Nadere informatieZorgmail handleiding. Inhoud
Inhoud 1. Beginnen met Zorgmail pag. 2 2. Het instellen van Zorgmail pag. 2 3. Het gebruik van Zorgmail m.b.t. Artsen pag. 3 4. Het aanpassen van de lay-out van Zorgmail pag. 4 5. Werken met Zorgmail pag.
Nadere informatieSportCTM 2.0 Sporter
SportCTM 2.0 Sporter APP Inloggen Dotcomsport heeft ter ondersteuning van de dagelijkse praktijk ook een APP ontwikkeld, om data invoer te vereenvoudigen. Deze APP ondersteunt de onderdelen; Agenda (invoer
Nadere informatie1 BUSINESS INTERNET SUPPORT
Versie 1 BUSINESS INTERNET SUPPORT Yoron Dot Net Stap voor stap Handleiding YORON DOT NET BEHEER V1.X Stap voor stap handleiding YORON Het Wielsem 10 s-hertogenbosch Inhoudsopgave Opstarten Yoron DotNet
Nadere informatieHandleiding CrisisConnect app beheersysteem
Handleiding CrisisConnect app beheersysteem Inhoudsopgave 1. Start 1.1. Vereisten gebruik 1.2. Inloggen 1.3. Wachtwoord wijzigen 2. Vullen 2.1. Dossiers 2.2. Processen 2.2.1. Tekst toevoegen 2.2.2. Bijlagen
Nadere informatieHandleiding bestelsite
2013 Handleiding bestelsite TTP Concepts 11-7-2013 Versie 1.0 Inhoud Homepage... 2 Inloggen... 3 Aanvragen login gegevens... 3 Wachtwoord kwijt... 3 Inloggen... 3 Bestelprocedure... 3 Artikel overzicht...
Nadere informatiePeridos Handleiding Notificaties en uitslagen NIPT
Peridos Handleiding Notificaties en uitslagen NIPT Plaats: Utrecht Datum: 18-09-2017 Auteur: Landelijk beheer Peridos Versie: 1.1 1. Inleiding Peridos ondersteunt de digitale labworkflow voor de NIPT.
Nadere informatieKlikt u op dan komt er een scherm of u dit bestand wilt of
Enkele nuttige tips om met VARB te werken. U start uw internetbrowser en gaat naar https://www.varb.nl er komt een schermpje Certificaat bevestigen, klik op OK. Het volgende scherm is Voer Pin in, u vult
Nadere informatieSecuring. World. G4S Cash portal
Securing Your World G4S Cash portal Handleiding G4S Cash Portal Via het G4S Cash Portal kunt u zelf online al uw contante geldzaken regelen. Dit kan op elk moment van de dag. U kunt o.a. transporten inplannen
Nadere informatieTrippeltrap Content Management System
Handleiding Trippeltrap Content Management System versie 2.4 Aanmelden Voordat u de tekst op uw webpagina kunt aanpassen, moet u zich eerst aanmelden. Bovenaan de pagina vindt u een link naar het intranet.
Nadere informatieWerkinstructie Voorgangsverslag maken
Werkinstructie Voorgangsverslag maken In Mijn Rechtspraak Toezicht Dit document bevat de alternatieve tekst van het origineel. Dit document is bedoeld voor mensen met een visuele beperking, zoals slechtzienden
Nadere informatieICY Control Center Facility Management
Gebruiksaanwijzing ICY Control Center Facility Management 1 2 Inhoudsopgave 1 Inloggen 5 1.1 Inloggen bij opstart 5 1.2 Wachtwoord vergeten 5 2 Het Dashboard 6 2.1 Samenvatting Dagplanning 6 2.2 Alarmen
Nadere informatieOutlook Web App 2010 XS2office
Handleiding Outlook Web App 2010 XS2office Toegang tot uw contacten, adressen en e-mail berichten via internet XS2office Versie: 22 juli 2014 Helpdesk: 079-363 47 47 Handleiding OWA Helpdesk: 079-363 47
Nadere informatieZorgMail Secure e-mail
ZorgMail Secure e-mail 2014 ENOVATION B.V. Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden openbaar gemaakt of verveelvoudigd, opgeslagen in een data verwerkend systeem of uitgezonden in enige
Nadere informatieABAB-Internetboekhouden. Handleiding uitbreidingsmodule: Aanmaningen
ABAB-Internetboekhouden Handleiding uitbreidingsmodule: Aanmaningen 1. Inleiding..2 2. Selecteren van openstaande posten. 2 3. Genereren van aanmaningen.....4 4. Electronisch Aanmanen...5 1 1. Inleiding
Nadere informatieHandleiding wordpress
Handleiding wordpress Wordpress versie 3.0.4 Handleiding versie 1.1 Auteur Website Geert Hoekzema www.geerthoekzema.nl www.geerthoekzema.nl geert@geerthoekzema.nl 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Beginnen
Nadere informatieEBUILDER HANDLEIDING. De Ebuilder is een product van EXED internet www.exed.nl. info@exed.nl EXED CMS UITLEG
EBUILDER HANDLEIDING De Ebuilder is een product van EXED internet www.exed.nl info@exed.nl 1 INHOUDSOPGAVE Inleiding Een korte introductie over het Ebuilder» Navigatie» Snelnavigatie Pagina s Hier vind
Nadere informatieUitgebreide toelichting voor één vestiging. Uitleg openingsschermen
Uitgebreide toelichting voor één vestiging Hieronder worden alle onderdelen van de RI&E uitgebreid toegelicht. Wie snel aan de slag wil, moet terugkeren naar de website en op Verkorte toelichting voor
Nadere informatieNadat u bent ingelogd kunt u in het hoofdmenu kiezen voor 4 opties:
HOME Op deze pagina kunt u inloggen op het KledingManagementSysteem (KMS) van Buurman. Bent u uw wachtwoord vergeten? U kunt het via de link klik hier opvragen, het wordt u per e-mail toegezonden. Heeft
Nadere informatieHandleiding dashboard. 3WA SaaS platform
Handleiding dashboard 3WA SaaS platform 151021 versie 1.0.2 Inhoud Inloggen... 3 Menu... 4 Algemeen... 5 Beginscherm... 5 Toevoegen widget aan dashboard... 5 Overige functionaliteiten bij widgets... 8
Nadere informatieInloggen. Open Internet Explorer en vul het adres: http://webmail.kpoa.nl in de adresbalk in.
Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inloggen... 2 Inloggen... 2 Wachtwoord wijzigen... 3 Postvak IN... 4 Controleren op nieuwe E-mail... 4 Bericht schrijven... 5 Ontvangers toevoegen... 5 Antwoorden... 10
Nadere informatieDigitale dossiers. Inhoudsopgave:
Digitale dossiers Inhoudsopgave: Inleiding Openen van een dossier De werking van de dossiers Toelichting van de knoppen in het hoofdmenu Invoeren van gegevens Selecteren van hulpmiddelen en zorgverleners
Nadere informatieE-mails. Een e-mail aanmaken
E-mails E-mails kunnen volledig in Kleos worden beheerd. U kunt in Kleos een e-mail opstellen en versturen, ook kunt u e-mails importeren vanuit uw externe e-mailprogramma (bijvoorbeeld Outlook). Als u
Nadere informatieHandleiding Mijneigenweb.nl
Handleiding Mijneigenweb.nl Inhoud 1 Inloggen 2 Kleurenschema en lettertype 2.1 Kies een standaard kleurenschema 2.2 Kleurenschema en lettertypes aanpassen/ zelf samenstellen 3 Logo 4 Visual 4.1 Eigen
Nadere informatieElektronisch werkbriefje
Webservice - werkbriefjes invullen. - rapportages. Persoonlijk. - loonstroken. 1 16-1-2012 12:24:54 - inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Aanmelden 4 3 Werkbriefje invullen 5 4 Werkbriefje aanbieden 7 5 Rapportage
Nadere informatieHandleiding EduMaps Algemeen
Handleiding EduMaps Algemeen DataCare versie 19-6 1 Verklarende woordenlijst Administratie Applicatiebeheerder Doelen / indicatoren Domein Edex Edumap EduMaps beheerder Evalueren Fase Groepen Groepsplan
Nadere informatieKennismaking. Versies. Text. Graph: Word Logo voorbeelden verschillende versies. Werkomgeving
Kennismaking Word is een tekstverwerkingsprogramma. U kunt er teksten mee maken, zoals brieven, artikelen en verslagen. U kunt ook grafieken, lijsten en afbeeldingen toevoegen en tabellen maken. Zodra
Nadere informatieSnel starten met Testweb Diagnose
Snel starten met Testweb Diagnose WAAR? Je vind Testweb Diagnose op de volgende website: www.testweb.bsl.nl Je kunt inloggen in het groene vak aan de rechterkant: Direct inloggen Testweb Diagnose INLOGGEN
Nadere informatieWelke NAW-gegevens kunt u via de data export in de uitstroommonitor plaatsen?
Handleiding data-export uit magister naar de uitstroommonitor Met behulp van deze handleiding informeren we u over de wijze waarop u gebruik kunt maken van een zogenaamde data-export uit Magister naar
Nadere informatieAltijd op de hoogte van de laatste ontwikkelingen.
Beheer Webredactie dashboard Het webredactie dashboard geeft u in één oogopslag een overzicht van de beheersmogelijkheden van uw website. Daarnaast blijft u via het dashboard gemakkelijk op de hoogte van
Nadere informatieStappenplan gebruik enquêtetool
Bijlage 2 Stappenplan gebruik enquêtetool Bij patiënteninbreng bij de totstandkoming van wetenschapsagenda s 1 Inloggen De enquêtetool is bereikbaar vanaf elke computer met een internetaansluiting en uitsluitend
Nadere informatieInvoegen... 8 Invulpunt... 9 Nieuwe bouwsteen maken... 9 Bouwsteen opslaan... 10. Wijze van werken in Outlook... 11 Informatie...
ProDoc Bouwstenen voor Word & Outlook 2007 Inhoud Kopiëren bestanden... 2 Hoofdmap Bouwstenen... 2 Bouwsteen.dotm... 2 Installatie Bouwstenenmodule onder Word 2007... 3 Installatie Bouwstenenmodule onder
Nadere informatieMenu Door op de menuknop te klikken kunt u het hoofdmenu sluiten of openen. De menuknop is het icoon met drie streepjes vlak onder elkaar.
Start de Management Drives Viewer. Voer uw gebruikersnaam en wachtwoord in en klik op de button om in te loggen. Na inloggen opent het hoofdmenu automatisch. Menu Door op de menuknop te klikken kunt u
Nadere informatie4.1 4.2 5.1 5.2 6.1 6.2 6.3 6.4
Handleiding CMS Inhoud 1 Inloggen 2 Algemeen 3 Hoofdmenu 4 Pagina s 4.1 Pagina s algemeen 4.2 Pagina aanpassen 5 Items 5.1 Items algemeen 5.2 Item aanpassen 6 Editor 6.1 Editor algemeen 6.2 Afbeeldingen
Nadere informatieHandleiding. Omschrijving Handleiding RaadDigitaal Android. Datum 29-01-2015 Versienummer 2.1
Handleiding Omschrijving Handleiding RaadDigitaal Android Auteur SIMgroep Datum 29-01-2015 Versienummer 2.1 Inhoudsopgave HANDLEIDING... 1 INHOUDSOPGAVE... 2 1. INLEIDING... 3 2. RAADDIGITAAL INSTALLEREN...
Nadere informatieSSO handleiding. Inhoudsopgave
SSO handleiding Inhoudsopgave Inloggen... 2 Wachtwoord vergeten... 2 Eenmaal ingelogd... 2 Wachtwoord wijzigen... 3 Uitloggen... 3 E-learning... 3 RIEsicotoer... 4 Leerlingen... 4 Overzicht leerlingen...
Nadere informatieGEBRUIKERSHANDLEIDING MAAKJETRAINING.NL 1
GEBRUIKERSHANDLEIDING MAAKJETRAINING.NL 1 INHOUD 1 Inleiding 3 1.1 De drie categorieën 3 2 Inloggen op MaakJeTraining 4 2.1 Registreren op MaakJeTraining 4 2.2 Inloggen met account 5 2.3 Veranderingen
Nadere informatieLearning Management Systeem (LMS) Bedrijfsopleidingen
Learning Management Systeem (LMS) Bedrijfsopleidingen DOCENTEN HANDLEIDING Oktober 2009 E-mail: bedrijfsopleidingen@lumc.nl 2009 Alle rechten voorbehouden LUMC-Bedrijfsopleidingen Behoudens de in of krachtens
Nadere informatieHANDLEIDING DIGITAAL COLLECTE SYSTEEM (DCS)
HANDLEIDING DIGITAAL COLLECTE SYSTEEM (DCS) Fonds verstandelijk gehandicapten Mei 2015 Inhoudsopgave HOE KOM IK IN HET SYSTEEM?... - 3 - UITLEG PER FUNCTIE... - 4 - Algemeen - 4 - Home - 4 - Plaatselijke
Nadere informatieHandleiding NZa-portaal. voor zorgaanbieders
Handleiding NZa-portaal voor zorgaanbieders Versie 1, 30 maart 2011 Inhoud 1. Starten 3 2. Algemene zorgaanbiederspagina 5 3. Download NZa-bestanden 6 4. Individuele zorgaanbiederspagina 7 5. Downloaden
Nadere informatie1. Inleiding Instellingen Groepen Beheerdersrechten Contactpersonenbeheer... 7
Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Instellingen... 4 2.1 Groepen... 5 2.1.1 Beheerdersrechten... 7 2.1.2 Contactpersonenbeheer... 7 2.1.3 Oproepgeschiedenis... 7 2.1.4 Chat... 8 2.1.5 Call back overzicht... 8
Nadere informatie* baopass: inlog- en leerlingvolgsysteem van ThiemeMeulenhoff. Alles telt. handleiding. baopass* voor leerkrachten
Alles telt handleiding * baopass: inlog- en leerlingvolgsysteem van ThiemeMeulenhoff. baopass* voor leerkrachten 1 Alles telt handleiding Inhoud Inleiding 3 Opstarten 3 Groepen 4 Leerling aanpassen 5 Leerling
Nadere informatieSectorplannen. Handleiding voor werkgevers
Sectorplannen Handleiding voor werkgevers Versie 1.0 10 februari 2015 Inhoud Een activiteit aanmaken... 2 Marktconformiteit... 3 Eigen offerte procedure... 3 Offerteprocedure via webportal... 7 Een activiteit
Nadere informatie