Leren en presteren in de sport: evidence based practice RAÔUL OUDEJANS

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Leren en presteren in de sport: evidence based practice RAÔUL OUDEJANS"

Renske Christel Verlinden
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Leren en presteren in de sport: evidence based practice RAÔUL OUDEJANS

2 PROGRAMMA WORKSHOP Presentatie Onderzoek basketbalschot Ondersteuning CTO Vrouwenbasketball Discussie nav twee vragen

3 BEWEGINGSWETENSCHAPPEN VU AMSTERDAM Revalidatie Ergonomie Sport prestatiebeïnvloedende factoren menselijk bewegen

4 OMGEVING

5 TAAK

6 MATERIAAL

7 KRACHT, TECHNIEK, UITHOUDING

8 PSYCHOLOGISCH aandacht

9 AANDACHT proces waarmee je controleert welke informatie je oppikt en verwerkt aandacht bij de taak houden vaak visuele aandacht meten manipuleren

10 MIKTAKEN Sterke relatie tussen kijken naar het doelwit en prestatie

11 MIKTAKEN Wanneer en voor hoe lang moet je naar het doelwit kijken?

13 BASKETBALSCHOT wanneer en hoe lang moet je naar de ring kijken? wanneer en hoe lang kijken experts naar de ring? lang en vroeg?

14 KLAY THOMPSON lay-thompson-3rd-quarter-mixnsplit-wgfx.nba ESPN Sport Science

15 EERSTE STUDIE OUDEJANS, VD LANGENBERG, HUTTER (2002) Eight experts 4 visual conditions: No Vision Full Vision Early Vision Late Vision 25 Jump shots landing ball ready goggles release position switch

16 SCHOTPERCENTAGES VISION Mean (N=8) no early late full

17 BASKETBALL JUMP SHOT Conclusie voor topschutters is de laatste 500 ms voor bal-los voldoende en nodig Oudejans et al. (2002), Oliveira et al. (2006; 2008)

18 HET IDEALE SCHOT?

19 LAGE OF HOGE STIJL? kijk over de bal en voer schot uit zonder zicht op allerlaatste moment lage stijl hoge stijl kijk onder de bal door naar de basket tijdens schot

20 LAGE STIJL

21 HOGE STIJL

22 VISUELE AANDACHTSTRAINING Bijna-toppers (talenten?) suboptimale informatie suboptimale prestaties Beïnvloeden zicht tijdens training dwing je spelers relevante informatie te gebruiken leren ze bewegingen afstemmen op relevante informatie

23 SCHERMTRAINING Oudejans, Koedijker, Bleijendaal & Bakker (2005) Oudejans, Heubers, Ruitenbeek & Janssen (2012)

24 CTO VROUWENBASKETBALL

25 VISUELE AANDACHTSTRAINING SPECIALE BRIL

26 BRILTRAINING

27 CONCLUSIE Na visuele aandachtstraining schiet je beter, waarschijnlijk doordat je beter relevante informatie oppikt en je geleerd hebt je bewegingen op die informatie af te stemmen Visuele aandacht kun je trainen

28 CTO VROUWENBASKETBALL

29 SPORTHALLEN ZUID: FIELDLAB IN WORDING

30 ONDERSTEUNING CTO VROUWENBASKETBALL Meting techniek en kijkgedrag nieuwe speelsters Advies en afspraken ontwikkeling schot per speelster 1 keer per week (individuele) schottraining inclusief visuele aandachtstraining Monitoring schotpercentages

31 ONDERSTEUNING CTO VROUWENBASKETBALL Meting techniek en kijkgedrag nieuwe speelsters Afspraken ontwikkeling schot per speelster 1 keer per week (individuele) schottraining inclusief visuele aandachtstraining Monitoring schotpercentages

33 KIJKGEDRAGMETINGEN

34 ONDERSTEUNING CTO VROUWENBASKETBALL Meting kijkgedrag nieuwe speelsters Afspraken ontwikkeling schot per speelster 1 keer per week (individuele) schottraining inclusief visuele aandachtstraining Monitoring schotpercentages

35 ONDERSTEUNING CTO VROUWENBASKETBALL Meting techniek en kijkgedrag nieuwe speelsters Afspraken ontwikkeling schot per speelster 1 keer per week (individuele) schottraining inclusief visuele aandachtstraining Monitoring schotpercentages

36 ONDERSTEUNING CTO VROUWENBASKETBALL Meting techniek en kijkgedrag nieuwe speelsters Afspraken ontwikkeling schot per speelster 1 keer per week (individuele) schottraining inclusief visuele aandachtstraining Monitoring schotpercentages training vier schottesten

37 SCHOTTEST

38 ONTWIKKELING VAN HET SCHOT: VAN

39 NAAR

40 EN ZELFS

41 OF ZELFS... Internationale top bv. Diana Taurasi

42 DUS Het basketbalschot als microvoorbeeld Video s kijkgedrag als feedback voor coach en spelers technologisch mogelijk en makkelijk Aanpassen trainingen op basis van metingen bv. visuele aandachtstraining

43 DISCUSSIE-OPDRACHTEN (1) Bedenk een specifieke focustraining voor een andere sport (1) welke sporten? (2) welke taken? (3) hoe? (2) Hoe zou wetenschappelijke ondersteuning in andere sporten kunnen worden ontwikkeld/uitgebreid? (1) voorbeelden van andere sporten (2) voorbeelden van ondersteuning

44 Bedankt voor de aandacht VRAGEN? CONTACT

Vergelijkbare documenten

Heel anders? Hulpmiddel, Sporter en Interface bepalen samen Prestatie (Sport én ADL)

Heel anders? Hulpmiddel, Sporter en Interface bepalen samen Prestatie (Sport én ADL) Evidence-based Aangepast Sporten Thomas Janssen European Research Group in Disability Sport Centrum voor Aangepast Sporten Amsterdam Amsterdam Rehabilitation Research Center Reade MOVE Research Institute