Profiel- en situatieschets

Transcriptie

1 Profiel- en situatieschets Werving en selectie directeur basisschool De Driesprong Amsterdam, februari 2019 Judith Meulenbrug

2 1 Wie zoeken wij? Basisschool De Driesprong in Geleen zoekt per 1 augustus 2019 een directeur De Driesprong is een rooms-katholieke basisschool met ongeveer 500 leerlingen in 22 groepen en 42 medewerkers. De Driesprong heeft een regiofunctie vanwege het voltijds hoogbegaafdheidsonderwijs dat aangeboden wordt. De opdracht De nieuwe directeur heeft voor de komende jaren de volgende opdracht: Met het team concretiseren en implementeren (en eventueel bijstellen) van het koersplan, hierin overzicht houden en prioriteiten aanbrengen. Versterken van de professionalisering van de leerkrachten; talenten van medewerkers (meer) benutten en verbinden met de gewenste schoolontwikkeling. Ontwikkelen van een professionele cultuur: met en van elkaar leren, elkaar professioneel aanspreken en bevragen. Het hoogbegaafdheidsonderwijs (Leonardo) meer integreren in de school, met behoud van het specifieke curriculum van voltijds HB-onderwijs. De externe profilering van de school verbeteren, boegbeeld zijn (zowel intern als extern) voor leerlingen, docenten, ouders, maar ook voor de gemeente en andere stakeholders. Belangrijkste taken Leidinggeven aan (de ontwikkeling van) het team, samen met de adjunct-directeur, via gesprekscyclus, ontwikkelgesprekken en het vorm geven aan persoonlijke ontwikkelingsplannen. Zorgdragen voor personeel, financieel en materieel beheer. Doorvoeren van ingezette vernieuwingen, gebaseerd op draagvlak in het team. Systeem van kwaliteitszorg verbeteren en onderhouden. 2 Wie zijn wij? De Driesprong De Driesprong is één van de acht scholen van stichting Triade. Het ruime schoolgebouw omvat groepslokalen, een gemeenschapsruimte, brede gangen met flexibele werkplekken, een speelzaal, een sporthal en een bibliotheek. Het is een grote school, waar het door de recente interne renovatie toch knus aanvoelt. De leerlingen zijn grotendeels afkomstig uit de wijk Oud-Geleen - Haesselderveld. Een fusie van twee scholen in de omgeving heeft gezorgd voor een toestroom van kinderen uit De Haese. Door de start van de Leonardo-afdeling (hoogbegaafdheidsonderwijs) in 2008 vervult de school een regionale functie en komen leerlingen vanuit omliggende gemeenten. De school heeft momenteel te maken met een lichte krimp. Samen leven en leren, dat is het motto van De Driesprong. Alle ontwikkelingen die op de school plaatsvinden, zijn erop gericht om het leren van de kinderen te verbeteren. De kinderen leren op school, maar de school leert ook van de kinderen. Ontwikkelen doe je niet alleen, daarom werkt De Driesprong samen met de Nieuwste Pabo en Leeuwenborgh. De Driesprong is een erkend leerbedrijf met een schoolopleider. De Driesprong wordt op dit moment geleid door een directeur, een adjunct-directeur en drie onderwijscoördinatoren. De school wil deze organisatiestructuur in de nabije toekomst opnieuw vormgeven. 2 van NO01-JM

3 De Driesprong is een school met een warm pedagogisch klimaat. De school is in 2018 bezocht door de onderwijsinspectie en deze heeft dit ook geconstateerd: Het lukt de leraren om orde en voorspelbaarheid aan te brengen en in de klas te zorgen voor rust en een veilig leerklimaat. De leerlingen geven aan het fijn te hebben bij hun juf of meester. De warme, pedagogische relatie die de leraren met hun leerlingen hebben is een kenmerk van de bezochte lessen. De inspectie concludeert echter tegelijkertijd dat de kwaliteitscultuur en de kwaliteitszorg verbetering behoeven. De Leonardo-afdeling is (te) lang een afzonderlijk deel van de school gebleven. Verworvenheden binnen het onderwijsproces zijn onvoldoende gedeeld met de rest van de school. Deze kwaliteitscultuur heeft in het verleden ervoor gezorgd dat leraren zich niet gehoord en gezien hebben gevoeld en een professionele dialoog niet op gang is gekomen. In de afgelopen periode is hier onder leiding van een interim-directeur hard aan gewerkt. Hiervan zijn de eerste resultaten te merken. Er is gewerkt aan verbetering van communicatie en er ligt een koersplan dat gedragen wordt door het team. In het koersplan wordt enerzijds aangegeven wat de kracht van de school is, maar ook wordt beschreven waar in de komende periode aan gewerkt wordt. Uit het Koersplan: Als sterke punten worden genoemd: Een échte parel van onze school is de omgang van onze leerkrachten met de leerlingen, het serieus nemen van de kinderen, op een respectvolle manier met ze omgaan en échte belangstelling tonen. Dit is een groot goed dat we zeker willen behouden! We hebben aandacht voor alle kinderen die extra ondersteuning nodig hebben. Ons onderwijs heeft de laatste jaren niet stilgestaan. Inhoudelijk en didactisch zijn er stappen gezet en is er al meer en meer maatwerk zichtbaar. Onze school heeft een passend aanbod voor meer- en hoogbegaafde leerlingen. Ook is er op verschillend niveau veel aandacht geweest voor het signaleren en aansluiten bij de leerbehoeften van de leerlingen. Dat heeft geleid tot plusklassen en op verschillende onderdelen in het werken met niveaugroepen en het werken in schoolthema s. De opbrengsten van basisschool de Driesprong zijn en blijven goed en ook de doorstroomcijfers in het vervolgonderwijs laten zien dat de leerlingen van onze school prima in staat zijn om ook goede verdere stappen te zetten. De komende jaren wordt gewerkt aan verbetering van het onderwijs. Dat betekent: - dat er meer en verschillende vormen van leren zichtbaar zijn in onze school; - dat een uitdagende leeromgeving samen met de kinderen is ontwikkeld; - het gebruik van informatie- en communicatietechnologie is geïntegreerd in het onderwijs en dat de benodigde vaardigheden systematisch in een leerlijn worden aangeboden; - onze school een flexibel les- en leerprogramma heeft ontwikkeld; - dat we werken in projecten, met workshops, thematisch en groepsdoorbrekend voor kinderen om het beste uit zichzelf te laten halen; - dat er kindgesprekken plaatsvinden; - dat we niet meer individueel verantwoordelijk zijn voor een groep kinderen, maar dat we daarin nauw samenwerken vanuit een vanzelfsprekende versterkende samenwerking. Meer informatie is te vinden in het koersplan, dat is opgenomen in het digitale informatiepakket. Triade Onder Triade ressorteren een achttal scholen, in Geleen, Limbricht en Guttecoven-Einighausen. Allemaal verschillende scholen die vanuit hun visie en inbedding in de wijk invulling geven aan het onderwijs en de zorg voor kind(eren). Verbindend element is het motto van Triade: omdat ELK KIND telt. Niet alleen wordt dat op elke school onderschreven, maar er wordt ook actief vorm aan gegeven. 3 van NO01-JM

4 Vanuit haar identiteit heeft Triade een aantal waarden geformuleerd die richting geven aan het onderwijs: weerbaarheid, gemeenschapszin, tolerantie, respect en verwondering. Triadescholen willen elk kind een uitdagende en veilige leeromgeving bieden. De ouders worden nadrukkelijk gezien als partner bij het onderwijs en Triade ziet zich als partner bij de opvoeding. Leidraad is van leiden naar loslaten. De kwaliteit van de medewerkers is essentieel voor de kwaliteit van onderwijs en zorg. Onderwijs en zorg zijn niet los te denken van de maatschappelijke ontwikkelingen. Voor Triade zijn de scholen dan ook onlosmakelijk verbonden met de wijk. Triade geeft kinderen de ruimte zich te ontwikkelen maar daagt ze ook uit datgene te bereiken wat voor hem of haar mogelijk is. Belangrijk hierbij is plezier hebben en houden in school en wat daar wordt aangeboden. 3 Wat vinden wij belangrijk? Voor een goede functievervulling zijn een aantal kerncompetenties nodig. Triade kent voor directeuren een competentiematrix, waarin helder is omschreven wat van een Triade-directeur verwacht wordt. Deze matrix is opgenomen in het informatiepakket op de website van B&T. Natuurlijk zijn de competenties behorende bij de vijf rollen alle belangrijk. Voor deze functie zijn echter de rollen van onderwijskundig leider en begeleider voor de komende jaren cruciaal. We verwachten van kandidaten ten minste functioneren op doorgroeiniveau. Aanvullend zijn de volgende meer specifieke competenties van belang. Goede communicator De nieuwe directeur is iemand die enerzijds goed kan luisteren (naar leerkrachten, ouders en leerlingen) maar ook helder formuleert wat hij 1 verwacht en wat zijn ideeën zijn. Hij is een voorbeeld in het op heldere en tactvolle wijze feedback geven. Hij is toegankelijk en aanspreekbaar. Hij is empathisch maar ook onafhankelijk. Hij weet zowel intern als extern enthousiasme te genereren voor (de ontwikkeling van) De Driesprong. Leider en teamplayer De directeur neemt zijn team mee in de ontwikkeling van de school en benut ideeën en kwaliteiten van medewerkers. Hij toont leiderschap zonder autoritair te zijn. Hij heeft oog voor de talenten van mensen en benut deze, gericht op de ontwikkeling van de school. Planmatig en gestructureerd De directeur die we zoeken heeft en houdt overzicht, brengt focus en zet activiteiten uit in plannen en projecten. Hij brengt structuur, zowel inhoudelijk als beheersmatig. Hij houdt de rug recht en houdt vast aan afspraken zonder star te zijn. Overige functie-eisen Een afgeronde schoolleidersopleiding. Ervaring als directeur in het primair onderwijs. Hbo+ werk- en denkniveau. Affiniteit hebben met c.q. kennis hebben van hoogbegaafdheidsonderwijs. 1 Omwille van de leesbaarheid wordt niet steeds hij/zij geschreven. Uiteraard worden wel beiden bedoeld. 4 van NO01-JM

5 4 Praktische informatie en procedure Als deze vacature u aanspreekt en u zich in dit profiel herkent, horen wij graag van u. Het betreft een functie voor 1,0 fte in schaal DC conform de cao voor het primair onderwijs. Het voornemen is om de nieuwe directeur-bestuurder per 1 augustus 2019 te laten starten, of indien mogelijk eerder. Belangrijke data De voorselectiegesprekken vinden plaats op 21 maart. De eerste gespreksronde met de benoemingsadviescommissie is gepland op 1 april en de tweede op 9 april. Alle gesprekken vinden plaats op het bestuurskantoor van Triade in Geleen. Een assessment maakt deel uit van de procedure. Dit assessment vindt plaats op 12 april. Daarna vindt op 18 april een laatste selectiegesprek plaats met de bestuurder. Meer informatie via en telefonisch: Nadere informatie over De Driesprong kunt u vinden op Uw brief en curriculum vitae kunt u versturen via ter attentie van mevrouw drs. J. Meulenbrug, onder vermelding van kenmerk We zien uw reactie graag uiterlijk 17 maart tegemoet. 5 van NO01-JM