CBS Anker. ICT plan CBS Anker/ CBS Geuzenschip
|
|
- Sonja Vink
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 CBS Anker ICT plan CBS Anker/ CBS Geuzenschip
2 CBS Geuzenschip 1 Inleiding In het plan dat voor u ligt willen wij beschrijven hoe CBS Anker en CBS Geuzenschip in de komende jaren vorm willen geven aan de Informatie en Communicatie Technologie op school. Het plan is opgesteld door directie en ict-coördinator en besproken in de teams van CBS Anker en CBS Geuzenschip. Vervolgens is het voorgelegd aan de MR. Het plan wil zorg dragen aan goed ict-onderwijs aan onze scholen Periode Dit ict-plan beschrijft de periode Bijstelling en evaluatiemomenten Het ict-plan wordt opgenomen in het jaarplan. Evaluatie vindt plaats in de maand mei, zodat er een nieuw jaarplan opgesteld kan worden in de maand juni Indeling ict-plan Het ict-plan beschrijft de manier waarop wij als scholen willen omgaan met het ict-onderwijs. Het administratieve beheer (leerlingenadministratie, schoolfinanciën, absentenadministratie e.d.) van de school laten we in dit plan buiten beschouwing, maar zal er zeker door verbeterd worden Wat komt aan de orde? Educatief gebruik: de inzet binnen de dagelijkse school en klassenpraktijk ICT Beleidsplan pag. 2 van 18
3 CBS Anker Persoonlijk gebruik: de inzet van ict in het kader van het beter kunnen functioneren in de uitoefening van het vak leraar Technisch beheer: het technisch operationeel houden van hardware en software Organisatie en beheer: het operationeel houden van het dagelijks gebruik van ict-middelen en materialen Relatie met ondersteunende instanties CBS Anker/ CBS Geuzenschip
4 CBS Geuzenschip Inhoudsopgave 1 Inleiding Zakelijke gegevens Colofon Inbedding van ICT in de onderwijskundige doelstellingen Visie Kerninnovaties Onderwijskundige veranderingen waarbij ict een rol kan spelen Evaluatie bereikte doelen Doelstelling ict voor CBS Anker en CBS Geuzenschip Algemene ict- doelen Algemene schoolspecifieke doelen Schoolspecifieke doelen ten aanzien van educatief computergebruik Doelen ten aanzien van de leerkrachten Doelen ten aanzien van de organisatie Doelen ten aanzien van het beheer Doelen ten aanzien van het technisch beheer Opzet en ondersteuning Huidige situatie Scholingsplan Organisatorische structuur Taakverdeling Personeelsinzet Draagvlak en communicatie Samenwerking Materiële structuur Huidige situatie (per 1 januari 2011) Netwerk Software Evaluatie en planning ICT Beleidsplan pag. 4 van 18
5 CBS Anker 10. Financiën 18 CBS Anker/ CBS Geuzenschip
6 CBS Geuzenschip 2 Zakelijke gegevens 2.1 Colofon CBS Anker /CBS Geuzenschip Postbus AE Brielle Tel Fax directievcob@pn.nl CBS Geuzenschip Locatie Binnenstad Venkelstraat XT Brielle Tel info@cbsgeuzenschip.nl Van Sleenstraat 4a 3231 XB Brielle Tel Brinnummer: 09BQ CBS Anker Gooteplein DA Brielle Tel info@cbsanker.nl Locatie Rugge Mgr. Smitstraat BN Brielle Tel Brinnummer 05MU 3 Inbedding van ICT in de onderwijskundige doelstellingen 3.1 Visie De visie op onderwijs en opvoeding is terug te vinden in de schoolplannen van beide scholen. ICT Beleidsplan pag. 6 van 18
7 CBS Anker 3.2 Kerninnovaties Omgaan met verschillen Ict past prima binnen adaptief onderwijs. De school zal computerprogramma s gebruiken die aansluiten bij de leerstof. Dit geldt voor alle leerlingen, rekening houdend met verschillende niveaus Leerlingenzorg De school verwacht veel van de inzet van ict met betrekking tot de leerlingenzorg. We gebruiken hierbij het leerlingvolgsysteem van Esis. 3.3 Onderwijskundige veranderingen waarbij ict een rol kan spelen De onderwijskundige veranderingen die in onze school plaatsvinden, liggen op een tweetal gebieden Zelfstandigheid Het bevorderen van de zelfstandigheid van de leerlingen heeft een belangrijke plaats in alle leerjaren van de basisschool. De leerkrachten dagen de leerlingen uit waar mogelijk zelf oplossingen voor problemen te vinden. Met de computer zullen de kinderen in alle leerjaren zoveel mogelijk zelfstandig omgaan. Zij zullen zelf de informatie leren zoeken en met programma s leren werken Zorgstructuur De zorgstructuur van de school staat in het schoolplan en het zorgplan omschreven. De computer zal met specifieke software, als RT- materiaal gebruikt worden en zal bijdragen aan een beter registratiesysteem van de vorderingen van onze zorgleerlingen. CBS Anker/ CBS Geuzenschip
8 CBS Geuzenschip 3.4 Evaluatie bereikte doelen De evaluatie zal elk jaar in de maand mei plaatsvinden tijdens de evaluatievergadering van alle computeractiviteiten in het schooljaar. Aan de hand van de planning zal worden gekeken in hoeverre de voorgenomen activiteiten zijn uitgevoerd. 4 Doelstelling ict voor CBS Anker/ CBS Geuzenschip 4.1 Algemene ict- doelen Het gebruik van ict is een geïntegreerd onderdeel van de volgende kerninnovaties: het jonge kind, omgaan met verschillen en leerlingenzorg; Alle leerkrachten beheersen de ict-basisvaardigheden.; Op de scholen willen wij specialisten hebben waaronder ictcoördinatoren; Ict-beleid is een geïntegreerd onderdeel van het schoolbeleid; Ieder gebouw heeft de beschikking over een netwerk; Het streven is, om een verhouding van minimaal één computer per zes leerlingen te hebben; Ten aanzien van de keuze van een nieuwe lesmethode zal er bij een definitieve keuze gekeken dienen te worden of er passende software bijgeleverd wordt. 4.2 Algemene schoolspecifieke doelen De leerling leert, mede door het gebruik van de computer, en internet, zoveel mogelijk kennis te verwerven en vaardigheden op te bouwen; De leerling leert op een veilige manier om te gaan met internet ICT Beleidsplan pag. 8 van 18
9 CBS Anker De inzet van ict in de dagelijkse schoolpraktijk leidt tot kwaliteitsverhoging van het onderwijs op school; De inzet van ict draagt bij aan onderwijs op maat voor zowel de zwakke als de betere leerling, in een enkel geval voor de hoogbegaafde leerling; De leerlingen worden gedurende hun gehele schoolloopbaan getraind in algemene computervaardigheden, die noodzakelijk zijn voor het kind om zich verder te kunnen ontwikkelen binnen de diverse vakgebieden. Hierbij is het uitgangspunt dat ICT een ondersteuning vormt bij de ontwikkeling, en geen doel op zich. 4.3 Schoolspecifieke doelen ten aanzien van educatief computergebruik Onderbouw (groep 1 t/m 4) De leerlingen leren omgaan met de muis en het toetsenbord; De leerlingen zijn in staat de computer op te starten en af te sluiten; De leerlingen zijn in staat programma s op te starten en te werken met programma s die passen bij hun niveau en leeftijd; De leerlingen leren omgaan met diverse software behorende bij methodes; De computer staat op het takenbord als een van de te kiezen hoeken; De computer speelt een rol met betrekking tot ontluikende geletterdheid en ontluikende gecijferdheid; De leerlingen zijn in staat informatie met behulp van de computer op te zoeken in de klas; De leerlingen in groep 3 en 4 zijn in staat om eenvoudige stelopdrachten met een tekstverwerker te maken Bovenbouw (groep 5 t/m 8) Er wordt een vervolg gegeven aan de beschreven doelen voor de onderbouw; CBS Anker/ CBS Geuzenschip
10 CBS Geuzenschip Ouders De leerlingen zijn in staat informatie op het internet en in een digitale encyclopedie te vinden en te gebruiken voor o.a. werkstukken, spreekbeurten of boekbesprekingen; De kinderen vergroten hun vaardigheden in tekstverwerking, rekenblad programma s, presentatieprogramma s, werkstukken maken m.b.v Schoolbits; Het zinvol en veilig gebruiken van internet. In de groepen 1 en 2 zal de hulp van ouders ingezet worden bij het werken op de computers. 4.4 Doelen ten aanzien van de leerkrachten De leerkrachten zijn in staat de computervaardigheid van de leerling te begeleiden en te vergroten; De leerkrachten van onze scholen kunnen omgaan met de computer en de noodzakelijke software voor het leerjaar waaraan zij lesgeven; De leerkrachten zijn in staat de tekstverwerker zinvol te gebruiken; De leerkrachten zijn in staat educatieve informatie van het internet te halen, en elektronische post te verzenden en te ontvangen; Tevens zijn zij in staat deze informatie ter vergroting van eigen kennis te gebruiken; De leerkrachten hebben de mogelijkheid om thuis te werken ( te kunnen ontvangen, etc.) in het OVM en Esis. 4.5 Doelen ten aanzien van de organisatie Er zijn voldoende computers om een geïntegreerd middel in de les op onze scholen te kunnen zijn; ICT Beleidsplan pag. 10 van 18
11 CBS Anker De groepen 3 t/m 8 gebruiken een digitaal schoolbord. De interne informatieverstrekking verloopt deels via het interne netwerk; ieder personeelslid heeft een eigen adres. 4.6 Doelen ten aanzien van het beheer Het beheer is zo geregeld dat alle computers gebruiksklaar zijn. Hiervoor is een contract afgesloten met Qlict voor onbepaalde tijd. In het contract staat onder artikel 17.1 het volgende; buiten hetgeen elders in deze overeenkomst is bepaald is ieder der partijen gerechtigd deze overeenkomst door middel van een aangetekend schrijven met onmiddellijke ingang buiten rechte te ontbinden, indien de andere partij, ook na schriftelijke ingebrekestelling stellende een redelijke termijn, in gebreke blijft zijn verplichtingen uit deze overeenkomst te voldoen; Oce levert hardware waarbij een Next Business Day On-site contract is afgesloten. 4.7 Doelen ten aanzien van het technisch beheer Het dagelijks onderhoud ligt in handen van de ict- coördinatoren; Groot onderhoud wordt verzorgd door de systeembeheerder waarmee een contract is afgesloten. 5 Opzet en ondersteuning 5.1 Huidige situatie Op onze scholen zijn alle leerkrachten in staat om met de computer te werken. Iedere leerkracht beheerst de belangrijkste vaardigheden in de omgang met een tekstverwerkingsprogramma s, internet, , presentatie software en kan kinderen ondersteunen die met educatieve software werken. Alle leerkrachten hebben de kennis om met de ICT om te gaan en de kinderen te onderwijzen in het gebruik hiervan. CBS Anker/ CBS Geuzenschip
12 CBS Geuzenschip 5.2 Scholingsplan De directie schept voorwaarden om ict-beleid een plaats te geven in de organisatie. Scholing van de ict-coördinator zal onderdeel uitmaken van het jaarlijks op te zetten nascholingsplan. De ict-coördinator en de overige personeelsleden zullen zich moeten verdiepen op het gebied van educatieve software, gebruik van het digibord en leerlingadministratie Esis om bij te blijven met de nieuwste ontwikkelingen. 6 Organisatorische structuur Hieronder volgt een opsomming van taken die de verschillende deelnemers van het ict-plan hebben. 6.1 Taakverdeling Directie Verantwoordelijk voor ICT op de scholen conform het ICT-plan; Inschatten van de veranderingscapaciteit van de school en bewaking van de planning; De financiële verplichtingen, welke voortvloeien uit dit beleidsplan, beheren; maken onderdeel uit van de reguliere begroting; Besluitvorming inzake aanschaf van hardware en software na advisering door de ict- coördinator; Zorgdragen van de voortgang van het beleid op de scholen; Rapporteren naar bestuur en ouders Ict-coördinatoren In opdracht van de directie uitwerken van het ict-beleid; ICT Beleidsplan pag. 12 van 18
13 CBS Anker Zorgdragen voor een adequate communicatie tussen betrokkenen; Ontwikkelen van criteria voor beslissingen ten aanzien van hardware en software in overleg met de systeembeheerder; Het doen van voorstellen voor invoeringsstrategieën; Begeleiden van projecten betreffende automatisering; Informatieverzameling betreffende ict, beoordeling en verspreiding; Het schrijven van readers t.b.v. computergebruik; Het doen van voorstellen met betrekking tot aanschaf van icthulpmiddelen; Zorgdragen voor regelmatige evaluatie; Verhelpen van eenvoudige storingen; Het ontwerpen van gebruiksregels en het toezien op juist gebruik van hardware en software; Assisteren van gebruikers; Contact onderhouden met extern systeembeheerder; Verdiepen in educatieve software Systeembeheerder (extern) Installeren van hardware inzake het netwerk; Installeren van programma s inzake het netwerk; Advisering van directie en ICT-coördinatoren inzake aanschaf van de benodigde hardware; Adviseren van gebruikers; Ontwerpen en bewaken van een goed beveiligingssysteem; Het vervullen van een helpdeskfunctie voor de tweede lijn (ICT coördinator is eerste lijn); Afstemmen met ICT-coördinator en directie. 6.2 Personeelsinzet Hieronder volgt een overzicht van de tijd die nodig is om dit plan te kunnen uitvoeren. CBS Anker/ CBS Geuzenschip
14 CBS Geuzenschip De ICT-coördinator zal tijd nodig hebben om het plan te kunnen realiseren. Personele inzet Intern Geschatte uren per jaar Onderwijskundige en technische aspecten Ictcoördinator 150 Extern Geschatte uren per jaar ICT Beleidsplan pag. 14 van 18
15 CBS Anker 6.3 Draagvlak en communicatie Voor de teams van CBS Anker en CBS Geuzenschip is het op dit moment een vanzelfsprekendheid dat de computer in klassen wordt gebruikt. Directie, leerkrachten en leerlingen uit de bovenbouw maken gebruik van het internet. De medezeggenschapsraad en het bestuur worden geïnformeerd door de directie van de scholen. In de nieuwsbrief die eens in de drie weken uitkomt, worden ouders geïnformeerd over de stand van zaken. Deze informatie wordt ook verstrekt via de website van de scholen. Het ict-beleidsplan wordt regelmatig besproken in de teams. 7 Samenwerking Systeembeheerder: Qlict, dat onderhoud van het netwerk verzorgt VCO De Kring: Samenwerkingsverband van 13 PC-scholen op Voorne- Putten en Rozenburg. 8 Materiële structuur 8.1 Huidige situatie (per 1 januari 2011) Op alle locaties is er een intern netwerk. Op beide scholen is op dit moment 1 computer aanwezig per 6 leerlingen. Op alle vestigingen is een netwerkprinter aanwezig. In de groepen 3 t/m 8 wordt gewerkt met een digitaal schoolbord. 8.2 Netwerk Intern netwerk Op alle locaties wordt gewerkt in een Windows XP netwerkomgeving. Het installeren van hardware en software voor dit netwerk is onder CBS Anker/ CBS Geuzenschip
16 CBS Geuzenschip verantwoordelijkheid van de directie uitbesteed aan een gespecialiseerd bedrijf, Qlict, in samenwerking met de ict-coördinator Internet toegang De scholen hebben een breedband internet contract met XS4all voor alle locaties. 8.3 Software Windows Office Word Excel Powerpoint Publisher x x x x x Leerlingadministratie programma s Esis x Educatieve programma s Ambrasoft Winpakket Methodegebonden software x x x Remediërende programma s Dartel x ICT Beleidsplan pag. 16 van 18
17 CBS Anker 9 Evaluatie en planning Voor het komend schooljaar hebben wij een planning gemaakt. Na de evaluatie van dit jaar zal weer een nieuwe planning gemaakt worden. In schooljaar zal het volgende gerealiseerd worden: Software: 1. Winpakket zal in de groepen 1 t/m 8 gebruikt worden. Materiaal uit dit programma zal remediërend en verdiepend worden ingezet. Bepaalde onderdelen kunnen als verdiepingsmateriaal worden gebruikt. De resultaten worden door de leerkrachten verzameld en bestudeerd. 2. Ambrasoft: vanwege de mogelijkheden in dit pakket zullen leerlingen regelmatig met dit programma werken. Vooral op taalgebied sluit het programma goed aan bij de methode. De resultaten worden door de leerkrachten verzameld en bestudeerd. 3. De serie Schoolbits wordt in de bovenbouw als buffermateriaal ingezet. Groep 6 werkt met de module Word Groep 7 werkt met de module Internet Groep 8 werkt met de module Werkstukken Facultatief is het werken met de modules Excel en Powerpoint. 4. In de kleutergroepen wordt voornamelijk gewerkt met Winpakket. Voor een goed gebruik van de computers is het zeer wenselijk de hulp van computer- ouders in te zetten. 5. Oriëntatie op het gebied van software die kan worden ingezet voor zorgleerlingen. Dit in overleg met IB-ers. 5a. Leerlingen met rekenproblemen kunnen, indien noodzakelijk gebruik maken van het programma Dartel. Jaarlijks wordt bekeken of hier een licentie voor aangevraagd moet worden. CBS Anker/ CBS Geuzenschip
18 CBS Geuzenschip Digibord: 6. Het gebruik van het digibord zal steeds beter geïntegreerd worden in de lessen 7. Oriëntatie op het gebied van software geschikt voor onze digiborden. 8. Instructie en bijscholing van leerkrachten zal in overleg met de ICTcoördinator plaatsvinden. Hardware: 9. Het nauwkeurig bijhouden van een inventarislijst betreffende de werkplekken. Uitval of mankementen moeten zo gauw ze gesignaleerd worden, aan de ICT- coördinator gemeld worden. 10. Oriëntatie en onderzoek naar vervanging uitgevallen materiaal In de jaarlijkse evaluatievergadering in mei zullen nieuwe accenten bepaald worden. 10 Financiën Zie jaarlijkse begroting. ICT Beleidsplan pag. 18 van 18
CBS Merula Bloemendaele 4 3218XA Heenvliet 0181-662551
CBS Merula Bloemendaele 4 3218XA Heenvliet 0181-662551 info@merula.vcodekring.nl www.merula.nl CBS Merula is één van de scholen van www.vcodekring.nl ALGEMENE GEGEVENS School Naam van de school: Christelijke
Nadere informatieICT-beleidsplan 2010-2014
ICT-beleidsplan 2010-2014 1. Inleiding In dit plan beschrijven wij hoe de Tweemaster in de komende jaren vorm wil geven aan de Informatie- en communicatietechnologie (ICT) op school. Het plan is opgesteld
Nadere informatieBELEIDSPLAN. E. Gerssen 1
BELEIDSPLAN ICT MEERWERF BASISSCHOOL DE KLUFT 1 INHOUDSOPGAVE PAGINA VISIE OP LEREN 2 VISIE OP DE INZET VAN ICT 4 LANGE TERMIJNDOELEN 5 KORTE TERMIJNDOELEN 6 LEERLIJN BASISVAARDIGHEDEN ICT 8 TAAKOMSCHRIJVING
Nadere informatieICT-plan De Bouwsteen
ICT-plan De Bouwsteen 2017-2018 Inleiding Voor u ligt het beleidsplan 2017-2018 op ICT-gebied voor De Bouwsteen in s-gravendeel. Door middel van dit plan willen we ons ICT onderwijs verbeteren. In december
Nadere informatieICT beleidsplan. Schooljaar 2015-2018. OBS de Pijlstaart
ICT beleidsplan OBS De Pijlstaart Schooljaar 2015-2018 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding blz. 3 2. Leerdoelen leerlingen blz. 4 en 5 3. Management en organisatie blz. 6 4. Deskundigheid en professionalisering
Nadere informatieVOORWOORD INLEIDING SCHOOL
2011 2015 Basisschool Bleijerheide November 2010 INHOUD: 3. Voorwoord. 3. Inleiding school 4. Deskundigheidsbevordering 4. Plannen voor de toekomst 5. Missie en Visie. 5. Strategische doelen 5. Concrete
Nadere informatieAlgemeen Uitwerking Schoolplan ICT 2011-2015
Algemeen Mei 2014 Evaluatie t/m 2010 De afgelopen jaren heeft de nadruk gelegen op het invoeren van diverse softwarepakketten in de groepen en op het uitvoeren van hetgeen in de ICT leerlijn wordt vermeld.
Nadere informatie2008-2012. ICT - Beleidsplan. Basisschool: De Troubadour Itterestraat 53 5707 SN Helmond 0492-524023
2008-2012 ICT - Beleidsplan Basisschool: De Troubadour Itterestraat 53 5707 SN Helmond 0492-524023 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Doelen 2 Vaststaand beleid 2 Basisbits 2 Inzetten software 3
Nadere informatieICT-beleidsplan CBS de Brug
ICT-beleidsplan CBS de Brug 2011-2015 Inhoudsopgave INHOUDSOPGAVE 2 INLEIDING 3 DOELSTELLING VAN HET ICT-BELEIDSPLAN 3 INHOUD VAN HET ICT-BELEIDSPLAN 3 RELATIE SCHOOLPLAN MET HET ICT-BELEIDSPLAN 4 ZAKELIJKE
Nadere informatieICT Plan. Openbare basisscholen Gemeente Wijk bij Duurstede 2010-2015. Piet de Springer
ICT Plan Openbare basisscholen Gemeente Wijk bij Duurstede 2010-2015 Piet de Springer Pagina 1 ICT plan 2010-2014 Piet de Springer April 2010 Inhoud 1. Inleiding 2. Zakelijke gegevens 3. Beginsituatie
Nadere informatieObs De Bouwsteen juli 2012. ICT plan OBS DE BOUWSTEEN. ICT plan 2012-2014 Pagina 1
ICT plan OBS DE BOUWSTEEN ICT plan 2012-2014 Pagina 1 Inleiding Na een periode van hard werken om van een zwakke school naar een groene school te groeien, is het voor de Bouwsteen nu tijd geworden om ICT
Nadere informatieICT-plan 2015-2016. o.b.s de Wezeboom Oosteinde
ICT-plan o.b.s de Wezeboom Oosteinde Inleiding ICT neemt een steeds belangrijkere plaats in de huidige samenleving in. Het onderwijs kan bij deze ontwikkeling niet achterblijven en dient in te spelen op
Nadere informatieSchoolportret. Lotte Oosterhof. HAVT3a
Schoolportret Lotte Oosterhof 48 73 52 HAVT3a 1 De beschikbare hardware en het gebruik De school beschikt over computers, digiborden en printers. Computers De computers bevinden zich in de klaslokalen
Nadere informatieSjabloon voor het opmaken van een beleidsplan ICT
Sjabloon voor het opmaken van een beleidsplan ICT Dit document is een sjabloon dat kan worden gebruikt bij het opmaken van een ICTbeleidsplan. De voornaamste rubrieken die nodig zijn in het beleidsplan
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL 'PATER VAN DER GELD'
RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL 'PATER VAN DER GELD' School : basisschool 'Pater van der Geld' Plaats : Waalwijk BRIN-nummer : 13NB Onderzoeksnummer : 94513 Datum schoolbezoek : 12 juni
Nadere informatieNIEUWE MEDIA BELEIDSPLAN OBS T JOK INHOUD: Hoofdstuk 1, inleiding. Hoofdstuk 2, gebruik van nieuwe media, de huidige situatie
NIEUWE MEDIA BELEIDSPLAN OBS T JOK INHOUD: Hoofdstuk 1, inleiding Hoofdstuk 2, gebruik van nieuwe media, de huidige situatie Hoofdstuk 3, taken van de nieuwe media coördinator Hoofdstuk 4, regels en afspraken
Nadere informatieBeleidsplan ICT 2012-2015
Beleidsplan ICT 2012-2015 1. Wat hebben we tot nu toe bereikt? Bereikte doelen en vaardigheden leerlingen (onze huidige doorgaande lijn): Groep 1/2: - De leerlingen kunnen de computer aanzetten - De leerlingen
Nadere informatieICT-plan. o.b.s de Wezeboom Oosteinde ICT plan obs de Wezeboom Versie:
ICT-plan o.b.s de Wezeboom Oosteinde ICT plan obs de Wezeboom Versie: 06-10-2016 1 Inleiding ICT neemt een steeds belangrijkere plaats in de huidige samenleving in. Het onderwijs kan bij deze ontwikkeling
Nadere informatieJAARPLAN Op volle kracht vooruit
JAARPLAN 2017-2018 Op volle kracht vooruit Basisschool de Sterrenboog Mariaplein 8 7156 MG Beltrum 0544-481543 directie@desterrenboog.nl www.desterrenboog.nl Brinnummer: 07WG Voorwoord Het onderwijs op
Nadere informatieBeleidsplan ICT 2011-2012
Beleidsplan ICT 2011-2012 Inhoud: Hoofdstuk 1 Algemene visie Vijf in balans De schoolvisie Ict visie Hoofdstuk 2 Huidige situatie en gebruik software Infrastructuur en werkgroep Paulus Samenwerking met
Nadere informatieAlgemeen Schoolplan ICT 2011-2015
Algemeen Mei 2014 Onderwerp Onderwijskundig (methodische software) Het gebruik van deze software is in principe voor alle leerlingen en komt structureel aan bod in het lesprogramma. Veilig Leren Veilig
Nadere informatieICT-plan. o.b.s de Wezeboom Oosteinde. ICT plan obs de Wezeboom Versie:
ICT-plan o.b.s de Wezeboom Oosteinde ICT plan obs de Wezeboom Versie: 10-10-2017 1 Inleiding ICT neemt een steeds belangrijkere plaats in de huidige samenleving in. Het onderwijs kan bij deze ontwikkeling
Nadere informatieOnderwijs met ict Tabellen ict-management
Onderwijs met ict 2007 Tabellen ict-management 1 Achtergrondkenmerken 1 2 Ict en didactisch handelen 2 3 Beleid en implementatie 4 4 Behoefte aan ondersteuning 7 5 Typologie en verschillen tussen scholen
Nadere informatie1. Een ELO of dagplan gebruiken om de planning met de leerlingen te delen. 2. Een ELO, e-mail of chat gebruiken om met de leerlingen te communiceren.
Stellingen doelen 1. Een ELO of dagplan gebruiken om de planning met de leerlingen te delen. 2. Een ELO, e-mail of chat gebruiken om met de leerlingen te communiceren. 3. Instructielessen maken voor het
Nadere informatieJAARPLAN OBS De Driehoek
JAARPLAN OBS De Driehoek 2015 2016 OBS De Driehoek Jan van Rixtelstraat 26 5735 GA Aarle-Rixtel 0492-383 003 info@3hoek.nl 2 Onderwijskundig jaarplan 2015-2016 Jaar 2015-2016 School OBS De Driehoek Schoolleider
Nadere informatieFases van vernieuwing. Beschikbare hardware/software
Het schoolportret Een portret brengt in beeld hoe iemand eruit ziet door het oog van degene die het portret maakt. Zo is dat ook bij het maken van een schoolportret. Ik heb de school waar ik stage loop,
Nadere informatieZowel leerkrachten als leerlingen gaan vanaf de meivakantie met Office365 werken.
Voorwoord: In deze nieuwsbrief komt u meer informatie tegen over de aanpassingen c.q. vernieuwingen binnen het ICT gebeuren op De Driesprong. Daar wij als een van de eerste scholen zijn gaan werken met
Nadere informatieBeleid VPCO - Plusklas
Beleid VPCO - Plusklas Versie 24-09- 2015 07 Inleiding Beide scholen van VPCO Rhenen hebben hun eigen Beleidsplan Meerbegaafdheid. Dit document is een bijlage bij deze school-specifieke beleidsplannen
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL BISSCHOP ERNST
RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL BISSCHOP ERNST School : basisschool Bisschop Ernst Plaats : Goes BRIN-nummer : 05GY Onderzoeksnummer : 94508 Datum schoolbezoek : 29 en 31 mei Datum vaststelling
Nadere informatieProductoverzicht 2005
Postbus 38 2410 AA Bodegraven Nederland België HAVO/VWO Tel. 0172-65 09 83 Fax 0172-61 83 15 www.instruct.nl www.instruct.be Voortgezet Onderwijs instruct@instruct.nl instruct@instruct.be Productoverzicht
Nadere informatieMedezeggenschapsraad kbs de Boomgaard. Jaarverslag 2013-2014
Medezeggenschapsraad kbs de Boomgaard Jaarverslag 2013-2014 Breda, september 2014 0 Inleiding Voor u ligt het jaarverslag van de medezeggenschapsraad (MR) van kbs de Boomgaard voor het schooljaar 2013-2014.
Nadere informatieFAQ lijst Hooghuisbreed
FAQ lijst Hooghuisbreed Algemeen Hoe is passend onderwijs in deze regio geregeld? Sinds 2014 is passend onderwijs ingevoerd op alle scholen in Nederland. Dat houdt in dat de leerlingen zoveel mogelijk
Nadere informatieProducten en prijzen 2012
AaBeeCee-Digitaal Postbus 38 2410 AA Bodegraven Nederland Tel. 0172-65 09 83 Fax 0172-61 83 15 www.instruct.nl instruct@instruct.nl België www.instruct.be instruct@instruct.be Producten en prijzen 2012
Nadere informatieMaandag 21 september 2015
Maandag 21 september 2015 Welkom Presentatie verbeterpunten en interventies Vragen van ouders Evaluatie van de ochtend Kwaliteitsbeleid Jaarplan Informatie verzamelen Prioriteiten stellen Keuzes maken
Nadere informatieUitwerking Leerlijn ICT Ogtb Titus Brandsma
Algemeen Uitwerking Leerlijn ICT Ogtb Titus Brandsma Maart 2015 o Groep 0/instroom: Afhankelijk van de ontwikkeling van het kind kunnen de muisvaardigheden geoefend worden door het programma Spelen met
Nadere informatieTijd voor 2011-2015. Beleidsnotitie
Tijd voor 2011-2015 Beleidsnotitie Vastgesteld op 3 maart 2011 ICT Beleidsnotitie 2011-2015 O2A5 Arkel Auteurs: Jan Vermeulen Coen Prenger Leo den Ottelander Robert Pastoor (MHR architecten in leren) O2A5
Nadere informatieProducten en prijzen 2011
AaBeeCee-Digitaal Postbus 38 2410 AA Bodegraven Nederland Tel. 0172-65 09 83 Fax 0172-61 83 15 www.instruct.nl instruct@instruct.nl België www.instruct.be instruct@instruct.be Producten en prijzen 2011
Nadere informatieDe Voorwegschool is de oudste basisschool van Nederland, die ondanks haar hoge leeftijd met de tijd meegaat.
ICT-beleidsplan Voorwegschool Heemstede 1. Uitgangspunten 1.1 Doel van het beleidsplan In dit document is beschreven hoe op de Voorwegschool te Heemstede in de komende 4 jaren concreet vorm gegeven wordt
Nadere informatieDigitale Geletterdheid. Voor Praktijkonderwijs, VMBO, en HAVO / VWO. Producten en prijzen 2018 DIGIT DIGIT. DigitaleGeletterdheid.
Digitale Geletterdheid Voor Praktijkonderwijs, VMBO, en HAVO / VWO Producten en prijzen 2018 DigitaleGeletterdheid.nl 1 Januari 2018 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 21st century skills... 3 - H/V en -
Nadere informatieOnderwijskundig Jaarplan. CBS de Ark September 2013
Onderwijskundig Jaarplan CBS de Ark September 2013 In dit onderwijskundig jaarverslag vermelden we kort en bondig welke zaken prioriteit krijgen dit jaar en hoe we dit op gaan pakken. Uitwerking van de
Nadere informatieActiviteitenplan. Medezeggenschapsraad
Activiteitenplan Medezeggenschapsraad Het activiteitenplan van de MR Stap 1 Inventarisatie De MR gaat na welke onderwerpen in het komende jaar aan de orde kunnen of moeten komen. Sommige onderwerpen moeten
Nadere informatieJaarplan 2014-2015 Medezeggenschapsraad R.K. Basisschool Gerardus Majella
Jaarplan 2014-2015 Medezeggenschapsraad R.K. Basisschool Gerardus Majella 1/8 Inhoudsopgave Algemeen 3 1 Visie, uitgangspunten en werkwijze 4 2 Regelingen en beleidsplannen 4 3 Bezetting en verkiesbaarheid
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL 'SINT JOZEF'
RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL 'SINT JOZEF' School : basisschool 'Sint Jozef' Plaats : Nieuw-Namen BRIN-nummer : 06XE Onderzoeksnummer : 94514 Datum schoolbezoek : 19 juni 2007 Datum vaststelling
Nadere informatieDigitale Geletterdheid. Voor Praktijkonderwijs, VMBO, en HAVO / VWO. Producten en prijzen 2018 DIGIT DIGIT. DigitaleGeletterdheid.
Digitale Geletterdheid Voor Praktijkonderwijs, VMBO, en HAVO / VWO Producten en prijzen 2018 DigitaleGeletterdheid.nl 1 April 2018 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 21st century skills... 3 - H/V en - VMBO...
Nadere informatieOp de Dorpsschool bewaken we de kwaliteit daarnaast op de volgende wijze:
Kwaliteitsbeleid De verschillende interventies waarmee wij de onderwijskwaliteit op o.b.s. de Dorpsschool vorm geven. 1. 4-jarencyclus We hanteren binnen onze school een eenvoudige cyclische structuur.
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER
RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER School : R.K. basisschool Klavertje Vier Plaats : Eys BRIN-nummer : 10QB Onderzoeksnummer : 95001 Datum schoolbezoek : 23 augustus Datum
Nadere informatieJaarplan Basisschool De Regenboog 2014-2015
Jaarplan Basisschool De Regenboog 2014-2015 Groeien in kwaliteit Voorwoord In het Jaarplan 2014-2015 wordt de concrete uitwerking van de beleidsvoornemens beschreven, die weergegeven zijn in het Schoolplan.
Nadere informatieEvaluatie Jaarplan 2010-2011 Obs de Schovenhorst
Jaarplan 2010-2011 Versie augustus 2011 Jaarplan 2010-2011 Obs de Schovenhorst Actiepunt 4A: Schoolplan Hoofdstuk 4 Onderwijskundig beleid: Obs de Schovenhorst heeft deelgenomen aan de bijeenkomsten georganiseerd
Nadere informatieNieuwsbrief 5 3 oktober 2014
Nieuwsbrief 5 3 oktober 2014 Inhoud Informatie van school Deur 5 minuten later open! Kinderboekenweek Herfstvakantie Studiedag team 6 oktober dag van de leraar Inloop bij de directeur Agenda Verzoeken
Nadere informatieActiviteitenplan Medezeggenschapsraad Basisschool Matthias 2014/2015
Activiteitenplan Medezeggenschapsraad Basisschool Matthias 2014/2015 Naam en functie In MR Aftredend voor start schooljaar: Marjelle Hendriks, voorzitter Schooljaar 2011/2012 2017/2018 (school) Femke Meijer,
Nadere informatieUitwerking en advisering Workshop Visie en Doelen.
Uitwerking en advisering Workshop Visie en Doelen. Uitwerking Groepsresultaten Groep 1: V4: Met ICT kun je leerlingen die wat extra aandacht nodig hebben, heel goed laten oefenen met bepaalde leerstof.
Nadere informatieJaarplan. Het is onze ambitie om het beste uit uw kind te halen. Locatie Fontein. Locatie Transvaal
16 17 Jaarplan Het is onze ambitie om het beste uit uw kind te halen Locatie Fontein Locatie Transvaal Naam school: Brinnummer: Koningin Wilhelminaschool 15QK Adres: Fonteinstraat 16 / Transvaalstraat
Nadere informatie1. Doel van de trajectgroep voor eigen school
KADERPLAN TRAJECTGROEPEN LYCEUM SANCTA MARIA INLEIDING. Sancta is een van de zes scholen die zich heeft aangemeld voor de pilot Trajectgroep. We zien mogelijkheden om met inzet van deze voorziening de
Nadere informatieEvaluatie Jaarplan 2011-2012 Doel (specifiek formuleren)
toelichting SMART: Evaluatie Jaarplan 2011-2012 Doel (specifiek formuleren) SPECIFIEK Activiteiten (concreet formuleren) en tijdsplanning SPECIFIEK / TIJD Wie (wie voert uit, wie organiseert en wie controleert)
Nadere informatieBeleid huiswerk/hulpwerk
Beleid huiswerk/ Beleid huiswerk/ t Speel-Kwartier Dit beleid is geschreven vanuit de visie van t Speel-Kwartier. Dit beleid ondersteunt ons bij het bereiken van ons onderwijskundig doel; Kinderen begeleiden
Nadere informatieWerkplan MR BS de Steiger
Werkplan BS de Steiger 2017-2018 1 Inleiding Als medezeggenschapsraad () van de basisschool De Steiger willen we de belangen van onze kinderen en school zo goed mogelijk behartigen. Middels dit jaarplan
Nadere informatieHet groeidocument. De 6 richtinggevers zijn:
Het groeidocument Naar aanleiding van het ingezette verbetertraject, voortkomend uit het bezoek van de inspectie (2008), is het jaarplan op andere wijze opgezet, namelijk in de vorm van een groeidocument.
Nadere informatieJaarplan - jaarverslag 2016
Jaarplan - jaarverslag 2016 Gerardus Majella School Nieuw Schoonebeek Datum: 30 november 2015 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2016 JAARVERSLAG 2016 Schoolnaam Gerardus Majella School Schoolnaam Gerardus
Nadere informatieJaarplan medezeggenschapsraad Mgr Bekkersschool
2016 2017 Jaarplan medezeggenschapsraad Mgr Bekkersschool Erik Emmelkamp versie 1.3 2016 2017 Inhoudsopgave 1. Algemeen 3 2. Visie, uitgangspunten en werkwijze 4 3. Regelingen en beleidsplannen 5 4. Bezetting
Nadere informatieJaarplan Medezeggenschapsraad Katholieke Basisschool Het Veldhuis
Medezeggenschapsraad Katholieke Basisschool Het Veldhuis Inhoudsopgave 1. Algemeen 3 2. Visie, uitgangspunten en werkwijze 4 3. Regelingen en beleidsplannen 5 4. Bezetting en verkiesbaarheid MR-leden 6
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. KWALITEITSONDERZOEK BIJ c.b.s. H. de Cock
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ c.b.s. H. de Cock Plaats : Ulrum BRIN-nummer : 1 5DS Onderzoek uitgevoerd op : 26 november 2009 Rapport vastgesteld te Groningen op: 10 februari 2010 HB
Nadere informatieJAARPLAN ZUUKERSCHOOL
ONDERWIJSKUNDIG JAARPLAN ZUUKERSCHOOL 2010-2011 Onderdeel van de Stichting Proo Onderwijskundig jaarplan Jaar 2010-2011 School Zuukerschool Schoolleider Frans van Duren Datum Juni 2010 Inleiding In ons
Nadere informatieInhoudsopgave: Even voorstellen 5. Waar staan we voor 7. Ons onderwijs 7. Boeiend onderwijs: 8. Kwaliteit bewaken 8
Informatiegids Inhoudsopgave: Even voorstellen 5 Waar staan we voor 7 Ons onderwijs 7 Boeiend onderwijs: 8 Kwaliteit bewaken 8 Veiligheid door respect en regels 9 Open voor vernieuwingen 9 Engels en Frans
Nadere informatieKINDEREN DIE MEER KUNNEN
KINDEREN DIE MEER KUNNEN INLEIDING Op de IJwegschool staat het kind centraal. Het onderwijs wordt aangepast aan het kind en niet andersom. Doordat de leerkrachten handelingsgericht werken waarbij de onderwijsbehoeften
Nadere informatieJaarplan 2015-2016. Rockanje. Datum: 6 oktober 2015. www.mijnschoolplan.nl
Jaarplan 2015-2016 Baron De Vos Van Steenwijk Rockanje Datum: 6 oktober 2015 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2015-2016 Schoolnaam Baron De Vos Van Steenwijk Datum 15-09-2015 Inleiding In ons jaarplan geven
Nadere informatieVragenlijst Beroepsprofiel ICT-OA
Naam: Eric Vink Plaats: Maarssen Presentaties (via ICT) organiseren en hanteren Docenten informeren over de beschikbare infrastructuur en de weg wijzen naar de juiste informatiebronnen Op eigen niveau
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL 'T MÊÊTJE
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL 'T MÊÊTJE School : basisschool 't Mêêtje Plaats : Ellemeet BRIN-nummer : 05ZJ Onderzoeksnummer : 112723 Datum schoolbezoek : 28
Nadere informatieBeleid huiswerk/hulpwerk t Speel-Kwartier
Beleid huiswerk/ t Speel-Kwartier 2015-2016 Dit beleid is geschreven vanuit de visie van t Speel-Kwartier. Dit beleid ondersteunt ons bij het bereiken van ons onderwijskundig doel; Kinderen begeleiden
Nadere informatieBasisschool De Poolster straalt, vanuit deze gedachte werkt het team samen met de kinderen en ouders aan kwalitatief goed onderwijs op onze school.
Voorwoord Basisschool De Poolster straalt, vanuit deze gedachte werkt het team samen met de kinderen en ouders aan kwalitatief goed onderwijs op onze school. Onze visie op eigentijds, boeiend onderwijs
Nadere informatieJAARPLAN ST. MATTHEUSSCHOOL AFDELING SO ALEYDA VAN RAEPHORSTLAAN CR ROTTERDAM
JAARPLAN 2018-2019 ST. MATTHEUSSCHOOL AFDELING SO ALEYDA VAN RAEPHORSTLAAN 243 3054 CR ROTTERDAM 010-4223517 MATTHEUS@ZMLK.NL INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding... 3 2. Schoolplan en jaarplan... 4 3. Planning...
Nadere informatieBeleidsmatige invoering van ICT op de
Beleidsmatige invoering van ICT op de Door Jonatan Bruggeman Januari 2013- Juli 2015 1. Uitgangspunten 1.1 Doelstelling van het ICT-beleidsplan De doelstelling van dit ICT-beleidsplan is vaste grond onder
Nadere informatieBasisschool De Sprankel
Activiteitenplan Medezeggenschapsraad Basisschool De Sprankel Activiteitenplan MR 2017/2018 1 / 6 Inhoudsopgave 1. Visie en uitgangspunten van de MR 2. Kern issues MR 3. MR-activiteiten 4. Planning MR
Nadere informatieOnderwijskundig jaarverslag 2008-2009
Onderwijskundig jaarverslag 2008-2009 Inhoudsopgave 1. Voorwoord 3 2. Inleiding 3 3. Evaluatie schooljaar 2008-2009 4 3.1 Vervanging methode aanvankelijk lezen. 4 3.2 Coöperatief Leren 4 3.3 Verbetering
Nadere informatieWERKPLAN. Medezeggenschapsraad. CBS t Loo 2014-2015
WERKPLAN Medezeggenschapsraad CBS t Loo 2014-2015 Zelhem, september 2014. Pagina 1 van 7 1 Inleiding Doelstelling Dit document legt de plannen van de MR vast voor het schooljaar 2014 2015. Citaat uit de
Nadere informatiee.o. I Leerkracht LB Intern Auteur M. van Ommeren 5616 RM Eindhoven 58VBA4382
e.o. Intern I Leerkracht LB Auteur M. van Ommeren 5616 RM Eindhoven 58VBA4382 Functienaam Organisatie Salarisschaal lndelingsniveau FUWASYS-advies Werkterrein Activiteiten Kenmerkscores Somscore Datum
Nadere informatieProtocol Doublure. Doublure protocol Basisschool De Zonnewijzer Diepenveen
Protocol Doublure 1.Inleiding Het doel van doublure is in eerste instantie dat een opgelopen achterstand het komende schooljaar wordt ingehaald zodat het kind in ieder geval de minimumdoelen van de basisschool
Nadere informatieMariaschool Reutum tevredenheidsmeting medewerkers 2014-2015
Mariaschool Reutum tevredenheidsmeting medewerkers 2014-2015 Aantal respondenten: 10/12 Vensters Voor Verantwoording PO Schoolklimaat 3,7 0% 0% 27% 73% 0% B1. In hoeverre gaan leerlingen graag naar school?
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE 2 VOORWOORD EN INLEIDING 3 DOELEN VAN HET ONDERWIJS 4 RESULTATEN VAN HET ONDERWIJS 5 SCORE EINDTOETS 6 UITSTROOM NAAR VO 7
INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE 2 VOORWOORD EN INLEIDING 3 DOELEN VAN HET ONDERWIJS 4 RESULTATEN VAN HET ONDERWIJS 5 SCORE EINDTOETS 6 UITSTROOM NAAR VO 7 CONCLUSIE EN VOORUITBLIK 8 2 VOORWOORD EN INLEIDI
Nadere informatieJaarplan Medezeggenschapsraad OBS de Weide 2015 / 2016
Jaarplan Medezeggenschapsraad OBS de Weide 2015 / 2016 Inhoudsopgave 1. Algemeen 2. Visie, uitgangspunten en werkwijze 3. Bezetting en verkiesbaarheid MR leden 4. Structurele onderwerpen 5. Vergaderdata
Nadere informatieJaarplan medezeggenschapsraad Mgr Bekkersschool
2015 2016 Jaarplan medezeggenschapsraad Mgr Bekkersschool Erik Emmelkamp versie 1.3 2015 2016 Inhoudsopgave 1. Algemeen 3 2. Visie, uitgangspunten en werkwijze 4 3. Regelingen en beleidsplannen 5 4. Bezetting
Nadere informatieJaarplan Waar talenten tot bloei komen
2017-2018 Jaarplan 2017-2018 Waar talenten tot bloei komen Openbare basisschool De Wildschut Raadhuisstraat 3 5126 CK Gilze Tel.: 0161-455838 Postbus 119 5126 CJ Gilze E-mail: info.dewildschut@tangent.nl
Nadere informatieJaarplan Basisschool St. Catharina Haastrecht
Jaarplan 2016 - Basisschool St. Catharina Haastrecht Voorwoord In dit Jaarplan wordt een concrete uitwerking van beleidsvoornemens beschreven. De beleidsvoornemens hebben veelal een directe link met de
Nadere informatieJaarplan MR Verburchhof Schooljaar
Jaarplan MR Verburchhof Schooljaar 2015-2016 1. Inleiding In dit jaarplan wil de medezeggenschapsraad (MR) van rk basisschool Verburchhof haar uitgangspunten, werkwijze, planning en taakverdeling voor
Nadere informatieR.K. Basisschool Sint Jozef
Nassaulaan 42 directeur E.P. Forsten 36 EX Schiedam www.jozefschool-schiedam.nl tel. (00) 426 39 00 info@jozefschool-schiedam.nl Jaarplan R.K. basisschool Sint Jozef 20-202 Activiteiten 5.7. De schooldirectie
Nadere informatieDe Programma-matrix. http://www.programmamatrix.be/ Functie van de Programma-matrix
De Programma-matrix Informatie over educatieve programma's kunnen wij terugvinden op de Programma-matrix. De Programma-matrix is een elektronische databank gemaakt in samenwerking met Nederland. De nieuwe
Nadere informatieJAARPLAN Nutsschool Hertogin Johanna
Nutsschool Hertogin Johanna Locatie V. 5342 AJ Oss Vianenstraat 106 Telefoon: (0412)622217 henk.vdven@nhj-oss.nl http://www.nhj-v.nl JAARPLAN Nutsschool Hertogin Johanna Locatie V 2013-2014 2013-2014 Opbrengstgericht
Nadere informatieProtocol overgang van PO naar VO
Protocol overgang van PO naar VO Afspraken Het schooladvies is gebaseerd op de resultaten die de leerling heeft gehaald gedurende zijn schoolloopbaan, maar ook op de bredere kennis die het team heeft van
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP CHRISTELIJKE BASISSCHOOL DE POORT
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP CHRISTELIJKE BASISSCHOOL DE POORT School : Christelijke Basisschool De Poort Plaats : Bleiswijk BRIN-nummer : 07XM Onderzoeksnummer : 116787
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL ''T STOOFJE'
RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL ''T STOOFJE' School : basisschool ''t Stoofje' Plaats : Ouwerkerk BRIN-nummer : 10BL Onderzoeksnummer : 94512 Datum schoolbezoek : 14 juni 2007 Datum vaststelling
Nadere informatieOecumenische basisschool Baron de Vos van Steenwijk W. de Waalstraat BV Rockanje
Oecumenische basisschool Baron de Vos van Steenwijk W. de Waalstraat 1 3235 BV Rockanje info@bvs.vcodekring.nl http://www.barondevos.nl 0181-402401 JAARVERSLAG 2015-2016 Algemeen Het schooljaar 2015-2016
Nadere informatieICT Beleidsplan Ibs Ababil
ICT Beleidsplan Ibs Ababil Onze visie op ICT De visie van IBS Ababil is om ICT als een middel in te zetten om de schooldoelen te bereiken. Wij streven naar het bevorderen van het gebruik van ICT als integraal
Nadere informatieUitgewerkt projectplan: Een documentaire maken.
Uitgewerkt projectplan: Een documentaire maken. Inleiding De Piersonschool is een Jenaplanschool. In een jenaplanschool is wereldoriëntatie heel belangrijk en het hart van het onderwijs. We willen de wereld
Nadere informatieJaarplan MR Verburchhof Schooljaar 2014-2015
Jaarplan MR Verburchhof Schooljaar 2014-2015 1. Inleiding In dit jaarplan wil de medezeggenschapsraad (MR) van rk basisschool Verburchhof haar uitgangspunten, werkwijze, planning en taakverdeling voor
Nadere informatieActiviteitenplan school Bleyburgh
Inhoudsopgave 1. Algemeen 2. Visie, uitgangspunten en werkwijze 3. Regelingen en beleidsplannen 4. Bezetting en verkiesbaarheid MR-leden 5. Vergaderdata en structurele onderwerpen mr 6. Taakverdeling en
Nadere informatieProtocol. Doorstroom. CBS Mons Sinaϊ
Protocol Doorstroom CBS Mons Sinaϊ versie 2014 Inhoudsopgave Overgangscriteria van groep 1 naar groep 2 Pag.3 Kinderen die instromen in groep 1 en geboren zijn in de periode 1 oktober 31 december Pag.6
Nadere informatieJaarplan - jaarverslag 2015-2016
Jaarplan - jaarverslag 2015-2016 Basisschool Overhoven Sittard Datum: 2 juli 2015 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2015-2016 JAARVERSLAG 2015-2016 Schoolnaam Basisschool Overhoven Schoolnaam Basisschool
Nadere informatieKwaliteitszorg OBS De Springplank Januari 2014
Kwaliteitszorg OBS De Springplank Januari 2014 Kwaliteitszorg op OBS De Springplank Kwaliteit Voor de directeur zijn het schoolplan, de schoolgids en het schooljaarverslag / -plan van school de belangrijkste
Nadere informatieBeleidsnotitie ICT Onderwijsteam: Datum vaststelling: Versie:
Beleidsnotitie ICT 2018-2022 Onderwijsteam: Datum vaststelling: Versie: 1. Vier in Balans 2. Visie 3. Inhouden en toepassingen 4. Infrastructuur 5. Vaardigheden en deskundigheid 6. Bovenschools beleid
Nadere informatieICT-gebruik docenten behoeft brede ondersteuning!
Grote Bickersstraat 74 13 KS Amsterdam Postbus 247 AE Amsterdam t 522 54 44 f 522 53 33 e info@tns-nipo.com www.tns-nipo.com Rapport ICT-gebruik docenten behoeft brede ondersteuning! Onderzoek naar ICT-gebruik
Nadere informatiePresentatie voor Gemeenteraad Kapelle
Presentatie voor Gemeenteraad Kapelle 17-01-2011 Stichting Facetscholen OBS de Tunnel OBS Wemeldinge OBS de Moolhoek Informatie aan ouders: Website-nieuwsbrief-schoolgidsbereikbaarheid!!! Ouderenquête
Nadere informatie