RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL 'PATER VAN DER GELD'

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL 'PATER VAN DER GELD'"

Transcriptie

1 RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL 'PATER VAN DER GELD' School : basisschool 'Pater van der Geld' Plaats : Waalwijk BRIN-nummer : 13NB Onderzoeksnummer : Datum schoolbezoek : 12 juni Datum vaststelling : 12 september

2

3 INHOUDSOPGAVE 1 INLEIDING KWALITEITSPROFIEL REKENEN-WISKUNDE BESCHOUWING REKEN-WISKUNDEONDERWIJS...9 3

4

5 1 INLEIDING Het onderzoek rekenen-wiskunde Op 12 juni bezocht de Inspectie van het Onderwijs basisschool 'Pater van der Geld' in het kader van een themaonderzoek rekenen-wiskunde. Dit onderzoek vond plaats in aanvulling op het reguliere PKO. Tijdens dit onderzoek onderzocht de inspectie de kwaliteit van het rekenwiskundeonderwijs op de school. Het gaat hierbij om indicatoren die betrekking hebben op het aanbod, de onderwijstijd, het didactisch handelen van leraren, de afstemming op de onderwijsbehoeften van leerlingen, de actieve en zelfstandige rol van leerlingen, de begeleiding, de zorg, de resultaten en de ontwikkeling van leerlingen. De indicatoren zijn specifiek voor het leer- en vormingsgebied rekenen-wiskunde geformuleerd. Indien de school in het kader van zelfevaluatie over een bepaalde indicator of over een bepaald kwaliteitsaspect dat een relatie heeft met het rekenwiskundeonderwijs voldoende betrouwbare en valide gegevens heeft verzameld kan in overleg tussen school en inspectie besloten worden om de oordelen uit de zelfevaluatie alleen te verifiëren en deze niet zelf opnieuw te onderzoeken. Zo sluit de inspectie niet alleen aan bij de specifieke situatie van de school, maar wordt de school bovendien niet onnodig belast. Uw school heeft naast de schoolgids en het schoolplan geen documenten ingestuurd die op uw zelfevaluatie-activiteiten betrekking hebben. De opzet van het onderzoek Het onderzoek bestond uit de volgende activiteiten. Onderzoek en analyse van documenten en gegevens over de school die bij de inspectie aanwezig zijn. Analyse van documenten die betrekking hebben op zelfevaluatieactiviteiten van de school en van andere documenten die de school voorafgaand aan het schoolbezoek heeft toegestuurd. Schoolbezoek, waarbij in een aantal groepen de onderwijspraktijk is geobserveerd door het bijwonen van lessen rekenen en wiskunde. Deze lesbezoeken vonden plaats in de groepen 2, 4, 6 en 8. Bovendien heeft de inspectie over de kwaliteit van de indicatoren gesprekken gevoerd met de directie en de intern begeleider. Aan het eind van het schoolbezoek heeft de inspectie de kwaliteitsoordelen en de conclusies van het schoolbezoek besproken met directie en team. Daarbij was een vertegenwoordiging van het bevoegd gezag aanwezig. De inhoud van het rapport Het onderzoek naar de kwaliteit van het onderwijs levert een kwaliteitsprofiel op van de school (hoofdstuk 2). Vervolgens wordt in hoofdstuk 3 een beschouwing gegeven over de geconstateerde kwaliteit van het rekenwiskundeonderwijs. 5

6

7 2 KWALITEITSPROFIEL REKENEN-WISKUNDE Het kwaliteitsprofiel geeft een overzicht van de waarderingen die de inspectie heeft toegekend aan indicatoren voor het reken-wiskundeonderwijs. In de waardering is tot uitdrukking gebracht in welke mate de indicatoren bijdragen aan de kwaliteit van het onderwijs: 1. draagt niet of nauwelijks bij; 2. draagt onvoldoende bij; 3. draagt voldoende bij; 4. draagt in hoge mate bij; 5. niet te beoordelen (alleen bij Resultaten en Ontwikkeling van leerlingen). Deze waardering is gegeven indien de school over bepaalde indicatoren geen betrouwbare en valide gegevens beschikbaar heeft. Het kwaliteitsprofiel van basisschool 'Pater van der Geld' Leerstofaanbod 3.1 De aangeboden leerinhouden voor rekenen-wiskunde zijn dekkend voor de kerndoelen 3.4 De leerinhouden voor rekenen-wiskunde worden aan voldoende leerlingen aangeboden tot en met het niveau van groep De leerinhouden voor rekenen-wiskunde in de verschillende leerjaren sluiten op elkaar aan 3.6 De leerinhouden voor rekenen-wiskunde zijn afgestemd op de onderwijsbehoeften van individuele leerlingen Tijd 4.4 De leraren maken efficiënt gebruik van de geplande onderwijstijd voor rekenen-wiskunde 4.5 De school stemt de hoeveelheid tijd voor leren en onderwijzen bij rekenen-wiskunde af op de onderwijsbehoeften van leerlingen Didactisch handelen van leraren 6.1 De leraren realiseren een taakgerichte werksfeer tijdens de lessen rekenen-wiskunde 6.3 De leraren leggen bij rekenen-wiskunde duidelijk uit 6.5 De leraren bevorderen strategisch denken 6.9 De leraren dragen met behulp van leer- en hulpmiddelen bij aan een ondersteunende leeromgeving. 7

8 Afstemming 7.1 De leraren volgen de vorderingen van hun leerlingen in rekenen-wiskunde systematisch 7.2 De leraren analyseren de vorderingen van de leerlingen om vast te stellen wat bij rekenen-wiskunde de aanpassingen van het aanbod en/of het onderwijsleerproces moeten zijn voor de groep 7.3 De leraren stemmen de instructie en verwerking bij rekenenwiskunde af op de verschillen in ontwikkeling tussen de leerlingen Actieve en zelfstandige rol van leerlingen 8.1 De leerlingen zijn actief betrokken bij de onderwijsactiviteiten in het kader van rekenen-wiskunde Begeleiding 10.1 De school gebruikt een samenhangend systeem van instrumenten en procedures voor het volgen van de prestaties en de ontwikkeling van de leerlingen met betrekking tot rekenenwiskunde Zorg 11.2 Op basis van een analyse van de verzamelde gegevens met betrekking tot rekenen-wiskunde, bepaalt de school de aard van de zorg voor de zorgleerlingen 11.3 De school voert de zorg planmatig uit 11.4 De school gaat de effecten van de zorg na Resultaten 12.1 De resultaten van de leerlingen voor rekenen-wiskunde liggen aan het eind van de schoolperiode ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht 5 Ontwikkeling van leerlingen 13.1 De resultaten van de leerlingen voor rekenen-wiskunde tijdens de schoolperiode liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht 5 8

9 3 BESCHOUWING REKEN-WISKUNDEONDERWIJS Dit hoofdstuk beschrijft het oordeel van de inspectie over de kwaliteit van het reken-wiskundeonderwijs op de katholieke basisschool 'Pater van der Geld' en geeft een toelichting op het kwaliteitsprofiel. Daarbij legt de inspectie zo mogelijk verbanden tussen de verschillende onderzochte indicatoren onderling en - voor zover relevant - tussen de indicatoren en de schoolcontext, de specifieke doelstellingen van 'Pater van der Geld' en eerdere inspectieonderzoeken. 3.1 Algemeen beeld De inspectie concludeert dat het reken-wiskundeonderwijs op basisschool 'Pater van der Geld' van voldoende tot goede kwaliteit is. De resultaten van het reken-wiskundeonderwijs die leerlingen zowel aan het eind van de basisschool als tussentijds behalen, zijn zeer gunstig. De kwaliteit van het leerstofaanbod, de onderwijstijd, het didactisch handelen en de leerlingenzorg dragen voldoende bij aan de kwaliteit van het rekenonderwijs. Team en directie zorgen met hun inspanningen voor goede leerresultaten en een positief schoolklimaat, waarbij elke leerling telt. Teamleden zetten zich in om de leerlingen van extra hulp en aandacht te voorzien. 3.2 Toelichting Leeropbrengsten Met haar onderwijs bereikt basisschool 'Pater van der Geld' goede leerresultaten voor rekenen/wiskunde, zowel aan het einde van de schoolperiode als gedurende de schoolperiode. De resultaten die leerlingen aan het einde van de schoolloopbaan behalen zijn zeer goed. Deze resultaten liggen al jaren significant boven het niveau van scholen met een vergelijkbare leerlingenpopulatie. Op alle relevante tussenliggende momenten en terreinen brengt de school de leervorderingen in beeld met behulp van landelijk genormeerde toetsen. De leervorderingen voor rekenen/wiskunde gedurende de schoolloopbaan laten eveneens een overwegend zeer gunstig beeld zien, zowel in termen van uitvalscores (D en E) als in termen van leerwinst (vaardigheidsscores). Onderwijs en leren De school hanteert voor het reken-wiskundeaanbod de methode 'Wis en reken'. In de groepen 1 en 2 wordt vooral gebruik gemaakt van 'Schatkist'. Hiermee voorziet zij in een onderwijsaanbod dat voldoet aan de kerndoelen. Het onderwijsaanbod in groep 1 en 2 is beredeneerd en verantwoord aan de hand van een beschrijving van leer- en ontwikkelingslijnen met tussendoelen voor beginnende gecijferdheid. Ook is er een transparante omzetting daarvan in een planning van het dagelijkse onderwijs, die zichtbaar gekoppeld zijn aan de lesthema's. Naast de methode gebruikt men de computer om rekenvaardigheden in te oefenen. Hiervoor wordt de software, behorend bij de methode gebruikt. 9

10 Het pedagogisch en didactisch handelen van leraren tijdens het rekenwiskundeonderwijs draagt bij aan gunstige randvoorwaarden voor het leren. In de meeste lessen wordt het accent gelegd op heldere lesstructuren en is er duidelijkheid over wat van de leerlingen wordt verwacht. De leerkrachten leggen de leerstof en opdrachten doorgaans duidelijk uit en controleren of de leerlingen deze hebben begrepen. De leerstof wordt in voldoende mate afgestemd op de individuele leerbehoeften van de individuele leerlingen, o.a. door verdiepings- en verrijkingsstof behorende bij de rekenmethode. Voor de betere leerlingen wordt 'Breinkrakers' gehanteerd. In enkele klassen kan de leeromgeving nog worden versterkt (bijvoorbeeld met een getallenlijn). De gerichte aandacht voor de instructie in strategieën voor denken en leren in de reken-wiskundelessen heeft de inspectie als voldoende beoordeeld. Uit de geobserveerde lessen heeft de inspectie kunnen afleiden dat de meeste leerkrachten expliciet onderwijzen in strategieën voor denken en leren. Zorg en begeleiding De beoordeling van de kwaliteit van de structuur en organisatie van de zorg en begeleiding wijkt op het gebied van rekenen en wiskunde niet af van de andere vakgebieden. De kwaliteit is op hoofdlijnen in orde. Voor leerlingen die extra zorg nodig hebben, worden enerzijds de remediërende materialen uit de reguliere methode gebruikt en anderzijds de methodes 'Remelka', 'Maatwerk' en 'Tafel Totaal'. Daarnaast maakt de school ook gebruik van programma's op de computer, behorend bij de methode. Voor alle leerlingen die extra hulp nodig hebben op het gebied van rekenen en wiskunde, wordt een individueel plan opgesteld. Er wordt onderscheid gemaakt tussen plannen van aanpak en handelingsplannen. De aangetroffen (groep)handelingsplannen voldoen aan de te stellen eisen (een operationele doelomschrijving; een heldere analyse van het probleem; de middelen en organisatie en een systematische evaluatie van de resultaten). De extra hulp in het kader van de remedial teaching wordt uitvoerig verantwoord. In de groepen wordt de extra zorg op een uiteenlopende wijze verantwoord. Het verdient aanbeveling om de zorg aan de weektaken te koppelen. Zorg voor kwaliteit De kwaliteitszorg van het rekenen/wiskundeonderwijs is niet afzonderlijk beoordeeld, omdat basisschool 'Pater van der Geld' zich kan verantwoorden voor haar opbrengsten. 10

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL ''T STOOFJE'

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL ''T STOOFJE' RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL ''T STOOFJE' School : basisschool ''t Stoofje' Plaats : Ouwerkerk BRIN-nummer : 10BL Onderzoeksnummer : 94512 Datum schoolbezoek : 14 juni 2007 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE OPENBARE BASISSCHOOL NOORDHOVE

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE OPENBARE BASISSCHOOL NOORDHOVE RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE OPENBARE BASISSCHOOL NOORDHOVE School : Openbare basisschool Noordhove Plaats : Zoetermeer BRIN-nummer : 16ND Onderzoeksnummer : 94861 Datum schoolbezoek : 5 en 7 juni

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE CBS DE KAMELEON. : CBS De Kameleon : 's-gravenzande BRIN-nummer : 13IK Onderzoeksnummer : 95095

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE CBS DE KAMELEON. : CBS De Kameleon : 's-gravenzande BRIN-nummer : 13IK Onderzoeksnummer : 95095 RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE CBS DE KAMELEON School : CBS De Kameleon Plaats : 's-gravenzande BRIN-nummer : 13IK Onderzoeksnummer : 95095 Datum schoolbezoek : 21 juni 2007 Datum vaststelling : 6

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL DEN DIJK

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL DEN DIJK RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL DEN DIJK School : Basisschool Den Dijk Plaats : Odiliapeel BRIN-nummer : 05YW Onderzoeksnummer : 95105 Datum schoolbezoek : 23 augustus 2007 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER School : R.K. basisschool Klavertje Vier Plaats : Eys BRIN-nummer : 10QB Onderzoeksnummer : 95001 Datum schoolbezoek : 23 augustus Datum

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL DE BAKELGEERT

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL DE BAKELGEERT RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL DE BAKELGEERT School : Basisschool De Bakelgeert Plaats : Boxmeer BRIN-nummer : 08XM Onderzoeksnummer : 95072 Datum schoolbezoek : 27 augustus Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK STICHTING ADA, KUSADASI, TURKIJE

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK STICHTING ADA, KUSADASI, TURKIJE RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK STICHTING ADA, KUSADASI, TURKIJE School : Stichting ADA, Kusadasi, Turkije Plaats : KUSADASI - TURKIJE BRIN-nummer : 28FH Onderzoeksnummer : 111345 Datum schoolbezoek

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK O.B.S. DE BORGH

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK O.B.S. DE BORGH RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK O.B.S. DE BORGH School : o.b.s. De Borgh Plaats : Zuidhorn BRIN-nummer : 03FT Onderzoeksnummer : 93885 Datum schoolbezoek : 21 en 22 mei 2007 Datum vaststelling :

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL BEATRIX

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL BEATRIX RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL BEATRIX School : Basisschool Beatrix Plaats : Haarlem BRIN-nummer : 16DS Onderzoeksnummer : 69226 Datum schoolbezoek : 24 januari 2006 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK RKBS 'VAN DOORN'

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK RKBS 'VAN DOORN' RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK RKBS 'VAN DOORN' School : rkbs 'Van Doorn' Plaats : Kockengen BRIN-nummer : 06PB Onderzoeksnummer : 61072 Datum schoolbezoek : 17 februari 2005 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO DE NEDERLANDSE SCHOOL 'T BARTJE

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO DE NEDERLANDSE SCHOOL 'T BARTJE RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO DE NEDERLANDSE SCHOOL 'T BARTJE School : NTC-po De Nederlandse school 't Bartje Plaats : PATAN - - NEPAL BRIN-nummer : 28FU Onderzoeksnummer : 101884 Datum

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL 'DE PALSTER'

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL 'DE PALSTER' RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL 'DE PALSTER' School : basisschool 'De Palster' Plaats : Culemborg BRIN-nummer : 09WU Onderzoeksnummer : 90405 Datum schoolbezoek : 1 februari 2007 Datum

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL DE DOBBELSTEEN

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL DE DOBBELSTEEN RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL DE DOBBELSTEEN School : Basisschool de Dobbelsteen Plaats : Ulft BRIN-nummer : 03LK Onderzoeksnummer : 80294 Datum schoolbezoek : 20 juni 2006 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE VEENSTER. BRIN-nummer : 05TS Onderzoeksnummer : 54418

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE VEENSTER. BRIN-nummer : 05TS Onderzoeksnummer : 54418 RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE VEENSTER School : De VeenSter Plaats : Veenhuizen BRIN-nummer : 05TS Onderzoeksnummer : 54418 Datum schoolbezoek : 23 februari 2005 Datum vaststelling : 23 mei

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL 'T MÊÊTJE

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL 'T MÊÊTJE RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL 'T MÊÊTJE School : basisschool 't Mêêtje Plaats : Ellemeet BRIN-nummer : 05ZJ Onderzoeksnummer : 112723 Datum schoolbezoek : 28

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL 'DE HOEKSTEEN'

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL 'DE HOEKSTEEN' RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL 'DE HOEKSTEEN' School : basisschool 'De Hoeksteen' Plaats : Giessenburg BRIN-nummer : 04MY Onderzoeksnummer : 90400 Datum schoolbezoek : 13 februari 2007

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK O.B.S. RUITENVELDER

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK O.B.S. RUITENVELDER RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK O.B.S. RUITENVELDER School : o.b.s. Ruitenvelder Plaats : Froombosch BRIN-nummer : 12XX Onderzoeksnummer : 95417 Datum schoolbezoek : 20 september 2007 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP CHRISTELIJKE BASISSCHOOL DE POORT

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP CHRISTELIJKE BASISSCHOOL DE POORT RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP CHRISTELIJKE BASISSCHOOL DE POORT School : Christelijke Basisschool De Poort Plaats : Bleiswijk BRIN-nummer : 07XM Onderzoeksnummer : 116787

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE HET DRIELUIK. BRIN-nummer : 27XJ Onderzoeksnummer : 94981

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE HET DRIELUIK. BRIN-nummer : 27XJ Onderzoeksnummer : 94981 RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE HET DRIELUIK School : Het Drieluik Plaats : Almere BRIN-nummer : 27XJ Onderzoeksnummer : 94981 Datum schoolbezoek : 11 en 12 juni 2007 Datum vaststelling : 13 september

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK STICHTING NTC BALI (PRIMAIR ONDERWIJS)

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK STICHTING NTC BALI (PRIMAIR ONDERWIJS) RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK STICHTING NTC BALI (PRIMAIR ONDERWIJS) School : Stichting NTC Bali (primair onderwijs) Plaats : BALI - INDONESIE BRIN-nummer : 28RB Onderzoeksnummer : 123232 Datum

Nadere informatie

KWALITEITSONDERZOEK IN HET KADER VAN HET ONDERWIJSVERSLAG 2007/2008

KWALITEITSONDERZOEK IN HET KADER VAN HET ONDERWIJSVERSLAG 2007/2008 RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK IN HET KADER VAN HET ONDERWIJSVERSLAG 2007/2008 DE HOLTHUIZEN School: De Holthuizen Plaats: Haaksbergen BRIN-nummer: 12YQ Onderzoeksnummer: 103463 Datum uitvoering onderzoek:

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC MOSKOU, RUSLAND

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC MOSKOU, RUSLAND RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC MOSKOU, RUSLAND School : NTC Moskou, Rusland Plaats : 125367 MOSKOU - RUSLAND BRIN-nummer : 28LR Onderzoeksnummer : 119893 Datum schoolbezoek : 20 en 21 september

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK PIPITA BASISSCHOOL TE WILLEMSTAD, CURA<;AO

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK PIPITA BASISSCHOOL TE WILLEMSTAD, CURA<;AO Inspectie van het Onderwijs Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK PIPITA BASISSCHOOL TE WILLEMSTAD, CURA

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ

RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ BASISSCHOOL MISTE CORLE Plaats : Winterswijk BRIN-nummer : 18ZG Onderzoek uitgevoerd op : 3 november 2009 Rapport vastgesteld te Zwolle op 30 maart 2010 HB 2811938/9

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE HOLTHUIZEN

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE HOLTHUIZEN RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE HOLTHUIZEN School : De Holthuizen Plaats : Haaksbergen BRIN-nummer : 12YQ Onderzoeksnummer : 60848 Datum schoolbezoek : 27 en 28 juni 2005 Datum vaststelling :

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC MALLORCA, SPANJE

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC MALLORCA, SPANJE RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC MALLORCA, SPANJE School : NTC Mallorca, Spanje Plaats : Palma de Mallorca - SPANJE BRIN-nummer : 28GK Onderzoeksnummer : 120498 Datum schoolbezoek : 13 november

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE ERASMUSSCHOOL. : de Erasmusschool : 's-gravenhage BRIN-nummer : 19NZ Onderzoeksnummer : 89330

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE ERASMUSSCHOOL. : de Erasmusschool : 's-gravenhage BRIN-nummer : 19NZ Onderzoeksnummer : 89330 RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE ERASMUSSCHOOL School : de Erasmusschool Plaats : 's-gravenhage BRIN-nummer : 19NZ Onderzoeksnummer : 89330 Datum schoolbezoek : 14 december 2006 Datum vaststelling

Nadere informatie

KWALITEITSONDERZOEK IN HET KADER VAN HET ONDERWIJSVERSLAG 2007/2008

KWALITEITSONDERZOEK IN HET KADER VAN HET ONDERWIJSVERSLAG 2007/2008 RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK IN HET KADER VAN HET ONDERWIJSVERSLAG 2007/ P.C.B.S. DE KLISTER School: p.c.b.s. De Klister Plaats: Nieuw Buinen BRIN-nummer: 05RC Onderzoeksnummer: 107525 Datum uitvoering

Nadere informatie

KWALITEITSONDERZOEK IN HET KADER VAN HET ONDERWIJSVERSLAG 2007/2008 BASISSCHOOL BEISTERVELD

KWALITEITSONDERZOEK IN HET KADER VAN HET ONDERWIJSVERSLAG 2007/2008 BASISSCHOOL BEISTERVELD RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK IN HET KADER VAN HET ONDERWIJSVERSLAG 2007/2008 BASISSCHOOL BEISTERVELD School/vestiging: Plaats: Bergeijk BRIN-nummer: 06HG Onderzoeksnummer: 104008 Datum uitvoering onderzoek:

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE PRINSES JULIANASCHOOL

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE PRINSES JULIANASCHOOL RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE PRINSES JULIANASCHOOL School : de Prinses Julianaschool Plaats : BRUSSEL - BELGIË BRIN-nummer : 02WF Onderzoeksnummer : 117998 Datum schoolbezoek : 26 januari 2010

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC PRIMAIR ONDERWIJS LA MORALEJA, SPANJE

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC PRIMAIR ONDERWIJS LA MORALEJA, SPANJE RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC PRIMAIR ONDERWIJS LA MORALEJA, SPANJE School : NTC primair onderwijs La Moraleja, Spanje Plaats : ALCOBENDAS - SPANJE BRIN-nummer : 28GH Onderzoeksnummer : 120243

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-VO STICHTING NEDERLANDSE TAAL EN CULTUUR BARCELONA

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-VO STICHTING NEDERLANDSE TAAL EN CULTUUR BARCELONA RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-VO STICHTING NEDERLANDSE TAAL EN CULTUUR BARCELONA School : ntc-vo Stichting Nederlandse taal en cultuur Barcelona Plaats : BARCELONA - SPANJE BRIN-nummer : 28TR

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NEDERLANDSE INTERNATIONALE SCHOOL (NIS), MTL

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NEDERLANDSE INTERNATIONALE SCHOOL (NIS), MTL RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NEDERLANDSE INTERNATIONALE SCHOOL (NIS), MTL School : Nederlandse Internationale School (NIS), MTL Plaats : 12560 JAKARTA - INDONESIE BRIN-nummer : 30LE Onderzoeksnummer

Nadere informatie

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS DE SLEUTEL. BRIN-nummer : 01KZ Onderzoeksnummer :

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS DE SLEUTEL. BRIN-nummer : 01KZ Onderzoeksnummer : RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS DE SLEUTEL School : De Sleutel Plaats : Vroomshoop BRIN-nummer : 01KZ Onderzoeksnummer : 109701 Datum schoolbezoek : 28 oktober 2008 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-VO DE NEDERLANDSE SCHOOL IN BETHESDA

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-VO DE NEDERLANDSE SCHOOL IN BETHESDA RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-VO DE NEDERLANDSE SCHOOL IN BETHESDA School : Ntc-vo De Nederlandse School in Bethesda Plaats : Bethesda, MD - Verenigde Staten BRIN-nummer : 30HB Onderzoeksnummer

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK OPENBARE BASISSCHOOL DE TUNNEL

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK OPENBARE BASISSCHOOL DE TUNNEL RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK OPENBARE BASISSCHOOL DE TUNNEL School : Openbare Basisschool De Tunnel Plaats : Schore BRIN-nummer : 09EE Onderzoeksnummer : 70310 Datum schoolbezoek : 3 februari

Nadere informatie

RAPPORT ONAANGEKONDIGD KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL MISTE/CORLE

RAPPORT ONAANGEKONDIGD KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL MISTE/CORLE RAPPORT ONAANGEKONDIGD KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL MISTE/CORLE School : Basisschool Miste/Corle Plaats : Winterswijk Miste BRIN-nummer : 18ZG Onderzoeksnummer : 101822 Datum schoolbezoek : 17 oktober

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL ANNE FRANK

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL ANNE FRANK RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL ANNE FRANK School : Basisschool Anne Frank Plaats : Apeldoorn BRIN-nummer : 16CQ Onderzoeksnummer : 56065 Datum schoolbezoek : 22 februari 2005 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Basisschool Cosmicus

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Basisschool Cosmicus RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Basisschool Cosmicus Plaats : 's-gravenhage BRIN nummer : 15XZ C1 Onderzoeksnummer : 281806 Datum onderzoek : 16 februari 2015 Datum vaststelling : 17 mei 2015

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK RIJNLANDS LYCEUM SINGAPORE NTC-PO, LOCATIE HOLLANDSE SCHOOL LIMITED

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK RIJNLANDS LYCEUM SINGAPORE NTC-PO, LOCATIE HOLLANDSE SCHOOL LIMITED RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK RIJNLANDS LYCEUM SINGAPORE NTC-PO, LOCATIE HOLLANDSE SCHOOL LIMITED School : Rijnlands Lyceum Singapore ntc-po, locatie Hollandse School Limited Plaats : Singapore

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. : Kallenkote

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. : Kallenkote RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij obs Kallenkote Plaats : Kallenkote BRIN-nummer : 13ZM Onderzoeksnummer : 122102 Datum schoolbezoek : 6 januari 2011 vastgesteld te Zwolle op : 14 februari

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK EMMA

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK EMMA RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK EMMA School : Emma Plaats : Rotterdam BRIN-nummer : 10MZ Onderzoeksnummer : 73581 Datum schoolbezoek : 25 april 2006 Datum vaststelling : 22 juni 2006. INHOUDSOPGAVE

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN THEMAONDERZOEK FRIES BIJ O.B.S. DE WIELEN, LOCATIE GALAMASTINS

RAPPORT VAN BEVINDINGEN THEMAONDERZOEK FRIES BIJ O.B.S. DE WIELEN, LOCATIE GALAMASTINS RAPPORT VAN BEVINDINGEN THEMAONDERZOEK FRIES BIJ O.B.S. DE WIELEN, LOCATIE GALAMASTINS Plaats: Leeuwarden BRIN-nummer: 16ZB Onderzoeksnummer: 116891 Onderzoek uitgevoerd op: 1 en 2 september 2009 Conceptrapport

Nadere informatie

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SBO DE DIEKMAAT

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SBO DE DIEKMAAT RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SBO DE DIEKMAAT School : SBO De Diekmaat Plaats : Neede BRIN-nummer : 19WC Onderzoeksnummer : 109986 Datum schoolbezoek : 17 november 2008 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK HET RIJNLANDS LYCEUM DAVOS (PRIMAIR ONDERWIJS)

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK HET RIJNLANDS LYCEUM DAVOS (PRIMAIR ONDERWIJS) RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK HET RIJNLANDS LYCEUM DAVOS (PRIMAIR ONDERWIJS) School : het Rijnlands Lyceum Davos (primair onderwijs) Plaats : DAVOS PLATZ - BRIN-nummer : 28GW Onderzoeksnummer :

Nadere informatie

Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. Christelijke Speciale basisschool De Branding

Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. Christelijke Speciale basisschool De Branding RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij Christelijke Speciale basisschool De Branding Plaats : Spijkenisse BRIN-nummer : 23XL Onderzoeksnummer : 123530 Datum schoolbezoek :

Nadere informatie

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK DE HOLLANDSE SCHOOL LTD. SINGAPORE

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK DE HOLLANDSE SCHOOL LTD. SINGAPORE RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK DE HOLLANDSE SCHOOL LTD. SINGAPORE School : de Hollandse School Ltd. Singapore Plaats : SINGAPORE 289757 BRIN-nummer : 28GE Onderzoeksnummer : 123205 Datum schoolbezoek : 19

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK JOODSE BASISSCHOOL ROSJ PINA

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK JOODSE BASISSCHOOL ROSJ PINA RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK JOODSE BASISSCHOOL ROSJ PINA School : Joodse basisschool Rosj Pina Plaats : Amsterdam BRIN-nummer : 04JA Onderzoeksnummer : 71267 Datum schoolbezoek : 8 september 2006 Datum

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN THEMAONDERZOEK FRIES BIJ

RAPPORT VAN BEVINDINGEN THEMAONDERZOEK FRIES BIJ RAPPORT VAN BEVINDINGEN THEMAONDERZOEK FRIES BIJ O.B.S. "DE UTSKOAT" Plaats: Witmarsum BRIN-nummer: 08FI Onderzoeksnummer: 116890 Onderzoek uitgevoerd op: 22 en 23 juni 2009 Conceptrapport verzonden op:

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL STEGEMAN

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL STEGEMAN RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL STEGEMAN School : Basisschool Stegeman Plaats : Winterswijk BRIN-nummer : 19AM Onderzoeksnummer : 73193 Datum schoolbezoek : 20 april 2006 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK PCBS DE ARK. BRIN-nummer : 10HN Onderzoeksnummer : 94313

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK PCBS DE ARK. BRIN-nummer : 10HN Onderzoeksnummer : 94313 RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK PCBS DE ARK School : pcbs De Ark Plaats : Schagen BRIN-nummer : 10HN Onderzoeksnummer : 94313 Datum schoolbezoek : 31 mei 2007 Datum vaststelling : 12 september 2007

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL DE RIETSLENKE

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL DE RIETSLENKE RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL DE RIETSLENKE School : basisschool De Rietslenke Plaats : Nijverdal BRIN-nummer : 06JC Onderzoeksnummer : 55940 Datum schoolbezoek : 2 juni 2005 Datum

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC AUCKLAND, NIEUW-ZEELAND

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC AUCKLAND, NIEUW-ZEELAND RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC AUCKLAND, NIEUW-ZEELAND School : NTC Auckland, Nieuw-Zeeland Plaats : Auckland - NEW-ZEALAND BRIN-nummer : 28JK Onderzoeksnummer : 119766 Datum schoolbezoek :

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK 'N BAOKEN. BRIN-nummer : 05KK Onderzoeksnummer : 93311

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK 'N BAOKEN. BRIN-nummer : 05KK Onderzoeksnummer : 93311 RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK 'N BAOKEN School : 'n Baoken Plaats : Groot Agelo BRIN-nummer : 05KK Onderzoeksnummer : 93311 Datum schoolbezoek : 31 mei 2007 Datum vaststelling : 6 juli 2007 INHOUDSOPGAVE

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC VOORTGEZET ONDERWIJS WASHINGTON D.C.

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC VOORTGEZET ONDERWIJS WASHINGTON D.C. RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC VOORTGEZET ONDERWIJS WASHINGTON D.C. School : NTC voortgezet onderwijs Washington D.C. Plaats : WASHINGTON, DC 20007 - V.S. BRIN-nummer : 28XD Onderzoeksnummer

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SBO DE DIEKMAAT

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SBO DE DIEKMAAT RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SBO DE DIEKMAAT School : SBO De Diekmaat Plaats : Neede BRIN-nummer : 19WC Onderzoeksnummer : 79542 Datum schoolbezoek : 4 april 2006 Datum

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO STICHTING NEDERLANDS ONDERWIJS IN BOTSWANA

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO STICHTING NEDERLANDS ONDERWIJS IN BOTSWANA RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO STICHTING NEDERLANDS ONDERWIJS IN BOTSWANA School : ntc-po Stichting Nederlands Onderwijs in Botswana Plaats : GABORONE - BOTSWANA BRIN-nummer : 28HE Onderzoeksnummer

Nadere informatie

DEFINITIEF TRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ. It Skriuwboerd

DEFINITIEF TRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ. It Skriuwboerd DEFINITIEF TRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ It Skriuwboerd Plaats: Surhuisterveen BRIN-nummer: 12RC Onderzoeksnummer: Onderzoek uitgevoerd op: 28 mei Conceptrapport verzonden op: 17 juni Rapport

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER School : R.K. Basisschool Klavertje vier Plaats : Hoofddorp BRIN-nummer : 27NT Onderzoeksnummer : 90434 Datum schoolbezoek : 23 januari

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC PRIMAIR ONDERWIJS NEDERLANDSE SCHOOL SAIGON

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC PRIMAIR ONDERWIJS NEDERLANDSE SCHOOL SAIGON RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC PRIMAIR ONDERWIJS NEDERLANDSE SCHOOL SAIGON School : NTC primair onderwijs Nederlandse School Saigon Plaats : HO CHI MINH CITY - VIETNAM BRIN-nummer : 28MG Onderzoeksnummer

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK RKBS "DE BEIAARD"

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK RKBS DE BEIAARD RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK RKBS "DE BEIAARD" School : rkbs "De Beiaard" Plaats : Utrecht BRIN-nummer : 10PY Onderzoeksnummer : 73121 Datum schoolbezoek : 18 april 2006 Datum vaststelling : 25

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK 'ZENON', STICHTING NEDERLANDS TAAL EN CULTUUR ONDERWIJS CYPRUS

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK 'ZENON', STICHTING NEDERLANDS TAAL EN CULTUUR ONDERWIJS CYPRUS RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK 'ZENON', STICHTING NEDERLANDS TAAL EN CULTUUR ONDERWIJS CYPRUS School : 'Zenon', Stichting Nederlands Taal en Cultuur Onderwijs Cyprus Plaats : LIMASSOL - CYPRUS BRIN-nummer

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC PRIMAIR ONDERWIJS DE PARASOL, TORREMOLINOS

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC PRIMAIR ONDERWIJS DE PARASOL, TORREMOLINOS RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC PRIMAIR ONDERWIJS DE PARASOL, TORREMOLINOS School : NTC primair onderwijs De Parasol, Torremolinos Plaats : TORREMOLINOS (MALAGA) SPANJE BRIN-nummer : 28JY Onderzoeksnummer

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC DE TAALTOEKEL, ADDIS ABEBA, ETHIOPIË

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC DE TAALTOEKEL, ADDIS ABEBA, ETHIOPIË RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC DE TAALTOEKEL, ADDIS ABEBA, ETHIOPIË School : NTC De Taaltoekel, Addis Abeba, Ethiopië Plaats : ADDIS ABEBA - ETHIOPIË BRIN-nummer : 28ER Onderzoeksnummer : 118428

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE PARKENSCHOOL

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE PARKENSCHOOL RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE PARKENSCHOOL School : De Parkenschool Plaats : Apeldoorn BRIN-nummer : 07DL Onderzoeksnummer : 80300 Datum schoolbezoek : 15 en 18 mei 2006 Datum vaststelling :

Nadere informatie

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO. NTC-po Firenze

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO. NTC-po Firenze RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO NTC-po Firenze Plaats : 50142 Firenze BRIN nummer : 30NP C1 Onderzoeksnummer : 278437 Datum onderzoek : 25 oktober 2014 Datum vaststelling : 5 januari 2015 Pagina 2 van

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL 'DE STAPPEN'

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL 'DE STAPPEN' RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL 'DE STAPPEN' School : basisschool 'De Stappen' Plaats : Wouw BRIN-nummer : 08PB Onderzoeksnummer : 91721 Datum schoolbezoek : 19 juni 2007 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO STICHTING NEDERLANDS ONDERWIJS PRAAG 'T NOPJE

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO STICHTING NEDERLANDS ONDERWIJS PRAAG 'T NOPJE RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO STICHTING NEDERLANDS ONDERWIJS PRAAG 'T NOPJE School : ntc-po Stichting Nederlands Onderwijs Praag 't Nopje Plaats : PRAAG - TSJECHIË BRIN-nummer : 28HM Onderzoeksnummer

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP A. BARON VAN DEDEM

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP A. BARON VAN DEDEM RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP A. BARON VAN DEDEM School : A. Baron van Dedem Plaats : Dalfsen BRIN-nummer : 10QO Onderzoeksnummer : 113044 Datum schoolbezoek : 25 juni

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE HORIZON. BRIN-nummer : 17SL Onderzoeksnummer : 56729

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE HORIZON. BRIN-nummer : 17SL Onderzoeksnummer : 56729 RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE HORIZON School : De Horizon Plaats : Rotterdam BRIN-nummer : 17SL Onderzoeksnummer : 56729 Datum schoolbezoek : 20 mei 2005 Datum vaststelling : 26 september 2005

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL 'DE KLEINE AKKERS'

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL 'DE KLEINE AKKERS' RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL 'DE KLEINE AKKERS' School : basisschool 'De Kleine Akkers' Plaats : Goirle BRIN-nummer : 03WT Onderzoeksnummer : 82932 Datum schoolbezoek : 12 februari

Nadere informatie

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO. NTC-school De Brug

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO. NTC-school De Brug RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO NTC-school De Brug Plaats : 48455 Gildehaus BRIN nummer : 30HU C1 Onderzoeksnummer : 285605 Datum onderzoek : 3 en 4 november 2015 Datum vaststelling : 27 november 2015

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK OPENBARE BASISSCHOOL NOORDHOVE

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK OPENBARE BASISSCHOOL NOORDHOVE RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK OPENBARE BASISSCHOOL NOORDHOVE School : Openbare basisschool Noordhove Plaats : Zoetermeer BRIN-nummer : 16ND Onderzoeksnummer : 94860 Datum schoolbezoek : 5 en 7

Nadere informatie

DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN. KWALITEITSONDERZOEK BIJ O.B.S. 't JOK. : Terschelling Hoorn

DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN. KWALITEITSONDERZOEK BIJ O.B.S. 't JOK. : Terschelling Hoorn DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ O.B.S. 't JOK Plaats : Terschelling Hoorn BRIN-nummer : 18LY Onderzoek uitgevoerd op : 12 november 2009 Conceptrapport verzonden op : 27 november

Nadere informatie

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO STICHTING NEDERLANDSE TAAL EN CULTUUR GHANA TE ACCRA

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO STICHTING NEDERLANDSE TAAL EN CULTUUR GHANA TE ACCRA RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO STICHTING NEDERLANDSE TAAL EN CULTUUR GHANA TE ACCRA School : ntc-po Stichting Nederlandse Taal en Cultuur Ghana te Accra Plaats : ACCRA - GHANA BRIN-nummer : 28HA Onderzoeksnummer

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. de p.c. basisschool Willem De Zwijger

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. de p.c. basisschool Willem De Zwijger RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij de p.c. basisschool Willem De Zwijger Plaats : Leiderdorp BRIN-nummer : 11LF Onderzoeksnummer : 123664 Datum schoolbezoek : 29 september 2011 Rapport vastgesteld

Nadere informatie

DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DS. G.H. KERSTENSCHOOL

DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DS. G.H. KERSTENSCHOOL DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DS. G.H. KERSTENSCHOOL Plaats : Borsele BRIN-nummer : 07KB Onderzoeksnummer : 119810 Arrangementsnummer : 86068 Onderzoek uitgevoerd

Nadere informatie

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO. NTC-po op International School of Aberdeen

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO. NTC-po op International School of Aberdeen RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO NTC-po op International School of Aberdeen Plaats : Aberdeen Ab15 9pn BRIN nummer : 28EZ C1 Onderzoeksnummer : 284064 Datum onderzoek : 5-6 oktober 2015 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL JOHANNES PAULUS

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL JOHANNES PAULUS RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL JOHANNES PAULUS School : Basisschool Johannes Paulus Plaats : Heusden BRIN-nummer : 09PB Onderzoeksnummer : 57955 Datum schoolbezoek : 28 juni 2005 Datum

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL ST. ANTONIUS

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL ST. ANTONIUS RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL ST. ANTONIUS School : Basisschool St. Antonius Plaats : Maashees BRIN-nummer : 06XM Onderzoeksnummer : 73541 Datum schoolbezoek : 6 en 7 april 2006 Datum

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL ALEXANDER

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL ALEXANDER RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL ALEXANDER School : basisschool Alexander Plaats : Denekamp BRIN-nummer : 08MS Onderzoeksnummer : 52597 Datum schoolbezoek : 13 januari 2005 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO LUXEMBOURG ASBL. : NTC-po Luxembourg ASBL : LUXEMBURG-STAD BRIN-nummer : 28PK Onderzoeksnummer : 127351

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO LUXEMBOURG ASBL. : NTC-po Luxembourg ASBL : LUXEMBURG-STAD BRIN-nummer : 28PK Onderzoeksnummer : 127351 RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO LUXEMBOURG ASBL School : NTC-po Luxembourg ASBL Plaats : LUXEMBURG-STAD BRIN-nummer : 28PK Onderzoeksnummer : 127351 Datum schoolbezoek : 2 en 3 oktober 2012 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP FREINETSCHOOL, LOCATIE HUGO DE GROOT

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP FREINETSCHOOL, LOCATIE HUGO DE GROOT RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP FREINETSCHOOL, LOCATIE HUGO DE GROOT School : Freinetschool, locatie Hugo de Groot Plaats : Delft BRIN-nummer : 13YL Onderzoeksnummer : 116871

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL MICHIEL DE RUYTER

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL MICHIEL DE RUYTER RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL MICHIEL DE RUYTER School : Basisschool Michiel De Ruyter Plaats : Amstelveen BRIN-nummer : 13MF Onderzoeksnummer : 92565 Datum schoolbezoek : 26 maart

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK DE VUURBAAK. BRIN-nummer : 23UT Onderzoeksnummer : 73290

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK DE VUURBAAK. BRIN-nummer : 23UT Onderzoeksnummer : 73290 RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK DE VUURBAAK School : De Vuurbaak Plaats : Urk BRIN-nummer : 23UT Onderzoeksnummer : 73290 Datum schoolbezoek : 9 februari 2006 Datum vaststelling : 27 maart 2006 INHOUDSOPGAVE

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK GEARWURKINGSSKOALLE MASTER FRANKESKOALLE

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK GEARWURKINGSSKOALLE MASTER FRANKESKOALLE RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK GEARWURKINGSSKOALLE MASTER FRANKESKOALLE School : Gearwurkingsskoalle Master Frankeskoalle Plaats : Earnewâld BRIN-nummer : 13YH Onderzoeksnummer : 74273 Datum schoolbezoek

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. SBO Rehoboth

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. SBO Rehoboth RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij SBO Rehoboth Plaats : Rijswijk Zh BRIN-nummer : 19HH Onderzoeksnummer : 123909 Datum schoolbezoek : 4 oktober 2011 Rapport vastgesteld

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER School : R.K. Basisschool Klavertje vier Plaats : Hoofddorp BRIN-nummer : 27NT Onderzoeksnummer : 71286 Datum schoolbezoek : 6 maart 2006 Datum

Nadere informatie

INSPECTIE. hetonderwus RAPPORT VAN BEVINDINGEN

INSPECTIE. hetonderwus RAPPORT VAN BEVINDINGEN INSPECTIE RAPPORT VAN BEVINDINGEN School : o.b.s. De Hanwizer Plaats : Vrouwenparochie BRIN-nummer : 18TK Datum uitvoering onderzoek : 10 juni 2008 Datum conceptrapport bevindingen: 19 juni 2008 Datum

Nadere informatie

ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP KATHOLIEK BASISONDERWIJS HENGELO-ZUID

ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP KATHOLIEK BASISONDERWIJS HENGELO-ZUID DEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP KATHOLIEK BASISONDERWIJS HENGELO-ZUID Plaats : Hengelo Ov BRIN-nummer : 17PI Onderzoeksnummer : 118305 Datum schoolbezoek : 22

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK OBS "PARKWIJCK"

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK OBS PARKWIJCK RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK OBS "PARKWIJCK" School : Obs "Parkwijck" Plaats : Utrecht BRIN-nummer : 27CM Onderzoeksnummer : 70293 Datum schoolbezoek : 26 juni 2006 Datum vaststelling : 25 september 2006

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SPECIALE SCHOOL VOOR BAO "KLAVERVIER"

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SPECIALE SCHOOL VOOR BAO KLAVERVIER RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SPECIALE SCHOOL VOOR BAO "KLAVERVIER" School : Speciale School voor BaO "Klavervier" Plaats : Beuningen BRIN-nummer : 23XT Onderzoeksnummer

Nadere informatie

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK STICHTING NTC-VO ZUID-AFRIKA

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK STICHTING NTC-VO ZUID-AFRIKA RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK STICHTING NTC-VO ZUID-AFRIKA School : Stichting NTC-vo Zuid-Afrika Plaats : JOHANNESBURG - ZUID-AFRIKA BRIN-nummer : 28YM Onderzoeksnummer : 125541 Datum schoolbezoek : 19 en

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK R.K.B.S. "SINT MAARTENSCHOOL"

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK R.K.B.S. SINT MAARTENSCHOOL RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK R.K.B.S. "SINT MAARTENSCHOOL" School : r.k.b.s. "Sint Maartenschool" Plaats : Bolsward BRIN-nummer : 16UZ Onderzoeksnummer : 64543 Datum schoolbezoek : 29 november

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. De Verrekijker

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. De Verrekijker RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij De Verrekijker Plaats : Julianadorp BRIN-nummer : 15ZK Onderzoeksnummer : 124154 Datum schoolbezoek : 24 oktober 2011 Rapport vastgesteld te Leeuwarden op:

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK RKBS 'DE WEGWIJZER'

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK RKBS 'DE WEGWIJZER' RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK RKBS 'DE WEGWIJZER' School : rkbs 'De Wegwijzer' Plaats : Soest BRIN-nummer : 20IT Onderzoeksnummer : 63191 Datum schoolbezoek : 30 augustus 2005 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK SCHOOL MET DE BIJBEL

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK SCHOOL MET DE BIJBEL RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK SCHOOL MET DE BIJBEL School : School met de Bijbel Plaats : Gouderak BRIN-nummer : 04PJ Onderzoeksnummer : 93993 Datum schoolbezoek : 16 mei 2007 Datum vaststelling : 28 juni

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL DE BRON. : Basisschool De Bron : 's-hertogenbosch BRIN-nummer : 21NN Onderzoeksnummer : 93926

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL DE BRON. : Basisschool De Bron : 's-hertogenbosch BRIN-nummer : 21NN Onderzoeksnummer : 93926 RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL DE BRON School : Basisschool De Bron Plaats : 's-hertogenbosch BRIN-nummer : 21NN Onderzoeksnummer : 93926 Datum schoolbezoek : 18 juni 2007 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. rkbs Sint Maarten

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. rkbs Sint Maarten RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij rkbs Sint Maarten Plaats : Limmen BRIN-nummer : 08NP Onderzoeksnummer : 125062 Datum schoolbezoek : 24 januari 2012 Rapport vastgesteld te Leeuwarden op

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL DE PEPPELS

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL DE PEPPELS RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL DE PEPPELS School : basisschool De Peppels Plaats : Boxmeer BRIN-nummer : 07KE Onderzoeksnummer : 90574 Datum schoolbezoek : 24 april 2007 Datum vaststelling

Nadere informatie