PROEVE-DOSSIER. Naam deelnemer. Het repareren van complexe horloges. Proeve van Bekwaamheid. Studiebelasting

Transcriptie

1 PROEVE-DOSSIER Naam deelnemer Proeve van Bekwaamheid Code Studiebelasting Opleiding Het repareren van complexe horloges 95210rvh10 68 SBU Uurwerktechnicus ondernemer uitstroom uurwerkmaker Periode C10 (sept-nov 2016)

2 PVB REPREREN VN HORLOGES Officiële gegevens Naam deelnemer Examennummer deelnemer Cohort Opleidingsnaam Uurwerktechnicus ondernemer uitstroom uurwerkmaker Crebonummer Titel Proeve van bekwaamheid Code Proeve van bekwaamheid Studiebelasting Proeve van bekwaamheid Het repareren van horloges 95210rvh15 68 SBU Periode C10 (sept-nov 2016) 2

3 PVB REPREREN VN HORLOGES Proeve van bekwaamheid HET REPREREN VN COMPLEXE HORLOGES Beginvereisten Voordat je met deze Proeve van bekwaamheid mag beginnen, moet je de competentieopdracht C9 met voldoende resultaat hebben afgerond. Deze proeve van bekwaamheid bestaat uit 4 onderdelen: - Onderdeel 1: werkvoorbereidingen 1.1, 2.1 De ter reparatie aangeboden horloges aannemen, het functioneren en de benodigde reparaties beoordelen. Maak ook een werkplanning van de uit te voeren handelingen, bepaal de werkvolgorde en maak een prognose van het aantal uren dat er aan elk horloge gewerkt zal worden. Opbouw - Onderdeel 2 :de werkingen bestuderen en achtergrondinformatie Verzamelen 2.1 Geef duidelijke beschrijvingen, met tekeningen en/of afbeeldingen, van elk horloge en vertel hoe je te werk zal gaan bij het afstellen en/of het repareren van elk daarvan. Zoek de nodige achtergrondinformatie bij de horloges, zoals makers, ouderdom, technische ontwikkelingen enzovoorts. - Onderdeel 3: de reparatiewerkzaamheden 2.2, 2.3, 2.4, 2.7 het repareren en klant gereedmaken van een mechanisch chronograaf uurwerk met automatische opwinding. B het repareren en klant gereedmaken van 3 quartzhorloges. C het draaien van een opwindas dat goed in een horloge moet functioneren. D her repareren en klant gereedmaken van een mechanisch dames polshorloge De nodige reparaties uitvoeren volgens de planning. De horloges moeten klantgereed (inclusief de controles en metingen na reparatie) afgeleverd worden. - Onderdeel 4: reparatieverslag 2.9 Het maken van een reparatieverslag waarin de planningen en de evaluatie van de planningen opgenomen moeten worden. 3

4 PVB REPREREN VN HORLOGES ONDERDEEL 1 Opdracht WERKVOORBEREIDINGEN De ter reparatie aangeboden horloges aannemen, het functioneren en de benodigde reparaties beoordelen. Maak ook een werkplanning van de uit te voeren handelingen, bepaal de werkvolgorde en maak een prognose van het aantal uren dat er aan elk horloge gewerkt zal worden. Het aanbod van de te repareren horloges wordt bepaald door de proeve begeleider en is afhankelijk van de complexiteit en staat van het uurwerk. Richtlijnen voor de uitvoering WERKWIJZE Bestudeer de verschillende functies van het uurwerk. Maak een overzicht van de gebreken aan elk horloge, de verbeteringen die gemaakt moeten worden, de eventuele onderdelen die vervangen moeten worden en de uit te voeren reparaties en afstellingen. Maak een planning van de werkvolgorde en de werkwijze bij de verschillende reparaties. Leg de planning schriftelijk vast. Vergelijk de planning met vergelijkbare reparaties die je eerder hebt uitgevoerd. Stel ook vast of de tijd en de kosten die daarmee samenhangen haalbaar zijn. EISEN N DIT ONDERDEEL Eisen Werkplanning moet aan de proevebegeleider overlegt worden voordat aan het 3 e onderdeel begonnen wordt. 4

5 PVB REPREREN VN HORLOGES Plaats van uitvoering: Studiebelasting: Op school 3 SBU Hulpmiddelen: Standaardformulieren, lesmateriaal, bibliotheek en internet. Ondersteunende workshops en begeleiding: De voortgang van de planning in overleg met de beoordelaar. Reflectie: Verwijst naar werkprocessen De opdracht wordt in het bijzonder beoordeeld op: Per dag, in proeve-dossier noteren. Zie Eisen: hoofdstuk 7 + beoordelingscriteria - inzicht - werken volgens norm - functioneren - attitude 5

6 PVB REPREREN VN HORLOGES ONDERDEEL 2 De werkingen bestuderen en achtergrondinformatie verzamelen Opdracht Geef duidelijke beschrijvingen, met tekeningen en/of afbeeldingen, van elk horloge en vertel hoe je te werk zal gaan bij het afstellen en/of het repareren van elk daarvan. Zoek de nodige achtergrondinformatie bij de horloges, zoals makers, ouderdom, technische ontwikkelingen enzovoorts. Richtlijnen voor de uitvoering WERKWIJZE BEPL DOOR ONDERZOEK IN HOEVERRE ELK HORLOGE ZICH IN ORIGINELE STT BEVINDT, ONDERZOEK HOE VOORGNDE REPRTIES ZIJN UITGEVOERD EN GEEF HIEROVER EEN KWLITEITSOORDEEL. G OOK N HOE DE EVENTUEEL NIEUW TE MKEN OF TE BESTELLEN ONDERDELEN ERUIT MOETEN ZIEN. LS ER EEN ONDERDEEL BIJ GEMKT MOET WORDEN, GEEF DN N WT DE ORIGINELE VORMGEVING MOET ZIJN INCLUSIEF DE MTERILKEUZE EN BEPL DE WERKVOLGORDE. ZOEK MET BEHULP VN DOCUMENTTIE EN/OF INTERNET ZOVEEL MOGELIJK BESCHRIJVINGEN OVER DE MKERS, OUDERDOM, TECHNISCHE ONTWIKKELINGEN, SERIENUMMERS ENZOVOORTS. MK HIERVN EEN VERSLG. EISEN N DIT ONDERDEEL Eisen Dit verslag moet aan de proevebegeleider overlegt worden voordat aan het 3 e onderdeel begonnen wordt. 6

7 PVB REPREREN VN HORLOGES Plaats van uitvoering: Studiebelasting: Op school 10 SBU Hulpmiddelen: Bibliotheek, internet en praktijklokaal MeeOndersteunende workshops en begeleiding: De voortgang van het proces in overleg met de beoordelaar Reflectie: Verwijst naar werkprocessen De opdracht wordt in het bijzonder beoordeeld op: Per dag in het proeve dossier noteren Zie Eisen: hoofdstuk 7 + beoordelingscriteria - inzicht - werken volgens norm - functioneren - attitude - afstelling - functionering - klantgereedheid - kwaliteitscontroletabel - meetrapporten 7

8 PVB REPREREN VN HORLOGES ONDERDEEL 3 Opdracht reparatiewerkzaamheden het repareren en klant gereedmaken van een mechanisch chronograaf uurwerk met automatische opwinding. B het repareren en klant gereedmaken van 3 quartzhorloges. C het draaien van een opwindas dat goed in een horloge moet functioneren. D het repareren en klant gereedmaken van een mechanisch dames polshorloge. De nodige reparaties uitvoeren volgens de planning. De horloges moeten klantgereed (inclusief de controles en metingen na reparatie) afgeleverd worden. Richtlijnen voor de uitvoering WERKWIJZE Demonteer de uurwerken en ga na of de dan geconstateerde gebreken overeenkomen met de gebreken die in de beoordeling(en) en planning(en) zijn opgenomen. Pas de planning(en) eventueel aan Voer de reparaties uit volgens de (aangepaste) planningen en noteer de dagelijkse voortgang in het verslag. Lever de gerepareerde horloges in met de genoteerde gegevens van de metingen en testen die verricht zijn. Meet uit een horloge waar de opwindstift van weg is de maten op en maak een nieuwe. EISEN N DIT ONDERDEEL Eisen Reparaties die aan het eind van het reparatieproces niet meer te controleren zijn door een beoordelaar zonder demontage van het horloge, dienen tijdens het reparatieproces aan de proevebegeleider ter beoordeling aangeboden te worden. 8

9 PVB REPREREN VN HORLOGES Plaats van uitvoering: Studiebelasting: Hulpmiddelen: MeeOndersteunende workshops en begeleiding: Reflectie: Verwijst naar werkprocessen De opdracht wordt in het bijzonder beoordeeld op: Op school 30 SBU Het eigen handgereedschap en de machines, materialen en gereedschappen uit het praktijklokaal. Oefentijd voor de 3 onderdelen totaal 8 weken van ongeveer 12 uur. De rest moet zelfstandig geoefend worden. Per dag, in proeve-dossier noteren. Zie Eisen: hoofdstuk 7 + beoordelingscriteria - inzicht - werken volgens norm - functioneren - attitude - afstelling - functionering - klantgereedheid - kwaliteitscontroletabel - meetrapporten 9

10 PVB REPREREN VN HORLOGES ONDERDEEL 4 Opdracht REPRTIEVERSLG Het maken van een reparatieverslag waarin de planningen en de evaluatie van de planningen opgenomen moeten worden. WERKWIJZE Richtlijnen voor de Controleer de uurwerken na reparatie op het goed functioneren en werk de bijgehouden verslaglegging van de reparaties uit, inclusief de evaluatie van de planning(en). Maak een verslag over de reparaties voor, tijdens en na de reparatiewerkzaamheden en maak in je conclusie duidelijk in hoeverre de planningen hiermee overeenkwamen. Maak het verslag zodanig dat deze aan de klant meegegeven kan worden. BEOORDELING Eisen De proevebegeleider beoordeelt tijdens de proeve de verschillende werkzaamheden en noteert zijn bevindingen op het beoordelingsformulier. Voor de eindbeoordeling van dit onderdeel lever je het proeve-dossier in bij je proevebegeleider. Plaats van uitvoering: Studiebelasting: Hulpmiddelen: Ondersteunende workshops en begeleiding: Reflectie: Verwijst naar werkprocessen De opdracht wordt in het bijzonder beoordeeld op: Op school en thuis 5 SBU PC. De uitwerking van het verslag in overleg met de beoordelaar. Per dag, in proeve-dossier noteren. Zie Eisen: hoofdstuk 7 + beoordelingscriteria - inzicht - werken volgens norm - attitude 10

11 PVB REPREREN VN HORLOGES 4. Planning Opleidingsjaar en competentieperiode: , competentieperiode 10 Proeve van bekwaamheid: Het repareren van horloges PvB Week Weeknummer Onderdeel 1 Werkvoorbereidingen Onderdeel 2 De werkingen bestuderen en achtergrondinformatie verzamelen Onderdeel 3 Reparatiewerkzaamheden Onderdeel 4 Reparatieverslag(en) 11

12 PVB REPREREN VN HORLOGES 5. REFLECTIE 5.1 Gespreksmomenten met de begeleiders Naam proevebegeleider: Namen vakbegeleiders : fspraak Met: Onderdelen Proeve van bekwaamheid Onderwerpen die ik wil bespreken Uitkomsten van het gesprek ctiepunten Datum: Met: Datum: Met: Datum: Met: Datum: Met: Datum: 12

13 PVB REPREREN VN HORLOGES 5.2 Persoonlijke reflectie Onderdelen proeve van bekwaamheid andachtspunten, vragen, leerervaringen, opmerkingen 13

14 6. BEWIJSMTERIL PVB REPREREN VN HORLOGES Hier kun je bewijsmateriaal invoegen waaruit blijkt dat je bepaalde competenties hebt. Dit zal in het reflectiegesprek worden besproken. Denk aan: verslagen, foto s van producten etc. 14

15 De Vakschool Schoonhoven 7. EISEN De kerntaken van de Uurwerktechnicus zijn hieronder beschreven. De gekleurde werkprocessen worden beoordeeld binnen deze proeve van bekwaamheid: Repareren van complexe horloges. Kerntaak 1: Neemt reparatieopdrachten aan ( U1 U2 ) Werkproces 1.1 nalyseert het probleem 1.2 Determineert het uurwerk 1.3 Informeert/adviseert de klant Kerntaak 2: Repareert uurwerken ( U1 U2 ) Werkproces 2.1 Plant de werkzaamheden 2.2 Demonteert en monteert het uurwerk 2.3 Reinigt en vervangt onderdelen 2.4 Voert standaard reparaties uit aan horloges 2.5 Voert standaard reparaties uit aan klokken 2.6 Voert complexe raparaties uit aan uurwerken 2.7 Controleert functies en smeert onderdelen 2.8 Stelt reparatie-/restauratierapport op 2.9 Rondt de reparatie af 2.10 Voorkomt criminaliteit Kerntaak 3: Geeft als vakman invulling aan zijn ondernemerschap ( U2 ) Werkproces 3.1 Maakt marktanalyses 3.2 Stelt een marketingplan op 3.3 Stelt een investeringsbegroting en/of financieringsplan op 3.4 Stelt een exploitatie- en liquiditeitsbegroting op 3.5 Interesseert potentiële investeerders 3.6 Geeft vorm aan de onderneming 3.7 Participeert in netwerken 3.8 Profileert en promoot de onderneming 3.9 Koopt voor de onderneming in en beheert en bewaakt de voorraad 3.10 Voert de financiële administratie uit 3.11 Stelt offertes op en brengt ze uit 3.12 Reflecteert op de onderneming U1 Uitstroom Medewerker uurwerktechniek U2 Uitstroom Uurwerktechnicus 15

16 De Vakschool Schoonhoven Regeling herkansingen lgemeen Elke student heeft binnen de reguliere bekostiging recht om tweemaal examen te doen voor een bepaald onderdeel (eenmaal een examen volgens de examenplanning en eenmaal een herexamen). Verdere uitwerking Missen van een examenmoment - Elke examenkandidaat neemt deel aan het eerstvolgende examenmoment wat voor hem/ haar gepland is. ls een kandidaat niet deelneemt aan het eerstvolgende examenmoment telt dit als een gemiste kans. - ls een examenkandidaat niet deel kan nemen aan een examengesprek, omdat een daarvoor aan te leveren werkstuk (bijvoorbeeld het ondernemingsplan) onvoldoende basis is voor het examengesprek telt dit als een gemist examen. - ls een examenkandidaat door bijzondere omstandigheden niet kan deelnemen/ heeft deelgenomen aan het geplande examenmoment dan dient de examenkandidaat een schriftelijk verzoek met opgaaf van reden in bij de secretaris van de examencommissie om het daarop volgende examenmoment als eerst mogelijke examenmoment te tellen. - De secretaris van de Examencommissie legt het verzoek van de kandidaat, tezamen met een advies van de teamleider van de opleiding, voor aan de Examencommissie. - De Examencommissie maakt haar beslissing schriftelijk aan de kandidaat bekend. 2 e herkansing - De kandidaat die na het doen van een herkansing het betreffende examenonderdeel niet heeft behaald, kan bij de secretaris van de Examencommissie een schriftelijk verzoek met opgaaf van reden doen voor een 2 e herkansing. Het examenbureau heeft hiervoor een formulier beschikbaar. - De secretaris van de Examencommissie legt het verzoek van de kandidaat, tezamen met het advies van de teamleider van de opleiding, voor aan de Examencommissie. - De Examencommissie maakt haar beslissing schriftelijk aan de kandidaat bekend. - Het examenbureau legt per examenkandidaat en per examenonderdeel de herkansingen vast. 16

17 De Vakschool Schoonhoven 8. BEOORDELING 8.1 Werkwijze beoordeling Proeve van bekwaamheid Het repareren van horloges De proeve van bekwaamheid bestaat uit 4 onderdelen. Ieder onderdeel wordt door de proevebegeleider op werkproces beoordeeld en een voldoende is voorwaardelijk om het volgende onderdeel te laten beoordelen. Beoordelingssystematiek De proeve begeleider vult het beoordelingsformulier op pagina 23 t/m 27 in. De beoordelingen proevedossier, pg 23 t/m 27, dienen volgens de aangegeven norm () met een voldoende te zijn beoordeeld om de proeve voldoende af te sluiten. De onderdelen 1 tot en met 4 van deze proeve dienen voldoende afgerond te zijn voordat je aan het examengesprek mag deelnemen. Het examengesprek wordt gehouden met 2 examinatoren, waarvan 1 externe en 1 interne (niet één van je begeleiders). De examinatoren nemen voorafgaande aan het examengesprek kennis van alle voorgaande beoordelingen. De richtlijnen aan de hand waarvan de examinatoren beoordelen zijn beschreven bij de succescriteria per desbetreffende werkprocessen in het kwalificatiedossier van de opleiding. Zie hiervoor het formulier examengesprek p. 28 en

18 De Vakschool Schoonhoven Eisen die gesteld worden aan de beoordeling: De examinatoren nemen voorafgaande aan het examengesprek kennis van alle overlegde bewijsstukken. De beoordeling aan de hand van het examengesprek wordt enerzijds gescoord als voldoende of onvoldoende en anderzijds beschreven in een kwalitatief beoordelingsrapport. 18

19 De Vakschool Schoonhoven 19

20 De Vakschool Schoonhoven 20

21 De Vakschool Schoonhoven 21

22 De Vakschool Schoonhoven 22

23 Norm De Vakschool Schoonhoven Naam kandidaat: Proeve: Repareren van horloges Toetsmoment: proevedossier Proeve begeleider: Leerlingnummer: Datum: Handtekening; Beoordeling Proevedossier: VOLDOENDE / ONVOLDOENDE PvB Repareren van horloges Kerntaak 1. Neemt reparatieopdrachten aan Werkproces: 1.1 nalyseert het probleem Kerntaak 2. Repareert uurwerken Werkprocessen: 2.1 Plant werkzaamheden 2.2 Demonteert en monteert het uurwerk 2.3 Reinigt en vervangt onderdelen 2.4 Voert standaard reparaties uit aan horloges 2.7 Controleert functies en smeert onderdelen 2.9 Rondt de reparatie af 1.1 werkproces: nalyseert het probleem Omschrijving De uurwerktechnicus luistert goed naar de probleembeschrijving die de klant geeft van het uurwerk en vraagt eventueel door. Hij onderzoekt het uurwerk en bekijkt of reparatie mogelijk is en beschrijft welke reparatiewerkzaamheden nodig zijn om het uurwerk optimaal te laten functioneren. Ook stelt hij de staat van het uurwerk vast. Hij controleert het uurwerk op overige gebreken of beschadigingen en noteert deze. De uurwerktechnicus voert de reparatie in principe zelf uit, ook als het om complexe reparaties gaat. lleen bij specifieke problemen schakelt hij een specialist in of verwijst de klant naar een specialist. Soms is het bij het aannemen van een opdracht voor reparatie of onderhoud lastig om meteen alle gebreken aan een uurwerk vast te stellen. Het is daarom belangrijk dat de uurwerktechnicus voldoende tijd neemt voor het onderzoek bij het aannemen van de reparatieopdracht. Resultaat De technische staat van het uurwerk is geanalyseerd en de benodigde reparatiewerkzaamheden zijn bepaald. 1.1 Werkproces: nalyseert het probleem nalyseren Formuleren en rapporteren Normgedrag: Transfer Competenties en prestatie-indicatoren: de leerling Legt verbanden tussen datgene wat de klant hem vertelt en wat hij zelf constateert zodat hij kan bepalen wat het horloge precies mankeert en hoe dit het meest doeltreffend gerepareerd kan worden. Beschrijft de technische staat en de gebreken van het horloge zo nauwkeurig mogelijk zodat vastligt wat de technische staat van het horloge was voordat het gerepareerd werd en duidelijk is wat de technische problemen van het horloge zijn. Deel beoordelingen V /O 23

24 Norm De Vakschool Schoonhoven Materialen en middelen inzetten Plannen en organiseren Kiest de geschikte meetapparatuur en instrumenten en gebruikt deze op de geëigende manier zodat hij de technische staat van het horloge nauwkeurig kan vaststellen. Maakt tijdig harde afspraken met de opdrachtgever over de kosten en planning van de werkzaamheden en past de eigen planning daarop aan. 2.1 werkproces: Plant de werkzaamheden Omschrijving De uurwerktechnicus bepaalt welke reparatiewerkzaamheden hij uit moet voeren aan het uurwerk. Hij bepaalt in welke volgorde hij deze werkzaamheden uitvoert en welke werkzaamheden prioriteit hebben. Tijdens het uitvoeren van de reparatiewerkzaamheden houdt hij zijn planning goed in de gaten. Wanneer hij verwacht de planning niet te kunnen nakomen, stelt hij deze bij en brengt betrokkenen hiervan op de hoogte. Resultaat De werkzaamheden zijn zodanig georganiseerd dat zij op efficiënte wijze uitgevoerd kunnen worden conform de offerte. In het geval dat de planning niet nagekomen is, zijn betrokkenen hiervan tijdig op de hoogte gebracht. 2.1 Werkproces: Plant de werkzaamheden Plannen en organiseren Samenwerken en overleggen Normgedrag: Transfer Competenties en prestatie-indicatoren: de leerling Brengt in kaart welke reparatiewerkzaamheden hij uit moet voeren en bepaalt welke werkzaamheden prioriteit hebben zodat de uit te voeren werkzaamheden efficiënt verlopen. Hierbij schat hij de benodigde tijd voor de reparatiewerkzaamheden realistisch in en controleert hij regelmatig of de werkzaamheden nog volgens planning verlopen zodat hij zijn afspraken met de klant kan nakomen. Maakt tijdig melding aan betrokkenen wanneer hij verwacht de planning niet te kunnen nakomen zodat zij hiervan tijdig op de hoogte zijn. Deel beoordelingen V /O 2.2 werkproces: Demonteert en monteert het uurwerk Omschrijving Resultaat De uurwerktechnicus opent de kast en haalt het uurwerk eruit. Hij controleert het uurwerk op volledigheid en werking. Waar van toepassing herkent hij gebreken die eerder niet zijn vastgesteld. Hij maakt zonodig aantekeningen en demonteert het uurwerk in onderdelen. De verschillende onderdelen bewaart en scheidt hij systematisch en zorgvuldig. Nadat hij het uurwerk heeft gerepareerd, zet hij het uurwerk weer in elkaar. Hij plaatst het uurwerk terug in de kast en bevestigt het. Het uurwerk is zodanig gedemonteerd en gemonteerd dat de onderdelen en de kast niet zijn beschadigd. Niet eerder vastgestelde gebreken zijn herkend. 24

25 Norm Norm De Vakschool Schoonhoven 2.2 werkproces: Demonteert en monteert het uurwerk Competenties Kwaliteit leveren Materialen en middelen inzetten Vakdeskundigheid toepassen Normgedrag: Transfer prestatie-indicatoren: de leerling Scheidt en bewaart de onderdelen van het horloge zorgvuldig en systematisch zodat het horloge efficiënt gerepareerd en gemonteerd kan worden. Kiest de geschikte gereedschappen en hulpmiddelen voor het demonteren en monteren van het uurwerk, gebruikt deze op de geëigende manier en maakt bij problemen vindingrijk gebruik van de beschikbare gereedschappen en hulpmiddelen om efficiënt de demontage- en montagewerkzaamheden te verrichten, zodat de onderdelen niet beschadigen. Loopt het uurwerk na en werkt daarbij precies en accuraat, controleert het op volledigheid en werking op basis van zijn technisch inzicht en maakt hiervan zonodig aantekeningen zodat duidelijk is welke onderdelen voor aanvang van de demontage ontbreken en welke onderdelen onvoldoende functioneren. Deel beoordelingen V /O 2.3 werkproces: Reinigt en vervangt onderdelen Omschrijving Resultaat Nadat de uurwerktechnicus het uurwerk heeft gedemonteerd, reinigt hij de onderdelen en controleert alle (bewegende) delen op slijtage en functioneren. Hij stelt alle samenwerkende onderdelen weer optimaal af. Daarnaast reinigt hij het binnenwerk en/of vervangt/repareert delen van het uurwerk, herstelt de kast, vervangt het glas, de kroon, de pakkingen, eventuele drukkers, etc. en maakt indien mogelijk het de kast waterdicht. De onderdelen van het uurwerk zijn op efficiënte wijze gereinigd, afgesteld en/of vervangen, zodanig dat ze technisch goed functioneren. 2.3 werkproces: Reinigt en vervangt onderdelen Materialen en middelen inzetten Vakdeskundigheid toepassen Normgedrag: Transfer Competenties en prestatie-indicatoren: de leerling Kiest de geschikte gereedschappen, hulpmiddelen en materialen en gebruikt deze op de geëigende manier voor het reinigen, vervangen, afstellen van de onderdelen en het eventueel waterdicht maken zodat de werkzaamheden efficiënt verricht worden. Selecteert en hanteert met technisch inzicht, precisie en accuratesse de geschikte methoden en technieken om de uurwerkonderdelen zodanig te reinigen en af te stellen, dat deze technisch goed functioneren en hij bepaalt op basis van zijn technisch inzicht of een onderdeel vervangen moet worden zodat de werkzaamheden efficiënt verricht worden. Deel beoordelingen V /O 25

26 Norm Norm De Vakschool Schoonhoven 2.4 werkproces: Voert standaard reparaties uit aan horloges Omschrijving Resultaat De uurwerktechnicus voert standaard reparaties uit aan horloges. Hij voert reparaties uit aan het aandrijfmechanisme, aan de onderdelen van standaard echappementen, veel voorkomende opwindingsfuncties en datum/dag functies. Het horloge is op efficiënte, zorgvuldige en systematische wijze gerepareerd, zodanig dat het weer voor lange tijd goed en volledig functioneert, dat wil zeggen dat het met een zo klein mogelijke afwijking de tijd weergeeft, dat ook de andere functies weer optimaal zijn en dat het horloge er weer zo goed mogelijk uitziet. 2.4 werkproces: Voert standaard reparaties uit aan horloges Kwaliteit leveren Materialen en middelen inzetten Vakdeskundigheid toepassen Normgedrag: Transfer Competenties en prestatie-indicatoren: de leerling Controleert de kwaliteit van de reparatiewerkzaamheden door zorgvuldig en volgens een vast patroon na te gaan of alle functies naar behoren werken en herstelt fouten totdat het horloge technisch volgens de geldende normen functioneert. Gebruikt de juiste gereedschappen, hulpmiddelen en materialen voor de betreffende reparatiewerkzaamheden aan het horloge op een efficiënte wijze en maakt bij problemen vindingrijk gebruik van de beschikbare gereedschappen, hulpmiddelen en materialen zodat de werkzaamheden efficiënt verricht worden. Hanteert met technisch inzicht, precisie en accuratesse de geschikte methoden en technieken bij de reparatie van het horloge zodat de reparatiewerkzaamheden op zorgvuldige wijze worden uitgevoerd. Deel beoordelingen V /O 2.7 controleert functies en smeert onderdelen Omschrijving De uurwerktechnicus controleert alle functies op hun correcte werking, brengt de geëigende smering op de juiste plaatsen aan en regelt het uurwerk af. Resultaat De reparatie is adequaat uitgevoerd en het uurwerk functioneert weer goed en volledig. 2.7 controleert functies en smeert onderdelen Kwaliteit leveren Materialen en middelen inzetten Vakdeskundigheid toepassen Normgedrag: Transfer Competenties en prestatie-indicatoren: de leerling Controleert na afloop van de reparatiewerkzaamheden zorgvuldig of alle functies voldoen aan de geldende normen, signaleert tijdig afwijkingen en herstelt ze. Gebruikt de geëigende smeermiddelen op de essentiële plaatsen zodat deze middelen efficiënt worden gebruikt en niet worden verspild. Hanteert met technisch inzicht, accuratesse en precisie de geschikte methoden en technieken bij het smeren en controleren van alle functies zodat het uurwerk precies is afgesteld. Deel beoordelingen V /O 26

27 Norm De Vakschool Schoonhoven 2.9 Rondt de reparatie af Omschrijving De uurwerktechnicus maakt het uurwerk klantgereed en werkt het reparatievolgsysteem bij. Eventueel levert hij het uurwerk af bij de consument thuis. Resultaat De reparatie is volgens afspraak afgerond en geadministreerd. Formuleren en rapporteren Instructies en procedures opvolgen Op de behoeften en verwachtingen van de "klant" richten 2.9 Rondt de reparatie af Normgedrag: Transfer Competenties en prestatie-indicatoren: de leerling Registreert nauwkeurig en volledig de gebruikte materialen, gewerkte uren en de verkochte producten zodat een correcte factuur verstuurd kan worden. Registreert de gegevens volgens de procedure of instructie in het reparatievolgsysteem zodat hij zich kan verantwoorden. Controleert bij het afleveren of klantgereed maken van het horloge of er aan de verwachtingen van de klant is voldaan zodat hij hierop zonodig actie kan ondernemen. Deel beoordelingen V /O NORM: Criteria met een gekenmerkt moeten voldoende zijn. Uitleg afkortingen: V Voldoende O Onvoldoende bsolute norm 27

28 Norm De Vakschool Schoonhoven Naam kandidaat: Proeve: Repareren van horloges Toetsmoment: examengesprek Interne examinator: Externe examinator: Bedrijf: Leerlingnummer: Datum: Handtekening: Handtekening: Beoordeling Examengesprek: VOLDOENDE / ONVOLDOENDE PvB Repareren van horloges Kerntaak 2. Repareert uurwerken Werkprocessen: 2.1 Plant werkzaamheden 2.9 Rondt de reparatie af 2.1 werkproces: Plant de werkzaamheden Omschrijving De uurwerktechnicus bepaalt welke reparatiewerkzaamheden hij uit moet voeren aan het uurwerk. Hij bepaalt in welke volgorde hij deze werkzaamheden uitvoert en welke werkzaamheden prioriteit hebben. Tijdens het uitvoeren van de reparatiewerkzaamheden houdt hij zijn planning goed in de gaten. Wanneer hij verwacht de planning niet te kunnen nakomen, stelt hij deze bij en brengt betrokkenen hiervan op de hoogte. Resultaat De werkzaamheden zijn zodanig georganiseerd dat zij op efficiënte wijze uitgevoerd kunnen worden conform de offerte. In het geval dat de planning niet nagekomen is, zijn betrokkenen hiervan tijdig op de hoogte gebracht. 2.1 Werkproces: Plant de werkzaamheden Plannen en organiseren Samenwerken en overleggen Normgedrag: Transfer Competenties en prestatie-indicatoren: de leerling Brengt in kaart welke reparatiewerkzaamheden hij uit moet voeren en bepaalt welke werkzaamheden prioriteit hebben zodat de uit te voeren werkzaamheden efficiënt verlopen. Hierbij schat hij de benodigde tijd voor de reparatiewerkzaamheden realistisch in en controleert hij regelmatig of de werkzaamheden nog volgens planning verlopen zodat hij zijn afspraken met de klant kan nakomen. Maakt tijdig melding aan betrokkenen wanneer hij verwacht de planning niet te kunnen nakomen zodat zij hiervan tijdig op de hoogte zijn. Deel beoordelingen V /O 28

29 Norm De Vakschool Schoonhoven 2.9 Rondt de reparatie af Omschrijving De uurwerktechnicus maakt het uurwerk klantgereed en werkt het reparatievolgsysteem bij. Eventueel levert hij het uurwerk af bij de consument thuis. Resultaat De reparatie is volgens afspraak afgerond en geadministreerd. 2.9 Rondt de reparatie af Formuleren en rapporteren Instructies en procedures opvolgen Op de behoeften en verwachtingen van de "klant" richten Normgedrag: Transfer Competenties en prestatie-indicatoren: de leerling Registreert nauwkeurig en volledig de gebruikte materialen, gewerkte uren en de verkochte producten zodat een correcte factuur verstuurd kan worden. Registreert de gegevens volgens de procedure of instructie in het reparatievolgsysteem zodat hij zich kan verantwoorden. Controleert bij het afleveren of klantgereed maken van het horloge of er aan de verwachtingen van de klant is voldaan zodat hij hierop zonodig actie kan ondernemen. Deel beoordelingen V /O NORM: Criteria met een gekenmerkt moeten voldoende zijn. Uitleg afkortingen: V Voldoende O Onvoldoende bsolute norm Cesuur - Om voor kerntaak 1 voldoende te scoren moeten alle absolute normen voldoende zijn. Om voor kerntaak 1 goed te scoren moeten van de beoordelingscriteria bij werkproces 1.1 van de proeve Repareren van horloges en de proeve Repareren van klokken minimaal 7 beoordelingscriteria voldoende zijn. Er mag geen absolute norm onvoldoende zijn. Om voor kerntaak 2 voldoende te scoren moeten alle absolute normen voldoende zijn. Om voor kerntaak 2 goed te scoren moeten van de beoordelingscriteria bij kerntaak 2 van de proeve Repareren van horloges en de proeve Repareren van klokken minimaal 38 beoordelingscriteria voldoende zijn. Er mag geen absolute norm onvoldoende zijn. 29

30 De Vakschool Schoonhoven 30

31 De Vakschool Schoonhoven 31