Kwalificatie: Gezel Schilder Voorman

Transcriptie

1 Kwalificatie: Gezel Schilder Voorman Toets: Crebocode: Niveau: 3 Kwalificatiedossier: Naam student: Relatienummer student: Naam school: Naam leerbedrijf: Naam praktijkopleider: Datum afname: Beoordelaar (praktijkopleider) Akkoord docent Naam Handtekening Student Cijfer ( kerntaak 1): H:\def\s&o ind\92714 poedercoater eindmeting ROC / 9

2 Colofon Ontwikkeling en productie: Stichting Exameninstelling Savantis Postbus AB Waddinxveen telefoon Stichting Exameninstelling Savantis, Waddinxveen, 25 oktober Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze opgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar worden gemaakt in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen, of op enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de Stichting Exameninstelling Savantis te Waddinxveen. H:\Def\s&o\91461\KD \ 2

3 Instructie vooraf Met dit document vindt de eindbeoordeling van de student in de beroepspraktijk plaats. De student wordt getoetst op verschillende beoordelings op een beroepsbekwaam niveau (aan het einde van de opleiding). Deze beoordelings komen voort uit de werkprocessen 1.1 t/m 1.7 binnen kerntaak 1 (Voert schilderwerk uit) van het kwalificatiedossier Medewerker Schilderen. Elk beoordelingspunt is gekoppeld aan een werkproces uit dit kwalificatiedossier (zie beoordelingslijst voor de verantwoording hiervan). Deze toets is kwalificerend en telt dus mee voor diplomering. De praktijkopleider geeft per beoordelingspunt aan of de student deze goed (G), voldoende (V) of onvoldoende (O) beheerst. Hij baseert zijn beoordeling op het functioneren van de student in de BPV gedurende het laatste deel van de opleiding. In de kolom kan hij zaken noteren die zijn beoordeling ondersteunen. Op basis van een gesprek met de praktijkopleider over zijn bevindingen gaat de vertegenwoordiger van de onderwijsinstelling aan de hand van zaken in de kolom en zijn eigen ervaringen na of hij deze beoordeling ondersteunt. Waar de bevindingen verschillend zijn, gaat de vertegenwoordiger van de onderwijsinstelling in gesprek met de praktijkopleider. Het (uiteindelijke) oordeel van de praktijkopleider is kwalificerend. Voor een voldoende beoordeling van de moet de student niet meer O s scoren dan het maximaal toegestane per werkproces (zie beoordelingslijst op de pagina s 4 t/m 9). Als hier niet aan is voldaan, vindt na enige tijd en na overleg tussen de betrokkenen, een herkansing van de gehele plaats. H:\Def\s&o\91461\KD \ 3

4 slijst Bereken het totaal als volgt: O = 0, V = 1 punt, G = 1,5 punt. s Werkproces 1.1 Schilderwerk voorbereiden (maximaal 1 O toegestaan) Samenwerken en overleggen (E) De student raadpleegt en informeert betrokkenen (overleg/afstemming met leidinggevende/collega s). De student vertaalt projectinformatie naar zijn werkzaamheden (werkinstructies, wensen van de klant, productinformatie, normen en richtlijnen, werkschema s en/of onderdelen van bestek/tekeningen). De student kiest zelfstandig de juiste (klim)materialen, PBM s en gereedschappen. De student controleert zelfstandig (klim)materialen, PBM s en gereedschappen op functioneren en veiligheid. De student kiest zelfstandig een logische werkvolgorde. Plannen en organiseren (Q) De student maakt zelfstandig een goede tijdsplanning voor zijn werkzaamheden. De student bespreekt tijdig de aanvoer van materiaal en (hulp). Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten (R) Instructies en procedures opvolgen (T) De student houdt rekening met en informeert de klant (van tevoren afspraken maken over uitvoerbaarheid van wensen klant). De student dekt en/of plakt zelfstandig de werkplek af. De student richt de werkplek volgens richtlijnen in (er kan veilig en efficiënt gewerkt worden). H:\Def\s&o\91461\KD \ 4

5 s Werkproces 1.2 Ondergronden voorbereiden (maximaal 1 O toegestaan) De student controleert en beoordeelt zelfstandig en op een juiste wijze ondergronden (controle standaard- en leveranciersrichtlijnen, metingen aan verf en ondergrond). Formuleren en rapporteren (J) Kwaliteit leveren (S) De student rapporteert afwijkingen aan de ondergrond (mondeling en/of schriftelijk). De student voert zelfstandig herstelwerkzaamheden aan ondergronden uit (losse delen weghalen en ondergrond vastzetten). De student herstelt, bewerkt en behandelt de ondergrond voor. De student behandelt zelfstandig ondergronden correct voor. De student gebruikt op een juiste en veilige wijze (klim)materialen, PBM s en gereedschappen bij het voorbereiden van ondergronden. De student werkt volgens de verwerkingsvoorschriften en bedrijfsrichtlijnen De student lost problemen met ondergronden zelfstandig op. H:\Def\s&o\91461\KD \ 5

6 s Werkproces 1.3 Verfsystemen aanbrengen (maximaal 1 O toegestaan) De student brengt zelfstandig met de kwast verfsystemen op de juiste manier aan. De student brengt zelfstandig op de juiste manier een verfsysteem aan met spuitapparatuur. De student maakt zelfstandig materialen op juiste verhouding (plamuur) en viscositeit (verfspuiten). De student past zelfstandig en op juiste wijze eenvoudige decoratieve technieken toe. De student past de afgesproken kleuren op de juiste manier toe. Kwaliteit leveren (S) De student voorkomt op eigen initiatief verspilling van materiaal (van bijvoorbeeld verf, rollers, e.d.). De student gebruikt de (klim)materialen, PBM s en gereedschappen op een juiste en veilige manier. De student controleert op eigen initiatief het resultaat van zijn werk. De student behaalt het afgesproken kwaliteitsniveau voor het aanbrengen van het verfsysteem. De student voert het werk binnen de gestelde tijd uit. De student lost problemen t.a.v. het aanbrengen van verfsystemen zelfstandig op. H:\Def\s&o\91461\KD \ 6

7 s Werkproces 1.4 Beglazingssystemen plaatsen (maximaal 1 O toegestaan) De student bereidt het plaatsen van beglazingssystemen juist voor (verwijderen oud glas, kitresten, gronden van de sponning). De student plaatst dubbelglas, enkel glas en veiligheidsglas volgens voorschriften. De student gebruikt (klim)materialen, PBM s en gereedschappen op een juiste en veilige manier. De student plaatst isolerend glas, enkel glas en veiligheidsglas volgens het afgesproken kwaliteitsniveau. Kwaliteit leveren (S) De student voert het werk binnen de gestelde tijd uit. De student lost problemen t.a.v. het aanbrengen van beglazingssystemen zelfstandig op. H:\Def\s&o\91461\KD \ 7

8 s Werkproces 1.5 Wandbekleding aanbrengen (maximaal 1 O toegestaan) De student bereidt het aanbrengen van wandbekleding juist voor (Aanmaken lijm, wandbekleding op maat maken en voorbehandelen). De student brengt de wandbekleding (patroon) op een juiste wijze en volgens voorschriften aan. De student gebruikt (klim)materialen, PBM s en gereedschappen op een juiste en veilige manier. De student brengt de wandbekleding aan volgens het afgesproken kwaliteitsniveau. Kwaliteit leveren (S) De student voert het werk binnen de gestelde tijd uit. De student lost problemen t.a.v. het aanbrengen van wandbekleding zelfstandig op. Werkproces 1.6 Opruimwerkzaamheden uitvoeren (geen O toegestaan) De student ruimt zelfstandig en op eigen initiatief de werkplek op. De student scheidt op eigen initiatief afval. Instructies en procedures opvolgen (T) De student voert afval op een juiste wijze af. De student reinigt en verzorgt op een juiste wijze gereedschappen en apparatuur. De student slaat op eigen initiatief en op een juiste wijze restmaterialen op (met het oog op hergebruik). H:\Def\s&o\91461\KD \ 8

9 s Werkproces 1.7 Schilderwerk opleveren (maximaal 1 O toegestaan) De student geeft mondeling duidelijke en complete informatie over het uitgevoerde werk. Formuleren en rapporteren (J) De student licht afwijkingen van de oorspronkelijke opdracht toe. Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten (R) De student registreert ter administratie relevante gegevens over de werkzaamheden (opleverstaat, overzicht verbruikte en herbruikbare materialen). De student behandelt de klant op een respectvolle manier. De student gaat correct om met kritiek / doet er iets mee. De student lost klachten van de klant zelfstandig op. * doorhalen wat niet van toepassing is Eindbeoordeling Zijn per werkproces het maximaal toegestane O s of minder gescoord (zie lichtgrijs gearceerde rijen)? Beantwoordt u deze vraag met nee? Dan vindt na enige tijd en na overleg tussen de betrokkenen, een herkansing van de gehele plaats. Beantwoordt u deze vraag met ja? Dan berekent u hieronder het cijfer voor de. Berekening cijfer Cijfer (op 1 decimaal) = Som van de kolom = = 7,8 7,8 H:\Def\s&o\91461\KD \ 9