De economische cijfers leiden tot het besluit dat de Limburgse land- en tuinbouw een economisch speerpunt voor onze provincie is en blijft.

Transcriptie

1 Functiehouder Directie: Dienst: Cel: Statuut: Niveau: Salarisschaal: Graad : Directie Economie, Europa, Landbouw en Platteland Landbouw en Platteland Landbouw contractueel Av A1a bestuurssecretaris Doel van de functie In diverse segmenten van de land- en tuinbouw staat Limburg aan de top in Vlaanderen. Limburg blijft de absolute koploper in de fruitteelt. De ruim hectare fruitteeltgewassen beslaan 60 % van het totaal in Vlaanderen. Zij leveren een productiewaarde van 224 miljoen euro. Ook de rundvee- en de varkenssector doen het goed in Limburg met een respectievelijke waarde van 139 en 125 miljoen euro. In de Kempen zijn dan ook heel wat gespecialiseerde veehouderijen terug te vinden. Binnen dat segment blijkt vooral de melkveesector sterk: de Limburgse melkveebedrijven zijn een stuk groter dan het Vlaamse gemiddelde. De economische cijfers leiden tot het besluit dat de Limburgse land- en tuinbouw een economisch speerpunt voor onze provincie is en blijft. De ongeveer Limburgse land- en tuinbouwbedrijven gebruiken samen bijna ha grond, wat overeenkomt met ongeveer 37 % van de totale oppervlakte van de provincie. De sector is het sterkst vertegenwoordigd in de regio s Haspengouw-Voeren, de Kempen en het Maasland. De landbouwsector is echter geen geïsoleerde economische actor. Als primair producent is de sector een belangrijke schakel in het agrobusinesscomplex, waartoe ook de toeleveringsbedrijven van voeders, gewasbeschermingsmiddelen, machines, stallenbouw, en de verwerkende industrie behoren. In Limburg zijn, naast de mensen die in de primaire sector zijn tewerkgesteld, ongeveer mensen tewerkgesteld bij bedrijven in het agrobusinesscomplex. Hierbovenop moeten de seizoensarbeiders worden bijgerekend. De economische waarde van het complex wordt geschat op 6,2 miljard euro per jaar, waarvan 670 miljoen euro uit de primaire productie. Bijna 90 % van de economische waarde wordt gerealiseerd door handel en verwerking van de land- en tuinbouwproducten. Het provinciale landbouwbeleid is gericht op het verhogen van de slagkracht en het innovatief vermogen van de land- en tuinbouw in Limburg. Hiertoe ontwikkelt het bestuur een adequaat regulier beleidsinstrumentarium en wordt op een projectmatige wijze geanticipeerd op nieuwe uitdagingen, kansen en opportuniteiten die zich t.a.v. de Limburgse agrarische sector stellen. Vooral het toegepaste wetenschappelijke en demonstratief onderzoek en de gespecialiseerde adviesverlening door de Limburgse praktijkcentra spelen ter zake een belangrijke rol. Naast de landbouwtechnische ondersteuning via de praktijkcentra is een sectorgerichte economische benadering van de volledige landbouwketen belangrijk. Samen met de dalende trend in het aantal land- en tuinbouwbedrijven, manifesteren schaalvergroting en diversificatie zich als twee belangrijke evolutielijnen in de Limburgse agrarische sector. Deze diversificatie verloopt op het brede spectrum van de agrarische keten, zowel vooraf (toeleveringsbedrijven) als na de primaire productie (verwerking, handel, ). De economische valorisatie van de verschillende schakels in de keten is onvoldoende zodat er nog veel economisch potentieel onbenut blijft. Een betere benutting van deze economische opportuniteiten geeft nieuwe kansen voor innovatief ondernemerschap en voor nieuwe jobcreatie. De manager Agrofood zoekt actief naar deze nieuwe kansen en werkt mee aan een sterke beleidsvisie voor de verdere ontwikkeling van de Limburgse agrofoodcluster. Beoordelaars Eerste evaluator: Bruno Bamps N=

2 Resultaatsgebieden RESULTAATSGEBIED 1 Strategische ketenwerking De manager Agrofood slaagt erin een korte- en langetermijnvisie te ontwikkelen, gericht op een optimale benutting van het economisch potentieel van de Limburgse landbouwketen of van het agrobusinesscomplex. Zijn/haar aandacht gaat hierbij o.a. naar de creatie van nieuwe toegevoegde waarde, zowel in termen van innovatief ondernemerschap, bedrijfsgroei als in termen van arbeid/tewerkstelling. Hij/zij analyseert de diverse schakels in de productieketen en vanuit deze analyse slaagt hij/zij erin op ketenniveau en voor de diverse schakels de knelpunten, de oplossingen voor deze knelpunten, kansen en opportuniteiten te verbinden in een plan van aanpak. Hij/zij heeft hierbij aandacht voor een gebiedsgerichte differentiatie van de sector en voor de economische waarde van de diverse agrosectoren. Hij/zij houdt de bestaande Limburgse studie van het businesscomplex up to date; omdat de actualisering wordt afgestemd met de andere Vlaamse provincies werkt hij/zij samen met de landbouwdiensten van de andere Vlaamse provincies; hij/zij slaagt erin de analyseresultaten bevattelijk voor te stellen. Op basis van de plangerichte aanpak weet hij/zij, mede door zijn/haar grote vakkennis en affiniteit met de sector, op een adequate wijze nieuwe beleidsvoorstellen en projecten te formuleren. Een goede kennis van het Vlaamse en Europese landbouwbeleid zijn hem/haar hierbij behulpzaam. Hij/zij heeft ook voldoende kennis over de positie van de productieketen in de aangrenzende regio s zowel in Vlaanderen als in Nederland. In de projectinitiatie is hij/zij een perfecte netwerker met de sectororganisaties. Hij/zij slaagt erin door deze netwerking een sectorieel draagvlak voor de projectvoorstellen te ontwikkelen. RESULTAATSGEBIED 2 Innovatiemanager De manager Agrofood helpt ook mee de innovatieboodschap naar de bedrijven van het agrobusinesscomplex te verspreiden en weet hen te inspireren en te enthousiasmeren en te begeleiden om te innoveren. Hij/zij ontwikkelt hiertoe voldoende inzicht in het potentieel van nieuwe producten, van de toepassing van nieuwe technologieën in de land- en tuinbouw, van het maken van cross-overs met andere economische sectoren, en via cocreatietrajecten of andere methodes slaagt hij/zij erin technische, financiële en commerciële haalbare trajecten uit te stippelen. Hiertoe bouwt de manager Agrofood een actief netwerk uit met mogelijke partners uit kenniscentra, het maatschappelijke middenveld, bedrijven, de Vlaamse overheid, De manager Agrofood is ook verantwoordelijk voor de bestaande innovatie-instrumenten van het provinciale landbouwbeleid. RESULTAATSGEBIED 3 Loketfunctie binnen de dienst Landbouw en Platteland De manager Agrofood is een collegiale medewerker bij de dienst Landbouw en Platteand, werkt nauw samen met zijn/haar collega s en heeft een flexibele opstelling t.a.v. de gezamelijke opdrachten van de dienst. Informatieve vragen en klachten over de betreffende bevoegdheidsdomeinen worden binnen de expertise, mogelijkheden en bevoegdheden van de dienst Landbouw en Platteland spoedig en klantvriendelijk beantwoord. De manager Agrofood zet spontaan en op eigen initiatief zijn kennis en expertise in in het kader van de globale taakstelling van de dienst Landbouw en Platteland. Hij stelt zich bovendien op als loyale medewerker ten aanzien van de andere diensten van de Directie Economie, Europa, Landbouw en Platteland. M.b.t. de deelname aan beurzen of andere initiatieven waaraan de dienst Landbouw en Platteland participeert, schaalt hij zich in de groep in om een gedeelte van de voorbereiding, de uitvoering en de permanentie op te nemen. In het kader van het provinciale landbouwbeleid screent hij/zij de projectvoorstellen die worden ingediend in het kader van provinciale subsidiereglementen en formuleert een gemotiveerd advies zodat de deputatie gepast kan besluiten. Hij/zij vertegenwoordigt ook de provincie op ambtelijk niveau tijdens diverse overlegmomenten, stuurgroepen op provinciaal, interprovinciaal en Vlaams niveau. O=

3 Waardegebonden competenties 1 Steeds verbeteren Steeds verbeteren van het eigen functioneren en van de werking van de dienst/afdeling, door de bereidheid om te leren en mee te groeien met veranderingen. Steeds verbeteren niveau 2 Ontwikkelt zich binnen de eigen functie en werkt actief mee aan het verbeteren van de uitvoering van taken. Werkt zich in nieuwe materies die relevant zijn voor de eigen taak in (bv. regelgeving, informaticatoepassingen, werkmethoden, ). Informeert zich over nieuwe ontwikkelingen voor de eigen functie (leest vakliteratuur, opleiding en vorming, ). Past nieuwe richtlijnen, kennis, informatie en inzichten toe in de praktijk. Gaat na of/hoe nieuwe tendensen en ontwikkelingen in de eigen functie kunnen toegepast worden. Zoekt actief naar mogelijkheden om de uitvoering van het takenpakket te verbeteren en werkt dit verder uit tot concrete voorstellen. 2 Sterke klantgerichtheid De behoeften van verschillende soorten (interne en externe) klanten onderkennen en er adequaat op reageren, met het oog op het dienen van het algemeen belang. Sterke klantgerichtheid niveau 2 Biedt de klant de beste oplossing bij vragen en problemen die minder voor de hand liggen. Past planning, dienstverlening of product aan om de klant verder te helpen, binnen de bestaande procedures. Geeft op de best mogelijke wijze de klant waar hij/zij recht op heeft. Levert, rekening houdend met bestaande procedures, sneller of meer dan afgesproken is, aan de klant. Gaat expliciet na of de klant tevreden is met de aangeboden oplossing en dienstverlening. Probeert zelf een antwoord te geven op een vraag of klacht. Verwijst zo nodig door of zoekt hulp. Biedt een zo optimaal mogelijke oplossing voor de klant. 3 Goed samenwerken Een bijdrage leveren aan een gezamenlijk resultaat op niveau van een team, entiteit of de organisatie. Goed samenwerken niveau 4 Vormt gedragen samenwerkingsverbanden met en tussen andere diensten. Creëert structuren om de samenwerking met andere diensten te verbeteren. Neemt informele initiatieven om de samenwerking met en tussen andere diensten te verstevigen. Draagt samenwerking uit als belangrijke waarde in de dienst en daarbuiten en spreekt anderen daarop aan. Creëert een draagvlak voor het oplossen van problemen, beslissingen en acties die de eigen dienst overstijgen. Creëert en benut de gepaste communicatiekanalen en stimuleert het overleg rond aangelegenheden die de eigen dienst overstijgen. Werkt actief aan het scheppen van een goede vertrouwensband met andere diensten. 4 Hoge betrouwbaarheid Afspraken nakomen en zijn/haar verantwoordelijkheid opnemen. Handelen vanuit respect voor administratieve regels en vanuit de codes van integriteit, zorgvuldigheid, objectiviteit, gelijke behandeling, correctheid en transparantie uitgaande van de basisregels, sociale en ethische normen (diversiteit, milieuzorg,...). Hoge betrouwbaarheid niveau 2 Brengt sociale en ethische normen in de praktijk. Neemt de verantwoordelijkheid op voor het eigen handelen (past geen paraplupolitiek toe). Leeft de deontologie na die eigen is aan de functie of het functieniveau. Spreekt anderen erop aan wanneer hun handelen niet conform is met bestaande regels en afspraken. Handelt consequent: neemt in gelijkaardige omstandigheden gelijkaardige standpunten in of een soortgelijke houding aan. Schat correct in of informatie al dan niet verder kan of mag verspreid worden. Vertoont voorbeeldgedrag rond basisregels en afspraken. P=

4 Gedragscompetenties 1 Probleemanalyse Een probleem duiden in zijn verbanden. Op een efficiënte wijze op zoek gaan naar aanvullende, relevante informatie. Heeft een scherp inzicht: ziet zinvolle verbanden en oorzaken. Bekijkt een probleem vanuit verschillende gezichtspunten. Ziet de oorzaken en de gevolgen van problemen die zich voordoen. Legt verbanden tussen verschillende soorten informatie. Ziet de dieperliggende, minder voor de hand liggende redenen en samenhangen. Integreert nieuwe elementen in de bestaande informatie. 2 Overtuigingskracht Instemming verkrijgen van anderen via goede argumenten, gepaste overtuigingsmethodes en autoriteit. Overtuigt omwille van de inhoud en de wijze waarop de inhoud wordt gebracht. Reageert adequaat op negatieve reacties, weerstanden of tegenargumenten. Toont begrip voor meningen en standpunten van anderen. Kan enthousiasme losmaken door de manier waarop hij/zij voorstellen en ideeën aanbrengt en verdedigt. Brengt zijn/haar argumenten scherp onder woorden. Brengt een persoonlijke en genuanceerde argumentatie naar voren. 3 Initiatief Kansen onderkennen en uit eigen beweging acties voorstellen en/of ondernemen. Niveau 3 Neemt initiatieven die aantonen dat hij/zij anticipeert op gebeurtenissen (proactief). Speelt spontaan in op kansen die zich aandienen. Anticipeert op diverse situaties door gepaste acties te ondernemen. Neemt initiatief om te vernieuwen. Introduceert verbeteringen in werkaanpak en procedures. 4 Visie Dagelijkse praktijk overstijgen en eigen ideeën uitwerken voor de toekomst, feiten bekijken van op een afstand, ze in een ruimere context en een langetermijnperspectief plaatsen. Niveau 3 Ontwikkelt een visie voor de toekomst. Loopt vooruit op maatschappelijke evoluties en toekomst, evenals op de manier om de eigen organisatie hierop voor te bereiden. Komt met plannen en ideeën met een looptijd van enkele jaren. Houdt vast aan de langetermijnvisie, niettegenstaande de dagelijkse gebeurtenissen. Brengt een eigen beleid, gebaseerd op een duidelijke visie m.b.t. de missie en de objectieven van de organisatie. 5 Creativiteit Originele en/of vernieuwende oplossingen en voorstellen formuleren. Kan verschillende ideeën en oplossingen bedenken. Ziet mogelijkheden om werkwijzen uit andere vakgebieden in het eigen domein in te zetten. Komt met nieuwe ideeën, voorstellen en oplossingen. Stelt alternatieven voor wanneer een voorstel op hindernissen of tegenkanting stuit. Past een bestaande oplossing toe waar dit niet voor de hand ligt. Bekijkt een gegeven vanuit verschillende hoeken en komt daardoor op nieuwe ideeën. Brainstormt over zoveel mogelijk ideeën zonder zich onmiddellijk te laten tegenhouden door praktische belemmeringen. 6 Netwerken Professionele relaties ontwikkelen en bestendigen en deze aanwenden tot wederzijds voordeel. Bouwt nieuwe relaties uit, die vandaag of morgen voor de eigen taak en opdracht nuttig kunnen zijn. Brengt mensen met elkaar in contact, stelt hen aan elkaar voor. Zoekt mogelijkheden tot samenwerking met interne en externe partners, uit wederzijds belang. Q=

5 Legt nieuwe contacten ter gelegenheid van beurzen, seminaries, vakverenigingen, opleidingen. Betrekt collega's uit andere afdelingen omwille van informatie, expertise. Overlegt met de andere afdelingen indien de opdracht hen aanbelangt (vb. voor- of natraject, impact op, ). Betrekt andere afdelingen om de slaagkansen van het eigen project te vergroten (samenwerking, steun). 7 Organiseren De benodigde acties, tijd en middelen aangeven en deze elementen coördineren om de doelstellingen te bereiken conform de planning. Coördineert acties, tijd en middelen. Splitst een opdracht adequaat op in deelopdrachten en gaat stapsgewijs en goed doordacht tewerk. Organiseert zich op zodanige wijze dat hij/zij een overzicht kan bewaren. Houdt bij het opmaken van een planning op realistische wijze rekening met de beschikbare middelen. Zet schaarse middelen (mensen, instrumenten, ) zo in, dat ze optimaal benut worden. Is resultaatgericht in zijn/haar actieplannen en doelstellingen (bv. werkt met duidelijke doelen en timing, ). Stelt voor een meer omvangrijke opdracht een actieplan met de benodigde budgetten, middelen, mensen en informatie op. Kennisgebonden competentie Over de gewenste kennis en inzichten beschikken eigen aan het vak, de metier, de sector en/of de discipline en die kennis gepast kunnen inzetten in het werkveld, hetzij in basistoepassingen, op professioneel niveau, of als expert. Gespecialiseerde en actuele kennis van en affiniteit met de Limburgse land- en tuinbouw. Goede kennis van de bedreigingen, kansen en opportuniteiten om nieuwe toegevoegde waarde in de agrarische sector te creëren. Goede kennis van de Limburgse en Vlaamse agroketen. Goede kennis van het ruimtelijke Vlaamse en provinciale kader voor de verdere ontwikkeling van de Limburgse land- en tuinbouw. Een zeer goede en actuele kennis van het Europese en Vlaamse landbouwbeleid en van de vigerende ondersteuningsinstrumenten en van het Europese en Vlaamse subsidiekader voor het ontwikkelen van projecten. Een goede kennis van de werking van de Limburgse praktijkgerichte onderzoekscentra, i.c pcfruit, PIBO-campus en PVL. Goede kennis van de bestuurlijke processen en richtlijnen en van de algemene organisatiestructuur. Zeer goede kennis van de wetgeving van toepassing op het eigen vakgebied. Voldoende kennis van de standpunten en werking van de sectororganisaties actief in het vakgebied. R=